掌聲響起來作文【精】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的掌聲響起來作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

掌聲響起來作文1

掌聲，心中永放的激進交響；掌聲，生命中靈魂的一部分；掌聲，人們心靈純真的表現。

總以為，掌聲是成功者的最高榮耀，是失敗者的聲音枷鎖。後來才明白，掌聲也為失敗者而鼓，為離別而鼓，為生命的堅韌而鼓。

那是他至生難忘的場面，一群人圍著他，鼓足了勁，使勁地鼓著掌，那聲響震撼了他的心靈，更震撼了所有在場的人。因為那撼人心靈聲響是為一個失敗者而鼓，為了一個勇於戰勝自我的人而鼓。那次，他在運動會上倒下了，一個從不上場的人為了班體的利益，鼓足了勇氣站在了起跑線上。雖然他僅與第三名相差0。02秒而與勝利失之交臂，但他那勇於拼搏的精神感染了我們，我們一起扶著含著淚水的他，心中滿是自豪。

思念猶如秋天枝頭上的黃葉，欲落而未落。在那逝去的盛夏中，多少曾與我們並肩“作戰”的朋友，遠去了他鄉，各自去追尋自己的夢想。時光流逝，當青藤纏到了樹梢，當夏雨肆掠了一日，當燕子飛出了巢穴，當我們接到夢想的殿堂所傳來的喜訊，我們一起鼓掌，為成功，為離別。

當榮榮盛夏逝去，當池塘的蓮花開了又落，我們踏進了夢想的殿堂，各自追尋著熟悉的身影，追尋著心靈的天堂。一切的一切仍舊那麼美好，那麼靈動。於是，我們鼓掌，我們為還在身邊的與不在身邊朋友的鼓掌，為結交的新朋友鼓掌，為新的生活鼓掌。

又值一個新的坎坷，我們默默奮進，默默成長，我們相信漫長的迂迴道路是通向成功的最短途徑。我們相信只有攀登的越高，才能看得越遠。當我們又一次越過新的坎坷時，我們鼓掌——為自己，也為別人。

當我們收到昔日好友的來信時，我們鼓掌。當我們看到新的收穫到來時，我們鼓掌，當我們體會到“枯荷底下鷺鷺藏，金風蕩，飄動桂花香”的意境時，我們鼓掌。當我們明白親人偉大的'愛，我們仍舊鼓掌，為生命的堅韌而鼓掌，為青春的我們而鼓掌。

我們時刻不忘合上我們的雙手，為我們與他人而興奮地鼓掌，我們堅信只有無私地為別人鼓掌，為自然的花花草草鼓掌，才能收穫更多的掌聲與自然的迴響。

一支清幽的笛，吹出的是無盡的滄桑。一雙手，鼓出的是新的希望。

掌聲響起來作文2

“歡迎新的領頭馬上任！”一匹健壯年輕的馬緩步走出，最終站在了馬群的前方。馬群裡傳來稀稀拉拉的掌聲，更多的是屬於年長馬的不屑和其它年輕馬的不服——它，太年輕了！

棗是年輕領頭馬的名字，真是“馬如其名”，它有著棗紅色的皮毛，每當奔跑的時候，它就如一絲炫麗紅霞在一汪碧綠的泉水上掠過。因為棗太年輕了，又沒有其它人選，所以沒什麼馬願意聽它的話。今天亦如是——“我們去中部的草原吧！”馬群像一盤散沙，有的小馬沒來得及歸隊，有的馬卻先跑了。棗看著眼前的場景，心中是三分無奈，七分沮喪。

“真的是因為我太年輕？我一定要幹出一番事業來，讓那些“老傢伙”和“臭小子”都認同我！”棗暗暗下定決心。

“大王，發現前方有一群馬，我們正在這片地區的上游，它們似乎沒有發現我們，要不要現在進攻？”一隻獨眼狼眯起僅剩的一隻眼，嘴角露出一絲殘忍的笑對狼王說道。空氣中似乎多了幾分血腥的味道。狼王扯著沙啞的聲音說道：“不急，他們應該會在這裡休息，到了晚上再動手也不遲……”淡淡的語氣卻依舊掩飾不了其中夾雜的貪婪。

晚上，萬里無雲，月亮毫不吝嗇的`發著光，籠罩著整片草原，當所有的馬都入睡，只有棗依舊在巡邏，儘管它困得上下眼皮兒直打顫，耳朵也忍不住地垂下，可它一直在心中暗暗的鼓勵自己：“一定要堅持，一定要讓大家對我括目相看，一定要讓大家真正地認同我，給我掌聲！”就在它快忍不住的時候，一種不屬於馬的氣味悄然鑽進它的鼻孔——豹子？獅子？狼？是狼！棗的腦子瞬間清醒了，彷彿被人用冰水狠狠地衝了一下。

