我能行作文600字（精選16篇）

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我能行作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我能行作文600字 篇1

“我能行”，其實是一種處事態度。處事態度又是什麼呢？

正所謂所事之態，一個人充滿了自信、樂觀。

自信的人，並不是處處一定要比別人強，而是對很多事情都有把握，也明白自己的價值，我想大家都聽過一個成語故事：北宋一位著名畫家叫文與可，他特別擅長畫竹，他在窗前種了許多青竹，經過長期的實踐和觀察，他對竹子的特徵瞭如指掌，在胸中已有竹形，積累各種形態，所以，在他畫竹之前早有竹的輪廓，不必臨時抱佛腳，而他的畫真是揮灑自如，栩栩如生。

自信的人懂得如何安排自己的優勢與弱勢，而他們對任何事都充滿了期待和希望，在這種條件下，他們的優勢就更容易激發出來，成功往往會讓人出於意料之外。

學習難能可貴，在經歷了風風雨雨，是是非非之後，仍能保持一顆明亮真誠的心，那些努力過、失去過、但仍能重新來過，並且心懷感激去對待學習中所遇到的挫折，這才是真正懂得快樂的人。

同樣一件事情，但因角度不同，看法不同，就會產生不同的知識，學習中的幸與不幸，其實是想法上的問題，感到幸運的人用樂觀的處事態度，感到不幸的人說明處事態度很消極，在學習中遇到的困難，我們換個角度去看待，會發現前面是海闊天空。

當你遇到困難時你會積極地去面對嗎？

其實，挑戰的負面就意味著機遇，挑戰為你營造了學習環境，使你能同時經歷成功和失敗，體驗勝利和挫折，每一天新的挑戰都帶給你比上一次更多的經驗。

在克服困難的同時，你可以將它有趣化，那就是把困難當作遊戲，而遊戲總讓你感到刺激，只要你有進步，即使是樂趣，但這一切的一切，都取決於你的處事態度，你會積極去面對困難，是逃避呢？你要明白，在積極克服困難的同時，其經過注滿了自己的心情，使著實如其來的困難有著深刻和意義。

我能行作文600字 篇2

我家是個文明家庭，爸爸，媽媽，還有我，待人有禮，言行文明。在文明交通這一方面，爸爸媽媽還有我都很在意，因為有許多人就是由於不遵守交通規則而失去了寶貴的生命。下面我就給大家細細地講講我們一家在文明交通方面的做法吧！

記得有一次，我們一家人去常州遊玩，因為是週末所以我們沒有乘公共汽車而是讓爸爸開車去的。那時的高架還沒有建好，只能繞道走了。那裡的紅綠燈特別的多，而且路上老是堵車。當時心裡特別的著急，因為車開不到10米就一個紅綠燈。當時我就脫口而出道：“爸爸，闖紅燈吧。”而爸爸卻說：“嘉穎，你忘記了嗎？我們家庭守則第八條，你背給我聽聽？”“如果有外出活動不闖紅燈，走人行橫道，不攀爬障礙……’’揹著揹著我覺得羞愧起來，還有點害怕，因為如果有家庭成員違犯家庭守則就要把家庭守則抄10遍的。心裡想著；唉，今天我可慘了！想著想著就到了目的地，因為路上老是賭車，所以到那裡都要吃飯了，我們一家人開開心心地吃飯了。吃過飯就去逛商場了，我們發現有一些人不願意多走一些路就從護欄上翻了過去，從一輛輛車流中穿梭而過，我們一家看了不禁為他們擔憂：如果被車撞到了，後果不堪設想呀！所以大家寧可多走點路也不要隨意攀爬護欄。時間過得飛快，到吃晚飯的時候，爸爸想喝點酒，我和媽媽都不同意。因為現在酒後駕車要罰款，醉酒駕車要坐牢。這樣都是為了大家好啊！爸爸也欣然和我們一起喝起了牛奶。最後，我們開開心心地回家了。

