三國演義作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的三國演義作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三國演義作文1

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚。”一部流傳千古的不朽之作，這就家喻戶曉，婦孺皆知的長篇小說——《三國演義》。

這本書是明代著名小說家羅貫中的名著。向我們講述了東漢末年，以劉備、曹操、孫權為代表的群雄爭霸，混戰長達百年的歷史故事。全書情節曲折，結構清晰，取捨適當，佈局嚴謹。而且既有史實為依據，又有所虛構，達到歷史真實和小說真實的統一。

這本書中的人物塑造的很成功，例如：劉備、關羽、張飛、曹操、袁紹、呂布、周瑜、趙雲等，在描寫人物時採用了誇張手法，使人物個性鮮明，躍然紙上。

其中，我最崇拜的是曹操。因為他足智多謀，獨霸一方，雖然挾天子令諸侯，但是破黃巾，除袁術，擒呂布，滅袁紹，定劉表平定天下。他燒掉和袁紹通敵之人的信，和自己的坐騎踏壞麥田，以斬發代首兩件事來看，曹操深明方圓之道，是個聰明人。而他又比袁紹果斷，比諸葛亮會用人，比孫權有謀略。實在可以說成是個用兵如神的人。他的詩也好，有雄才大略和男子漢氣概，許多都是傳世經典。

這本書通過各種事件，反映了三國時期的.社會生活，展示了封建統治者的鬥爭，揭露了封建統治的腐敗。小說向我們展示大小戰爭場面的同時，也訴說了人民飢寒交迫，流離失所、朝不保夕的悲慘場景。《三國演義》不僅從題材還是文字上，都對後代產生了重大影響，也不僅為我國小說中的一個瑰寶，還是世界文化遺產中的偉大著作之一。毛宗崗曾借金聖嘆之說，稱此書為“天下第一才子書”。

三國演義作文2

一天晚上，我獲得了一件至寶一一《三國演義》，就這樣我與它的相遇就開始了。

剛拿到《三國演義》時，我全身的每一個細胞都在顫動，忍不住翻開了第一頁“劉關張桃園三結義生死之交”津津有味地讀了起來，讀了片刻，文字猶如一隻只美麗的小精靈，帶我來到了書香國。這裡的文字都會散發出一陣幽香，準會把我給迷倒。讀完第一章，我閉上了眼睛細細品味著，此時此刻我猶如也是其中的一個文字，一陣涼風吹來我的同伴們翩翩起舞，我也不例外，還會發出清脆的聲音，啊！那聲音真好聽。每天我都會細細享受這本書給我帶來的快樂，為看這本書我有時忘了吃飯，忘了睡覺每當我讀不懂一句話甚至一個字時我都會看下面的注視來理解意思，到時候就“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄這句詩是《三國演義》的開篇詞，這一句猶如一顆流星往我這裡落，飛出了一條美麗的風景線。果然，高爾基沒說錯“書是全世界的營養品”這句話我略有體會，這本書，不僅文字妙，而且人物也刻畫得栩栩如生比如：“天性多疑的曹操；神機妙算的諸葛亮；誠實守信的魯肅”各個家喻戶曉。《三國演義》主要寫了魏，蜀，吳三國的'戰事刻畫了孫權、曹操、劉備鮮明的人物形象。

《三國演義》給我了極大的幫助我為了讀它有時三更半夜都起來看。

《三國演義》果然是一件至高無上的寶貝。

三國演義作文3

三國鼎立，烽火狼煙，金戈鐵馬，豪氣壯橫，後人對傳奇古典小說《三國演義》無比敬佩。而我，一個《三國演義》的忠實粉絲——已將書中無數英雄豪傑以及他們身後一個個豪邁的故事熟讀數遍，對書裡叱吒風雲的英雄人物和歷史事件如數家珍。

姜維、趙雲、馬超等絕世名將，他們不都是通過自己的奮勇才為蜀漢大業創造了生機麼？可現實生活中往往有一些人守株待兔，妄想不勞而獲，真是可恥可笑。

讀到馬孟起興兵雪恨這回，我本想曹操這次恐要走投無路繳械投降，內心不禁暗喜，然賈詡機智果斷，計謀頻出，博學多才，用離間計破壞馬超與韓遂的信任，最終馬超被迫逃往漢中。我認識到關鍵時刻，唯有靜下心來尋找突破，方能危中尋機破解困局。

