（熱）《三國演義》讀後感15篇

認真品味一部名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編精心整理的《三國演義》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《三國演義》讀後感1

今年暑假，我讀了中國古代四大名著之一——《三國演義》。這本名著講述了從黃巾軍起義到司馬炎統一中國的故事。這本書中，有學富五車的諸葛亮、求賢若渴的劉備、忠厚老實的魯肅……我卻喜歡忠肝義膽、義氣永存的“義絕”——關羽。

關羽，是一位武聖，更是一位叱吒風雲的人物。他堪稱三國時期武藝第一人，殺掉敵方大將只不過是彈指一揮間的事，可是，他卻對劉備死心塌地，這是為什麼？就是“義”兩人一見如故，相見恨晚，他誠心誠意為劉備付出。什麼時候打仗，都是他和燕人張飛衝在前頭，從而掩護劉備。當年哪次大戰，不是關羽立下的功勞最大？記得關羽在曹營時，曹操三日一小宴，五日一大宴，封關羽為漢壽亭侯，還將赤兔馬贈予他，為的`就是想讓關羽留下來。可關羽是什麼人？他可是與劉備結為生死之交的“義絕”啊！於是他過五關斬六將，重新與劉備相見，當我讀到關羽水淹七軍時，彷彿看見了一位面如重棗的將軍站在城頭，提著一柄重達82斤的青龍偃月刀眺望遠方。

忠義，是人必須擁有的品質。比如呂布，雖然武藝高強，卻不懂得忠義。聽了奸臣的話，殺了義父丁原，投奔董卓，最後不僅被曹操殺得慘敗，還落了個三姓家奴的稱號。

比起關羽，我顯得無地自容。記得有一次數學課，老師讓帶積木。我的同桌，也就是我最好的朋友，他卻忘帶了。我看見他眼中閃過幾分焦急的神色，但是我思忖道，借了他我怎麼辦？老師的板子可不好受，所以我想方設法的躲開他的目光。終於，因焦急而臉漲通紅的他吞吞吐吐的說：“劉登軒，你能……”話還沒說完，我便一口回絕了，他怔住了，半天才回過神來，默默地回到位置上。上課了，數學老師問他：“你怎麼沒帶積木？”這時，一位瘦小的同學起身說道:“老師，他的積木借我了！”……一開始，我嘲諷那位同學，直到後來，我才覺得羞愧不已！

經過這件事，我們倆的關係漸漸疏遠了。我想，如果我重義氣，友情應該也不會破碎吧！所以，我暗下決心，從今往後一定要做一位“義”士!

《三國演義》讀後感2

《三國演義》是家喻戶曉的四大名著之一，也是我最喜愛的一本書，現在由我給大家介紹一下這本書。

書中主要講述了東漢末年“黃巾軍”起義，三個初出茅廬的小夥子劉備、關羽、張飛，在桃園結拜為好兄弟。之後他們招兵買馬，建立了自己的軍隊，打敗了黃巾軍，可朝廷只讓他們當了一個小小的縣尉。然後曹操迎良納賢，改國代號-魏，劉備改為-蜀，孫權改為-吳。最後曹操收“吳”滅“蜀”，統一了天下，從此以後，晉朝開始了。

書中我最敬佩關羽了，他非常忠誠。有一回劉備被曹操打敗了，關羽為了保護劉備的兩位夫人，就向曹操投降了，但他不是真心實意為曹操效勞的，他對曹操說，一旦打聽到劉備的下落就立馬離開。最後等關羽要離開時，曹操想挽留住他，就送給了他很多金銀珠寶和戰袍，可關羽不貪財只要了戰袍!現實生活中像關羽這種重情重義、不貪財、忠誠勇敢的人太少了，他是我們學習的好榜樣!?

