爭吵作文範文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的爭吵作文範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

爭吵作文範文1

性格決定命運，包括你是否會收穫友誼之花。

我的性格大大咧咧的，從來就是有話直說，不喜歡繞圈子，做事情憑感覺從不過大腦，好就是好，不好就不好，從不會你做的不對我偏說對。這也使我在交朋友的路上跌跌撞撞。我和朋友總會為一點小事吵不停，但卻並未曾因此而失去友誼。

我和一位朋友吵的最嚴重的一次是在二年級，老師給我們倆佈置了一個任務：把第一大組的《課時練》改完，我們倆一人分一半，可是前一半有個同學寫的字不好看，批改時肯定要多費心一些，我們都不願意改他的。

因為我坐在最後一排，後面的當然要歸我改了，我把後面同學的《課時練》一一收了起來。下課後她問我：“你為什麼改後面的讓我改前面的？你明明知道有個同學的.字不好看，你就不想改，對吧！”

“我坐在最後一排，改後面同學的作業比較方便，你要怪就怪你為什麼坐在第一排吧！”我有些心虛地回答道，畢竟這是我真的不想改那個同學的作文而找的藉口。，可到了下午，我認真思考了這個問題後發現，自己做錯了，自己不應該這樣自私，我便找到她，向她道歉希望她可以原諒我的自私，還說如果她不想改的話我們就可以換一下。

可她卻爽朗的一笑說：“嘻！我還以為什麼事兒呢？你到現在還沒忘記呢！我早就忘了這陳芝麻爛穀子的事兒了。畢竟能者多勞嘛！”

“你敢不敢再自信點兒？”

“敢，誰讓我比你聰明呢？”

“如果你比我聰明，那下次我就推薦你去改全班的作業。”

“你敢！”

“嘻嘻！”“哈哈！”

原來爭吵有時並不會讓你失去朋友，反而會收穫更加真摯的友誼。

爭吵作文範文2

最近,因為修改符號王國之間秩序太亂,所以打算選一個國王。於是，作業本中，修改符號可就吵開了嘴。

新增符號先開了口：“觀眾們，請肅靜一下，因為我，小主人才得以在原文中加入精美語段，因而得了一條又一條魚鱗般的波浪線。所以我才有資格……”新增符號未說完，刪減符號就插了嘴：“去去去!你也有資格評國王?每次你肚子裡的不少“蟲子”(錯別字)不還是我糾正的嗎?怎麼一下子好了傷疤忘了疼了?要不是我，你的波浪線早就成了一個個電燈泡(問號)了。而且，每次榮譽總加在你頭上，而我呢?則是個無名英雄，天天如啄木鳥一般辛勤。請各位評評理，到底誰的功勞大?”刪減符號頓了頓說：“因此只有我當國王才是你們最理智的選擇!”說完了，它得意地坐在了桌子中心，蹺起了二郎腿，得意地瞟了新增符號一眼，便目中無人地哼起了小調。新增符號氣得臉色都發青了，可就是拿它沒辦法，誰叫自己被它抓住了把柄呢?

“我看哪，你們就別爭了，小雞肚腸的人也能當國王，真是天大的笑話!其實，我才是國王的最佳人眩”對調符號慢悠悠地開了口：“你們一個個不是增加，就是刪減，而“我”呢?最公平了，堪稱修改符號上的天秤!不多不少，不加也不減。還有最重要的一點，那就是———”“是什麼?”新增符號與刪減符號的.臉上掛滿了問號，異口同聲地問道。“嗯——號吊了吊兩個符號的胃口，緩緩地開了口：“當然我有大將風度??

吵聲驚醒了字典，字典揉揉紅腫的眼睛，抬了抬深度的眼鏡說：“你們各有各的用處，誰也不能少，而且只能在用得著你們的地方發揮作用。只有發揮了自己的長處，才能成為一個真正能幹的符號，為小主人做出貢獻，使自己更加完美!”

聽了字典的話，大家都鼓起了掌，從此，修改符號三兄弟不再說選國王這件事了，而是同心協力，將文章修改得更加美，老師看見了，禁不住豎起了大拇指。

瞧!這就是和睦的力量!

