壓力的作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的壓力的作文，歡迎大家分享。

壓力的作文1

尊敬的老師們、各位同學：我今天演講的題目是“動力來自壓力”。我們聽過這樣一句諺語：“如果你想翻牆，請先把帽子扔過去。”在很多時候，不給自己回頭的理由，不給自己留後路，學會用壓力逼迫自己，才能珍惜自己的人生，濃墨重彩地書寫每一頁。

回顧歷史，我們追尋先人留下的印跡一一朝堂之上，孟子警醒世人：“生於憂患，死於安樂。”鉅鹿之戰，項羽破釜沉舟，逼迫兵士以一敵百，“百二秦關終屬楚”，韓信背水一戰.置之死地而後生……先人們早已意識到動力來自壓力，而利用壓力逼迫自己，成就了生命裡最壯美的.詩篇。壓力讓人挖掘自己的潛力，進發出最大的力量。這個道理，還可以擴充套件到各個領域。

日本是一個地殼運動不穩定的海島國家，地震就像達摩克利斯之劍懸於日本人的頭頂，這一壓力使得日本人極為重視防災與救災，從小就被教育注意加強災難中的自救意識。人體裡也有類似的“跨欄效應”，當某種成對器官中的一個發生病變時，另一個就會在驟增的工作壓力中變得更為強健，甚至達到原來的兩倍。“人無壓力輕飄飄，井無壓力不出油。”“自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男。”養尊處優的膏粱之子，錦衣玉食，百事無憂，自然沒有壓力，於是在燈紅酒綠、紙醉金迷的生活裡沉淪了自己。

一遇不測風雲，厄運襲來，才發現手無縛雞之力、身無一技之長的自己，已沒有了維持生存的起碼能力。吳王夫差，繼承了先王的霸主基業，卻沉醉於美酒，不圖進取，被只有一千越甲的勾踐臥薪嚐膽，一舉吞沒，留下千古遺憾。

生命裡沒有了壓力，往往不會懂得珍惜，信手塗鴉之後，才發現人生已被當做草稿塗鴉得所剩無幾。不承受壓力的人生，往往在庸庸碌碌中淪為失敗的人生。

壓力的作文2

壓力，多麼令人捉摸不透的字眼，在國中，壓力的存在，我已經看的很淡了，因為我每天都是活在壓力中，心中很是煩躁，卻又無可奈何。壓力有許多的存在形式，在我的生活中，作業是壓力，背誦課文是壓力，考試也是壓力，成績更是壓力，我好想從這些壓力中解脫出來，但是又怎麼可能呢，如今我也習慣了壓力的存在，那麼一切都釋然了。

壓力雖然令人生厭，但是，我們在壓力中鍛鍊了自我，鍛鍊了自己的品格，鍛鍊了我們的行動能力。但是壓力過多的話會導致全盤崩潰。

我自從上國中以來，壓力便源源不斷地朝我湧來:作業不完成就要挨評，背誦課文背不掉就要被罰抄，考試考不好就要捱罵。這些壓力促使我寫完作業、把課文背掉，考試儘自己最大的努力去考，在這些無形的壓力之下，我提高了自己的能力。現在七年級學習下來，我的壓力無疑更重了，我開始有點膽怯了，我害怕自己老師交代了任務，我完成不了，但是當我開始去做的時候，卻發現一切的擔心都是多餘的，我太低估自己了。到後來作業慢慢多了，便有點吃不消。我便利用我所有空餘時間來完成自己該做的事。慢慢地，壓力變成了我體驗生活的新方式。

壓力其實無處不在，壓力不是被發現的，而是被發現後要去做的。面對壓力，要勇於接受壓力，去細細的.體會壓力帶來的快樂，只要你心細一點，便會發現壓力與快樂同時存在。壓力不可怕，可怕的是，你沒有敢於接受壓力的心。

