給予作文600字

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的給予作文600字，希望對大家有所幫助。

給予作文600字1

總習慣向你索取，

從不曾說一聲謝謝，

直到長大以後，

才懂得你實在不容易……

聽著這感人肺腑的歌聲，我不由得想到了一個人，我的父親。他，一個平凡的人，卻給予了我不平凡的愛。

兒時，我因為調皮，總喜歡把玩具放在最底層的`櫃子，每次都爬倒身子去取。這時，父親的手總像影子一樣跟過來，罩在我頭上，直到我取出玩具，站起來，父親的手才挪開。那次爸爸又把手罩過來，我不禁奇怪地問：“爸爸，你為什麼老把手放在我的頭頂呢?”爸爸先是一愣，然後尷尬的笑了，不好意思地說：“我習慣了”。

後來我才明白，父親早已習慣了在我危險時守護我，習慣了在我苦悶時安慰我，習慣了在困境中扶持我……

那次月考成績出來後，我因為發揮失常而導致成績一落千丈，心情陰沉沉的，幾乎在下一秒就會大雨傾盆。一到家，我便趴在床上哭個不停，不知什麼時候迷迷糊糊睡著了。“嘎吱–”門開了作文，我艱難的睜開雙眼，見爸爸端著一杯熱氣騰騰的牛奶走了進來，他把牛奶遞給我，就勢坐在床邊，摸了摸我的頭，只聽他嘆了一口氣說：“孩子，爸爸知道你沒有考好，心裡不好受。但以後的路還很長，一次並不代表永遠，應該朝前看，爸爸相信你是最棒的”。我用力的點了點頭，心頭的陰雲漸漸散開，一縷陽光照進我的心房，於是我重振旗鼓，繼續前進。

夜深了，整個城市都籠罩在漆黑的夜幕中。可對面的難題，我還是毫無頭緒，筆一甩，草稿一團，正準備偃旗息鼓。這時，爸爸正好進來了。

“作業做完了?”

“沒有。不會做!”

不料，爸爸面色一沉，悶聲悶氣的說：“再好好想想!”嚇得我一個激靈，頭腦也清醒了不少。坐穩身子，再比劃一陣，終於柳暗花明，父親這才笑了笑，臨走，囑咐我：“快點睡吧!”

人生的路上，爸爸就是我最有力的保護傘。給予我健康成長，給予我前進的航向，給予我戰勝困難的毅力。

給予作文600字2

當你貧困潦倒時，你需要資金援助；當你痛苦悲傷時，你需要心靈慰藉；當你乾渴難耐時，你需要甘泉雨露；當你寒冷飢餓時，你需要雪中送炭……每個人都有困惑的時候，我們不可能只生活在自己的世界裡，更不能有以自我為中心的霸道思想。我們需要別人給予的幫助，但同時我們也應該學會幫助別人。

給予不應該是施捨，而應該把它看成是一種動力。一位過路者看到一位乞丐，因無力出錢幫助，他握著乞丐冰涼的手說：“對不起，兄弟。”

正因為這一句“兄弟”的給予，使那位乞丐不再行乞，他振作精神後，尋找到了人生的奮鬥目標，並且實現了自己的願望，成了一位富翁。這雖然是一個故事，但它給我們無窮的啟迪。給予不一定限於物質，精神上的給予往往更崇高、更珍貴、更具有影響力。一聲輕輕的問候會讓人倍感親切，一句真心的祝賀會讓人心花怒放，一個真誠的鼓勵會讓人激起鬥志，一個衷心的讚美會讓人不斷進取……

給予應該有原則、有限度，無原則的.給予只會讓給予失去意義，無限度的給予只會讓給予的效果適得其反。如果賜給一位心已死的人十年的生命，只會讓他覺得生活更沒意思，那是浪費。如果一味地向窮困人民提供物質幫助，只會消磨掉他們謀生的能力，那是腐蝕劑。

給予是雙方面的，你需要被給，但你也應該給出。給每個路見你的人一個微笑，不需要害怕人家笑你傻，那是你友好的表現；給每一個你周圍的陷入困境中的人一絲安慰，不要擔心他們厭你煩，那是你真誠的吐露。

