爭吵優秀作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的爭吵優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爭吵優秀作文1

甘璐尉是我的好朋友。但是，今天我們卻在學校吵架了。不是因為他得到兩顆糖，我心生妒意，而是由於他把我的筆弄壞了。

事情經過是這樣的。早晨，我發現他忘了帶筆，便好心借給他。可是，沒過多久，他就把我的筆弄壞了。看著這支已被確診死亡的筆，我心裡很難過——這可是我最喜歡的一支筆啊！它是弟弟用自己攢的.零花錢買來送給我的生日禮物，所以我拿它當寶貝似的，平時都捨不得用。

算了，畢竟只是一支筆，我心裡這樣想著。然而，甘璐尉卻嘴角一咧，似笑非笑地說：“我不是故意的。”這讓我瞬間確信他就是故意的，我彷彿能感覺到他的暗自得意。

於是，我再也控制不住心中復仇的小怒火，趁他出去，我偷偷在他的本子上狠狠地踩了幾腳，輕而易舉地將它毀了容。他回來後，看見書桌上面目全非、身殘志堅的本子，瞄向我，氣鼓鼓地說：“你這是故意的！”

我本想回敬他一句“我也不是故意的”，但看到他那張因生氣而急劇膨脹的小臉，心裡反倒不安起來，我發現他的手指被劃破了。

甘璐尉瞟向我，說：“我在外面等你。”我也不甘示弱，答道：“我就在外面等你。”

終於，等到了放學。走在大街上，我聽見甘璐尉跟在身後，便拿出戒尺準備迎戰。可是，沒想到他卻追上來說：“讓我們像從前那樣做好朋友吧。”本就心有歉意的我，連忙回答道：“好呀！”

回到家，我把事情告訴了爸爸。沒想到，爸爸把臉一沉，說：“你不應該舉起戒尺對著自己的好朋友，而是應當第一個伸手原諒。”

爭吵優秀作文2

今天下午上午讀課時，我和我的同桌小智吵架了。原因是他從抽屜裡拿出我的語文書，我從抽屜裡拿出的是——好像是他的語文書，結果他懷疑是小華乾的。

午讀課時，管理班長要我們拿出語文書，我拿出書來準備要讀，我旁邊的小智就扔一本語文書過來。我以為他不要這本書，就給我，於是，我就把兩本書達在一起。

我又看看他，發現他在找什麼東西，這時的億把目光投向我桌子上，發現我有兩本書，就合起來讀。可我記得很清楚，上面尋本是我從抽屜裡合的，那是我的,下面尋那本是他扔過來的，那應該是他的吧。我風他拿我的書，就用一聲責怪的語氣說：“你拿我的書幹什麼？”我一邊說一邊伸手去拿回那本書，而他的手一縮，我便抓了空。“你看，你手上那本書有你的名字，這本書是我的！”他說。我一看名字，果然是我的書，難道我錯怪了他嗎？我想：“一定是有人搞惡作劇。”就這樣，時間過去了，下課鈴響。

只見小智他站起來，定了一會兒，我估計他也在想和我同樣的`問題吧！這時，小華對我和小智微微一笑，好像在問我們兩人：“你們為什麼不高興？”小華的笑被小智看成了狡黠的笑。他就問：“小華，是你換的嗎？”“才不是呢！”

還沒等我回過神看，小知就掐著小華的脖子說：“就是你，就是你。”我看著他沒吭聲。

我不知道是誰那麼無聊，把別人的語文書互換了，或者是我們在上一節 時拿錯了？不知道，不知道！反正這一點芝麻粒的小事我是不會斤斤計較的。

爭吵優秀作文3

有一次，小紅家的鄰居聽見小紅家有爭吵，就去敲門，發現門開著。他就進去了，不料卻看到了驚人的一幕。他馬上藏進了衣櫃，因為他看見微波爐竟然跳了下來，他又看見電視機長出了一張臉，飲水機竟然開始說話了：“我告訴你們在這個家裡我最厲害，因為我是給人類淨化水源的。”

“我還是給人們看新聞，電視劇，動畫片，京劇，皮影戲的呢！”

手機開始說話了：“你說的這些我都可以呀！我還可以看直播，玩遊戲，我比你還智慧呢！”