棗用盡全身的力氣喊道：“狼！是狼來了！大家快跑！快跑！”

馬群們奮力地向前跑、跑、跑！

一夜地奔跑，狼群終於放棄了追趕。早晨，當太陽灑出第一抹晨光，馬群終於可以停下歇會兒了。這時大家看棗的目光中多了幾分認可，幾分讚許，幾分敬仰……掌聲不約而同地響起來,誰也沒有說什麼,只是鼓掌,鼓掌……

棗抬起頭,忍住眼中的淚,忍住內心的激動高興之情……

終於等到了這一刻,終於得到大家的認可。終於，掌聲又響起來了!

掌聲響起來作文3

大大家好，我是月月，來自紫陽一小她低著頭，吞吞吐吐地自我介紹著。她抬頭看了我一眼。我堅定地朝她點了點頭，還用手比了一個加油的動作。她笑了，笑得甜甜的、美美的。後來，她說得堅定了幾分，流暢了幾分，悅耳動聽了幾分。

她，成績非常好，班級第一的位置永遠是她的。但她很沉默，不喜歡開口說話，不喜歡去人多的地方。因為小時候，她生過一場大病，動過一次手術，切掉了三分之一的舌頭。說話，這件普普通通的事，對她來說，卻變得很困難。她只有和我這個從小玩到大的'唯一的朋友，才會敞開心扉，滔滔不絕地說。她知道我不會嫌棄她，不會嘲笑她。

作為她的好朋友，我自然注意到了她對同學的冷漠，以及同學對她的疏遠。於是，在一次放學的路上，我問她：你甘願一輩子只在我面前說話嗎？你甘願一輩子被人嘲笑、被人唾棄嗎？面對我的質問，她大吃一驚。猶豫著思考了片刻，隨後目光堅定地說：不願意。那我們一起加油吧！我伸出了手。好！她緊緊地抓著我的手，用力地搖了搖。

第二天，我走進辦公室，向老師推薦了她參加下個月的演講比賽。老師瞭解了我的用意後，也大力支援我們。

在接下來近一個月的時間裡，我們早晨和傍晚都會跑到學校邊上的小樹林裡去練習。她說，我聽。我不斷糾錯，她不斷改正。臨近比賽的那個星期，我發現她說得是那樣流利，那麼富有感情。我這個舌頭沒出問題的人都不可能有她說得那麼好。一問才知道，每天在家裡，她只要一有時間就會對著鏡子練習口型，還把聲音錄下來反覆地聽，反覆地說，直到滿意為止。

謝謝大家！當這悅耳的聲音結束演講時，在場的同學和老師還沉醉其中沒有回過神來。一分鐘後，演講大廳裡爆發出雷鳴般的掌聲。掌聲經久不息，足足持續了有三分鐘。

當宣佈成績她獲得了一等獎時，她終於鬆了一口氣，甜甜地笑了。

掌聲響起來作文4

事情發生在我讀三年級時的一箇中午。

那一天，同學們剛吃完午飯，正愉快地聊著天，老師便走進了教室，宣佈：“下週我們來舉行詩歌朗誦會，但缺少一個主持人。”說完，老師便看著同學們。

教室裡一瞬間炸開了鍋，不少躍躍欲試的同學已經自薦，向老師報了名。我既有點興奮，又害怕第一次做主持人會把事做砸了，懷著忐忑的心情，我也向老師報名了。經過篩選，老師鄭重地開口說：“我選羅京做主持人，他平時上課積極回答問題，聲音響亮，上公開課時不膽怯。”我聽著老師的話，心裡別提有多高興了，周圍沒選上的同學一臉沮喪，但還是用鼓勵的目光注視著我。

回到家裡，我將老師發給我的節目表做成了主持稿，開始對著鏡子練習。剛開始我支支吾吾地，話總是說得不連貫，沒有感情。後來在媽媽的鼓勵下，語言流暢了起來，說起話來也充滿了激情。

我請媽媽當觀眾，我要看著觀眾，不能一直埋頭看著主持稿，不然怎麼能主持好節目呢？可事情哪有那麼簡單，我一次又一次地笑場，這還不算困難的，最難的`是當“觀眾”盯著我時，我總會緊張地斷句。

時間一天一天地過去了，我急得像熱鍋上的螞蟻——不知所措。突然，我靈機一動，想到一個好點子——看著教室後面的牆壁，這樣子，既不會緊張，又避免了埋頭看主持稿了。我看著教室後面的牆，練了幾次，心中漸漸有了自信。

