我的同桌作文(合集15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的我的同桌作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌作文1

我的同桌叫趙常昊，是有名的“耗子”，對人說話老是吐唾沫。

她的額頭突出，眉毛向下彎，眼睛平常，嘴角向上翹，不太愛笑，他和班裡的'幾個男生組成了一個叫“畫王三劍客”的組合，個同學們帶來了不少樂趣。

他，有一點女人味，說起話來和說相聲一樣，一個字不差。還喜歡吹牛。

有一次，我們在上語文早自習，趙常昊便開始吹牛：“你會打鼓嗎？”太不在乎的說了一句，“不會。”我說。“啊，連打鼓都不會，還不如我呢，我都上過鼓號隊了。”說完他便露出了自豪的表情，“不就上個鼓號隊嗎，至於這樣驕傲嗎？”我不再理他，開始寫我的家庭作業，他看見我不理他，便開始向後面的同學吹。這時的趙常昊，讓人討厭。同桌的好壞，影響著你的一生。直到有一次，我才對他改變了想法。

那一次，我和同學在操場上打鬧。一不小心，左腳絆了右腳一下，頓時，整個身體都趴在了地上，來了個狗啃泥，我馬上哭了起來，別的同學馬上把我扶了起來，架到了醫務室，醫生給我擦了點藥，就沒大礙了。回到教室，這時候的趙常昊，好像變了一個人一樣，處處讓著我，讓我感到不安。我開玩笑讓他幫我記一下家庭作業，沒想到他真的幫我記了，然後他又幫我拿了奶給我喝，我有點想哭了，我馬上對他改變了態度。

對呀，同桌就是你心靈的窗戶，這句話說得一點也不錯！

我的同桌作文2

儘管我換過許多同桌，但是和我成為了好朋友的同桌只有她。我現在不和她坐在一組了，僅僅因為我身高矮而已。

她的臉有點肥，她不是劉海，平時不是扎馬尾就是盤頭髮。她的眉毛不濃，淡淡的一條眉毛下面有一對經常出神的眼睛，她的眼睛似乎有一種神奇的魔力，雖然看上去小小的又不亮，但是很容易被人記住。她的鼻子不挺，也不大，嘴巴粉粉的，甚至有點發白，我確定不是生病而發白的。她真的很壯實，看上去有點胖，而且身高和力氣肯定上去的，比某些男生力氣還大。她不愛穿裙子，偏愛一件淡綠色的衛衣，髒了也不洗洗。鞋子一直穿白色的'，不過一直沒變灰。

經過一年半的同桌相處，我知道她的弱項——語文和英語。她對語文鑽研不進去，英語還要記不住了。數學在我的“精心照料”下，排進班級前十名。她的聲音有點啞，面板因為暴晒變成了黃黑色。

她的性格可能有些“傲嬌”，生氣了可以哄好，但是非常非常難，可能吃醋了會一整天不搭理我。她不好說話，性子又急又直，但是對熟人來說就是一個詞，沙雕。她有時會刷刷抖音之類的，慢慢就把這種沙雕體現在了身上。

她的姓不隨她爸，所以以後要改名字了。她現在的名字叫李姍，但是她說以後回老家了就改成：林婷，以後畢業了見不到了，就再也不存在“李姍”這個名字了。

這就是我的同桌，真正的好朋友。

我的同桌作文3

我的同桌是一個大大咧咧的男孩。他一雙“靈巧”的雙手。為什麼說他的手很“靈巧”呢？嘻嘻，說來話長。

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師昂首闊步地走進教室，嚴肅的眼神環顧了一下週圍。看到同學們坐得端端正正，嘴邊也不由自主的微微一笑，“接下來該講這一題了……”同桌在一旁呆若木雞，我用胳膊肘輕輕碰了他一下：“同桌，醒醒！你又想入非非了？”他搖搖頭，轉過頭來看著我，他的眼睛黯淡無光，“你怎麼了？”他昏昏欲睡，我推推他，他睜開了眼，不解地看著四周。

這一推，給我招了不少麻煩！

他左看看，右瞧瞧，覺得無聊，就畫起了畫。“同桌，你瞧！”他興高采烈，我瞄了一眼：“無聊！別打擾我！”我有點生氣地說。他大失所望，一會兒拿著文具玩，一會兒自言自語，一會兒玩遊戲。