“人類晚上睡覺的時候都要躺在我的身上，我又暖和又舒服，人類可喜歡我了。”

“沒有我來儲藏食物，人類買下的東西就會爛掉，所以我才是最厲害的。”

跳下來的.微波爐開始說話了：“沒有我來把食物加熱，人類來吃什麼呀？”

傢俱們的爭吵開始越來越激烈，很多人都被他們吵醒了，這時躲在衣櫃裡的人出來了，說：“你們是我們人類的好幫手，如果沒有你們，我們將無法生活下去，所以你們都是不可缺少的。”

傢俱們開始和其他的傢俱道歉，那個人也回去了。但這件事一直在那個人的腦海裡，無法忘掉。不過他開始對自己家的傢俱開始溫柔地呵護了起來，因為他覺得如果小紅家的傢俱有生命，那其他傢俱肯定也有生命，我們不應該這樣對待它們，要平等地對待它們。

爭吵優秀作文4

每一個集體都必須要有團結的力量，不然這個集體做什麼都只有失敗，成功往往是最難的。

也已靜悄悄，在一個小屋裡的書桌上，有一個鉛筆盒。鉛筆盒裡有鉛筆、橡皮擦、鋼筆，還有圓珠筆。這夜它們正在舉行一場議論會，議論會的主題是“誰最有用”。

鉛筆挺身而出，驕傲地說：“我最有用！因為主人經常握著我畫畫，畫的可好看了，你們比得上嗎？”

橡皮擦跳出來，激動地說：“你畫的好看有什麼用？也不想想，思考，思考，你畫錯了的時候，如果沒有我的幫助，你能畫的那麼好看嗎？你能麼？”橡皮擦向鉛筆吐了吐舌頭，做了個鬼臉“哼”了一聲。

鋼筆不服氣，上前一步，抬起高傲的頭，傲慢地說：“哈哈！你們也太不知天高地厚了吧！你們哪有我用處多？主人經常拿我練鋼筆字，連藝術家都用我們的家族“明星”練字呢！說說，說說，誰好啊？”

圓珠筆它可不像它們一樣爭吵，而是紅著臉，羞澀的說：“那個，大家可以聽聽我的意見嗎？”大家停止了剛剛激烈的.爭吵，回過頭來驚詫地看著圓珠筆，圓珠筆說：“因為我們都有優點，而且很多，像我字雖然寫的不多，但也有我的用處，筆尖細，可以寫得更清楚，所以大家不必爭吵！……”圓珠筆還沒說完，鋼筆就開始挑唆起來，說：“那今天的主題答案是什麼？難道是你不成？”鋼筆心裡正暗自高興！圓珠筆笑笑，接著說：“呵呵，聽我說完，今天的主題雖然是”誰最有用“，讓人起疑惑，甚至發生爭辯，但細心思考就會知道！當然答案不是我，是：大家”

場下鴉雀無聲，每一個人都為自己的行為感到羞愧地低下頭，反省著自己剛才的錯誤。鋼筆為圓珠筆鼓掌，微笑著，大家也隨著鼓掌，而且十分熱烈……

通過這一夜，我們正真明白：團結就是力量，只要團結一心，就可以得到成功，甩掉失敗！

爭吵優秀作文5

一個寧靜的夜晚，突然，文具盒裡發出一陣陣吵鬧聲，咦，是怎麼一回事呢？哦，原來是鉛筆小妹和鋼筆大哥在爭誰的作用大呢！

鉛筆小妹得意洋洋地說：“瞧你，全身上下一片黑，多醜啊！論年齡，你比我大！論學問，你一天到晚跟著主人飽讀詩書，應該也讀到過關於怎樣梳妝打扮的文章吧，為什麼還是那樣土裡土氣的呢？”

鋼筆大哥聽了，差點連墨水都噴出來了，不甘示弱地說：“就你這個小妖精，還敢這樣數落我？我在江湖上闖蕩了這麼多年，過的橋比你走的路還要多，你為主人作出的貢獻還不如我的一個零頭。你這小傢伙沒大沒小，還敢數落我？”

鉛筆小妹聽了鋼筆大哥的指責，眼淚都珠子直往下掉。她怒氣衝衝地說：“哼，你也別……別小看我，我……我能寫字，還能畫畫，你呢？”鋼筆大哥把頭一揚，斜著眼睛說：“哼哼，就算你寫的字、畫得畫再漂亮也會被我的擦子小弟給消滅！”

