關於班長作文

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的關於班長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於班長作文1

今天是我最開心的一天我當上小新星英語班的班長啦！

在小新星英語班裡，放學前，老師要求大家投票推選一位班長。班長的要求是：嚴於律己，學習刻苦，要起到模範帶頭作用。

我想我自己符不符合要求呢？通過開班以來的學習，我上課的精力越來越旺盛，回答問題的次數越來越多，正確率越來越高，獨立完成作業的能力也很高，老師抽查的單詞和句子我都會流流下水地背出來。在班裡還是有一定的威信的'，所以應該符合當選的條件吧！

開始投票了，老師說每人只能投一票，意思是說：選了自己就不能選別人。我為了給自己一個機會，就自信地選了自己。別的同學也都投了票。老師把選票寫在黑板上，我的心怦怦直跳，象一個小鹿一樣，我的眼睛緊緊地盯住了黑板，不出兩分鐘，結果就出來了，我是6票，最多。（班裡總共10人）。我選上了班長啦！老師帶領同學們一起向我祝賀我禁不住沾沾自喜。

我真的很開心，心想：同學們是信任我，才選了我。今後我一定要發揮班長的模範帶頭作用，把大家的學習興趣帶動起來，讓學習成績提高起來。做一個名副其實的班長。

關於班長作文2

上一週，是我們班競選班長的日子，我非常激動，因為我也要參加競選，真想馬上當上班長。

終於等到班隊活動課，競選班長活動開始了，一聽到姚老師說：”誰先上來演講。“一開始我不夠自信，真怕走到講臺上。等到第五位，我才走上講臺，講臺下有60多位同學的眼睛和姚老師期待的目光。我心裡怦怦直跳，我想我不能當逃兵，所以我拿起競選稿子，大聲演講，我說完後下面響起了熱烈的掌聲，我想我一定是成功了，因為爸爸媽媽說過：”只要你站在講臺上，你就成功了。“我的.心好象放下了一塊大石頭，非常輕鬆。

一個周過去了，班隊活動課是給我們競選人投票的日子。當時我的心別提有多緊張，就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲著。後來一看是我的票數最高，我興奮極了，差點一蹦三尺高，真想大喊幾聲！

老師和同學們，我一定不會辜負你們對我的期望，請你們相信我的能力！

關於班長作文3

我們的班長叫劉浩林，他是老師的小助手，也是我們四一班同學們求助問題的好幫手，還是我最好的`朋友，總是幫助我。

有一次星期天，我約劉浩林到我家玩。吃過早飯，我正在打電腦遊戲，忽然我聽到敲門聲，忙著去開門，看到地正是我們班長劉浩林，他拿著書本和作業本。我快速地把劉浩林拉到電腦桌旁，讓他看我玩遊戲，我還一邊教他怎麼玩那個遊戲，一邊讓他操作。正在我玩到最好玩的時候，班長劉浩林對我說：“我們該寫作業了。”我不顧抬頭地說：“我正玩到最好玩的時候，我們再玩會兒吧。”劉浩林告訴我：“我們要自己安排好學習和玩的時間，不能讓大人操心。”我聽了他的話有點不好意思了，就把電腦遊戲關了。我們們一起安靜地寫作業，一會兒我們倆就把作業寫完了。媽媽還誇獎我們倆。

我和班長劉浩林在一起，總能學到他身上的許多優點，他給我了許多幫助。

關於班長作文4

她是老師的得力助手，她是同學們的好榜樣，她是一個熱愛學習的人，她就是我們班的好班長李美霖，讓我們一起來認識她吧。

她的眼睛是中等大小，頭髮短短的，長著一個小巧玲瓏的'鼻子和一張會說會笑的嘴巴。她個子高高的，喜歡看書，上課喜歡回答問題。老師交給她的任何任務，她都會認真完成。這不，今天，她就開始工作了。

英語老師讓班長收作業，收齊後交到英語老師的辦公室。早晨，班長一到學校就讓同學們交作業。交完後，班長認真地數了一遍，發現不夠44本作業，於是，班長挨個收起作業。“你交英語作業了嗎？”“交了。”“你呢？”班長就這麼一個一個地問，走了一圈以後，才把所有的作業都數齊了。