書中我最崇拜諸葛亮，他上知天文、下知地理，料事如神。周瑜想統一天下陷害諸葛亮，卻找不到合適的'理由，他就對諸葛亮說：“軍中正缺箭，請你十天之內必須造出十萬支箭”。諸葛亮卻胸有成竹地說只要三天，並立下了軍令狀。第三天諸葛亮乘烏雲密佈駕駛著小船到了曹軍前面，曹操害怕中埋伏，就命令手下射箭……就這樣諸葛亮巧妙的運用“草船借箭”獲得了十萬多支箭，周瑜知道後又驚又氣。諸葛亮真的會料事如神嗎?其實他只是，遇事不慌、沉著冷靜、做什麼事情都心思縝密、三思而後行。

讀書好，讀好書，書讀好。《三國演義》讓我知道了怎樣做人做事，並且讓我深刻的感受到我們生活在這麼繁榮富強的祖國，一定要珍惜現在來之不易的美好生活，好好學習，將古人的美好品質發揚下去，長大後做一個對國家有用的人!

《三國演義》讀後感3

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”懷著激動的心情，翻開《三國演義》。

公元220-280年，中國歷史上是上承東漢下啟西晉的一段時期，分為“曹魏”、“蜀漢”、“東吳”三個政權，此後若干年，由司馬炎一統天下。

《三國演義》作為中國第一部章回小說，其真實性七分，人物個性鮮明。曹操是一個政治野心家，心狠手辣，一副奸雄形象，死後稱為“大魏武皇帝”。給我印象最深的還是常山趙子龍，即蜀漢五虎上將之一趙雲。其中子龍救幼主環節中，趙子龍單槍匹馬闖進曹軍大營，曹軍眾將見子龍孤身一人，一哄而上，將其團團圍住，沒想到，趙子龍槍挑刀砍，左突右擋，曹軍竟無一人能抵擋。這一仗趙子龍懷抱劉備兒子——阿斗，殺的曹軍天昏地暗，最終獨闖龍潭救出阿斗。此後，劉備為了贏得軍心，假惺惺將兒子摔在地上，說為就豎子，險些喪我蜀軍子龍大將。

三國爭雄中，劉備得到了臥龍諸葛孔明，鳳雛龐統，曾經水鏡先生說過，此二人得一人即能成天下，而劉備居然兩人均得，但最終未能贏得天下，究其原因主要有：意氣用事，劉備得知關羽死後，並不冷靜，出兵東吳，結果造成蜀吳聯合破裂，兩敗俱傷。劉備的'後代，劉嬋即阿斗即位後，終日不理朝政，昏庸無道，後被人稱為付不起的阿斗。

周瑜這人，在小說中，是一個氣度狹隘，剛愎自用之人，其臨死前，曾嘆氣“既生瑜何生亮”。曾經想孫權妹妹聯姻劉備，控制劉備的地盤和政權，而諸葛亮將計就計，最後周瑜的計策是是“賠了夫人又折兵”。反觀諸葛亮，面對與自己旗鼓相當的龐統，在劉備面前極力推薦，在龐統不幸戰死後，嚎嚎大哭，顯真君子的氣度。

當今社會，人才濟濟，天外有天，山外有山，人外有人，我們要做的不是處心積慮幹掉別人，而應該學會包容他人，與優秀的人交朋友，這樣才能提高自己的能力。

《三國演義》讀後感4

我想大部分的男孩子還是很喜歡看《三國演義》的，裡面的人物和事件的描寫都把我們深深地吸引住了，也是我百讀不厭的一本書。

在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨。”、“肚子在唱空城計。”的含義。

在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的.關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪。

在國小高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇鉅作。對裡面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也並非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，後果將不堪設想。

