難忘的歌詠比賽作文（精選11篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的難忘的歌詠比賽作文（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的歌詠比賽作文1

在我普普通通、並不華麗的生命旅程中，我也曾和自己的同班同學一起攜手創造出了一個奇蹟，那是一次豐碩的成果，像一道耀眼炫目的七色彩虹，亮在了我們每個人的心田裡。也是從那次經歷過後，我真正明白了團結的力量有多麼震撼人心。

那是國小三年級的時候。盛夏的一天，我們全班都坐在教室裡吹著電風扇東張西望。就在這極度沉悶和壓抑的氛圍裡，班主任老師踩著高跟鞋走進教室。她匆匆掃視我們一眼，把一張白色的A4紙拿出來，念出一個驚天大訊息：“下週五，我們全年級要去市中心的體育館參加歌詠比賽，每個班必須用兩週的時間完成一個拿手節目！”

話音未落，整個教室都鬧騰開來，無一例外都是反對和不解甚至是憤怒的聲音：“都火燒眉毛了，還唱什麼歌啊？”

“就是，是想累死我們熱死我們嗎？”

“不參加，絕對不可能！”

一時之間，教室裡鬧哄哄的像成了嘈雜喧鬧的菜市場，我敢說，如果教室裡的天花板不是混凝土製作的，大家強大的聲浪一定可以把它掀翻了。最後，語文老師還是制止了我們的不滿，用不容置疑的口氣說：：“全班每一個人必須在不影響學習的情況下，積極參與演出，拿出自己最後的狀態來配合音樂老師的訓練。集體的榮譽高於一切！班級的榮譽大家都有責任！”

排練是很花費時間與精力的.，想要不耽誤學習簡直是天方夜譚。但是，老師有一句話深深打動了我的心絃。那就是集體的榮譽高於一切！是啊，因為我們是一個班級，因為緣分我們相遇在一起，我們還有一起並肩攜手走過好幾年，難道就要因為一點點的困難而放棄這些原本屬於我們的風光和鮮花嗎？我們這些同學已經在一起學習了三年，卻還沒有一次真正意義上的全班的大合作，難道不遺憾嗎？

所以，放學後，我們都積極地投入了練習。音樂老師給我們班定下來的曲目是一首音樂歡快、節奏明朗的《春天在哪裡》。雖然有點兒幼稚了，但是我們都很喜歡這首歌，因為它唱出了獨屬於我們這個年紀的活潑和朝氣。

練習的舞蹈室是封閉的，又是盛夏，全班幾十個人圍在一起唱歌，還要做一些舞蹈動作，難度和乏味程度可想而知。可是，令我感到驚訝的是，好幾次長達一個多小時的排練下來，隊伍裡沒有出現一個喊放棄的聲音。

伴隨著輕快的音樂節奏，我們按照自己的站位挨著站好，張開嘴脣，吐出一串串清晰的語句：“春天在哪裡啊，春天在哪裡……”

大家的聲音都很洪亮，女生的柔美、男生的激昂混合交織在一起，將這首《春天在哪裡》唱出了別樣的韻味。

雖然每次在合唱中我都不能聽清我自己的聲音，但我是開心的，滿足的，因為我知道，在真正大合唱的這一刻，我們每個人都是努力認真的，都在為了班級的榮譽而奮鬥，從來沒有哪一刻讓我覺得我們八十多人如此眾志成城、團結一心，好似合併成了一個人。

大家學過舞蹈的還積極地給音樂老師出主意，我們一起改編了很多不一樣的動作，唱腔也變了一些風格，增加了二重唱，顯得更完美。

歌詠比賽的日子如約而至，經過整整兩週的訓練，我們每個人都胸有成竹，態度也由最初的抗拒轉變成現在的信心滿滿和濃濃期待。

我們真正做到了一個不可能完成的任務！

當報幕員的聲音響起，當我們一個接一個拉著手走上鋪著紅地毯的舞臺，面對臺下的成百上千的觀眾和耀眼的鎂光燈，我們都沒有怯場和害怕，因為我們的身邊有同學的忠實的守護和陪伴。

