爭吵的作文15篇

在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的爭吵的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爭吵的作文1

今天，我和葉金喆吵架了，並不是因為他比我畫得好而嫉妒他。

下午第二節美術課，楊老師興奮地告訴大家，今天大家可以自由畫一幅自己最擅長的畫準備參加六一畫展。我和葉金喆畫雖然不同，卻同是戰爭類的。他畫了突擊隊、衝鋒隊、炮兵連……“啊！才畫了這麼一點攻擊力？”我得意洋洋地說，“還應該畫戰鬥坦克和騎兵連。”“我為什麼要聽你的？”葉金喆衝我扮了個鬼臉。

結果，我們畫的戰鬥聯合作戰部隊被外國侵略者打敗了。“什麼？被打敗了！”我氣得滿臉通紅，“剛下課還在向同學誇耀我們是戰無不勝的作戰聯隊呢！”我生氣地狠狠轉動了一下椅子，不小心把葉金喆畫的外國人撞得醜上加醜。葉金喆生氣地瞪了我一眼。我揚揚手中的拳頭：“想打架！”“放學了我在‘老地方’等你。”葉金喆的臉紅得像熟透的蘋果，囁囁地說。

第三節是我最喜歡的'科學課。但是今天有趣的實驗卻讓我感覺那麼麻煩，寫字的手也是癢癢的，總有一種想揍人的感覺……教室外樹枝上的小鳥也惱人地吵個不停，終於捱到放學了。我她忐忑不安地向“老地方”走去。

“要是他真的揍我一頓，只要不是太過分，我躲避就是了。……”我一路想著就來到了“老地方”。葉金喆向我伸出了手，我輕輕地阻擋了一下，他已經握住我的手說：“對不起！我不應該那麼小氣，讓我們忘記今天，回到從前吧！”我緊緊地握了一下他的手，眼睛溼潤了。接著，我們和以往一樣手拉著手歡快地回家了。

爭吵的作文2

秋天，如此涼爽、快樂的季節，看著那些五彩繽紛的秋葉，我的心情卻仍然很低落。

星期三下午，我才剛回家不久，就被爸爸拎去背稿子?D?D希望之星風采大賽的英文演講稿。於是我便緊張起來，對爸爸說：“能不能，不完全按照原稿背？”哪知道爸爸把臉一板，衝著我吼：“老師都幫你把稿子改好了，不按原文背，肯定會出錯的`，趕緊背！”於是，坐在一旁的媽媽發話了：“我覺得豆豆說的沒有錯。”可是爸爸連一個字都沒聽進去。

我開始背了：“Hello,my name is Lisa .I'm 11 years old.…”一背完，爸爸就拿著稿子，對我指指點點，說：“這邊怎麼少了一句？還有這裡也不對……”我一一回答：“我把這邊換了一個說法，那邊忘了，就改了一下。”爸爸罵了我一頓後，我就哭了，他一下子更生氣了對我說：“你不按原稿背的話，就會出錯，那老師給你寫稿子，有什麼用？”“要是你覺得你自己能寫好，不需要老師幫你修改稿子，你自己就去寫！”

我一賭氣就邊哭邊大喊：“好！自己寫的還好記！誰怕你啊？！”我跑進書房，拿起筆就寫，爸爸又說：“寫完後，明天給老師看，問一下老師行不行！”我不耐煩的說：“好！”每過一分鐘，爸爸就過來看一眼，我心裡想：呵呵！氣死我了，反正我就背自己寫的！

哎！爸爸怎麼就這麼不解人意呢？害得我的心情都不好了！

爭吵的作文3

文具裡住著好幾種文具：鉛筆、橡皮、削筆器、鋼筆、水筆和修正帶，它們朝夕相伴，相處得很不錯。

有一天，文具盒裡突然鬧翻了天。首先上場的是鉛筆，它扭著細長的身體，慢條斯理地說：“我應該當你們幾個中的`老大，因為小主人每次寫作業都要用到我，上次我還幫小主人得到了三顆星呢！”橡皮擦憤憤不平地說：“我才該當老大，每次小主人用你寫錯字時，都是我來幫忙擦掉的。”削筆器火冒三丈，對鉛筆說：“每次小主人把你用鈍了，都是我來把你削尖的。你不可能當老大。”

