顯微鏡下的世界作文7篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的顯微鏡下的世界作文，歡迎大家分享。

顯微鏡下的世界作文1

今天，爸爸帶我到曹叔叔的實驗室參觀。實驗室大桌上，一臺奇怪的機器吸引了我。

“叔叔，這是什麼呀？”我好奇地問道。

曹叔叔笑著說：“這是顯微鏡，也叫超級放大鏡，可以幫助我們看清肉眼看不到的東西。”

“這麼厲害！叔叔，可以教教我怎麼使用嗎？我非常好奇顯微鏡下的世界究竟是什麼樣子的？”我心癢癢地問道。

“當然可以啦！”曹叔叔熱情地回答。說完，他就從旁邊的櫃子裡拿了一個小盒子，一邊取出鏡片，一邊介紹道：“把這個蛙血標本放在顯微鏡下，然後調整顯微鏡的高度，鏡片裡的東西就會放大呈現在你的眼前啦。”

我按照曹叔叔的方法，輕輕地拿起鏡片標本，慢慢地放在顯微鏡下，然後請曹叔叔幫忙調整鏡頭。調好以後我去觀察，我看見放進去的`蛙血在螢幕上變成了一個個粉紅狀的圖形。

我急切地問：“叔叔，為什麼蛙血變成圖形了？”

叔叔耐心地答道：“伊伊，蛙血沒有變樣，你看到的是組成蛙血的細胞。其實我們的身體也是由細胞組成的，只是我們的肉眼看不到而已。”

“哦，原來是這樣！”我聽了曹叔叔的講解恍然大悟。

顯微鏡下的世界真是太奇妙啦！

顯微鏡下的世界作文2

這節科學課，老師讓我們使用顯微鏡觀察玻片裡的物體。

先簡單鞏固了下使用顯微鏡的方法，然後同桌倆一臺顯微鏡(夠大方的），再在講臺上選一個玻片。

我在那兒看了很久也沒有找到什麼滿意的，全是植物切片，植物切片肯定都是纖維什麼的，沒啥好看的。來個動物類的不行嗎？嘿，說來就來，青蛙卵！雖然只算是動物卵，但是也比植物切片好，動物什麼神經細胞之類的都有。

但到顯微鏡下看時，我失望了：這就是一大堆紅色圓環，沒什麼特別的，也沒有活動，還期望能看到小青蛙呢。

最終還是選了一個植物切片標本，這一看可不得了，植物上的`各種細胞都顯現出來，和我想象的根本不一樣，因為染了色，所以所有的細胞都是藍色的，細胞的外層有細胞壁，中間有個細胞核。每個細胞都是這種結構，但形狀各異，有長有短，有大有小。

之前還以為細胞會動呢，後來科學老師講解了這事，可我還是沒有能理解這事。總之，我觀察到的細胞時沒有動的啦！

顯微鏡下的世界作文3

為了讓我觀察動植物，今天，爸爸給我買了一架顯微鏡。

放學回家，我急忙搬出顯微鏡來。啊！這東西可真好啊，我和爸爸將顯微鏡給組裝好以後，就開始觀察了起來。我們首先觀察了一隻蚊子的頭部。在顯微鏡下我們看到，蚊子的嘴巴長長的，細細的，像一根管子，它的表面有許多細細的毛，還有一些像羽毛一樣的東西，它的頂端像一把剪刀，蚊子就是先用這把小剪刀剪開我們的面板，然後再吸血。接著我們又製作了一個紅蘿蔔的切片標本，再將它放到顯微鏡下一看，我發現紅蘿蔔的細胞是無色透明的多邊形，只有中間的一點點細胞核是紅色的。這些細胞排列得整整齊齊的，像一粒粒晶瑩剔透的`石榴，漂亮極了。我們還觀察了桂花樹的樹葉、梧桐樹的種子、生薑的切片……我發現這些東西都有自己的特點。

顯微鏡下的世界真是太奇妙了。

顯微鏡下的世界作文4

天才矇矇亮，我和爸爸就來到了作文班。

我走進教室，發現今天要做實驗。

我們今天做的試驗是“洋蔥的小房子”，不，應該是今天“看”的是“洋蔥的'小房子”。

老師給我們一人發了一塊洋蔥。等切完洋蔥，老師已經辣得流出了眼淚。

第一個同學開始做實驗了。他把洋蔥皮的玻片放上了顯微鏡，然後轉動旋鈕。“呀！”他不停地叫喊著，難道真的有那麼可怕嗎？大家都圍過去看，我也過去看了一眼。呀，真的好可怕！只見“紫色毛衣”上有許許多多小水珠，我大吃一驚。

