寫爭吵作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫爭吵作文，歡迎閱讀與收藏。

寫爭吵作文1

我有一個最好的朋友——我們班的楊濤，三年級的一次爭吵，使我們的友誼加深了許多。

那時我有一枝嶄新的.鋼筆被弄丟了，而我卻發現楊濤的文具盒裡竟多了一枝和我丟的一模一樣的鋼筆。我心想：楊濤啊楊濤，沒想到你是這種人！於是我抓起楊濤的筆（那時他正在寫作業），說：“楊濤！你為什麼要拿我的鋼筆？虧我還把你當好朋友看！““不，這不是我拿你的，這是媽媽送給我的生日禮物。“楊濤反駁說。不管怎麼說，這是你拿我的鋼筆！你再不還給我的話，我就當沒有你這個好朋友！於是楊濤就沒有說話了。一連幾天，我都沒理他．有一天中午．，我發現我的那枝鋼筆竟躺在我的床下，於是我連忙向楊濤家跑去，正好碰上了他——他也正想到我家來找我．楊濤說：“我想過了，我不想因一枝鋼筆而失去一個好朋友，我要把這枝鋼筆給你，但你的鋼筆我沒有拿．“楊濤伸出手，他那枝鋼筆就躺在他的手心。我連忙把他的手推了回去，說：“對不起！我的鋼筆沒有丟，是我錯怪你了“。於是，我們又成了好朋友，再也沒有發生過爭吵了。

這就是我的好朋友。

寫爭吵作文2

前幾天，我和陳**吵了一架。這一天，我正寫作業時，不小心碰了旁邊的陳**，筆在本子上畫了一條長線。她火了，對我罵道：“討厭了——！”打了我一下。她本來就是這樣，要是我再還手或跟她說句話，她就又會罵：“要不要臉了！是不是不想活了？”

我沒理她，我開始寫，可萬萬沒想到，她又專門碰了我一下，我也往本子上畫了一道長線，我惱了罵了她一句，她反過來罵我：“誰讓你剛才碰了我一下！”又打了我一下，我不想老被她欺負於是又罵她：“要不要臉了！”我頓了一下，“我不小心碰你一下，你就打我3下！”於是我又開始寫，不料她又無緣無故的抓了我一下，把我的手抓破了，我心想：看來不給你一點厲害是不行了！

我由不得自己推了她一下，一下就把她推到了，她這才服輸。我突然想起媽媽常說我爸：“老以為你不是錯誤的，就說別人，也不想想自己是錯還是對的！”我想起這句話時我也在想自己是錯了還是對了？

想來想去我突然發現雙方都錯了，她是：本來我不是故意的.，她還是打我。我是：別人打自己只要防禦就行了，反正她打著打著就覺得沒意思了，而我反過來打她，而且她是女的，好男不跟女鬥。

我很後悔！

寫爭吵作文3

星期四的上午，陽光明媚，我匆匆地來到學校，這天的上午可熱鬧了，原來是小虎因為一件小事和同桌發生了矛盾。班長小勇正在批評小虎，小虎不服就不再理睬小勇。

時間過得很快，第一節下課了。原本小虎和小勇的玩樂聲也沒有了……“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，今天的值日生是小勇，小虎，小玲和小紅，可小虎和小勇不掃地，還在互相賭氣，小紅見此情景，耐心地對小虎說：“你們倆做的`都不對，小虎的不對就在於，你做錯了事情小勇批評你，你還不和小勇玩。”小紅又繼續批評道：“小勇，你也做得不對，小虎只是錯了一件小事也不需要那麼狠狠地批評他。”聽完小紅說的話後，小虎羞愧地低下了頭對小勇說：“對不起，我不應該不服你的批評，也不應該不理你。”小勇也不好意思地對小虎說：“對不起，我也不應該那樣地責怪你。”小玲和小紅高興地拍起了手……

第二天，小虎和小勇又開始在一起玩了，他們又成為了好朋友，這件事讓他們更加友好了。

友誼就像一隻小船在水裡航行，只要有一個人不在這隻小船上就不能航行

寫爭吵作文4

我在一年級時就和好朋友華楊洋結為兄弟了，但卻因為一件事差一點點鬧掰了。

那一天下課，“老趙頭”跑過來找我，很神祕：“徐老洋，告訴你一個祕密――哼！你知道嗎，那個死華老洋要和我們絕交了！”

