溫暖的旅程

溫暖的旅程1

在旅程的途中，飄著一種心動的芳香——溫暖

一一題記

人生旅程千變萬化，可能看到堅持不懈的旅程;可能看到頑強拼搏的旅程;可能看到溫暖的旅程……這些都我們成長所見所聞所感的。

陪我走過十雲個春冬

隨著“哇哇”一聲，我出生了。一家人都期盼著我的到來，爸笆抱著我小小的身子，對著我樂呵呵的，逗著我。轉眼淚，父母競陪著我走過了十六個春東，不知不覺的走過了這麼久。在這些年間，父母總在我的身邊，無微不至的.照顧我。

我寫作業時，媽媽總是拿著一杯牛奶放在我的書桌上，我抬頭向她望去，她笑著“快喝吧!喝完了就寫作業”，撫著我的後背。我在一邊寫作業，父母就在一邊靜靜地看著我寫作業，這溫馨的畫面多一直延續著。似乎他們養成一種習慣——陪著我寫作業。不知這種習慣可以維持到什麼時候呢?可能是一輩子吧!在我成長中父母溫暖的陪伴，帶我走上新的旅途征程。

陪我度過一個艱辛的夜

人生能遇知己，是莫大的榮幸。父母都去外婆家了，因為我要上學，所以不能和他們一起去，只能自己獨自在家。漸漸的太陽慢慢的隱藏了它的身隱，月亮從比你慢慢地走了過來。月亮被雲遮住了，怎麼也出不來。沒有月光的照耀，我不襟想起曾看過的”鬼片大全“，我兩眼盯著這前方，渾身僵硬，不敢往後看，用最快的速度鑽進被子裡，不敢把頭漏出來。

腦袋靈光一閃，火速火燎跑到客廳，回到房間。我按下一號鍵——父母，“您所撥打的電話正在通話中，請稍後再撥，謝謝!……”，我撥打了幾次還是一樣，我感到非常無助，我害怕的哭了起來。突然間，拿起電話撥打過去“喂，小梅，有何貴幹啊”，我的好友夏利嬉皮笑臉的說。“夏利，我害怕，我爸媽不在家，我害怕有鬼，你可不可以來陪我啊?”我抽泣地說。“好好好，不要怕，我馬上來陪你，”說完快速的掛電話。

不到十分鐘，我聽見家門被敲響，我打叫了一聲“啊”，只聽見夏利說：“不要怕，我是夏利，我來了，你來幫我開門，還有張虹和楊凌，也來了。”我快速的跑去開門，一把抱住夏利，哭了起來，她們拍著我的後背安慰著我。她們說笑話給我聽，讓我忘記害怕。在這一刻心裡流露出溫暖的味道，美妙極了，她們陪著我渡過了一個艱辛漫長的一夜。早晨醒來，陽光照在身上有一種說不出的感覺，我靜靜地看著她們，是她們，沒錯就是她們，讓我感受到了溫暖的旅程。

人生旅程不會聽留在一處，但它永遠停留在心間，揮之不去。不管是人生旅程還是短暫旅程，總有那麼一段溫暖的旅程

溫暖的旅程2

窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著，我想起了那段溫暖的旅程，時光倒流，我彷彿回到了那個下著大雨卻充滿溫暖的早晨。

黑壓壓的烏雲在天空中聚整合一片又一片，路上的行人匆匆忙忙的走著，“這車怎麼還不來呀！”我焦急地在路邊的大樹下等著，嘴裡不停的抱怨著喜怒無常的天氣，時不時的跺腳來宣洩我的怒氣。

刺耳的喇叭聲傳入我的耳中，望著前面紅綠燈交加的公交車，我彷彿抓住了一根救命的.稻草，欣喜若狂的擠上了公交車。車廂內擠滿了密密麻麻的乘客，黑壓壓的人頭攢動著，車廂被擠得水洩不通。我艱難的擠了進去，一手扶著座椅，一手拉著拉環，隨一聲轟隆隆的雷響，公交車緩緩開動。

豆大的雨點打在窗戶上啪啪直響，望向窗外，樹枝被風吹得七歪八扭。密密麻麻的雨點，激起了一個又一個的水花。

忽然，車門開啟，一位年輕的阿姨上車了。她一手抱著一個小嬰兒，一手提著一個大袋子。阿姨喘著粗氣，汗珠像斷了線的珠子一般從她臉上滑落，車上有許多年輕人，卻沒有人選擇為阿姨讓座。

“阿姨，您坐這吧，我下車了。”一陣銀鈴般甜美的聲音飄進我的耳朵，我驚訝地回頭一看，是個可愛的小女孩啊。她揹著一個青綠色小書包，梳著俏皮可愛的馬尾，甜甜的笑容溫暖了所有人。阿姨十分感激地對小女孩說了聲謝謝，緊接著小女孩就把阿姨把袋子提到了座位上，然後消失不見。我為小女孩的行為感到快樂，正是有了小女孩，這段旅程變得更加有意義。