我不斷地在心裡提醒自己：你不是一個人在戰鬥，你有同學們，你有夥伴！當舒緩動聽的音樂聲第一百次響起來時，我的心裡，充斥著前所未有的安寧和驕傲，大聲地跟著大家的節奏唱著：“春天在哪裡啊？春天在哪裡？春天在那小朋友的眼睛裡……”

一曲結束，短短的幾分鐘，於我而言像走過了好長一段美好綿長的時光。

下臺的時候，我的眼眶一定是泛著淚水的，因為身旁的好幾個女同學的眼眶都紅了，真正的喜極而泣。我們不在乎自己是否能得獎，而在乎的是我們這一刻的團結一致和共同做出的努力與成果。

歌詠比賽的最後，我們五班獲得了二等獎，得知訊息的時候，全班沸騰，我相信，那一刻，我們每個人的心中，都輕輕劃過了一道彩虹。

這是一次難忘的歌詠比賽，它不僅僅是我一個人的成功，更是我們全班的成功和輝煌！

難忘的歌詠比賽作文2

晚秋了，太陽靜靜地掛在天上，和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，隱隱約約看見點點金色的光斑。秋風微微的吹佛著，那金黃色的樹葉紛紛落下，在空中翩翩起舞，婀娜多姿。在這晚秋時節，我們迎來了期待已久的歌詠比賽。

歌詠比賽還未正式開始，操場上已經人聲鼎沸，同學們再也抑制不住自己激動的心情，臉上泛起陣陣笑容，如同春日裡那奼紫嫣紅的花朵，紛紛綻放。音樂響起了，操場上漸漸安靜下來，此時，世間萬物彷彿都顯得異常寧靜：一顆顆大樹是那麼的挺拔，一株株小草是那麼的精神，連樹尖上的小鳥也立即停止了歌唱，聚精會神地看著主席臺，彷彿就等待著歌詠比賽的開始。

“現在宣佈，歌詠比賽正式開始！”隨著主持人的發言，臺下頓時響起一陣雷鳴般的掌聲，鳥兒也唱出了婉轉的曲子，歡快的`迎接這一刻的到來。我坐在觀眾席上，心裡就像揣著一隻小兔子砰砰亂跳，真是激動萬分。第一組上場了，他們的深情朗誦，把我們帶入到中華民族一段又一段蕩氣迴腸的歷史中。岳飛精忠報國的豪情，林則徐虎門銷煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念……紛紛浮現在我的腦海裡。第一組表演結束了，我彷彿意猶未盡，還沉浸在那偉大的歷史篇章中……

天色漸晚，夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩，是那樣的迷人。我們班就要上場了，緊張的氣氛一下子籠罩住我。在後臺，我們互相打氣，再加上老師的鼓舞，使我們士氣大增。儘管寒風在不停的吹著，但我們卻感覺不到一絲寒意。看著臺上的其他班級即將表演完畢，莫名的緊張再次佔據了我整個內心。掌聲四起，我知道，這既是送走臺上表演者的掌聲，又是迎接我們上臺的掌聲。我屏住呼吸，緩緩走上臺。臺下一千多雙眼睛緊緊地盯著我們。攝像機在不停的閃爍，就如一道道閃電在我們頭頂肆無忌憚的閃著，令人恐懼萬分。“沉著，冷靜……”我一遍又一遍的提醒自己，讓自己的心平靜下來。音樂響起了，我全神貫注地聽著音樂，眼睛死死地的盯住指揮員，極其害怕因為我而降低了我們班的分數。前奏完畢，我小心翼翼地亮開了歌喉……慢慢的，我突破了心理障礙，放開了歌喉縱情歌唱，臺下的觀眾在我眼前漸漸消失了，我陶醉在音樂當中。我們越唱越有自信，彷彿我們就是那一顆顆最亮的星星，在臺上盡情的閃爍，發出耀眼的光芒，一時把現場的氣氛推向了高潮……表演結束了，臺下雷鳴般的掌聲響徹雲霄。