輪到我做實驗了，可是別人的顯微鏡裡看到的是一個個小格子，為什麼我的不是呢？後來，老師又調了調旋鈕，我才清楚地看到了小房子。那些小房子裡面有細胞核、細胞壁、硫化物，就是硫化物把人辣得流眼淚的。

顯微鏡什麼都可以看，以後我還要看小髒手、橡皮、本子哈哈，顯微鏡裡的世界真是太有趣了！

顯微鏡下的世界作文5

學校放暑假了。媽媽給我買了一盒新的生物標本，足足有五十片。我高興得手舞足蹈，這下我又可以在微觀世界裡痛快的遨遊了。

我拿出一片標本，上面寫著“動靜脈血管橫切”。我把顯微鏡所有的裝置都調好，開始觀看切片。我首先看到一個空心的管子，有一些凹凸不平的邊，裡面有幾個紅細胞。在血管中日夜不休的搬運著氧氣，這種工作非常艱苦，但紅細胞仍然堅持不懈的奉獻著自己的精力和時間。我們真應該學習紅細胞的'精神。

傘草切片我覺得最好看。我用放大鏡定位時，看到傘草又像太陽又像雨傘。放到最大檔，在像石牆的組織內部，很多如同龍一般的花紋，彷彿大自然在微觀世界雕刻的栩栩如生的版畫。

心肌切片，它讓我研究了一年，我對它有刻骨銘心的記憶。紫色的切片上，有白色的血管，白色的一小面區域，就像大江大河與美麗的湖泊。

微觀世界是神奇壯觀、美麗又詭異的。讓我們在探索微觀世界的過程中，發現更多的祕密吧。

顯微鏡下的世界作文6

星期五的上午第二節課，是一節科學課。

鈴聲剛響，我們就早早地坐在了科學教室裡，等待著老師的到來。老師急促地跨進教室，開始發顯微鏡。我們明白了：這節課我們要用顯微鏡來觀察微小生物。顯微鏡每四人小組一臺，我們發到的顯微鏡雖然看起來有點舊，但還是挺好看的。這是我們在學校裡第一次使用顯微鏡，所以特別興奮。我們剛拿到顯微鏡就擺弄起來，好想見到稀有動物似的。我接過顯微鏡，認認真真地研究了一番，就開始“行動”。我先調節反光鏡，然後撕下一小片樹葉表層的薄膜，放到載物臺上，再調節鏡片高度……其中有很多需要注意的地方，比如在撕葉片時，要極其細心，否則撕下的葉片太厚了，放到載物臺上就是黑糊糊一片，什麼也看不見；在調節反光鏡時，要對著有光的地方，否則也是看不見東西的……我們四人小組的'同學都不會弄，所以就我一個人來完成這些步驟。我觀察了好幾種樹葉的表層薄膜，發現了各種各樣的樹葉氣孔，太有趣了！更有趣的是，我放了一滴水在上面，又發現了一些微生物在水裡成群結隊地游泳，一會兒向東游去，一會兒又“跳”到了西邊，太好玩了！

時間過得真快，我還沒看夠，就下課了，我們戀戀不捨地回到了教室。

顯微鏡下的世界作文7

今天上午，我們進行了一個有趣的活動——探索水生生物。在我的印象裡，河水是單調的，只有魚和蝦。然而今天上午的活動，讓我在一個看似平凡的河水中找到了另一個豐富可愛的小世界。

在顯微鏡下，一個普通的小水滴立刻被放大了好幾倍。在水滴中，我看了許多芝麻點兒似的黑黑的'小圓點，不規則地排列在載玻片上，它組成的形狀也很有趣：有圓圓線條，曲線等等。不一會兒，我看見一條細細的曲線蠕動起來。哇噻，它居然不是植物而是生物啊！我來了興致，又繼續看下去了，只見它像蚯蚓一樣扭動著身軀。一點一點向它身前的小發起了強烈的進攻。它先將身子一縮，然後猛了的向前一伸，立刻將眼前的小圓點啃掉了一半。它又用些方法吃了周邊的幾個小圓點，有趣極了。

今天我很高興，因為我重新認識了我們的河水，認識了河水中另一個豐富可愛的小世界。