正當他倆吵得不可開交時，文具盒爺爺說話了：“孩子們，你們都別吵了！我和我們的`小主人生活了那麼多年了，他的心思我最清楚。其實，你們各有各的作用，這些作用都是對方替代不了的。對他來說你們都同樣重要。”

“是啊，”擦子小弟也說話了，“爺爺說的話真有道理。再說了，重不重要，有什麼好爭的？”

聽了擦子小弟的話，鋼筆大哥和鉛筆小妹的臉一下子紅了。就這樣，鋼筆大哥和鉛筆小妹合好了。日子也一天天過去了，文具盒裡再也沒有吵鬧聲了。

爭吵優秀作文6

文具盒裡的文具們常常為了一些雞毛蒜皮的小事而爭吵起來，這不，他們又圍繞“誰的功勞最大”而爭吵開了。

鉛筆弟弟驕傲的說：“誰的`功勞能比我大？你們看，小主人剛開始學練字的時候，用的就是我……”

沒等他說完，橡皮妹妹就插話道：“功勞最大的人非我莫屬，要是沒有我，鉛筆到現在都不知道寫了多少錯字了。”

“要我說，功勞最大的莫過於我了，我的色彩比鉛筆鮮豔，擦了又不容易留痕跡。”

可擦筆不屑地說。“沒有我，”可擦橡皮問，“你擦得掉嗎？”

“喂喂，我才功不可沒，沒有我，你們畫出來的圖案都歪歪扭扭的，別提什麼好看了！”尺子嚷嚷道。

消失筆不把任何人放在眼裡，諷刺的說：“就你們這點功績還好意思說自己功勞最大？不僅我的顏色很鮮豔，而且寫完後不出幾分鐘，筆跡就會奇蹟般地消失，讓寫字本又猶如嶄新的一樣，怎麼樣？”

“我的功勞最大！”“我的功勞才最大！”“是我的！”“是我的才對！”……

正當他們吵得不可開交時，文具盒爺爺發話了：“你們誰能準確無誤地抄完一篇文章，誰的功勞就最大。”

尺子在紙上比比劃劃可就是一個字也寫不出來；可擦橡皮和橡皮在紙上使勁擦，可半天也擦不出一個字；鉛筆和可擦筆在紙上寫啊寫，寫了好多錯字，可也只好將錯就錯；消失筆剛寫完幾個字，前面寫的字就消失了。

鉛筆盒爺爺語重心長地說：“你看，只有你們團結一心，才能更好地為主人服務。”從此，文具們團結一心，從此再無發生任何爭執。

爭吵優秀作文7

每一個學生都有一個文具盒，上學時總把它帶在身邊。文具盒裡有各種各樣的筆，都是用於不同地方的，所以我覺得它們都是有著相同的利用價值，可是，文具盒裡的筆們卻不這樣想。

黑筆被主人用的次數最多，不管寫語文作業，數學作業，還是英語作業，都要它出場幹活，所以，黑筆總是在文具盒裡炫耀自己有多能幹，你聽，它又在說了：“我說兄弟們呀，你們整天呆在家裡，不覺得無聊啊，你們看我，每天去不同的地方遊玩，還經常幫主人的忙，主人不知道多喜歡我呢！”看著黑筆得意洋洋的樣子，修正帶就馬上黑了個臉說：“切，就你還被主人器重？白日做夢吧！一篇作文下來，不知道要寫錯多少個字，要不是哦幫忙，主人必定要罵死你。”黑筆聽了，面不改色的說：“誰說沒有你主人就不喜歡我。如果沒有我的錯字，你會被主人請出來工作嗎？你一個月的工資還得靠我呢！”修正帶聽了，氣得跑出了家門，頭也不回的'憤怒的說：“黑筆，我再也不幫你的忙了。”

鉛筆見修正帶被氣走了，忙對黑筆說：“黑筆呀，你快追上去道個歉吧，要不然你以後就麻煩了。”黑筆不但不聽勸，還沒好氣的說：“走開，沒有它我照樣能把工作做好，讓我去跟它道歉，那是不可能的事。”說完，黑筆就自顧自玩去了。