車緩緩的前行著，人們一個接一個的下車了。傾盆大雨變成了薄薄細雨，烏雲散去，一束陽光照散落到大地。旁邊的叔叔下車後，我如願以償的得到了座位上。我要用自己發酸的腿，愜意的坐下，望著窗外秀麗的風景，迷迷糊糊的睡著了。

突然，一個急剎車把我從睡夢中驚醒。我伸了伸懶腰，打了一個長長的哈欠，過一會就準備下車了。我不經意的往後一看，原來小女孩坐在車廂那不起眼的角落，小小的身體隨著車廂一起一伏，胸前的紅領巾顯得格外耀眼。

一段旅程就此落幕，小女孩的行為溫暖了我，也溫暖了大家。

溫暖的旅程3

國慶長假期間去上海杭州玩了一趟，這一趟很溫暖。

先是去上海看望姐姐一家，姐姐是大爺家孩子，我堂姐。姐姐長我十幾歲，我小的時候姐姐就去上學了，我們交流的機會很少，甚至很少在一起，姐姐的婚禮我都沒參加。多年來姐姐的上進和努力始終是我的榜樣，每次見到她總能給我向上的力量，激勵我再勇敢一點，這一趟去跟她的相處才讓我更深的瞭解到姐姐一個人在外面的堅強。姐姐對我的關心無微不至，在她眼裡我永遠是個孩子，濃濃的親情讓我覺得整個上海都是暖暖的。還得說說姐姐家的淘氣包，看她調皮搗蛋不想寫作業的樣子總能看到自己當年的影子，不得不感嘆遺傳的神奇，血濃於水的親情是天然的。

去杭州還見到了四年不見的丐幫兄弟們，也是這一趟旅程最重要的目的.。大一軍訓也是我們最初相識的時候便伴隨著這濃郁的桂花香，這一次重逢又正直桂花盛開，友情浸泡在這桂花香裡，釀成一罈桂花酒。先得說說幫主，不得了呀，把她們家兒子，咱們未來的女婿帶的那麼好，又乖又聽話，必須頒一個最佳成就獎。閨女還是原來沒心沒肺的樣子，但是學會照顧人了，頒最佳進步獎。小蕾是到現在唯一有希望成為我們寢室院士的候選人，最具潛力獎得頒給她。小權還是乖乖巧巧漂漂亮亮的，正如她總結的，人變得淡定了，頒個獎叫淡定姐大獎。

有那麼一幫人，不用說規則就能扣，扣的那麼開心，樂得跟傻子一樣；有那麼一幫人，他們不光關心你飛的高不高，還關心你過得好不好；有那麼一幫人，這個世界因為她們而變得暖洋洋的，什麼風霜雨雪都會過去。這一幫人，是我走到今天最大的財富之一，誰都搶不走。

國慶黃金週離不開一個話題，就是人多，也難得在那麼短的時間見到那麼多人。即使那樣，上海也還是很便利，一樣秩序井然，杭州就不免有些花容失色了。都說上海人小氣，但在這個大氣的地方也不得不大氣。有人在西子湖畔看到的是詩情畫意，而我看到的除了人多，還有你們暖暖的記憶。

假期這幾天都是豔陽高照，天氣晴好，直到走的那天，上海偏偏依稀下起小雨來，姐姐說那是上海在留我。

因為溫暖，所以留戀。

溫暖的旅程4

生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方，以及那個很好的你。

遠在河北的欣欣姐姐，你近來可好？吃的住的還習慣嗎？學習環境還適應嗎？有沒有想家了？你從小就是一家人眼裡的好孩子，也從我記事起，你在我心裡就是個很好的姐姐，是我從小聽到大要學習的榜樣。

從我記事起，就感覺得到你特別的寵愛我，關心我，呵護我長大。雖然你在我身邊時，我總會用對我的好當做我對你的任性對你撒嬌的前提。但在你走後的快一年半的時間裡，我很多次會想起你，想到有時候做夢都會夢到你摟著我睡的情景，無奈的是，醒來時，滿是一場空歡喜，枕邊只有一摞書，沒有你。

平時我在書店看到你喜歡的書，就會想起你，想起你從教我背《三字經》到教我讀英語單詞，一步步的成長，一路路的陪伴，都有你的身影。就連翻看你送我的書，都會有一種強烈的錯覺感，感到你好像就還在我身邊。

思念是想要穿越空間和時間看看從前的我們，可我們都沒有借到哆來夢時光機，只好在深夜的夢裡靜靜的.回想。

我們的回憶大多屬於離縣中心偏遠的奶奶家。小路上全是泥路，那裡有玉米地，有零零散散的牽牛花，有晚上回家的星星燈火，還有昏昏暗暗的火車聲。小時候，我就是個好動的孩子，常常跑來跑去的，看到一切新奇有趣的事情和一切味道奇怪的零食就會跑去問欣欣姐姐，為什麼！為什麼！為什麼！為什麼它們的顏色是紫色的？為什麼糖是甜的？欣欣姐姐總是拖著下巴跟我說，“因為呢！只有可愛的小朋友才會看到那麼多好看美麗的風景和吃到那麼多好吃的糖啊！那你為什麼總會那麼喜歡問為什麼呢？”然而我總是會害羞的跑掉。