現在你覺得交通是不是很重要呢？我們是不是要自覺遵守交通規則呢？文明交通從我做起，從大家做起。希望我們大家都遵守交通規則，講究社會公德，繼承傳統美德，愛護城市，讓我們大家都生活在這個美好的文明城市裡！

我能行作文600字 篇3

“下面進行考試。”今天剛一上課，數學老師就冒出了這麼一句話。這讓我們吃了一驚：昨天，老師用開玩笑的口氣告訴我們要複習數學，可我們卻沒把它掛在心上，今天竟然……唉，只好臨陣磨槍了！

我趁老師髮捲的時候，偷偷地看了看書，之後，就馬不停蹄地做了起來。

有好幾次，我都遇到了“攔路虎”，嚇得我直冒冷汗。待我仔細想想，咦，這道題老水好象講過呀？我冷靜下來，反覆讀著題目，突然，腦子裡靈感迸發：有了，剛才看書時我好象看過這題目，好象是……記起來了！

“攔路虎”解決後，我看了看錶，啊，還有十五分鐘！我的神經又繃緊了，繼續在試卷上龍飛鳳舞。

“鈴——”下課了，真是不幸中之萬幸：我正好做完了。交卷後，我一直想著：會打多少分呢？

下午，老師改完了卷子，開始報分了。

我的心裡七上八下的，好象有一塊石頭懸在半空中。“陳奕如”，啊，到我了！“副0分”聲音響徹在教室裡，啊？頓時，我呆住了，腦袋裡一片空白（當時我不知道副0分的意思），過了一會兒，教室裡唧唧喳喳地議論開了，谷斌對我說：“老師說做0分。”陳帆說：“不對，副就是減，減0分不等於是100分麼”“

一個0分，一個100分，我既不敢相信我只打0分，也不敢高攀那個100分，心裡好象揣了幾隻小兔子，怦怦直跳。

一個大膽的同學問老師：“老師，陳奕如到底打幾分呀？”“副0分不就是100分麼？”老師一語點醒夢中人。我開始還不敢相信，後來，直到看了卷子才如釋重負，明白了過來，心裡的石頭也落地了。我高興極了，以前考試我都只打90多分，可這次，卻得了一個鮮紅的一百分！我現在才相信了我自己：我能行！只要有自信，沒有什麼難得到我！

我能行作文600字 篇4

最近，我看了一本生動有趣勵志的書——《告訴世界我能行》，這本書包括了六個專案，介紹了50多個問題的解決方法，包括了學習、工作、交流及生活中的各種問題，而讓我久久不能忘懷的是太好了——改變心情就改變了世界這一章。

寒假，我去廈門旅遊時，一切進行的並不順利。先是天總是在下雨，儘管我們穿著雨衣，但還是被淋得溼漉漉的，儼然一隻只落湯雞。再是，天天下雨就夠累了，我們住的賓館還挨著火車站，每天晚上，火車總是“吭哧吭哧”的開來開去，擾人心煩。有時，我11點多還沒睡著，第二天又累又困，還要早起，去坐大巴。還有，從武夷山回來的那天晚上，十一點半的火車，早晨五點多就要起來坐動車，在火車上我還睡不著。我在動車上對媽媽說：“我們怎麼這麼倒黴，累死了！”媽媽說：“事情既然已經這樣了，要想怎麼處理，而不是抱怨。”我聽了，想起了知心姐姐的那句話：我們每個人都攜帶著一個看不見的法寶，它的一面寫著太好了，另一面寫著太糟了。這個法寶的每一面都會產生一種驚人的力量，它能讓你獲得財富，擁有快樂；也能讓這些東西遠離你，讓你整天和煩惱糾纏不清，讓你一生都不快樂。於是，後來幾天，我玩的特別好，因為，我知道了，生活是未來式的，不要總想不好的，你要是總想不好的，就會天天不快樂。