《三國演義》這本書在人生中的不同年齡閱讀，都會有不一樣的感受，這也是它有那麼多人喜愛的原因之一。

《三國演義》讀後感5

每天閱讀已經是我生活的一部分，不知不覺，看了3遍《三國演義》，記得有人說，兒童不適合看《三國演義》，太暴力，太血腥。我想，這要看讀者，我看到的就不是這些。

三國演義是歷史上第一部章回體小說。描寫了公元三世紀以劉備曹操，孫權為首的魏蜀吳三個政治，軍事集團之間的矛盾和戰爭。書中描寫了很多有名的戰役，比如赤壁之戰，官渡之戰……讓我印象最深刻的是赤壁之戰：赤壁之戰講的是曹操統一北方後，決定南下，一舉統一。劉備派諸葛亮舌戰群儒，周瑜魯肅支援下，孫權決定抵抗。周瑜利用北軍多不慣水戰及發生疾病等弱點，定下火攻策略，並實施苦肉計，派黃蓋詐降。曹操輕信，登上用鐵索連在一起的戰船，諸葛亮借來東風，黃蓋順風直撲曹軍水寨，曹操大敗北還。從這次戰役中我明白了，敵人不一定是絕對的敵人，也可以變成朋友。就像我們平常學習，小組之間的成員雖然存在著競爭，但我們可以互相合作，取長補短，以達到最好的狀態，打造最強小組團隊，一起合作打敗其他小組成為優勝小組。

書中人物眾多，但各個人物形象鮮明生動。我印象深刻的有“智絕”——諸葛亮，“奸絕”——曹操，“義絕”——關羽。我最佩服的是諸葛亮。諸葛亮機智勇敢，臨危不亂，神機妙算……優點多得數不清。

在《空城計》中，司馬懿的大軍已經兵臨城下，諸葛亮就讓士兵大開城門，命令二十個士兵裝作百姓在城門口低頭灑掃。諸葛亮呢，坐在城樓上悠閒地彈琴，司馬懿以為有伏兵便退兵了。讀到這裡我明白了：做事情只有自知知彼方能百戰百勝，司馬懿就是吃過諸葛亮的一次虧，他心虛，懷疑諸葛亮使用大計，就不聽兒子的.勸告害怕地推退兵了。諸葛亮就是算準司馬懿的這點，才敢大唱空城計。還讓我明白了：遇到困難，不要慌張，要靜心思考，才能想出萬全之策。

讀《三國演義》，他還激發我對歷史的濃厚興趣，促使我不斷深入瞭解各方面的知識，鞭策我不斷努力學習。

《三國演義》讀後感6

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”每當這首詩歌在我耳畔響起，一幕幕刀光劍影、氣勢恢巨集的場景就浮現在我的眼前，彷彿把我帶回那群雄紛爭、逐鹿中原的動亂時代。《三國演義》就是這樣一本引人入勝的傳奇鉅著，故事情節精彩紛呈，人物形象栩栩如生，讓人魂牽夢縈!

天下大勢，分久必合，合久必分，東漢末年分三國，群雄逐鹿，天下大亂，正所謂亂世出英雄，曹操、劉備、關羽、張飛、趙雲、周瑜、諸葛亮……橫空出世。而其中我最崇拜與喜愛的當屬臥龍先生——諸葛亮，他未出茅廬，已知三分天下。當劉備三顧茅廬，終以誠意打動諸葛亮出山後，他一心為主，憑著心中一腔執念，為幫助劉備實現一統三國的'夢想，鞠躬盡瘁，死而後已!火燒赤壁，巧施空城計，草船借箭，三氣周瑜等，無一不是諸葛亮策劃導演的經典傳奇，令人歎為觀止。後主劉禪繼位後，諸葛亮一心想要繼承劉備的遺志，匡扶漢室，一統中原，連續五次北伐，最終卻因主子昏庸無能，天氣不佳，糧草不足等原因，無奈返回漢中，終於積勞成疾，抱憾而終。

諸葛亮神機妙算，上知天文，下知地理，知人心，善攻心。他用自己的智慧幫助劉備鼎立於三國。諸葛亮如此偉大，但其神通是從何而來?若不是他自幼熟讀兵法，專研天文地理，常懷愚公之志，怎麼會取得如此大的成就呢!如果我們也能像他一樣堅持不懈的努力學習，奮發向上，就算不能成為像他一樣的蓋世奇才，流芳百世，也能增長知識，獲得智慧，將來為我們親愛的祖國建設貢獻自己一份微薄之力。這不正是“書猶藥也，善讀之可以醫愚”嗎!

隨著年齡地增長，一次次地捧起《三國演義》，一次次地回味，帶給我的感受卻不盡相同，現在留給我最深的感受已是紛亂戰事給人民帶來的巨大創傷，相比戰爭年代，現在的生活是如此的幸福快樂。如果可以，我真希望世界各國人民能夠永遠地保持和平，遠離戰爭和動亂，願天下人民再無疾苦!