“叮――鈴――鈴，”下課鈴響了。同桌健步如飛地奔向操場，投入遊戲的懷抱中！不一會兒他又跑進來。“你幹什麼啊？”我問，“快出來，咱們一起玩子兒。”“來了！”不一會兒，又來了三個同學，我們一起玩了起來。

這時候的他完全變了個樣，與之前判若兩人：“該我了，我會贏的！”他全神貫注，子兒和子兒之間，他的雙手不停地揮動著。輸了！他臉紅通通的.，像兩個大西紅柿子。贏了！他神采飛揚，滿臉得意。

我每天不知會見多少遍，他的手在五個子兒之間飛舞著，遊刃有餘，靈巧得很。

他就是我的同桌，雖然有時耍些小脾氣，不過天真可愛！我們相處得還是很愉快的！

我的同桌作文4

我同桌又瘦又高，眼睛小，一副猥瑣的樣子，“少女氣息”。

我同桌數學不好，平時也不想思考。每次遇到她不會的問題，她都會來找我。每次他用胳膊肘碰我，我轉頭看他，他都會眨眨小眼睛，微微噘嘴，滿懷希望的看著我。每次看到這張圖，我都會忍不住笑。我記得，他第一次賣給我可愛的時候，我的心曾經崩潰過:“上帝！這孩子對我來說可愛嗎？為什麼我渾身起雞皮疙瘩？”這個班不會好的。如果課後有問題，我想我應該準備一盆。“陳夢潔，你是最棒的'~教教我~”他搖著我的胳膊，用他嬌弱的語氣寵溺著我。如果我不理他，他就會發出一聲“哼~”的叫聲，做出不高興的樣子。我什麼時候教他，他什麼時候露出他交叉的樣子？

同桌的各種文章也處處充滿“少女氣息”。快看！粉色橡膠，粉色尺子，粉色鋼筆，愚蠢的餐巾包裝...這些用品經常被我嘲諷:“蔣曉陽，你是男的，你是粉色文具，好像有點不符合形象！”然後，我拍了拍他的肩膀，一副認真的樣子。“粉色不太好看！”一邊說著，他一邊慢慢地從鉛筆盒裡拿出一堆粉紅色的東西。“快看！還有好多！”嗯，我只能說孩子沒救了！“嗯，嗯，嗯，粉色好看，粉色好看！”“對！”像是在恭維，他笑著收下了筆。

這是我的同桌，喜歡賣萌撒嬌，喜歡粉色的產品。如果給他一個稱號，絕對是“少女陽”。

原諒別人就是原諒自己。經過這次經歷，我深深體會到了寬容的力量，它能給被原諒者和原諒者的心靈帶來震撼和愉悅。

我的同桌作文5

張匯芝是我的好朋友，也是我的同桌。

張匯芝中等個兒，喜歡梳兩條麻花辮，上面綁著一對小兔髮夾，兩道彎彎的月牙眉下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真純潔的`光。她一笑，圓圓的臉蛋像一盤盛開的金葵花。

記得有一次美術課下課的時候，我因感冒頭暈渾身不舒服。張匯芝看見了，立刻過來幫我拿鉛筆盒和水彩筆並扶著我回教室。回到教室後，她還關心地問：“林翔雯，你好些了嗎？要不要喝點水？還需要我幫你做點什麼？”聽到她那一句句關心的話語、看到她真摯的目光，我被感動了，心想：“張匯芝對我真好呀！”

還有一次在午託班午睡時我沒帶水，渴得口乾舌燥。我受不了了，就向她借水。她聽說我口渴，二話不說，就笑眯眯地把自己的水遞給我。我接過瓶子一看，那水瓶裡也沒有多少水了，就推說：“這瓶裡已經沒有多少水了，如果我喝了，那你怎麼辦呀？”說著，我把水還給她。她將水瓶推過來，說：“我現在不渴，你喝吧，沒關係。”說完她就走開了。我連忙開啟瓶蓋仰著頭“咕嚕、咕嚕”地大口喝了起來，頓時全身感到一股清涼，“啊！這水真甜呀！”起床的時候，我悄悄幫她把水瓶裝滿了水。

平時張匯芝很大方，她每次從家裡帶了什麼東西都會和同學分享。我用她的東西次數多了，感到不好意思。我想送她個小禮物以表謝意，可她一聽，就急忙搖手：“不用了，不用了！幫助同學是我的義務，我倆是好朋友，這點小忙算不了什麼，你不必放在心上，那禮物你自己留著用吧。”張匯芝的這番話讓我感動不已。

