我的進步作文6篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的進步作文，希望對大家有所幫助。

我的進步作文1

《札記·大學》中說過“苟日新，日日新，又日新”，意指：每天進步一點點就會有很大的進步。其實，在我們身邊總有許多人在進步，一個人的進步，一個組織的進步，整個集體的進步。

一個人的進步。在這個學期，有好幾個同學的進步得到了老師以及同學們的認可，像楊文捷、馬成剛、蔡瑩等。我認為蔡瑩是這個學期以來進步最大的。他以前上課總是愛說話，愛玩，現在今非昔比。上課也認真思考問題，積極舉手發言，而且上次月考他進步29名，雖然他的成績不是頂尖，但是他的進步是那麼的大。

老師說蔡瑩自己可以隨便找一個座位，他選擇了坐袁博旁邊，四周都是成績好的同學。從蔡瑩這一舉動可以看出，他現在已經去熱愛學習了。如果是以前的他，他可能會選擇坐在愛說話的同學旁邊，一便好說話。但是他沒有，他選擇進入熱愛學習的這一個圈子，我們可以看出蔡瑩他有著強烈上進願望，這更是他一個可喜的進步。

一個組的進步，我們班有20多個小組，有許多小組都很優秀，但是有個小組以前不優秀，他就是趙宇小組。大家對趙宇小組的三個同學應該比較瞭解，他們以前愛說話，值日本上天天都有他們的名字，而且都是違紀的，還經常被老師罰站，有時甚至罰款。但現在確實進步了很多，而且有些還是好典型的，被老師罰款就更少了。

最值得表揚的是：飯後的學習小組裡面也有趙宇小組，不止一次，而是多次。趙宇小組多次被評為學習小組，可以看出他們並不比別的小組差，他們也是能夠認真起來的，只要他們認真起來就不會比別的小組差，雖然這還是一個未知數，但是隻要他們有恆心，有毅力，就一定會做到，那麼，讓我們共同期待趙宇小組更大的進步。

一個集體的進步，整個（6）班也好是有進步的，雖然我們這次月考考的不怎麼理想，班上也發生了一些不應該發生的事，但是進步也還是有的。現在同學們思想都成熟了很多，不再向七年級時，故意搞一些惡作劇來許因別人的目光，這種行為似乎已經很少了。為老師起綽號的已經沒有了，不再有這些幼稚可笑的做法了/至於那些不應該發生的事要靠每一位同學用實際行動去避免他發生，那麼成績也要靠我們大家去努力，拿回我們在全年級普通班的第一名，並向實驗班邁進。

在我們身邊有許多的進步，那麼你去發現去注意他們了嗎？在生活中，我們要善於去發現每一個人的進步。進步也是多方面的，不光只好似學習上，但學習上要做到更好，一熱愛學習為榮，以好逸惡勞為恥。

我的進步作文2

小時候，我是個調皮的孩子，幾乎每天都有“告狀”的人找上門來。不是訴我把張家的窗玻璃打碎，便是說李家的小黑雞被我玩跋了腳……我也因此吃了不少的“竹麵條”——爸媽的一頓打，但這些都沒能使我改掉淘氣的壞習慣。

後來，有一件事卻把我從淘氣的壞習慣中永遠拖開了。那是讀國小二年級時，初夏的一夭中午，太陽烤的.大地集一隻蒸籠，熱得我汗流演背，渴得我口乾舌燥。我上學途中經過劉老頭家門，只見他家掛滿枝頭的鮮桃正伸出牆外，那水靈靈的蜜桃，意得我饞涎欲滴，頓時心裡騰起一個念頭—偷。於是我就輕悄悄地閃進了劉老頭的院子，貼著牆窺視了一會，見沒什麼動靜，我就三步並作兩步奔到桃樹前，又回頭看了一下，還是沒見人，我想也許劉老頭正睡大覺呢。我更放膽了，就三下兩下地爬上了桃樹，不管青紅生熟，摘了幾個桃子往衣袋裡塞。我原想拿了幾個就走，可是看到那一個個毛茸茸的黃裡透紅的桃子，我的腳便象生了根一祥，不想走了，於是就邊摘邊吃了起來。可正當我得意忘形坐在樹上大口地咬著桃子的時候，忽然屋子的門“吱”地一聲開了。我不禁大吃一驚，來者竟是劉老頭。我想，“三十六計，走為上計”，便跳下桃樹想逃走。