《三國演義》讀後感7

我從8歲時開始看《三國演義》，我一直都很喜歡。所以直到現在我也還在閱讀。

《三國演義》這部小說，主要是在講東漢末年，群雄爭霸，有三位英雄脫穎而出。他們分別是劉備，孫權和曹操。他們三人爭奪天下。這本書裡也講了很多戰爭，比如說夷陵之戰、官渡之戰、赤壁之戰等。

其中我最喜歡官渡之戰。中國東漢建安五年(200），曹操統軍在官渡（今河南中牟境）地區擊敗袁紹軍隊進攻的一次決戰。

東漢末年，豪強擁兵割據，逐鹿中原。時袁紹擁有冀、青、幽、並四州，自恃兵多糧足，圖謀相機消滅僅據兗、豫二州的曹操。

建安五年一月，袁紹率精兵10萬南下。在此之前，曹操為避免腹背受敵，已先擊潰與袁紹聯合的'劉備，並進駐易守難攻的官渡。

四月，曹操以聲東擊西之計，於白馬(今河南滑縣境)擊斬袁將顏良，敗袁軍。袁紹初戰失利，銳氣受挫，改分兵進擊為結營緊逼。兩軍對壘於官渡，相持數月。

其間曹操因兵疲糧缺，一度欲回守許昌(今河南許昌東)。謀士荀彧認為，曹軍以弱敵強，此時退兵必為所乘；反之，袁軍輕敵，內部不和，相持既久必將有變，正可出奇制勝。

曹操納其言，派兵襲燒袁軍糧車；又親率精銳5000奔襲袁軍烏巢(今河南境)糧屯，全殲袁軍，燒燬全部囤糧。

訊息傳來，袁紹所部軍心動搖，紛紛潰散投降。曹操乘機全線出擊，殲敵7萬餘，袁紹父子僅率800餘騎北逃。官渡之戰，奠定了曹操統一北方的基礎，袁紹則從此一蹶不振。

要知道在這次戰爭中發明了霹靂車，結果是曹操勝利了。我還很佩服書中的人物，比如曹操、劉備、諸葛亮，因為他們遇見什麼事情都能沉住氣。

有一次，弟弟在那裡鬧，我剛想大發雷霆。媽媽就說：“你看了那麼多三國故事，要學會沉住氣。你越是心平氣和弟弟才越聽你的。”我試了一下，果然如此，於是我更加佩服三國裡的“偉人”了，也更讚歎《三國演義》裡的那些計策，比如說反間計空城計等。

我認為《三國演義》是一本非常好的書。也就是因為《三國演義》這本書，讓我愛上了歷史，也愛上了閱讀。

《三國演義》讀後感8

閱讀就像飲食。在這些“食物”中，有甜點般的娛樂書籍和回味無窮的古典名著，但在這些名著中，對我來說最有趣的是《三國演義》。因為它讓我感受到了“閱讀的樂趣”

當我第一次看到劉關張結成異姓兄弟，討伐黃巾軍時，那一幕似乎身臨其境，浴血奮戰的情景讓我義憤填膺。這是我第一次感受到這種“讀書之樂”的誘惑，這讓我不得不往下看，這讓我被這些英雄的.英雄精神深深渲染。當我看到趙雲救阿斗時，他強壯的姿態是無與倫比的。他一個人抵擋著成千上萬的軍隊和馬，他跳著槍。揮劍的形象深深地印在我的腦海裡，直到做夢也能夢見他。

當然，英雄不僅是他一個，還有眾所周知的傳奇人物關羽。

洪水七軍、刮骨療傷等事蹟，可以反映他的勇氣，殺死華雄，曹操想給關羽一杯大膽的酒，但關羽說等他回來喝，他開啟門，揮舞青龍月刀，幾輪，殺死華雄，直到酒，酒還是溫暖的！看到我驚訝地欽佩，高興地跳舞，每當別人說這個故事，我總是驕傲地說，好像我自己的經歷。