爭吵作文範文3

一天晚上，文具盒裡發生了一次爭吵……

我的鋼筆在和格尺爭吵，三根鉛筆也在爭吵，它們在爭吵什麼呢？讓我來講一講吧。

先說尺子和鋼筆吧，尺子說：“為什麼我的頭是平的，而你的頭是尖的？”鋼筆說：“因為我要寫字，而你只是為小朋友畫直線、量長度，所以，我的頭是尖的，而你的是平的，所以，我的用處大，而你的用處很小很小。”

尺子反駁說：“不對，是你的用處小，是我的用處大，因為我還有刻度，而你沒有刻度，我可以為孩子們測量物體，而你卻做不到，所以我的用處大。”這時我聽見了他們的'爭吵，就開啟文具盒，看見他們正吵得不可開交，就說：“你們不要再爭吵了，讓我來為你們講一講吧。”你們都是我的好夥伴，你們自己有自己的用處。“鋼筆和尺子聽後，就不再爭吵了，手拉手玩遊戲去了。”

讓我們再看一看三支鉛筆在幹什麼，他們也在爭吵，在爭吵一件事情，為什麼它們的長度不同。鉛筆老大說：“我最長，小主人最喜歡我。”老二說：“小主人最喜歡我，我中等長。”老三說：“我最短，小主人喜歡我，是因為小主人經常用我寫字，所以看得出來，小主人最喜歡我。”

這時，我又發現了這三根鉛筆在吵架，就趕快勸說：“別吵了，讓我為你們講一講吧，你們三個人我都喜歡，只是我每次隨便拿一支，不是隻看模樣才拿出誰寫字，因為你們長的都一樣，只是老大是新來的，老二是前不久剛來的，老三是很久以前來的，你們應該讓老三換到老大的位置上，老二還是老二，老大換到老三的位置，你們都是我的好夥伴啊！”這三支鉛筆聽了小主人的話，就不再爭吵了，就向對方道了歉，然後一起玩去了。

就這樣，文具盒中的文具就不再爭吵了，就安安靜靜地過自己的生活去了。

爭吵作文範文4

“我們要學會感恩父母，體諒父母。”聽著老師的話，我羞愧萬分，它讓我想起我和媽媽之間發生的一個故事。

那一天，媽媽帶我和梓辰去買東西。我突然看到了我最喜歡的玩具樂高。我對媽媽說：“媽！媽！你看這個，這個樂高很好玩的.。”老媽光顧著和別人說話，沒有搭理我。我生氣極了：“你是不是我媽，我媽才不會這樣對我呢？”媽媽也生氣了：“我不是你媽，誰是你媽？”我氣得自己跑回家了。

回到家後，我把自己鎖在房間裡。吃飯了，媽媽叫我下樓吃飯。我還生著媽媽的氣，沒有去吃飯。我寫了一會作業，開門時才發現有一碗飯放在門口。我想：媽媽還是關心我的。我把飯吃完後，把碗拿下樓去，發現爸媽都不在。

過了一會兒，媽媽回來了問我：”為什麼今天那麼生氣呀？是不是因為不給你買樂高？”我說：“對！怎麼了？”媽媽說：”你下午說的那句話你不是我媽媽。你不知道我心裡有多傷心呀！生你的時候，我是捱了一刀，剖開肚子，才把你抱出來。我原以為是胖嘟嘟的，沒有想到是一個小不點兒，媽媽含辛茹苦把你養大，現在才變成一個活潑高大的男孩，你還這樣跟媽媽頂嘴。”媽媽越說越難過，竟然哭了。我對媽媽說：“媽媽，對不起，真的對不起，我知道自己錯了。”媽媽摸著我的頭對我說：“沒關係，知錯能改善莫大焉。”