還有張遼的`膽量，也給我無窮力量。有一次學校運動比賽，我們班的選手因病不能參賽，老師便喊我臨時上陣，當我看到對手們個個精銳，便膽怯萌生退縮之意。坐在觀眾席猶豫再三，我腦海裡浮現出張遼率領八百勇士衝入十萬孫權大軍的畫面，心想張遼尚且不怕，我為什麼要害怕失敗？於是我鼓足勇氣，走向賽場。

品《三國》，論英雄，從中我認識了陰險狡詐的曹操，寬厚仁義的劉備，血氣方剛的孫策，捨身救主的典韋，有勇有謀的馬超，忠膽狹義的趙雲......《三國演義》人物構造巧妙，敘事精彩，在此推薦給大家。

三國演義作文4

每當看到“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”總能夠想到讓我震撼久已的《三國演義》，《三國演義》的全名是《三國志通俗演義》，既是演義，便是小說，三分是真，七分是假。

《三國演義》它講述的是從東漢末年到西晉初期，以劉備，曹操，孫權為首的魏蜀吳三個集團的政治軍事鬥爭的故事。

不知是什麼時候，也有好些年了吧！我喜歡上了這部歷史鉅作，最初只是看電視劇，喜歡關羽的長鬍子，他有著“美髯公”的稱號，喜歡看他捋著鬍子，用他那迷人而又深邃的丹鳳眼看著世人，在他看劉備的眼神中交織出了一曲忠與義的`舞曲，在誅顏良，斬文丑時的冰冷無情的眼神，讓人不禁有了絲絲的畏懼。在氣勢上，他，關雲長已經贏了。

漸漸的，對《三國演義》有了更多更全的瞭解，關雲長，他不貪財也不好色，得到了曹操的敬佩，也得到了千千萬萬讀者的敬佩。若不是因為他一點點的驕傲，以及劉封的見死不救，他也不會敗走麥城。其實，有時候我們完全可以彎下腰來，我們會看到更美好的景色。

《三國演義》，它是一部小說，便不可能客觀的去評價這段歷史，總是要反映一下當時的社會，在《三國演義》中加入了許多虛假的元素，小說的特點是人物性格鮮明，人物總是有好有壞的，主要看你站在什麼樣的立場之上。

為什麼要“尊劉貶曹”？那只是羅貫中的意思，我們有著我們自己的觀點與看法，自然要以自己的角度來看《三國演義》，《三國演義》不僅僅是羅貫中的，更是我們讀者的，羅貫中個人意願只是給了我們一個借鑑的舞臺，並無其他。

三國演義作文5

你們一定聽說過三國演義吧！那可是有名哪。古今中外，沒人不知道。劉備的善良，曹操的狡猾，孫權的貪心，趙雲那套絕世神功。哎！這次驚天動地的三國大戰竟變成了我們老師之間的笑話。

三位主人公當然是我們三位老師（三位英勇無比的大將）：語文、英語和數學老師。三位大將的共同目標當然都是來爭奪我們的時間。“爭奪時間”大戰可不是個好乾的活兒，既費力又辛苦，可把這三位累壞了。

頭位“劉備”當是李老師。她可是不一般的人物，具備了一套極具“殺傷力”的“武器”。一雙明銳的眼睛，可隨時觀察“敵方”的動靜，以防“進攻”。一張伶牙利齒的嘴巴，每當同學們抱怨作業多時，她都能以0。1秒的速度說：“這點作業算什麼，我是為你們好！”

其次“曹操”是許老師，她雖然沒有李老師那敏銳的眼睛，伶牙利齒的'嘴巴。而是一種可怕超能力――“測時術”。她雖然人在辦公室，但能精確地算出我們在幹啥。有一次，李老師說讓我們休息一下，再過五分鐘就上來訂正作業。這可被許老師給測到了，她一馬當先衝進教室，“佔領”了四（2）班。李老師只好悻悻地退走了。

末位“孫權”當然就是英語MisGu了。她可是位穩重型的人，一場場戰鬥都是穩紮穩打，不像李老師那麼著急，也不像許老師那樣“粗暴”。所以同學們比較喜歡MisGu。可她發起火來可是非常可怕的，猶如一頭老虎，眼睛瞪得真像作文書中形容的銅鈴。

