大自然啟示的國小作文

在我們平凡的日常裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的大自然啟示的國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然啟示的國小作文1

瞧！

在一面水泥牆上，有一片片枝繁葉茂的爬山虎。那片爬山虎遮蓋住了灰色的水泥牆，在雨後的陽光下，爬山虎的明亮的綠葉像是被琥珀凝固了似的，照耀著我的眼睛。可我同時又感覺到奇怪：我知道爬山虎有個“吸盤腳”，可那種小小的“小不點兒”雖然吸力大，但爬上那面有15餘米的水泥牆又談何容易？經過了幾個星期的觀察，我終於發現：無論颳風下雨，爬山虎都堅持爬到水泥牆頂端，等到看到天上的雲朵；望到高聳入雲的大廈；鳥瞰地上步履匆匆的人們的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它無休無止的腳步奮力地爬上了15米的水泥牆。從爬山虎的身上我學到了一種精神，因為有了這種精神，爬山虎用那纖細的小腳支撐起了整整一片爬山虎；又為了這種精神，爬山虎終於沒有白費它的努力，苦盡甘來。這種精神就叫做堅持。俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。一點兒不假。只要每一個人都為了自己的`目標和理想而努力，不半途而廢，擁有自己的信念，世界上就會多出那麼一份成就，少那麼一份失敗。科技將會更發達；有愛心的人將佈滿全球；將會有更多人才，英雄人間將沒有偷竊、謀殺等等的悲劇。讓我們為自己的理想努力吧！

大自然真是人類的好老師，這一份精神將使我一生受益。

大自然啟示的國小作文2

大自然是人類的老師，認真觀察，就會有所發現。

一天下午，我剛走出家門，就看見一隻大蜘蛛網，不過，這網的“主人”卻不在網上。這時我產生了一個疑問，為什麼蜘蛛不在網上呢？我想到的第一件事就是問大人，但爸爸說：“啊？這我也不知道呀，你去觀察一下吧！”無奈的我只好自己去觀察了。

我拿著放大鏡左瞅瞅，右看看，終於被我發現蜘蛛網中間有一根長長的細絲，我小心翼翼地沿著細絲走，到了盡頭竟然發現了一個小洞。這時一隻小飛蟲一不小心粘在了網上，我仔細看，終於發現小飛蟲粘在網上之後，那根細絲會馬上振動一下。難道蜘蛛躲在洞裡，就等著細絲的振動嗎？我帶著這個問題查閱了許多資料。

我拿起一本《動物百科全書》中看見了一個標題為“蜘蛛是怎樣捕捉的獵物的”。我可開心了，急忙看了起來，噢！我發現我的想法還真是對的。書上說：“蜘蛛網是它的捕獵道具，但不是它的家，蜘蛛織完網後會躲在一個小洞裡，用一根細絲連著。這樣，有獵物粘在網上，那根細絲就會馬上振動，蜘蛛在洞裡就會知道有飯吃了。”

我馬上又想到了一個新的'問題，如果把細絲弄斷，蜘蛛還會感覺到振動而來嗎？好奇心驅使我繼續往下看，但如果把線弄斷，可想而知，蜘蛛當然感覺不到振動了啊！我合上書本，向父母報告了我的“豐功偉績”他們連連誇獎我是個聰明好學的好孩子。

看，大自然中有很多知識等著我們去探索和發現呢！

大自然啟示的國小作文3

我們都知道，人類通過認知大自然發明了很多東西。今天，我就給大家講講伏特電池是怎樣發明的。那麼，我就開始講吧：伏特電池是受一種會發電的魚——電魚——的啟發發明的。

一次，一個遠洋船隊中的一個檢修人員潛到水底，因為觸到了一個什麼東西而使他四肢麻木，渾身戰慄起來。他們不知道發生了什麼事，詢問了當地的漁民才知道，原來是一條電魚做的怪。

目前，發現的電魚多大500種。電魚的電壓不定，最大的是南美洲的'電鰻，高達800多伏。那麼，一條活的魚是怎樣發電的'呢?原來，電魚是活的“發電機”。它尾巴兩側有規律地排列著6000到10000枝肌肉薄片組成，薄片之間有結蹄組織相隔，每片肌肉就像一個小電池，一個“小電池”只能產生150毫伏的電壓，但近萬個“小電池”串聯起來，就可以產生很大的電壓。