鉛筆見橡皮擦和削筆器站在同一戰線上，有些心慌了。這時，水筆、鋼筆和修正帶異口同聲：“你們幾個是小主人三年級的時候用的，到他讀六年級甚至到了大學都要用我們。那時候，你們就是一群廢物、垃圾！”鉛筆、橡皮和削筆器聽了惱羞成怒，理直氣壯地誇自己什麼好，水筆、鋼筆和修正帶也滔滔不絕地說自己的長處。

它們越吵越激烈。最後，它們把文具盒給吵醒了。文具盒捂著耳朵大聲說：“不要吵了！”所有文具都被嚇住了，終於停止了爭吵。文具盒語重心長地對它們說：“你們都有各自的長處和短處，都對小主人有很大的用處，應該取長補短，這樣才是正確的做法，而不是去爭誰是老大。大家要團結起來，才能更好地發揮自己的長處，好好地為小主人服務。”

文具們聽了文具盒的話，面面相覷，低著頭相互說了聲：“對不起。”就回到自己的位置上休息去了。

爭吵的作文4

一天晚上，手指頭們的小主人睡著了，它們就在小主人的溫暖的被子裡爭吵起來。

大拇指開始發言了，它驕傲地說：“我是你們當中力氣最大的一個了，你們誰都比不過我。而且，小主人發簡訊、打電話、玩手機，每次按手機螢幕的'時候，都用我來按。再說，小主人有時候也會把我伸出來，來誇獎其他人，你們能比得過我嗎？”

“當然比得過！”大拇指剛剛說完，食指也不甘示弱地說：“切，你的那個算什麼，就你這個又矮又胖又醜的臭指頭，還想比得過我？我才是小主人最重要的指頭，現在小主人住到高樓上面去了，如果不是我天天從早到晚都給小主人按電梯裡的按鈕，現在小主人肯定都回不了自己的家了，你們肯定比不過我！”

中指不屑一顧地說：“那可不一定，我告訴你，我可是你們當中最高的一個指頭，我也是你們當中最帥的一個。”

無名指和小拇指憤憤不平地說：“我們沒……沒大本領，但是我們可以做蘭花指。”

一天，小主人出去打籃球，正要撿球的時候，它們又在比誰能舉起這個籃球。結果，這些指頭們一個一個統統都試過去了，但是它們中沒有一個能舉起這個籃球。它們現在才發現，它們要在一起才能舉起這個籃球。

從此之後，它們更加團結一心，取長補短，為主人服務。

爭吵的作文5

在一次數學競賽中，統治者的大師們獲得了數學方面的優秀獎牌。他們的師傅把這個勳章放在旁邊，大家都很想戴。

突然，大家聽到了一些聲音：“我們做出了最大的貢獻。”仔細聽完，原來是驕傲的統治者異口同聲。“因為我們高大的身軀被我們的主人拉矮了，我們的一些兄弟離開了我們，那麼這枚勳章屬於我們的鉛筆。”之後，鉛筆把獎牌拿給了自己。

橡皮擦聽了鉛筆的話，很生氣，粗聲粗氣地對鉛筆說：“我的功勞最大。如果我不幫你改正畫畫上的錯誤，大師能拿到這個優秀的畫畫獎牌嗎？”這個勳章應該是我戴的，我白色的身體去掉了一大半，變成了黑色。”在聲音消失之前，橡皮已經抓起獎章戴上了。

卷筆刀聽著橡皮擦和鉛筆，很生氣。他還粗暴地對他們說：“我的功勞不是最大的嗎？”如果我沒有削尖鉛筆，大師怎麼會畫畫呢？怎麼才能拿到這個繪畫方面的.優秀獎牌？這枚勳章應該是我戴的。”我一開口，鉛筆就削尖了，把獎章拿走了。

聽了卷筆刀、橡皮、鉛筆的話，蠟筆比卷筆刀更生氣，更粗暴地對他們說：“我的功勞最大。如果不是我幫師傅上色，把畫畫得更漂亮，師傅是拿不到這個優秀的繪畫獎章的，所以這個獎章應該是我戴的。”說完，蠟筆接過獎牌。謙虛的統治者和漂亮芬芳的圓珠筆異口同聲地說：“每個人都有自己的優缺點。俗話說‘尺短寸強’，每個人都有同樣的功勞。大家最好一起穿，不要吵了。”