每次找到姐姐，總會看到她學習的背影。科比見過凌晨五點的洛杉磯，我見過凌晨五點就起床的欣欣姐姐。

是的，她很愛學習，她愛到日復一日從未見她關於學習的事情放輕過，愛到現在的她憑著自己一步步的努力在衡水學校依然努力的全力以赴，愛到她所仰慕的人都是漢尼拔。

一年半的時間了，一年半的距離了，不知道遠在衡水的你，還好嗎？還喜歡那裡嗎？不知道你有沒有瘦了？不知道你最近有沒有煩惱。但請你一定要記住，你在雲南還有一個很想念你，很愛你的妹妹。

擁有你這樣如此優秀的姐姐，我很幸運。因此，我也會很努力，變得不平凡，變得很好，變得不會讓你失望。

今年的6月，請你務必要努力，你是天使，你是我所愛的姐姐，願你考到自己熱愛嚮往的學校，用你的17年的辛苦，得到你18歲該有的成功。

願你的一切安好，我的姐姐。

溫暖的旅程5

那年秋天，怒火減弱。

我帶著籃球，來到學校。五指握球，把球運起。左方向繞過去，來到罰球線旁止步，左手握在球左側，右手握在求左下側，右手稍微彎曲，球投了出去，球打中白色方框，入了球筐，我一聲叫好。但是，這時天漸漸變陰。

我跑過去拿回球，握到球一個帥氣轉身，以剛才的姿勢投了出去，一個空心，轟蓋全場。我正要跑去拿回，一道黑影閃過，巧妙地接到了球，並笑出了聲：大胖子，謝謝了。”

我抬眼望去，原來是連韓鑫在搗鬼，正要上前搶回，但因為速度差，慢了一步。我破口大罵：連韓鑫，你爺爺的，快把球還給我！”連韓鑫毫不在意，打了一個哈欠：還又怎樣，不還又怎樣，你倒是說個明白啊！”我收起了笑容：還的話，我給你道個謝；相反而然之，你若是不還，那我就把你給打了，把球給搶回來，知道了嗎？你這廝！”原來如此，那就得看看，你有沒有這個本事了！”

說著，他就把球扔向我的肚子，肚子受敵，怒氣沖天。一副猙獰的面孔，徹底扭曲起來。直接跑過去，要給他吃一拳，就在這時，偉豪跑了過來，勸住了我們。我猙獰的面孔漸漸恢復正常。偉豪來到我的.耳朵旁，輕輕說：方琪加油，一定要壓抑住這種怒氣，加油！一定是可以做到的，加”

那年秋季，怒火漸弱。今年冬季，完全壓抑。那場籃球，一句溫暖的勸慰，一次溫暖的旅程。

溫暖的旅程6

如果說人生是一次旅程，那麼媽媽便是我的旅友，她的愛一直陪伴著我的成長。

一天，在家閒來無事，媽媽從抽屜裡拿出她自制的相簿，輕輕地擺在我面前神祕地說：“這裡面裝的是從小到大的你，每一張都是我經心挑選的，很是精彩。”我還是第一次看到這本相簿，迫不及待地開啟……

“你看這張，那時的你剛會走路，踉踉蹌蹌的，像一隻小企鵝。為了你的安全，我和你爸爸買了這件神奇的衣服，在你快要跌倒時從身後拉住你。還記得嗎？”我看著照片，只見上面是一個穿著揹帶褲的小孩，手裡拿著撲克牌，一副隨時可能摔倒的模樣，在她的身後則有一雙有力的.大手緊緊拉住衣服上的帶子。我試圖回憶起小時候的事，可怎麼也想不起來。

媽媽看我對著照片發呆，又給我看了一張。照片上是一個肉嘟嘟的小孩，兩眼聚精會神地盯著一隻煮熟的大螃蟹，手上還拿著一把木製小勺，媽媽說：“這張是你三歲生日時拍的，那時的你還沒吃過螃蟹，便拿了一隻放在你面前，你不會吃，拿著小勺子用勁地敲，可螃蟹還是完好無損地呆在碗裡，你氣極了，兩隻眼睛死死地瞪著它，非常搞笑。”我再一次在腦海裡尋找著與此有關的回憶，依舊一無所獲。

媽媽將相簿翻了幾頁，指著一張照片：“這張你肯定記得，一年級時，第一次爬上學校健身架，你還和我說過照片上發生的事呢！”我看著照片，有種熟悉的感覺，腦海裡有一些碎片，可還是拼不起來。

