【精華】欣賞的作文彙總七篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的欣賞的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1

生活中其實並不缺少千里馬，缺少的，是欣賞千里馬的伯樂；生活中其實並不缺少伯樂，缺少的，是擁有欣賞的心靈；生活中其實並不缺少美麗，缺少的，是欣賞美麗的眼睛。所以，究其根因，是要學會欣賞，懂得欣賞！因為學會了欣賞，它可以使你學會欣賞千里馬，借他人之力成績自己的功績；它可以使你學會欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶情操，淨化心靈。

回望三國，在風起雲湧，戰火連年的歷史裡，劉備為成就蜀國大業，於茅廬三請諸葛亮。起初，劉備被諸葛亮置之門外，第二次亦如此。終於在第三次時劉備清楚了諸葛亮。為什麼劉備最後成功請出了諸葛亮呢？這是因為劉備具有賞識人才的慧眼啊！要不是劉備懂得欣賞諸葛亮這個謀士，他早在第一次受拒時轉頭就走了。而且他的蜀國大業還無法實現呢！況且真是這樣，那損失的不止是功績，更是損失了諸葛亮這個人才，誰也不願看到滿腹經綸的'人鬱郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞，他的蜀國大業在諸葛亮的謀計下才如魚得水啊！所以，欣賞非常重要，它可以使你學會欣賞千里馬，進而成就自己的功績。

世間事物五彩繽紛，美麗與醜陋給你帶來兩種不同的視覺，關鍵看你怎麼看待。美麗與醜陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會極端的把他們對立起來。梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖豔奪目，歐陽修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂，所以才得“醉翁”之美稱。藝術家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎，才使其成為無價之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神祕的面紗。所以，欣賞非常重要，它可以使你學會欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶心靈。

若是學會了欣賞，便不會有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；若是學會了欣賞，便不會有屈原含淚頭汨羅江的悲劇；若是學會了欣賞，便不會有“長使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以，學會欣賞非常重要。因為學會了欣賞，所以落花皆有意；因為學會了欣賞，所以萬水千山總是情；因為學會了欣賞，所以天生他才必有用。

欣賞的作文 篇2

我的舅舅是個“工作狂”，不管春夏秋冬，不論颳風下雨，酷暑嚴寒，他都不會請假，一直默默地工作。 舅舅為了方便，買了好幾套一模一樣的衣服，一年幾乎都是這個樣子：藍色的襯衣，紅藍相間的領帶，灰色的西服兩件套，棕色的皮鞋。我還經常以為他好幾天沒換衣服了的呢!

我的舅舅是個名副其實的“工作狂”，他寧願在超市買一大包方便麵，也不願意去餐廳吃飯。記得有一年春節，狂風大眾，大雪紛飛，涼風像刀子一樣在你的臉上留下寒冷的印記。舅公請我們到他家吃飯。剛到門口，才見舅婆拿著一件外套和一盒熱騰騰的飯匆匆忙忙地出門去，我連忙叫住舅婆問道：“舅婆，你這是要上哪去呀?”“唉，給你舅舅送飯和衣服去呀，也真是的，過年都不回家休息，還自己向領導申請加班!”聽聞此況，我信心滿滿地跟著舅婆去找舅舅，想看看舅舅見到我，會不會回家過年。

終於到了舅舅辦公室門口，下了車，我的火眼金睛立刻鎖定住了舅舅的身影。“舅舅!”只見一個正要進門的男子身著單薄，頭髮蓬亂，眼鏡上冒著白霧，臉色蒼白，嘴巴紫白紫白的，還是那一身“四季裝”。他停下來，望著我“鄧心悅，你來了，快進來，外面冷。”的確，外面的天氣十分寒冷，寒氣像怪物一樣吞噬著整個天地。我們跟著舅舅進了他辦公室，腳在雪地中留下一個個深深的印子，鞋也被融化的`雪弄得溼透了。 我們來到舅舅的工作臺上，只見上面放滿了書和一本筆記本，地上的“紅牛”瓶子堆積如山，臺子上還搭了一條溼毛巾，周圍空無一人，黑暗的燈光微弱的照耀在工作臺的一角。