是啊，改變了心情就改變了世界，如果心情不好，就會只想事情壞的那一面，其實，每件事情都有好壞兩面的。知心姐姐這本書，使我受益匪淺，它是我人生的一筆財富，會永遠鑄就在我心中！

我能行作文600字 篇5

我能行！”這名話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是日常生活中遇到困難我總是對自己說：“我能行！”

有一次，全鄉舉行跑步比賽，四年級只有我一個人參加，所以我很自豪。我懷著自豪的心情來到比賽場上，看到爺爺奶奶也來為我助威，我的信心大大增強了。

到了我比賽那一場，我一看，嚇了一跳，只見參加比賽的選手沒有一個不是比我高的，最低的也比我高一頭，我的信心不禁大大的'削弱了。比賽開始了，我想：別人的腿都比我長，我是很難取勝的。跑了一圈後，我的信心都快完全消失了。就在這時候，我們學校的同學老師都在為我喊加油，校長也在邊為我鼓掌邊說：“快點兒，快點兒”爺爺奶奶也在為我助威吶喊。我看到這麼多人為我加油，心想，既然這麼多人為我加油，我一定要以好成績回報他們。我對自己說：“我能行！”我的步子快了起來，到最後，我終於用我的努力取得了好成績。

還有一次，我們學校舉行四分之三的考試，是抽人的，只抽18個人，我參加了，所以很高興。我拿到語文卷子後，認認真真的把前面的題做完了。到了寫作文時，我一看，吃了一大驚，作文一下子要寫兩頁，我頓時瀉了氣，但看別人都在認真地寫，我想，難道自己不如別人嗎？不，我愛讀書，我的知識面廣，我又想起了爸爸對我說的話：“無論在什麼時候，只要你努力拼搏，你就會成為強者，你就很有可能天下無敵，天下第一。”我在心裡對自己說：“我能行！”於是，我就把作文一行行認真仔細地解決了，最終，我的語文取得了94分的好成績，是我班第一。

“我能行！”它是一種人對自己的自信，我們要時刻保持“我能行”的狀態。

我能行作文600字 篇6

我是個興趣廣泛的陽光男孩，由於快要小升中了，媽媽不得不取消了我一切運動。

記得有一次，老師輕輕地把我叫到她跟前，語重心長地對我說：“顧昊君，學校裡要求五年級的每個班級選兩個人去參加市裡的籃球比賽，我知道你技術比較好，所以就選你去了。”“什麼？選我？可是都快要大考了啊，媽媽一定不會同意的！”我默默地在心裡說到。老師似乎看出了我的小心思，就對我說：“要不你回去跟你爸爸媽媽商量一下吧！” 回家後，我對爸爸媽媽說：“老師讓我去參加一個市裡的籃球比賽，我不想放棄這麼好的機會。”“不行，你得把時間花在學習上，有時間多刷點題目。我和你爸爸要看的是你的成績，你去打個籃球有什麼用！”媽媽生氣的說。“老媽，你就相信我吧。我一定會安排好我的學習和訓練的。一定不會讓我的成績掉下來的，你就看我的表現吧。”終於，在我一而再再而三的懇求下，媽媽終於答應了。

第二天早上，我對老師說：“老師，我行的，我去！”從我說出那句話以後，每天的下課和午休的時候，小夥伴們都在盡情玩耍，而我卻在自己的座位上寫作業，連小夥伴叫我都假裝沒聽到。因為我放學要參加學校的籃球訓練，所以我才在下課和午休做作業。如果我在這兩個時間段完成作業，不僅能好好訓練，回家後還可以好好複習，真是一舉三得啊！不知是因為我的努力，還是老天爺見到我這麼辛苦，悄悄的在背後幫了我一把，使我在籃球比賽中得了一等獎，在最重要的大考中我也考了個不錯的成績。

正如魯迅說的：時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。只要我自己合理安排好時間，我還是能做到學習、運動兩不誤。我真想對著天空大喊一聲：“我能行！”