媽媽指著一張修剪過的照片，說：“你這麼愛吃，這張你總該記得了吧？”我看著照片上那個啃著雞腿的我，一拍腦瓜，興奮地說：“記得，記得，這是我五年級語文學科競賽得了年級一等獎，你獎勵我的！”“沒錯，那時，你一進家門，拿著獎狀就跑在我眼前晃悠，嚷嚷著要我帶你去吃肯德基。”

看著這些照片，好奇地問：“媽媽，有好些事我都不記得，您怎麼記得那麼清楚啊！”媽媽笑了笑，摸著我的頭髮說：“因為你是我的女兒呀，是我身上的一塊肉，你的成長我不會缺席，我會將你人生旅途上每個精彩畫面一一記錄下來，等你長大後，細細品味，就會發現自己的成長之路是那麼的豐富、有趣。”

漫漫人生路，有媽媽的相伴，是那麼的溫暖，有母愛的陪伴，是一場溫暖的旅程。

溫暖的旅程7

一年暑假，與家人去桂林遊玩。此後，那可親的桂林人形象，便永遠定格在我的腦海中。

行車緩入，四面八方都是山，將人們包圍起來，將那清水薄霧藏起來，恍若置身仙境。潺潺流水，朦朦朧朧，似是回到了幾千年前，輕撥琴絃，慢誦文章，琴聲伴水聲，好一個“此曲只應天上有”！

站在橋上，遠觀山水，禁不住閉上了眼，遙想千年……我又睜開了眼，聽到媽媽的叫喚，尋著聲音便過去了。石階上站著一個穿花布衫的小男孩，瘦小的肩上揹著一個竹簍子，裡邊飄出南瓜餅的濃香，我動了饞，便飛奔去到媽媽那，拿了十塊錢，想去男孩那買一些餅解解饞。回到原來的`石階上，男孩已經不在那了。我有點帳然若失，十塊錢揣進口袋裡，四處望望，低著頭便走了。突然，我覺得自己好像看漏了什麼，猛地回過頭，心撲通一跳，他在那兒啊！我將十塊錢重新從口袋裡拿出來，向著橋對面走去。男孩蹲在地上，小小的身子縮成了一團，被竹簍子擋著，背對著不知在幹什麼。我輕輕的說：“那個……我要十塊錢的南瓜餅。”他回過頭，大大的眼睛眨巴著，“好。”

我拿著錢，腦袋不自覺地向他小手擺弄的地方看去。他掰著指頭，一根兩根，十個指頭一直掰不完。嘟著小嘴，眼睛裡充滿了疑惑，那模樣可愛極了！他嘆了口氣，抽出了幾個塑料袋，笨拙地抓了十幾個餅，“剩下的也不多，都給你了吧！”我點點頭，將十塊錢遞給他，道了聲謝。接過了錢，他又蹲了下去。我好奇地湊過去，問：“小弟弟，你在玩什麼啊？”他回過頭，“沒什麼，扶一扶小草，你看它好像不舒服誒，要倒了呢……”扶小草？我心中的某一根琴絃，伴著陽朔潺潺的流水，伴著這美麗的動作，奏了一曲。

這讓我想起昨夜街頭賣藝的那個老人，拉著二胡，靠著歲月砌成的石牆，像拉著年輕時悠然的回憶，與老夥伴一起分享，我問他：“為什麼不到大街上去？那兒人多，容易賺錢。”他笑了笑，靠著石牆，說：“沒什麼，扶著它，有個伴。”

他們都有自己的信仰，扶著無名，扶著年輕，扶著回憶，在我的心頭刻下了溫暖的一記。

溫暖的旅程8

感謝您能在漫漫長途中給予我溫暖，陪伴我度過青春歲月。

媽媽，感謝您對我的關心和陪伴，有一次月考完後回到家，您對我噓寒問暖，十分的期待成績，溫柔地詢問我的感受，還把各種我愛吃的菜夾到我的碗中，這讓我對明天的成績十分有信心，看著您眼裡閃著的光，我的心裡被自豪填滿。

第二天成績發了下來，我考得非常差，老師看我的眼神裡多了一份不滿，讓我十分難受，眼眶很熱，鼻子很酸，喉嚨發不出任何聲音，好像有人掐住了我的脖子，勒的我似乎要窒息了，腦海裡浮現了媽媽那閃著光的眼睛，淚水溼潤了眼睛，卻被我倔強地憋在眼眶裡，臉火辣辣的發燙，心裡卻像寒冬一樣，寒風颳得我的.心生疼，這一天的課我都沒有聽進去，老師那帶著一絲譴責的目光和您那閃著光的眼睛，在我眼前不斷交替浮現，讓我心裡的寒風颳得更狂更猛。

