我的班的作文

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的班的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的班的作文1

胡汪涵是一個不折不扣的笑星，他已經連續獲得全班的“笑星”這個稱號了，也可以稱得上的一個世界級的笑王子了。

胡汪涵動不動就笑。平日裡，他這個樣子也不為奇怪，可是使我難以理解的是：胡汪涵經常轉過身來，可是次次他轉回去的時候都是哈哈大笑地轉回去，趴在桌子上笑的'死去活來的。我不知道這是為什麼，我想：他是不是什麼地方發神經了？有一次，舒浩然給我看了一個比較好笑的一張圖畫，把我弄的臉上帶有豐滿的微笑，這時，胡汪涵給了我一個突然突襲，沒想到他自己轉過身去時，“撲哧”一下加上“咚”的一下，胡汪涵整個身子側著，在地上成“S”形，嘴上哈哈”的聲音，好像傻了一樣；有一次，我好奇地去問他為什麼這樣，沒想到胡汪涵他又“撲哧”一下笑了起來。這個笑星一天到晚不知要笑多少小時啊?

我記得胡汪涵以前不會像這樣經常笑的，就是從這個學期坐到我們這個四人小組之後才開始的。在學校裡的時候，有時笑的沒有力氣，就像癱瘓一樣，整個人像被超能膠水粘在某個地方，不能動彈。別人不會對胡汪涵造成這樣的威脅，好像只有我才能對他造成這樣的威脅。

“笑星笑星你真酷，一點一下笑的呆，不枉你是笑星王！”這就是我們班的笑星——胡汪涵。

我的班的作文2

我生活在一個幸福的大家庭裡。在這裡有著我那些活潑可愛的同學們，還有許許多多有趣的事。大家一定很想知道吧！讓我為你們一一揭曉答案吧！

張迅，一個智慧型的人。他數學好，英語也好。每次上數學課那就是他的天下了。他長得不高但帥氣。借一句潘長江的話：“凡是濃縮的都是精華。”因為視力不好坐在最前排，但看老師的板書時還是不太清楚。所以每次上課他都比別人認真，生怕放過老師的每一句話。

說完張迅就該說趙紅飛了。趙紅飛是一個童聲型的人。說話聲音像個小女孩，但他可是一個純爺們兒。不過有次他去找我玩就在樓下叫我。他那驚人的“海豚音”像能把這棟樓震垮。當我下樓接他時鄰居把我叫住了，問：“怎麼有個女孩在叫你？”我連忙說：“不是的！是個男的。”後來我才明白人在變聲期間高音都是一樣的。他的數學好，和張迅不相上下。

李培培絕對是沒事找抽型的。一天到晚“瘋瘋癲癲”。但是你們千萬不要被她的.外表所迷惑。其實她是一位有潛力的導演和演員。每次班隊活動課她都積極參加，還組織其他同學排演小品。在班隊活動課時她們表演的小品把大家逗得哈哈大笑。

這就是我的大家庭，一個有知識，一個多才多藝，一個極積向上的大家庭。

我的班的作文3

搞笑、合群、吵鬧都是我們班的特色。每一次的比賽，我班為了奪冠軍，我們都會非常合群，連一向像猴子一樣的男生們都會和大家一起合作，這就是我們班的特色之一喔！

知多星──OOO。別看他上課吵得像鸚鵡一樣，其實是班上長期以來的`第一名喔！他有時候有點情緒化，但只要不惹到他，應該就不會被他罵。雖然他有點情緒化，但只要你包容他，一樣可以和他玩得很開心。

新蔡依林──XXX。這位吳小姐，雖然有時候很煩又很奇怪，但她卻是班上的歌舞天后。她很喜歡跳韓國的歌，特別是少女時代，因為她覺得少女時代裡的人都很漂亮。當她跳舞時就像一顆正在閃閃發光的星星，大家的焦點都在她身上。

小美術老師──OOO。不管什麼美勞作品都難不倒他，因為他那雙小魔手很巧，所以什麼都會做。

我是我們老師的好助理，無論是打檔案、做簡報，都難不倒我，我學了許多有關電腦的軟體，我幾乎都會用，所以同學都叫我“老師的左右手”。

我們班的老師常說：“我們班的人才太多了，都不知道怎麼用。”我在這感覺最開心了！

我的班的作文4

一向嚴肅的老師滿臉笑容地走進教室，告訴了我們一個振奮人心的訊息－－春遊！頓時，教室裡沸騰起來．我使勁兒拍著巴掌，但是總覺得還沒有表示出內心的興奮．

第二天早上，天格外晴朗，空氣也格外清新．同學們像一隻只出籠的小鳥，快活極了．當我想到要擺脫枯燥的學習，可以走進大自然的懷抱中去，可以盡情欣賞黃河廣場那邊迷人的風光時，不禁唱起了歡樂的歌．