三位“大

將各有各的殺手鐗。其實，我們也知道老師們非常有責任感，這些主課老師之間的戰爭，讓我們得學習更加紮實。我們恰似一堆寶兒，任那三位“拼死拼活”地來搶。看來著名的故事，也會成為我們老師們之間的笑話啊！哈哈！

三國演義作文6

《三國演義》是一部關於三國時期的歷史故事，當中有許多的英雄人物，比如：“蜀國的關雲長；吳國的周瑜；魏國的曹操……”。

在三國演義之中，我最喜歡的一個片段就是《桃園三結義》。它當中的故事，是三個英雄在桃園中結拜成了兄弟，他們分別是劉玄德、關雲長和張翼德。之後，他們說了一句話：“雖不是同年同月同日生，但必定同年同月同日死。”通過這句話，我感到了他們的同心協力，還知道了他們是真心結拜成兄弟的，有難同當有福同享嘛！

話說得好：“關羽失荊州——驕兵必敗”，我認為《三國演義》這個故事當中，關羽打仗是厲害，也算是英雄，但是，關羽有時候會驕傲，就拿這次他失荊州這件事來說吧！他就是一驕傲，一粗心大意，因此便失了荊州，哎！要是我，這麼好的荊州，我一定護好了，才不會像他那樣呢！我認為做任何事都要謙虛謹慎，不得驕傲馬虎，因小失大。

在故事中，曹操有一句話講得是“寧肯我負天下人，不可天下人負我”通過這一句話，我知道了曹操是一個專橫跋扈，疑神疑鬼的人，他寧可自己對不起全天下的老百姓，但也不能全天下的老百姓有一個人對不起他。曹操也算是一代英雄，但他如果能夠不要這麼自私、這麼小心眼兒，那他就更加能夠獲得民心了。

看完了《三國演義》這本書之後，我知道了許多的道理，比如：做事要用巧妙的`辦法解決、要謙虛的對待，再來就是男子漢做事要能伸能縮，不能很死板。我還認為，我們應該學習曹操的謙虛、諸葛亮的聰明、周倉的忠誠等……

三國演義作文7

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚。羅貫中筆下的那段群雄紛爭的歷史，無盡的恩怨情仇以及金戈鐵馬，都早已幻化成一個個方塊字，可是他們已走進了我的生活，我的心中。

我喜歡張飛的果決勇武，萬夫不當;我喜歡曹操的鴻鵠之志，志在千里;我喜歡諸葛亮的深謀遠慮，博學多才。而他們都已走進了我的生活。

張飛，那個長阪坡一聲怒吼嚇退曹軍的人是你嗎?那個率兵萬人擊敗張郃大軍的人是你嗎?那個江州生擒嚴顏的`人是你嗎?沒錯，就是你。你用你勇敢的光芒照耀著我。讓我在遇到挫折時，勇敢地面對它們，並將它們逐個擊破。我發現張飛已走進了我的生活。

曹操，那個敢於“挾天子以令諸侯”的梟雄是你嗎?有眾多名將謀士卻依然自有主張的天才是你嗎?那個吟出“烈士暮年，壯心不已”豪言壯語的英傑是你嗎?沒錯，就是你。是你教會我對稀奇古怪的世事的處理方法，對各種各樣的建議又應如何對待。我發現曹操已走進了我的生活。

諸葛亮，那個僅把千卒卻敢在司馬懿十萬重兵前悠然撫琴的人是你嗎?那個想出磅礴隆中對策的人是你嗎?那個給後主劉禪上《出師表》這一千古絕唱的忠臣是你嗎?沒錯，是你，你用智慧的光芒照耀著我，教會我如何辨明真偽。我發現諸葛亮走進了我的生活。

我欣賞張飛的豪邁與奔放，我也欣賞周瑜的聰慧與天才;我被關羽的威猛與忠義震撼過，也被趙雲的英勇與忠誠感動過。東漢末年的一個個人物彷彿都走進了我的生活。

一本《三國演義》讓我“望盡天涯路”，一本《三國演義》餘音繞樑;一本《三國演義》讓大家“一杯濁酒喜相逢”。於是，《三國演義》走進了我們的生活，我們的心中。

三國演義作文8

黃老師總說：“五年級了，除了上課，最重要的就是閱讀!”我倒不討厭讀書，可有一類書確實讓我頭疼，比如《三國演義》、《水滸傳》之類整天打打殺殺的書。

前不久，班裡出現了一大堆“妖怪——《三國演義》。我一看到這堆東西，就兩眼發昏。“一星期必須看完哦!下個星期我要測試。”黃老師撂下一句話就走了。什麼，還要測試!這可怎麼辦呀!不行，我要開始“戰鬥”了!

