關於學校作文(精選15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關於學校作文，希望對大家有所幫助。

關於學校作文1

學校裡有許多奇聞異事，只要你細心觀察，總會有發現的，下面我給大家講講我學校裡的趣事吧！

就在這學期，合唱隊早晚都要排練。在一次週五的下午，我們正在練聲，我們的鋼琴老師樑爽老師來了，當指揮的李老師隨之開始吟誦起他的自創詩：“一陣微風吹來，便知樑爽老師到來，真涼爽啊！”我們從不知道李老師有那麼幽默，都笑了起來。開始正式排練，李老師要幫我們排另一首歌，但因為樑老師沒有聽過不會彈伴奏，李老師就讓樑老師來當一回指揮，他來彈伴奏。伴奏一起，我們也唱了起來，但怎麼也合不上節奏。李老師說樑老師錯了，樑老師說李老師錯了，結果他們兩個竟然吵了起來，最好還是我們幫他們和解的。唉，原來老師也有不文明的'時候啊！真是有趣了！說了半天，原來是李老師錯了。李老師主動承認錯誤：“卑職知錯，忘各位大臣體諒小弟！”看老師承認錯誤的態度還算好，樑老師又說：“算了，此事暫不追究，以後不許再犯！”我們哈哈大笑起來。

哈，原來老師也有錯的時候啊！不過，我們可要學習老師承認錯誤的態度，可比我們強哦！

關於學校作文2

這天，我躺在床上想著未來的學校是什麼樣貌的。我想：一走進教學門，首先，以前看大門的保安不見了，代替他的是看門機器人，十分高大，身上寫著新世紀保安。

走進教學樓，只見原先的教學樓變成了一個巨大的.半圓體，走進去，裡面大得看不到邊緣。而且，一個班只需要一個機器人老師就行了，這個老師上知天文，下知，無事不曉，無所不能。還有一種黑板，它有易寫易擦的本領。這種黑板如同一本字典，如果有一個字不會寫，它會自動幫你寫出來，寫字是用手寫的，字會按著你心裡想的字型、顏色、筆順、粗細、大小寫出來，當然這樣也不會浪費粉筆了。如果要擦黑板，能夠不用和板擦，只要用手一點，黑板上不想要的統統消失，用嘴一吹，黑板上的字跡自動消失。

我突然奇怪起來，教室裡怎樣這麼靜靜悄的，沒有往日那讀書聲，我從窗戶往裡看，哇！同學們一人一臺膝上型電腦，根本用不著書、筆和本子。講臺上的機器人老師正津津有味的講著課文。

怎樣樣，未來的學校高階吧！

關於學校作文3

校園是我已經生活和學習四年的地方，理所當然是我最熟悉的地方，也正是因為熟悉，我們可能就忽視了許多校園美景。現在，就讓我們重新去觀賞、感受、體會校園美景，留住校園美好風光吧！

走進校園大門，第一眼就看到路邊擺著整齊的花盆，一朵朵美麗的鮮花，點綴著我們的校園。展現在我們面前的是高高的教學樓，它的'形狀是字母“F”形的，牆面是由淡橙色和面板色組成的，顏色是多麼陽光、鮮豔呀！

我們的教學樓有7層，地下室藏著我們的底下廳、停車場、食堂、乒乓球廳等。其他6層都是我們學習、生活的教室啦，裡面有白板和電腦呢！還有一些裝置先進的多功能教室呢！好讓我們在這樣良好的環境下學習。

我們有東操場和北操場。清晨，我們在那裡晨練、做操；一下課，我們就在那兒奔跑著、玩耍著、嬉鬧著，體育課，我們在那兒做著運動，上體育課。快樂的身影無處不在。

在教學樓中庭和東操場之間，有三個小人手牽著手圍成一個大圈的心智娃娃，有紅色、綠色、黃色三種顏色，學校為什麼要設計這樣一個心智娃娃呢！我猜是因為希望我們團結友愛、互相幫助、互相學習、快樂成長吧！也或許是紅色代表熱情、堅強；黃色代表活波、開朗、豁達；綠色代表樂觀向上吧！希望我們能成心智超群的陽關少年。