舅婆給舅舅套上外套之後，舅舅拿起飯來大口大口的吃，但吃飯時也不忘記工作。 這時候，憑著微弱的燈光，我才發現，還不到三十歲的舅舅，眼角已經佈滿了皺紋，眼下有不大明顯的黑眼圈。 我剛想叫舅舅回家一趟，吃頓飯，因為過年呀!還沒等我開口，舅舅就對我們說：“媽，心悅，我知道你們來幹什麼。你們看我才剛吃完飯，可吃不下第二碗了。是過年，可是我還有工作沒完成，所以，你們還是回去吧!”“我······”剛想開口說的話又咽了回去，舅婆沒有說話，只是用讚許的目光望著舅舅，然後，拉著我走了。 上了車，舅婆告訴我她很高興，為有一個這樣忘我工作的好兒子而高興，為兒子這樣優秀而高興。最後，舅婆望著我說：“心悅，我相信你以後也會像舅舅一樣優秀。“

望著舅婆那深情的目光，想著舅舅那努力工作的精神，我感動了。舅舅，我想對你說一句：“舅舅，你是個名副其實的“工作狂”，但也要注意身體。加油，我支援你。

欣賞的作文 篇3

時間走得越急，就越容易在難得的餘暇裡懷舊遠去的記憶。久居繁華，忙碌中稍不留神總會念起兒時度過了十幾個年月的老屋。想想如此久的不曾光顧，它或許早已塵封灶臺雜草叢生，荒蕪成一片無人問津的古老“故居”了。

老屋坐落在村子裡山坳的最深處，是父親年輕時一磚一瓦壘起來的建築，三口窯洞依山傍水，承接著黃河的支流無定河的一端，偌大的院子四季分明，槐葉生長飄零在歲月井然有序的步伐中。毗鄰著鄉村樸素整潔青磚黛瓦的國小，肅穆的老屋時常被孩童們的書聲琅琅所淹沒。淡去了熱鬧的黃昏裡，老樹枯藤纏繞相擁，昏鴉撲騰著不肯安身。身著暮色輕紗的老屋，如一個含蓄的少女般靜靜地棲息在桃紅柳綠的黃土高坡上。

老屋的年齡不算久遠，據母親說，我是在三歲的時候被父親雙手架在肩膀上嬉笑著扛到老屋裡的。那時候的老屋院子裡，幾顆小槐樹在秋季的微風中漸漸嶄露頭角，三口窯洞，還沒有完全的搭建好木格子門窗，只有最左邊的一口被簡單的糊了些麻紙，粗糙僵硬的麵糰若隱若現的覆蓋在鮮紅的剪紙下邊。踏雪尋梅的女子含情脈脈注視著門框邊上“新門燕喜”四個醒目的毛筆字，給簡陋樸素的老屋平添了不少靈氣。推開門，一口五口之家的大鍋橫臥在石頭灶臺上，還沒有開始勞碌的風箱安靜的'站立在身旁，彷彿在伺等著主人們的光臨。明亮的穿衣鏡被母親擦得蹭涼，正對著窯掌炕上一沓錯落有致的嶄新棉被。整個窯洞裡邊的佈局，無意間掩映著陝北人聰穎智慧的生活方式。母親時常說，窯洞要比城裡人的洋樓房好住多了，經濟實惠，冬暖夏涼。