第二天，主人把黑筆拿出來寫作文，黑筆一如既往的幹著活，根本沒注意它以經寫錯了很多字了。中午時，當黑筆還在午睡時，主人生氣的把它從床上拖了下來，狠狠地打了它一頓，黑筆淚眼汪汪的望著那作文，看見了那寫錯字，才想起了修正帶的好，因此，它不分晝夜的去找修正帶，終於在一棵樹下找到了它，黑筆向修正帶認了錯，並向它發了誓，以後再也不驕傲了，修正帶這才同意跟它回家。從此以後，文具盒裡再也沒發生過爭吵，它們都配合著把自己的工作做好。

我們人也不要驕傲，驕傲使人落後，我們要齊心協力吧每一件事做好。

爭吵優秀作文8

風和日麗的一個早晨，就在知識淵博的字典公公肚子裡，有一群活潑好動的小傢伙們正在興高采烈地聊天。可是不知道怎麼回事，它們突然吵了起來。“唉！原來它們是在為了誰比較重要這個問題爭吵呀！”字典公公被這種奇怪的聲音驚醒了，不由得嘆了一口氣。

像小蝌蚪一樣的逗號首先扭動著滾圓的身子跳出來發話：“我小巧玲瓏，又能把句子分開來，我的.小主人就不用一口氣讀完一句話啦。有我在，小主人讀起來就輕鬆多啦！”句號聽見了逗號的話，一跳一跳地來到逗號身邊，不服氣地說：“你這個小逗號，有什麼可神氣的！你看看我，是個小圓圈，多漂亮啊！能夠在句子後面休息，能幫助小主人更方便的讀文章，你比的上我嗎？”這時，大耳朵的問號在一旁聽見了，急忙拉著小圓點妹妹出來，生氣地說：“我雖然長得不怎麼好看，但是用處大著呢！我能表達句子的疑問，有什麼疑問，有我出馬，就能輕鬆搞定。”“喂！喂！”瘦瘦的感嘆號出來發話了，“你們可別得意，還有我呢！”頓時，那些標點符號的目光全部轉移到了感嘆號身上。“我又瘦又靈巧，又可以替換句號的崗位，小主人用了我，一定可以使句子更精彩！”“Hi！”最後一個標點符號開著可愛的小火車毫不示弱的出場啦！哦，原來它就是有六個小點點的省略號。因為它可愛，又用途廣泛，所以它可是符號王國的大明星呢！看，它開始裝可愛般地講話：“嗨！大家好！我是人見人愛，花見花開的小省略。小主人經常不經意間就會用到我，對於這個問題嘛，還是我最重要！”正當大家吵得喋喋不休的時候，字典公公慢悠悠地走了出來，心平氣和地說：“孩子們啊！我覺得你們都是最棒的！誰都不可以缺少，你們應該團結起來，一起幫助我們的小主人！”

標點符號們聽了，都慚愧的低下了頭。

爭吵優秀作文9

喂，下午出來玩吧。我隨意地在電話裡說道。啊？可下午我們還要上課啊。電話那頭地朋友猶猶豫豫的說道。愛來不來！我氣急敗壞的將電話斬斷，決定開始自己完成下午的旅程。沒錯，我正在計劃一件偉大的事情逃學。

老師的囉嗦、父母的嘮叨、學業的壓力，這些我統統不想面對了。就這樣，冒著初春的絲絲寒意，我穿著短褲，踩著皮鞋，昂首挺胸地走在路上。我假裝自己是大人，再也不需要別人的管教。我要隨心所欲，不想上學就不上。可是沒過多久，心裡便感到一陣陣沮喪和孤獨。此時同學們都在明亮的教室裡低頭學習，我卻轉眼就到了晚上，我拖著疲憊的身子回到家裡。你下午去哪兒了？！媽媽強忍著怒氣問道。我不理會，轉身就走。你站住！媽媽又是一頓狂轟濫炸，接著又是千篇一律的吵架。我連哭都懶的.哭，狠狠的將房間的們摔上，反鎖，一回頭，我卻發現書桌上的一份禮物以及一封信，信的結尾是：今天是六一，節日快樂！不管你多大了，你永遠是媽媽的寶貝，你一直是媽媽心裡珍貴的煙火！我都多大了，還送兒童節禮物，我雖然覺得有點可笑，卻不知為何有點莫名地想哭。下午那深深的孤獨，好像一下子被一股暖流填滿，終於，我流下了悔恨的眼淚。