鉛筆盒的母親聽了尺子和圓珠筆的話後，高興地對孩子們說：“尺子和圓珠筆的事情，他們都是對的。你們都有各自的優缺點。你不要為這點小事爭吵！值得嗎？你還不如一起戴這枚勳章！”

鉛筆、橡皮、卷筆刀、彩色鉛筆都認同媽媽的話，於是都圍著一根長繩子戴著，鉛筆盒安靜多了！

爭吵的作文6

在生活中，同學之間難免會有些小矛盾，我也曾經歷過這樣的事。

一次，因為我和陸汀在打乒乓球的時候意見不相同而吵架了，他說球飛到乒乓球桌旁邊是我輸，而我卻認為是他輸了。為此，我們坐在椅子上，誰也不理誰。他見我長時間沒有動靜，就說：“哼!有什麼了不起，明明是你輸了!”我心裡很不是滋味，暗暗在想：既然這樣，我就跟你勢不兩立!我要報復你!

我思考了片刻，立刻就去做。

我趁他不注意，在他的橡皮上狠狠戳了幾個洞。也許是報復心理佔據了我的心吧，那時我根本不知道什麼是對，什麼是不可取的，只知道為了不讓人懷疑，倉皇地逃回座位上。

也許是做賊心虛吧，第二天，我總是覺得他的眼睛一直盯著我。那時，我的氣已經全消了，我為自己的行為感到無比羞愧，心想：去跟他道歉吧，或者說跟他求和吧!可是“對不起”這三個字我卻怎麼也說不出口。

中午，我心中的“天使”和“魔鬼”一直在做鬥爭。一個說：“去跟他道歉吧!這件事本來就是你不對，你要是不跟他道歉，就有可能失去一個朋友，反而多了一個敵人。俗話說的好，冤家易解不易結!”“天使”剛說完，“魔鬼”又插嘴道：“你這樣做是十分丟臉的!而且他要不接受你的道歉該怎麼辦?那多尷尬啊!”

最終我的理智“天使”佔了上風。正當我找陸汀的.時候，他出現了，我心中充滿了恐懼，他要報復我怎麼辦，這時我以顧不了那麼多了，心裡只有一個念頭，快說“對不起”啊!我趕忙對陸汀說：“對不起!”他不以為然地說：“沒關係!”

這次的不快，加深了我倆的友誼。

爭吵的作文7

六年級的國小生活，我們一起度過，有過高興，有過期待，飽含溫馨，載滿收穫，還蘊含著深深的友誼。

不打不相識，還記得一年級時，憑著超強的`領導能力當上班長的我高興的一蹦三尺高，回家和媽說，出門對朋友說，打電話給爸說，自以為能掌管全班，神氣極了。

今天中午，豔陽高照，上完體育課，一回到教室就忙著排隊洗手，熱死了，排著隊的我，突然被老師教去幫忙拿水杯，於是便讓同學佔個位，我回來了，有同學佔位，自然有底氣，插隊！我理直氣壯地說道，你走過來，推我一把怎麼？插隊還有理了是吧！我不甘示弱你問問他，他幫我佔著位的！哪呢？哄三歲小孩吧？回頭一看，佔位那個同學早溜得無影無蹤了。我是班長，你得讓我先來！班長怎麼了！不想捱打就讓開！說著你舉起手來咚一聲，打在我身上，我一個踉蹌，緩過神來大聲嚷道打就打，誰怕誰！，我也抬起手啪一下打在你左臂上你也一個踉蹌。就這樣隨著咚，啪，咚，啪幾聲聲響，你一個踉蹌，我一個踉蹌，最終兩人都坐在地上，拍手跺腳哭了起來。

來到教師辦公室，在老師教導下，我們兩個相視一笑手牽著手出去了。從那以後我們做了六年的兄弟，每次見到你，你都笑著，走啊，一起去背書啊，走啊，一起去聽寫啊，我不會，你教教我，不會了吧，我幫你，不打不相識，這大概就是一個很好的詮釋吧。

我願意，把這次爭吵，收入懷中，永遠珍藏，你呢？

爭吵的作文8

有一次，我和媽媽在鳳凰山玩兒，我們轉了好幾圈，都沒看見一個朋友，我正沮喪……媽媽看見我一籌莫展的樣子，問：“怎麼啦？”我沒總麼回答。一會兒，我看見班上的同學王子安來了，我興奮起來，央求媽媽放我我王子安玩，媽媽答應了。