張開你的雙臂，擁抱別人給予的每一個幫助；捲起你的袖子，盡力獻上你的一份力量吧！

給予作文600字3

給予就是快樂

一直以來，我認為快樂就是吃飽了，喝足了，高高興興過好每一天；自從經過了那件事，才明白了什麼才是真正的快樂。

清清楚楚地記得，那天天陰沉沉的，北風呼嘯，刺骨的寒風颳到臉上，像被小刀劃了一下似的。儘管天氣不盡人意，但我們由車玉、劉馨、王鵬飛等同學還是如約來到了肯德雞門前集合，開展義賣活動。春節快要到了，我們要用自己的勞動成果去慰問那些失去親人的SOS兒童村的孤兒們。

開始義賣了，我和劉蕊一組。我們首先來到了哥哥蛋糕房，看到了一位阿姨帶著一個小男孩，我禮貌地說：“阿姨，打擾一下，我們是縣街國小的學生，正在進行一個愛心義賣活動，準備把義賣的錢捐給SOS兒童村的孤兒們，請您支援一下。”阿姨聽了，滿臉的讚賞，一下子買了兩個小禮品，我高興極了。隨後，我們又相繼去了全家來牛排店、百富烤霸、德克士等地方，耐心地向每一位客人推銷自己的商品，絞盡腦汁地說服他們購買。經過兩個小時的'義賣，手中的義賣品終於完了，合計42元，我興奮極了。

我們把義賣的錢合在了一起，一共168元錢，哇！真是一筆不小的數目。要知道，這是我們第一次靠自己努力掙到的第一筆錢！情不自禁地歡呼起來。

我們用這筆錢買了一些學習用品，興高采烈地來到了SOS兒童村。在管理員阿姨的帶領下，我們來到了11號家庭，發現了有一個媽媽正帶著8個孩子在認真學習。看到了我們的到來，他們異常驚喜，歡呼起來。我們把學習用具送給了他們，相互交流，非常開心，彼此結成了互助的對子。最後，我們戀戀不捨地告別了SOS兒童村快樂是給予作文400字快樂是給予。

再見了，朋友們！我們會經常來看你們的，你們不會孤單的！咱們的明天一定更加美好！

“贈人玫瑰，手有餘香”，給予就是快樂！

給予作文600字4

有人說，快樂是開著豪華汽車在大街上賓士；有人說快樂是擁有數不清的財寶；有人說而我說，給予也是一種快樂。

快樂王……子的雕像高高聳立在城市上空的一根高大的石柱上面。因為他渾身上下嵌滿了薄薄的黃金葉片，藍寶石是他的雙眼，劍柄上有一顆閃閃發光的紅寶石，所以路過的人都對他讚歎不已。

讀到這裡時，你一定覺得快樂王子天天快快樂樂的，天天受到人們的誇獎。但不是的，快樂王子的感受和人們的想法正好相反，因為他長得高，看得遠，看到了許多痛苦的事，可是他不能動，不能去幫助那些困難的人。一隻小燕子應趕不上隊伍掉了下來，王子便把自己看到的東西都告訴了燕子，他讓燕子把自己身上全部值錢的東西都送給了別人，而自己呢……

多麼高尚的品質啊！他把自己的'全部都給了別人，而自己呢？它的心胸是多麼寬廣，心裡全是別人，就是沒有自己，在我們的生活中，何嘗沒有這些心裡只有別人而沒有自己的人呢？

坐公交車時，把自己的座位讓給老弱病殘；撿到錢包不動心而是還給是主的人；拿出自己辛辛苦苦掙來的錢成千上萬捐助災區；拿出大把大把的錢扶貧濟困等等，他們對社會所做的奉獻，不求回報，作為樂事。還有一批批無償獻血者，他們一次又一次無償獻血，挽救了一個又一個生命，他們時刻準備著捨己救人，而且安全出於自願，不用他人懇求，他們事事關心人，幫助人，作為自己最大的快樂。