朗誦會如期進行，上臺時，我的心提到了嗓子眼，不過我沒有出現差錯：“現在由某某同學開始朗誦。”“感謝剛才這位同學給我們帶來了精彩的表演，下一位同學表現如何？有請……”班級詩歌朗誦會，在我的主持下，完美地落幕了。當我正要回到座位上時，老師開口了：“這次朗誦會除了表演的同學外，其實還有一個同學值得表揚……”“是羅京同學！”大家異口同聲地大聲回答，同時報以我熱烈掌聲，那掌聲，經久不息。

事情已經過去三年多了，可那掌聲仍然在我耳邊迴盪。

掌聲響起來作文5

“掌聲——”我喊道。

“啪啪啪——”媽媽的掌聲響起。

唱歌是我從小就有的愛好。但由於那時過於內向的性格，所以媽媽是我唯一的聽眾。每當我學會一首歌，就用小手拽著媽媽正在忙碌的大手，嘟著嘴要求媽媽停下手頭的事，來聽我唱。一曲終了，我便會喊道：“掌聲——”“啪啪啪——”媽媽配合地鼓掌。那稀疏的掌聲中，小小的我內心得到了大大的滿足。

時間漸漸長了，年紀漸漸大了，表演的慾望也漸漸強了。漸漸發現婚宴是個適合表演的場合。我卻仍是坐在觀眾席，只是身份好像不再只是“觀眾”，更是一個“毒舌”評委。

一個親戚結婚，他的妹妹助興唱歌。據主持人介紹，她是音樂系的`在讀大學生。我在臺下看著她清了清嗓子，然後拿起話筒說了幾句祝福的話。看得出來，這應該是她初次在這麼大場合表演，因為她不拿話筒的手有些不知道該怎麼辦，時而握拳，時而又有其他小動作。她唱的是《天路》，嗓音過尖，技巧也沒有學成熟，聽起來像是吊著嗓在唱，再加上這首歌巨集偉的伴奏的襯托，那場面真的可以用“悲劇”來形容。可她卻自我陶醉了，深情閉著雙眼。

音樂停止，全場立刻響起了掌聲。那掌聲密集如雨，不能穿指；又猛若海嘯，標高數丈。我卻坐在椅子上長嘆一口氣，慶幸終於結束了，並拿起面前裝果汁的杯子喝了起來。媽媽卻問：“為什麼不鼓掌？如果是你在上面表演，臺下每個觀眾都像你這樣，你作何感想？”我呆了一下，隨即輕笑一聲：“至少我不會唱那麼爛。”媽媽又說道：“再爛的歌也是她用心唱出來的。你一直想要得到別人的掌聲，現在卻不給一個和你一樣愛唱歌的人掌聲，是不是有點自私？”我沒有說話，內心的痛處似乎被媽媽戳到了，隱隱地疼，卻在疼痛中隱隱地懂得了什麼。

又有親戚結婚。她又一次上臺唱歌，這次比上次好了一些，一曲終了，加入了我的掌聲的“密波”似乎即將湧出禮堂，響徹天穹。感受到那股波的衝擊，我由衷地笑了，因為，在我掌聲響起的那一刻就註定：它也是屬於我的。

掌聲響起來作文6

掌聲，心中永放的激進交響；掌聲，生命中靈魂的一部分；掌聲，人們心靈純真的表現。

總以為，掌聲是成功者的最高榮耀，是失敗者的聲音枷鎖。之後才明白，掌聲也為失敗者而鼓，為離別而鼓，為生命的堅韌而鼓。

那是他至生難忘的場面，一群人圍著他，鼓足了勁，使勁地鼓著掌，那聲響震撼了他的心靈，更震撼了所有在場的人。因為那撼人心靈聲響是為一個失敗者而鼓，為了一個勇於戰勝自我的人而鼓。那次，他在運動會上倒下了，一個從不上場的人為了班體的利益，鼓足了勇氣站在了起跑線上。雖然他僅與第三名相差0。02秒而與勝利失之交臂，但他那勇於拼搏的精神感染了我們，我們一齊扶著含著淚水的他，心中滿是自豪。

思念猶如秋天枝頭上的黃葉，欲落而未落。在那逝去的盛夏中，多少曾與我們並肩“作戰”的朋友，遠去了他鄉，各自去追尋自我的夢想。時光流逝，當青藤纏到了樹梢，當夏雨肆掠了一日，當燕子飛出了巢穴，當我們接到夢想的殿堂所傳來的喜訊，我們一齊鼓掌，為成功，為離別。

當榮榮盛夏逝去，當池塘的`蓮花開了又落，我們踏進了夢想的殿堂，各自追尋著熟悉的身影，追尋著心靈的天堂。一切的一切仍舊那麼完美，那麼靈動。於是，我們鼓掌，我們為還在身邊的和不在身邊朋友的鼓掌，為結交的新朋友鼓掌，為新的生活鼓掌。