關於學校作文4

要說哪裡的花最美，那就非我們安小莫屬。

走進校園，一股花香撲鼻而來，你就能看到有白的梨花、粉的桃花、大紅的山茶花……個個婀娜多姿，美豔動人，但我更喜歡像滿天星星一樣的櫻花。

櫻花有淡粉的，有白的。開花時，在同一棵樹上也能看到花開的各種形態。有的花骨朵含羞待放，花骨朵在樹枝上顯得與眾不同，似乎對外界有種說不出的恐懼感;有的花剛剛綻放，像是一雙微攏的玉手小心翼翼地捧著若隱若現的`花蕊;有的花傲放於枝頭，褪去了先前的羞怯，粉白的花瓣迎風招展，展示自己的美與奇。

一下課，我急不可待地跑進櫻花樹之間，仰頭欣賞著一朵朵豔麗的花兒。微風一吹，空中的花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞，宛如給大地鋪上了粉白相間的地毯。我拾起一朵掉落的櫻花，仔細端詳發現她有四五瓣花瓣，花蕊呈黃色，如同一個仙女。把它捧在手上，我生怕把它們捏碎了。

櫻花，如雪，卻比雪還要美;櫻花，似雲，卻比雲還要純潔。望著這佈滿校園的櫻花，我已深深地陷入了其中，無法自拔。歡迎你們來我的學校看櫻花!

關於學校作文5

不知不覺，時間已經到了20xx年，世界上的一切都發生了巨大的變化，學校也不例外，讓我們一起走進我們未來的學校去看一看吧!

走進校園，校園裡十分乾淨，整潔。這是因為學校有幾個全自動清潔機器人，它不但能夠清掃地面，還能夠清潔牆壁、玻璃，即使是不易打掃的.角落，它都能伸縮自如，全部打掃得乾乾淨淨。

學校就像一座大花園，校園裡到處都是五顏六色的鮮花、翠綠挺拔的大樹，走近仔細一看，咦?怎麼沒有土也能種花草樹木呢?原來，這是最新技術—無土栽培，把垃圾回收經過特殊處理就能種植植物。一邊可以迴圈利用廢舊物，一邊可以充分利用校園的土地，把校園裝扮得更加美麗。

走進教室，看到先進的教學設施，真是令人眼前一亮，高感知黑板有自動書寫功能，只要老師對著黑板唸到講的內容，高感知黑板就能自動顯示出來，有時還能顯示圖畫，老師們講課變得更加輕鬆有趣。

再一看同學們的課桌，咦，怎麼上課沒有書啊?人人戴著一副眼鏡呢?哦!原來只要戴上特殊的眼睛就可以看到課桌上顯示的學習內容，按動按鈕就能變換課程、翻頁。回家後還可以繼續使用，大大減少了課本的使用，即節約了資源又保護了環境。

未來的學校到處都是高科技，我相信只要我們努力學習，不斷創新，這些夢想都一定會實現。

關於學校作文6

說起我的校園，真是破爛不堪，但是我已經在這學習了1~2年。

我喜歡我的學校，但是我期望有哪個好心人，拿出一些錢，能把我們的學校翻蓋一下。此時我的學校那是不能再破了，只要下一點小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調到沒滴水的地方。真是拿它沒辦法，水火無情嘛！水是無情的，可人呢，人有愛、也有情。有的人口袋裡裝滿的'錢，家裡的錢也放不開了，銀行裡存滿了錢，還不如捐給我們學校，進行翻蓋房屋。免去所有的學費，因為我們是農村人，沒有我們那有此時吃的飯菜啊！我們為大家、為社會做的多少貢獻。但是，就種這一畝三分地怎樣能發家致富啊！我們這真是太窮了！學校300米之內，就一條好路，其他的全是坑坑窪窪，下一場雨，滿是泥土。我們還沒走到學校，腳上已經沾滿了泥土，期望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我明白天下有很多熱心人。但幫忙我們的又有多少呢！

春天裡，小鳥飛回來了，我們又為這而擔心，因為小鳥回來了，我們上課時就無法聽講，沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎，落在小女孩頭上，氣的直哭，因此有很多的同學轉學。所以我們擔心小鳥回來，都盼望著冬天的到來，那時沒有小鳥，也落不了學生頭上鳥屎了，我們期望的學校是一層層小樓，堅固耐用。但是此刻呢，用的是平常房屋。