這就是我的同桌張匯芝，一個大方、喜歡幫助別人的好同學。

我的同桌作文6

我是家中獨生子女，家族中最大的孩子，只有表妹，表弟，所以特別希望有個大姐姐能來關照我，保護我。

如果我感到有點委屈就會哭鼻子，如意就過來哄我，安慰我，還說放學後給我買棒棒糖吃，這招對我來說很有效，我立馬不哭了，只想著糖，等到放學後，她又說：“一直吃糖會長牙蟲的以後不能多吃”多像大姐姐的口氣，嗨！

李如意雖然比我大，，但她的成績不如我，所以時常會向我請教數學問題，我就會逗逗這個“傻大姐”這不，她又跑來問我問題了：“慕晗，這個題目怎麼解呀？”我拎起題目看了看，對她說：“這是個正反比例問題，老師不是剛講過嗎，老李你不會犯健忘症吧！”“呵呵”她不好意思的笑了笑，說“我數學本來就差嘛。還說什麼廢話，快教我呀！”老李又恢復了當姐姐的威嚴，能有什麼辦法呢，我這個當妹妹的只能“妹從姐命”了。

我這個“傻大姐”別的不好，只有體育和科學在班級裡有前十名，而我在理科方有所發展，所以我和她成了科學上的.對手。在這星期的科學測試中，我們兩人都是一拿到試卷就“唰唰唰”的寫，一心想要超趕對方，寫的臉都要貼在試卷上了，有時，發覺她比我快，我就會十分的著急，加快速度；感覺比我慢或者她遇到“攔路虎”，我的心中就十分得意，有一種飄飄然的感覺，最後我們差不多是同時完成的。

我的同桌—李如意是我生活中的“姐姐”時時刻刻關心我；她也是我擅長學科上的“徒弟”，讓我體驗著當小老師的感覺；她還是“學習上的敵人”有時讓我恨的咬牙切齒。她更是我最親密的朋友，陪伴了我走過了六年的國小生涯。

我的同桌作文7

因為報名晚，去的時候只能找空位子坐下，於是便坐到一個身穿淺藍色的短髮女生旁邊。

同桌表情嚴肅、一直抿著嘴不說話，也不同我打招呼，要從我位子過，也只是站起居高臨下的看著我，不發一言，等待我乖乖的讓位。一眨眼一星期就過去了，我們始終未說過一句話。

然而，在班會課上，因為某些關係，我們不得不討論，不討論不要緊，一討論起來就剎不住，連小時候的陳芝麻爛事都翻出來了，原來同桌小時候也被公雞啄著追過，原來同桌小時候也愛畫地圖，原來同桌也不愛吃蔬菜，原來同桌也會經常惡作劇，原來我們有那麼多的共同點。我以為此後我們會好的像牛皮糖一樣分不開，誰知道第二天她依然在下課鈴聲響起時居高臨下的看著我，這著實讓我懷疑昨天那談的昏天黑地的時刻是不是我幻想出來的。

我們再一次“親密”的邂逅是在操場上，看著連吊球都打的很爛的同桌，我實在忍不住，一把奪過乒乓球拍，狠狠耍酷。幾輪過後，實在無聊，我又“蹭蹭”兩下跑回了教室。同桌回來後，居然破天荒地微笑著對我說：“讓一下。”笑的`那叫一個燦爛，我受寵若驚的連忙讓開：“請進!”同桌立馬露出她的小狐狸，裝過來使勁朝我眨巴眼睛：“那個，教我打乒乓球唄!”

此後，我和同桌真的猶如開始我幻想的一樣，像牛皮糖一樣了。只是——

“誒?我剛買的水怎麼沒了?”正疑惑著，同桌正和她人談天說地，手上還拎著礦泉水瓶悠閒自在的走進教室，看見我怒瞪著她，感覺形勢不妙，拔腿就跑……

我的同桌作文8

同桌時常換，卻總有那麼幾個，在腦中“揮之不去”。

活潑的性格，及肩的身高，極低的笑點和那魔性的聲音，組成了我旁邊的那個小組中的開心果，組稱“單細胞生物”。

活潑樂觀

笑臉始終掛在臉上，笑聲形影相隨的'她十分高興地收下了這個稱號，還自以為榮。

“你看，這次我數學考得比你好！怎樣，誰說‘單細胞生物’就不能逆襲，取得好成績呢！”拿到成績的她與我一對比，頓時樂開了花。她把頭微微揚起，十分自豪，彷彿帶這個稱號考高分給了她莫大的資本似的。

即使考得不好，也從不失望，自嘲一句“我可是單細胞生物”！臉上很快又被光彩佔據。

她生動形象地向我演示了一幅“勝則驕，敗不餒”的畫卷，積極樂觀使人動容。

幽默可愛

每當遇上無法解決的問題，她就會向人問。若答出尚可，如若不答，則一句“為什麼”可以在耳邊漂盪一個鐘頭。

作為一名開心果，又怎能不“腹有笑話萬千”呢?