我生活在壓力中，有時偶爾也會迷茫，但是壓力是開啟成功之門的金鑰匙，所以不要害怕壓力，接受它，你這人生會更加精彩。

壓力的作文3

當我面對壓力的時候，第一個念頭就是害怕，害怕比賽，害怕考砸，害怕丟臉……而這次，我終於戰勝壓力。

那天放學回家，我正寫著作業，媽媽突然跑進我的房間，對我說：“萱萱，我給你報了一個鋼琴比賽，你趕快彈哦！”我很疑惑：“媽媽，我啥時候說要參加比賽了？為什麼不早點告訴我？”媽媽不以為然地說：“哎呀，我忙得忘記了嘛！好了，好了，快寫作業，然後練琴。”

寫完作業，我便走進琴房，開啟琴蓋，拿出媽媽列印的曲子開始練習。不知怎麼了，我總是彈不好。也許是突如其來的壓力，讓我緊張不安吧？“萱萱，你彈不彈啊？怎麼還在發呆？不知道馬上就要比賽了嗎？快點彈！”媽媽又著急又生氣。哎，現在沒有人懂我，又要學習，又要練琴！想著想著，不爭氣的眼淚就像決堤的河水一樣奔流不息。我知道，這時根本彈不了琴，便走出房間，來到樓下，垂頭喪氣地走著，儼然一個犯錯的'孩子。學習壓力和比賽壓力，像暴風雨一樣再次襲來，我真是難以喘氣啊！

這時，一抬頭，我看見了媽媽，她溫和了許多，語重心長地說：“孩子，哪能沒有一點兒壓力呢？不要怕，勇敢面對，總會成功的！”我點點頭，於是轉身回家，繼續練習。

終於到了比賽那天，現場人山人海，一個個小朋友陸續登臺，彈奏了一首首優美的曲子。當主持人唸到我的名字時，我的手不自覺地抓緊衣角，雙腿有些發抖。這時，媽媽向我投來鼓勵的目光，她的話語又在耳邊迴響。我深吸一口氣，走上舞臺，然後坐下來彈奏。彈著彈著，我好像也沒有那麼緊張了，一個個美妙的音符從我的指尖飛出，我似乎和鋼琴合為一體。功夫不負有心人，我最終獲得二等獎！

這次比賽讓我終生難忘，也終生受益！

壓力的作文4

“宋英欣，這次比賽要取個名次！”“宋英欣，下次考試一定要考第一名。”“宋英欣，……”每每聽到類似的話，我心中就有種感覺——壓力好大。

壓力的本義是物體所承受的與表面垂直的作用力。我不能理解全部，但很多人說過，一個人有壓力才會有動力。但他們或許不知，許許多多的壓力施給一個人，就會讓他感覺到“壓力山大。”如果不能正確對待，就會變為煩惱。

是的，每個人都會有煩惱。可我認為，童年時的煩惱是最少的`，因為沒有多大壓力；青年時的煩惱是很多的，因為學習和工作的壓力都被頂在頭上。煩惱的原因有很多，可壓力終究是他人或自己施加的。對壓力的不同看法，都會導致不同的結果。我就聽說過這樣一個故事：有一個人為了一場大型表演，費盡心思排練了一個節目。後來，這個節目沒有被選上，不能登上華麗的舞臺。這個人很不解：怎麼我的節目就不上呢？更何況這個是導演讓我編排的呀？他不思飲食，夜不能眠，最後，竟得了抑鬱症。

我曾經懷疑過這故事的真假，不就是個不能登上舞臺嗎，有什麼大不了的。但經歷的越來越多的事情後，也逐漸相信了。其實，只要故事裡的那個人想開點兒，多改正自己節目的缺點，便會豁達開朗，反正以後會有機會的，他不過是給自己施加的壓力太大，變得沉淪，無法自拔了。

壓力其實是一種正面的動力，是促使人們完成某事。可現在由於青少年的叛逆心理或是偏極情緒，壓力已造成負面影響。童年轉瞬即逝，青春緊隨而來。像季節的交替，但它永遠不會輪迴。在這成長的歷程中，正確面對壓力吧，讓壓力成為前進的動力！