從那以後，我想：只要是媽媽說的話一定要聽，要知道感恩他們，不要等到他們老了，不在了，失去了，才懂得孝順他們，失去了再來傷心，父母也回不來了。

我們要珍惜和家人父母在一起的美好時光，珍惜身邊的每一個人，不要等到失去之後才懂得珍惜。

爭吵作文範文5

什麼歪理從我嘴裡說出來都有道理。這是宿管老師對我的評價。也是，一張嘴皮子，把有的磨成沒的，沒得磨成有的，也忒兒缺德了。我自然也不以此缺點為榮。雖然它也能給我帶來很多好處。一次同學與同學發生爭吵，據說快要動起手來了，事關同學的友誼，老師也自知不能插手，就把我”請“了過去，讓我”調解調解“。我自然去了，畢竟做這件事情我樂此不疲嘛！我等他們吵累了才插進去。只要這倆人沒動手，我就有把握。一個女同學憤憤不平地要回寢室，卻被我攔了下來。我惡狠狠地瞪著她，"就這麼點兒事，吵啥啊。"她被我的.眼神嚇得一縮，又不甘心的回嘴，”我就討厭她這副自以為是的樣子。“女同學指著另一個同學道，聞言，我偷偷笑了，我湊在她耳邊，”我也看不慣。“女同學這才平衡，微微一笑。

”我怎麼樣關她什麼事?我不就回寢室晚了幾分鐘動靜大了點兒嗎？“另一位同學不服氣，插上嘴恨聲道。”你晚回來還有理啦？“老師道。”那你以後安靜點兒就行了唄。“我不在意道。”她平常回來晚我有說過她嗎？“她不滿道。”就是，她的錯。沒事，誰讓她管不住自己呢?“我隨便應付著，一邊想老師這是給了我個大麻煩呀!該怎麼脫身呢？”那位同學純心找事的！你又不是不知道。“我偷偷瞪了眼幸災樂禍的女生。”就是。誰和她一般計較“這位同學也放開了，不屑道，”老師，我要換個宿舍，還要當宿舍長。“這位同學突然不生氣了，朝宿管老師道。宿管老師笑了……

雖然這回我並沒發多大作用，可至此之後，宿管老師整天把我誇得跟花一樣，惹了不少”羨慕嫉妒恨”。

爭吵作文範文6

我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩。可是陳明不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了。我生氣極了，說：“你，不僅把我的摔壞了，還給了一腳。你到底要幹什麼呀！看我把你的也摔壞！”只聽“啪”的一聲，陳明的也被我摔壞了。陳明被我氣的眼睛都紅了，他憤怒地大叫著：“你……你是故意的！”

我毫不讓步地說：“難道你不是故意的？”

“我才不是故意的”

“誰會相信你的鬼話！”

“愛信不信，總之你百分之一百是故意的！我要告訴老師！”

“去吧，我才不怕呢！因為是你先弄壞我的！更何況你還踩了一腳！”

“我真的不是故意的`，我向你道歉。”

“哼！晚了！你不是要告訴老師嗎？去告啊！”

“你……你不講道理啊！我再也不理你了！”

“啍！誰怕你啊！我也不理你。”

回家的路上，我想了很多事，火氣也化作烏有了。我想：我怎麼能做出那麼過分的事呢？誰看都知道陳明不是故意的，而我呢？和陳明完全相反！我當時太沖動了……

第二天，我見陳明，剛想開口，沒想到陳明先說：“對不起，我昨天太沖動了，但我真的不是故意的。”對不起，其實我也知道你不是故意的，但我昨天因為太生氣才摔壞了你的小木船，你願意原諒我嗎？”我一邊說一邊拿出小木船“當然原諒，因為你是我最好最好的朋友嘛！不過你手裡拿的這個是？“”這是我賠給你的小木船，我自己做的”“真巧，我也做了一個賠給你”陳明一邊說一邊把偷偷藏在身後的小木船拿了出來。