“呸，我這就去提他的腦袋回來！”我氣呼呼地走了，老趙頭卻回教室偷著樂。

我找到華煬洋的.時候，華煬洋竟先問我：“為什麼？你為什麼要和我還有趙老頭絕交！”

“哼！喂，我還要問你，你為什麼要和我絕交？”

“你騙狗去吧，是你先和我絕交。”

“你騙神去吧，明明是你。”

“是你”

“是你才對！”

這時趙老頭來了，拍了拍我們的肩膀：“哇塞，你們爭吵還真精彩啊！”

“咦，不是你告訴我的嗎？”我和華老洋異口同聲地說。我們這才發現：“原來，你才是幕後黑手啊！”我和華老洋說完就一起撲向老趙頭了。我使出我的絕招，華煬洋也使出他的絕招，打的老趙頭連連求饒……

這場戰鬥當然很快平息了，我和華老洋的感情加深了許多，對老趙頭也加深了了解。哈哈……

寫爭吵作文5

吵架今天，我和好朋友鍾巖吵架了。不是因為她的試卷被語文老師拿到講臺上，而是因為她弄壞了我的水壺。

鍾顏善良，美麗，可愛，大方。每次她看到我一個人，都會過來陪我玩。有一次，她來找我玩，不小心把我的水壺弄壞了。我生氣地罵了她。她只是笑著說，我不是故意的。我本來會相信她的，但是她的笑容讓我很不滿意，心想：好吧，給老師看試卷有什麼了不起的。心裡在想。終於到了學校。畢竟我心裡有數。我沒有聽老師的.任何課。我突然聽到鍾燕跟了上來。我拿著尺子站在那裡等她。當她進來時，我舉起尺子說：你打碎了我的水壺。你想要什麼？她說：對不起，我們再做好朋友吧。我說：好！

第二天，我看到了鍾巖，鍾巖也看到了我。我們互相問候。然後，我們愉快地走進校園。

寫爭吵作文6

天黑了，小主人回到自己的房間睡覺。鉛筆盒肚子裡發生了激烈的爭吵。

首先，鉛筆先生喊道：“我是這些文具中最優秀、最有能力的。我可以幫助我的主人寫字和畫畫。我什麼都能做。”橡膠大叔忍不住大喊：我不信你什麼都能做。我比你強多了。你寫在筆記本上的字我都能擦掉！我忍不住大喊：我能把所有的線都弄直，你看不出來嗎？我上數學課的.時候，小師傅就用我畫畫，每次都很好看！然後橡膠大叔說，吵也沒用。我們問問鉛筆盒爺爺。其他文具有道理，就聽橡膠大叔的。橡皮擦叔叔叫醒了正在睡覺的鉛筆盒爺爺。他們把整個故事告訴了鉛筆盒爺爺，問：我們中間誰最厲害？鉛筆盒爺爺聽了他們的話，頓時精神一振，笑著說：“每個人都有自己的優點和長處。只有團結起來，才能更好的完成任務，做小師傅的小幫手。”

鉛筆先生、橡皮叔叔和小尺子羞愧地低下了頭。

寫爭吵作文7

我從一個什麼事都不懂的嬰兒成長為11歲的少年。在這漫長的歲月裡，父母在我身上傾注了無數的愛。

記得那是三年級的一天。我偷偷地揹著爸爸媽媽去校門口買了一包5角錢的零食，結果被爸爸發現了。爸爸勃然大怒，把我揪到房裡，和媽媽一起質問我：“說!你為什麼要買零食?錢從哪裡來的?”我支支吾吾答不上來。爸爸媽媽狠狠地打了我，打得毫不留情。這是我印象最深的.一次。

在四年級上學期的期末考試中，我僅名列第20名。我彷彿覺得五雷轟頂，在家裡大哭一場。媽媽來到我身邊，拍著我的肩膀對我說：“孩子，人生道路是不可能一帆風順的，不能被挫折打倒。如果每個人沒得第一就哭，那你有沒有想從未得第一的人哭過多少次呢?”媽媽的一席話使我明白，人要堅強，不能懦弱。