又值一個新的坎坷，我們默默奮進，默默成長，我們相信漫長的迂迴道路是通向成功的最短途徑。我們相信僅有攀登的越高，才能看得越遠。當我們又一次越過新的坎坷時，我們鼓掌——為自我，也為別人。

當我們收到昔日好友的來信時，我們鼓掌。當我們看到新的收穫到來時，我們鼓掌，當我們體會到“枯荷底下鷺鷺藏，金風蕩，飄動桂花香”的意境時，我們鼓掌。當我們明白親人偉大的愛，我們仍舊鼓掌，為生命的堅韌而鼓掌，為青春的我們而鼓掌。

我們時刻不忘合上我們的雙手，為我們和他人而興奮地鼓掌，我們堅信僅有無私地為別人鼓掌，為自然的花花草草鼓掌，才能收穫更多的掌聲和自然的迴響。

一支清幽的笛，吹出的是無盡的滄桑。一雙手，鼓出的是新的期望。

報似乎從禮堂湧出，響徹天空。感受到那衝擊，我真心笑了。因為，在我掌聲響起的那一刻，那是我的另一方面。

掌聲響起來作文7

是否有種樂器能為辛酸的血淚奏上一曲輝煌的英雄樂章？是否有個音符能為不懈的努力譜出一首悅耳的讚美詩？是否有聲蟬鳴能為成就的光彩哼出那金色的旋律？綠葉為大地的復甦拍打出颯颯的歡欣，人們卻總是默默走過，一顆沉鬱的心，擊不出，也聽不見──那掌聲。

其實，它並非只單純是個物理上的聲波，它是心靈的聰耳最為接受的聲音。當成功的'金色大門敞開，盤旋不止的榮耀光環需要掌聲的嘉勉；

當刻苦的晶瑩淚珠鹹了那段奮鬥的回憶，它更需要掌聲的鼓舞。掌聲，是種“聽”得見的微笑，它的弧度將化成那透明的力量，進駐無數芬芳的心。一代樂聖貝多芬儘管後天失聰，卻仍堅強、誠實的面向祈禱的陽光，用瀝乾的心血譜出所有生命與性靈之作，當他聽見那一雙雙肯定的手掌正為他獻上拍擊時，那是一針多麼震撼的強心劑，給了他勇氣的魔法，作出更多驚人的曠世名曲。

但擊掌畢竟只是個簡單的動作，或許有些家教好的孩子，在適當場合裡都知道要拍手。不過，他們心裡可能只是一句：“沒什麼！”事實上，具有真實影響力的掌聲，是融入真情、誠懇的，它們在心靈聰耳的過濾之下，將長久依附在心，而不在瞬間便煙消雲散。因為誠意，正是掌聲的美麗靈魂。雖然有時我們站在競爭對手的立場無法自然、開心的擊出掌聲，那或是出於嫉妒，但在數學老師告訴我：“真正的贏家是在為人獻上誠摰和祝福後，再證明自己能做的比他更好。”我才明白，原來掌聲，也是一種化敵為友、解除對峙的溫暖力量。

醫學界曾公佈一個有趣的新聞：“多拍掌有助血液迴圈。”但我想，不只是血液，這將會是愛與美、光與熱、頌揚與微笑永久不輟的迴圈。

朋友們，請別吝於付出你們的掌聲，讓那豐碩的果實更加肥美、滋潤的雨露更為甘甜、綻放的心花更加燦爛。你將會知曉，每一聲掌鳴，都是一個偉大的驚歎號！

掌聲響起來作文8

掌聲，能給受傷的心靈帶來安撫，給喜悅的心靈帶來更多的興奮。成功，理所當然該受到掌聲，當你獲得某項榮譽時，人們向你送去掌聲，當你取得驕人的業績時，人們也會送給你掌聲。同學們，你們有沒有想過，這掌聲背後，要信出多少的汗水啊。

就拿體育健兒來說，當博爾特站在最領獎臺上，奏響著牙買加國歌，人們對他的，只有羨慕，你可知道，博爾特訓練的艱苦嗎？每天一萬里，上肢舉20公斤的啞鈴一百次等等，這些是我們普通人無法承受的魔鬼訓練，而對他來說已經習已為常。

令我印象最深的'，是NBA總決賽第七場，湖人隊V：S凱爾特隊。當終場前0.07秒，湖人落後兩分，難道這賽季的努力就要化為泡影嗎？就要將總冠軍拱手讓人了嗎？這時，湖人隊的領袖喻有“小飛俠”之稱的科比站了出來，一記跨半場三分，打板，球進了。毫無疑問，科比決對是總決賽MVP。各在媒體紛紛報料，但要知道，科比每天要投1500個兩分，500個三分，正是他平時日積月累的堅持和努力，才有了最後那沉重一擊，讓人叫絕。