幫助是人與人之間的一種美好的感情交流，是受助者感受到社會大家庭的溫暖，我們應該珍惜這份真情，讓這盞生活的明燈把我們的心靈照的更加明亮，願我們的生活永遠充滿快樂！

給予作文600字5

因素描十級未過，我曾苦惱了很長一段時間。如果說，學習琵琶躍過九級後望而卻步是因為沒有興趣的話，那我從小熱愛的繪畫沒有考過級，這又該作何解釋呢？

難道我真的將一事無成嗎？我心灰意冷。

正當我甚至有些自暴自棄時，爺爺奶奶的話使我重拾信心。

下午，我閒來無事，便拿來一張白紙，飛快地將桌上的帽子畫了下來。本是隨隨便便畫的一張速寫，但爺爺看後，卻像見到一幅價值連城的名畫般，仔仔細細地觀賞著，還不時與實物比較，眼神裡流露出欣喜，連連讚歎：“畫得太好了，太像了！”

“那是當然，她天賦這麼高，想畫不好都難啊。”奶奶在一旁附和。

自信和希望，在我心裡一點點地萌生。

“呵呵，將來你成了大畫家，我把你的畫拿去賣，一張畫一萬塊，我還不一定賣哩！”爺爺打著趣兒，話語中飽含著對我的肯定以及對我殷切的期望。

我沒有說話，只是繼續慢慢地上著明暗。爺爺奶奶的話使我重新燃起了心中的希望之火。

“馬璐瑤，你將來一定能成為一個偉大的畫家的吧？”

“一定，哈哈！”我笑著說：“不過一張畫賣一萬有些少，至少十萬！”

……

後來，那張速寫，被我小心地珍藏起來了。它並不是那樣的'出色，只是我每當看到它，心中便陽光、開朗起來。

現在，我正拿著畫筆，笑著迎接即將到來的考級。爺爺奶奶對我的欣賞是一團篝火，照亮了我心中的夢想；是一片甘霖，澆灌了我枯竭的希望！

給予了欣賞，便給予了希望。用欣賞釀造生活，你會發現，生活是美麗的。讓我們在生活中多一些欣賞！

給予作文600字6

清晨，一封鄰鎮不相識的人寄來的信。也許是寄錯了？但信封上確實寫著“給一個我不認識的人。”

拆開棕色的信封，是同樣棕色的信紙，還有一支壓扁的迎春花搖曳著盛放的姿態。我讀了信。

寄信人是個很好的女孩，這樣的信已寄了許多，每一次都會有她家院子裡應季的花。天天與那麼多嬌美的花打交道的女孩，一定也有花那樣甜蜜的心。

一天的心情好了起來。

不知道那個用玻璃瓶接雨的父親，是不是同樣的想法，站在屋簷下，穿著西裝，笨拙的接著外面飄落的雨。袖子溼了，瓶裡是剔透的雨水，他挺開心，轉身把瓶遞給小小的、躲在身後的.孩子。

還是有不同的吧。那孩子看上去心情不錯，父親卻更開心。

出門去。去一個最熟悉的地方，最熟悉的，是最易忘的。所以花點心思，會有新的驚喜。

小山丘，卻還沒有周圍的樓房高。建築沒用完的石頭，會隨意棄在一個地方。比如這個小山丘，是個極好的丟棄地。不僅石頭，其他雜物，也盡數遺在這小山丘上。路人都有些嫌棄這兒，只留下一聲冷哼，或是一個不屑的側臉。

