擊鼓傳盒作文

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的擊鼓傳盒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

擊鼓傳盒作文1

今天下午，我們全班同學一起玩了一個遊戲，名字叫“擊鼓傳盒”。

遊戲開始之前，老師說：“誰要是拿到了盒子，就要回答盒子裡的問題，要是答不出來，哈哈，你就慘了！”

老師話一說完，同學們有的很緊張，有的很好奇，還有的恨不得長一雙透視眼看看盒子裡到底是什麼。我也是又好奇又緊張，心跳一會兒快，一會兒慢。

遊戲開始了，只見盒子像離弦的箭一樣飛快地移動著。快要傳到我了，我的心跳越來越快，感覺心都要跳出來了。突然，鼓聲戛然而止，盒子落在了陳雨琪手裡。我立刻鬆了口氣，心中的'大石頭落了地。同學們幸災樂禍起來，陳雨琪緊張得都要尿褲子了。

老師開啟盒子，拿出紙條讀道：“大聲說出自己的名字，即可獲得五顆星。”老師話音剛落，陳雨琪的心情一下子從緊張萬分變成欣喜若狂。同學們則有的是暴跳如雷，還有的是後悔不已，而我就想乘坐時光機回到過去再來一次。

唉！老師真是太狡猾了！

擊鼓傳盒作文2

星期六的下午，我們來到翰林教育上作文課。天氣非常熱，教室裡雖然開著空調，可還是很熱。這時，文文老師宣佈，本次的作文課是一邊玩遊戲，一邊寫作文，教室一下子熱鬧了起來。

文文老師說出了遊戲規則：選一個人當鼓手，別人聽著鼓聲時傳盒子。鼓手得閉上眼睛，傳盒子的'人可以橫著傳、豎著傳，但不能扔。當鼓手停下敲擊時，盒子在誰手裡，誰就抽紙條表演。

第一位出場的人是小軍。他快速地走上臺來，同學們都哈哈大笑，只見他開啟盒子，抽了一張，看完還翻了個白眼。表演開始了，小軍站在那兒一動不動像一根柱子。有同學說是立正，我說是木頭人。小軍公佈答案，就是木頭人，我猜對了。

第二位是小明。他慢悠悠地走上臺，抽了紙條，開始表演了。他走著走著，就摔倒了。有人說是掉水裡，有人說是滑倒，小明公佈答案是不小心摔倒。我猜錯了。

今天我玩得很開心。