每當下課時，她都會向我們傾訴那滿肚文采。她一隻手託著下巴，一隻手輕點桌子，戴著一副眼鏡，好似很有學問的樣子。眼睛一轉，一個好笑的故事誕生了。然而，“我告訴你們……”還沒有開始講，她突然哈哈大笑，露出真容——雙手捂嘴，頭部一直“不規則晃動”，笑聲逐漸鵝化。引得我們也相繼失控，最後聲音全班可聞……

機智聰明

若真以為她不聰明，那可是大錯特錯！

小小腦袋，鬼點子不少，語文成績也十分優異，有時連我們大組長都沒她成績高，要是有些小麻煩，找她準沒錯。

沒錯，她就是我們組的李佳陽！雖一臉憨態幽默逗人，但也能說會道聰明樂觀，為我們小組注入了生機與活力，也讓我們始終相信，要微笑面對生活。

我的同桌作文9

我上了六年的國小，換了很多的同桌。

國小二年級的同桌是一個又高又白的胖子。他的名言竟是：生命誠可貴，減肥價更高，若有美食故，兩者皆可拋。什麼啊，手有點疼啊，可憐的我被擠成了紙片。他還說我，見過不講理的，沒見過這麼不講理的！

還有國小四年級的同桌，那時候是三個人坐一排，而我呢，則被選進了中間，中間座位不是問題，問題是我的兩旁都是“”呀！他倆的桌子裡還有很多“暗器”。一下課，老師前腳剛走，他們就使出了“暗器”，什麼紙團啊，橡皮啊，一次全丟出來了。班上的同學叫苦連天，可我沒辦法，直到一天早上，他們把我媽給我的早餐吃了個光，我頓時火冒三丈。那兩個“”還不承認，我一拳打過去，直接把他們打到，又義正辭嚴把他倆批評得找不著北。直至學期結束，他們倆都對我恭恭敬敬的。

讀五年級時，又換了個同桌，不是那兩個人了，而這兩個文明的“”是班長和副班長。自此以後，我的`書本，不管是小說、漫畫、名著，都被收去給他們看，並強調我下次再帶過來。說完，還做了個砍頭的手勢。哎，我太難了，必須得聽啊！不然，我帶課外書的罪行足足能讓我吃一天的批評呀！

六年級的同桌，令我記憶非常深刻，因為他是數學老師的女兒。完了完了，這次怎麼弄啊？不過，有好處的嘛，那就把一堆不會做的數學題拋向她。從此，我的數學成績步步高昇。

六年的生活，12個同桌，真是多重樣子啊，也是我一生難忘的同桌。

我的同桌作文10

我的同桌，是一個幽默到極點，活潑到極點的人。坐在他周圍的人，一天會被他都笑無數次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!

金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點，眼睛小了一點，頭髮亂了一點。總的來說，長得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。

該來說說他的成績了，大概在班上排個25左右。屬於中中級別。語文方面學地有些馬虎，作業上的紅圈圈比較多。要麼少個字，要麼是看錯題，要麼是寫反字。唉!有時真的很為他著急!數學和英語也就是上課不太認真，老是做錯。如果認一丁點兒真，就會少錯許多!

我的同桌金益涵有時真的很讓人惱火，比如：上課時走神了，有作業不會，就凶巴巴地問我：“這個填什麼?”，如果我說：“不知道。”那麼，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那麼，將會有更多的問題來問我!

不過，每個人都有長處，金益涵就有，他最拿手的還是畫漫畫，什麼海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當然不是自創的'，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服!

金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題，使我們幾個人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時候，就連老師，也會被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺得他故意打亂課堂秩序，只認為他太天真了，太幽默了!

這個好玩，有趣的同桌雖然成績差了一點點，但是，他每天做的事都問心無愧，還算得上是一個品德好的學生。可惜，他貌似沒有發現這一優點，如果發現了，那他一定會努力把成績也提上去，最後變成一個三好學生，

這個天真的同桌，將伴隨我走過國小，走過童年!

