我進步了週記

我進步了週記1

我是個男孩子，我的爸爸媽媽都很喜歡我。所以我養成了衣來伸手，飯來張口的壞毛病。但自從發生了那件事後，我變了。那次是週末，爸爸媽媽都出去辦事去了，我一人在家。這時，我睡衣上的一個釦子掉了。我想：爸爸媽媽都不在家，我又閒著，今天我就試試把釦子釘上吧。可是這時我卻老虎吃刺蝟---無從下手，從哪裡開始呢？忽然，我想起媽媽平時就是拿針和線來釘的。

我找到針和線，照著媽媽那樣穿線，看準針眼拿線一穿，線沒進針眼，又連著穿了十來次，線居然都沒進。作媽媽輕而易舉就辦到時事，在我怎麼那麼難呢？我沮喪地想著。這時，我突然想起媽媽跟我說的，做事情要細心和有耐心。我就總結了一下我穿不進線的.原因，發現線頭太散了，怪不得穿不進去呢。我學起媽媽的樣子用嘴抿一下，線就直了，再一穿，果然線很聽話地進去了。我拿來釦子，用線穿上，找到衣服上掉釦子的地方，再學著媽媽的樣子把釦子釘在衣服上。一不小心針尖扎到手指頭了，一滴一滴的鮮血冒了出來。疼痛讓我止不住地流出來眼淚還想放棄了。

可是我想到一句話，堅持就是勝利。就又鼓起勇氣，重新開始了。最終，我成功了。雖然釦子釘的有些歪，但是我還是很高興的，因為我學會了釘釦子。一件這麼小的事，我要弄這麼半天，想起平時我的這些小事都是媽媽代勞的，大人們一邊要工作，一邊還要照顧我們該多累啊。

我想，以後我自己能做到的事情儘量自己做，減輕大人們的負擔。從此，我漸漸生活上學會自理了，我進步了！

我進步了週記2

人生的完美是由無數個進步堆砌成的，在完美人生背後又有多少付出，多少艱辛，但有一個道理始終沒有改變，那就是“人人都需要進步。”

在四年級之前我很討厭讀課外書，總覺得那是一種累贅，一種負擔。平時寫讀書筆記就是抄一抄，從來沒有認真去做，完全是應付。但後來我徹底轉變了態度。在四年級的學習過程中，老師發現了我們共同的缺點：不愛讀書，於是老師就利用每天中午閱讀時間給我們講一些名人讀書的故事，以此激勵我們讀書。經過老師長時間的.循循善誘和孜孜不倦的教導，我竟然被書中美好的意境所吸引，也陶醉在書這片浩瀚的海洋中。

從此後，“書”成了我生活中必不可少的朋友。一位外國作家說：“讀書宛如品味一道精美絕倫的菜餚，宛如與朋友交談，宛如與親人見面，令人回味無窮。”在閱讀的過程中，我養成了做筆記的習慣：記書中優美的詞句，記描寫精彩的段落。做隨錄筆記鍛鍊了我的記憶力，也增強了我的理解力，提高了我的寫作水平，同時也開闊了我的視野，豐富了我的生活。

從一個討厭看課外書的小丫頭變成班裡的“小才女”，從一個對書一竅不通的黃毛丫頭變成一個對書如痴如醉、如飢似渴的“小書蟲”，這一系列的變化都說明：我努力了，我的的確確進步了！

我進步了週記3

人人都有自己的煩惱，要說我的煩惱，就要數背英語課文了。

以前，我背英語課文的速度可慢了，都要先“吭哧吭哧”地讀上半天，再慢悠悠地背，總要花上個幾十分鐘，還背得結結巴巴的。為背英語課文，煩惱的不光光是我，還有媽媽。

直到有一天晚上，媽媽突然變戲法兒一樣地從身後拿出一本《國小生必背英語短文兒100篇》：“從今以後，我們每天都背短文一篇，堅持下去，以後，你背短文的速度一定會大大提高！”我也點了點頭。