回到觀眾席上，我們高興的紅光滿面，心情久久不能平靜，一心盼望著成績的公佈。天空拉下了黑幕，比賽終於就結束了，耀眼的燈光照在主席臺上，評委們正在緊張地統計著分數……“好，現在宣佈各班成績。”全場嘎然肅靜，彷彿只能聽見我急促的呼吸聲。“三等獎的有：十六班……”隨著一聲聲的公佈，我們班的名字依然沒有被唸到，我們一聲不出，努力的豎起耳朵。當我的希望在一點點的破滅時——“特等獎的有：九班，十班，七班”。我們如同積蓄了無比大能量的火山，突然間噴發出來，我們盡情的歡呼著，跳躍著，沉浸在喜悅之中……

那激動人心的一刻，永在我心中。

難忘的歌詠比賽作文3

“今天是你的生日，我的中國……”六（2）班嘹亮的歌聲在八大峽國小上空飄揚，也為本次的國慶歌詠朗誦會拉開了序幕。

9月30日，一個風光明媚的日子，一個全校歡慶的日子，更是一個既緊張又激動的日子，因為我們要舉行“祖國發展我成長，紅領巾點贊新時代”歌詠朗誦比賽。為了給祖國母親70年華誕慶生，我們可沒少花功夫，為了唱好每一個字，做好每一個動作，我們每天都在刻苦練習。

我們班是第一個參賽。同學們穿著民國裝，手持五星紅旗，排著整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺。張津源等同學的朗誦鏗鏘有力，我們跟著大聲朗誦：“祖國啊祖國，您永遠充滿希望，祖國啊祖國，您永遠朝氣蓬勃……”這嘹亮的聲音，這深情的表白，向祖國母親送上了一份真誠的祝福。演唱開始了，我們的歌曲是《今天是你的生日，我的中國》同學們邊唱邊做動作，笑容洋溢在每一個同學臉上。同學們完全沉醉在這動人的歌聲中。最後一段音樂節奏變得歡快起來，我們四個架起非洲手鼓從隊伍中拍著節奏走出來。鼓聲與節奏融在一起奏出一首特殊的讚歌，“希望的歌聲——”當最後一句響起時，臺下發出了排山倒海的掌聲，讓我們驕傲地抬起了頭。

我們坐在座位上，觀看其他班的演唱。每個班的表演都很精彩，有的班級穿著紅軍裝，唱起了洪亮的軍歌；有的班級身著禮服，優美的歌聲送給祖國母親一份祝福；還有的班級年齡雖小，但豔麗的服裝，可愛的臉龐讓觀眾歡呼不已。優美的旋律讓我們完全沉浸在音樂的.海洋裡，這哪是歌詠朗誦會，分明是生動形象的革命傳統教育課嘛！

最激動人心的時刻到了，劉主任走上舞臺中央，鄭重其事地說：“獲得優秀組織獎的是六年級2班！”哇！我們立刻沸騰起來，程老師的臉上也露出了滿意的笑容。

“一分耕耘，一分收穫！”在大賽中我們用最優美的造型和最悅耳的聲音給祖國母親獻上我們的一份禮物，表達了對祖國母親深深的愛。祖國母親，祝您繁榮昌盛，欣欣向榮！！！

難忘的歌詠比賽作文4

合唱節上我和同學胡可尋在舞臺上朗誦

5月31日，我們舉行了歌詠比賽，我非常緊張，之前的時候我還不那麼緊張呢！

為了演出瞧我們一個個打扮地多精神！

媽媽專門給我買了燕尾服，同學們都誇我帥！

備場的時候我很緊張！

一開始剛聽說要讓我領頌的時候，我非常傷心，我很緊張。我記得有一天早晨老師不知不覺把王土悠悠請下臺，胡可尋還在講臺上面練習，然後老師叫我去跟他一起朗誦，我還以為是老師批評我，罰我呢。老師很嚴肅的聲音，當時她說："嗨，你給我過來！"當時嚇死我了，我還以為老師罰我，我就坐在座位上不動，我心裡想："怎麼辦呀?"老師叫我好多次我還是不想過去。張老師用好奇的語調說："我讓你過來朗誦呀，你怎麼不過來呀?"後來我慢慢地聽了好多遍才慢慢地走了過去。