說關羽是說不完的，所以只好放下，說起另一位智者諸葛亮。

諸葛亮七擒孟獲，這是我最喜歡的故事之一。當我看到它時，我意識到它第二次抓住了曼王孟獲。每次看到孟獲被捕，我都很高興前仰後合，上氣不接下氣。這也讓我感受到了諸葛亮的智慧和慷慨，這讓我更加佩服他。

至於曹操，我不太喜歡他，但他的一件事讓我記得很清楚，那就是割須棄袍。曹操平時驕傲不可一世，今天怎麼割須棄袍？原來他是為了救命而割須棄袍的。當時曹操自己被馬超單槍匹馬追殺，馬超對士兵們喊道：“前面有鬍子的是曹操，殺了他，賞金萬二！話音沒落，曹操就割掉了心愛的鬍子。馬超見了，又喊道：“前面穿黃袍的是曹操，殺了他，賞金萬二！曹操隨後拋棄了心愛的袍子。看這段就是看我“咯咯”直笑。

讀書給了我很多快樂，也增加了我很多知識，我相信，我會永遠記住，“食”書的感覺是多麼美妙！

《三國演義》讀後感9

讀了《三國演義》這本書，使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說：劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發生的鬥爭，這本書從東漢末年一向寫到晉朝那個時代。書中有幾個人物讓我對他們產生了很深的感受。

首先是劉備，從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的感受，他十分重情義，也很有愛心，也十分的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關羽、張飛被殺害後，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，必須要攻打吳國，導致失去了一員戰將，如果他當時聽從諸葛亮的話，就必須能聯吳抗曹。

然後是關羽，他一生獲得了許多的戰功，比如說：千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會合，便不遠千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準備要殺他，然後又看見他跟敵方打仗，這才明白。於是關羽和張飛準備一齊去找劉備，最後最後與劉備會合，想象著那令人激動的場面，真為他們而高興!在書中描述關羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵!

最後是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說：當這天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的'把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才矇混過關。他在統一魏國時，能夠說是知己知彼，百戰百勝。他的策略，無不能夠統一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰中，只是因為周瑜的一個小計策，而失去了蔡瑁、張允那麼好的將軍，也導致了他們沒有好的水軍將領，也沒能識破龐統為他帶給的連環計，結果大敗而歸，全軍覆沒。最後讓司馬家一統了亂世。

透過這本書，讓我學到了很多：劉備教我們什麼事情都要冷靜對待;關羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什麼事情都不要多疑。我們只要取長補短，就能戰勝一切困難。

《三國演義》讀後感10

歷史就如一座取之不盡、用之不竭的鐵礦，只會隨著時間的流逝而沉澱更多的精髓，而不會因為人們的挖掘而減少。如果說三國是這座鐵礦中一塊美麗而碩大的礦石，那麼陳壽則原封不動的將其挖掘了出來，組合在一起成了廣為流傳的《三國志》，羅貫中卻將陳壽挖掘出來的鐵礦石加工成了一件件精美的飾品，匯合成了同樣家喻戶曉的中國四大名著——《三國演義》。首飾與原料本是同一種物質生成，可內容卻截然不同，原料是真實而死板的，首飾則是原料經過藝術加工後美麗而精緻的。

就拿《三國志》和《三國演義》做個對比吧，相信很多人都聽說過三顧茅廬這個故事，同樣一個故事，在這兩部書中卻有著千差萬別。在《三國志》中，三顧茅廬的故事情節主要收錄在《隆中對》一章中，這一章主要向我們講述了一代天驕諸葛亮對當今天下形勢淋漓盡致的分析以及對前來問計的劉備給出精妙絕倫的建議。而在羅貫中的《三國演義》中，這些分析的話語卻連亮點都算不上，反而在《隆中對》中僅僅用“凡三往，乃見”五個字就一筆蓋過的內容，在《三國演義》中卻成了最為主要的情節，在羅貫中的筆下，三顧茅廬以劉備為主角，諸葛亮世外桃源般的茅廬為中心展開了離奇曲折的故事，且對其中天氣、景象、語言、動作等細節都進行了極為細緻的描寫，如在小說中提到劉備先後將其認為是諸葛亮的三個朋友以及他的弟弟與叔父，這些在《三國志》中完全沒有提及，甚至在真正歷史中也並不完全存在。由此可見得羅貫中的文采有多好，僅僅只通過《三國志》中的五個毫不起眼的字便能聯想出如此豐富多彩的'情節，使得劉備寬容一切的精神完全蓋住了諸葛亮的光芒，也正是因為羅貫中生動精彩的描寫，三顧茅廬這個故事才能一直流傳到今天，成為婦孺皆知的典故。