我和王子安先玩小熊畫畫，後玩捉迷藏挺帶勁的，也覺得特別有意思。玩膩了，我建議玩比賽跑，他同意了。“預備，跑！”我還沒喊出來，王子安已經跑出去了，我也跑了出去，因為我知道我比他跑得快，也沒在意他在前跑，不到一秒鐘，我便追上了他，便抓了一下他的衣服，邊笑邊說：“我追上你啦！”沒想到王子安轉過身來，直瞪瞪地望著我，我看見他的小臉氣得通紅，自然鬆開了手。他二話不說，伸手給了幾拳，雖然沒打疼我，我大聲嚷嚷：“王子安，你憑什麼打我？”他也大聲地吵道：“就憑你那得意的樣子。”此刻，我覺得特別委屈，跑向媽媽那裡去了。

我是又氣又狠，還是找別人玩吧，再也不和王子安玩了。正當我和其他小夥伴玩的時候，腦海裡卻時時想著和王子安玩的'情景，心裡的氣漸漸地消失了。媽媽看出了我心思，說：“同學之間要團結友愛，對待朋友要以寬為懷。”聽了媽媽的話，我正準備去跟王子安道歉，沒想到他已經走到我跟前來了，率先向我道了歉。

我們又在一起玩了許多好玩的遊戲，玩得特別開心，笑聲傳到很遠很遠的地方……

爭吵的作文9

因為我的一時大意，買鹽時把糖當成鹽，所以和媽媽發生了爭吵……

“眼瞎啦，把糖當作鹽！”媽媽氣勢洶洶的大聲對我吼。

“怎麼啦？難道你沒試過買錯東西嗎？大驚小怪。”我小聲嘀咕道。

“你再這樣對我說話試試！”媽媽像一隻大野牛，大聲地“吼叫”道。

我見勢不妙，用了是人都會心軟的一招——哭，我大聲哭喊起來“媽媽欺負人，媽媽欺負人。”

誰知，媽媽不但沒有心軟，反而更“硬”了：“誰欺負人了？你這是在無理取鬧！”媽媽狡辯道。

我的心本來就已經“受傷”了，再被媽媽這麼一吼，我心中的怒火開始燃燒“你說什麼？睜著眼睛說大話！你說誰無理取鬧了？你說誰無理取鬧了？你說呀！啊？你說呀？啊！”我生氣時，像極了一頭髮瘋的野馬。

“你敢這樣說你媽媽？豈有此理，沒大沒小、強詞奪理、不知天高地厚……”媽媽好像生氣了，媽媽原來會這麼多成語，哎呀！哎呀！長見識了。

我喊道：“喲！媽媽，你會這麼多成語呀！”我帶著諷刺的語氣說道。

媽媽並不知道我在諷刺她，並把剛才的爭吵忘了，花言巧語的'：“是呀！你媽可是’高材生’。”

我捂住嘴忍俊不禁。

這場不愉快的爭吵就此完畢。

爭吵是一個比較負面的東西，可也是一個挺有趣的事兒哦！嘻嘻！

爭吵的作文10

星期天早上，我很早地起了床，因為我的週末作業除了週記以外都做完了，可以開開心心地玩電腦遊戲了。

我迅速地洗漱完畢後，馬上向電腦跑去，剛坐到椅子上，正準備開機痛痛快快地玩遊戲時，媽媽神不知、鬼不覺的已經走到我的後面,“嗯——哼”媽媽故意大聲地嚥了幾口水，我嚇了一跳，回頭一看，看到了媽媽，媽媽以為我和往常一樣，沒有寫完作業就看電腦，於是他生氣地對我說：“這周作業做完了？”我就知道媽媽會這樣說，得意揚揚地回答：“這周所有的作業，除了週記以外，其它的全部做完了！”

我以為媽媽會很高興，很快就讓我玩電腦，隨知，只見她說：“寫完作業就複習去，下個星期三就期會考試了，你還沒複習呢！”我聽了這句話，頓時天黑地暗，我請求著對媽媽說：“媽媽，求求你了！我先看一下電腦，我看完電腦後就去複習，好不好？”媽媽還是堅定自己的想法，她大聲地說：“不行！必須複習完才能玩電腦！”經過我幾次請求，媽媽還是那麼堅定，絲毫沒有退卻，看來她是鐵了心不給我玩電腦了！我只好垂頭喪氣地走回到自己的房間。