我能行作文600字 篇7

“我能行！”這是我這個學期的口頭禪。我開始說出這句話的時候，是今年暑假，故事也發生在那時。

在一個平常的下午，放學後爺爺帶著哥哥、妹妹和我，一起來到邵陽最大的運動場——大祥坪運動場。在那裡，有人在玩碰碰車，有人在畫立體畫，也有人在坐“飛機”。一片熱鬧的景象……

“唉！真讓人眼花繚亂”我說道。“玩打汽球，我要玩打汽球！對了，你們也一起玩！”妹妹叫道。我和哥哥都不想玩，可是她一直嚷，久了她還耍起了“拖”的手段。沒辦法，為了不掃妹妹的興，還是去玩吧。

我們開始打汽球了，只見哥哥妹妹打得幾乎百發百中。我也端起了槍。可是由於第一次，手卻一直在抖，而且抖個不停。“喘！”我急促地呼吸著……“啪！”第一槍放出去了，打了個歪槍。雖然打中了，但我知道，我瞄準的不是它而是旁邊的另一個。又開了第二槍，這回沒有好運氣，沒打中。接連放了好幾槍，都不翼而飛。我在想：“不行，看來今天我是再打不中了。”心情沮喪到了極點。

“加油！蔣蔣，你能行！”哥哥說。

這句話，不僅震撼了我的心靈，而且給予我力量。頓時，我好象匯聚了天地間的能量，瞄準了氣球，把我的激憤和精力，全傾注在氣球上。“嘣！”聲音很響。氣球似乎受不了我這種情緒，乖乖爆炸了！我又熟練地安彈上腔、快速瞄準、放槍，整個過程只用了兩秒鐘。我的臉上露出了笑容。我也常常對自己說：“我能行！”

從此，“我能行！”這句話就常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，只要遇到困難，我總是自己說“我能行！”，用它來激勵自己不斷向前。

我能行作文600字 篇8

生活的每件事情都會有兩種總結果，一種是成功，一種是失敗。不是說做得好就會成功，也不是說做得不好就會失敗，只有你付出了努力成功的機率就會多一些，離成功近一些。但如果你只出聲不行動，成功的機率就會少一些，離成功就會遠一些。

有一次，哥哥教我學自行車，剛開始學的時候，哥哥扶著自行車，我只要掌握好方向，所以我掉以輕心。我總是想哥哥扶著我又不會摔，可是學的時間長了，哥哥就準備讓我一人來騎，不要任何人幫助。因為我從前養成了依賴的心，所以根本沒有認真學，所以還騎不好，搖搖晃晃，果然一下子摔倒了，哥哥數落了我一頓：“我剛才扶著自行車讓你騎的時候你就應該仔細看，而不是三心二意，拿起半截就開跑，只聽了一半要領沒有完全掌握才摔倒的，我明天再教你一遍，一定要認真，如果你再出錯，我可不管你了。”

我一聽嚇著了，哥哥不教我，我可怎麼學呀！所以我全力以赴，一定要學好，不然我就沒法學了！

第二天我比哥哥早一點來到廣場，就坐在自行車上摸索著看看怎麼騎更方便，可這些辦法都不是很好，不一會，哥哥來了，我問哥哥怎麼騎更方便，哥哥笑著告訴我：“只要你學會了，就會覺得很方便。”我仔細地看著，聽著該怎麼騎，這一天我學會了，雖然摔過，但是“功夫不怕有心人”我還是學會了。

只要有信心，相信我能行，並付出努力，就一定會成功，敗與勝掌控在自己手裡，你弱它就強，你強他就弱，只說大話的人成功也不是“成功”，你付出了努力，得到了才有意義，才會珍惜所擁有的一切，才會覺得之前付出努力都是值得的。

我能行作文600字 篇9

轉眼間，國小六年的美好生活結束了。帶著對國小的眷戀，懷著對中學校園的期待，我們進入了暑假生活。隨之而來的便是軍訓，大家都說軍訓苦軍訓累，但我卻不以為然，但是真的到了軍訓的時候，我才知道原來軍訓是這樣苦，真不知道教我們的教官們是怎麼過來的，他們每天要從八點站到十二點，真是辛苦呀!