這就是我們的好班長李xx，她是當之無愧的好班長。

關於班長作文5

假如我是班長，我會幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學期新起點，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的計劃。假如我是班長，我不會像以前的班長那樣打人罵人。媽媽說：不管做什麼事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時完成作業，遵守紀律，做同學的榜樣。老師不在的時候，我要安排好各項事情，讓同學們各自做好自己分內的.事。我要隨時進行監督和檢查，重點是衛生紀律和學習。

合理分配好學習時間，特別是讀書，因為讀萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點書，多啦解一些知識。班級不能什麼事都要我自己管理，我要把同學們分成幾個小組，再選一些精明能幹的小組長幫我管理這一小組的同學。在做這個班長之前，我要準備一下。

第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關心同學，第三要懂得合理安排好時間，安排好各項任務，幫助老師減輕負擔。剛開始，我以為當班長很容易，只是管人而已。現在我明白啦，當班長是一個很瑣碎的活，什麼事都要操心，我也理解啦老師，當老師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。

關於班長作文6

如果我是我的班長——謝曉梅的話，我肯定會被別人羨慕死的。

在班裡，我不主動回答問題，是因為不敢舉手，生怕自己回答錯，如果我是謝曉梅的話，我就敢膽大發言，主動舉手回答問題。

謝曉梅很讓人羨慕，如果我是謝曉梅的話，我們班同學肯定也會羨慕我的，瞧，語文目標與練習剛發下來，“我”就被評為這次做作業最好的，作業本剛發下來“我”的本上面就有五、六個優+，多令人羨慕啊!

如果我是謝曉梅的話，“我”的成績肯定在全校名列前茅，班長在入學考試的時候，就是得了全校第二名才進入我們班的。

如果我是謝曉梅的話，還可以特別受所有老師的喜愛，還可以當小小指揮家、三好學生、朗讀小高手……

如果我是謝曉梅的話，我可以擁有一手特別好的字、又細又長的.腿和那麼漂亮的身材。

如果我是謝曉梅，我身上的缺點和不足都會消失的，而且還會連續被評為三好學生的，我相信，只有我再下下功夫，用用勁兒肯定會有一天和謝曉梅一樣聰明的。

關於班長作文7

讀三年級的時候，令我最佩服的就是我的同桌。我的同桌是一個班長，她學習很好，我非常佩服她。

雖說她成績很好，但她卻不驕傲，而且非常友善。她長得也很漂亮，很可愛，人人都喜歡她。

有一次，有一個同學考試得了五十幾分。老師說：“試卷做錯的全部要改過來。”可是他不會做那些題，然後他就去請教別人，可是人家都不理他，因為他的成績很差。班長看到了，走到他的.座位，幫助他做完那不會做的題。後來，這件事被老師知道了，表揚了我們的班長，還對我們說：“要樂於助人。”

還有一次，我搞壞了班長的文具盒。心想：“這次不妙了，搞壞她的文具盒了，我就想把它修好，可是怎麼也修不好了。”我就想了一個辦法，撒謊吧！這時班長正在查是誰搞壞了她的文具盒，最後，終於查到我了。她問我：“是不是你壞的？”我說：“不是。”我旁邊的一個人說：“明明就是你，還想抵賴。”我慚愧的點了點頭。班長輕輕的說：“人不要說謊，要勇敢面對，以後不要再搞爛人家的東西了。”我以為她要大發雷霆，可是她輕輕的對我說出這樣的話，我想了一想剛才發生的事，實在是太不應該了。後來，我把這些壞毛病全都改掉了。

這就是我的同桌，也是我們的好班長。

關於班長作文8

我有一個願望，就是能當一次班長。每次看到班長在講臺上威風凜凜的樣子，我就羨慕不已，不足足過一把官癮，總是心有不甘。所以一有時間總是想……假如我是班長，我首先會以身作則，聽老師的話，認真完成老師佈置的各項作業，積極參加班裡的各項活動，凡事我當頭，做好同學們的榜樣。

假如我是班長，我一定會幫助老師做好班裡的各項工作，做好老師的小助手。督促同學們完成作業，按時收發同學們的作業，做好衛生檢查。同時與同學們一起把教室佈置得井井有條，漂漂亮亮，為同學們創造良好的學習環境。

假如我是班長，我絕不歧視後進的同學，因為他們也是班級中的一員。我會和其它同學一起組成學習小組，幫助他們，共同學習，共同進步，不讓一位同學掉隊，讓他們體會到班級家庭的溫暖。