“哈哈……”班級裡迴盪著我們這對好朋友的笑聲。

爭吵作文範文7

語言是世上最美好的東西，一句謝謝，都能使人心情舒暢；但語言也是最可怕的東西，它能引起人與人之間的爭吵，嚴重的甚至還會升級為肢體的衝突。

一天早上，我就目睹了一場由語言不和引發的爭吵。菜市場上，攤販的叫聲此起彼伏，悶熱的空氣，擁擠的人群，莫名地讓人心煩意燥。

在菜市場的中央，一位身穿花色上衣的大媽，突然破口大罵道：“真是的，有完沒完，一直擠，到底有沒有道德啊！”這一罵，旁邊一位奇裝打扮，衣冠不整的青年不耐煩地回道：“就你擠，別人就不擠啊，說到底還不是你們這群老大媽在這兒擠！”說完他握緊拳頭，瞪著那位大罵的老大媽。頓時，一大群人鬧騰了起來，辱罵聲、吆喝聲、勸架聲組成了一支嘈雜的樂曲，其中更多的是一些抱怨聲“我還要上班呢，趕緊的！”“我還回去帶孩子，沒時間跟你們鬧騰，快點讓路！”這時，有一位長得肥胖，臉上畫著濃妝的老大媽出口罵道：“你們這些年輕人，懂不懂的`尊老啊？現在的年輕人都這麼沒禮貌嗎？”

“大家都安靜！”一個穿著嚴謹，一臉嚴肅的中年人大喝一聲，大家頓時安靜了些許。大家都按照他的指示，自覺地排好隊，慢慢的，秩序井然了起來。突然，一個老大媽又忍不住大喝了一聲：“我們憑什麼聽你的啊！”人群中有些人反應了過來，也跟著嚷嚷了起來。那名中年男子也很尷尬，為了讓大家能夠快點從菜市場中脫離出來，卻遭來大家的非議。

“城管來啦！城管來啦”這聲音從人群中傳了出來。小攤販聽到了大驚失色，趕緊收起攤子忙著逃避城管。大家似乎也在這一片慌亂中，忘記了擁擠。最後這場爭吵就這麼平息了。

爭吵，在生活中無處不在。我們每個人都應該控制自己的情緒，與人之間多一些溝通和交流，減少不必要的爭吵。

爭吵作文範文8

夜裡，全家人都睡著了，房間裡靜悄悄的，沒有一點兒聲音。

“主人最喜歡我了……”突然，玩具箱裡的爭吵打破了寂靜的夜晚。原來，玩具們在爭辯——誰最受主人的喜愛。“要說最受主人喜愛，當然是我啦，有時候她睡覺……”毛絨熊仰著頭說道。玩具狗插了上來：“你還說呢，就你這一身臭毛，還讓主人打了好幾個噴嚏呢！”“就是就是，但你這隻狗也比它他好不了多少，有一次你還絆倒了主人呢，後來還是我讓她笑的呢。”電動小丑說道。“你算什麼啊，只不過是一隻沒有品位的小丑罷了。”

芭比娃娃高傲的聲音在小丑的耳邊迴盪，小丑忍不住了，吼道：“你說誰沒有品位呢！”“當然是說你啦，難不成還說我自己？要知道，我可是主人爸爸千里迢迢從國外用高價買回來的`。而你，只不過是從路邊小上買來的便宜貨罷了！”“你……”

電動小丑滿臉通紅，卻又無話可說。芭比娃娃見電動小丑敗下陣來，便昂首挺胸的走了，正巧遇上了玩具汽車。“有原來是一隻小娃娃啊”玩具汽車朝著芭比娃娃說道。芭比娃娃頓時發火了：“你說誰是小娃娃啊，你只不過是一輛破氣車罷了。”“我可是現在生活中最流行的東西，你只不過是一個早就過期了的娃娃。”

玩具箱裡的爭吵還在繼續，就在這時，一個和藹的聲音響了起來：“孩子們，你們都希望自己對主人好，我希望你們團結起來，不爭吵，不打鬧，一起為小主人帶來開心和快樂。”原來是櫃子爺爺發話了