我的同桌作文11

你，一瞬間，就足以讓我開懷大笑。 ——題記

盼望著，盼望著，她不要來，她千萬不要來。突然，一個人影在門口閃動了一下。我猛地一驚，不安地望著門口，絕望的說：“完了，她來了。”她，就是我的同桌。

要說起我的同桌，那可真是讓我無可奈何，我找不出什麼形容詞來形容他，唉，還是先說說她的“英雄事蹟”吧。

事蹟一：哭笑不分。說來也好笑，那天不知是哪路神仙把這位“月老”惹急了，“哈哈哈，嗚嗚嗚，哈哈哈，嗚嗚嗚”突然這副令人費解的，場面出現在了大家的眼前，頓時，我和我的小夥伴都驚呆了，這位仁兄一會笑得前仰後合，一會哭的“內牛”滿面，唉，趕快走吧。

事蹟二：手疾眼快。噓，別讓她聽見，這位仁兄不知從哪裡得來的`“武林祕籍”，可千萬別惹惱了她，那一次，我們倆話不投機，當場動手。只見她眉梢一挑，二目圓睜，我心想：大事不好。突然，她拿起了書，泰山壓頂般朝我打來，我心中暗暗叫苦，卻只得接架相還，只見她施展開了手腳，打的我只有招架之功，並無還手之力。唉，當今社會男女不平等啊！

事蹟三：抄作業進行時。“什麼，生物還有作業？”地理作業是什麼？快借我看看。”“數學還有這個作業呢？”諸如此類，舉不勝舉。這可就坑苦了我了，她不由分說，拿過來就抄，算了，大人不記小人過，宰相肚裡能撐船，但，也不能每時每刻無窮無盡的一直抄吧，唉，不說了先把作業藏好。

終於，她還是來了，我看了她一眼。“慢死了，快點兒。”她沒好氣的說：“吵死了，吵什麼吵，請滾開。”

唉，新的一天又開始了。

我的同桌作文12

同桌是一個熟悉的名詞，在我們的學習歷程中，可能會有很多個同桌。同桌的好壞，會直接影響到我們的品行，正所謂“近朱者赤，近墨者黑。”我就有一個學習好，品德好，勞動好的“三好”同桌。

說他學習好，這可一點兒也不吹噓，他可是我們班出了名的學霸。他的書上，做滿了筆記，如生字注音、歷史典故、英語語法……每一項都清清楚楚，這些都是他課前預習的成果。課堂上，老師講授的重要知識點，在他的筆記本里都可以找到，為此他的筆記本被我們稱為“學霸筆記”。課後，他還經常一動不動地坐在教室裡，不是發呆，而是在複習，把課上所學的知識點在腦子裡呈現一遍。

說他品德好，可是全班認證過的。他經常給同學講題，幫助他們理解。放學後，常可以見到他在教室裡的身影，圍著他的人不計其數，他總是充滿耐心……

說他勞動好，我們都有目共睹。每次輪到他們小組值日時，他總是早早地來到學校，拿起掃把就掃，有時其他同學剛到，他已經掃了一大半。記得有一次放學後，大家都不認真地打掃衛生，只想著早點回家吃飯。他見了就對我們說：“教室是我們的'第二個家，如果我們自己都不愛護它，讓它每天髒兮兮的，怎麼能有好心情去學習呢！”聽了他的話，我們一下子來了精神，不一會兒就掃完了，而且乾乾淨淨。

聽了我的介紹，你一定也認為他名不虛傳了吧，他就是這樣一個品學兼優、樂於助人、勞動積極的人。

我的同桌作文13

一張俊俏的臉，高高的鼻樑上掛著兩顆“冰珠眼”，一頭整齊的短髮，經常穿一身綠白相間的衣服，從背後一看，還差點兒把她當成boy了，這就是我的同桌。

別看她外表溫柔，其實性格火爆得很。就連班上最調皮的'男生見了她也要退避三舍，讓她三分，我就嘗過被她火爆的滋味兒。

那是一個晴朗的下午，我邁著輕盈的步伐走進教室，看到同桌正在那裡與別人談笑。我悄悄地走過去，“啪！”的一聲，在她肩膀上拍了一下，她自己還沒有回過神來，別人已經笑得前俯後仰的了。同桌斜著她的“冰珠眼”，狠狠地瞪著我。我一看，三十六計走為上策，趕緊跑。本來我還以為這件事到此結束了，沒想到剛上課，她就給了我一個回馬槍，衝著肩膀就是兩巴掌，外加“搖身功”。我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊。

