記敘文閱讀:父親的畫面
語言運用2.71W
①人生的旅途上,父親只陪我度過最初的九年,但在我幼小的記憶中,卻留下非常深刻的畫面,清晰到即使在三十二年後的今天,父親的音容仍彷彿在眼前。
②最早最早,甚至可能是兩三歲的記憶中,父親是我的溜滑梯,每天下班才進門,就伸直雙腿,讓我一遍又一遍地爬上膝頭,再順著他的腿溜到地下。母親常怨父親寵壞了我,沒有一條西裝褲不被磨得起毛。
③父親的懷抱也是可愛的遊樂場,尤其是寒冷的冬天,他常把我藏在他皮襖寬大的兩襟之間,那裡面有著銀白的長毛,很軟,也很溫暖。
④父親寵我,甚至有些溺愛。他總專程到衡陽路為我買純絲的汗衫,說這樣才不致傷到我幼嫩的肌膚。在我四五歲的時候,突然不再生產這種絲質的內衣。當父親看著我初次穿上棉質的汗衫時,流露出一種心疼的目光,直問我扎不扎。當時我明明覺得非常舒服,卻因為他的眼神,故意裝作有些不對勁的樣子。
⑤傍晚時,父親更常把我抱上腳踏車前面架著的小藤椅,載我穿過黃昏的暮色和竹林,到螢橋附近的河邊釣魚。我們把電石燈掛在開滿姜花的水濱,隔些時在附近用網一撈,就能捕得不少小蝦,再用這些小蝦當餌。
⑥我最愛看那月光下魚兒掙扎出水的畫面,閃閃如同白銀打成的魚兒,扭轉著、拍打著,激起一片水花,彷彿銀梭般飛射。
⑦當然父親也是我枕邊故事的述說者,只是我從來不曾聽過完整的故事。一方面因為我總是很快地入夢,一方面由於他的故事都是從隨手看過的武俠小說裡摘出的片段。也正因此,在我的童年記憶中,“踏雪無痕”和“浪裡白條”,比白雪公主的印象更深刻。
⑧真正的白雪公主,是從父親買的《兒童樂園》裡讀到的,那時候還不易買到這種香港出版的圖畫書,但父親總會千方百計地弄到。尤其是當我獲得國小一年級演講比賽冠軍時,他高興地從國外買回一大箱立體書,每面翻開都有許多小人和小動物站起來。我始終記得其中的畫面,甚至那塗色的方法,也影響了我學生時期的繪畫作品。
⑨父親不擅畫,但是很會寫字,他常說些“指實掌虛”、“眼觀鼻,鼻觀心”之類的話,還買了成沓的描紅簿子,把著我的小手,一筆一筆地描。直到他逝世之後,有好長一段時間,每當我練毛筆字,都覺得父親的身影,站在我的身後……
⑩父親愛票戲,常拿著胡琴,坐在廊下自拉自唱。他最先教我一段《蘇三起解》,後來被母親說:“什麼男不男、女不女的,怎麼教孩子尖聲尖氣學蘇三?”於是改教了大花臉,那詞我還記得清楚:“老雖老,孤的鬚髮飄,上陣全憑馬和刀……”
○11父親有我時已經四十多歲,但是一直到他五十一歲過世,頭上連一根白髮都沒有。他的照片至今仍掛在母親的床頭。八十二歲的老母,常仰著臉,盯著他的照片說:“怎麼愈看愈不對勁兒!那麼年輕,不像丈夫,倒像兒子了!”然後她便總是轉過身來對我說:“要不是你爸爸早死,只怕你也成不了氣候,不知被寵成了什麼樣子!”
○12是的,在我的記憶中,不曾聽過父親的半句斥責,也從未見過他不悅的表情。尤其記得有一次蚊子叮他,父親明明發現了,卻一直等到蚊子吸足了血,才打。
○13母親說:“看到了還不打?哪兒有這樣的人?”
