我進步了的作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我進步了的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我進步了的作文1

每一個人都會有快樂的時候，而大多數都是因為自己進沒進步，或成績進步而快樂。

以前，我作文總是不好，馬馬虎虎就完成了。媽媽說我，一天只知道玩，學習不用功，除了吃就是玩沒幹一點正經事，我一時氣不過，便和媽 媽開始鬥嘴了！我說：“你說什麼說！我下次會努力的！”媽媽說：“努力努力，說了好多遍了沒有一點進步！ ”我心裡十分難受，我心裡暗暗想：我一定要努力讀書 ，多積累詞語、句子。想著想著我開始讀書了，我拿出一本本子和一支筆一邊做筆記一邊讀書，我才讀了1個小時就寫了3頁紙。

我開始每天讀書，學校裡也讀，家裡也讀。漸漸地，我開始喜歡上讀書。自然，我的詞語積累和句子積累也多了起來，平時我把積累的詞語和句子多看看、讀讀，我也記了不少知識，也明白了許多道理。因此，我每當上作文課時，先在腦子裡想一遍，在寫。所以，我才在作文課上有所進步，老師才誇我寫的.好，寫作文也不能光積累詞語和句子，還得多多觀察，才能寫出好作文！

但是，今天我明白了，在進步中，不但會讓我們感到快樂，還會讓我在進步中成長，在進步中明白道理，發奮學習。

我進步了的作文2

唉！一聲聲嘆息從四年級七班傳出，原來，我們正在發語文測試的卷子呢！

今天，我得知髮捲子後，心裡十分緊張，怕自己考不好。輪到我了，我的心砰砰直跳，看到試卷上“89”分，我懸著的心才放了下來。上學期語文測試考了87分，這次考了89分，我進步了！我睜大了眼睛，仔仔細細的`觀察著錯題，試卷上的“看拼音寫詞語”減了一分，因為“釋”字寫錯了，真不應該。

我又往下看，在“辨字組詞”中的“辨”字組錯了詞，“版”不知道字怎麼組詞，丟失了兩分，“閱讀理解”錯的最多，在考試時，我沒有讀懂題，就匆忙寫上答案。《泊船瓜洲，我背下來了，但在考試中寫錯一個字，丟失了一分。作文減的最少，減了兩分，大部分都是錯的字，我禁不住說：“真是好記性不如爛筆頭啊！”

這次考試我雖然進步了，但我錯的字太多，今後我一定要多寫字，多積累詞語，減少錯字。

我進步了的作文3

以前的我是一個愛哭鼻子的小男孩，可是現在我是一個愛笑的孩子 。

以前我非常愛哭，一遇到不順心的事情就大哭小叫的。比如：有人打我一下，我就會打還回去，打不過的時候我就嗷嗷地哭起來；還有，有時候有些小朋友不跟我玩，我也會哭；在自習課上，我違反了紀律，管自習的班幹部讓我去講臺罰站，不知不覺中我又哭了，連我都不知道我為什麼哭。總之，我以前在班級裡是個眾人皆知的”愛哭王”，而且非常有特點，只要哭起來，誰勸也不好用，根本停不下來。

日子一天天地過去了，我慢慢地發現，哭有什麼用呢？哭不能解決任何問題，所以我要改掉我哭鼻子的毛病。別人打我，我不會還手，更不會哭，不搭理他便是了；小朋友不和我玩，那我就找別人玩，實在不行我可以回家讀書；自習課違反紀律了，要去罰站，我只好起立了，可是我不會哭，我站著反省一下自己的錯誤。以前我有點事情就大哭小叫的'，現在忍一忍就過去了。

怎麼樣，我的進步大吧！我會再接再厲的，做一個陽光少年。

我進步了的作文4

有一次，我爸爸向我提了一個要求，那就是：教我寫作文。寫作文是讓我最怕的一件事，更讓我怕的是，每一週要寫三篇作文，而且要讓爸爸檢查、評分。

第一次在家裡習作的時候來了。我在書桌前絞盡腦汁，過了一會兒，終於想到了一個題目——爸爸的愛。我寫了好久才寫完，可讓我想不到的'事情卻發生了，我數了數自己寫作的字數，竟然才二百三十八個字。但是，我還是交給了爸爸，剛把作文字交給了老爸，老爸就說：“兒子，你寫的字不好，重寫。”我只好再次把字寫好，在在裡面添了幾個成語，然後交給了爸爸，想不到爸爸既然說：“不行，不行……。”我打斷了老爸的話說：“要重抄嗎？。”“是的。”老爸說。我抄了一遍。兩遍，想：這次一定成功。我把作文再次交給了爸爸，爸爸終於說可以了。……經過了幾次這樣的訓練之後，考試來到了，考完後，我萬萬想不到的是這次我語文既然考了96分，我高興極了！這時我說了一句：“這就是父愛吧！”