彷彿這一刻才真正知道，我曾多麼愚蠢地將叛逆當作青春，將自我當作個性。一次次與父母爭吵，不管身後父母的失望與嘆息。

從第一聲啼哭開始，上帝的手中就點燃了一支屬於你的蠟燭，搖曳生輝，獨一無二。其實不用叛逆，你的個性本就張揚。其實不用粉飾，你的孤獨源自心底的不安。叛逆是一種淺薄無知，粉飾自我是一種沒有底氣的可悲。

爭吵優秀作文10

一天晚上，文具盒裡發生了一次爭吵。鉛筆弟弟說：在文具王國裡，我是最強的，我什麼都能寫、能畫，多厲害啊！鉛筆的這句話招來了轉筆刀的憤怒，轉筆刀生氣地說：鉛筆老弟，功勞最大的可是我呀，你要不是有了我的幫助，早就變得特別粗了！還怎麼寫字呀！橡皮妹妹聽了，把鉛筆和轉筆刀推到一邊，自己吹起了牛：你們都別說了，功勞最大的應該是我，因為小主人每次寫錯了字，都得需要我的幫助！中性筆姐姐又說：哼，有什麼了不起的`，我的功勞也很大呀。因為我是藍色的，藍色代表純潔，寫在本子上又幹淨又漂亮，多美呀，所以我的功勞是最大的。尺子哥哥也開口了，說：還有我，還有我，要不是我，主人劃線的時候，劃的像蛇一樣，那就不好看了。而且我還可以量出高度呢，你們說我重不重要呀。哎！最厲害的還是我，每次主人都輕輕地拿我，輕輕的放我，輕輕地用我，你們說主人對我好不好，所以，我的功勞最大。鋼筆看不起地說。

文具盒王后說：好了好了，孩子們，你們都很棒，缺了誰都不行，如果缺了轉筆刀，鉛筆就不會尖；如果缺少了橡皮擦，鉛筆寫出來的字寫錯了就擦不掉了；還有，如果沒了尺子，主人就畫不了直線了。你們說，如果誰缺少了，行嗎？文具們都慚愧地低下了頭，並互相道歉。文具盒王后看見了，笑得跟蜜一樣甜。

從此以後，文具們再也不爭吵了，而是和平相處，快樂地生活著。

爭吵優秀作文11

哎，今天我和媽媽吵了一架，都是手機惹的禍……

中午放學回到家，我看見媽媽正在客廳裡玩手機，於是有氣無力的對媽媽說：“媽媽，我回來了，快把我餓死了，給我做碗麵吧！”媽媽竟然看都沒看我，把手機關了，伸了伸腰，轉身去了房間裡。當時我愣住了：媽媽怎麼回事？對我不理不睬的，沒看到我啊，真是讓我丈二和尚——摸不著頭腦。過了一小會兒，媽媽從屋裡出來了，看見我十分驚訝地說：“寶貝兒，你什麼時候回來的？”我頓時明白了，媽媽只顧玩手機，根本沒看到我，於是，我把書包重重地摔在沙發上，氣呼呼地說：“我就是在你玩手機的時候回來的！”媽媽看我不高興了，把嗓門提高了八度：“你看你說的什麼話，你回來就說一聲嘛！”我皺緊了眉頭，握緊了拳頭叫著：“我回來時已經告訴你了，而你卻看也不看我，就進屋了，當我是空氣啊，你說，在你眼裡我跟手機哪個重要？”媽媽被激怒了，眼裡充滿怒火，指著手機大吼：“手機是手機，孩子是孩子，孩子跟手機是兩回事，別在這兒瞎扯！”媽媽說完，似乎周圍的空氣都凝結了，我的眼淚頓時像斷了線的珍珠，一滴一滴的.往下落，我顫抖著說：“那，手機還是比較重要吧！”我抬起頭默默的看著媽媽，任憑淚水往下流。媽媽此刻怒火漸漸熄滅，快步走到我跟前，把我的淚擦了擦，眼裡充滿了愛：“寶貝，不要哭了，你應該好好跟我說嘛，我知道錯了，當然是你最重要了！”我頓時破涕為笑，也給媽媽道了歉，撲進了媽媽的懷裡。