我能行，我一定能很好完成軍訓任務，我相信我能行!剛一開始，老師就讓我們站軍姿，要做到一動不動、姿勢正確、不能喝水、不能上廁所。剛站一會兒，覺得沒有什麼，但是越往後就覺得越渴，真的好想喝水呀，可就是不允許，有一個同學向教官報告說：要喝水。教官就是不同意，還有幾個女孩子都有點難受、頭暈就下去在一旁坐著，教官說：男子漢還不如女同學?女孩子都沒有說要喝水，你們倒先叫起來苦來，什麼樣子?

此時，大家都沒有做聲，只是好好站著，我想一定要比女生強，我要堅持到底!又過了一會兒，再也沒有人說自己口渴或是什麼，教官說：還有十分鐘，繼續堅持下去!我想還有十分鐘，都已經堅持了那麼久，剩下十分鐘，一定要做的更好。我正了正姿勢，繼續堅持著。

教官又說還有2分鐘!我更是一動不動，認真的站著，教官說：好了，大家可以休息一下了，喝水吧!終於結束了，我正要活動活動，但是腿卻很疼，不能動彈，雖然如此，但我還是很開心，因為我很好的完成了軍訓的第一節課程!

我是男子漢，遇到任何困難都會說：我能行。為了祖國的未來，為了祖國更加強大，在漫漫學習路上遇到任何困難，我都會說——我能行!

我能行作文600字 篇10

去年暑假，爸爸帶我到海口卡丁車場玩。看著卡丁車風馳電掣，聽著馬達轟鳴，我有點害怕！爸爸一個勁鼓勵我勇於嘗試，拉著我下場體驗一番。

我們要了一臺兩座車，爸爸讓我坐主駕駛位，他當助手。“男子漢，加油！”我給自己打著氣坐上卡丁車，腳踩油門，只聽一聲隆隆的巨響，車一下子衝了出去。沒開幾下，我便發現，這小車是個“暴脾氣”，像一隻小豹子一般充滿力量，速度快得讓人心驚膽戰；這小車又是個“調皮蛋”，像一匹小野馬一樣不聽使喚，老是撞上別的車；這小車還是個“糊塗蟲”，像一個喝醉酒的人找不到方向，在賽道里“東倒西歪”。我越來越慌張，手心手背都是汗，心都快跳到嗓子眼了。

爸爸看出了我的窘境，他幫我穩住方向盤，反覆告誡我：“不要急躁，靜下心來，在轉彎點前便要減速，不要一味求快！”我深呼吸一口氣，按照爸爸的要求，快到轉彎點的時候，踩著剎車減速通過。

就這樣，漸漸地我順利通過了一個彎、二個彎……我越開心越靜，越開手越順，發現了更多駕駛祕訣：遇見直線賽道時不要“謙虛”，要猛踩油門；碰到如蛇一般蜿蜒的賽道時，一定要剎車減速；快出彎時，大膽轉動方向盤加速。我突然驚喜地發現，我的小車不僅化作一道優美的弧線，在賽道上暢快書寫筆畫，而且還順利超過了兩個對手。此刻，風在耳旁呼呼地吹著，我如同一隻小鳥在賽道上快活地翱翔，學會了開卡丁車的我感到無比自豪！

這次開卡丁車讓我懂得了一個道理，前路總會遇到困難，但只要鼓起勇氣，敢於挑戰，思考應對的方法，一定能戰勝難題，取得勝利。俗話說得好，“世上無難事，只要肯登攀”！我能行！