我們都盼望著新房的到來！

關於學校作文7

看，我又拔到了一棵雜草！校園裡傳來一陣陣歡笑聲，同學們在幹什麼呢？原他們在舉行除草比賽呢。

走進操場，雜草們個個昂著頭，挺著腰，長得高高的，好像在說：你們看我，我多麼高大，神氣，我的頭上還長著美麗的小花兒呢！你們還不快給我鼓鼓掌。我生氣地回答：你們可別驕傲，我早晚要把你們全部消除。可那些學校裡種的草卻垂著頭，臉上一種不開心的表情，對我說：快來幫我除掉那些雜草，我沒有了營養，我就會枯乾了。我點了點頭。

我一眼就盯住了一棵長得最高的雜草。我雙手抓住雜草，把它擰成一團，抓住雜草的根部，使勁一拔，一棵雜草就被我順利地消滅了，我又抖了抖雜草，把根部的泥土清楚就可以了。

但是接下來的'幾棵雜草拔它們的時候可沒那麼容易了，它們像在跟我作對似的，儘管我使出全身的力氣，但是雜草卻一動不動，不想離開大地媽媽，這可怎麼辦呀？我想了想，靈機一動，對呀，我可以找小夥伴們來幫我一起拔，我叫來小夥伴們，我們緊緊抓住草，身子輕輕向後斜，草拔出來了！我歡呼到。但雖然草是拔出來了，可我們卻也摔了個大跟頭，我們嘻嘻哈哈地笑了起來。

手下留情，足下留青，愛護環境，人人有責。我們以後要愛護環境，讓雜草們全部消除，讓我們的祖國變的更加美麗！

關於學校作文8

早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽，停在翠綠的葉子上，像一顆顆耀眼的寶石，一樣閃閃發光。風情悄悄地走過來，輕輕地撫摸著小草。而晶瑩的露水卻悄悄地離開。投回大地媽媽的擁抱中。那婀娜多姿的菊花在微風中漱洗著自己。這時，同學們也陸續地趕回教室，此時，教學樓裡傳出了一陣陣整齊的朗讀聲。

中午，籠罩著校園的一層薄霧，漸漸的消失了。太陽高高的掛在天上，臉上顯出一絲羞澀。小草也懶洋洋的垂下了腰。同學們都從教室裡跑了出來呼吸呼吸外面的新鮮空氣，空氣中還瀰漫著一些花的香味，令人心曠神怡。而大樹卻在那愁眉苦臉的，因為秋天到了，它的樹葉都飄落了下來，不再向春天那樣茂盛了。現在它變得光禿禿的.了，有的同學就開始嫌棄它了。有的同學坐在草地上輕輕的撫摸著草地。小草也變得害羞起來了。

下午，夕陽西下，天空中出現了紅，橙，黃等顏色的彩雲，渲染出了一個美麗的晚霞，小鳥也飛了回來，因為，這兒，是它們的家，同學們也唱著歌，排著整齊的隊伍離開了校園回家了，這時，校園裡顯得寧靜，祥和。

這就是我們的校園，校園裡的“秋”。

關於學校作文9

時間過得飛快，就像一眨眼的功夫，許多春夏秋冬都過去了，許多往事也隨著時間流逝，但我和朋友們曾經歡笑玩耍的校園依然深深地印在我的腦海裡。

城北中心國小是我最喜歡的學校，它位於中國大陸的最南端，環境優美。校園寬敞安靜，給人一種舒適的感覺，這大概也是我喜歡和懷念這所學校的原因之一。

單單公園裡的環境是不夠的。讓我告訴你這個學校的老師。學校的校長是一個有趣的人。他像對待孩子一樣對待他的學生。他平易近人，一點校長的架子都沒有。學校裡也有老師，責任心強，資歷強，素質好，完全找不到毛病。就拿我這個五年級語文老師來說吧。她上課有趣，教學能力強，對自己的工作極其負責。有一次臨近期末考試，老師生病去上課，不顧孩子學習，幫我們複習。結果我們考的很好，他兒子考的'很差。雖然我一開始不喜歡這個老師，但是自從這件事以後，我改變了對她的看法，喜歡上了這個老師。直到現在，我和老師的關係還是很好的。

如果說我的新聞人生是一首歌，那麼城北中心國小就是這首歌裡最美的旋律，這所學校的老師和校長就是這首歌裡的簡譜。城北中心國小已經深深的印在我的記憶裡，無論時間怎麼流逝，都過不了這個我深愛的學校。