我心思一動，撿起石子，在沒人的地方比劃著。這些亂放的石頭還有點用，如果願意改變一下。

我試著用小女孩寄信的心意、用父親接雨的思考去擺放這些雜亂的石頭，盡力讓自己也擁有一點不求回報的心胸，去付出些什麼。

會有人看見嗎？

幾天後，我念叨著，跑去了小山丘。

“希望你是個幸福的人”，我很驚訝於有人迴應，也很感動於如此美好的語句。

世界上依然有“閒人”去做一些大家都認為沒意義的事，也依然有一群“閒人”，會去搭理。

這麼好啊。“你一定是一個幸福的人”你已經掌握了這個世界上最美麗的魔法。不是嗎？

那麼祝你幸福，陌生人。

給予作文600字7

深夜，還沒有走進城鎮，就遠遠的看見，在城鎮的上方，端坐著那月亮。月下的城鎮，並不浪漫，隱約的發著紅光，黑夜的基色——黑色與之混合，雜塵、霧氣與那兩種不祥的混合色進一步混合，構成了那神奇的暗紅，像火焰向上冒，像要吞噬一切。那輪月亮就像守護神，以她那微弱的光照耀著下面昏沉的城市。月亮那微弱的光，無法驅散無盡的黑暗，她只有守護。

我認為這月亮就是那天的眼睛，盯著這還沒有完全“淪陷”的區域，這雙眼睛半閉著，渾濁的像一雙老人的眼睛，無力的睜著，透露出了悲傷。忽然，一片烏雲橫過，這雙眼睛閉上了，我沿著城市的公路走，原本看著月亮的眼睛轉向了前面，路旁的路燈就像兩條向遠方無限延伸的射線，發著光，引導著我。路上不時有“鋼鐵猛獸”與我擦肩，在暗紅的威嚇下，我有些畏懼，這時，烏雲漸漸漂移，天的眼睛艱難的再次睜開了，我似乎又找到了那原有的希望。 我開始加速行走，路旁的兩條射線給我指引，總覺得這是通向月亮的道路，總有一種“前方便是幸福、便是光明”的錯覺，我信心十足的走著，速度接近跑，路燈本是一條線，而當走進時，則崩潰成單個的發光泡泡，走了這麼久，任然是暗紅縈繞，我的速度慢下來，環望，暗紅、發光泡泡還有那個依舊那麼遙遠的`月亮。

我頓悟，月亮是不可能到達目的地，這條黑暗的小徑不可能通向幸福，那些一切，純粹是希翼，純粹是暗黑中萌生的希翼，純粹是月亮給予的希翼。 我依然在兩條射線間走著，慢慢的，思考著。暗紅彷彿又深了一些，給人壓迫的感覺。我豁然的笑起來，奔跑起來，風滑過臉龐，彷彿要撕破我的臉，暗紅籠罩過來，彷彿會把我的存在抹去，我無所謂，天之瞳給了我希翼，這份希翼便是我不懈奔跑的理由。我無所畏懼，哪怕是沒有光明的前方。

給予作文600字8

在人生的道路上，總會遇到許許多多的逆境。在這些人生的低谷時刻，是誰？點燃了你希望的火苗，照亮了你前進的道路，引領了你為夢想拼搏的奮進。

在我的身邊，就有這麼兩個人，陪我同喜同樂，同悲同憂。在我成長的道路上，他們陪我前進，給予我安慰，鼓勵以及希望。在我最驚恐的時刻，是你們用溫柔的目光給予了我希望，謝謝你們，我的父親母親。

我永遠也不會忘記那一個夏天。那晚，月涼如水。

我和母親在家吃完晚飯後，我就把孩童活潑可愛的一面表現了出來。我在屋裡面獨自玩耍而母親在廚房刷碗。突然就聽到我的一聲尖叫，這安靜的夜晚也變的躁動不安了。原來是因為我的好奇將一個小鈴鐺塞入了鼻子當中，但是我根本就不能將小鈴鐺拿出來了，這才放聲尖叫。隨著我的哭聲，母親開始焦躁不安了，如同熱鍋上的螞蟻一般不知所措。母親就在拿起電話的一瞬間，父親到家了，在知道了事情後，父母便將我送往醫院。

在路上，我因極度的恐懼而嚇得臉色蒼白，渾身發抖。看到車窗外昏暗的路燈似乎宣告著我的`生命如同燈火般黯淡。就在這時，我看到父母眼中的堅定的目光，彷彿在說：”孩子，不要怕，你會沒事的！”而母親則用溫柔的目光來緩解我心中的傷悲。