科學家們正是抓住了這一點，發明了伏特電池。人類因為能夠從大自然中學到知識，所以多了一門學問“仿生學”，人類仿生學的例子很多很多。

大自然啟示的國小作文4

你看過小溪嗎？小溪就是不怕困難、不受誘惑、勇往直前的。你看過聳入雲霄的高山、波瀾壯闊的大海、廣闊無邊的天空嗎？他們就是寬容、積累的。然而你看過山岩、蒼松嗎他們告訴我們要成功必經磨練的。他們教會我們知識，大自然真就是我們的好老師啊！

在哪裡都能看見走街穿巷的螞蟻，小小的螞蟻有著大大的力氣，它就是動物世界的大力士你可別小看它，他能舉起的往往就是比自己重十倍的東西，而我有幸看到驚心動魄的一幕。

記得有一次，我在操場上正悶得發慌，只見幾隻不起眼的螞蟻出現在我的眼簾，它們圍著一塊小小的蔥四周，我想：他們這麼小怎麼可以抬起這麼大的東西呢？他們又用自己的'觸角碰了碰對方的觸角，接著他們走了，我一時好奇就跟在他們後面，不一會就出來了一大群螞蟻，他們踏著整齊的步伐，來到了那一塊蔥的前面，首先幾隻螞蟻上前去好像就是聞一聞，然後輕而易舉的舉起那塊蔥。我想真神奇啊！這麼小的螞蟻，竟可以抬起龐然大物的蔥，真讓我敬佩。

團結就就是力量，可以戰勝一切，謝謝你們送了我一份這麼珍貴的禮物，然而就是你們教會了我團結合作才會成功，你就是我的好老師！

大自然啟示的國小作文5

今天午會課上，老師叫我們介紹蒐集到有關大自然啟示的資料進行交流，同學們爭先恐後地舉手介紹自己的資料。

同學們收集的資料還真是五花八門啊!有張礫丹同學講的蝴蝶和衛星控溫系統;有周旭同學講的害羞草為什麼會害羞;有劉航同學講的可怕的食人魚。真是豐富多彩啊!

其中我最喜歡烏賊和魚雷還有蜘蛛和裝甲。在深海里，有一個生物的.名字叫烏賊，它的身體裡面有囊狀物能分泌出黑色液體，遇到危險是便釋放出這種黑色液體，用來誘惑攻擊者上當。潛水設計者們仿效設計成魚雷誘餌，現在魚雷誘餌酷似一艘袖珍潛艇，既可按潛艇的航向航行，航速不變;也可模擬噪音、螺旋槳節拍、聲訊號和多普勒音調變化等。正是它這惟妙惟肖的表演，令敵人難辨真假。

通常讓我們覺得噁心的動物，其實它也是有許多奇特的奧祕。就拿蜘蛛來說吧，蜘蛛它吐的絲有黏性，可以將它的食物牢牢地黏在網上，生物學家對蜘蛛絲的研究發現，其強度相當於同等直徑的鋼絲的5倍。受此啟示，於是生物學家們試製成猶如蜘蛛絲一樣的高強度纖維。利用紡織技術把這種纖維加以紡織或者做成複合材料，可以用來做防彈衣、防彈車、坦克裝甲車等的結構材料。

“叮叮叮”下課了，我們的午會也結束了，但同學們還興趣盎然。這真是一次有趣的午會課。

大自然啟示的國小作文6

在這個五彩繽紛的世界裡，我們可以得到非常多啟示。比如：愛迪生用螢火蟲發明了電燈；科學家用蝙蝠探路的方法發明了雷達；用青蛙發明了電子蛙眼……

這一次，我也來觀察觀察。我走在樹林裡，看見一些啄木鳥在給小樹治病。我想：“我們人類就看不到樹上的蟲子，為什麼啄木鳥就能看到呢？”因此，這個問題把我給迷惑住了。我們能不能發明一些東西來探測哪裡有蟲子呢？我想來想去，最後，我終於想到了。我們可以用啄木鳥來發明蟲子探測器。

再往前走，我看見有非常多小鳥再造鳥窩。我又想：“我們做的鳥窩小鳥都不去住，它們自己造的鳥窩它們才住。這可能也是一種自然現象吧！”

我接著往前走，我看見了一些溫順的小動物。它們好像是在比賽賽跑，看見它們的樣子興高采烈，我心裡也美滋滋的`。可是在動物園裡，有非常多小動物都被關了起來，看見它們垂頭喪氣的樣子，我心裡有說不出的難受。如果動物園園長把它們放回大森林裡該多好啊！

在這一次的觀察中，我得到了非常多啟示。同樣也明白了非常多道理。

大自然啟示的國小作文7

今天，我在路邊樹下發現了一隻奄奄一息的大黃蜂在慢慢地蠕動。一隻小螞蟻在大黃蜂旁邊轉來轉去，似乎想把大黃蜂弄回巢穴做美食，卻無能為力。因為大黃蜂對於一隻小小的螞蟻來說，簡直就是一個龐然大物。