剛走房間，我就躺到床上，不停地喃喃自語起來：“咳！這個媽媽真是的，以大欺小，要是她不是我媽媽的話，我就能玩到電腦了，咳！”

這時，一句話浮現進我的腦袋：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。”是呀，父母是對我好的，我應該聽父母的`話，於是我走進書檯旁，拿起書本認真的複習起來……

爭吵的作文11

一天晚上，我做完作業，把文具放進鉛筆盒，準備睡覺。突然，我聽到一個聲音。我仔細聽著耳朵說：“那是什麼聲音？”我走到爸爸媽媽房間門口聽，但不是從爸爸媽媽房間傳來的。我就在窗前聽，不是樓下傳來的。我又仔細聽了一遍，好像是從書包裡出來的。原來是我的文具在說話。別擔心，讓我聽聽他們在說什麼。

我聽到鉛筆嘆息說：“唉！小主人真的不把我當回事。每次他和我一起寫，他總是咬我的頭。看他是怎麼咬我頭髮的。是個大光頭。好醜！這就是我怎麼能出去見人！”鉛筆一說完，我又聽到了輕輕的叫聲。這時，鉛筆說：“橡皮擦怎麼了？”“少主用我來擦掉錯別字，這是我應該做的。然而，當他無事可做的時候，他總是喜歡把我們當成玩具。特別難受的是，他喜歡用你鋒利的嘴戳我的肚子。好幾次，他在我肚子上戳了一個大洞，真的.很疼。嗚嗚，嗚嗚……”橡皮邊哭邊說。鉛筆說：“對，我也不想這樣。每次戳你，我都很難過，很心痛。真的戳到你心裡疼。真的很抱歉。”“但是，我能做什麼呢？誰叫他是我們的主人？我們只需要聽他的。”“你看，我的小主人到處捏我的皮，疼死我了。不如我們一起跑路，找一個愛我們的小主人。”

橡皮擦趕緊說：“那可不行。沒有小師傅，我們怎麼寫作業，怎麼做作業，怎麼考試？”“小主人雖然不關心我們，但我們還是要服侍他！”聽完他們的話，我的臉在耳朵裡變紅了。我趕緊開啟鉛筆盒，拿在手裡撫摸著，說：“對不起，我錯了！我以前傷害過你，請原諒我，我以後會好好珍惜你的。”

聽了我的話，他們都咧嘴笑了。

爭吵的作文12

完了，又要“打雷”，許多人都認為要下雨了，其實是媽媽發火了。我只好無奈地忍受這道可怕的“雷劈”，心裡滿是不服：玩會兒手機又不會對我有什麼傷害，你為什麼說我？

家裡靜悄悄的'，我坐在沙發上玩一會兒手機。你是在查資料還是在玩手機？手機差點從手中甩飛。猛地向後轉，又被一股濃濃的“殺氣”，嚇得把頭轉回來。媽媽用“豹子眼”盯著我，眼睛都不眨一下。我面如土色，嚇得心神不寧。

媽媽的臉神嚴肅起來，眉頭緊鎖，嘴一張一合不像鳥兒在鳴叫倒像獅子怒吼。我心裡滿是不服就道：“你們每天不也拿著手機耍。”媽媽道：“我們都在網上幫家裡四口買用品。”我下巴都要掉在地，呆若木雞地站立著，眼睛不停地眨來眨去。我又道：“你有什麼證據？”我得意揚揚地笑著。只見媽媽開啟手機，遊戲還暫停著，完蛋！媽媽從抽屜裡拿出棍子，抽走手機，舉起棍子，要向我打去。我雞皮疙瘩掉一地，神魂未定。桌上的作業被媽媽推倒，鋼筆破爛不堪，正在傷心地流淚。媽媽火冒三丈道：“上學玩什麼手機！”我結結巴巴道：“同學不也在玩！”火上澆油，完蛋！一棍下來打得我滿身是印，不停嚎叫。忽然一個電話打來“大灰狼”瞬間變成“小綿羊”“喂……好。”就這樣我才從“大灰狼”手中逃過。痛感似被雷劈，眼淚止不住的流下來。媽媽見了心一陣疼眼淚也流下來。巨石壓著我的心，慢慢的爬起遞給媽媽一張紙。對不起，媽媽我誤解你了……