那一刻，我突然覺得有股希望的火苗越燒越旺，愈來愈烈。最終，在醫生的幫助下，那使我命懸一線的鈴鐺被鑷了出來。父母滿臉的擔憂隨著鈴鐺的取出而變為平和溫柔的面孔。

我覺得我似乎重生了，獲得了生的希望，而這希望源於你們溫柔的目光，堅定的眼神。而在從醫院回家的途中我還聽父親說道，母親在送我下樓的時候還因驚嚇過度而差點暈倒。而在這一路上，我與父母依偎在明亮的燈關下緩慢的回家。儘管那晚月涼如水，我卻感受前所未有的溫暖。

非常感謝我的父親母親，是他們在我成長的道路上陪我一起度過了風風雨雨，春夏秋冬。他們溫柔的目光給予了我走出低谷的希望！我願意成長為茁壯的大樹，用一絲蔭涼，一縷陽光，一片真摯的情感來回報伴我成長的父母！

給予作文600字9

我小的時候，媽媽抱著我，低聲唱著搖籃曲，哄我進入一個甜美的夢鄉。現在，我母親每天都在擔心我的生活，眼角處可以清晰地看到魚尾紋，她的白髮也無法再隱藏。

當春天的花朵盛開時，我的母親給我眼睛去探索大自然的美麗。當下雨時，我媽媽給了我兩隻手去感受雨水的溼度。當秋葉飄落時，我母親給了我耳朵去聆聽沙沙。聲音。當冬天的雪花奇妙地出現時，我的母親給了我一張嘴去品嚐雪的苦澀......我母親給了我一切，包括生命的輝煌。

“媽媽。這個標題包含了寶貴的青春，半條命的'命運，小生命的健康成長，和一生的心。

我媽媽說當她聽到我的第一聲啼哭時，她微笑著感謝上天給了她一個小天使。我的出現讓她生活幸福。我的微笑觸動了她的心絃。她是在10月懷上的孕，所有的艱難困苦在我的微笑面前都無法忍受。

母親，一個養育了我十一年的偉大女人，對我沒有遺憾和關心，只要求最簡單的回報讓我健康快樂地成長，這是每個母親的願望，也是每個母親對孩子的期望和目標。

母親是世界上最偉大的職業。她不是高階白領或企業家，而是世界上最令人欽佩的職業。她願意無償支付這一職業。

如果可以的話，請為她沏一杯熱茶，感謝她多年來對自己的滋養。如果可以的話，請給她一盆洗腳水，給她洗腳，感謝她對自己的照顧。如果可以，請拍她的肩膀，感謝她對自己的愛......

生活中一點一點地顯示出母親對我們的關心。她用汗水澆灌了我們的心。請抱著她說“媽媽，我愛你。世界上有許多事情可以對母親說。一千個單詞可以用一句話來概括“媽媽，我愛你。，這句話可能不是最抒情的，也可能不是最華麗的，但是，這句話卻是最真實的，因為這句話包含了他內心的甜蜜。

給予作文600字10

想起奶奶，心裡就像劃過一道暖沙，細膩且溫暖。

小時候在老家，奶奶悉心照料我的衣食住行，讓我的童年在無憂無慮中度過。她就像是一個港灣，給足我心安。

我喜歡被奶奶牽著手，跟著奶奶到菜園裡摘菜；跟奶奶一起睡覺，聽她為我講古老的故事；陪奶奶到市場買東西，然後享用奶奶做的各種好吃的。我忘不了在我任性的時候，奶奶是怎樣的耐心，亦忘不了每一次奶奶給予我的那種細心的愛。

八年級的時候，住在爺爺奶奶家裡。每天六點才放學。冬天的天暗得特別快，六點的時候那個群山環繞的山村已是漆黑一片。沒有路燈，我只能打著手電筒騎著單車小心翼翼地回家。每一次快到家的時候，總能借著手電筒發出的微光遠遠看到奶奶在寒風中等我，而爺爺則在灶前生火幫我燒洗澡用的開水……