關於學校作文10

我的學校非常漂亮，它在城東路東側。我來給大家介紹一下吧！

到了我的學校，到了我的學校，會看見高高的大門。大門是有兩個圓柱形的石頭組成的'，上面還有一個拱形的石頭。上面還刻著幾個金光閃閃的大字:中牟縣城東路國小。

走進校園，抬頭一看，一座巨大的景觀石撲入眼簾。上面，一面刻著"揚善尚和″四個大字，又一面刻著幾行小字，是對"揚善尚和"的解釋。

往前走，會看見我們的電子屏，電子屏上常滾動著同學們在校園裡的行為。

接著是校園四周的花壇。花壇裡邊的花五顏六色，你走進它的身旁，深吸口氣，你會感覺這是全世界最香的氣味。還常引來蝴蝶，小蜜蜂呢。

還有書櫃，只要一下課，喜歡書的同學就拿一本書，低著頭，津津有味地開啟他那讀書之旅。

我的學校最引人注目的就是銀杏樹了。春天的時候發出嫩黃色小芽。我最喜歡秋天的銀杏樹了。因為，一到秋天，一把把小扇子，開始落下來，像是在下銀杏雨似得。

我們還有三棟教學樓，一到上課，每棟教學樓裡都會傳來同學們朗朗的讀書聲和老師講課聲。

還有我們的後操場。一到下課，同學們都從教室裡飛奔而出。校園一下變得熱鬧非凡。第二節大課間，同學們排著整齊的隊伍下樓。跟著音樂的節奏，跳著啦啦操。操場上還有升旗臺，每週一，同學們都會站在國旗下敬隊禮，我感到特別自豪。

怎麼樣，我的學校可愛吧，有空的時候，到我的學校來看看。我學校歡迎你！

關於學校作文11

我們的校園，風景優美，空氣新鮮。有高大的教學樓、寬闊的操場、美麗的花壇、鬱鬱蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我帶來了樂趣，帶來了想象，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返。

榕樹長的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，鬱鬱蔥蔥，生機勃勃。無數的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那麼細。榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進土裡，吮吸土裡的營養。

榕樹的葉子真綠啊！綠得像一塊無瑕的'翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風一吹，樹葉沙沙作響，彷彿有無數生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點點的光斑。

榕樹開花時，花兒很小，不仔細看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。

到了秋天，榕樹結出果子，果實是粉紅的，有小石子那麼大。秋風一吹，掉到地上，我們會跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。

這就是我們學校的大榕樹，她成了我們學校的一道最美的風景線。

四年級:吳烜悅

關於學校作文12

有人喜歡民主路國小，有人喜歡天桃國小，相比之下，我更喜歡我的學校――園湖國小。

一走進大門，就會看見左右兩旁的休息區，休息區裡有已經畢業的大哥哥大姐姐留下的留言腳印。走到操場上，香氣撲鼻，原先正前方就是美麗的花壇，花兒們每一天都精神抖擻地迎接同學們的到來。花壇左邊就是世界地圖和一到六年級的行規之星。文化長廊的上方有一行字“我是閃亮小星星”，字旁還有我們學校的吉祥物：園園。花壇右邊，就是我們學生和老師吃飯的地方。漂亮的花壇上方，是校長演講和接待外賓的`主席臺。主席臺的左邊就是五星紅旗升旗臺。

我們的學校還有一個後操場。後操場上有50米的跑道和135米的跑道，我們的校運會比賽跑步就是在那裡舉行的。兩個籃球場被跑道包圍在裡面，籃球場一合起來就是一個足球場（兩個場都不是很規範）。後操場除了跑道和兩個場以外還有健身器材。器材的前面就是沙池，那當然是用來跳遠的。

我們學校還有兩棟教學樓，分別是紅色和白色。紅樓是給高年級的學生用的，紅樓6樓還有一個多功能的媒體教室。最個性的就是紅樓的樓頂，那裡種有工人精心培育的花兒。紅樓連透過去的就是老師的辦公室和女同學住宿室。而白樓就是低年級的小弟弟小妹妹學習的地方，但它的規模遠遠超過了紅樓，因為白樓有很多多功能的教室。

