芭蕉現代文閱讀答案
無論是在學校還是在社會中,我們都經常看到閱讀答案的身影,閱讀答案有助於我們領會解題思路,掌握答題技巧。那麼你知道什麼樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的芭蕉現代文閱讀答案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
春天,兩鬢斑白的女教師,帶著一群活潑可愛的國小生,在校園的一角栽下了一株芭蕉樹。
當秋風送爽的時候,芭蕉成熟了。老師領著學生採下了豐碩的果實,留下了已經枯萎的芭蕉。不久,從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽,嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛,而老芭蕉卻越來越憔悴,終於完全枯萎了。學生跑進了老師的辦公室,傷心地說:“老師,老師,老芭蕉病得很厲害。”正在備課的'老師摘下眼鏡抬起頭來和藹地說:“那是因為它身上的養分都輸送給了小芭蕉。”“那老芭蕉心裡一定不好受。”老師深情地望著學生肯定地說:“________________”
一個靜靜的夜晚,老師坐在桌前批作文。她翻開一本作文,只見上面寫道:“我們的老師就像老芭蕉,我呢,是一個嫩嫩的小芭蕉。”又翻開一本,上面寫著:“我長大也樂意做一位老師,用自己的心血哺育更多的'小朋友,就像老芭蕉一樣。”老師讀著讀著,不覺眼眶溼潤了。
1.第2節結尾,老師說了一句什麼話?
__________________________________________________
2.按要求寫詞語
近義詞:和藹( )哺育( )
反義詞:枯萎( )可愛( )
3.縮句
(1)不久,從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽。
____________________________________________________
(2)每間牢房的人都在門口貼春聯。
____________________________________________________
4.劃出文中的比喻句。把_______比作_________,_______比作_______
語文小說閱讀答題技巧及公式
一、第一段作用:
兩方面①內容:從本身和主題兩方面說②形式:結構和手法。
答題方法1、交代故事發生背景,人物所處環境
2、引出下文故事情節,為下文做鋪墊
3、設定懸念引起讀者興趣,引人入勝
二、分析人物形象:
①小說中人物身份、地位②通過外貌、語言、行動揣摩人物心理③注意小說活動的歷史背景④作者對人物的介紹和評價。通過以上四方面來分析人物形象。另外,通過正面描寫和側面描寫分析。
答題方法:——是——的——
例如:某某是一個敢愛敢恨、勇敢執著、愛憎分明……的農民形象
三、環境描寫作用:
答題方法:交代人物活動的社會背景、時令、地點等;渲染——的氣氛;表現烘托人物——的形象;推動情節發展。
四、情節的作用
情節的作用一般有:交代人物活動的環境設定懸念,引起讀者興趣為後面情節發展作鋪墊或埋下伏筆照應前文提供線索或推動情節發展刻畫人物性格表現主旨或深化主題
答題方法:……情節在文中有……作用,突出了……表現了……
五、修辭手法作用:
比喻:化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體
比擬:給物賦予人的形態情感(只擬人),描寫生動形象,表意豐富
對比:使所表現的事物特徵或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出。
六、人稱作用:
第一人稱:親切自然,能自由的表達思想感情,給讀者以生動真實之感
第二人稱:便於對話,便於抒情,加強感染力
第三人稱:能比較直接的展開豐富的生活,不受時間空間限制……
語文小說閱讀考綱解讀
(一)考綱要求
文學類文字閱讀。
閱讀鑑賞中外文學作品。瞭解小說、散文、詩歌、戲劇等文學體裁的基本特徵及主要表現手法。文學作品閱讀鑑賞,注重審美體驗。感受形象,品味語言,領悟內涵,分析藝術表現力;理解作品反映的社會生活和情感世界,探索作品蘊含的民族心理和人文精神。
命題材料以散文、小說為主,也可以選擇合適的詩歌和戲劇作品。
(二)小說的考點
大學聯考中小說的命題指向四個關鍵詞:環境、情節、人物、主題。具體來說可以分為以下幾方面:
1.把握故事情節;2.揣摩人物形象;3.注意環境描寫;4.概括主題內容;5.品味語言特色;6.分析寫作技巧。
(三)小說考題主要命題方向
(1)“理情節”題型:①用簡明的語句概括故事情節。②這一情節在文中起什麼什麼作用。
(2)“析人物”題型:①指出小說對人物進行描寫的具體方法,並說明好處或者作用;②簡要概括人物的性格特徵;③對文中人物進行客觀公平的評價。
(3)“看環境”題型:①在文中景物描寫有什麼特點,起什麼作用;②就指定的環境描寫分析其對人物或表達主題的作用。
(4)“談構思”題型:①說說作品在材料安排有何特點,分析其好處;②這句(段)話在文中結構上起什麼作用;③聯絡全文,指出某某物在文中結構上起什麼作用。
(5)“講方法”題型:①文中運用了什麼表現方法以及用它塑造形象時所起的作用;②文中特有的表達方式是如何為作者表情達意服務的;③在語言運用上有何特點;④從語言運用角度,鑑賞文中畫線句子。⑤本文人物語言有哪些特點?請分別舉例說明。
(6)“明主題”題型:①用自己的話概括作者的寫作意圖,作品的主題;②這篇文章的主旨是什麼,為什麼?③前後說法,是否有矛盾,為什麼?④闡釋小說社會意義。
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