漸漸地，我對《三國演義》有了好感。

我對自己要求不高，每天看十五頁就行了。可剛看到章節題目我就暈了，什麼《宴桃園豪傑桃園三結義斬黃巾英雄立首功》、《美鬢公千里走單騎漢壽候五關斬六將》……聽著就頭大。爸爸見我心煩意亂、毛毛躁躁，就說：“放輕鬆，靜下心去讀。”

我試著平靜下來，像讀故事一樣去讀它。讀著讀著，我忘了時間，也沒再數什麼頁數，反而越看越想看，真好奇下面會講什麼。彷彿我穿越到了三國，與諸葛亮一起舌戰群儒，與關羽一起單刀赴會，從這以後，我對《三國》沒那麼懼怕了，反倒喜歡上了它。

週末，姐姐約我去圖書館，我拿起《三國演義》就走。

圖書館裡人真多，根本沒有座位。我和姐姐溜到一個小角落裡，各自津津有味地看了起來。

不一會兒，一隻大手拿起我的書，我猛一抬頭，原來是服務員阿姨，“小朋友們，到閉館時間了，快回家吧!”我看看手錶，呀，五點半了，時間可真快。

回家的'路上，我好像還沒有從書裡走出來：東吳水軍旌旗招展，曹操敗走華容道……

三國演義作文9

《三國演義》是國內四大名著之一，主要講述了魏、蜀、吳三個勢力鬥爭的故事，最後晉朝一統江山的故事。

《三國演義》成功地刻畫了近兩百多個人物，他們在作者的筆下惟妙惟肖，栩栩如生，有仁德寬厚，愛才如命的劉備，鞠躬盡瘁，死而後已的諸葛亮，陰險狡詐，雄才粗略的曹操，忠義兩全，智勇雙全的趙雲，心胸狹隘，嫉賢妒能的周瑜，老當益壯，為國盡忠的黃忠……《三國演義》當中，提到足智多謀，神機妙算，大夥都會想到：諸葛亮，提到鞠躬盡瘁，死而後已，大夥還會想到：諸葛亮。諸葛亮到底如何足智多謀，神機妙算呢？他借東風，空城計，七星燈，三氣周瑜，罵死王朗，草船借箭，木牛流馬，智料華容道，錦囊殺魏延，巧擺八陣圖，以木偶退司馬懿。他又如何鞠躬盡瘁呢？在劉備死後，他明明知曉劉阿斗乃無能昏庸之輩，卻還是盡力用我們的智慧來幫蜀漢收穫大業，最後累死。《三國演義》中每一個典故都有我們的道理，每一個人都用我們的能力來詮釋忠義二字。關羽千里走單騎，過五關斬六將，為的是對兄弟之間的`忠。趙雲長阪坡單騎救主，曹軍中七進七出，為的是對主公之間的忠。貂蟬以身飼賊，誅國賊董卓，為的是對國家之間的義……

《三國演義》告訴了我忠，義，仁，德，真是令我大長見識！

三國演義作文10

《三國演義》是我國四大名著之一。描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風雲。全書反映了三國時代的政治軍事鬥爭，還反映了三國時代各類社會矛盾的滲透的歷史鉅變，塑造了一批英勇的英雄人物。在三國曆史的把握上，以劉備集團作為描寫中心，對劉備集團的主要人物加以歌頌，對曹操則極力揭露鞭撻。尊劉反曹是民間的主要傾向，在羅貫中時代隱含著人民對漢族復興的希望。

劉備個人關心百姓、為民著想，黃巾軍起義時，他和關羽，張飛奮勇殺敵，打敗了黃巾軍。他為人珍惜賢才，愛護士兵，仁心宅厚，寬容待人，成千上萬講義氣的人都來投靠他。由關羽、張飛、趙雲、馬超、黃忠“英勇五將”還有神機妙算，膽大心細的諸葛亮，建立了蜀國，稱霸一方。