○14“等它吸飽了,飛不動了,才打得到。”父親笑著說,“打到了,它才不會再去叮我兒子!”
○15三十二年了,直到今天,每當我被蚊子叮到,總會想到我那慈祥的父親,聽到“啪”的一聲,也清晰地看見他手臂有被打死的蚊子和殷紅的血跡……
(摘自《美文》2007年第12期)
7.請用小標題形式完成第②至⑩段所描述的父親的幾幅畫面。(4分)
8.讀第④段,從神態和動作兩方面想像並描寫出父親看到“我”“有些不對勁的樣子”時的反應。(2分)
答:
9.讀第○11段,體味畫線句所蘊含的情感。(4分)
答:
10.試分析第○15段在文章主題和結構兩方面所起的作用。(4分)
答:(1)主題方面:
(2)結構方面:
11.探究閱讀:對比第②段和第⑩段,面對母親的一“怨”一“說”,父親的態度有何不同?對此談談你的理解。(4分)
答:
7.(4分)溫暖的遊樂場、心疼的目光、枕邊講故事、教我寫毛筆字。(每空1分)
8.(2分)提示:從神態、動作兩方面作具體描寫,描寫內容要能準確表現父親對自己的關愛、內疚、歉意、自責等心理或感情,各1分。
9.(4分)要點提示:表現母親對父親的懷念,對丈夫早逝的痛惜;側面表現父親對“我”的愛;表現母親為兒子的成就而自豪,對當年父愛的理解。(只要答對其中的2點即可,每點2分)
10.(4分)(1)主題方面:內容上凸現慈祥的父親對“我”的那種無私的愛,也是“我”對父親的深切懷念;點明主旨,深化中心。(2)結構方面:結構上首尾照應,深化父親慈祥的形象,總結全文。
11.(4分)第一次父親堅持自己做法,第二次接受母親意見及時改正。(1分)父親不僅愛“我”,而且會愛,善愛;前者父親給了“我”童年的歡悅、樂趣,保護了兒童的天性;後者接受母親意見,有利於孩子性情的培養,重視從小薰陶兒子的男子漢氣質。(3分,每點1分)
-
豐富詞彙積累的方法
什麼是詞彙呢?詞彙就是一種語言裡的全部的詞,如漢語詞彙,英語詞彙;也指一個人或一部作品所使用的全部的詞,如魯迅詞彙,《西遊記》詞彙。每個同學說話,作文所使用的全部的詞,就是自己的詞彙。為什麼要豐富自己的詞彙呢?先看看以下大家並不陌生的例子:同讀一篇文章,有的同學...
-
全國教師繼續教育網路考試題目和答案
一:[判斷題]1、三維目標是三種目標。×2、全面發展即均衡發展。×3、一位教師只要能上好課就是合格教師。×4、教師的一言一行,一舉一動對學生的影響很大,所以不能隨便在學生面前流露自己的情緒。√5、教師的職責可以簡單概括為傳道、授業、解惑,而傳道是指傳授知...
-
普通話水平測試題4
一、讀單音節字詞100個胞濁沓揣蚌逮鶴檻碑鄒銬紐偶勺潘俏紉澀晌拈克虐瞟秦潤撓嘭旅捐旋優捅鈉權訓憶翁致尼沉雙廣掄命豁聶兄子乘脆目撥群艘罪買紅防須亮決頗窮挖地倆鐵岸臨丟館扔滅軍略女扶團將刷病灑未天二層吃取專迎劃加肥引卻無句給辭外二、讀雙音節詞語50...
-
議論文素材大全:14.觀察
(1)引言觀察是人們認識客觀事物最直接,最基本的手段。分析、比較、研究都是以觀察為基礎的。觀察必須認真、細心、全面。如果馬虎,粗疏,那麼深入的思考、比較、研究就失去可靠的前提,當然也就不可能對客觀事物有全面正確的認識。我們應當注意培養觀察能力和觀察習...