瞧，那不是鋪著方磚的黃河廣場嗎？到了，到了！同學們迫不及待地向它奔去．本來寂靜的廣場，突然增添了我們這些花朵般的孩子，頓時熱鬧起來．有的.同學躺在涼亭裡盡情地享受著春天的芬芳的氣息；有的同學站在黃河廣場西部巍峨壯觀的假山上放開嗓門大喊大叫；有的同學在草坪追逐打鬧；還有的同學坐在石凳了描繪著美麗的春景．

銅鑄的大牛周圍，許多同學正在＂唧唧喳喳＂地議論著．我走近一看，這是一頭體形均稱的老黃牛銅像．只見這頭銅牛左蹄向上抬起，兩眼瞪得像銅鈴，好像正與誰進行激烈的搏鬥．

看著看著，我不禁想到：我們漯河人民也像老黃牛一樣，具有勤勞進取和勇於拼搏的精神．

這次春遊真快樂，但願老師再組織一次這樣愉快的春遊．

我的班的作文5

王老師是我們的班主任，她高高的個子，長著一張圓圓的臉。尤其引人注目的是，王老師有一雙大大的、美麗的眼睛。她的眼睛很神奇，帶著一股神奇的.力量。

有一次上語文課，我正在專心致志地聽講。當老師講到重點部分時，我忍不住和同桌說起了小話。王老師發現了，可並沒有批評我，而是用她那雙會說話的大眼睛看了我一眼，好像在說：“上課說小話，能把老師講的學會嗎？”我立刻意識到了自己的錯誤，趕快坐端正，全神貫注地聽老師講課。下課後，老師走到我面前，微笑著說：“袁浩，你能夠知錯就改，就是一個好孩子。老師希望你以後能夠嚴格要求自己，更加努力！”

還有一次，練習冊上的題，我全部做對了。老師笑眯眯地看著我，彷彿在說：“你真棒！”老師的眼神讓我感到渾身充滿了力量。

這就是王老師，一位關心學生、和藹可親的好老師，她用那雙會說話的眼睛一直鼓勵著我不斷前進。

我的班的作文6

兩個月不到，我們班的豐功偉績就名揚“四中”了。先是某某某上課睡覺被老師批評，再是某某某帶手機上課玩被叫家長了，後來又有某某某在校內騎自行車被通報批評。那天測驗，一塌糊塗的成績被班主任毫不留情地貼到樓道里。那叫一個顏面掃地呀。老班說：“就問你們一個問題，變不變？”班長說：“老師，我代表全體同學回答您——變！同學們，大家說有沒有信心？”“有！”那聲音大的連我自己都不信。期會考試快到了，大家都急了，都變了個人似的，忙忙碌碌的。早讀時，同學們背呀背呀，都想把老師佈置的任務完成了。晚自習時間，各科卷子滿天飛，沒有一個有怨言，大家都寫呀算呀，都想把誤下的功課補回來。困惑了，老師同學都會幫你；難題解決了，自己在內心給自己一個喝彩。我們是一隻只猛虎，威虎轉身，威力無窮！我們不知這次考試戰況如何，但在這樣的歷練中，我的同學我的班會珍惜在一起的日子。

我很幸運能和我的'同學們在一起，我很幸運和我的班慢慢融為一體。我和我的同學我的班要一起走過一千多個日子，我會好好珍惜！啊，我的同學我的班！

我的班的作文7

大家好，我就是家喻戶曉，人見人愛，花見花開，車見爆胎的—王祥宇，人稱作文班的笑星。

其實，我既是笑星，又是班裡仲博士的小白鼠。怎麼了？你們不信？好，說幾件關於我的事吧！

就拿寫作文《觀察》那次來說吧，那次我可“倒黴了”，老師拿出了幾個杯子，裡面各裝了糖水，鹽水，酒，還有一杯白開水，該死的陳晨，喝酒就像喝水一樣，故意逗我，我一把搶過來，還沒來得及喝，仲老師一掀杯子，“譁……”我滿嘴都是酒，辣得我跑遍了整個教室，還撞了牆，引得大家鬨堂大笑。