我滿懷信心進入了四年級下學期，並且語文期末考試獲得第三。我欣喜若狂，一路小跑地衝回家將喜訊告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽高興得合不攏嘴，但他們也提醒我：“吳繼恆，取得成績固然是件好事，但一定不能驕傲自大。”我用力地點了點頭。

當時，我不明白爸爸媽媽為什麼對三件事有三個不同的態度。今天，我終於明白了，這三個截然不同的態度都有一個共同的出發點——那就是愛。

寫爭吵作文8

"媽媽，我想要那支粉紅色的鉛筆和那塊天藍色的橡皮。"一個小女孩指著玻璃櫃裡的鉛筆和橡皮擦對媽媽說……於是小女孩有了一塊藍色的橡皮擦和一支粉色的鉛筆。

一天，小女孩和媽媽出去了。

“喂，橡皮，你怎麼這麼矮，連我一半都沒有？”面對鉛筆突如其來的.諷刺，橡皮擦生氣地說：“鉛筆，雖然我矮，但我比你有用多了。”鉛筆一聽橡皮擦的話，也興奮起來：“切，你以為你有什麼？”我的小主人每天都在利用我。你呢？一天只偶爾用幾次。”“懶得跟你爭了，小少爺，沒有我我還是很開心的！這說明小師傅學習成績不錯。"

幾天後，小女孩和媽媽去了遊樂園。

“唉！哎！”“喂，橡皮，你為什麼嘆氣？”鉛筆問。“可憐的鉛筆！你不知道嗎？你的生命即將結束。”鉛筆一看，“啊！我什麼時候變得這麼矮了，完了，完了。”

小女孩回來了。“媽媽，媽媽，我的鉛筆用完了。”於是，小女孩把鉛筆扔進垃圾桶，橡皮擦在那裡幸災樂禍！半夜，一隻老鼠打破了橡膠藥。

寫爭吵作文9

一群螞蟻決定帶一隻大綠蟲回家慢慢享用。

一隻螞蟻充當指揮，在它的性之歌的指揮下，大家步調一致，齊心協力，大蟲子被拖著。

就在半路上，螞蟻之間發生了衝突。一隻螞蟻向另一隻螞蟻抱怨，不滿地說:“你怎麼不幫忙？”你要搬到猴年才能回家？”被控蟻反駁道，“為什麼說我？你是最調皮的！”螞蟻統帥看到了，卻勸他們不要吵架，卻被同伴批評:“你說話不出力當然容易！還好意思說我們！"

參加吵架的`螞蟻越來越多，於是路邊就剩下了綠色的大蟲子，螞蟻的吵架被抓到了空中。當時他被一隻正在晒太陽的公雞吸引住了。當他看到螞蟻們一點都不在乎這隻綠色的大蟲子時，他暗暗高興，然後跳上去把它帶走了。

當螞蟻們明白髮生了什麼，停止在裡面戰鬥的時候，已經太晚了。

寫爭吵作文10

一天晚上，電器突然吵架：我們都是人類最好的朋友。電風扇和空調同時說，沒有我們，人們會過一個非常不愉快的夏天！

電燈焦急地叫道：你不是最好的，我是！人們每天晚上都需要我。沒有我人們什麼也看不見！電腦聽了這話，氣憤地說：“別吵架了，我是最棒的。沒有我，人們無法在網上搜索到他們需要的資訊！”冰箱說：“我是最好的。我肚子裡有很多好東西。我的主人每天都吃飯。沒有我，就不那麼方便了。”。現在，油煙機，電飯煲，燃氣灶，壓力鍋等。吵架了，說他們是最好的.，最好的。沒有我們的努力，人們不可能每天都吃得很好剩下的電視被吵醒了，它大喊：大家別吼了！我們有利有弊。未來的電器可能比我們好很多。說我們現在很好很好有什麼用？剛才爭論的電器聽了電視都覺得很丟人。

從此，電器再也沒有吵過架。

寫爭吵作文11

難忘的爭吵

去年的1月8日，是我大舅媽的生日，我們全家都在那兒過夜。夜深了，一陣爭吵把我從夢中驚醒。“嬸子，你去睡吧！昨夜你一夜沒閤眼！”這是大舅媽的'聲音。“還是你去睡吧，今天是你的生日，你白天忙這忙那，夠累的。”小舅媽媽在推讓。