但掌聲，我覺得不只是屬於成功者，當一位經過努國，而卻與冠軍失之交臂時，人們了會將掌聲送給他，因為他付出了，他努力了。

還是籃球，下面我來說一個我深深震憾的故事，去年西部半決賽，湖人V：S火箭，缺兵少將的火箭能走到這一步已經很不錯了，這無疑是一場實力懸輸的比賽，但火箭的勇士們並沒有放棄，他們緊咬比分，但由於科比實在太強了，經過兩個加時，最後遺憾地輸了比賽。當終場哨響時，休期頓豐田中心八萬名觀眾全部起立，將掌聲送給了勇士們。的確，火箭努力了，進入總決賽是一個不可能完成的任務，是觀眾的掌聲支撐著他們，帶領他們走到了這一步，他們雖敗猶榮。

掌聲，是一碗心靈雞湯，他能給人帶去安慰。不管是輸是贏，是最後絕殺的科比，還是因傷退出的姚明，他們都是最棒的，讓我們把最熱烈的掌聲，送給他們！

掌聲響起來作文9

掌聲像一陣風，送來一陣陣涼爽；掌聲像一盞燈，尋找前進的方向；掌聲像一束陽光，溫暖著我們。

今天，老師說：“今天我們來玩夾彈珠。”有的人興奮采烈的，有的人激動地說不出來了。我心想：老師賣什麼關子？只見老師從廢報紙裡取出幾顆彈珠和一雙筷子。老師首先宣佈了夾彈珠規則：分組進行比賽，男生一組為A組，女生一組為B組，在規定的時間裡夾幾個，就得多少分，每人有二十秒鐘的時間，小組累計積分。在老師說“開始”之前，誰用筷子觸控到彈珠就算犯規，一旦犯規就被淘汰，沒有資格玩了。周圍的人都激動不已。

比賽終於開始了，老師說：“請A、B兩組各挑選一個人。”聽完，我不由自主地站起來，來到講臺上，女生組選來選去，卻挑中了“大個頭”韓雨琦，我們拉開一場激烈的“比賽”。首先上場的是女生組，只見她手不停的顫抖，看來很緊張。結果真如我設想的`那樣，她並沒有夾幾顆。輪到我了，我自信滿滿地拿起筷子夾緊，把筷子放在了彈珠的周圍，目不轉睛地瞄準其中的一顆，只聽老師一聲令下，我用筷子小心翼翼地夾起彈珠，可它卻像調皮的娃娃，不聽我的話。“怎麼辦呢？”這時，只聽見我們組的同學大喊著“加油，加油”，同時伴隨著一陣熱烈的掌聲。我沒有放棄，又換了一顆，果然夾住了一顆，我試了剛才的方法，果然又夾住了一顆，就這樣二十秒漸漸過去了，我們最終夾的比女生組多，勝了這一局。最後一場激動人心的比賽開始了，黃碩上了講臺，他拿起筷子，只聽老師說“開始”，他瞄準一顆彈珠夾起來，可彈珠卻像油娃娃一樣沾滿了油滑溜溜的，他幾乎要放棄了，我們給了他熱烈的掌聲，他聽到掌聲後，又有了信心，終於夾住了一顆，又一次掌聲響起來。

我明白，有了掌聲就永遠不會被打倒。伸出我們的手讓掌聲像起來。

掌聲響起來作文10

當你感動時，請讓你的掌聲響起來吧！這掌聲也是對生活的一聲“好”。

當你彷徨時，你不妨鼓一鼓掌，失去的畢竟失去，得到的已經得到。

當你失意時，請你拍一拍掌，走過的已經默默領教，讓你的掌聲迎接下一次輝煌。

當你的朋友淪落時，請你他輕輕的鼓掌，告訴他，人生如此漫長，告訴他，成功不是偶然，失敗不是終結。

讓掌聲響起來吧！為自己鼓掌，為別人鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌。

高山流水琴已斷，子期伯牙情意深。然而弦已斷，人也亡，人生的知音走了，生命也就枯萎了，沒有人為伯牙的精湛琴藝而喝彩，沒有人為琴境中的憂怨笑怒而鼓掌，琴聲還有什麼意義？

人人都需要掌聲，沒有人甘願寂寞，沒有人願意在壓抑中生存，沒有人受得了死一般的'沉寂。讓掌聲響恰裡吧！它是朋友之間深厚友誼的宣告，讓你的掌聲響起來吧！它會讓你活得更加燦爛，指引你掛雲帆，濟滄海。