我目不轉睛地盯著它們，看看事情會怎麼發展。雖然這隻小螞蟻相對大黃峰來說，是那麼渺小，可它卻絕不輕易放棄這來之不易的美味佳餚，只見它一會兒從大黃蜂頭部拉，一會兒從尾巴推，爬上爬下，真可謂使出了渾身解數，可大黃蜂卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡後準會無可奈何地回家，可誰知奇蹟發生了，只見小螞蟻爬到了巢穴前，頭上的兩隻觸角不停地上下襬動，我正納悶，不知它要幹什麼，不一會兒，成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地爬出了洞穴，原來它是在招呼自己的同伴呢。這些螞蟻來到大黃蜂旁，有的推，有的`拉，雖然一些懶傢伙爬到大黃蜂身上享受美味。但是最終，龐大的黃蜂還是被小小的螞蟻順利地運回了巢穴。

啊!小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，我們人也是一樣,如果能團結合作,齊心協力，則會在任何時候、任何情況下都能永遠立於不敗之地。

大自然啟示的國小作文8

人類許多發明和創造都來自大自然的啟示，大自然是人類最好的老師。譬如鋸子，就是魯班從一種野草的葉子中得到啟示而發明的。

有一天，魯班上山砍柴，一不小心，手被一種野草的葉子給劃破了，他摘下葉子仔細看了看，原來葉子兩邊長著鋒利的齒。他還看到一片野草上，有隻大蝗蟲的兩個大板牙上也有許多小齒，能很快咬爛碎片。魯班就從這裡得到了啟發，他把小草帶回家仔細地研究，經過多次試驗，終於發明了鋒利的鋸子。

大自然的啟示還有很多。美國的萊特兄弟看到飛翔的鳥兒發明了飛機，英國的'詹姆斯·瓦特看見沸騰的水壺發明了蒸汽機，人們還根據荷葉發明了雨傘，根據魚的特性發明瞭潛水艇等等。

大自然有太多的奧妙。如：仙人球的刺就是它的葉子，因為仙人球長期生活在炎熱的沙漠，身體裡的水分通過葉子給蒸發掉了，所以就變成了刺。

我們仔細觀察綠豆芽，就會發現它身上有一些毛，這些毛就像我們的汗毛一樣，能夠排除身體裡多餘的水分。如果這些毛沒有了，那麼綠豆芽也就活不了了。

神奇的大自然，真是奧妙無窮。需要我們去觀察、去探索、去發現。讓我們走進大自然、親近大自然，一起來享受大自然吧！

大自然啟示的國小作文9

現在人類的許多交通工具。小發明，都是從動。植物身上得到啟示而發明的，比如：通過魚兒在水中游蕩，發明了潛水艇。通過鳥兒在天空中飛翔，發明了飛機。通過五顏六色的蝴蝶，發明了迷彩衣……

牛的發現萬能吸引力，可有趣了：一次，牛頓躺在蘋果樹上休息，突然，一個蘋果從樹上掉了下來，他想：蘋果為什麼只往下掉，而不往天上飛，也不往旁邊飛呢？他經過反覆鑽研終於發現了地球吸引力。

魯班造據，也是一樣：一次，魯班去野外，一不小心被草掛破了，他就想一片小小的葉子為什麼能刮破我的手呢？經過仔細觀察，他發現是因為草邊有鋸齒，因此就發明了據子。魯班造傘：有一次他看見一群小還拿著荷葉頂在頭上遮雨，於是魯班經過研究發明了遮雨的亭子。後來為了方便行走就把亭子做成了可以舉在手上的傘。你們看傘和亭子長得像嗎？

除了這些故事，還有一些大家看見的次數較多的鳥。科學家發現它具有特殊的'功能和結構，使他不僅善於飛行，還能表演許多“特技”。科學家們發明飛機後，都在不斷的對飛機進行改革改造，現在的飛機已經比任何鳥類飛得快，體積。載重。速度，都很快的超過了鳥類。

這麼多的發明都離不開大自然中的動。植物，所以說大自然是人類的好朋友。好老師，因此我們應當好好保護動。植物，保護大自然。以後我也要和大自然交朋友，做一個認真觀察，勤于思考的人，希望自己將來也能有所發現或有所發明。