小說雖然精彩，且更使人喜愛，但我們不能根據一部小說來評價一段歷史或一個人，更不能完全依賴於小說而淡忘真實的歷史，畢竟小說裡參雜了許多作者的個人感情，就像我們不能因為首飾的精美而忘記了它真正的原料一樣。但我們也不能完全否定《三國演義》這樣一篇精彩的典故，它使一部枯燥無味的歷史變得活靈活現，也同樣帶給我們許許多多的驚喜與興趣。

《三國演義》讀後感11

《三國演義》讀後感言最近，電視劇《三國》正在一度熱播，《三國演義》讀後感言。由於有些集劇情的改變，令我啼笑皆非。這也許是因為我對《三國演義》的理解吧！《三國演義》是一部優秀的歷史小說。它起源於漢靈帝年間劉關張桃園三結義，描述了赤壁之戰，官渡之戰，彝陵之戰等東漢末年和三國時期近百年發生的重大歷史事件，和眾多叱吒風雲的英雄人物。作者通過真實動人的故事，揭示了封建主統治階級內部的黑暗和腐朽，控訴了統治者的暴虐和醜惡。羅貫中筆下的人物，被描寫的栩栩如生，個性鮮明。如：奸險狡詐的曹操，神機妙算的諸葛亮，心繫百姓的劉備，武藝高強的關羽……諸葛亮可謂是最受大家推崇的人了。在書中，他是智慧的化身。草船借箭，火燒赤壁，三氣周瑜……各種事例無一不體現出他的“運籌帷幄之中，決勝千里之外”，的確，他有著淵博的軍事,軍事政治才能和經天緯地之才。他未出茅廬便知三分天下，也源於對天下大勢的調查分析。《出師表》中的“鞠躬盡瘁，死而後已”更證明這位蜀國賢相不僅有安邦治國的軍政才能，而且有為國家興亡的獻身精神，讀後感《《三國演義》讀後感言》。書中的歷史人物深深地打動了我。劉關張的'團結一心，勇往直前，讓我領悟到團結的力量與頑強的精神品質。諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已” 的奉獻精神，讓我懂得了默默無私的貢獻精神的偉大。每當我翻開《三國演義》，閱讀那一段段蕩氣迴腸的文字，心裡總會響起一種共鳴，感到一種震撼。我彷彿來到了歷史的星空，我的眼前又浮現出了昔日群雄逐鹿的情景。從中我明白了應以智處事，以勇克難，以信待人……就會成為一個充滿活力的人，一個成功的人。一個人的能力有限，但如果失去了勇往直前的精神，人們將會變得沒有生氣，心灰意冷。作為我們來說，在今後的人生中，會遇到許多困難，那麼，我們就應該樂觀積極的面對，堅持不懈地努力，總結和吸取自己失敗的原因和根據，再採取措施改正糾偏。我們的人生就會走向一個正確的軌道。“書籍是人類進步的階梯”，只有多讀書，讀好書，好讀書，才可以勵志圖志。

《三國演義》讀後感12

大家一定聽家長們說起《三國演義》，可能家長們說得最引人矚目的就是《諸葛亮揮淚斬馬謖》了！

我從其中體會到不少的人物情感。大概內容是：諸葛亮知道街亭是咽喉要道，所以決定派一位有能力的人去鎮守街亭，馬謖請命前往，諸葛亮很不放心，但看到他的誠懇，加上子龍老將軍的應允，於是諸葛亮派馬謖鎮守，但諸葛亮還是非常謹慎，做好了萬全之策，以防街亭失守而撤退有難。再說馬謖，到了街亭，竟把營帳安在一座孤山上，司馬懿來檢視後，下令圍而不攻，待其糧草殆盡，士氣全無是攻其不備，於是馬謖自然而然地失去了街亭，還是好不容易殺出才撿了條命。