聽了櫃子爺爺的一番話，玩具們都停止了爭吵。似懂非懂的點點頭。

爭吵作文範文9

我們每個人的生活都離不開食物，而食物，離不開製作它的地方--廚房。廚房裡的東西，都各有所長，各具所短。所以必然會發生一次不可避免的爭吵！

我的作用是最大的！煮菜、蒸雞蛋、炒麵、烤牛肉全都離不開我！大鐵鍋興奮地喊道。

哼！就你？煮菜、蒸雞蛋這些離不開你，你離得開我嗎？我哪天要是不高興了，不幹了！我看你還怎麼煮菜，怎麼蒸雞蛋！煤氣不屑一顧的說。

你們煮得那些菜能保持多久熱度？萬一哪天小主人一時不想吃飯，才過一會兒菜就涼了，還不是需要我來加熱！微波爐也插了進來。

你們那些菜，煮出來之後味道單一，要是沒有我在，恐怕小主人早已吃膩了你們煮的菜吧！所以，我的作用才是最大的！調料包底氣十足地說道。

你們調出來的味道再多，終究也是有限的！我和白米飯、豬油才是最佳組合！味道吃起來噴香噴香的。要是再加上蒸雞蛋，簡直就是美味到了極點！醬油激情豪邁地說。

你說了這麼一大通，可是如果沒有我，米飯就無法煮熟了，然而也沒有這麼美味的醬油蛋炒飯了。電飯煲說道。

你們做了這麼多，又有什麼用處呢？如果小主人吃不下，一切都是白搭！加熱多少次也沒用，可以保住那盤菜的鮮美嗎？所以說到底，我的'本領才是最大的！冰箱說道。

大家都不要再繼續吵下去了！這是沒有意義的！你們都各自具有自己的長處。但是，只有大家一起齊心協力，才能做出最美味的菜餚。為了小主人，我們都要貢獻出自己最大的力量！共同努力！廚房爺爺總結道。

是的，一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。只有大家團結一心，才能發揮出最大的力量。

爭吵作文範文10

夜深人靜，人們都沉浸在夢帶來的快樂中。皎潔的月光和陽臺上的花卉交相輝映，煞是豔麗。

菊花昂首挺胸梳了梳自己金色的捲髮說：“你們瞧！我的捲髮多麼美麗！我可是世界上第一大美女。”說完，還搖了搖它那金黃的頭髮，瞥了一眼身邊的花。

辣椒花聽了也不甘示弱，漲著紅臉激動地說：“我才是最美麗的！我不但開的美，果實紅豔豔的，而且吃了讓人回味無窮。人們最喜歡我了。”

一向穩重的玉米花大聲叫了起來：“我才是最美麗的！你看，我像一位亭亭玉立的美少女，頭帶黃色的玉米花冠。人們見了誰不喜歡我？”玉米花邊說邊挺了挺身子，抖動著綠色的葉子。那神氣樣彷彿在說：“看我的葉子是多麼綠！多麼耀眼呀！”

喇叭花再也沉不住氣了，怒目圓睜，生氣的'大聲斥責道：“你們算什麼東西，我才最美，每天早晨五六點鐘我就綻開自己美麗的笑臉，舉著喇叭大聲向人們宣告：”快起床吧，新的一天又開始了。其他的花聽了有些不樂意了，也大聲叫道：“你神氣什麼？不就是能報個時間嗎，有什麼了不起的？”

花兒們你一言，我一語，爭吵得不可開交。正在這時，曇花悄然綻放。金色的花蕊，潔白絲綢般美麗的花瓣，就像一個冰清玉潔的白衣仙女。旁邊的花看見了，驚訝得睜大了眼睛，情不自禁地說：“好美的花呀！”

他們的讚歎聲把爭吵的花兒們的目光吸引過來。那些花也被曇花的美貌所折服，異口同聲地說：“真漂亮呀！”曇花聽了其他花兒的稱讚，謙虛地說：“我們每個人各有長處，要不是人類悉心地照顧我們和陽光的照耀，我們怎麼能生活的這樣健壯，開得這樣好看？所以我們要盡力用自己美麗為人類多做貢獻。”花兒們會心的相視一笑。

夜，靜悄悄的，皓月當空。那些花兒在皎潔的月光下開得更加燦爛。

爭吵作文範文11

在我的文具盒裡有著幾個形影不離的好夥伴。一天，它們為這個“誰的本領大”的光榮稱號吵了起來，就這樣。“文具五兄弟”們從以前的有福同享有難同當，瞬間變成了冷若冰霜，翻臉不認人……