一開始，我覺得很容易，不一會兒，就背掉了，但越到後面，就越難，越長，常常搞得我頭昏眼花，甚至就連坐汽車去學校上學的那段路上都要背，本來坐在車上想邊欣賞風景邊聽歌，那是一段多快樂的旅途啊！可是，現在我一上車，爸爸就將音樂一關，讓我背英語短文兒！沒辦法，我只好拿出我的書，背那枯燥的短文兒，背得不好，還得被老爸批評。漸漸地，我不再像以前那樣積極，而是想方設法地拖時間，早上睡到老晚才起床，晚上故意拖延作業時間，到了該睡覺的時間，媽媽不得不讓我上床睡覺。可我並沒有對媽媽說出不想再背，一是因為我曾經答應過媽媽，二是因為我背英語課文的速度確實加快了。

有一天，我和小夥伴一起玩耍時，不知是誰提到了比賽背英語，這下子我可出風頭了，平日背了那麼多，隨便挑幾篇背背是沒問題的。揹著揹著，小夥伴們個個都聽得像呆頭鵝，嘴張得大大的'，我心裡甜滋滋的。這一次經歷，讓我心中無比自豪，也大大提高了我對英語的興趣。

從那以後，我再也不用爸爸催促，媽媽提醒了，每天都堅持背一篇英語短文，背英語課文的速度也由半個小時變成了二十五分鐘，漸漸變成了二十分鐘，十分鐘。現在，背英語課文對我來說真是小菜一碟，十分鐘就搞定了，而且還背得滾瓜爛熟，在課堂上，老師抽背課文，根本就難不倒我，考試時，考到的課外知識，平時我都在背短文時遇到過，我嚐到了甜頭，我終於進步了。

現在啊，我的煩惱已經變成我的快樂了，我要把每天都堅持背一篇英語短文兒這個好習慣一直堅持下去，讓它成為我的驕傲！

我進步了週記4

我是家裡的獨生女，爸爸媽媽都很寵我，我什麼生活技能也不會。例如做飯，每次吃爸爸媽媽做的飯時，我都吃得津津味，心安理得。

自從發生了那件事之後，我就進步了。那是暑假裡的一天，爸爸媽媽都有事要出去。臨走時他們領來了一個臨居家的小妹妹——張雪，讓我倆一起玩兒。她比我小兩歲，正讀三年級。我倆玩兒得很高興，不知不覺到吃午飯的時間了。張雪突然說：“姐姐，我有點兒餓了，我們先吃飯吧。"於是，我帶著她來到廚房一看，桌子上什麼飯也沒有，我蒙了：完了，媽媽沒給我們留飯，可我也不會做飯，今天的午飯可怎麼辦呀？對了，昨天我剛買了幾包薯片放在冰箱裡。

於是我馬上開啟冰箱找那幾包薯片，沒想到薯片沒找到，只找到了一棵大白菜。張雪看我呆了，問我：“姐姐，你是不是不會做飯呀？”我只好無奈地說：“我不會做飯。”出乎意料的是，小雪乾脆地說：“我會做飯，我來炒白菜吧。”她一邊說一邊從我手裡奪過白菜。

只見她熟練地把白菜和蔥都切成片，然後把油倒入鍋中，待油溫稍熱時，放入蔥花，之後把白菜片倒入鍋中，“哧啦——”一聲，一股菜香撲鼻而來。品嚐著小雪做的`美味，我心裡很不是滋味。我心想：一個比我還小的孩子都能熟練地炒菜，而我，一個五年級的大孩子，連最基本的家常菜都不會做。每次吃爸爸媽媽做的飯菜還吃得心安理得，我下決心以後一定要改。

從此以後，我便搶著做家務，努力學習生活技能，再也不做家裡的“小公主”，大家都誇我進步了。

我進步了週記5

我的成長過程中，有過幾次小失敗，經過我的努力後，各方面都有了一個較大的飛躍，現在就由我給你說說記憶深刻的一次進步吧！

上一、二年級時，我的字寫得特別難看，三天兩頭被老師扯本子，算算起碼都有五十張了。扯本子還算是小事，關鍵是一次作業就因為字寫得不好，我要比被人多寫五次，這讓我很傷自尊，十分頭疼。不僅僅是老師懲罰，回到家連媽媽都數落，說我寫的字東倒西歪，歪歪扭扭。我覺得自己並不是寫不好，只是沒有認真對待。為了不讓老師撕作業，為了不再聽到媽媽的嘮叨，我決定將字寫好。我在寫字課上認真地聽老師講解每個字的結構，然後橫平豎直工整地書寫；回到家寫完作業後，就拿出字帖仔細地描摹，日復一日，月復一月，功夫不負有心人，我的字有了很大的進步。