是的，這就是父愛，父愛讓我的作文水平提高了！

我進步了的作文5

今天，得知老師要發期會考試卷後，我心裡十分緊張，怕自己考不好。輪到我了，我的心砰砰直跳，當看到語文試卷上“99.8”分，數學試卷上的“89.5”分時，我懸著的心才放了下來。因為我比上次考試分數提高不少，我進步了！

上次月考沒考好時，我就暗暗下決心下次一定要考好。從那以後，我每天早起就大聲讀書，預習新課；上課時認真聽講，踴躍舉手回答問題，積極參與討論；課後按時完成作業，不懂就問；我還自覺督促同桌，幫助他學習；每天晚上，我一回到家就複習當天所學功課，讓媽媽幫我聽寫生字、詞，檢查背誦課文、乘法口訣；課餘時間，我多讀課外書，堅持進行寫話練習、口算訓練……功夫不負有心人，我總算進步了！

放學後，媽媽來接我，我把這個好訊息告訴了媽媽，還讓媽媽看老師給我發的'進步獎狀和獎品，媽媽開心地抱著我說：“寶貝，你真棒！媽媽愛你！繼續加油！”媽媽的表揚讓我心裡美滋滋的，好像喝了蜜一樣甜。我也開心地對媽媽說：“媽媽，謝謝您對我的鼓勵和幫助，我也愛你！”

這次考試我雖然進步了，但我知道自己身上還有很多缺點，所以我會繼續努力，不斷進步，取得更加優異的成績。

我進步了的作文6

星期天，我要去學古箏，到了那裡老師開始教我彈“擠牛奶”這首歌。老師先教我前面兩段，一開始我不怎麼熟悉，後來我彈著彈著就會了。

回到家裡我每天練“擠牛奶”下個星期我去學古箏，發現我把書關掉都可以彈了，我高興的一蹦三尺高。

有一次，我去學歌舞，老師要我下腰，我又不會下腰，我只好讓老師抱我的腰下，一次一次，我終於學會了下腰，而且還不用老師抱著呢！

還有一次，我去學唱歌，老師要同學們用柔聲唱。可是，我用的是真聲，老師走到這裡說要唱輕一點，要用柔聲唱，我還看到後面的同學捂住嘴笑，心裡暗暗的想：哼，你們現在笑我，以後就輪到我笑你們了。

以後，我作業做好了就開始練聲，下個星期我去的時候果然好了許多，老師還表揚我呢！我想：我要唱的`比老師還好！努力努力，堅持就是勝利！加油加油，為了夢想，加油加油！

我進步了的作文7

我以前非常粗心，在媽媽的教育下我改正了這個毛病，再也不粗心了。

記得我三年級的時候。期會考試完了，等語文卷子下來的時候，我一看變傻了臉，原來剛剛考及格。我拿著卷子，滿臉的通紅。媽媽每天無微不至的'照顧著我，我就拿著這麼點的分數回報媽媽嗎？回到家裡，要是讓媽媽知道了這個分數，媽媽不生氣才怪呢。

我回到家裡，忐忑不安的把卷子交給了媽媽。媽媽看了卷子說：“這些錯的題你都不會做嗎？”我說：“不是，都是我粗心造成的。”媽媽語重心長的對我說：“孩子，一定要把粗心這個毛病給改了。要不然，將來你參加工作以後那造成的損失可就不是小事了，而是一件大事。所以，你一定要改掉這個毛病。”媽媽的這句話在我耳邊迴盪。對，我下定決心，一定要克服粗心大意的毛病。

時間過得可真快啊，又要考試了。我坐在考場上，認真的作著卷子，生怕把題寫錯。我寫完卷子一遍又一遍的檢查。心想：“這回一定要考個好成績。”

卷子發了下來，我果然取得了不錯的成績，我高興地跳了起來。放學後，我把這個好訊息告訴了媽媽。媽媽說：“高博冉，你進步了，但是不要驕傲啊！”我忍不住笑了起來，曉得那麼快樂。

我進步了的作文8

我曾經是一個粗心大意的小孩子，在媽媽了領導下，我改正了這個毛病，我再也不粗心了。

記得我一年級的時候。期會考試完了，等語文卷子下來的時候，我一看便傻了臉，原來剛剛考及格。我拿著捲紙，滿臉的通紅。媽媽每天無微不至的照顧我，我就拿這麼點的分數會投媽媽嗎?回到家裡，要是讓媽媽知道這分數，媽媽不生氣才怪呢。