可慌亂巾，我絆倒在一塊石頭上，膝蓋碰破了，鮮血直流，口袋裡的桃子也全都滾了出來。這時想跑也跑不動了，只得抱著痛不可耐的雙腿，哼聲不絕。眼看劉老頭徑直朝我走來，我把眼睛，一閉，心想劉這下老頭一定會扇我幾巴掌，再踢我幾腳，然後拖著我去告狀。唉，今天的日子肯定不好過了……這時，劉老頭已走到我面前，並伸出手來。我一看，以為他要打我，竟顧不上疼痛，一骨碌爬起來想逃走，可出乎意料，劉大爺卻溫和地對我說:“你這傻猴子，別怕，伯伯抱你到屋裡去，你的腿出了不少血···”說著他把我抱進屋裡，端來了一琴水，替我抹去血跡，還塗上紫藥水，又走出門外，拿來幾個大桃子，並剝好皮，放在我的身邊，輕聲對我說:“以後要吃桃子就來伯伯家拿好了，不要這樣，行嗎?”

“不要這樣，行嗎?”這懇切的話語撼動著我的心靈，我深深地為自己丑惡的行為感到羞愧。望著老人那慈祥的面孔，我沒有勇氣回答，只是含著眼淚點了點頭。我在心裡默默地發誓:親愛的老伯伯，看我今後的實際行動吧!

這事雖巳過了五、六年，但每當我心生不文明的邪念時，腦海裡就浮現出那位可親可敬的慈祥老人的身影，他那感人的行為鞭策著我，教我學好，催我進步。從此我也改掉了淘氣的壞習慣。

我的進步作文3

今天，我體驗到了“學習、體育”雙進步的滋味。以前我都只是“兩頭倒”，所以，今天的“大滿貫”對我來說很難得，我必須要用文字將它們記錄下來。

先說學習。過去的一週，我又進入了低谷期：每項作業幾乎都不能當堂完成，隨筆不但寫得晚，質量也不怎麼樣。我彷彿又回到了那個“不知所措”的階段。

而在今天，我又重新被按了“快進鍵”，所有作業彷彿又變得輕而易舉：語文的錄音，以前我得要在喜馬拉雅上錄好幾遍才能勉強過得去，而今天，魯迅的一篇生僻文章《好的故事》，這麼錯綜複雜，甚至不知所云的文章，我竟能順利的一遍而過，不光速度快，效果也是槓槓的，連媽媽也給予了不低的評價。

以前，我總覺得自己聽課質量不高，但卻不知道差在哪裡。今天才知道，原來積極回答問題非常重要。數學課上的畫圖題，我是最早發出來答案的，選擇題也搶了一回“沙發”。下課後，我連忙四處炫耀，還獲得了四元獎金！此時，我那剛激動起來的心更加澎湃了（其實錢不錢的無所謂，主要是我想進步）。英語課上，王老師給了20個單詞讓翻譯，有15個我都快人一步！這樣的積極互動，不僅增加了我對網課的興趣，也讓效率提高了不少。

寫作業時，那可謂是行雲流水，數學作業做信手拈來年來，英語單詞倒背如流，語文課課文熟練朗讀。當然，在這中間我也發現了個別問題：數學畫圖題，解題步驟記憶混淆，過一點畫平行線，我硬是沒聽懂，又反覆回看了幾遍視訊才弄明白。不過，我覺得能發現問題是件好事兒，發現它們就是知道了自己的不足，及時改正才能轉危為安。可見，高效聽課和積極回答問題是多麼重要啊！