這就是我的學校，你認為它怎樣樣呢？

關於學校作文13

開學的第一天早上，我來到了集雲實驗學校，在那裡學習，瞭解一些同學的名字……一直到了中午，交過伙食費的同學去食堂吃飯了。到了食堂，給我的第一印象就是食堂非常大，足足有一個“大象館”那麼大，人也非常多，每張餐桌的人總是滿滿的，我們坐在餐桌邊，等待著食物端上來……

過了一回兒，食物放在了我們眼前，有香噴噴的米飯，有美味的'雞腿，還有營養的木耳炒蛋，和微鹹的紫菜湯，以及爽口的蔬菜。我好像一隻餓狼似的端起飯碗就吃了起來。

食堂的菜為什麼會讓我覺得好吃呢？我想原因有幾點：第一點，食堂大，氣氛好，我吃飯的心情好，菜在我的眼中自然變得好吃了。第二點：廚師的手藝好，能把極其普通的菜燒得十分到味。第三點：我覺得廚師有一種高尚的品德和有一顆堅定的心，他們每天起早摸黑不辭勞累的為幾百名學生和教師準備食物，從沒留下一句怨言，這種精神使我大為感動，他們只想讓我們茁壯的成長，每天都給我們吃一些有營養的菜，目的是為了讓我們有充足的精力去讀書。

集雲實驗學校的食堂雖然沒有大酒店的華麗，也沒有小酒店的特色經營花樣多，可我就是愛它。

集雲實驗學校的食堂真棒呀！

關於學校作文14

邱老師說星期二下午一二節要去操場拼字，有關學校校慶的。

到了當天下午，在排隊時，我們有些人在整理自己的穿著，其中包括我。當我們班到了操場時，我們班算一個比較晚到班級。

我們班“中大獎”了，以為我們班白來了，因為只有十幾個人去拼字，其他的都“退職”了。那開無人機的老師跟我們班說：“等會還有一個，你們第一個來排，你們先在旁邊看。”

我就直接盤腿坐下來了，有些還站著，有些蹲下來看。我們都不知道排出來的圖案是什麼，再後面我看見一位老師手上拿著一張寫著“祥芝”兩個字的紙，覺得拼的應該是“祥芝”兩個字。

輪到我們拼的時候，我一看就知道是100了，因為我們班拼的是兩條筆直筆直的.直線，所以我們排的一定是數字1。無人機起飛，先是要飛高一點拍出我們拼的100，再飛下來一點，然後我們要對無人機招手，很多同學手都招酸了。拍完後要我們往兩邊跑，拍攝拍好了，我們走回教室，佈置作業後回家了。

週五晚上看班級微信群時，發現邱老師把我們拍的照給發出來了，我以為是拍照片，原來是視訊呀！

關於學校作文15

我的學校是三十一中小，學校分為東西校園。東校園是國小部，西校園是中學部。

進了國小部的大門，正對面是操場，每天我都要踏過他去知識的殿堂，每天下課我都要跑過他奔向快樂。每天放學我又要踏過他回到溫馨的.家。右邊是一棟教學樓，上面寫著“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”一二年級的弟弟妹妹們就在這棟樓讀書。左邊是三四五年級國小生的教學樓，每間教室門旁邊就是名人名言，如“精於勤，荒於嬉。行成於思，毀於隨。”“盛年不重來，一日難再晨。適當勉勵，歲月不待人。”等等。教室正前方是黑板，供老師上課用，後面也是黑板，供板報小組成員們辦板報，我們班每個月的板報辦的可好了，讓美術老師都連連點頭，教室的左邊是張貼欄，上面是貼學生作品的，還能貼一些圖畫呀，小知識呀，笑話呀，內容可豐富了！

參觀完國小部，我們來參觀中學部，進了中學部的大門，首先映入眼簾的是一個大操場，綠色的操場像一張地毯，如一片真的草地，遠看如一汪湖水。操場正前面是升旗臺，升旗臺後面是教學樓，有實驗室，電腦室，美術室，教學樓的左邊是食堂，每當中午的時候，便是人山人海，食堂前面是幾張乒乓球檯，每當體育課時，我和小夥伴們都在那裡練習打乒乓球！等我國小畢業以後，我便可到中學部學習，生活了。

這就是我的學校，漂亮的學校，給我知識的學校，給我快樂的學校。