胡可尋拿出一張朗誦譜子(稿子)，但是我還以為老師在罰我呢，所以我盯著譜子(稿子)一句話也沒說，然後我心裡想："怎麼辦呀?怎麼辦呀?"然後老師說了好幾遍："你讀啊，你讀啊！"我還是不讀。胡可尋最後說："老師，他好像不會說話。"

後來我知道老師是什麼意思了，我還是處於特別害怕的狀態，我是哼著說的，一點沒有感情，因為我心裡還充滿了恐懼，還是害怕老師是在批評我，假裝讓我來讀的。

這個時候我忽然想起一件事，這首小謠(詩)不就是我媽媽寫的嗎?我覺得老師可能是讓我讀讀試試行不行。因為是我媽媽寫的'，所以我就得讀。我這時恐懼下降了很多，但是還是哼著讀，沒有感情。我自己覺得特別有感情。

後來經過一次次的訓練，我終於學會了有感情(地朗讀)。那個感情是怎麼出來的?從某一天開始我就一天不一天強，一天不一天棒！

轉眼之間離歌詠比賽只有一個星期了。我緊張地都快到頭了！

我和胡可尋瘋狂地排練，六天後也就是那天的第二天就要表演了，我和胡可尋來到了奧林匹克國家森林公園，我們先在一個長椅上練了一會兒，然後我們又玩了，尋找一些珍奇的物種，找著找著好象已經過了一個多小時了，突然我發現了一隻(株)小小的小植物，上面長了一些樹葉，突然我大叫道："啊！這個不是珍惜植物，它幕後還藏著一些祕密！而且上面還有一些白線。"

演出的當天早上，我和胡可尋手握自制"話筒"臨陣磨槍。

上臺前我們全班最後一次合練

難忘的歌詠比賽作文5

在學校裡，我們不僅要學習知識、鍛鍊身體，還會參加許多豐富多彩的活動，如運動會、合唱比賽、跳繩比賽等，在國慶節的前一天裡，全校同學都參與了學校組織的歌詠朗誦會，這次比賽的主題是“祖國發展我成長，紅領巾點贊新時代”。

上午9點整，活動開始。一開始就是升國旗、奏唱國歌，再是邱校長講話，她講話的內容主要是讓我們立愛國志、強愛國能，在將來去擔負建設國家的重任，當邱校長講完話時，全場響起了熱烈的掌聲。

接下來就開始比賽，比賽由三大版塊組成，分別是《你好中國》《在燦爛陽光下》《歌唱祖國》。

我們六年級二班是第一個上臺，前奏響了起來，首先進行的是朗誦，有四位同學領誦，他們的聲音十分響亮，接著我們一起朗誦詩歌，還時不時地舉起紅旗，我們在朗誦最後一句話時一齊舉起了紅旗，舞臺上紅旗飄飄，迎風招展。接著我們唱響了《今天是你的生日》這首歌，雖然在臺上我有點緊張，但是為了班級榮譽，我剋制住了自己，面帶微笑地唱歌。第一段是雙聲部合唱，第二段是女生領唱和趙翌晨獨唱，女生的聲音優美動聽，趙翌晨的聲音嘹亮。第三段是齊唱，有四位同學打起手鼓，節奏更加歡快，旋律十分動聽，我也跟著歌曲的旋律晃動著身體，心中充滿快樂。當我們下臺時，全場響起了熱烈的`掌聲。

