與書為伴作文600字（通用5篇）

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的與書為伴作文600字（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與書為伴作文1

讀著一本本好書，就像走進了一片美麗的大森林，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的風景，享受著生命的美好；讀著一本本好書，就像乘上了一列遠行的列車，窗外美麗的風景一幅幅地撲入眼簾，讓人禁不住地目眩神迷、浮想聯翩；讀著一本本好書，感覺心兒插上了翅膀，在雲裡飛翔，感受刺激的旅程。

在我家的書房裡有一個書櫃，裡面整整齊齊地擺放著很多很多的書，它們散發著淡淡的書香。一有時間，我就像一隻快樂的小鳥朝它飛奔而去，迫不及待地翻開書頁。我捧著書一頁一頁地翻著，每一頁就像一扇大門，我輕輕地推開它，每個字都像在笑著對我說：“嗨，歡迎你進來！”

最近，我迷上了《我的媽媽是精靈》這本書。書中的主人公陳淼淼一不小心把媽媽的飲料倒錯了，發現自己的媽媽是個精靈。陳淼淼害怕精靈，更害怕精靈為了保持人的樣子喝青蛙血的樣子。最後，陳淼淼的媽媽只好和陳淼淼的爸爸離婚了，去了精靈的世界。陳淼淼又想她的.媽媽回到人間了……漸漸地，我走進了書的深處，本來不絕於耳的喧鬧聲開始隱退，我看得如痴如醉，也忘了時間的流逝。看到搞笑處，我會捧腹大笑，心情也隨之愉悅；看到揪心處，我會眉頭緊鎖，主人公的曲折遭遇讓我唏噓不已；看到入情時，我會喃喃道：“怎麼會這樣？”

一本本好書，為我們展示了一個個繽紛的世界：《十萬個為什麼》讓我明白了螢火蟲為什麼會發光，蛇為什麼會冬眠；捧讀《中國神話故事》，讓我知道了盤古開天闢地、女媧造人；《中華上下五千年》帶我穿越時光，領略秦始皇橫掃六國、統一天下的雄壯場面……

與書為伴作文2

從第一次翻開書籍起，我就流連於書的翰墨幽香。高爾基說：“書籍是人類時步的階梯”。我時常像一隻小鳥一樣翱翔在知識的天空中；時常像一隻蜜蜂，吮吸著知識的甘露；時常像一朵小花，在知識的春雨中盡情開放。

在課外書的海洋裡徜徉，我受益匪淺。《高老頭》講得是一位老人在法國大革命時期發了一筆橫財，但是他過於寵愛自己的女兒，最後被兩個女婿像榨檸檬一樣榨乾了；《紅樓夢》講述的是在清王朝中一個家庭的榮辱興衰和賈寶玉與林黛玉的悲慘的愛情。抒發了作者曹雪芹對自身漂泊無依，無法改變社會現狀的痛苦以及對這個王朝腐敗的制度的抨擊；《假如給我三天光明》講述了主人公，一個失明的小女孩對世界上種種美好的事情的嚮往，讓我的到了心靈的'陶冶。同時，我也感受到了作者海倫·凱勒作為一個癱瘓病人對生活的熱愛和嚮往。

我還喜歡中國傳統的古詩詞。在古詩詞的海洋中，對月亮的描寫是最注重的。婉約派詞主李清照的“雁字回時，月滿西樓。”把對亡夫的思念體現得淋漓盡致；詩佛王維的“人閒桂花落，月靜春山空。”把春天山谷中那動靜交融的美為我們展現了出來。還有許多思鄉懷親的詩句。如詩仙李白《客中行》中的“但使主人能醉客，不知何處是他鄉”、“夜發清溪各三峽，思君不見下渝州”、“仍憐故鄉水，萬里送行舟”……最令我們心潮澎湃的自然還是愛國詩詞。岳飛的“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血……”，詩聖杜甫的“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。”陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”

我在成長的旅途中慢慢走過，書籍是我永遠的朋友。

與書為伴作文3

我愛書，書在我眼裡早已成為了生命中重要的一部分。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”。對於愛看書的我來說，書的作用更是不言而喻。每當我拿起它，一看就是幾個小時，從不停息，而且無藥可救。

記得那次在學校聊起了四大名著之一的《紅樓夢》，我突然有種很強烈的閱讀慾望。放學後，我就飛奔回家，把書包往旁邊隨便一丟，大步流星地走到房間裡，在一排排花花綠綠的書裡，我的眼睛急切地尋找著它那熟悉的身影。終於找到了！我急忙開啟，一頁，二頁……我像一匹幾天沒進食的餓狼，貪婪地讀著。當我看到林黛玉因為寄人籬下傷心的泣不成聲時，我豆大的眼淚滾了下來，還“嗚嗚嗚”哭出了聲。這下可不好了，好像驚動了在廚房燒飯的`媽媽。我聽到了腳步聲，立刻把書往床底下一塞，擦乾眼淚裝作在寫作業的樣子。媽媽進來看了一下，沒發現什麼端倪，就走出去了。我細想下，總是這樣偷偷摸摸的，太容易被發現，作業寫好了再看才是上策。於是，我飛快地寫好作業，繼續津津有味地看起來。