我能行作文600字 篇11

我是家裡唯一的女孩，在家人的寵愛中長大。生活上很多事情都是家裡人代勞，對爸爸媽媽很依賴。

上星期三學校開家長會，媽媽開完會回來對我說：“婷婷，今天你們王老師讀了一篇文章，我覺得很有道理，就是孩子總要長大，很多事情你們能做的很好，家長應該放手讓你們去做，這樣可以培養你們的責任心和愛心。從今天開始，有些事可就要你自己做了，你能行嗎？”我說：“我應該行的。”

晚上吃完飯後，媽媽邊疊衣服邊對我說：“你衣服上的鈕釦快要掉了，你會不會縫？”“縫鈕釦我在學校學過，我自己縫。”

開始縫鈕釦了。雖然學過縫鈕釦，可那小針就不聽話，總不讓我對準釦眼，還扎到我的手指，不一會，鮮血就流了出來。媽媽看見了，忙說：“哎呀，你不行，還是我來縫吧！”“就你行，這樣我怎麼長大？”我生氣的說。我拿著針，總結了經驗，先把針慢慢地穿過釦眼，然後再縫在衣服上，上下反覆幾次，動作越來越熟練，手也沒有被扎到了，鈕釦很快就縫好了。媽媽看我縫好的鈕釦，笑著說：“長大了，長大了！我女兒就是能幹。”

看著自己縫好的鈕釦，感到無比興奮，我大聲地宣佈：“爸爸媽媽、奶奶，從明天開始，放學我自己回家，你們不用到學校來接我了，我長大了，我能行！”爸爸媽媽給了我鼓勵的掌聲，我更加自信了。

簡評：層次清晰，環環相扣。對話語言，真實自然。寫生活中的事情，就要避免虛假的高談闊論。有些同學，習慣將主人公的對話，寫得象聖人說教，太過做作，不提倡。

我能行作文600字 篇12

從小，爸爸媽媽就教育我做個誠實的好孩子，要學會分享，要懂得感恩。那麼多做人的道理中，我覺得媽媽說的“不管做什麼事，都要去試一試”對我來說最有用。

在我剛上幼兒園的時候，我的膽子特別小，每次去上學我都要哭上半天，也不會和小朋友一起玩。我也一點都不快樂。

那年冬天，姑姑結婚了。婚禮現場，看著一個個上臺表演的小朋友都得到了娃娃，我羨慕極了。媽媽牽著我的手說：“去吧，去試一試。”雖然我也很想把我學會的《小象小象》送給姑姑，但我不敢。媽媽陪著我走到舞臺旁邊，我還是不敢。最後，媽媽牽著我走到舞臺中央，和我一起唱起兒歌。唱著唱著，我的膽子大起來了，連媽媽悄悄走下臺都沒有發現。唱完歌，主持人給我一個娃娃，姑姑也給我一個娃娃。我很開心，也很激動，原來我去試一試，也能行。

後來，不管我遇到什麼樣的困難，我都記著媽媽的話，去試一試。

中班的時候，我們要拍球比賽，可我都拍不起來。媽媽鼓勵我：試一試，你能行。我從會拍一個到拍幾十個，最後拍了一百多個。

一年級要跳繩比賽，可我在幼兒園只學會了一個一個地跳。就在我自己跟自己發脾氣的時候，我想起了媽媽的話：再試一試，不到最後不放棄。跳著跳著，我改正了錯誤的方式，會連著跳了，現在都能得優秀了呢。

試一試，我能行。媽媽的話不是名言，但幫我戰勝了一個又一個難題。現在，媽媽遇到困難不敢嘗試的時候，我也會對媽媽說：“媽媽，試一試，你可以的。”就這樣，媽媽學會了獨立開車。

試一試，我能行，我們都會成為最棒的。

我能行作文600字 篇13

我天生就非常膽小，在眾人面前我如同一隻小螞蟻找不到回家的路，那一雙雙陌生的目光使我驚慌。

剛進入新的班級，老師便提出每個人都要在臺上做“三分鐘演講”，當我走上臺上時，半天說不出一個字。當我看到老師那慈愛而滿是鼓勵的眼神，這種似曾相識地目光，讓我不由得攥緊了拳頭，在心裡對自己說：我能行！