有好吃的東西奶奶總會為我留著，每次回家，奶奶總會拿出一個盒子，裡面裝滿了好吃的，讓我大飽口福。上一次回家，一進家門奶奶就急忙從櫃子裡拿出一個盒子，裡面裝著鄰居送的費列羅巧克力，奶奶知道我喜歡吃巧克力，所以她一個也沒嘗，專門為我留著。

每次奶奶來城裡，我總會帶上她去走牌坊街，給她買各種小吃，與她一起重溫那些古老的街巷。老人是最怕孤獨的，因此奶奶總會跟我念叨：“有空就跟你的`那些同學一起來農村玩玩，帶他們一起來摘瓜果蔬菜……”

我就這樣在兩個頭髮花白的老人的寵溺下，貪婪地享受著無法言說的幸福。

我迷戀每一次跟他們在一起的歡樂，滿足於每一次他們看到我為他們買吃的用的時，臉上那種欣慰的笑容，感動於他們照顧我時的那種無微不至的種種溫馨。

只願時間老人的腳步再放慢一些，我要用心地陪這兩位我很愛很愛的老人，如果可以有一個期限，那麼，我希望是永遠。

此時此刻，眼眶泛紅；此時此刻，我知道：歲月靜好，你們給予的愛，永生銘記。

給予作文600字11

我問雲：“幸福是什麼？”它意味深長的對我說：“幸福對於我來說就是飄在天上。”“為什麼？”雲笑了笑說：“我來給你講一講。”

“我飄在天上，雖自由自在，又責任重大。春天是萬物復甦的季節，俗話說：春雨貴如油。春姑娘給予了我春雨，我將春雨潑灑到大地上，有時這過程很短，有時又夜以繼日，直到我疲勞了才能停下。你可能會問我為什麼不早早停下，反到精疲力盡了才停呢？因為這是我的責任，我需要去喚醒世間萬物，這些對我來講已經足夠了，幸福了。”

雲彩又對我說：“告訴你，我還有個任務呢。到了冬天我要飄去北方，那裡是真的冷呢，可我需要懷著冰雪在天上往下灑。那些晶瑩的雪花慢慢往上飄，不等它們到達目的地，我又到另一個地方去灑。那雪是真多，得灑上一整天。每當我灑完，總感覺心都輕盈了許多，不那麼笨拙了，這就是我的幸福。”

我不禁問道：“你這麼一味的去給予，怎麼感覺到幸福呢？我能去上學，能吃上飯就是我的幸福。”

“就因為我能飄在天上啊，假如我不能在天上的話，可能會抱怨太苦太累，反之，我總會感到心裡暖暖的，這不是幸福嗎？在天上潑灑完春雨，我會看向下面的世界，這時總能看到花朵在對我微笑，好像對我說：“謝謝你的養育之恩。”小草在對我招手，好像在歡迎我的.到來。萬物都生機勃勃，我養育了他們，就像母親哺育孩子一樣快活。”

雲嚥了口水，繼續說道：“在北方灑完雪後我也會看。只見有些孩子起床後迫不及待地衝進院子打雪仗、堆雪人，在雪中亂跑，好不熱鬧。看見這些人物，看見他們因為我而快活，我總感到無比自豪，這難道不是幸福嗎？”說完雲就跟我告別了。

聽了雲這番意味深長的話，我頓時明白了，幸福不僅是被愛，也有愛別人的幸福，幸福當是給予，就如空中的那片雲。

給予作文600字12

知識是冬日裡的陽光，溫暖著人們的心靈；知識是和暖的春風，撫摸著人們的臉龐；知識是大地的雨水，滋潤著人們的心田......

同樣，知識也是我們精神的食糧。

昨日，我和好朋友一起上化學課。上半節課，老師讓我們默寫化學式，這對我們來說還不算太難。本想著下半節課也能同上半節課一樣，可沒想到……

“來，拿出筆記本，默寫四十個化學方程式！並判斷是否溶於水，能否反應……”老師一本正經的說道。“哇！不是吧！四十個要寫到什麼時候啊？”一位同學張大了嘴巴喊道。“鹽鹼和氯化鈉……”老師繼續念。當老師唸完後我們看著兩大頁的'方程式都各種抱怨，可抱怨也沒什麼用，只能乖乖地做題。起初，我們對於新學的知識都不太熟練，總是問：“這是什麼？”“那個怎麼寫？”可老師給我們的回答只有一句話：“自己想！”我無奈地摸了摸自己的肚子，對我的好朋友說：“我好餓啊！”“是啊！”她抬頭看了一眼表，無奈的眼神中彷彿下起了小雨，由陰轉雨了。