還有一次，我們玩拍七令，仲老師三番五次想捉弄我，都沒得逞，後來也是我得意忘形，神不知鬼不覺的自投羅網，同學們哈哈大笑，仲老師捂著肚子笑，連眼淚都笑出來了。

你們說，我給大家帶來歡笑，該不該評我個“笑星”獎啊？

我的.班的作文8

告訴你們，我們班有一位既聰明又胖胖的小男生，他長著一對水靈靈的眼睛，還帶著一副藍色的眼鏡，遠看像一位學識淵博的人，身上胖乎乎的，走起路來十分可愛，我給他起了個外號，叫做“小胖子”。

他有點聰明又有點調皮。記得有一次上語文課的時候，老師讓一位同學起來回答問題，老師剛提完問題，他就開始接嘴，這讓老師哭笑不得，老師總對“小胖子”說：“你每次回答問題要先舉手，不要激動。”“小胖子”不好意思地說：“謝謝老師，我下次一定會記住的！”可是下次他同樣的毛病又犯了……哈哈，這難道不是他會動腦筋，反應快的表現嗎？

有一次，我有一道題不會做，我向“小胖子”請教說：“你能教我一下怎麼做的好嗎？”小胖子二話沒說，就開始幫我分析題目，在他的耐心講解下，我終於知道這道題怎麼做了，我充滿感激地對他說：“謝謝你啊！”“小胖子”卻擺了擺手說：“小事一樁，不客氣！”

上期期末考試時，他的英語和數學都是我們班的最高分，我們班的'同學都叫他學霸。

你們猜到這位“小胖子”是誰了嗎？嘿嘿，他就是我的同學---趙梓軒。

我的班的作文9

新學期開始，嚴酷的軍訓就開始了。我們在烈日炎炎中站軍姿，在細雨綿綿中練佇列，在汗水泥水中摸爬滾打。我們的教官是最嚴厲的，在別的班還沒有開始的時候，我們就已經揮汗如雨了；在別的班已經休息時，我們還在反覆地重複著一個個動作，規範著一個個細節。艱苦的`訓練換來了成功的甜美。在彙報表演這一天，我們一個個精神抖擻，一個個屏聲斂氣，一個個專心致志。嘹亮的口號聲響徹雲霄時，我們帶著教官的囑託，帶著班主任老師的希望向場上進發。我們成功了，整齊的佇列，一致的步調，規範的軍姿和形體轉法，全場暴發的掌聲是對我們這些天裡流血流汗的承認。我們奪得了優勝的名次！這是我們進入中學來的第一次出場，我們就來了一個精彩的亮相！那會兒，我的同學我的班，是多麼地幸福啊！

我的班的作文10

我們作文班裡有個笑星——王翔宇，他穿著兩層“救生衣”，大腦袋上長著一雙濃眉大眼，如果把他捲起來的話，肯定是世上第一大氣球。難怪仲老師有時直呼他是“大肚子將軍”。我們不少人叫他笑星。

有一次上觀察課，仲老師拿起四個杯子，一杯裡是白開水，一杯是酒，一杯是糖水，一杯是鹹水。仲老師讓同學們嘗一嘗，“大胖子將軍”也想嘗一嘗，結果，他拿了一杯酒，仲老師把杯子底一掀，“大胖子將軍”被灌得滿嘴全是酒，他一邊跳一邊叫：“啊！啊！辣死我了！”仲老師和同學們都笑得差點把整棟樓都笑塌了。

還有一次，我門玩“拍七令”的遊戲，最後一次報數，快要結束了，王祥宇趕緊跑到最後一個，沒想到最後一個是21，21是要拍後一個人的肩膀的，因為無人可拍，他反應的有些遲鈍，所以，他要做俯臥撐，他上了仲老師用桌子搭成的“床”後，差點把仲老師的'床壓壞，還好有幾個男同學穩住，才穩定下來的。

同學們評一下，“大肚子將軍”——王祥宇是不是我們的大笑星？

我的班的作文11

上課一條蟲，下課一條龍，這也可以形容我們班，但不管老師在不在，我們班都吵吵鬧鬧的。

超級魔術師，我看就非我莫屬，當我下課時，我就會用日常生活的用品來變，但要是用“超級魔術師”來形容我，好像又有點問題，那是因為我每次變魔術都會被發現。

遊戲王我看就是他了，一個瘦小卻充滿想像力的一個同學，每個禮拜，喔！不不不，幾乎是每天創一個遊戲，大家都非常喜歡玩他的遊戲，算來算去總共有六個人在玩他的遊戲，而且人數不斷增加中。