爭吵的作文13

一天，我和騰舸冉吵架了，就是為了一支筆，他不小心把我的筆頭弄斷了，我一氣之下就不和她玩了。

我和他吵了一個星期，見面就吵架，我這一星期，我幹什麼都在想我和騰舸冉一起玩的情景。可是，我不知道為什麼一見面就吵架，晚上寫完作業，就想給騰舸冉打電話，說說話什麼的。

第二天，我想通了，不就是一支筆嗎！沒什麼大不了的呀！我上完體育課，就想想她道歉，我是我一到他旁邊，他就說：“對不起我把你的筆能壞了。” 原來他也想今天就跟我道歉，就這樣我們就和好了。

又有一次，把我的微機書弄丟了，那是因為他的.微機書弄丟了，就拿我的微機書去影印最後把我的也弄丟了。第二天，到了學校一見到我，她對我說：對不起，尹江姍，我一不小心把你的微機書也弄丟了，不知道弄哪裡去了，對不起！我一聽，怒火萬丈，一氣之下，我就不和他玩了，還指責了她，我又和她冷戰了二個星期，見面我也不搭理她，她看我這樣，也不敢和我說話，怕我在次燃起怒火指責她。這二星期，我一直在想，我到底做的對不對，我應不應指責她，畢竟她也不是故意的，我也不知道為什麼和她一見面，就不想搭理她，一天，晚上我和媽媽說了這件事情，媽媽並不贊同我們兩個吵架，媽媽說：姍姍，你應該和你的同學和好，因為同學畢竟是你的也是你的最好的朋友，你們在一起這麼長時間，為了這一本微機書就鬧僵了，這樣不好。你能夠在借一本，別人的微機書我去給你影印一本不就好了嗎？

我聽了媽媽的話，第二天我借了別的同學一本微機書，去影印了一本，原諒了騰舸冉，我們又像以前一樣，還是好朋友。

爭吵的作文14

世界大戰不可怕，父母吵架才可怕。只要父母們一吵架，孩子們的淚就永不停止。

一個晴朗的星期天，我在家安安靜靜的玩電腦。真玩得起勁，忽然，從樓下傳來一陣吵架聲，我立刻跑到陽臺上，向下看。只見爸爸手叉著腰，臉上“寫”滿了憤怒的表情；媽媽蹲在一旁，低頭抹著眼淚，默默地哭著。我心裡一驚，心想：發生什麼事了？我立馬跑下樓，去問問平時最寵愛我的奶奶。我剛跑到樓下，站在一旁的奶奶就一把把我拉到她身邊。我連忙問道：“奶奶，奶奶，這是怎麼一回事啊？”“佳佳，你還看不出來嗎？”奶奶一邊抹抹眼淚，一邊嘆著氣說道，“哎……他們倆……哎……”奶奶說到這兒就不繼續說下去了。

我一聽，頓時恍然大悟：爸爸媽媽在吵架！我看著爸爸媽媽，傷心的眼淚不由自主地掉下來。我按捺不住了，扭頭就往屋裡跑。“誒，佳佳！”奶奶在我背後喊道。我把奶奶的.聲音置之度外，我快速回到自己的房間，把門鎖了，又趴在書桌上嚎啕大哭。我一邊哭，一邊想：爸爸媽媽為什麼要吵呢……

他們有沒有想過我的感受呢？又怎樣才能阻止他們再吵呢？忽然我靈機一動：對了，我不是喜歡畫畫嗎？就用畫來阻止他們吧！我馬上拿起筆，快速在紙上畫了一幅關於溫馨的家的圖畫，又畫了一幅爸爸媽媽吵架後的情景。然後我拿起畫，跑下樓，拿給爸爸媽媽看。他們看了之後，都羞愧不已，抱住我親了又親。奶奶高興地笑了，直誇我：“真是我的乖孫女！好聰明啊！”

再此，我有一個心願想告訴大家，全天下的爸爸媽媽請永遠也不要吵架了，不然你們的孩子也會傷心的；但如果爸爸媽媽還是要吵的話，小朋友們可以將他們的大手拉在一起，也許他們就會和好，如果沒有效的話，自己一定要想盡一切辦法去阻止他們在吵架哦！