放學之後，我慢吞吞地收拾書包，但收拾完了之後便是無盡的後悔的自責與恐懼，我對同學說，某某某，今天我幫你值日，你先走吧，我慢吞吞地掃地，可地終究是會掃完的，環顧四周，同學們都走了，我只好也走了，在路上，我心裡一直在想“怎麼辦?要是媽媽知道了，一定會很失望，很傷心，很生氣，要不要騙她?那也不能一直騙下去啊!”不一會兒到家了，我第一次覺得回家的路竟然這麼短，我極不情願的下了車，回家時媽媽問道：“成績出來了嗎?”我極其彆扭的說：“還沒出來呢”，我不敢去看她的眼睛，媽媽沉默了一會兒，說：“那洗手吃飯吧!”飯桌上媽媽還是不停的在給我夾菜，說：“努力了就好，分數不重要”，我裝作不在意的輕輕點了下頭，但心已經砰砰地跳個不停，我快速的吃完飯，回到了房間睡覺，隱約的聽見門外媽媽打電話的聲音“老師是我的錯，我下次一定好好督促她”我把頭埋進了被子裡，任由淚水流淌在臉上，心裡苦的說不出話，苦味也溢進嘴裡。

是夜，讓人倉皇不安，摔倒在了地上，也不敢爬起，生怕前面就是深淵。但是，不爬起，面臨的就是心靈的深淵，最終，她還是爬起來了，為什麼呢?因為她知道，前面沒有深淵，為什麼她知道?

你去問問那明亮的月亮吧，她會告訴你答案。

溫暖的旅程9

國中時代，是我們每個人都會懷念與追溯的時代，是我們情竇初開的時代，是我們胡思亂想的時代，是人生的轉折點，所以會留下許多美好的回憶，讓人永生難忘。

我是名中學生，在我國小的時候，天天只是盼望著回家遊戲，對學習毫不在乎。父母也總是提醒我，和我說學習多重要，老師也經常督促我，但是我卻不以為然，甚至有了綴學而以打遊戲為生的念頭，我就一直抱著這個念頭，一直到了上國中。

國中對我來說是個十分陌生的環境，一是要住宿，二是並沒有一個認識的人，不過我的自理能力與交友能力強，所以很快就解決了，在走之前爸媽特意叮囑我要儘快適應生活，但他們還說了要我儘快端正學習態度，把心思放在學習上，為此還讓我“禁網”，我只好假裝答應，但在心裡卻越來越討厭學習，班主任與爸爸以前是同學，所以班主任會經常管我，但是每次我都特別煩，還在後面罵他，十分討厭他。當然，令我喜歡的老師也是有的，她是一位實習老師，十分年輕，所以我們之間有許多共同話題，自然關係就好了！

在八年級上學期時，老師走了，因為沒有轉正，這時我明白了讀書是多麼的重要。曾經的'我是多麼可恨，把家長、老師的苦苦教誨當作空氣。也許這是語文老師最後一次與我闊談，予我建議。她還是在批評我，希望我能好好讀書，這次我聽進去了，因為我深知這次過後她便不會與我再說這些話。她也有自己的事，不會再像從前一樣花許多時間在我身上，雖然這次她只是知知和我說了幾句，但卻深深改變了我，讓我對學習產生了興趣，從而成了我人生的轉折點。

現在多快升九年級了，成績不能說好，也不能說差，反正就是中上。我很喜歡學習，但也愛玩。不過老師的批評還是永不間斷，但我會仔細地聽，改不改變暫時還在思考，上課也會聽講，對老師十分尊敬，因為我喜歡學習新知，喜歡上課的老師，喜歡在這個班，反正就是謝謝爸媽，以及所有在我人生路上駛過的老師，因為有你們，我的旅程才會一帆風順。可老師本該教育學生，是的，本應有你，加倍珍惜，這才使我的人生路上灑滿陽光。

溫暖的旅程10

當紅彤彤的燈籠掛上榕樹的樹梢；當春聯上的油墨遊進小巷；當各式的雜拌兒擺上圓桌；當臘蒜色如翡翠、當辣椒彎起了腰、當第一聲炮竹響起，我知道，新年，來了……

坐上趕回老家的汽車，心中的歡喜亦是按捺不住的：“今年的年夜飯是什麼呢……哦，等下得買點炮竹……好久沒見到表姐了……”身旁的景物如流水般向身後逝去，不少美景就此溜走，終於，在離家不遠的地方，我要求下車，去細細追尋這種溫暖的年味兒。

走進衚衕口，四周的老牆又重新被刷上了新漆，小簇小簇的野花在石泥間傲然，大人孩子換上新裝，爐子裡的水咕咚咕咚的冒著氣。每一個人都忙得不可開交：你負責切蔥，他負責滷肉，我負責搗醬。各家各戶的廚房裡都擠滿了平日少見的親戚，大家聚在廚房裡忙活，談論著舊一年的事兒，新一年的事兒，一盤又一盤的'美味悄悄形成……