但同桌也有溫柔的一面。那次往學校走的時候，我看雨下得不大，就沒有帶傘，可誰知放學後，雨竟然下大了，怎麼辦呢？別人都走了，媽媽又沒有在家，想著想著，我那不爭氣的眼淚就冒了出來。突然，有人拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來是同桌，她斜著她的冰珠眼，笑著說：“跟我一起走吧！”我感動不已。同桌六年，那是我們倆第一次一起回家，至今我都難以忘記。

雖然同桌在文藝上比不過我，但在體育方面，她可比我強多了，上次體育課上掰手腕逼比賽，她連班上號稱“力氣大王”的肖江濤都贏過了，你說她是不是假小子呢？在學習上就更別說了，同桌上課積極回答問題，大膽發言，實在令人眼紅。

我的girl同桌，你羨慕嗎？

我的同桌作文14

雲朵漂浮在藍藍的天空，夕陽透過樹葉，那時候的你說，要和我手牽手，一起走向成長。我的青春，似水年華。我的夢，有你陪伴。

軍訓時我曾與你在車上碰撞。9月份的太陽照亮了新學期。那時的我和你並不熟悉，小小仝卻點兵點將、陰差陽錯的讓我們成為了一對同桌。“唉，老師來了嗎？”你又在乾地下工作了，抽屜裡的一本小說映入了我的眼簾。“沒呢，沒呢。來了我提醒你。”我撞了撞你的手肘“聽課吧這個是重點。”你絲毫不領情：“嚇死我了我還以為老師來了呢，不帶這麼害人的…”蔣老師一步步向我們組靠近，我緊張得依稀聽的見心跳聲，再一次撞了撞你的手，又指了指書上的題目。慣有的默契使你立馬反應過來，開始在草稿紙上算著題目。噢，又躲過了一劫。叮鈴鈴，學校的下課鈴總是比上課鈴要遲鈍。你拉起我的手就走：“走啦，陪我去廁所。”似乎對水龍頭有特別的陰影，每次你都會把水甩到我臉上，然後瘋一樣的逃跑，走廊裡迴盪著你大大咧咧的笑。隨著物理老師抱著一打試卷走進教室，我就感受到了死亡的呼喚。你的'手抓著我的手，緊張的等待著成績。然而，不及格的分數刻在了你名字旁，而我也只是勉強達標。看到淚水在你眼中打轉，我輕輕拍著你的背說：“總會提高的，一起加油吧~同桌與你同在！”情緒多變的你突然三百六十度大轉彎，“啊哼，不就個小物理我還怕他。”

要用一句話了評價你，我的同桌，那隻能是靜若處子動若脫兔。回憶起那份同桌緣，在點點滴滴中傳達情誼。跟你同桌的日子，天空總是那樣湛藍，我會珍惜無憂無慮、可愛的你。

我的同桌作文15

我的同桌——陳彩虹．她是一個很可愛很文靜的小姑娘．我們相遇是在上個學期，當我踏入了七（１４）班的那一刻，就發現了在視窗邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子．很快，老師把我們安排在一起坐，那一瞬間，我的右手旁邊就是你的左手，當你真誠地握住了我的手，我們就成了好朋友，也許就是那種一輩子的好朋友．就因為那一天，我記住了那一個第一次上國中的學期；就因為那一瞬間，我記住了你……

彩虹很喜歡坐靠近窗邊的`位置，不知道怎麼的，她總喜歡看窗外那藍藍的天，記得她曾經和我說過“要做一個仰望天空的孩子”，雖然這句話很熟，聽了Ｎ次了，但每一次不論誰說出來，總會被我否定．“ 不要做仰望天空的孩子，你知道嗎？做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹，但每一次她考砸時，有會情不自禁地去看天，或許在她眼裡“付出的和收穫總不會成正比”但每一次都會被我改成“付出和收穫一定能成正比”每當這時，她就會看著我笑笑，她的笑容裡有真誠，有信任，有永恆……

可能剛剛上中學，剛剛認為自己長大了，有很多時侯，我不懂堅持，不懂放棄，不懂寬容，不懂多問個“為什麼？”這時，彩虹總會包容我，提醒我．那一刻，我就會覺得自己很幸福．彷彿有好朋友在，天總會這麼藍，風總會這麼柔，水總會這樣清，生活總會這樣快樂……

彩虹最喜歡的一種顏色，天藍色．因為天藍色代表永恆，就像我們的友誼一樣永恆……