我回到家裡，忐忑不安的'把這試卷交給了媽媽。媽媽看了試卷說：“這些錯的題你都不會做嗎?”我說：“不是，都是我的粗心造成的。”媽媽語重心長的對我說：“孩子，一定要把粗心這毛病給改掉。要不然，將來你參加工作以後那造成的損失可就不是小事了，而是一件大事。”媽媽的這句話在我耳邊迴盪。對，我下定決心，一定要克服粗心的毛病。

時間過得可真快啊。又要考試了。我坐在我坐在考場上，認真地做卷子，生怕把題目寫錯。我寫完卷子一遍又一遍的檢查。心想：“這回一定要考回好成績。”

過了幾天，卷子發下來了，我可真考到好成績了，我嚇呆了。我拿著卷子，到媽媽面前。媽媽說：“張俊能，你長大了。”我聽了這話高興極了。

我進步了的作文9

以前，我上課不遵守紀律，喜歡找人講閒話，撩逗周圍的同學，大家都對我有意見，老師也幾次批評我。

可是，最近有一件事，卻改變了大家對我的看法。那是星期三的上午，語文老師正在給我們講《一夜的工作》。坐在我背後的肖勇，突然將一塊冰冷的小卵石放進我的衣領裡，俏皮地悄悄說：“給你一顆花生米，又香又脆！”那冰冷的小卵石順著我的脊樑，一直滑落到腰眼裡，我不由自主地抖動了一下。這事要是發生在以前，我非跟肖勇鬧起來不可。當時我真想掏出小卵石來塞到肖勇的嘴巴里去，讓他嚐嚐這“又香又脆”的“花生米”的味道！但是我終於忍住了，既沒動手，也沒動口。因為我想起了老師前天對我的教育。心想，要是我跟肖勇鬧起來，就破壞了課堂紀律，會妨礙老師講課……我決不能那樣，我一定要聽老師的話，嚴格遵守紀律，爭取做個文明禮貌的好學生。於是，我悄悄地取出小卵石放在抽屜裡，裝著什麼事情也沒發生一樣，專心致志地聽老師講課。

下課了，我才向肖勇提出意見。老師聽到我的'話，親切地說：“周洪，你做得對！”同學們看到我有了進步，都向我投來讚許的目光。我也為自己的進步感到高興。

我進步了的作文10

在我的成長過程中，我有過幾次小的失敗。經過我的努力，我在各方面都有了很大的飛躍。現在我給大家講一個記憶深刻的進步。

高一高二的時候，我的字特別難看。被老師拉了三天，至少有50本書。拉筆記本還是小事。關鍵是因為字寫得不好，要比別人多寫五倍，傷自尊，頭疼。不僅老師處罰我，連我媽回家都罵我，說我字寫歪了，寫歪了。我覺得我寫不好，就是不認真。為了不讓老師撕作業，為了不再聽媽媽嘮叨，我決定把字寫好。我在寫作課上認真聽老師講解每個單詞的結構，然後橫寫豎寫；回到家寫完作業，拿出字帖仔細描述。日復一日，月復一月，每一次努力都有回報，我的書法進步很大。

九年級的時候，我的老師幾乎有好幾個月找不到歪字。到目前為止，我的老師從來沒有因為我的書法不好而撕毀我的作業。就連寫字很好的`爸爸，經常批評我的媽媽，也經常誇我進步顯著。我的心像蜂蜜一樣甜。以前寫得好是一件多麼幸福的事啊！

最近怎麼樣？我很棒嗎？這是我的進步經驗。在我的寫作過程中，我學到了一個道理：努力就會成功。有沒有同樣的經歷？

我進步了的作文11

今天上午要進行數學測試了。戴老師一進教室就把試卷發下來，我們仔細地聽戴老師考試的規則和題目中的意思。戴老師要求我們字要寫得端正·整齊，不然就要被扣分，接下來開始考試了。我認認真真地寫試卷，寫完了我就仔仔細細地檢查試卷一次。然後，我就迅速地排到隊伍中，終於輪到我了，我就迫不及待地等老師幫我改完了，就把試卷拿過來一看，是98分，老師說95分以上的是“優”，所以我也是“優”，心裡美滋滋的'。我還把這次考試的事情告訴了同學，可是他們都說我考得太垃圾了，還說我是“糊塗”。那時的我委屈極了，急得眼淚都要流出來了，我就去問老師，戴老師說我最近有進步了，我頓時心裡感覺到有點興奮。我心裡發誓我還要努力考到100分。