夜如黑幕，幾顆繁星點綴其中，皎潔的月光披著一層輕盈的雲紗，在它的周圍，是盛開的“花”，朵朵鮮豔欲滴……老街的大榕樹下，萬家燈火在冬夜裡跳動著，顯示出除夕夜的神祕祥和。鄰里鄰間都開啟屋子的大門，小孩子們便提著大大小小的燈籠，五花八門的煙花，一窩風地湧了出來。大家將煙花放在地上，蹲下身子，緊捂耳朵，小心翼翼的用火柴點著，在那屏氣凝神的一瞬，煙花的後尾帶起一串青煙，衝向了皓月，旋轉出一片年華，照亮了半邊的黑夜。仙女棒、甩炮，各都花樣登場，大家一邊歡呼，一邊手裡還捧著些雜拌兒，嘴裡含著一塊香濃的牛奶糖，見煙花燦爛，看夥伴雀躍，聽電視裡春晚的歌聲，最樸素，最幸福的春節，也不過如此吧？

年七年級的早晨，天空還未大亮，炊煙裊裊升起。還帶著些許睏意，睡眼朦朧，剛下床，便得去拜年。“外婆，恭喜恭喜！”“爺爺，長命百歲！”年七年級，一定要說好話，“認認真真”地。拿到紅包，心裡也無多大興奮了，只想回到床上去睡覺。可長壽麵還未吃，鬧市還未去逛，春晚重播還未看，怎說過好了年？

新年的旅途轉瞬即逝。坐上回家的車，看同伴們的身影漸漸模糊，聽著大街小巷裡傳來的吆喝，我知道，這是記憶中溫暖的旅程。

溫暖的旅程11

歲月荏苒，自己已在語文教學的第一線上摸爬滾打度過了十四個春秋。作為一線的語文老師，我深知：只有閱讀，我們的思想才有飛翔的空間，情感才有停泊的港灣。我深知：讓學生養成一種良好的閱讀習慣，會讓他們在人生的道路上少走多少彎路，會讓他們的思想不再幼稚單純，會讓他們不在迷惘。

正因為如此，我挖空心思想把我的這種想法傳遞給他們。從考試閱讀題目佔大分值的實用主義，到書籍是人類精神家園的一部分，從把“書籍是人類進步的階梯”、“腹有詩書氣自華”……名人名言抄給他們，到把名人讀書要“三到”、“不動筆墨不讀書”的方法告訴他們。我告訴他們讀書給我們的不僅是知識的增廣，而且對內能感化陶冶我們的精神……可以說我好話說盡，可是收效甚微，閱讀課上學生該怎麼樣還是怎麼樣。

我陷入了深深的深思迷惘之中，常常在辦公室裡感嘆現在的學生怎麼了?書尤其是經典怎麼就提不起他們的興趣，而對動謾、網遊卻情有獨鍾，津津樂道。正在我百思不得其解之時，一篇學生的作文提醒了我：語文老師整天讓我們記閱讀筆記、整天強調閱讀的重要性，而有些書他根本沒有熟讀。

學生的這句話深深的刺激了我，的確，忙於俗事的時間太多了，肚子裡的那點東西快過時了，於是我決定在閱讀課上和學生共讀，和學生一起分享閱讀的快樂。閱讀課上我們共讀一本書，我們從貝多芬身上學到痛苦可以化為歡樂，從歌德的詩句讀出了睿智人生……師生相互談讀書的心得體會，相互推薦好文章。

漸漸的，讀書成為了學生的一種需要，一種內心的選擇。讀書的過程也促進了我和學生的共同提高，我偶有塗鴉的文字見諸報端，而學生更是一發不可收拾，多篇習作在語文雜誌上發表……看到學生的'作文水平，知識能力在不斷的提高，作家餘華的話又在我腦子裡縈繞：“在偉大的作品面前我們都是些膽怯的孩子。我對那些偉大作品的每一次閱讀，都會被它帶走。當我回來後，才知道它們已經和我在一起。”

與學生共讀，不僅提高了自己，也是對學生的一種身教。讓我們多讀書，讀好書，與學生共同分享溫暖的旅程，做一個快樂的老師。

溫暖的旅程12

閒暇，我來到了母校門口。長風拂面，寒意襲人，一切都是熟悉的樣子，彷彿今日我還是這裡的學生，是地基向外衍生的一部分，還在汲取母校的營養茁壯葳蕤，臉上盈著朝氣，身上未脫稚氣。

脫離母校不足一歲，昔日之景仍依稀見的。繁華路段有行人熙熙攘攘，曾曉得“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”而在母校旁邊顯得如此功利，羞愧至極把鑽進孔方兄的一對招子拔出來，抬目盡是書卷氣：個個小夫子昂首挺胸、活蹦亂跳，搖頭晃腦不時耳語些許昨日趣事，或手持簡卷，目似冥而唸唸有詞，好一副從百草園到三味書屋趣圖！