事情還得從我寫完作業，準備上床睡覺時說起……

一天晚上，我正準備上床睡覺時，突然，聽到了一陣噪音。但聽著又像一堆人在吵架，而且是在我的身邊。於是，我循著那一陣一陣的吵鬧聲找呀找呀，終於看到了吵鬧的“人群”，媽呀！這不看不知道，一看嚇一跳。這不是我文具盒裡的“文具五兄弟”嗎？我決定先聽聽它們爭吵的內容，最後再閃亮登場。

鉛筆趾高氣揚地說：“要比誰的本領大，你們每個人都當不上，小主人用我寫的字多漂亮！”

“你就在那兒瞎吹吧。”直尺驕傲地說：“你看小主人用我畫出的圖多美觀，畫出的橫線多筆直！”

“喂，你們可別和我爭”橡皮不服氣地說：“當小主人寫錯字的時候，還是我出場才能解圍呢！”

“唉！你們竟在這兒胡鬧，平時的家庭作業和課堂作業，都是小主人拿我寫的。”平日默默無聞的水筆也不耐煩地說了起來。

“你們都是些無理取鬧的東西”鋼筆大聲說道“當小主人練字時是誰幫的'忙？是我。當小主人蔘加書法大賽時，小主人用的是誰？還是我！我說你們就別在這亂摻和了。”

就這樣，它們吵得是不可開交。

當它們吵得快要打起來時，我聽不下去了：我可不能讓我的“功臣”們自相殘殺。於是，我上前阻止住了它們的爭吵。

它們見我來了，就大聲說：“小主人，你評評理，我們幾個誰的功勞最大！”

我說：“你們的功勞都是一樣大的。因為你們每個人都是緊緊相連的，誰都不能少，就好比，雞蛋不能沒有蛋殼；大地不能沒有花草樹木；人身體不能少任何一樣。”

它們聽完我說的話都都低下了頭，紛紛謙讓。從此以後，文具五兄弟們又過上了幸福、和諧、美滿的生活。

爭吵作文範文12

一個陽光明媚的早晨，我們正在上第一節語文課。上完語文課，老師叫我們抄寫詞語。我正在認真抄著，忽然發現自己的位子太小了，字也寫不了了。往右一看，原來王琪帆隨意擴大領地，這樣一來，把我給擠扁了。我氣乎乎地對他說：“請把你的觀音手縮回去，行嗎？”他就是不肯把手縮回去，我心想：這人，真是敬酒不吃吃罰酒。於是，我用胳膊肘把王琪帆的手給推了回去。只見他瞪著眼睛，指著本子對我說：“幹嗎呀！那，你看看，都被你弄髒了。快把修正帶拿來，給我塗乾淨！”

我毫不示弱，說：“你是誰呀，這樣命令我，看看你，把我都快擠成門板了。我就不拿來。”

就這樣，我們倆像好鬥的蟋蟀一樣，一直鬥到了上課。結果我們既沒有抄好生字，又沒解決好問題。

下課的`時候，我心想：其實我們為什麼要爭執呢？我身為大隊長，本來就應該為同學服務。不就是用修正帶把錯的地方改正嘛，輕而易舉。如果我不去向王琪帆道歉，那麼我既不是一個稱職的，大度的大隊委員，又破壞了我們兩個人的友誼，這真是“一舉兩失”呀！

我決定去向王琪帆道歉。

王琪帆正在寫詞語，我走過去，拿起塗改液對他說：“對不起，我幫你塗掉那個字吧！”他笑了笑說：“哈哈，沒什麼，我自己已經塗掉了！不就是一個字嘛。再說，應該說對不起的人是我，我不該佔了那麼多位置，害得你寫不了字了，對不起！”