老屋陪我走過的那些年月，最難以抹去的便是父親健在的那十幾個花開花落。母親是個心靈手巧且好勝獨立的女子，在教育孩子方面，從來不向貧窮和困難低頭。父親卻是地地道道的莊稼人，日出而作日落而息的安分和勤快。十幾畝土地和一頭健壯的老母豬，供養著一家五口恓惶的日子和三個孩子年年上繳的昂貴學費。對於父母來說，大我六歲哥哥順利考入北京大學，不僅是全家人省吃儉用吃玉米麵度日的最大回報，更是整個村子乃至全鎮的無限榮耀。那幾年的父親總喜歡拖沓著沒了後跟的老布鞋，拽著我的小手前村溜達到後村的享受著村裡人羨慕的目光。路經小賣店時，便慷慨的拿出皺巴巴的二毛錢為我買上一包饞人的冷飲，或是一串甜入心扉的棉花糖。小賣店包子臉的胖嬸嬸總會打趣父親說：哇，你家大小子考出去了，二小子又是個好材材，將來又不知道能考到哪個旮旯了去，還有你們家這個三女子，眼珠子黑溜溜古靈精怪的，估計也是個好苗苗。父親心直嘴卻慢，從來不把鄰里鄉親的話放在心上。等到日落西山，母親利落的拉起風箱，父親便伸開兩條裹滿泥巴的腿背朝著老屋用荊條編起了籮筐。嘴裡不自主的嘟囔著：等我們家二小子也考上了大學，我這些籮筐還能賣幾個錢幫扶孩子一把。老屋屋簷上空的裊裊炊煙，舞動著身姿一個勁的陶醉著，陶醉在屋裡的人們歷久彌新不畏風雨的精神造詣中。

別人都說，我爸媽上輩子積了福，生了這麼一窩“龍崽子”，個個都是出人頭地碰壁飛去的好材材。可誰也沒有想到，一棵樹上都能生出顏色不一樣的花兒，何況是一奶同胞的親兄弟。小哥不是個讀書的料，卻著實是個調皮搗蛋翻山僻窪的“野娃娃”，村裡誰家上學的後生找不見了，後溝裡哪家菜地裡的瓜被偷了，準是小哥這個“娃娃頭”搗的鬼。每天早上上學，母親都熱幾個玉米麵饅頭塞到小哥的麻布書包裡，目送他出了家門，下午又準時在大鍋裡熬上滿滿的一鍋高粱粥，等著家裡這尊佛像駕到。小哥是腦袋瓜靈光的人，從不肯和母親正面衝突，小夥伴們上學去的時候他就跟著，下學的時候他都最晚回來。幾年下來，卻染上了看小說打遊戲逃課搗鬼種種有辱家門的惡習。母親被氣的一連幾天躺在炕上，老實的父親看事態嚴重，只得偷偷的背了後窯的鐮刀去山上砍柴了，一跺一跺的麥子杆堆滿了老屋院子的角落，堆滿了還沒有安裝門窗的邊窯，堆滿了母親失落憂愁的心。漸漸氣消了的母親看著老屋裡沒有一件像樣的傢俱，看著這個貧窮的五口之家，不禁黯然傷神。

小哥如願以償考上大學的那一年，正是父親被查出食道癌晚期的那一年。母親嚴厲的教育和恨鐵不成鋼的“棍棒家法“，終於讓一顆生長在自己世界裡的蘆薈，開出了明媚鮮妍的小花朵，父親最不願意看到寒冬臘月放假回來的孩子，因為期末考試沒考好被母親抄起擀麵杖啪啪的抽個沒完。如今，老屋依舊，院子裡哼著陝北小曲的那個人卻恍然離去。目送了已長成大人的小哥踏上火車，母親匍匐在老屋昏暗的土炕上，一夜間滿頭白髮。久不擦拭的穿衣鏡爬滿了皺紋似得灰塵，屋頂被往年雨水侵蝕的灰皮，毫無精神的懸在半空中，散落在院中大大小小的那些籮筐，在風中攪動著初秋的落葉，如風鈴般搖曳著命運的潮音。

我是從老屋走出的最後一個大學生，也是在老屋之中父親懇託給母親的最後一個願望。草木枯榮，十年一瞬，參加工作兩年後的我帶著遠離故鄉的母親重返老屋，槐花香正濃，蝴蝶飄飄起舞，儼然十年前父親坐在院子裡編制籮筐的景象。我精心的掃掉石條子上厚厚的積塵，扶著母親安然緩緩的坐下來，看著還沒來得及架上門窗的邊窯石縫中，一家其樂融融的麻雀正忙碌地攜著枯草鑄造暖巢。那情景，比浮動在無定河上方就要沒入水中的落日，更悽美，更暖心……