馬謖狼狽的回來了，諸葛亮理所當然的拉出去斬了，在斬時，諸葛亮流下了眼淚，有人說馬謖死有餘辜，你流什麼淚，諸葛亮道：“先帝曾說，馬謖言過其實，不堪重用！”我卻一意孤行，導致北伐失敗，是他向劉禪上表自己的過失，並自降三級。

由此可見，看人是需要多麼謹慎呀！諸葛亮平生謹慎之極，沒犯過什麼錯，卻在這次用錯了人，還是在劉備提醒之後，這算不算對自己徒弟過分信任呢？他可能會想，自己交出來的徒弟怎麼會做出這樣的事來呢？現在已經是個迷了！從這個故事我們可以感受到，我們一定要學會看人和用人，這是非常重要的連諸葛亮都會在這裡失策，更別說我們這些國小生了！而且不僅要知道這一類，想如何交友都包括在內呢，你叫的這個朋友好不好，值不值得去交，有沒有其他祕密……

諸葛亮一失足成千古恨，北伐都快成功了，被馬謖一折騰，斷了糧道，只能撤回去了，在此我要提醒大家一點，注意交友，長大後注意用人，一定要當一名好的公民！都不要犯像諸葛亮那樣的錯誤！其實你可以從許多地方去留意你的`朋友或將來的下屬，或被人提醒的人，一定要經多方考察下結論，但也不要錯怪別人，觀察他的日常行為舉動，判斷它是否有不好的習慣……這都很重要！

我可不希望自己一失足成千古恨呢！

《三國演義》讀後感13

最近在圖書館借了一本《三國演義》，其中有一節兄弟相殘的故事，它深深地觸動了我……

故事講述了群雄割據時期呂布被曹操和劉備聯手消滅後，曹操的兵力開始強大，野心勃勃的他想在亂世中大展巨集圖、統一北方以成就霸業。按說他的對手袁紹根基比他深厚，為何瞬間土崩瓦解呢？原來官渡之戰後，袁紹臨死前，寫下遺書，命次子袁尚繼位，利慾薰心，長子袁譚氣得兩眼冒火，但怕袁尚起疑，只好出兵佯攻曹操，卻被曹操大將徐晃打得落花流水。迫不得已他寫信向袁尚求救，袁尚卻怕袁譚日後會和自己爭奪權位，決定不出兵相救。這就導致兄弟相殘乃至為曹操所敗，家業全毀以致讓後人唾罵的悲劇。

想想自己，我不由心底發涼，我和弟弟平日相處得很好，但有一次我們竟起了爭執，那天我整晚都和他在鬥氣，我想玩電腦遊戲時，他卻故意把遊戲碟藏起來；他怕黑，睡覺時要開燈，我卻故意把燈關掉，結果吵得不可開交，各自傷心，從此家了一直沒有歡笑，沒有溝通，彼此形同路人，冷戰持續著……現在我冷靜思考，這是多麼不值得！有了溫暖的巢，鳥兒就有了幸福的避風港,有了親人，挫折時就有了無窮的力量，痛苦時就有分擔的輕鬆。“血濃於水，手足情深。”兄弟姐妹既然情同手足，就該同心協力，友好相處，所以做兄姐的'，就應該以友愛的態度對待弟妹；弟妹也應該以恭敬的態度對待兄姐，這樣大家和睦相處，家才有溫暖和快樂。“本是同根生，相煎何太急！”這是曹植被哥哥曹丕逼害下作七步詩中的一句，意思是說大家都是同一條根生出來的，你為甚麼要急於把我逼死呢！兄弟姐妹理應關係密切、和睦相處、互相謙讓、其樂融融。於是我和弟弟和好如初，家裡重新開始了歡聲笑語。