神機妙算的孔明，早年隱居在臥龍崗，之後被劉備三人誠心誠意的邀請出山到蜀國。幫了劉備大忙，同時也得到了百姓的信任。在劉備、關羽、張飛，依次去世後，為了實現劉備的遺願，他鞠躬盡瘁，死而後已，因勢單力薄，最後獨木難支，迴天無力。孔明用他的智慧來為蜀國立功，比如《草船借箭》《三氣周瑜》《空城計》等等。

張飛豹頭環眼，燕額虎鬚，身若如雷。在戰場上英勇無敵，很有大漢子的氣概，就是有點粗魯，性子急躁，老是喝醉酒，害的.被殺害。

關羽，他的鬍子非常的長，單鳳眼，臥蠶眉，面紅如棗，威風凌凌，相貌堂堂。在戰場上，英勇破敵，能以風馳電掣的速度把人斬於馬下。有一次，他和大將華雄對陣，連關羽的名字還沒問就被他斬了！

這就是我讀《三國演義》的徵文。

三國演義作文11

《三國演義》是由羅貫中所著，講的是三國之間爭霸的故事。故事十分精彩，是“四大名著”之一。

事情發生在東漢末年，那時候朝廷昏庸，搞得民間民事紛爭。這時，一個名為張角的男人站了出來，他發動了農民起義，開始反朝廷。朝廷這邊也開始發兵反擊，但是張角這邊兵力匱乏，很快敗下陣來。這一戰損失了朝廷大半兵力。

此後，朝廷間出現了一位位高權重的官人——董卓在這一帶興風作浪，搞得民不聊生。其手下有一名大將，該人虎體狼腰、武藝高強，那就是華雄。華雄當時稱霸一方，沒有人能打過他。因此，曹操和袁紹都拿他沒辦法。這時，關羽走了出來，在一杯酒尚未冷卻之前，取了華雄的'項上人頭，這就是“溫酒斬華雄”。這邊，王允巧施連環記，利用貂蟬誘惑呂布和董卓，借呂布之手殺了董卓。從此，天下太平。

董卓死後，群雄逐鹿。曹操和袁紹、袁術佔了天下，稱霸一方。後來發生兵變，曹操又與袁紹鬧了起來，袁紹起兵討伐曹操，從此爆發了“官渡之戰”：袁紹的軍師許攸投奔曹操，與曹操燒了烏東——袁紹的糧倉，袁紹兵敗，曹操成功佔領兗州。孫策這邊成功平復江東，劉備也佔據四川一帶。三足鼎立。

從此，天下分為三國——魏、蜀、吳。三國之間戰亂不斷，發生了許多戰爭。到了後期，各個國的開國皇帝已死，吳國人才已沒，只有孫皓每天在朝廷花天酒地，不務正業，魏國的司馬家族獲得了王位。蜀國的諸葛亮逝世，只有劉禪在位，其部下姜維在不斷討伐魏國，可昏君劉禪樂不思蜀，蜀國滅亡。吳國孫皓投降，吳國滅亡。

從此，天下歸晉，戰亂平息，天下太平。

三國演義作文12

大家一定知道《三國演義》這本書吧！

它與《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》並列為中國古代四大名著。它的作者是羅貫中，羅貫中的作品有《隋唐兩朝志傳》《殘唐五代史演義》《粉妝樓》等。這些都泛有名氣，不過最出名的還是我推薦的'這部《三國演義》。

這裡的人物很多，有劉備、關羽、張飛、曹操、周瑜、趙雲、黃忠、馬超、呂布、典韋等，這些人物我都喜歡。不過，我最喜歡的還是諸葛亮。

諸葛亮的草船借箭十分巧妙。你相信嗎？不信就繼續看下文吧！

周瑜非常嫉妒諸葛亮。一天周瑜請諸葛亮來商量軍事，讓諸葛亮十天之內造10萬支箭。可諸葛亮立下軍令狀，說三天之內我就交箭。諸葛亮知道是周瑜想害他，就哭著向魯肅借20條船和幾百個草人，並讓魯肅不要告訴周瑜。第一天諸葛亮不動，第二天諸葛亮還不動，第三天凌晨，他讓人把草人立在船頭，喊上魯肅去取箭。魯肅不知道怎麼回事，就莫名其妙上了船。他們到了曹營附近，諸葛亮下令敲響戰鼓，由於霧太大，曹操不敢開戰，只好下令放箭。船上只有草人，箭全射在了草人上。過了一會兒，諸葛亮就悄無聲息的返回。回營之後，他馬上交箭。周瑜知道後，氣得半死半活。

