龍虎之爭作文

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的龍虎之爭作文，歡迎閱讀與收藏。

龍虎之爭作文1

“嘀----”裁判的哨聲吹響了，一場動人心絃的籃球賽開始了。

我們的對手是一班。從我們的歷史戰績來看，這場比賽將會打得十分艱難。

比賽剛開始，隊員們龍騰虎躍，你追我趕，非常激烈。太棒了！我們的隊員搶到了球，現在正向對方的球籃風一般地跑去。可惡！球被對方截斷了。他們穿過了我們的隊員，攔住，攔住！投籃，唉！球進了。一班的拉拉隊高聲喝彩，而我們原本高漲的情緒卻一下子低落下來。

可能是我們技不如人，又被對方進了4個球。這時，我們的教練――黨老師要求暫停。黨老師替換了一名隊員，又說了幾句鼓勵的話，隊員們又信心十足地上場了。比賽再度開始，終於，在新隊員的防守下，謝棟為我們投進了第一球。就這樣，上半場比賽結束了。

目前的比分是2：10，我們因落後了對方4球而心急如焚。黨老師又替換了一名隊員，還說了一個關於籃球的“超級祕籍”，下半場比賽開始了。

比賽開始了，我們的隊員進行了5分鐘的.防守，使對方一個球也沒有進。並乘勝追擊，連進了對方3個球，好！只差一個球就趕上了。這時，我們的隊員――翟樹盛搶到了球，加油，加油！我看了看錶，天哪！只剩不到1分鐘的時間了，我徹底失望了。可是，奇蹟發生了。在最後的幾秒鐘的時間裡，翟樹盛一個漂亮的灌籃，球進了！比賽結束了。

我們以10：10的比分跟一班打成了平手。

這在我們的歷史上是一個偉大的突破！

龍虎之爭作文2

我想舉行一場籃球賽，我的朋友都很贊同。就找來五（2）班的人。

比賽是五對五比賽快要開始了，大家都鬥志高昂。聽見裁判的哨聲，比賽開始了，你爭我奪，球還是落入二辦手裡，二班的前鋒就像長了翅膀似的，身手敏捷，左衝右突，瞅準機會一投，得了兩分。

第二回合開始，輪到我們發球，我把球傳給了我們班的周林，他心平氣和的躲過了後衛的防守，風馳電掣，衝到籃筐下，就要投球時，突然，一隻手從上方把球蓋了下來，原來是周澤。球又被二班搶走了，周澤在三分線外頭出了一個三分，竟然投進了，大家都目瞪口呆，周澤一舉奪魁。

現在是5：0我們落後五分。第三回合，還是我們發球，我不甘示弱，把球傳給了最遠的.馬永傑，他大步流星向籃筐跑去，就在要投球時，被二班的人擋住了，馬永傑橫衝直撞，總想進三分線內，可怎麼也進不去，馬永傑忽然來了個後仰轉球，球到了周林手裡，二班見到球傳給了周林，連忙來了一個搶斷，二班因為接球太急，砸到自己的腳，球滾了出來，機會來了，我來了一個“獅子搏兔”終於把球“擒拿歸案”立刻傳給了馬永傑，馬永傑來了三步上籃，得了兩分，全場一片歡呼。

結果是5：2我們慘敗，不過在我心裡是最精彩的球賽，這場球賽使我懂得了什麼叫“山外有山，天外有天”我一定會學的更好。