晚上時間不早了，媽媽催我睡覺，雖然很想繼續看書，但是母命難違，她已經幫我放好了書，熄了燈。我只好乖乖地躺在床上。但我翻來覆去怎麼也睡不著。於是，我悄悄地起床，藉著月光從書架上取出了《紅樓夢》。那怎麼看呢，又不能打燈，也不能學車胤捉螢火蟲？最後我想出了一個辦法，躡手躡腳地來到客廳，拿起手電筒，飛快地跑回房間鑽進了被窩，亮起手電筒照著看。時間從我眼前悄悄地溜過，不知不覺已經凌晨一點了，一個章節終於看完了，我很滿足的進入夢鄉。

我愛看書，不僅僅是因為高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，更是因為書真的讓我心動。

與書為伴作文4

書是知識的源泉，是人類的夥伴，是承載人類文明的一種方式。

我自幼喜歡讀書，打我記事起就聽奶奶給我講故事。到三五歲時，我勉強認得一些字，開始讀精彩的《莫小莉上學記》、充滿愛的《小鹿斑比》、神奇的《自然》……

從書中，我感受到了人物的`喜怒哀樂和主人公與家人、朋友的悲歡離合。儘管我當時還很小，但止不住的淚水還是打溼了書頁。我與白雪公主一起躲避凶惡的皇后，與莫小莉一起智斗大黃狗，和小鹿斑比一起為喪命的弟弟流淚……

剛上國小，我訂了《少年月刊》。上面精彩、暖心的小故事讓我十分感動。《我和“老頑童”》一文中，祖孫二人之間發生的故事，讓人捧腹大笑。

《烤兔事件》又增強了我的科普知識。《咱倆別再打架了》中，大奇與大胖本是水火不容的"仇人”，最後，老是出現的未來大齊、大胖，致使人們把大奇大胖扔在了“另一個星球”，兩人彼此理解，成為了要好的朋友。一個個精彩的故事，能讓我在緊張的學習生活中得到適當的放鬆。

後來，我開始讀白話文和文言文，像《白話聊齋》、《鏡花緣》、《西遊記》、《水滸傳》……我都看得津津有味，宛若身臨其境。

現在，我又開始讀大家名作《喬家大院》、《飄》、《傲慢與偏見》……從一部部經典中我體會到了人性的真、善、美與假、醜、惡。喬致庸的智慧讓我驚歎，哈芬的以財取人讓我氣憤填胸，伊麗莎白的慧麗玲巧又讓我十分羨慕。

生命是一個美麗的詞，但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著，可我們並不是時時對生命有所體驗。相反，這樣的時候很少。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。

我愛讀書，願長與書為伴。

與書為伴作文5

“書是海洋，有多少魚兒沉醉在裡面;書是階梯，有多少人曾踏上它;書是甜甜的一杯水，有多少人曾喝過它。”我漫遊在書的海洋裡，享受那在水裡的感覺;我踏上那夢寐以求的階梯，享受那被人敬仰的感覺;我喝上那甜甜的水，享受那水給我甜甜的感覺。啊，是書給予了我快樂!

在歷史的長河中，我瞭解了唐太宗李世民，抗金名將岳飛，造紙的蔡倫等著名歷史人物;在我一步步走上成長道路時仍有書陪伴我;在當我走上工作崗位為國家做出一番貢獻時，還是有書在陪伴我;書，就是這樣，給予我們得多，而索取的少!在我眼裡，書是無私的，偉大的!

書是人生的道路，當你開啟第一頁，你會覺得非常新穎，有趣;當你翻到中間時，你也許會煩透頂，也許會堅持不懈，努力進取;當你翻到最後一頁時，你也許會自豪地說“我終於成功了!”也許會自悔的說:“哎，如果我當時好好的走，那也不會這樣子了!”

在我漫遊在書的海洋的`同時，我也發現了書也有壞的一面，雖然書給予了我們快樂，也曾傷害了我們，就那些不健康的讀物來說，對人的危害極大，相反，如果你剋制住自己不去看那些不健康讀物，也許就好了，但往往有人是剋制不住的，所以我們要用正確的態度去看待它，這就好比吸菸者和吸菸的關係，吸菸者一旦吸上煙，就很難戒掉了，有些人說，吸菸一口就樂得跟活神仙一樣，這種說法是不正確的，煙裡含有許多不衛生的東西，所以吸菸不是件好事，對人們的危害極大!

好書和壞書的關係就是這樣，好書讀來對人有益，壞書讀來對人有害，所以大家應多讀對自己有益的書。

書讓我增長了知識。

我漫遊在書的海洋裡，探索大自然的祕密;我漫遊在書的海洋裡，探索歷史的祕密......