不知什麼時候，溫暖的陽光又照在我倆的課桌上，我們又成了好朋友。這時候，我覺得樹是那麼綠，花是那麼豔，小鳥是多麼可愛。

一句對不起，一句沒關係，朋友永留你身邊。

爭吵作文範文13

在我的記憶中，有一件和同學爭吵的事情，給我留下了深刻的印象。

記得我讀一年級的一天，第三節課下課後，鈴聲一響，同學們像馬蜂一樣一下湧出了教室。突然不知什麼事情，只見沈燚安康和潘昶文在打架。我本來不想打架，但沈燚安康是我很好的`朋友，朋友有難的時候，我就應該挺身而出去幫助他，我控制不了情緒，二話不說就猛地衝了上去，就把潘昶文推了一下，並很氣憤地對他說：“你為什麼要打沈燚安康？”潘昶文就想報仇雪恨，趁我沒注意時，把我狠狠地推倒在地上，還大聲吼道：“我打沈燚安康關你屁事！”我火冒三丈，怒氣沖天！心裡暗暗地想：哼！你竟敢把我推到在地上，看我不親自把你揍成“燒餅”！我立刻站起來，還了他一拳，他火了，又一邊打我一邊罵我，讓我感到很生氣，就猛地踢了他一腳，我們在不停地打架不停地爭吵謝星漢看見了，就把這個壞訊息告訴了老師，於是我和潘昶文都被老師批評了一頓，在辦公室裡，我不時用眼睛瞟他。老師語重心長地對我們說：“同學之間要團結友愛，互相幫助才能共同進步！”聽了老師這些話，我深深地低下了頭，感到自己錯了，雖然沈燚安康是我的好朋友，我想幫助他，但是我幫助朋友的方法錯了。爭吵只能破壞同學之間的友誼，是一個愚蠢的、很不可取的方法。

我動手打人，動手打人是不可以解決任何問題的。放學後，潘昶文滿臉微笑地向我走過來說：“以後我們再也不打架了，好嗎？”我說；“好！再也不打架了。”最後我和他搭肩和好如初了。

我回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽一聽，就把臉一沉說：“既然是你錯了，就應該主動向他道歉，而不是他先向你到道歉！”我又低下了頭，對媽媽說：“以後我一定和同學和睦相處、團結友愛，不會再爭吵了！”媽媽聽了會心地笑了。

爭吵作文範文14

夜，悄悄地來臨了，四周圍靜悄悄的，聽不到半點聲音。這時，主人小明的書包裡傳來一陣激烈的爭吵聲。到底是誰在爭吵呢？又為什麼要爭吵？請聽我慢慢道來吧。

原來，小明期末考試考了雙百，文具家族一聽說，就訴說起自己的“豐功偉績”，是多麼的“鞠躬盡瘁”，各個爭得面紅耳赤。只聽瘦長的鉛筆阿姨說：“這次考試，如果沒有我，主任一定要抱兩個‘鴨蛋’嗚嗚咽咽地回家找媽媽了。所以這次主人考試考滿分，功勞全歸我！”

這時候一向最聽話的皮擦弟弟湊了過來說：“你算什麼？如果沒有我，你寫出的錯字有多少？沒有我，主人能考滿分才怪呢！所以功勞不在你，而在我！”

圓珠筆哥哥不服氣地說：“要知道，語文測試要沒有我，小明交上空空如也的卷子，他肯定……”話還沒說完，鋼筆姐姐就甩了甩她飄逸的長髮，接過了話：“哎呀，圓珠筆哥哥，你別忘了，考試的時候主任可是先用我寫字的，而不是用你呦！我寫的.字是多麼的瀟灑，要不是中間沒有墨水了，主任會用你嗎？可話說回來，都怪墨水妹妹，忘了主人要考試，就沒有跟來了，害得主人後來把我換成了圓珠筆哥哥了。”“你……”墨水妹妹覺得冤枉極了，但又說不出話來。

“什麼事那麼吵呀？”有著豐富知識的書本爺爺被這吵鬧聲吵醒了。墨水妹妹趕忙把剛才發生的事一五一十地告訴了書本爺爺。書本爺爺聽了，摸著白花花的大鬍子笑了起來，然後又語重心長地對大家說：“孩子們呀，做什麼事都是要團結一致的，否則將一事無成。你們今後一定要記著：做什麼事，只要團結一致，就一定會取得勝利。知道嗎？”大夥兒聽了，都恍然大悟，紅著臉兒點點頭。從此，大夥兒都不再吵架了，和和睦睦地度過一生。

朋友們，通過這個故事，你們明白了什麼？