接下來、該輪到其他班級唱歌了。有的班穿著八路軍的服裝，唱著《閃閃的紅星》，還跳著舞，展現了八路軍的英雄氣概；有的班穿著乾淨的校服，唱著《我愛你中國》，歌聲深情動聽；有的班穿著禮服，唱著《七子之歌》。最精彩的是趙翌晨的表演——《我愛這藍色海洋》。他的歌聲動情激盪，把我深深地吸引住了。最後我們揮舞著國旗，唱著《五星紅旗迎風飄揚》，還在操場上擺出了數字“70”，以慶祝建國70週年。

這次比賽我們班獲得了“最佳朗誦獎”和“最佳班級獎”，我們都很高興，因為這是對我們辛苦付出所作的回報。參加這次活動讓我得到了鍛鍊，讓我能大大方方地去面對許多人進行表演，我以後要多參加這種活動，以鍛鍊我的膽量。

難忘的歌詠比賽作文6

20XX年10月16日 星期五 晴

還沒來得及再一次彩排，下午我們就要正式上場比賽了。每個人的心裡都忐忑不安，而我只好在心裡默默的祈禱，希望每個人都能全力以赴超常發揮，賽出最佳的水平。

等待的時間一晃而過，總覺得對指揮、朗誦、領唱、喊隊的人還沒叮囑到位，就輪到我們上場了。拿著話筒的候凱軒似乎自信了許多，當他洪亮的喊隊聲音迴盪在校園裡時，我們邁著整齊的'步伐出場了。只是當我們立定時，才發現整個路隊距離話筒有些遠了。於是，幾位老師手忙腳亂地幫我們把話筒向後移動了一下。演唱開始了，義勇軍進行曲我們唱得鏗鏘有力，只是張瑜娜的朗誦並沒像想象中的那樣響亮激昂。第二首歌曲，指揮段力菲竟然忘記請領唱出場，還好，大家都平穩情緒賣力地演唱著，動作做得也比平時整齊多了。當我們擺好結束的造型時，終於如釋重負地退出了比賽場地。

宣佈分數了，我們豎起耳朵聽著，9.70分，這個不太高的得分讓我們的心頓時冷了下來。人群中有人突然說我們班好像是第五名，有的同學立刻滿臉驚訝地說：“不可能吧！”也有人垂頭喪氣地低下了腦袋，甚至有的同學眼睛裡都閃著淚花了。郭老師安慰大家：“沒關係，失敗了要吸取教訓，只要努力了，你們就是最棒的！”是呀，奮鬥的過程往往比結果更加重要，這次歌詠比賽之所以令我們難忘，是因為它讓我們成長了很多。

難忘的歌詠比賽作文7

“我們歡樂的笑臉比那鮮豔的花朵還要燦爛……”歡樂的歌聲洋溢在校園的每一個角落，中間還摻雜著陣陣掌聲、加油聲、笑聲，還有口哨聲。你一定想問這是怎麼回事，讓我來告訴你吧！這是我們學校正在舉行一年一度的歌詠比賽。你所聽到的正是我們班準備的節目——《少年，少年祖國的春天》。

為了唱好這首歌，我們班可是煞費苦心啊！早在比賽前兩個星期我們就開始準備了。

到了比賽前，同學們已經個個精神飽滿，蓄勢待發。終於到了五年級，一、二、三班都唱完了。尤其是三班唱的歌曲——《共同長大》，簡直無可挑剔。當他們唱完後，臺下響起了陣陣掌聲，就連校長也鼓起了掌。我心裡不禁又忐忑又著急，輪到我們出場了，我才發現我的手心都是汗。我把手放在褲子上搓了搓，便跟同學們來到了舞臺上。只聽王老師在下面說道：“別緊張，平時怎麼唱就怎麼唱！”音樂響起時，我便大聲唱了起來。也許是聽到了老師的話，又或者是受到了我的影響，其他同學也都大聲唱了起來。頓時，歌聲大了很多，也整齊了很多。到最後結束時，我看見校長笑了，心情便放鬆了許多。