再說運動。我和爸爸約著下午放學去打乒乓球，以前，我倆球技相差懸殊，11局下來有8局以上的勝利都是他的，有時候我甚至一局都未贏的。而今天，我卻信心滿滿，因為昨天我和好朋友卞已博打了一場球，發揮還不錯，手感也有所上升。對此，我是勢在必得。

結果，11局下來，我以一局的優勢贏得了比賽。6比5取得勝利。比賽過後，爸爸累的氣喘吁吁，我卻心若平常。看來，這個進步還真不小啊。一位打了30幾年球的“大師”，今天卻被一個初出茅廬的“刺頭”斬落馬下。兩代人的對決，年輕總會佔點優勢。

今天，兩大進步都被我收入囊中，它們時刻鼓舞著我，讓我不斷挑戰自我，超越自我！

我的進步作文4

我從小性格內向、膽子又小，甚至不敢一個人睡覺，有一件事改變了我的性格。

記得在我一年級的時候，學校要舉行一個活動慶祝重陽節，我們的班主任讓我在舉行活動時表演一個節目，我忐忑不安地答應了，因為我媽媽是我們學校的老師，下課後，我便來到她的辦公室向她說了這件事，想讓媽媽幫我向班主任推辭，沒想到媽媽高興地說：“那太好了，我期待著重陽節!”我聽了媽媽的話，內心非常慌亂。

重陽節那天，當上課鈴響了一陣子後，同學們便拿著自己為老人們準備的賀卡，開開心心地出去排隊，而我卻遲遲不動，心想：我還是不去了吧!便和幾個同學留在教室裡。

活動開始了，當前面幾個節目表演完時，輪到我表演了，主持人叫了好幾遍，竟沒人上臺，主持人認為或許我生病了，便開始下一個節目了，聽到這個訊息，我非常高興，和留下的同學嬉笑打鬧，不料這時，媽媽來了，她將我領到辦公室，語重心長地對我說起了她小時候的故事：那時候，媽媽也和我一樣，非常膽小，一天，她們班表演節目，媽媽的老師讓媽媽表演唱歌，媽媽先是推辭，可是老師要堅持那樣做，媽媽只好認真練習，以免出醜，沒想到，最後媽媽竟然表演地最好!從此她不再害怕了。媽媽還告訴我了一句席勒說的話：是使自己的人格是偉大還是渺小呢？這完全仰仗這個人自己的意志。聽了媽媽的故事，我深受感動，同時暗暗下了決心--下次有類似的活動，自己一定參加!

不久，輪到我們班主持那一週的主題活動，我自告奮勇，來到老師那兒，要求表演一個節目，老師欣然同意，決定讓我講一個故事。當我選好一個故事後，便每天反覆讀十多遍，睡前也不斷地回憶，幾天後，我終於將它背誦了下來，第二週星期一，我們班開始表演了，我是第一個，走上旗臺，我胸有成竹地講起了故事，我講完時，贏得了熱烈的掌聲，我心裡高興極了，像吃了蜜一樣甜。

經歷了這件事後，我明白了一個道理：世上沒有什麼可怕的事，也沒有什麼不可能的事，只要你努力的用心去做，一次次去實踐，總是會實現的!就像馬克思說的：“生活就像海洋，只有意志堅定的人，才能到彼岸。”

我的進步作文5

在一個月的寒假生活裡，我寒假的時間與計劃幾乎全部都顛倒了。早上睡到自然醒，每次都跟不上大家一起吃早餐，上午就學一小會兒習，下午看電視、學習，晚上十點、十一點才睡覺。之所以會這樣，那是因為我把寒假裡所定的計劃已經忘了九宵雲外了。

時光流逝，日月如梭，今天開學了。我仔細地反思了一下：這可是我的國小階段最後一個學期了，寒假裡，我已經沒有按照計劃去做，所以我要在這一個學期裡多讀書，讀好書，再把語、數、英這三門主科學好，還有，馬虎是我最大的敵人，只要我把馬虎打敗，我一定會更加完美!因為在二零一二年暑假，我們就要面臨小升中，所以我一定要把基礎打好!