之前，我總覺得我的語文水平在班裡總是倒數第一，老師對我已經完全沒了希望，我對自己也失去了信心。如果沒有老師和家長找校長說好話，我早被校長置之校門外。雖然我的語文水平很差，但是我的鋼琴卻很好，歌曲如同水流在大自然中流淌，飛落在樹枝上，飄落在水面上，給世界又添加了一份快樂。鋼琴是我唯一的朋友，但是那次，老師卻改變了我的一生。

那天，領導要來我們學校複查，為了迎接領導，學校進行了一次“才藝大比拼”，我在班裡彈鋼琴水平是遙遙領先，老師第一個選中了我，在領導面前表演對我來說真是“上刀山，下火海。”表演那天，我不停的拍著自己的胸口深呼吸，老師走過來摸著我的頭說：“孩子，相信自己，你一定會做的非常出色的。”輪到我時，我和我唯一的夥伴——鋼琴，來到了臺中央，自我介紹一番後，我坐了下來，看到臺下老師慈祥的目光我鼓足了勇氣，一個個優美的音符便從我的指尖蹦出。表演完畢，我還不忘給眾人一個甜甜的微笑，深深地鞠了一個躬。

之後，我終於明白：世上沒有做不到的事，只要堅持不懈，勇敢向前，前途一定是光明的！相信自我，相信他人，相信一切，只要夠勇敢，夠堅強，任何事情我們都做得到，相信我，我一定做得到。我能行，只因為我夠勇敢了，夠堅強了，我能行。

我能行作文600字 篇14

暑假裡，我想鍛鍊自己的生活能力，學著洗洗碗，試著炒炒菜。可媽媽偏不讓。這不，我只好老老實實地呆在房間裡當“書呆子”。

事情真湊巧，星期五，媽媽出去串門，沒帶我，中午不在家吃飯，留下十塊錢讓我買快餐。我想：這不正是我大顯身手的好機會嗎？於是，我便帶上錢，來到菜市場。

市場裡，人山人海，熱鬧非凡。雞、鴨、魚、肉及各種蔬菜，琳琅滿目，應有盡有。我現在肉攤上買了三兩瘦肉；然後又買了一個雞蛋、一塊豆腐和一斤冬瓜，一共花去四元九角，還剩五元一角。在回家的路上，我買了一根冰棒，一手提著菜，一手拿著冰棒吃，一不小心被石頭絆倒，摔了一跤。我站起來一看，豆腐摔糊了，雞蛋也破了，冰棒水還粘到了我身上，衣服也弄髒了。沒辦法，我只好返回市場又買了一塊水豆腐和一個雞蛋。

回到家，我係上圍裙，走進廚房，先把冬瓜從袋子裡拿出來。然後，把冬瓜的皮輕輕地削掉，再洗乾淨，切成一片一片的長方形。接著，我學著媽媽的樣兒，先把液化氣開啟，等鍋燒熱後，放入適量的油，油燒到六成熱時，把切好的冬瓜倒進去。然後翻炒幾下，加入適量的鹽，又翻炒幾下，倒入適量的醬油，再翻炒幾下，加了點水，蓋上鍋蓋，讓冬瓜煮上一會兒。等到冬瓜有些透明時，再撒上少許味精，便出鍋裝盤了。一盤色香味俱全的紅燒冬瓜終於炒好了。一股香味兒撲鼻而來，我真恨不得一口氣把它全部吃完。隨後我又做了一個小炒豆腐，燉了一個豬肉湯，蒸了一個雞蛋糕。

我擺上這三菜一湯，吃得津津有味，特別香。實踐證明，我有獨立生活的能力，我能行。

我能行作文600字 篇15

今天早晨八點，媽媽送我去返校，像往常一樣，把我放在學校對面的便道上就走了。遠遠地看見學校門口冷冷清清，我有點不相信，走近一看，果然空無一人。“難道記錯了時間？”我自言自語道。急忙去追媽媽的車，可車早已經無影無蹤了。