“你比我輕鬆嗎？到山上抓藥，爬山過坳的，快去吧！”“不，我應該讓你過一個舒心的生日！”

顯然，她們是在為服侍外婆的事爭論。外婆癱在床上整整兩年了，現在已是奄奄一息，要人遞茶送飯，端屎端尿。外婆不能說話，要解大小便時只能敲一敲床邊，有時一夜要起來幾十回。為了掙錢，大舅二舅都出去打工了，家裡只有兩個舅媽照顧外婆。

爭吵還在繼續，我卻不知什麼時候睡著了。“啟林，起床吃早餐了。”耳邊傳來大舅媽親切的叫聲。

我來到堂屋，望著正面牆上貼著的“五好家庭”的獎狀，眼睛有些溼潤了。人們都說：“樹大分杈，崽大分家。”可是她們都40、50歲了，還住在一起，過得挺和睦。

寫爭吵作文12

有一次，寧寧上課睡著了，被老師狠狠地罵了一頓。耳朵不高興：“我怪鼻子懶，不幹活。鼾聲怎麼會到我這裡來！”鼻子說：“這不完全取決於我！我也有眼睛，上課睡著了。”眼睛憤怒地反駁：“手也牽扯進來了！做一個睡覺的姿勢，讓老師發現。”手說：“不關我的事。我怪嘴。我不幫鼻子呼吸，鼻子打呼嚕。”嘴巴看起來很無辜：“就是鼻子男孩懶不幹活，我的.工作就是不呼吸。”就這樣，五官互相吵起來，最後五官分開了。

分開後，我的眼睛很倒黴：只能看見，什麼都聽不見，吃不到，聞不到好吃的。耳朵也一樣，只能聽，不能看，不能吃，不能聞；最糟糕的是手，什麼都不會。

很快，他們再也活不下去了，在一起了。大腦說：“一定要團結友愛，互相配合才能把事情做好，否則一事無成！團結就是力量！”

從此五官團結友好，再也沒有吵過架。

寫爭吵作文13

鉛筆盒爺爺家裡有橡皮擦、鉛筆和尺子。今天，他們吵吵鬧鬧，一秒鐘也不安靜。

他們一個個都長了大眼睛，嗓門也提得很高。橡皮腰粗，鉛筆細腿蹬著，抖著，調皮的尺子急跳著。

第一個發言人是鉛筆：我最有用，小朋友都用我。

橡皮擦連忙說：“不，不，我很有用。你寫錯字只有我能幫你。”。

尺子沒辦法。他大聲說：“別吵了。我最有用。我可以幫助孩子畫直線，精確測量物體的.長度。”。

正在這時，鉛筆盒爺爺說：好，好！你們都別吵了。我覺得你很有技巧。就是這樣。讓我們單獨為我畫一條直線。結果鉛筆只能畫歪線，橡皮根本畫不出來，尺子也畫不出來。鉛筆盒爺爺說：“你自己找，一個人是完成不了的。只要一起努力，就可以畫一條直線。他們試著畫了一條直線。他們臉紅了。看著我。看著我。大家都笑了。

爺爺在鉛筆盒裡笑了：“小朋友，你們都長大了，應該知道大團結大力量的道理了。”

寫爭吵作文14

有一天，在一個書生家裡，響起了一陣喊聲。

第一個發言人是鋼筆。看到牆上漂亮的圖片，他忍不住說：我是我們四個人裡最棒的！沒有我的存在，你為什麼要寫寫畫畫，哼！要不要直接手工做？然後莫又說：你太害羞了，不敢說！看看你自己，瘦得像魚竿。沒有我們，你用什麼做墨水？說完它瞟了一眼筆。這時，報紙又生氣了。他生氣地說：“你真讓人失望。沒有我，你還是不知道該往哪裡寫。你在臉上寫字嗎？”在這裡，我像個國王，你們是我的僕人！硯抑制不住地說：你不重要，我才是主角。如果不是我，你會拿什麼來裝墨？傑作就是這麼毀的。

就在他們爭吵的時候，這間屋子的'長壽將軍桌邊的爺爺開口了：你是書房四寶；都很重要，缺一不可。只有團結起來，才能克服困難，完成一部傑作。