到了三年級，老師幾乎好幾個月都找不出我一個歪歪扭扭的字，一直到現在，老師再也沒有一次因為我的字寫得不好撕我的作業，就連寫字很好的老爸與經常批評我的'老媽，都經常誇我進步斐然，我的心像吃了蜜一樣甜，原來把字寫好是這麼幸福的一件事啊！

怎麼樣，我很棒吧！這是我的進步經歷，在我的寫字進步中，我明白了一個道理：只要努力就會成功。你有沒有同樣的經歷呢？

我進步了週記6

新的學期，新的起點，我發現，我進步了。都有哪裡進步了？讓我慢慢告訴你！

現在的我特別愛讀書，讀書已經成為我的一種習慣。從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜誌，到一些世界名著我都照單全收。在繁忙間隙通過書籍讓自己的心裡得到些許的休息。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景的美令我忘卻了學習中的煩惱與不快，彷彿徘徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感覺著生命的美好。

這就是我的`第一個進步，正因為這個進步，讓我有了更大、更多的進步！

正因為我讀了大量的書，所以，讓我們的作文寫的很好，一些優美語句都是在書中積累的，這些優美語句讓我受益無窮，在四年級時我的作文還上過校報呢！我進步的地方不只這兩個。

正因為閱讀，我收穫了知識。所以，我進步了不少吧！我還要好好學習，讓自己有更大的進步。

我進步了週記7

最近，我格外的開心，因為我前不久改掉了一個令大家頭痛了很久的壞毛病。

我有些懶惰，而且動作也很慢。由於我從小就動作比較慢，經常家人替我著急，有些事情我做到一半就會因為時間來不及而不得不請人幫忙，因此我的速度得不到鍛鍊。爸爸媽媽總是幫我這又幫我那，漸漸的，我變得做什麼家務都做不到好，手腳一點兒也不麻利，樣子笨笨的。在學校大掃除時，大家都嫌我做事速度慢，什麼都不讓我做。在家裡，我做什麼事都是事倍功半，不僅沒有幫好忙，反而浪費大人的寶貴時間。大家都為我這毛病苦惱，該怎麼辦？

為了讓我能夠提高做事效率，媽媽絞盡腦汁想辦法。最後給我制定了一份合約：取消每月零用錢，改為勞動賺錢，如果不勞動就沒零花錢。如1、洗一個碗1角錢；2、掃一次地3角錢；3、疊一次被子1角錢；4、整理一次東西3角；5、擦一次傢俱1元。我知道這是為了改正自己的缺點而制的，便欣然同意了，並簽上了名字。但要立即改正並不是那麼簡單，畢竟壞毛病已經紮了下根。為了賺回“本錢”，我開始拼命幹活，可是儘管我盡了自己最大的努力，可是效果仍然不那麼顯著，但媽媽依然支援、鼓勵著我。

慢慢地，我儲蓄罐裡的零花錢越來越少，賺錢的`心迫使我做事的速度在日日加快著，質量也漸漸高了起來。終於，現在的我和以前的我不一樣了！現在，我的動作麻利、熟練，做什麼事都比別人快，而且，我做事的頻率也多了起來，我再也不懶惰了！做事終於起到事半功倍的效果了！我真的不一樣了！

我進步了，真的進步了。我覺得做事快是一件多麼令人開心的事啊！通過這件事兒，我知道了做什麼事情都貴在堅持，還有別人的鼓勵也很重要。

我進步了週記8

我是家裡的“小皇帝”，一家人都很愛我，特別是爺爺奶奶，他們寵我寵得不得了，真是放在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。我的小日子過得很“滋潤”，每天放學回到家，除了按時完成作業外，就是吃吃零食，看看閒書，從不勞動。