口袋一分錢也沒有，又不認識去爺爺家的路，馬虎的壞毛病可把我害苦了，該怎麼辦呢？給媽媽打電話？她在上班，本來就很忙，肯定出不來。給爺爺打電話？爺爺一著急，萬一路上出點事……還是等爺爺來接吧。可一看錶，還得等兩個小時呢！

猶豫著來到路口，一輛輛計程車從我眼前駛過。要不打車回去？不行，要是遇到壞人，把我拉走怎麼辦？還是自己走回去吧！也許我能行，誰讓我記錯了時間呢！左看看，右看看，覺得這條路像是能到爺爺家，我就試著往前走，剛走了一會兒，心裡又嘀咕起來：如果走錯了，怎麼辦？算了，還是回學校吧！

我焦急地站在學校門口，不知如何是好，忽然，無意識地看見了路標“西康路”，好像是弟弟上英語課的地方，記得曾經和爺爺騎車走過一次。我再次鼓起勇氣，沿著西康路往前走，一邊走，一邊努力記著路。“鞍山道”——“西湖村大街”，隨著一個個熟悉路名的出現，我的心也慢慢放鬆下來，啊！我真的能行！

大約走了45分鐘，我終於走到了爺爺家，一溜煙地跑到樓上，迫不及待地把事情的經過告訴了爺爺。他驚得目瞪口呆，半天才回過神來：“才三年級，不認識路，又這麼多的車，你自己走回家，太危險了！”“爺爺，我記著路呢，走錯了，可以再原路走回去。過馬路時，我走人行道，注意看著紅綠燈。您看這不是回來了嗎？我能行！”

我能行作文600字 篇16

爸爸媽媽總是說：“四年級的小孩子會做什麼事情，什麼事情都幹不了。”但我相信我能突破自我。

一個星期天的早上，我還懶洋洋的窩在床上呢，突然“咚咚咚”的一陣敲門聲，“誰呀?”我極不情願的開啟房門一看，原來是媽媽敲的門。只見媽媽手裡拿著三十塊錢對我說：“然然，今天爸爸媽媽有事，不能在家給你煮飯，留些錢你自己買的東西吃。”“好的。”我雖然滿口答應了媽媽的安排，可是自己內心早已經有了自己的想法：不是總說我什麼的不會幹嗎?今天就證明給你們看看，哈哈。

我帶著媽媽給我的錢來到了菜市場，哇，菜市場真是人山人海啊。到處都能聽到人們嘰嘰喳喳的砍價聲。好不容易來到一家店面，買了魚，土豆，還有青椒就迫不及待的趕回家了，因為我要證明我能行。

到了家，我把魚放在了水池裡，只見它縱身一跳，就像跳水運動員似的，動作特別靈活。我死勁的把它按在水池裡，把它身上的魚鱗一片一片的剔了，再幫它把肚子裡清洗乾淨了。然後學著媽媽經常煮魚的步驟，先準備了蔥薑蒜，把它們放鍋裡，倒了些油，噼裡啪啦鍋裡炸開了。啊呀一滴調皮的油蹦到了我的手上，我嚇得連忙把火調小了一些。緊接著，我把剛剛洗好的魚放進鍋裡，正反兩面翻炒了一下，加上醬油，魚立馬就變成了紅色。我蓋上鍋蓋，調好火候，半個小時後，香起逼人的紅燒魚就燒好了。接下來我還煮了青椒土豆絲。

看著餐桌上自己煮好的兩道菜，再回想起剛才煮菜的過程，雖然沒有媽媽煮的好看，但心裡還是覺得挺驕傲的。

通過這件事我證明了我能行，只要認認真真的做好每件事，沒有什麼我不行的。

我能行，我驕傲……