環保人士，人稱節能、吃素就是了，我們班就有一個，每天只見他拿起餐盒，一開啟就是青菜，老師都對他的行動刮目相看，吃“素”竟然能吃得這麼平常，真是太強了呢！

我們這個充滿活力、非常特別的班，連主任都問“上課怎麼這麼開心啊？”開心、快樂、愛搞笑，全五年級只有我們這一班了。

我的'班的作文12

我有一個漂亮的老師，留著齊齊的披肩發，有著銀鈴般的笑聲，再加上和藹可親的面容，這就是我們的班主任王老師。

課堂上，我們看不到繃著臉的老師，感受不到“靜如止水”的課堂氣氛；樹蔭下，我們還能聽見老師與我們推心置腹的話語。

王老師，您知道嗎？從一年級到四年級，您慈愛的`形象在同學們的心裡早就樹立起來了。我們哭的時候，您會安慰我們；我們生病了，您會像媽媽一樣焦急；我們做錯題時，您就會耐心地教我們。

對不起，王老師，我們平時常說您脾氣不好，其實我們知道您是為我們好。上課時，您總是一心一意講課；下課時，您又像一位知心的大姐姐和親愛的媽媽一樣，和我們談心交流。

總而言之，只有一句話，老師，我喜歡您。

我的班的作文13

我所屬的班集體是阜陽市文峰國小一五班，我的班長叫劉嫣然。

劉嫣然是個女孩兒，七歲，與我一樣大，長的圓口大圓臉，有點像福娃裡的“倩倩”。她是教師的好助手，是我們班的“管家”。

別以為組長是個個子矮的女生，管理方法起班集體來但是說一不二，我們班同學們都“怕”她。每日晨讀，她能高聲帶大家閱讀;上課的時候，教師離去一會兒，她能保持好班級的`紀律;每星期一的升國旗儀式，她能機構好每一位同學們準時報名參加。

由於大家有最“強大”的組長，因此我們班是全年度級組織紀律性最好是的。我們班有八十位同學們，根據2個學年的學習培訓，大家知道什麼叫考試，什麼叫遵規守紀，什麼叫國小生活。大家學會了拼音字母，學會了識字，學會了測算······大家各個都長個子了，聽話了。

我很喜歡劉嫣然組長。我喜愛我的班級，熱烈歡迎大夥兒來我班參觀考察。

我的班的作文14

進入緊張的學習生活後，班幹部的選撥就成為首要問題，我們班為了選出自己的代言人，先實行代理班長制度，國小時當過班幹部的同學就成為首批人選。總班長是員女將，別看她慈眉善目，批評起同學來可是伶牙俐齒、毫不留情的。副班長人高馬大，卻生就一副菩薩心腸，就差哭著求我們遵守紀律了。學習班長可是名副其實的學習迷，就是自己學起來分外投入，我們在她身邊吵翻天也沒有能把她給震撼了。小組長們則是往來穿梭，收發作業忙得不亦樂乎。熱鬧的'和集市一樣的生活沒過幾天，老班就雷霆大怒了，大手一揮：“班委會集體下崗，重新選定！”誰是王者呢？令人乍舌的是，一向默默無聞的他——“小不點兒”走馬上任啦！你瞧瞧，他的上任宣言還真簡單：“同學們，秤砣雖小壓千斤！大家要相信我，能把咱們班帶好！”我們拭目以待！

我的班的作文15

從上了七年級，我的身邊總有個忙碌的身影，她就是我們的班長——曹國慧。她不但擔任我們班的班長，並且還擔任數學課代表，還是學校學生會的值日員呢！

她每天除了完成自己的學習任務處，還把我班管理的井井有條。例如，有同學打架，她就會溫柔地像大姐姐一樣來調事、化解，使大事化小，小事化了。

但她也有嚴厲的一面，當同學們違反校規時，她就會嚴格批評，一點也不留情面，並要求他們改正。

作為數學課代表，工作也不賴。每個午飯間，她都會第一時間跑到辦公室問作業，然後又以最快的時間傳達給同學們。需要在黑板上抄題時，她奉獻了她的'午飯時間，為同學們抄題。

她這樣任勞任怨，日復一日地忙碌著，使我們班變成了優秀班級。她的一點一滴的付出，大家都記在心裡，她那忙碌的身影，都印在我們的腦海裡。所以“優秀班長”這個榮譽稱號，她受之無愧。

有一次上體育課回來的路上，我問她：“當班長累嗎？”她回答道：“累！但很快樂！”這一句“累！但很快樂！”包含了她的辛苦，她的忙碌，她的自豪。

她是一個幸福的班長。