曾經有一個藝人，他演奏的曲子優美動聽，因此，錢罐裡裝滿了錢，可是藝人並沒有露出笑厴。沒有人明白為什麼。“也許我們應該施捨的是掌聲”，有人說。這時嘩嘩響起了掌聲，藝人激動地流出了眼淚……

路慢慢其修遠兮，如果生命中沒有掌聲，生命就如同一口枯井，了無生趣。人的生命不可能平坦，它必定坎坷曲折，佈滿荊棘，如果沒有掌聲和鼓勵，怎能保持一腔熱血，奮鬥到底。當鮮花與淚水，追逐與冷落在我們左右時，惟使你不變的，讓你堅定的就是掌聲，就是朋友真誠的喝彩，師長無言的鼓勵。

讓掌聲響起來吧！

如果人生就是那田間一株麥穗，那掌聲就是滋潤它的雨露；如果人生是一隻展翅飛翔的小鳥，掌聲就是給它舒展自由的藍天；如果人生是一株挺拔的大樹，掌聲就是撫慰它的每一縷陽光；如果人生是一朵香花，那麼掌聲就是孕育它的一世所吐露的芬芳。

掌聲也許不是我們追尋的目標，也不是我們行程的終點，但我們需要掌聲，它讓我們人生豐富多彩。

讓我們的掌聲響起來吧！

掌聲響起來作文11

人生有許許多多的坎坷，但是在這條坎坷的路上，如果有人一直陪著你，一直鼓勵你，一直做你的精神支柱，那麼我相信，你一定會走出這條坎坷的路，並且會把它走得完美。

小時候，家裡很窮，一直以來都是靠爸爸和媽媽的努力勞動來維持著這個家，而走到現在。每次當爸爸在工作上遇到困難時，媽媽都會給爸爸出注意，並且在爸爸身邊鼓勵著他，和他一起走出困境。每當爸爸走出困境後，總會對媽媽說：“謝謝你，因為有你一直在我身邊支援我，鼓勵我，所以我走過了這段艱苦的路。而媽媽卻只會說，這是我該做的，因為我們是一家人，我們的目的都是一個，就是讓這個家好起來，所以，不要說謝謝。當媽媽說完這些話，爸爸和媽媽相視一笑，他們心裡都明白，自己還要陪著另一半走更艱苦的路。

這是一種無形的鼓勵之掌，雖然聽不見任何聲響，但卻是最響亮的。

在生活中，有許許多多聽得見的掌聲，有是，可能因為某個人的一句話，就會有人為他鼓掌，有時可能某個人唱歌唱得好聽，跳舞條的好看，就會有人為他鼓掌。這樣的掌聲無處不在，但是，如果有人唱得不好聽，舞也跳得不好，但仍然有人鼓掌，這樣掌聲就很少了，但是這種掌聲是激勵人前進的，也許會有某個人因為你的'這一個掌聲而發奮圖強，那麼這個掌聲就是鼓勵的掌聲，你的這個掌聲可能就造就了一個人才。

掌聲的形式有很多種，但關鍵看你怎麼表達，也許你的掌聲會給人帶來快樂哦！所以，千萬不要吝嗇你的掌聲。朋友們，相信給別人帶去快樂自己也會很快樂的，也相信自己一定能給別人帶去快樂的！有快樂的人生，才是最完美的，才不枉費這一生的努力。而且你也希望得到別人的肯定吧！也希望別人為你喝彩吧！那如果你都不去肯定別人，那麼別人拿什麼來肯定你呢？

所以，一定要為別人鼓掌，這樣當你回頭看這段路時，你會發現有許許多多的美麗。

掌聲響起來作文12

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我下意識的抬頭看了看課程表。不錯不錯，是體育課，連上三節主課，也有個體育課讓我放鬆放鬆。

我對體育課還是有一定感情的，體育成績還算可以，只有一個專案是最讓我頭疼的，那就是_跳山羊。

“今天會幹些什麼呢？”剛想完，就聽老師說：“今天我們繼續練習跳山羊……”頓時，猶如晴天霹靂，我立即戳在操場上不動了，好心情也飛得無影無蹤_唉！與其跳山羊，我還寧願再上一節數學課呢！盼星星盼月亮，好不容易盼來一節體育課，偏偏讓我們跳山羊！

正埋怨著，只見那隻“可愛”的“山羊”已恭候多時了，就算逃跑了也沒有去處啊！還好是練習課，不用按著學號來，就算排到最後一個也沒關係_能拖一會兒就拖一會兒。“譁_譁_”這是什麼？我定了定神，哦，是掌聲呀，每跳過一次，成功了，周圍便會有同學們的掌聲響起_我是不指望什麼掌聲了！