追及昨日也曾意氣奮發，也做過些“兒時曾記得，呼燈灌穴，斂步隨音。”“夏蚊成雷私擬群鶴舞於空中”這等童心之舉。漫漫長街將回憶零零碎碎撒了個遍，每一塊硃紅石磚都被塵埃填滿，然而落在石縫中的亦是有我四年長歌行，強忘曾與誰肉足丈量街寬。而才下眉頭卻上心頭，依然記得曾在哪塊裂縫中拋一腔俗血，昂著頭破血流的頭，又灑淚何處，何人接踵撫慰，幸成至今摯友。

最不能忘卻，畢業典禮時黑雲壓城城欲摧。我欲好好打量一番即將成為母校的建築，未等定睛瞧看，鞉鼓淵淵，嘒嘒管聲。滿地飄紅、響聲振聵，嫋嫋乎如閬苑，是年母校有著傲人成績，一長串鞭炮放的'名正言順，心安理得，而邇年後嚴制爆竹，此日乃是非日後所能夢及之盛狀。

季夏蘭秋終有一別，黑雲翻墨愣是被爆炸聲嚇得白雨跳珠。校長起先還欲乘欣暢沐，後來悻悻作罷。那時雨珠如豆大，落地聽響，卻絲毫沒有燥熱之感，反是胸腔裡積攢了不捨得，怕只怕眼前人兒轉眼即逝，窮盡一生未有緣再見。矗立校門之前，久久踟躕不定，心中感慨萬千。一道門，同是痴痴望向門口，此時我竟站在了外頭。然而就這麼彳亍，不想行半步之遙。

彷彿旅途站在終點而不想插任意一腳，複雜情感洶湧而來。而更多的是母親的手般撫摸我的寐月清風，帶來慰藉和滿足。

我未曾再踏進母校半步，一如千年前王子猷雪夜訪友人戴安道，到了門前卻又返了回來，說“乘興而行，興盡而返，何必見戴？”

母校無法再教育我什麼了，然而我已經成長為不為母校而驕傲，母校因我而驕傲的桀驁少年郎。

旅途伊始，希望我還能記得起最經典的作文開頭，最熟悉的初春偶遇：今日陽光明媚，鳥語花香。

溫暖的旅程13

人生，猶如一列長長的火車，乘坐在上面的我們也進行了一次人生的旅程。旅程中，伴隨著親人的關心、朋友的陪伴和老師的教導，我們的旅程時刻包圍著溫暖不再枯燥乏味。

旅途中溫暖的往事一幕幕呈現在眼前。一次因為平凡的瑣事而於爸爸發生爭執後，我也因賭氣而拒絕讓爸爸早上送我上學。吃完早飯後，爸爸像往常一樣問了我一句：“不用我送你嗎？”聽似冰冷的語氣裡卻飽含著爸爸的期待，可我還是面無表情的回了一句：“不用了，我可以自己走。”但剛下了樓梯，我就有些後悔，但我還是打消了心中的一絲顧慮，開始向車站的方向走去。在剛要出小區時，我忍不住轉頭往樓上望了一眼，卻看到了一個熟悉的身影，原來爸爸一直在窗前注視著我，關心我的安全。我連忙轉過頭，鼻頭卻一酸，眼淚也奪眶而出，心中卻一陣溫暖。原來旅途中，不管我們多麼貪戀窗外世界的精彩，父母都會在原地默默等候，從不放棄對我們的關心，等待著我們的回頭。

旅程中除了父母的關心，還有朋友的陪伴，一直在我們身邊，給我們溫暖。時間不停流動，轉眼間我已經上了九年級，在多年的`學習生活中，我也收穫了許多朋友，但最讓我難忘的還是她。我與他在很小的時候就認識啦，那時的我們天真無邪，總是在一起嬉戲打鬧，分享自己的玩具，也許諾要做彼此最好的朋友，上了國小我倆也幸運的分在了一個班。她的性格文靜，只有我一個朋友，我卻收穫了許多除她以外的朋友。一次，我把祕密告訴了一個我以為可以信任的朋友，可這個朋友卻把我的祕密告訴其他人，在別人的嘲笑聲中，我傷心欲絕，因為所有人都會背叛我，可她卻一直不離不棄，一直陪伴在我身邊，讓我感到了好朋友的可貴。儘管我們現在已經各奔東西，但心頭的溫暖卻揮之不去，縈繞在心間。

人生這次旅程中也不乏老師的教導和鼓勵，每一次作業中，老師都為我們仔細批改，圈畫出錯因，並在旁邊寫下勉勵我們的話語。老師們的無私教誨，也一次次讓我感受到了溫暖。

人生的旅途很長很長，其中也不乏傷心和困惑，但父母、朋友、老師的伴隨讓旅途不再孤獨，充滿著溫暖和幸福。

溫暖的旅程14

在人生的旅程中，我會帶上朋友，家人。每一個旅程不一定愉快，但只要有父母、同學的陪伴，我們不會孤單，其實成長也是一次旅行。在成長中，我們會經歷很多事情，會摔倒，也會爬起。