今天，老師給我們上了一節“勞動課”，她教育我們要愛勞動，自己會做的事情要自己做，這樣不但可以為家人分擔家務，而且還有利於個人的成長，避免變成一個“高分低能”人。

放學回家的路上，我想起媽媽每天做家務的情景，覺得媽媽真的很辛苦。於是，一個想法油然而生：讓媽媽休息一下，我來做家務。

回到家，我展開了行動。“說幹就幹，先從廚房開始”，我揮手打了一個響亮的指板。就這樣，我拿著抹布，認真地打掃起廚房的每一個角落來。時間一秒一秒走過，我的手也一刻沒停，我一會兒用抹布抹，一會兒用拖把拖……幹得滿頭大汗。看著被我打掃地一塵不染的廚房，感受到了媽媽天天打掃的辛苦……

“喀嚓！”媽媽的.打門聲響了，我連忙放好工具，裝作悠閒地坐在飯桌旁。當媽媽走進廚房時，驚呆了，她的臉上馬上綻放出笑容，誇我道：“我的寶貝長大了，真乖！”我笑了笑，沒說話，心裡卻甜滋滋的……

那天，我被全家人輪流表揚了一遍，勞動後的“果實“真甜……

我進步了週記9

在快期末考試的時候，由於我心情浮躁，所以我所有科目的成績都像滑滑梯一樣的往下滑。

在一次數學的模擬考試中，我腦子裡一點也沒有重視，就了了草草地做完了題，根本就沒有檢查就交卷了，過了一段時間，老師髮捲了，等老師發到我的時候，扯著大嗓門對我說：“武雲棟，你這些題會不會呀，拿走。”我回到座位一看，呀！79分，看到這個分數，開始我動起了歪念頭，一放學，我直奔小賣部，買了一卷膠條和一枝紅筆，然後又跑回了學校的廁所裡，把卷子上的叉號改對號，最後，我又把79分改成了99分，等回到家把卷子給爸爸看時，爸爸笑了，他說：“我相信我的兒子最棒的！”我聽了以後心神不安的笑了，我飛快地跑進書房反反覆覆的想剛才爸爸說的話，我越想越不舒服，剎時眼淚奪眶而出，我暗暗的下定決心，在期末考試中一定取得好成績。

於是，我每一天不但要完成老師留的家庭作業以外，還要自己在輔導書上做2至4頁的練習題，在學校裡上課的時候，精神一直都聚集在老師講的內容上，作業完成後還要反反覆覆的檢查，每一次寫作業的時候，不但寫的好、寫的`正確，還一定要寫的快。

時間過的很快，期末考試馬上就開始了，期末考卷發下來了，我飛快的寫完，準備交卷的時候，可我又想起了爸爸的話，我認真的檢查起來，過了幾天，成績下來了，我以數學100、語文99、英語100的高分應驗了我沒有白白練習。回到家後，我如實地把上次改分數的過程向爸爸說了，並真誠地承認了錯誤，又把這學期的成績獻給爸爸，爸爸臉上笑成了一朵花。我想：“多虧了爸爸對我說的那11個字——讓我進步。”

我進步了週記10

上個學期，我因體育考試只得了個及格，沒有成為三好學生。這學期要考仰臥起坐，如果再得個合格……我該怎麼辦？

首先，我給自己安排了一個“魔鬼訓練”：每天晚上七點半左右，我躺在床上，叫爸爸幫我按腿，準備開始做仰臥起坐的訓練。每次練習是一分鐘計時，要做兩次，每一次都與上次比較。做完後，進入下一個階段：夜跑。這時，爸爸會陪著我，繞著家旁的小路跑幾個來回，練習一下50x8的跑步。之後，做一做活動操，向體育課前做的預備動作那樣，甩甩手臂，扭扭腰。

星期天也是一樣：爸爸會繼續陪著我活動活動，跑跑步，踢踢毽子都少不了。有時，爸爸會帶我到全民健身中心去練習。那裡的練習環境很好，有花有草，安靜自在，也不會有人來吵。練習完後，還可以去盪鞦韆，爬杆……

經過半個多月的練習，我終於有所進步：以前仰臥起坐最多隻能做二十幾個，現在起碼能做個三十五以上了。不僅如此，我的.短跑速度與長跑速度也提升了不少。

通過我的不懈努力，我進步了，而且得到了一個啟示：笨鳥先飛，肯定能成功！