事後想想，我真不該跟媽媽發脾氣，有些事爭吵是解決不了問題，還是得坐下來心平氣和的好好談談。

爭吵優秀作文12

一輪明月掛在天上，草叢裡蛐蛐正歡樂地唱著歌。突然，爭論聲打破了夜晚的寧靜。是誰呢？原來是筆袋裡在“開會”呀！

在大廳裡，尺子姐姐拿著擴音器，對著大家說：“在前幾天，我聽到大家都在爭論，誰的用處最大？”今天，我們就舉行一次“爭論賽！”

話音剛落，鋼筆哥哥就胸有成竹地走上了“舞臺”。“要說誰的用處最大，那當然是我了！主人不論考試，寫作業，還是練字，簽名，那都是我的功勞！”

臺下有一個不和諧的聲音發出“就你？還功勞最大呢！”尺子姐姐馬上阻止她，說：“你有建議的話，請到臺上來說。”一個苗條的身影走上臺，噢，原來是鉛筆妹妹啊！她又一臉驕傲，像演講一樣地說道：“我們鉛筆才是最有用的。我們如果寫錯了還能擦掉呢！你能嗎？鋼筆？”鋼筆哥哥聽了可生氣了……。這時，一個懶洋洋的聲音響起：“寫錯了能擦掉？那最終，功勞還是歸我嘛！”尺子姐姐有點急了：“橡皮弟弟，鋼筆哥哥，還有鉛筆妹妹，你們有話好好說嘛！怎麼吵起來了呢？”“因為我們要讓他們倆知道，我們鋼筆最有用！”“你們兩個都別吵！我們橡皮才是最有用的'！”

十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……大家吵得面紅耳赤，活像個大蘋果。大家吵累了，也都沉默了。

一個蒼老而富有智慧的聲音傳入耳中：“是誰這麼吵，我都還沒睡醒呢！你們啊，各有各的用處，缺一不可！”字典爺爺一語點醒了大家。

是啊，大家各有各的才能！在筆袋裡，大家決定，以後，他們一定要相親相愛，互相幫助！那夜以後，筆袋裡再也沒有吵鬧的聲音了！

爭吵優秀作文13

“我們要學會感恩父母，體諒父母。”聽著老師的話，我羞愧萬分，它讓我想起我和媽媽之間發生的一個故事。

那一天，媽媽帶我和梓辰去買東西。我突然看到了我最喜歡的玩具——樂高。我對媽媽說：“媽——！媽——！你看這個，這個樂高很好玩的。”老媽光顧著和別人說話，沒有搭理我。我生氣極了：“你是不是我媽，我媽才不會這樣對我呢？”媽媽也生氣了：“我不是你媽，誰是你媽？”我氣得自己跑回家了。

回到家後，我把自己鎖在房間裡。吃飯了，媽媽叫我下樓吃飯。我還生著媽媽的氣，沒有去吃飯。我寫了一會作業，開門時才發現有一碗飯放在門口。我想：媽媽還是關心我的.。我把飯吃完後，把碗拿下樓去，發現爸媽都不在。

過了一會兒，媽媽回來了問我：”為什麼今天那麼生氣呀？是不是因為不給你買樂高？”我說：“對！怎麼了？”媽媽說：”你下午說的那句話——你不是我媽媽。你不知道我心裡有多傷心呀！生你的時候，我是捱了一刀，剖開肚子，才把你抱出來。我原以為是胖嘟嘟的，沒有想到是一個小不點兒，媽媽含辛茹苦把你養大，現在才變成一個活潑高大的男孩，你還這樣跟媽媽頂嘴。”媽媽越說越難過，竟然哭了。我對媽媽說：“媽媽，對不起，真的對不起，我知道自己錯了。”媽媽摸著我的頭對我說：“沒關係，知錯能改善莫大焉。”