新學期，新面貌，我要更上一層樓!剛才我已經寫了，要多讀書，讀好書，這樣的好計劃對於我的小升中是很有幫助的。因為，前蘇聯作家高爾基也曾經說過：“書籍是人類進步的階段。”我準備讓媽媽從網上給我購買一些勵志、文學類的書本;我也準備每天閱讀一到兩個小時，一個星期“啃”一本厚厚的書。馬虎這一極為普通的字眼，可卻是我李騰瀟最大的敵人了，比如一些數學卷子上的題我都會做，可是我做題時卻把數抄錯了，把3961抄成3691，更讓人“毛骨悚然”的就要屬那些連著算數了，一個數抄錯了，算錯了，全部沒分，災可是多麼讓人害怕的一件事呀，所以我要在這一學期裡多練習一些抄數字呀什麼的，也可以抄一些電話號碼。經常進行這樣的練習，我相信，我一定會改掉這一個壞毛病的!

語文、數學、英語這三門主科是小升中的必考內容，大家都說，學好語文就要靠閱讀、寫作、積累課外知識、口語交際。學好數學就要知道每一道題的例子，算數，具有古富的想像力空間。學好英語只要三點：聽、讀、背，這三點你都具備了，那麼寫就會慢慢地會寫了。在這一學期裡，我要像大家說那樣來鞏固這三門主科，雖然我整體來說掌握得不錯，但是還要仍需努力!

我心想：只要我在這一個學期裡把我所列出的計劃全部做到，“爭當優秀畢業生”和考上理想中學就統統OK，沒問題了!

新學期在反思中進步，它會讓我變得更回自信，更加優秀!

新學期：我在反思中進步!……

我的進步作文6

在一個月的寒假生活裡，我寒假的時間與計劃幾乎全部都顛倒了。早上睡到自然醒，每次都跟不上大家一起吃早餐，上午就學一小會兒習，下午看電視、學習，晚上十點、十一點才睡覺。之所以會這樣，那是因為我把寒假裡所定的計劃已經忘了九宵雲外了。時光流逝，日月如梭，今天開學了。

我仔細地反思了一下：這可是我的國小階段最後一個學期了，寒假裡，我已經沒有按照計劃去做，所以我要在這一個學期裡多讀書，讀好書，再把語、數、英這三門主科學好，還有，馬虎是我最大的敵人，只要我把馬虎打敗，我一定會更加完美!因為在二零一二年暑假，我們就要面臨小升中，所以我一定要把基礎打好!新學期，新面貌，我要更上一層樓!剛才我已經寫了，要多讀書，讀好書，這樣的好計劃對於我的小升中是很有幫助的。

因為，前蘇聯作家高爾基也曾經說過：“書籍是人類進步的階段。”我準備讓媽媽從網上給我購買一些勵志、文學類的書本;我也準備每天閱讀一到兩個小時，一個星期“啃”一本厚厚的書。馬虎這一極為普通的字眼，可卻是我李騰瀟最大的敵人了，比如一些數學卷子上的題我都會做，可是我做題時卻把數抄錯了，把3961抄成3691，更讓人“毛骨悚然”的就要屬那些連著算數了，一個數抄錯了，算錯了，全部沒分，災可是多麼讓人害怕的一件事呀，所以我要在這一學期裡多練習一些抄數字呀什麼的，也可以抄一些電話號碼。

經常進行這樣的練習，我相信，我一定會改掉這一個壞毛病的!語文、數學、英語這三門主科是小升中的必考內容，大家都說，學好語文就要靠閱讀、寫作、積累課外知識、口語交際。學好數學就要知道每一道題的例子，算數，具有古富的想像力空間。學好英語只要三點：聽、讀、背，這三點你都具備了，那麼寫就會慢慢地會寫了。在這一學期裡，我要像大家說那樣來鞏固這三門主科，雖然我整體來說掌握得不錯，但是還要仍需努力!我心想：只要我在這一個學期裡把我所列出的計劃全部做到，“爭當優秀畢業生”和考上理想中學就統統OK，沒問題了!新學期在反思中進步，它會讓我變得更回自信，更加優秀!新學期：我在反思中進步!……