假如我是班長，我會組織各種各樣的'活動，鼓勵大家參加各種興趣小組。大家都參與進來，在活動中學習知識，在活動中形成友誼。讓他們從班級活動中體會到快樂，做好班級家庭的小主人。

假如我是班長……

我有太多太多的想法，還是當上班長以後再去想吧！相信我的願望一定能夠實現。

關於班長作文9

我們班有一位叫孫xx的同學，她是我們班的班長，因為她學習成績特別好，所以班主任才會讓她當班長。

萌萌有一頭短短的頭髮，大大的眼睛，黑黑的面板和小嘴巴。

萌萌的穿著非常樸素，這樣顯得她很老實，的'確是，因為萌萌的學習態度非常的好，老老實實，踏踏實實的，因此我們全班都很喜歡她，也包括老師。

萌萌也很愛幫助人，也大方，只要我們一有困難，萌萌都會幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了，正好又要數學考試了，我急得滿頭大汗，萌萌見了說：“玥玥，你怎麼了？”“我忘帶尺子了，又要數學考試了，怎麼辦？急死我了！”我回答說。萌萌聽了，二話不說，便拿出了一把嶄新的尺子借給了我，我連忙說：“不行，不行，你把你的尺子借給了我，你呆會兒數學考試時要怎麼辦？”“沒事兒的，我還有一把新的備用呢。”萌萌說完，也拿出一把嶄新的來，我見了說：“萌萌謝謝你！”“不用謝”。萌萌笑著說。

你們看，萌萌是不是一個既學習態度好，又老實，樸素，愛幫助人和很大方的好班長呢！

關於班長作文10

提起我們班，不可不說我們班的一個重要人物—開心班長。

他那雙濃濃的眉毛下面有著一雙炯炯有神的大眼睛。一隻挺挺的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴，無論什麼時候總是笑嘻嘻的開心班長就因此而得名。

記得有一次，老師不在學校，第一節課讓我們寫作業。剛上課不久，我們就嚷嚷了起來。開心班長見了，笑嘻嘻地走上講臺，拍了拍黑板，說：“別說話了！再說話我就把你們的.名字‘光榮’的記在黑板上，我看看誰最‘光榮’！”全班立刻安靜了下來。“說呀！怎麼不說了？”開心班長說。

可王登還是不寫作業，開心班長樂呵呵地走了過來，說：“王登同學，您怎麼還不寫作業？您不知道少壯不努力，老大徒傷悲嗎？再不寫作業我就把您的名字‘光榮’地記在黑板上。”王登被諷刺的滿臉通紅。趕緊埋下頭寫作業。

老師辦完事匆匆地回來了看到每個同學都在埋頭看書，沒有一個說話的，心裡十分高興，可他哪裡知道，這裡面還有開心班長的一份功勞呢！你想知道開心班長是誰嗎？他就是我們班大名鼎鼎的劉強。

關於班長作文11

我總盼望著有一天，自己能當上班長。那個班有許多的學生，他們都和我一樣大。

假如我是班長，我一定要嚴格的管好那些調皮搗蛋的同學，讓老師多一分欣慰，多一點高興，少一點麻煩。看到老師的笑臉，我也會很開心。

假如我是班長，我會更發奮的學習，更發奮的努力。我會認真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為啦給同學們做一個小榜樣。

假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學打掃操場，打掃衛生間，認真的做早操。早上最早來教室開門，放學最晚回家。

假如我是班長，我會積極參加各種學校的娛樂活動。如：春遊、朗誦、演講、運動會等等。這樣，才能使同學們變得積極，變得成為“小小萬事通。”

假如我是班長，我會積極的.對待學習。每天回家第一件事就是寫作業，每天上學前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學習1-2小時，溫故知新嘛！

假如我是班長，我不會瞧不起那些學習差的同學。我還會下課和他們一起玩遊戲，還會給他們講解知識，告訴他們學習的方法和重點，讓每們同學都會有優異的成績和陽光般燦爛的笑臉。

假如我是班長，我一定會把班級管制的井井有條！

關於班長作文12

我們的班長是張耀軒，他不算瘦，高高的，長著一雙有神的大眼睛。

他經常幫助同學們。有一次，老師讓一位同學去提水，張耀軒聽見了，主動來到老師身邊，說：“計老師，讓我去吧!”老師愣了一下說：“好吧。”說完把水桶遞給他，他立馬接過水桶，一溜煙似的跑了。過了一會兒，他提著一桶水，滿頭大汗地回來了，臉上掛著燦爛的笑容。