過去了，過去了，又過去了……在一次次的掌聲中，排在我前面的同學都跳過去了。掌聲結束，輪到我了，打退堂鼓？不可能，唉，只能硬著頭皮上了。我目不轉睛的盯著那小“山羊”，一切準備就緒，只待那一跳了。我快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結果是_摔了個四腳朝天。

沒有掌聲響起，倒是有一片笑聲_

剛摔下去有點痛，但好在有老師護著，並沒有什麼大礙_我好著呢！我站起身，輕輕跳了跳，心想：還是沒跳過去啊！有點洩氣了……

“啪啪啪啪啪……”不知道是誰，好像是在鼓掌，漸漸的，有越來越多的人開始鼓掌，終於，掌聲由“啪”改為了“譁”。是在給誰鼓掌呢？給我的嗎？我輕聲笑了笑，有些自嘲，心裡有一個念頭：再試一次。

我又退回到了起點，掌聲還沒結束，心中湧起一種自信：我會成功的！伴隨著掌聲，我又一次快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結果是_成功！

雖說落地的`姿勢不怎麼好看，但還是成功了。“譁_”掌聲未停，但與剛才不同的是多了幾分肯定，意味著我成功了！

謝謝！這掌聲，在我失敗的時候給予我鼓勵；在我成功的時候為我喝彩。雖然取得成功的過程是艱辛的，但是有掌聲的陪伴我會更加努力，攀登一次又一次的高峰，讓掌聲再次響起來！

掌聲響起來作文13

掌聲是一種人們表達自己情感的聲音，人們為舞臺上展現精彩表演的人鼓掌，那掌聲是對演員最好的讚揚；人們給失意而迷失方向的人鼓掌，那掌聲是給他們最好的引路燈。掌聲的意義總有不同，而那一天又響起的掌聲，則給了我前進的動力。

國小那年，我曾經參加了一場鋼琴比賽，那是我第一次參加規模如此之大的比賽。當我和父母來到賽場時，我看見的是一個又一個胸有成竹的選手，他們自顧自地做著賽前準備，面上沒有一點緊張的神色，就像一潭沒有波瀾的深水。而我，心中卻是波濤洶湧的。隨著上場時間臨近，我的心臟“突突”跳著似乎要掙脫血管的束縛而蹦出胸腔；額上，不覺間已被汗水覆滿，一顆顆豆大的汗從臉側滑落，我緊張極了。

當我的名字被主持人叫到，我幾乎用盡了全身力氣才稍稍壓抑了心中的.緊張，我緩緩邁步走向舞臺中間的那臺鋼琴，它在舞臺上顯得渺小而可憐，而當我坐在椅子上時，我覺得千萬雙眼睛如同蟲足一般撓動著我的心，令我心中的緊張再次出現。

顫巍巍地抬手，再顫巍巍地放下，懷抱著這樣的心情，我開始演奏。當樂曲順利被演奏一段時間後，差錯還是出現了，並且這差錯像一條細繩，接連牽扯出了更多的差錯。

等到終於演奏完成後，我聽到臺下響起了掌聲，我只覺得那掌聲是針一般尖銳的嘲諷，一陣陣刺痛著我的耳膜，而觀眾席上人們的眼神，略帶諷刺似乎要將我撕碎。我像是一隻老鼠一樣灰溜溜從這掌聲中逃離，拼盡了全力跑下了舞臺。我的眼眶中似乎有了一層迷濛，滾滾的淚水不受控制的滾落。

正是這時，耳邊又響起了掌聲，可我卻感受不到掌聲中的惡意。我抬起頭看，是爸爸和媽媽在為我鼓掌。媽媽將我攬入懷中，輕聲對我說：“成功也好，失敗也好，我們都一直在你身邊。”伴著再次響起的掌聲，我聽見了世界上最溫暖的話。掌聲似乎帶著熱度，在一瞬溫暖了我的心，讓我有了重新“站立”的勇氣。

在往後的日子裡，每當我困擾或緊張，失意或難過，我的腦中都會響起那又響起的掌聲，想起媽媽說的話，然後我就有了繼續下去的力量。我知道，就算我遍體鱗傷，那為我而響的掌聲，為我而存的陪伴都永遠不會消失。我知道，掌聲一定會又響起來！

掌聲響起來作文14

家長會畫上了圓滿的句號，會上的一幕情景仍然在我的腦海中迴盪。這是我第一次主持家長會………

當接到老師給我的這個任務時，我的心裡十分激動，在那麼多家長面前，特別是在媽媽面前主持會議，想想都神氣。但轉念一想，要是我主持不好，在家長們面前語無倫次，講不出話來，那該有多尷尬。想完這些，我便開始緊鑼密鼓的籌備起來……