我懷著忐忑的心情等待老師宣佈比賽成績了。“五年級，第一名，五年級二班。”“唉”，只聽見一陣嘆氣聲。我也跟著嘆了一聲，真可惜呀！“第二名，五年級四班。”“耶！”同學們臉上的.愁容頓時蕩然無存，取而代之的是莫大的喜悅。

最後是令人激動的頒獎環節，比賽也隨著音樂聲和大家的掌聲結束了，但我們心情難以平靜，歌聲仍然迴響在我們的耳邊。我期盼下個歌詠比賽快點到來，那時我們一定要拿第一名。

難忘的歌詠比賽作文8

“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”四（4）班的大合唱唱響了整個報告廳，也為國慶歌詠比賽拉開了序幕，難忘的歌詠比賽。

星期五，一個愉快的日子，一個迎接國慶的日子，更是一個既激動又緊張的日子，因為今天我們四年級要舉行歌詠比賽。為了爭奪第一名，我們可沒少花功夫，唱好每一個字，做好每一個動作，我們每天都在刻苦地練習。

我們班是第一個參賽。同學們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著喊起口號：“時刻準備著！”在這沖天的口號聲中，我的緊張心情早已消失得無影無蹤。演唱開始了，小指揮員——我雙手合著節拍揮動著，那動作柔中帶剛，大家都聚精會神地看著我，動情地演唱著。我們演唱的第三首歌是《游擊隊之歌》，同學們邊唱邊做動作，我彷彿看到了在那戰爭年代裡，無數的革命先輩為了我們能過上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動人的歌聲中，國小生作文《難忘的`歌詠比賽》。一陣雷鳴般的掌聲把我從無限的回憶中驚醒，我們班的演唱結束了。同學們在我的口令聲中行隊禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺。

我們坐在座位上認真地觀看著其他班的演唱，每個班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂的海洋裡，這哪是在比賽呀，分明是生動的革命傳統教育課。

最激動人心的時刻到了，陳主任走上舞臺，激動地說：“本次比賽第一名——四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學們手舞足蹈、開懷大笑著，高老師的臉上也露出了滿意的笑容。

此時，我真正懂得了收穫的涵義。只有努力才會成功，“功夫不負有心人”！在大賽中，我們用優美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭得了榮譽。

這場歌詠比賽真讓我們回味無窮呀！

難忘的歌詠比賽作文9

今天我們舉行了一次歌詠比賽，操場上很隆重，拱形門上寫著“祖國在我心中”六個大字。這六個大字讓我心中的烈火開始燃燒起來。臺子前有一排菊花，下面有一張紅色的大地毯子，顏色非常鮮豔。

比賽開始了，二年級的小同學先上，他們唱的都很有氣勢，一班接著一班，他們都站的筆直筆直，像士兵一樣，像小樹一樣，像花兒一樣，他們的聲音像黃鸝鳥一樣好聽。很快二年級就唱完了，輪到五年級了，一班已經到了準備場地。這時，我突然發現我沒戴紅領巾，頓時，我全身冷汗直冒，身上都溼了，我的心怦怦的跳個不停。這時老師給我一條紅領巾，為我捏了一把汗。一眨眼一班已經唱完了，馬上就要輪到我們二班了。我們站在準備場上等著上場，同學們躍躍欲試，我的'心現在既激動又緊張，激動時恨不得一下跳上臺，緊張時，好像有一隻小兔子在我心上跳。終於我們上臺了，我抬著頭，挺著胸，甩著胳膊，腳邁著大步，大步的走上臺。一看有這麼多觀眾在看著我們，我有些緊張，但是如果唱不好，我們平時的訓練不就白費了嗎？這是我們這麼多天的心血，不能就這樣白費了。所以我堅持一動不動，兩眼盯著指揮，過了一會我們終於唱完了，音樂也停了。只聽掌聲雷鳴，汗水流了下來，但是這是甜蜜的，幸福的。我下臺鬆了一口氣，開始公佈成績了，我屏住呼吸，直到聽見一等獎獲得者是————五二班的時候，我興奮得跳了起來，高興極了，好像過年似的，同學們手舞足蹈。