我們只好繼續做題，當每一個化學方程式都在大腦裡認真思考後，我們彷彿都把握了一些寫化學式的技巧，筆下的速度也慢慢變快了。教室裡陷入一片寂靜，只有筆尖的聲音在本子上滑過。我突然也沒有覺得餓了，只是感覺大腦裡被化學式浸滿了。當最後一個化學式寫完後，我滿意地伸了一個懶腰。當我的好朋友也寫完後，我倆激動地擊了個掌，那擊掌聲如此響亮，以至於把其他同學都嚇了一跳。“我們在分享勝利的喜悅！”我說。大家都露出了笑容。

知識是我們的精神食糧，或許寫完兩篇化學式的收穫也遠遠大於吃飽一頓飯的舒服吧！

也許這就是知識的力量，它能讓你從絕望到喜悅，能讓本來陰雨連綿的心情變得晴空萬里，也正是知識的力量，才能讓我們不斷的成長。

給予作文600字13

“給予”是什麼呢？可能僅僅是一張不到5元的小小地鐵票。但我知道，我的這一小小舉動，給予那個陌生女孩的，是一個溫暖的開啟的明亮的外面的世界。

我不經意間，注意到了她。本就不大的一張小臉大一半都埋在了抱著的書中，遲疑地面對著來來往往的人群。我見多了，無非是騙一張地鐵票罷了。但這一次卻有所不同，餘光瞥到她鼓起勇氣，漲紅了小臉叫住了我的那一刻，我停下了腳步，因為我從她那一雙眸中，讀出了一種赤誠，一種對於未知世界的，陌生與恐懼——我彷彿看到了一年級剛入學的我。

“姐姐，姐姐……我……沒有錢買票，我的票大約用不到5元……”她的聲音越來越小，在這短短兩句話中，她始終沒有抬眼看我。我一時竟不知該說什麼好，便走到售票機，轉過頭便對上了她侷促不安的目光，於是我問：“你要去哪裡？”“火器營”。她舒了一口氣。記得一年級入學做自我介紹的時候，我也與她一般內向文靜，對未知的同學們充滿了不安，而那時小A給予我的那一抹微笑瞬間給了我一種安全感，讓我敞開心扉去面對大家，我雖然給予她的僅僅是一張不足5元的地鐵票，但是或許給了她面對未知的勇氣與自信，從她明亮的雙眸中我讀出了我給予她的溫暖，等她長大後，也一定會把這一份溫暖繼續給予他人，讓每一個人都能感受到屬於陌生人給予的溫暖，不同於我14年來日夜接受的來自父母的溫暖，我也終於給予了他人。

“小朋友，你好獨立呀，姐姐像你這麼大的`時候還不敢一個人坐地鐵呢，走吧，姐姐也坐10號線，咱倆一起。”說完這句話後，我終於看到了小女孩的微笑。像音符給予五線譜曲調，希望給予盲人的光明，流星給予天空的絢爛，我想著，在那一刻，我給予她了一個溫暖的，開啟的，明亮的，外面的世界。

隨手轉發“給予”，讓外面的世界變得溫暖、開啟、明亮。

給予作文600字14

漫步在校園長廊，欄杆外的參天大樹在午日陽光的照耀下，宛如綠寶石般閃耀奪目。在樹梢深處，時不時傳出一兩聲驚喜的鳥鳴，給寧靜的校園在書香之餘增添了絲絲韻味，真可謂是“春在鳥鳴深處”啊！這春的交響樂，它們絕對是主角。我沉浸在

