他開心了作文
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的他開心了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
他開心了作文1
那是一個陽光明媚的週末,我們全家回老家看望爺爺奶奶,可是到家門口時,門不僅上了鎖,還在上頭弄了根“警棍”媽媽通了電話後得知,原來爺爺奶奶都在田裡種土豆去了。
聞訊後,我和弟弟如脫韁的野馬一般,衝入林子之中,一口氣跑到自己家的'地方,這次的目的很明確——弟弟和奶奶在幹活,我則在旁湊個熱鬧,在坐在石頭上數魚就好。
到了菜園子後,奶奶早已埋好土豆正準備鋪地膜呢!
“奶奶做事效率好高啊!”我不禁說到。弟弟笑嘻嘻地我:“奶奶我和哥哥一起幫你幹活吧!”可是奶奶怕累到我和弟弟,我那心不在焉的神情,於是說:“不用了,不用了!”可弟弟非要堅持,奶奶拗不過弟弟,也只好同意了。
只見弟弟用小手用力地把地膜向後拉平,雙腳慢慢地向後退去。他還時不時被石頭和雜草絆倒,可弟弟也沒叫一聲累,也沒叫一聲痛,也沒叫我和奶奶幫忙。只是不停地拉………
半個小時過去了,一個小時過去了,弟弟終於一一鋪完了。所有的地膜。奶奶不禁誇讚說:熙熙長大了,會幫我們幹活了。向來總是哭哭鬧鬧的弟弟聽了後笑了。他的臉上洋溢著晶苗的汗珠,雙眼成了兩個彎彎的月牙,臉蛋上鑲著兩個小小的酒窩;笑得是那麼的純真,那麼的溫暖……
他開心了作文2
我有個同桌,他有一雙小眼睛,一個小鼻子,有個有點小但很會說話的小嘴,他還有一頭烏黑髮亮的頭髮。
哎!那是一個風平浪靜的下午。可是當試卷發下的`時候,一聲:“ye!”震的教室都在顫抖,這是我那同桌“菠菜”發出的。我開始了我的逃亡,“菠菜”在我的後面緊追不捨,不一會兒,我們就跑了半個校園,我絕望地對他說:“你不要過來啊,你都追了我半個校園了,不就想抱一下,至於嗎?”他沒有回答,只是一臉壞笑地追著,我跑了又跑,跑了又跑。終於,在快上課時讓他如願以償地抱了一下。我對他說:“不就考好一次嗎?用不了這麼誇張吧”,說完,當我正準備溜時,他又說:“高興一下,激動一下,不要緊的”。
哎!從那天起,“菠菜”一高興,就是我的末日。
他開心了作文3
生活中總有一些令人難忘的事,讓我印象最深的就是那次手工課上他那明媚的笑臉。
那天老師叫我們折小船,雖然示範了很多遍,但是我就是學不會,急壞了的我只好環顧四周。突然看見了坐在後面的小軒,他正認真的照著老師的樣子,右折一下上折一下,看他那眉頭緊鎖的樣子,應該也是沒學會吧。
只見他正努力地把小船摺好,折了又折,不一會兒,折小船的'紙上就留下了許許多多的“傷痕”。他皺著眉頭,繼續仔細地模仿著,過了好一會兒,終於折成小船的模樣了。他把雙面膠貼了上去,讓小船不容易被毀掉。當小船完成了的時候,他露出了欣慰的笑容,眉毛上揚,眯起雙眼,臉上泛起紅暈。當老師把他做的小船拍了下來,他別提有多高興了,臉紅彤彤的,可愛極了,就像一隻小白兔遇到它的獵物胡蘿蔔一樣。我看見他那樣高興,連一直偷偷盯著他的我都沒察覺到。我覺得他真是個對手工藝術不太在行,但又勇於去挑戰的人,我真該和他學一學了。
我到現在還能想到他那明媚的笑容。
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