這次的比賽讓我想起了平時我們練習的情景，在烈日下老師帶著我們一遍一遍的走臺，音樂老師反覆的教我們唱歌。這都是我們每一個同學的勞動成果，如果沒有平時的努力，就不會有現在的“第一名”，我真正的明白了：“優秀的不是一個，而是一群”的意思。

難忘的歌詠比賽作文10

“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間……”是誰的歌聲這麼美妙？原來，是我們二年級四班合唱隊的同學們在排練《我愛米蘭》這首歌。

令我意想不到的是，老師讓我做指揮。比賽的時間到了，同學們一個個出場排隊，整齊統一的`校服是那麼和諧，那麼賞心悅目，稚氣的笑臉是那麼精神，那麼充滿活力。我穿著媽媽新給我買的紅色短裙，大大方方地走上舞臺，面向觀眾行隊禮，臺下響起熱烈的掌聲，這使我信心十足，向後轉身，舉起雙手揮動起來，隨著音樂的節奏，我的手在空中飛舞，時而高，時而低，時而快，時而慢……心隨手舞，我彷彿站在樂章上隨著音樂的跳動而曼舞著，陶醉著……我想，此刻，我一定很可愛，很漂亮……唱完了，我小聲說：“一、二。”接著，大家高聲說：“老師，我們愛您！”臺下又響起雷鳴般的掌聲。

這是我第一次當指揮，成績還不錯，我太高興了，心裡像吃了蜜一樣甜。

難忘的歌詠比賽作文11

元旦前夕，我們學校舉行了一次別開生面的“慶元旦，迎新春”歌詠比賽。比賽前各個班級摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班也不例外。

為了在這次歌詠比賽中取得好名次，我們班進行了緊張的訓練。這次比賽，每個班級要唱三首歌曲，其中《國歌》、《校歌》是必唱曲目，還有一首自選歌曲。為了選出有氣勢、有內涵的優秀歌曲，班主任羅老師發動全班學生進行推薦，最終選定旋律優美、有關環境保護的歌曲《手拉手，地球村》。為了把這三首歌曲練好，我們下了不少功夫，每天都利用課外時間進行練習，力爭唱準每一個音符、記準每一句歌詞、做好每一個動作，甚至每個人的表情都要做到微笑。

激動人心的時刻終於來了。隨著大隊輔導員老師的一聲令下，我們排著整齊的隊伍，喊著嘹亮的口號，踏著一致的步伐走向操場。首先是全校師生共同演唱《國歌》和《三小校歌》。在大合唱中，我們逐漸找到了一些感覺。可是等到每個班級演唱自選歌曲時，我們不免又緊張起來，尤其臨近我們班演唱的時候，緊張的氣氛在我們整個隊伍蔓延，我在隊伍中好像能聽到旁邊人的心跳聲。鎮靜！鎮靜！我攥緊了滿是汗水的雙手。“下面由五七班演唱”，老師的聲音打斷了我們的思緒。我深深地吸了一口氣，向前跨出一步報幕說：“我們演唱的曲目是《手拉手，地球村》”。然後，我極力抑制住自己的情緒，跟著指揮的節拍開始唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班級丟臉，一定要唱好！漸漸地，漸漸地，我的`心情平靜下來，我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，歡快而又優雅。當唱到最後一個音符結束時，全場爆出一陣熱烈的掌聲。

在比賽結束後，羅老師告訴我們，這次歌詠比賽我們班獲得了一等獎！全班頓時沸騰起來，同學們手舞足蹈，開懷大笑。羅老師的臉上也露出了滿意的笑容。

此時，我真正懂得了收穫的涵義：只有努力才會成功，功夫不負有心人！在比賽中，我們用整齊的隊形和悅耳的聲音贏得了掌聲，用辛勤的汗水爭得了榮譽。