這樣的場景中，不禁想起了黃泳瑜的一篇文章——《雀市歸來》。

黃先生說，一位養禽的老街坊送了他一隻相思鳥。隨後在一個週末的下午，公園裡人頭攢動，是有人在賣鳥。進入其中，感受到籠中鳥兒的各種痛楚，聯想到“廣州保護鳥類協會”的宗旨，他做出決定，放生那隻相思鳥，給予它自由。

正如文章所說：“暮春三月，是鳥兒們的春天，也是愛鳥者的季節”。此時配上幾聲鳥鳴，便是給美似水彩畫的三月添加了一道更別緻的風景。

但是，畫面一轉，我們看到的卻是一隻只被囚禁在冰冷鐵籠裡的鳥兒。它們“驚恐地張著眼睛，緊緊地蜷縮在籠子的一角”，“這些本該在山野林間自由自在翱翔歌唱的小鳥，此刻，竟如待決的囚徒一樣！”看到這兒我心中一驚，這場面是何等的似曾

相識啊！

那是一個早晨，一隻毛色極好的小鳥誤入了我家的.廚房。出於私心，我想留住它，就把廚房的門、窗，一切它皆有可能逃出的地方全部封住。它叫嚷著，小翅膀亂撲騰，四處亂撞，企圖逃出這個“碩大的籠子”。儘管如此，在我的魔爪下，這都是徒勞。

我高興地跑去告訴正在做家務的媽媽。她看了我一眼，只說了一句：“霈瑜啊，它不是你的，你不應該佔有它。”望著那萌萌的鳥兒，我心中充滿了不捨，但還是遵循媽媽的意見，把它放飛了。抬頭望著高飛的背影，我看到了它的輕快，它的愉悅。

通過這記憶的連結，我終於明白了。那是喜悅，擁有自由的喜悅！

“孟夏草木長，繞屋樹扶疏。群鳥欣有託，吾亦愛吾廬。”黃先生認為，“這才是真正愛鳥的言行！”

如果，給鳥兒們自由，能換來它們的快樂，那為何不去做呢？讀了《雀市歸來》，我感到更應如此。

給予作文600字15

那是一個星期天，我隨媽媽去買衣服。買完衣服，我和媽媽正要回家。忽然，颳起一陣大風，大風夾雜著許多沙塵，讓人眼睛都睜不開了。剛才還晴空萬里的天空，這時也聚集了大片的烏雲。“轟”！起了一聲讓人膽戰心驚的雷聲。隨後，天嘩嘩地下起了大雨。街上的行人紛紛跑向能躲雨的屋簷下。我和媽媽也只好站在商店門口，暫避一時。

雨越下越大，雷越來越響。我四處張望，忽然發現在我不遠處有一個衣衫襤褸的乞丐。這個乞丐一身髒兮兮的'，顫抖的手中拿著一個破碗，望著遠處車水馬龍的地方，眼中露出一絲羨慕的神情。

看著這個乞丐，我不禁起了憐憫之心：這個乞丐多可憐啊！要經受風吹雨打，還要遭受人們的白眼。我忍不住掏出五元錢想要給他，可又有些猶豫：明天不是我同學的生日嗎？我打算給好朋友買一件禮物呢！可是這乞丐也太可憐了呀！“給”與“不給”在我心中打架。我下意識地把手縮了回來，可老師不是教過我們“贈人玫瑰，手有餘香”嗎？我的良心哪兒去啦？於是我下定了決心，把五元錢給了他。他望著那五元錢笑了，笑得那麼開心。我看著他開心的笑容，心裡暖暖的，我的心也快樂起來。這時，雨停了，太陽又出來了。鮮花水靈靈的，樹也更加蒼翠欲滴，街上又熱鬧了。那位乞丐又到別處去乞討了。我和媽媽也回了家。

“五元錢”，它沒有“萬”那麼氣派，沒有“億”那麼富有，但是它可以溫暖一個人，一個可憐巴巴的乞丐。如果我們每一個人都能獻出一點愛心，社會就會更加美好、和諧！這件事雖然過去很久了，但它會讓我終身難忘！因為這件事，讓我深深地體會到：給予是快樂的！

四川省儀隴縣實驗學校四年級二班肖鑄秦