因此我想：骨肉兄妹、同學朋友間用友愛撐起一方晴空，生活就會多一份開心和歡樂，少一份尷尬和痛苦。

《三國演義》讀後感14

《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義到三國歸晉共經歷了五大時期，分別是黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰）、三分天下和天下歸晉。

在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了。雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有被抹殺。他在幾十年的東征西站中，佔領了長江以北的大片土地，連有些少數民族都臣服於他。他是三位國王中最有才幹的，魏國也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，為後來晉國一統天下提供了條件。此外他對於人才的求賢若渴也是曹操值得欣賞的地方。他為了選拔更多的人才，打破了當時任用官吏的標準，提出了“唯才是舉”的用人方針，連續下了幾道求賢令。經過一番努力，曹操門下彙集了大量人才。當時各地投奔到曹操門下的.人很多，形成了猛將如雲、謀臣如雨的盛況。

曹操的成功不僅僅因為他的傑出才能和善於招攬人才，還在於他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁慘敗之後，華容道上的三次大笑，展現出他對待挫折的樂觀。曹操同時也是一個很有文學情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇。綜上，他是我心目中真正的英雄。

本書用較大的篇幅突出了劉備的仁義。劉備真的仁義？其實不然。

比如，劉備在進攻益州、荊州時，表面上跟諸葛亮說，西川和荊州的太守和他同是漢室宗親，不忍殺害，可暗地裡卻派人攻破了益州、荊州，還假心假意地說要好好的安撫劉璋和劉表。這豈不是表裡不一？

再如，張飛、關羽先後被東吳所殺，劉備看似仁義，報兄仇急切，結果落了個火燒連營八百里，自己白帝城託孤的可悲下場。劉備沒有想到：張飛、關羽的死是為了蜀國，而他現在是私事公辦，導致蜀國勢力大減，這不是讓他們在黃泉之下死不瞑目嗎？這樣的仁義會是真的嗎？

當然，劉備並不是優點全無，其實他身上的優點蠻多的。他愛惜人才。曾經他將趙雲拼死救出的阿斗摔在地上，就是很好的例子。他禮賢下士，待人真心誠意。求諸葛亮不惜三顧茅廬也是很好的印證。總之，劉備優缺參半，是個不錯的人物，但絕沒有書中所說的那麼完美。

以上只是我的拙見，個人觀點。

《三國演義》讀後感15

讀完《三國演義》後，腦海裡就一直回放著書裡的點點滴滴。

這本演繹了三國時代的風風雨雨的名著不僅刻畫了200多名人物形象，這些栩栩如生的人物給了我們很多為人處事的啟示。

劉備就是第一個讓我敬佩的一個人，桃園三結義後，我就最這個人物產生了極大的興趣，感想頗多，這個重情重義的人每次遇到事都會站在全域性上。

比如請諸葛亮出山的典故《三顧茅廬》，為了廣納賢才，劉備不惜三次前來真誠請諸葛先生，這不僅僅是為了自己，更是為了亂世的統一。

他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關羽、張飛被殺害後，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導致失去了一員戰將，如果他當時聽從諸葛亮的話，就一定能聯吳抗曹。

然後是關羽，他一生獲得了許多的戰功，比如說：千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會合，便不遠千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準備要殺他，然後又看見他跟敵方打仗，這才明白。

於是關羽和張飛準備一起去找劉備，最後終於與劉備會合，想象著那令人激動的場面，真為他們而高興!在書中描寫關羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵!

最後是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說：當今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才矇混過關。他在統一魏國時，可以說是知己知彼，百戰百勝。他的.策略，無不可以統一天下。

但曹操生性多疑，在赤壁大戰中，只是因為周瑜的一個小計策，而失去了蔡瑁、張允那麼好的將軍，也導致了他們沒有好的水軍將領，也沒能識破龐統為他提供的連環計，結果大敗而歸，全軍覆沒。

通過這本書，讓我學到了很多：劉備教我們什麼事情都要冷靜對待;關羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什麼事情都不要多疑。我們只要取長補短，就能戰勝一切困難。