我進步了的作文12

每個人都像玉，總有瑕疵。而我的“瑕疵”也很多，但令我最惱火的'還是暈車。

現在，汽車已經成了我們的主要出行工具，不能坐車可不行。因為暈車，朋友們的好多次旅遊我都沒去，十分遺憾。於是我決定改掉這個缺點。凡事都要試一試。於是，我開始學著坐車。

萬事開頭難。剛開始，我和表妹要到重慶去比賽，正好要坐長途汽車，這也是我鍛鍊的好機會。剛坐上車，感覺還好，可開車後，我便覺得頭昏眼花，肚子脹氣，好像有什麼東西堵在喉嚨裡，我只好靠在椅子上“自我催眠”，但是，我還沒睡著，便吐c了，雖然把午飯吐了出來，但我還是覺得噁心。到了目的地，晚飯也沒吃就睡著了。這次計劃失敗了。

第二次，我和朋友一起坐計程車到聖泉公園看電影，開車了，我覺得有點暈，便靠在椅子上休息，不知不覺就到了。這次沒吐，有進步。

第三次，我們一家坐車到萬州，這次很好，來回兩次都沒吐。我成功了。

要徹底把暈車的缺點改掉有點困難，我會繼續努力。只有這樣，我長大後才能領略全球風采!

我進步了的作文13

時間過的真快，轉眼間，我已經成了三年級的國小生了。有一件事，我體會到了我的進步。

這件是是這樣的，我在家裡看電視，爸爸上班去了，媽媽到樓下買菜。突然，傳來一陣陣“咚咚”像雷聲一樣的敲門聲，我大喊一聲：“誰啊？”可是外面沒有人回答我。

我急忙走到門邊，想從貓眼裡看看門外邊是什麼。我心裡一直在想：“門外是什麼人呢？小偷，強盜……”一個個在我的.腦海裡出現。我快速搬來吃飯坐的大椅子，站在上邊，從貓眼裡往外看，結果，沒有人。我回到沙發上，繼續看我的動畫片。過了二、三分鐘，那像打雷的敲門聲又來了。我從貓眼裡一看，上面沒到什麼東西，下面看到了黑色的頭髮。我大聲地喊：“你是誰？”只聽外面的人說：“我是你的表弟——谷南山。”我忙開門，請小表弟坐在沙發上，給他倒了一杯熱茶，又放電視給他看。

等到媽媽回來，我把剛才發生的事講給媽媽聽，媽媽對我說：“真是一個勇敢的孩子。”

我進步了的作文14

去年，我們的老師生病了，又來了一個新的老師，她姓程，我們都叫他程老師。他為我們舉行了一次古詩朗誦會，讓我收穫了很多。

剛開始，我們拿到了老師發給我們的詩集，我們都目瞪口呆，看著怎麼多的詩，我們心裡抱怨著：這歌姓程的.，讓我們被這麼多。我非常生氣。可是，等老師說了背誦的規則後，我放鬆了。因為老師用了巧妙地方法讓我們自由分組，像被那個被那個，老師的方法讓我們都很喜歡。我們並在下課精心準備。回到家，便立刻拿出詩來朗誦幾遍，真是“臺上一分鐘，臺下十分鐘”呀！

當然，我們沒有辜負老師對們的期望。功夫不負有心人，我們用自己優美，富有感情的聲音回報了老師。但是好景不長，很快，程老師便去別的班教了，真希望老師能夠回來呀！現在我才明白了老師對我們的一片忠心。沒關係，通過這件事，也讓我學會了許多事情，怎樣去朗誦。不過這個不是重要的，更重要的是我還學會了怎樣去感恩老師。

我進步了！

我進步了的作文15

記得我讀二三年級的時候我就參加了電腦提高班，那時候我上課很認真，楊老師也很喜歡我。我也很喜歡上電腦提高班。我做網頁的速度也快了許多。

現在我讀五年級了，我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年級上期打的.兩篇作文都被寫到優秀作文裡去了。

楊老師還跟我們班主任老師講了我的成績。班主任老師很高興，還給我發了一些獎品。我很高興。

放歸宿回去後，我高高興興地跑回家，就給媽媽說了我的成績。媽媽也很高興，於是這天晚上媽媽給我做了一頓豐盛的晚餐。

就這樣我的成績就越來越好了。我以前的基本分是9~10分左右，經過我的努力五年級上期的基本分可以達到20~24左右。我對這個成績不是很滿意，所以我還要繼續努力。我到了現在，就是五年級下期，我的基本分竟然可以達到24~34左右。楊老師也就越來越高興了。所以我發誓：“我一定要繼續努力提高我的電腦成績。”