朋友們，這麼有趣的書我希望大家都去讀一讀、看一看。

三國演義作文13

今年暑假，我讀了四大古典名著之一 ——《三國演義》。

《三國演義》是一部描寫東漢末年和整個三國時代以及西晉初期以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集一團一之間的矛盾和鬥爭的歷史演義小說，在這本小說中有許多的英雄豪傑，仁義愛國的劉備、驍勇善戰的'關羽、心直口快的張飛、威風凜凜的孫權、陰險狡詐的曹操等。在眾多人物中，我最喜歡的是足智多謀的諸葛亮。在《三國演義》這部小說中，諸葛亮就似一個“神”話般的人物，他才華出眾、神機妙算、通曉古今，甚至能夠呼風喚雨，是一個集謀略、睿智、多才、忠誠、儒雅於一身的英才。

小說中有關諸葛亮的故事有很多，火燒新野、舌戰群儒、草船借箭、三氣周瑜等。我印象最深的是諸葛亮在東吳軍營“舌戰群儒”的情節。當時曹操擁兵百萬南下，想要一舉消滅劉備、孫權等軍隊，統一全國。但劉備他們也不是等閒之輩，他們不會坐以待斃的。當曹操大兵壓境的危急關頭，諸葛亮不顧個人安危自請出使東吳，希望促成孫劉聯手，一起抵抗曹操。而東吳陣營中的投降派故意刁難諸葛亮，他們仗著人多勢眾，步步緊逼，羞辱和人身攻擊並用，如疾風驟雨一般向諸葛亮襲來！而諸葛亮卻不躁不怒，不溫不火，沉著冷靜地給他們分析天下形勢，分析敵我的軍事實力，最終促成了聯盟。

讀完故事，我不得不佩服諸葛亮的智慧和口才。他在眾多人的“圍攻”之下竟能鎮定自若地完成說服孫權一起抗曹的任務。這就是“三寸不爛之舌，強於百萬之師”的最有力證明！

這故事也讓我懂得了:在危難之際要理智、要鎮定，這樣做的前提必須平是多學習、多積累。就如諸葛亮那樣，博學方能多才！

三國演義作文14

大夥兒瞭解在我國四大古典文學名著嗎？他們分別是：《三國演義》《水滸傳》《西遊記》和《紅樓夢》。在這裡四大名著中，我最愛讀的是《三國演義》。

《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中。這書的產生源於於《三國志》與民俗的三國故事的傳說故事，以“尊劉貶曹”的'觀念圍繞本書。

該書關鍵寫了漢末，天翻地覆，張角黃巾起義，在涿縣因招賢納士引出來劉、關、張三位英雄人物。之後，根據赤壁大戰產生三國鼎立的局勢，最終三家歸晉的小故事。

該書還品牌形象地刻畫出了許多平凡而不平庸的人物品牌形象：以仁施政、雄心壯志的三國劉備；豪氣干雲、有勇有謀的關雲長；粗中有細，為人正直豪爽的張飛；一點智慧、赤膽忠心的三國諸葛亮；胸懷坦蕩的魯肅；智謀過人卻心胸狹小、嫉賢妒能的劉禪……這一個個新鮮的人物品牌形象，怎會不使我陶醉在其中呢？

在這麼多特性獨特的人物中，我最喜歡耳朵垂至肩，兩手過膝，喜怒不形於色，雄心壯志的三國劉備了。由於他雖是中山靖王劉勝的子孫後代，卻因家境貧寒而去賣麻鞋，因此對民俗老百姓的困苦深有體會。另外，他也明白“國為舟，老百姓為水，水可載舟，亦可覆舟”的大道理。由於他對老百姓很好，老百姓都十分擁戴他，以致於他在國防撤離時，老百姓們都哭著乞求他別走。由於他佔有了人與，因此之後他才得到建立蜀漢。

聽了我的詳細介紹，大夥兒喜愛上《三國演義》了沒有？那麼就趕緊來與我一起閱讀吧！