壓力的作文5

來到這個崗位都一年多了，最初的夢想似乎已經不知道去了哪裡，大學時的規劃都變成了泡影，我不再喜歡我曾經喜歡的文字，時間總是過得匆忙，就好像現在我也不能平靜的寫點什麼，而是好像有一種無形的力量在催促我停下我敲打鍵盤的手子指，可是人生的道路才只是開始，我豈能放下我前行的步子，這幾天總是在擔心隧道里面的那些事情，我在思考我還能在這裡呆幾天。這工程行業的潛規則我算是看透了不少，無能為力，只能去適應和習慣吧。因為這工作，我和我四年的女友分手了，我現在欲要是放棄，我將是一無所有，我還能去幹什麼，不去，但是每天都是受到良心的譴責，累，很累。

因為這樣，我愛上了香菸，愛上啤酒，愛上寂靜，愛上星空，愛上黑夜，愛上這異鄉的'本不屬於我的每一寸土地，人生總是無奈，讀書時代的彷徨，工作時代的迷茫。

寂靜的夜裡，只剩下工地機械轟隆隆的聲音，總是那麼的熟悉，猶如我在城裡聽到最粗獷的音樂。離開繁華的城市，是我當時不成熟的想法和我不羈的性格，別人總在問我，你女朋友都在都市你還去外面，這樣怎麼會不分手嘛，現在仔細想想的確是這樣，不是因為我的出走，或許現在的我們因該是結婚了，因該是有個幸福的家庭了。我總是說我們是沒有緣分，其實我覺得這是給我開脫的一個理由，回想當年不是因為她的出現，或許我的大學路是殘缺的，或許根本就沒有走完大學四年。不是因為她我留下，而是我為自己留下找到了一個理由。

雖然都過去一年多了，但是我的總是在夢裡見到她，猶如昨天的感覺，一點不陌生，儘管她現在有了自己新的幸福，但是我仍然心裡放不下。明知不可能還勉強自己要去撐，要去等，好想在這寂靜的夜裡大哭一場，但是我怕驚動你在遠方睡夢裡的甜蜜。

香菸是夜晚忠實的朋友，陪伴我走過將近400個夜晚，也許會有4000個，40000個甚至更多。睡吧，躺下會更舒服些，再點上一根香菸，吐露我今天的心情吧。

壓力的作文6

我們人類生活的周圍中,每天都有來自不同地方的壓力,有壓力,人們才會有動力,有壓力,才能促使我們不斷進取、不斷進步。壓力就好像人們行走的腳一樣,沒有了腳,人們將無法行走,沒有了壓力,人們就停止了勇往直前的步伐,壓力可以調動我們的積極性,使我們思維活躍,緊跟時代的步伐,不做落後的社會公民。

壓力來自生活中的方方面面,如學習、工作、家庭中的壓力,它在不同的生活領域起著不同的作用,壓力曾壓垮過許多經不起考驗的`人,使他們一次次的到下,最終消失。我們現在正處於成長髮育的好時期,對於現在的我們來說,最重要的就是壓力,只有讓我們學會承受壓力,不害怕壓力,才能在今後的生活中更好的處理因為某些事情而給我們帶來的壓力,才能消除壓力給我們帶來的心理疾病,想必人們都聽說過許多有關生存壓力的故事,他們都是為了自己的將來被生活所壓迫,唯獨只有這樣,他們才能在這個弱肉強食的社會中生活下去,才能不被他人欺負,更頑強地繁衍下去。一個人如果沒有生活各方面帶來的壓力,那是不可能的,即使有,他也不可能一生都是一帆風順的,始終有一天他會被突如其來的大問題擋住前行的步伐,阻止他前進,因為他從來沒有遇到過這樣大的問題,不知該如何去解決,從哪裡下手,以致於他被逼上絕路,而那些曾經受過挫折的人,就有很好的應付處事的能力,他們面對困難,不怕險阻,只想著如何去戰勝困難,克服困難,到達理想的彼岸。

生活中沒有壓力就沒有動力,沒有動力就沒有前進的毅力,就好象船沒有發動一樣,只能獨自停留在那裡。成長同樣也需要壓力,有了壓力,我們才有學習的動力,才能為實現自己的目標而堅持不懈的去奮鬥。