時間如同白駒過隙，轉眼間家長會來了。看著家長陸續進了教室，我的心裡像懷揣著一隻“小兔子”，“怦！怦！”地跳著，覺得頭皮發麻，連腿都有些僵硬了。我深吸一口氣，拍拍胸膛，走上講臺。剛定住腳步，就發現臺下許許多多雙眼睛在盯著我，我有些不知所措，心裡發慌。“我會不會卡殼呢？我會不會忘詞呢？我會不會在家長們、同學們面前出洋相呢……”所有的擔心和疑問在我腦海裡像放電影一樣閃過。手心裡冒出了冷汗，我的腦子頓時一片空白……

老師好像看出了我的心思，向我投來信任的目光。我心裡暗下決心，一定不能辜負老師對我的期望與信任。

“各位家長，下午好！我是今天的會議主持人薛皓天……”我用洪亮的聲音做了開場白。由於緊張，再加上脫稿，我說出每個字都很吃力，臉上像沸騰的'水一樣燙。為什麼我再之前不再好好準備一下呢？為什麼我不先對同學們練習一遍呢？無奈中我將無助的目光投向媽媽。她朝我豎起大拇指，正在用口型告訴我：不要急，慢慢來。我靜下心來，老師和同學們也投來鼓勵的眼神，我便鼓起勇氣，繼續主持……

“很好，很好！”感覺我身邊響起一個熟悉的聲音，這堅定有力的話語像一束陽光照在了我的心靈深處。頓時我信心倍增，拋開一切顧慮全身心地融進了家長會，有條不紊地總結班裡各小組的積分情況。

老師在臺下用寬容而又肯定的眼神對我點了點頭，我心裡激動萬分，家長們各自笑著對我點了點頭，向我投來肯定的目光。當我宣佈結束時，臺下響起了雷鳴般的掌聲……

掌聲響起來作文15

伸出你的手，輕輕拍幾下，為別人，也為自己；伸出你們的手，努力拍幾下，掌聲響起來吧。

讓掌聲響起來吧。為別人鼓掌也為自己鼓掌。

為別人鼓掌是一種內在修養，能夠為別人鼓掌的人，他的心胸一定是開闊的，其道德修養是高潔的。而心胸狹窄之人是辦不到的。

一個音樂家，在成功的舉辦了一場音樂會後，觀眾是應該為他鼓掌的；一個科學家在研究出某種高科技產品，投入市場後，為人民帶來福利，為國家作出貢獻了，人們應該為他鼓掌；楊利偉乘著“神舟五號”飛船於地球與太空之間往返後，世人都值得為他鼓掌……為他人鼓掌是對別人付出後獲得成功的`肯定。

為他人鼓掌，不僅是對成功者的肯定，也是對失敗者的鼓勵與對其人格尊嚴的尊重。記得有一年的“世界盃”足球賽上，作為“足球王國”的巴西隊居然在預賽時就失敗了，當球員們懷著失落與忐忑不安的心情出現在機場時，他們全都驚呆了，因為人們沒有照他們想像中的那樣向他們扔去易拉罐或垃圾之類的東西，在球員們眼前的兩條長長的、整齊的迎接隊伍，人們手中有的只是鮮花與旗幟。當鮮花拋向空中時，人群中響起了熱烈的掌聲。這是對失敗者的鼓勵與尊重。看著如此場面，球員們深受鼓舞，個個熱淚盈眶，他們暗暗下定決心，一定要奪回“世界盃”之冠。他們做到了，是人們那尊重的掌聲與心靈的理解給了他們前進的動力啊！

為別人鼓掌是一種修養，而為自己鼓掌則是一門藝術。

看過《天國的嫁衣》這部電視劇的人應該都知道陶艾青對陸子浩說過這樣的話：“你想聽到掌聲，那很簡單。只要你把在任何一場音樂會中人們的掌聲用錄音機錄下來，然後你想聽多大場就有多大場，想聽多久就能放多久。可是，真正的成功者是要學會為自己鼓掌的。”沒錯，要聽到別人的掌聲，確實挺容易。但這些掌聲你難辨真假。想聽到最真誠的掌聲，就必須學會從內心為自己鼓掌。為自己鼓掌，並非易事，因為那是你對自己勞動付出最公正的評價。只有自己覺得真正的好了，那才是好，別人的看法根本沒那麼重要，所以說，為自己鼓掌是一門藝術，要你真正掌握了這門技藝才行，否則定會成就一個偏激之人……

伸出我的手，輕輕拍幾下，為別人也為自己；伸出我們的手，努力拍幾下，讓掌聲響徹世界！