欣賞的作文 篇4

內馬爾·達·席爾瓦，足壇冉冉升起的一位巨星，也是我的偶像。

棕色面板，身體算不上強壯。但能從他的雙眼中看出他的堅強，以及對勝利的渴求。

20xx年，內馬爾從家鄉巴西的球隊桑托斯轉會西甲豪門巴塞羅那。這次轉會驚動了全世界，人們開始認識這個青澀的巴西男孩，並對他抱有極大的希望。那年，他二十一歲。

事實證明，巴西天才並沒有辜負外界的期望。在球場上，你總會看到這樣的畫面：內馬爾拿球，時而虛晃；時而做出眼花繚亂的技巧；時而急速奔跑，用驚人的速度撕扯對方的防線。他是後衛的'夢魘，總能帶球如入無人之境。帶球在場上穿針引線，迷亂的步伐似激情的桑巴，彷彿帶著鼓點的節奏。若將球場比作一幅色彩鮮豔的油畫，那麼內馬爾就是大片綠色中最靚麗的紅色，吸引著成千上萬雙豔羨的眼球，不禁讓人直呼過癮。我欣賞他的球技，他總是綠茵場上最特別的一個，令人耳目一新。

內馬爾一時間便名聲大振，他與梅西、蘇亞雷斯的鋒線組合MSN更是極具攻擊性，帶領巴薩橫掃歐羅巴大陸。

在巴塞羅那，內馬爾榮譽加身，三年，贏得了一座歐冠獎盃，西甲冠軍以及其他盃賽冠軍，這時多少球員仰慕的成就啊！但是，他還差屬於自己的個人獎項，一座金球獎。但無論他表現得如何搶眼，踢得如何賣力，都無法超越更強大的隊友梅西。

這，或許就是匆匆離去的理由。

回眸望去，少年飛奔的身影已是過去；伸手觸控，想盡力挽回，卻只抓到一縷殘影。人已離去。

結束，何嘗不是嶄新的開始？

20xx年，內馬爾2.2億歐元天價轉會巴黎聖日耳曼。目的只有一個，那就是獲得金球獎，而不是在眾星雲集的巴塞羅那甘作陪襯鮮花的綠葉。

你可以說，他長大了，想要掙脫巴薩的臂膀，叛逆了，想自己闖蕩；也可以說，他蛻變了，想要為了心中至高的理想奮鬥。相比於他華麗的球技，我更加欣賞內馬爾為了實現夢想而放手一搏的品質。

祝他在巴黎闖出一番名堂。

這就是內馬爾，我最新賞的人，我所敬的人，那個敢於追逐心中夢想的人。

欣賞的作文 篇5

我去過許多國家，也去過很多美術館，我很欣賞法國印象派畫家莫奈的畫，遠看那一朵朵的睡蓮就像真的一樣。可是近看那些睡蓮就像亂塗亂畫的一樣，我很欣賞莫奈這位印象派大師的畫作。我還見過各種國家的景色，比如法國的埃菲爾鐵塔；站在塔上欣賞地面美麗的景色，從高空俯瞰地面的河流，以及景物。

我去過很多很多的景點，例如英國的Lodon eyes摩天輪，雖然轉得非常非常緩慢，但那也就更好地從高空看地上的人、景、物、

我曾經被人們欣賞過，最近也有被人欣賞過的經歷。先說曾經吧：我以前騎馬騎得很好，有一次，有一個聚會，這個聚會邀請了些在這個馬場騎馬的'人（也不是所有），應該說就是騎馬騎得比較好的人，我也被邀請了。聚會上面有一個名叫賭馬的活動，有點像賽馬，有三名小孩騎馬（當然是會騎得），其中就有我。我是3號。遊戲規則是：一共有123個序號，玩的人選序號，自己排序，賽馬一共兩個回合，如果序號對上跑得最快的馬和第二、三匹馬比賽贏的順序的話。那賭這個序號的人就贏了。開始的時候我的那匹馬好像知道這是比賽一樣，開始的時候跑得飛快！果然不負它的名字赤電。第一回合我贏了，但我也嚇壞了，第二回合開始的時候我非常抗拒，但我還是上馬了。第二回合馬跑出了馬場，不算。結果第一回合有人贏了，而且他們也非常的欣賞和佩服我。