他的'體育可好了，乒乓球、籃球、足球樣樣精通，簡直是運動健將。班裡什麼累活、粗活都是他幹，從沒有說過半句怨言。除此之外，他對工作很負責。一次，老師不在，班裡嘮開了鍋，他站到講臺旁，提醒大家不要說話，自覺看書，可是，大家一點也不聽。於是，他敲了敲桌子，重複了一遍，這才安靜下來。接著，老師來了，看了看大家，又看了看張耀軒，向他投去了讚許的目光。

他講話有一個特點，別人說自己的時候是用“我”，而他喜歡用自己的名字“張耀軒”，比如，“今天，張耀軒幹什麼幹什麼去了?”很有趣吧!

這就是我們的班長——張耀軒!

關於班長作文13

我們班的班長，長得十分英俊。烏黑的頭髮顯得他十分有精神。機靈的眼睛配上了一對黑色的眼鏡。他身材較高，十分受我們全班同學的喜愛和擁戴。

我們的班長在班級裡是老師的好幫手。只要老師吩咐他去做事，他都會竭盡全力去做，盡最大的努力做到最好，實在做不了的'就告訴老師。老師因見他的責任心強和做事不逞強的這份心，所以就把掌管班級的大權交給了他。

我們的班長在同學們的心裡是位好班長。他處事大公無私。有一次，他的好朋友幹了一件壞事，他正要記好朋友的名時，他的好朋友就跑過來跟他說：“我們倆是不是好朋友，是好朋友的話就不要記我的名，要不然就跟你絕交。”班長說：“我要是不記你的名，那就是害了你，那樣的好朋友就不算做真正的好朋友。”

我們全班同學都以他為榜樣，學習他的那種責任心、做事不逞強和大公無私。

關於班長作文14

今天是班幹部競選的第三天，今天吳郭鑫和李悅進行了競選演講，吳郭鑫和李悅都是體育運動愛好者，他們倆理所當然競選體育班長，這下體育班長已經有阮家銘、Jack、時譽瑋、汪茵馳，以及李悅和吳郭鑫，六位同學競選同一職位了，競爭已經到了白熱化的階段了。今天兩位同學準備都很充分，尤其是英文演講，瞧，Jeff老師索性走到講臺，認認真真地欣賞吳郭鑫的演講稿了，時不時露出了笑容。

同學們依然很認真地聽演講，教室裡不時響出孩子們熱烈的掌聲，班級氣氛和諧融洽！我私下裡向孩子們打聽，他們心目中的理想人選。我發現，他們心中的'人選每天都在變動，比如衛生班長，起初想選李宥宗的佔多數，現在有不少孩子想選陸君怡了，李宥宗的演講很能打動人，然而這周陸君怡的值日工作做得非常出色，教室一塵不染。看來，孩子們已經早就懂得了“說得好不如干得好”的道理了！花落誰家，拭目以待了！

關於班長作文15

星期五班主任劉老師告訴我們一件大事：下週星期一競選班幹部。頓時教室裡象揭開了鍋似的，這次，我要競選班長！，我要競選學習委員！，我要競選……。同學們你一言，我一語，議論紛紛。哇！競選班長都有好幾名，競爭對手可真不少！我雖然擔任了1年的班長，還從來沒有面臨這樣大的壓力。我要認真準備一下，一定要成功。我心裡暗暗發誓。

星期一早上，我早早的、胸有成竹地來到教室，等待著競選的.開始。競選開始了，首先是個人報名，小組討論，最後是上臺演講。緊張的時刻終於來到了！！！看著同學們一個又一個的精彩演講，我心裡怦怦地跳個不停，太緊張了！要沉住氣！我給自己暗暗打氣道。輪到我了，我不慌不忙、信心十足地走上講臺，大聲說道老師、同學們早上好！我的優勢是…，但我也有一些缺點，工作不夠大膽…這學期我爭取改正。作為班長，我要起好帶頭作用，幫助差同學，協助老師把課堂紀律和教室衛生管好。請大家支援我，謝謝！說完，我鞠了個躬回到座位上。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲……最後老師宣佈結果：班長由陳歷飛和嶽楊擔任。成功了！我高興極了！

這次競選班長，我雖然獲得了成功，不過我要說話算數，成為老師和同學們信賴的班長。