剛上七年級的時候，學校開展“陽光少年”社會實踐活動，也就是軍訓。在軍訓的前天晚上，媽媽讓我把要帶的東西帶上，她說：“你要注意安全，不要把東西掉了，要聽老師的話……”我說：“知道了，就去3天，放心吧。”我知道媽媽是在關心我，我記住了媽媽的'話，去了學校。

到了軍訓基地，我們一個個興致勃勃，精神抖擻。可在第一天就開始哀嚎了，高強度的訓練讓我們累得我們滿頭大汗。可在軍訓的這幾天裡，我也感受到了不一樣的滋味。

活動中有許多專案，我記憶最深刻的還是“團隊浮橋”。遊戲規則很簡單，兩個人面對面站好，用一塊木板放在兩人肩上，有兩名安保人員蹲在模板下，保護從木板上爬過的同學。遊戲開始了，教官說：“這是一個團體專案，每一個人的肩上都有一份責任，你們要讓每一個同學順利爬過，你們要堅持。”我也開始爬了，我小心翼翼的爬上木板，害怕掉下去，我看了看同學們，他們的臉色通紅，用力的扶著木板。我低下頭，看見安保人員吃力地蹲在地上，我很想快速地爬過，可我每爬一步，木板就往下陷一次。我又一次地看向我的同學，他們用稚嫩的肩膀撐起了我。教官開始說話了：“請安保人員站出來!同學們，看看你們的同學或許你沒有注意到他們，他們在你爬過時蹲在地下保護你。這就是你們的同學，現在就由你們來保護他們，讓他們從你肩上的木板爬過。”這時，我感到支撐我的同學有力地抬了抬木板，我頓時感到一種莫大的勇氣和力量，於是很順利地完成了任務。

活動結束了，我們終於鬆了一口氣，同學們情不自禁的流下眼淚。這次活動我們不僅讓我們明白團結就是力量，更讓我們感受到同學之間的溫暖。我們都在不斷地成長，可在成長的道路上，我們一定不會忘記那些與我們一起同甘共苦的同學們!

這真是一次溫暖的旅程啊!讓我們再一次帶著溫暖出發吧!

溫暖的旅程15

背上記憶的行囊，踏上前行的方向。

成長的旅程，短暫又漫長，身後溫暖的行囊總能給我前進的力量。

初程

十四年前，上帝一時興起隨手一指，我便呱呱落地，出生在一個小而溫馨的家中。我生命的旅程，從此開始。

依稀記得，小時候的我，很“笨”，學寫字時怎麼也握不好筆，寫出來的字也橫七豎八，簡直就是“鬼畫符”。

上幼兒園時，老師教我們寫“五”，可是我就是寫不好。

老師被我弄的不耐煩了，讓我自己回家練習。

那天晚上，媽媽就一直坐在我身旁，看著我一筆一劃地寫。然後把我抱在腿上，她的'大手握著我的小手，在紙上寫下一個又一個工整的“五”。

我依稀記得，她在我耳邊輕輕地，輕輕地說：“慢慢來，別急，別急……”

正是母親那一聲聲“別急”，讓那麼笨的我學會了握筆，學會了寫字；也正是那一聲聲溫暖的“別急”，讓我在旅程中每每遇到困難總會勇敢面對吧。

前行

許是體質不好的緣由，上了國中後，體育測試長跑一項，我總是格外吃力。

隨著裁判老師一聲令下，同班的同學們都如離弦之箭般飛奔出去，我努力邁起步子，拼命追趕在我前一名的同學。

不一會兒，我就開始張開大嘴，上氣不接下氣，雙腳也像拴上了石頭，又重又麻，整個人都如離開水無法呼吸的魚。

在經過操場那邊時，同班備跑的男生都在旁邊大聲地喊：“姚紫陽，加油！加油！……”

那一聲聲加油，彷彿給了我無窮的力量，我鼓足勇氣，終於，超過了一個，又超過了一個……加油的聲音越來越大，如雷貫耳。我的眼前莫名的有些模糊有些模糊，我邁開大步，奮力向前衝去……

到達終點，我依然沒滿分，但心中卻暖暖的，我覺得很幸福。那一聲聲的“加油”，讓我跑出了自己最好的成績，也正是那一聲聲加油，讓我旅程中的疲憊一掃而空，有了繼續努力前行的動力！

遠方

坐在教室中，老師在講臺上認真地講課。同學們筆聲沙沙，會考的預備鈴早已打響。

老師們比同學們更著急，更緊張，他們日復一日，風雨兼程，是我們最堅實的後盾。上課、講題、上課、講題……老師的辛苦大家看在眼裡，疼在心中。

看到老師不經意間眉頭緊皺，雙手揉著太陽穴，我們愧疚，我們感動。我們能做的是，惟進步不止步！

旅程，還在繼續，背上的行囊，溫暖如初。

長路漫漫，感謝有你們，相伴！