大自然啟示的國小作文10

大自然中的形形色色的動物，它們種類繁多、形態各異、富有靈性、充滿生機，不僅為人類世界增添了生機，而且還給予了人們一些生活中的啟示。

在大多數人的眼中，螞蟻是一種非常渺小的動物。一隻小小的螞蟻算什麼呢？你只要輕輕一踩，或稍稍一用力，可能它就小命不保了！如果告訴你一個驚人的數字，相信你一定會為之折服。螞蟻是一名“大力士”！它們可以承載自身60倍的重量。

一天，我走在回家的.路上，突然看見地上一些黑糊糊的東西，我彎下腰，仔細一看，原來是一群小螞蟻正在搬一隻大毛毛蟲，對於螞蟻而言，那隻大毛毛蟲的體積太龐大了。我想：就小螞蟻這麼小還能搬動一條毛毛蟲？我仔細看：螞蟻們首先把毛毛蟲“扛”了起來，然後再一步步地走向窩裡，他們的腳步非常協調，一步一步的，真像“軍人”走路一樣。

過了半小時，螞蟻們還是沒走多遠，但他們的精神值得我學習。螞蟻雖小，但力氣非常大，它們懂得團結就是力量。

又過了半小時，它們終於把毛毛蟲搬進了洞窩裡。螞蟻那種堅強的意志深深的印在我的腦海裡。

螞蟻的行為值得我們深思，而我們人類卻不明白這個道理。俗話說：“沒有辛勤的勞動，哪裡會有豐收的果實呢？”我們要學習螞蟻的團結精神，不管做什麼事情都不要半途而廢，要堅持不懈！

大自然啟示的國小作文11

人們都說，小草非常弱小，沒錯，我也這麼認為，小草的確十分弱小，又矮小，又柔弱，又十分不起眼。雖然它沒有鮮豔，美麗的花朵那樣五彩繽紛，惹人喜愛，引人注目；也沒有參天大樹那樣高大、粗壯的身軀，但是小草的生命力十分頑強，小草給大家了許多幫助，小草給大自然增添了許多生機。

大風大雨可以把樹枝吹落下來，還能把花朵嫩綠的葉子和它柔嫩的花瓣打落，但是大風大雨卻奈何不了弱小的，矮小的，柔弱的，不起眼的小草。大風大雨過後，樹枝掉落了，花瓣被打落了，可是小草還是和往常一樣嫩綠、新鮮。大風大雨不僅沒有使小草受到傷害，而且還讓它顯得比往常更新鮮,更嫩綠，晶瑩的雨珠在小草身上滾動，小草它是多麼堅強啊!

有一句詩說“野火燒不盡，春風吹又生”。這句說得真對啊，就算用火燒小草，可是等春雨到來了，小草又冒出了嫩綠的嫩芽。小草可以長在屋頂上、沙灘上、小路邊、馬路邊，甚至在沙漠裡，到處都可以看見小草的身影。小草在炎熱的太陽下晒，在寒冷的雪地中，它也能頑強地生存。

青青的`小草隨處可見，數也數不盡，一百棵，一千棵，一萬棵，一億棵……有孩子在小草身上盡情地快樂玩耍；有大人在小草上面舒服地躺著；有人坐在軟軟的小草上面看書、聊天；有人在小草上盡情地奔跑；有人在小草上跑來跑去，在放風箏；有人……

小草，你雖然十分不起眼，也十分弱小，但你的生命力是那麼頑強。大家要學習小草那鍥而不捨的精神。

大自然啟示的國小作文12

大自然是我們的好老師，他教我們如何更好地探索更多的奧祕。

去年秋天，在一個秋風日，我們一家三口去爬山。爬到半山腰的時候，我有點累了，所以我建議休息一下。就在我要喝水的時候，幾隻跳舞的死蝴蝶從我眼前飛過，我想：這麼漂亮的死蝴蝶，我需要仔細觀察一下。但沒想到死蝴蝶比我聰明伶俐。就在我偷偷靠近的時候，那隻死蝴蝶以閃電般的速度飛到了一棵長滿枯葉的大樹上，折起翅膀，與樹融合在一起。

然後，我跟著蝴蝶來到長滿枯葉的大樹下。我找了又找了好幾次，都沒有看到死蝴蝶。突然腦子裡閃過一句名言：世上無難事，只怕有心人。我覺得：這句話說得好。再找幾遍，可能就找到了。我又找了十分鐘，結果一無所獲。我沮喪地跟著父母回家。一回到家，我就開啟電腦搜尋關於死蝴蝶的`資訊。真的有回報，終於找到了！原來蝴蝶身上鮮豔的顏色是它們的保護色。科學家還根據蝴蝶的保護色發明了作戰服的迷彩服。