從那以後，我想：只要是媽媽說的話一定要聽，要知道感恩他們，不要等到他們老了，不在了，失去了，才懂得孝順他們，失去了再來傷心，父母也回不來了。

我們要珍惜和家人父母在一起的美好時光，珍惜身邊的每一個人，不要等到失去之後才懂得珍惜。

爭吵優秀作文14

一個星期日的早上，天氣陰沉沉的，寒風刺骨。我躲在被窩裡看書。

媽媽專心致志地在一旁幫我檢查數學練習。不一會兒，媽媽把檢查完的練習靜悄悄地放在我的書桌上，便轉身走了。我起身拿起練習卷一看，好多處被圈圈畫畫，做了記號。我不禁心想：怎麼這麼多錯誤啊！煩死人了！於是，我不勝其煩地看著卷子，卻怎麼也不想訂正。

過了一會兒，媽媽走進房間，看我發愁的樣子，便溫柔地開始為我講解。可是，那些錯題讓我心煩意亂，所以根本沒法專心聽講。

剛開始，媽媽還不厭其煩。可是我什麼也聽不進去，媽媽提出的問題，我自然就不會回答了，只好無精打采地呆望著她。

終於，媽媽還是忍不住“火山爆發”了。她氣憤地說：“你的'作業已經做得錯誤百出了，我沒批評你，是想給你一次好好訂正的機會。難道你不想要這樣的機會嗎？”

我也按捺不住自己的情緒，語氣強硬起來：“看到這麼多錯誤，我很煩啦！”

媽媽雙眉緊鎖著：“你不會，我會教你，我不生氣。我氣的是你不會還不學。”

“我煩死了！”我大喊道。

“行，你不需要我的話，我馬上離開。”媽媽賭氣地說。

媽媽離開之後，我的心情慢慢地平靜下來，開始提筆訂正。可是，我什麼都不會呀！真希望媽媽能幫我講解一下。但是，現在媽媽不理我了，怎麼辦呢？於是，我羞愧地走到媽媽面前，對媽媽說：“對不起，媽媽，我現在很需要你！”

媽媽臉上凝重如冰雪般的表情一下子融化了，她和藹可親地對我說：“媽媽很樂意幫助你。”

於是，媽媽帶著我回到房間，又幫我講解起錯題來。她還是像以往那麼一絲不苟。而我也一下子茅塞頓開，很快就理解了。

爭吵優秀作文15

在一節體育課裡，班裡的同學們都去上育課了。這時，寂靜的教室一下子變得熱鬧起來，傳出嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

原來是高傲的黑水筆先生昂首挺胸的站在課桌上高傲踏步走來走去，並用它洪亮的聲音大聲的說：“你們這些沒用的傢伙，都得聽我的命令，因為你們是沒用的東西，哈哈……”這時，塗改帶胖小弟很不服氣的說：為什麼要聽你的？”黑水筆先生驕傲的說：難道你們不知道嗎，你們看看，每個學生都用我們，他們的文具盒裡沒有人沒有黑水筆的，而且我們黑水筆比起你們好用多了，人們都喜歡我，表揚我，表揚我願犧牲自己，服務他人的精神。而你們呢？你們這些沒用的東西哪有受過表揚？”就在這時，鋼筆爺爺拄著柺杖走過來，說：“這可不一定，要不你們比試比試，再做決定。”塗改帶胖小弟同口異聲說：“好，鋼筆爺爺當裁判，咱倆比試一下。”“比就比啊，誰怕誰，塗改帶胖小弟我勸你還是乖乖投降吧！”黑水筆先生很有自信的說。

它倆說完，黑水筆先生就在練習本上“刷刷，刷刷”的寫起字來。可黑水筆先生寫得太快了，把今“天”字寫成“夫”字了。黑水筆急的'好似熱鍋上的螞蟻，怎麼也擦不掉那多出的一豎。這時，塗改帶胖小弟走過去說：“還是我來幫你吧！”說著便彎下身子一兩下就把那一豎給塗的不見蹤影了。

鋼筆爺爺語重心長地對黑水筆先生說：“孩子，不管什麼事，只要大家齊心協力，才能把事情做好，光一個人是不行的。你們的身份都一樣的，各有長處，各有短處，都有不同的特點，你們是缺一不可的，都是主人的幫手，都有犧牲自己，服務他人的精神，你們都是平等的。”黑水筆先生聽了鋼筆爺爺的教導，慚愧地底下頭。

從此以後，黑水筆先生和塗改帶胖小弟、鋼筆爺爺團結一心，一起為人類服務，在也沒有發生過爭吵。