欣賞的作文 篇6

每個國小生都會有一個欣賞的老師，我最欣賞的一個老師就是我的語文老師邱老師，大家一定會問為什麼吧，那就讓我來告訴你吧！

她是個運動方面很強的老師。記得有一次，我們正在下課，有一些同學正圍在老師身旁，有一個大膽的同學叫了一聲：老師，“你來跳繩，聽說你可以一口氣跳七八百個。”老師看了看他，輕輕笑了一下，溫和地說：“好啊！”我們都圍著她來到了一個寬闊的地方。老師拿起了跳繩，先換了一口氣，只見她雙臂風一般地搖動，許多同學驚歎道：哇！！！老師真是厲害啊！！”我連忙拍手。過了許久，她停了下來，有人說老師跳了八百個，有人說跳了九百個，看來老師的速度真快啊，許多同學都數不清啊！！

老師不僅運動強，而且是個很負責的'老師，有一次，我們都在早讀，只見老師穿著拖鞋，腳腫得像泡爪，她走起路來一瘸一拐，她慢慢地走上講臺，意味深長地說：“你們知道老師為什麼腳那麼大個嗎？？”所有人都迷惑不解，老師說：“我的腳是因為不小心崴了一下，有一個朋友說用草藥有用，可誰知道我對這種草藥過敏，當天晚上我感覺腳很熱，我還以為是藥起作用了，誰知早上一起來看，腳像長了水泡一樣！！”許多同學都感到了歉意，我想了想：我一定要好好學習，不辜負老師對我們的期望！”

邱老師真是一個負責任的老師啊！

欣賞的作文 篇7

世間萬物皆有情，難得最是心從容。

仲夏的雨，總是來去無蹤。烏雲絲絲蔓蔓地稀疏，倏然豁而開朗。急促的雨點便慢下來，輕下來，柔下來，有幾分春雨般的朦朧。

撐一傘歡喜，攜兩頰清風，踏步在道旁滿是蔥鬱的小徑。我被一群探頭探腦的音符在視窗拽住了步子，不覺間已屏息凝神，聽得專注。琴聲含著幾分青澀，襯著流淌的雨，能在步履匆忙中餘閒來從容賞琴，反倒覺著難能可貴。

痴痴地聽了一陣，臨走時瞥見身旁老太太。她是我的鄰居，她平日從不大聲寒暄，顯得格外安靜。樂聲繚繞，我真真切切地看見，歲月在她身上沉澱智慧，藏書為她的靈魂疊加厚度。她對我頷首致意，我忙道了聲問候，聲音被感染地都輕了些。我看著她從容邁步，樸素而優雅的衣襬在身後翻飛，恍惚間是拜老師的影子。

是他步入了八年級的歷史課堂，帶來了滿堂星火和灼灼希望。欽佩於他的慷慨激昂、對全域性瞭然於心的氣魄，收穫於遊覽青蒼遠方、漫步宋元明清的暮雨田荒。最妙的是每次下課鈴聲響起，便是他最後一句話餘音剛落之時。每每如此，感嘆不已。如此，不但是他具備多年卷帙浩繁的積累，更是緣於計劃的慮周藻密，便有了從容的資本。

受他影響，學生多是認真細緻的，但也不乏敷衍了事之人。深知此況，他卻不緊鎖眉頭、大聲訓斥，或是失望滿溢、嘆氣連連，而以極具歷史老師特色的詼諧幽默的說話方式，又不失嚴肅地為他們權衡利弊，使人在竊笑之餘幡然醒悟，重拾紙筆。

也曾瞧見他的辦公桌，分門別類，一絲不苟，條理分明。全無半點喧譁，惟餘從容。

我總是對植物抱以一種偏袒的欣賞，它像是一位姑娘掬著一捧歡笑，在面容冷清的.人群中煢煢孑立，教會我們溫暖、寧靜和相守。而就在此刻，以雨為節點，我兀自佇立，闔眸，斂住一汪映出的新綠的影子。

我們紛爭，我們和解；我們肆意大笑，我們盡情流淚。但最好的生活狀態，怕是“不以物喜，不以己悲”，大風雨後的寵辱不驚。他們保持著生命最初的姿態，而我正欣賞於此，熱愛於此，追求於此。

也願你，腳下生風，步履從容。