這是大自然對我們人類的啟示。只要你仔細觀察周圍的事物，就會有更多的新發現。

大自然啟示的國小作文13

大家都瞭解鴨子會游泳吧，而且它遊得很快吧，但是，它游泳為何遊得這麼快呢？讓我來告訴你們吧！

有一次，我在馬莊的魚塘裡看到一群鴨子正在游泳。它們遊得很快，兩隻腳掌輪流往後蹬，就像兩隻船槳一樣，身子就往前了，那樣自由自在。遊了一會，它們上岸來休息。我發現它們的羽毛很光滑，一點水都沒沾。我還發現，它們的腳掌很大，腳趾之間都是連在一起的。所以，它們能在水裡遊得很快，由於羽毛光滑不沾水。還有，鴨子的腳掌大，划水的'時候能協助它省力，鴨子游得一點也不累。

我依據鴨子的這種特徵，創造了鴨子游泳衣，這游泳衣還帶腳蹼。我創造的鴨子游泳衣，既不會弄溼身體，也可以降低游泳時水的阻力。而且還能保暖，使你在多冷的水裡游泳也不會感覺到冷了。它製作得還很嚴密，不會讓水進到游泳衣裡面，使你游泳完後不需要洗澡洗頭。這樣既能省水，節省資源，又不需要這麼麻煩。帶腳蹼的游泳衣，遊起來很省力氣，遊得很快。這是多麼好的一件事啊。

一種小動物竟能帶給人類這麼多啟發，動物真是自己的老師。

大自然啟示的國小作文14

大自然給了人們許多啟示，讓人類發明了許多東西，為人類造福。

暑假，我去姥孃家，在路過一片鴨圈時，我聽見了鴨子在歡樂地叫著，對此，我產生了疑惑：為什麼鴨叫得這麼快活呢?我迅速跑進姥孃家，問爸爸：“爸爸，鴨子為什麼叫得這麼歡快呢?”爸爸慢條斯理地說：“這是因為鴨子預測到了明天會下大雨，所以才叫得歡快。”聽爸爸一說，我明白了，並想到了一條諺語：“雞遲宿，鴨歡叫，大雨不久到。”但我又產生了疑惑，為什麼鴨子可以預測到大雨的到來呢?帶著這個疑惑，我再次找到了爸爸。

爸爸不厭其煩地說：“鴨子之所以能預測大雨的'到來，是因為鴨子可以通過今天的悶熱程度來預測第二天的天氣，如果天氣悶熱，明天就必定會有大雨。”

我恍然大悟，原來如此不起眼，有時甚至被說成“吵鬧精”的鴨子，竟然也可以幫助人類預測天氣狀況，可謂“人類的天氣預報員。”

我發現了，鴨子雖然它常被人類貶斥，但它卻可以給人類造福，如果別人說它僅僅是一種家禽，但我卻不這麼認為，我認為它是人類的朋友。

大自然給了我們許多啟示，只要留心觀察，認真研究，每天都會有新奇的發現。

大自然啟示的國小作文15

幾天前，奶奶給我買了一隻可愛的鸚鵡，名叫“藍藍”。“藍藍”有著一張小小的像月牙似的嘴，一雙晶瑩而閃著亮光的眼睛，身上的羽毛像一件藍色的大衣，可漂亮了！

～來到我家，我就為“藍藍”準備好水、鳥食。可以說，我是個稱職的主人。可“藍藍”像被施了魔法似的`，死活不肯吃，還損壞公物——“藍藍”拼命地在咬鳥籠子的鐵桿，像要把它扒開似的。我頓時火了，抓住“藍藍”的尾巴拼命往外拉，這時“藍藍”突然來咬我，我急忙伸回手，真是有驚無險。後來幾天，“藍藍”都是這個樣子，害得我天天為它擔心。

一天，到吃飯時間了，我還是和平常一樣為它準備好“飯”，可它還是不吃，一邊咬鐵桿，一邊望著外面的樹慘叫，“咦，他不會是想出去兜兜風吧？”我心想。所以，我帶著我的心肝寶貝——“藍藍”出去兜風。到了樹旁，“藍藍”拼命地撞鐵桿，好像這鳥籠子是牢房，把它囚禁在裡面，它想逃出來似的。我看見天邊飛過一群鳥，我恍然大悟，它不是想回它自己“真正”的家吧？所以，我把“藍藍”放了出去，“藍藍”發出兩聲叫聲，好像在說：“我自由了，謝謝你。”

原來，所有的動、植物的真正的家應該是大自然，我們應該遵循大自然的規律，不能違背大自然的規律，不然就只會好心辦壞事。