壓力的作文7

題記：“一個人的成長是需要適度壓力的存在的，也僅有適度壓力的存在，我們才能夠才能夠不斷的提高，不斷的擁有成功的喜悅，才能夠健康歡樂的成長。

我，今日才解除了睡眠狀態，從五六年的沉睡中清醒過來了。在這幾年當中我早已遠離了壓力，遠離了歡樂。但慶幸的是我今日又回到了以前，又有了往日的志氣，又做回了真正的自我。

我今日又重新感覺到了適度壓力的重要性。我也不想誇誇其談什麼，只想用發生在自我身上的事例來說明成長為什麼需要適度壓力的存在。

小時候，家裡並不是很富裕。但那時我的學習很好，並且很懂事生活的也很歡樂。是什麼讓一個才幾歲的孩子如此的堅強，如此的懂事呢?那就是來自家庭的壓力。因為那時家裡窮，所以不管是學校的同學還是鄰居的小孩他們都欺負我，我是要受別人的氣。別人能夠得到他們家人的愛與關心，但我只能用羨慕的眼光乾巴巴的望著。當看到同齡的.孩子們偎依在他們母親的懷裡撒嬌時，我只能躺在媽媽的旁邊當看到他們受了委屈，抱著媽媽痛哭時。我只能安尉自我說那是因為你比他們堅強看到他們穿著漂亮的衣服時，我只能告誡自我“要想穿上漂亮的衣服，就得好好學習。”看到他們拿著新穎的文具時，我只能對自我說：“只要不斷的奮鬥你總有一天會得到那些，也僅有靠自我奮鬥而取得的成就才是我擁有自信的資本才是我唯一的驕傲才是我對母親最好的回抱。

那段日子是很苦，但那段日子卻是我最歡樂的日子。因為在那段日子中我體現出了自我生存在世上的價植，表現出了自我的本事。而我此刻的生活要比原先好幾十倍，但我卻並不歡樂。因為此刻隨著生活的逐漸變好，壓力卻慢慢的不復存在了，而我也沒有了原先的志氣，不在像原先那麼堅強。從我親身經歷的事情中我相信了那句話：“窮人的孩子早當家。”

總而言之，不管是動植物還是我們人類在成長的過程中都是需要適度壓力的存在的。也僅有適度壓力的存在我們才能夠健康歡樂的成長。

壓力的作文8

“學習中需要動力，因動力才有壓力。”

面對即將來臨的期末考，我要以怎樣的心態去迎接呢？心亂即形成壓力、緊張、怯場的心理；鎮定，則心靜、思想清醒。但是，九年級的同學不也是那麼想嗎？我面對的是七年級的期末考，而他們可要面對的是會考呀！多麼嚴峻的考驗啊！可想而知，他們的壓力並不比我小。他們堅持每天練習，複習、上學、補習。這樣的大無畏精神，不值得我們去學習嗎？

今天上補習班時，九年級的同學也同樣在與會考搏鬥，拼命熬到最後一刻，所謂“養兵千日，用在一時”，他們所花的時間，精力全部都是為了那一刻，全城轟動的一刻。在此，不得不為我的師兄師姐們而感到佩服了，同時，也為我們辛勤的園丁們說聲：“謝謝你們！”

現在的我們，只會嘆息著日子的辛酸，根本就不會明白“拼命的含義，有人會因為玩遊戲機時”拼命“，有人會對上課的煩悶而”拼命“，有人會因作業的問題而”拼命“但又有沒有想過，在你拼命的那一刻，是以怎樣的心態和怎樣的事而”拼命“呢？

日子的消逝，意味著我們的未來，以前——現在——以後——將來。我們的日子又會是怎樣呢？

沒有動力去學習的'人，未來的路一定很辛酸；現在分秒必爭地學習的人，將來必定有所作為。我們嚮往這什麼？嚮往著未來的理想：理想的中學、理想的大學、理想的工作、理想的生活。

為何不現在去努力呢？日子還來的及，只要抱著信念，想藍藍的天空高撥出我們的理想吧！放飛夢想，把理想轉變成現實，我們一定做得到的。

沒有壓力，又怎可給我們記住自己得理想呢？

為自己定目便，向著目標而前進，時刻推動我走向理想的家園，自己為自己鼓掌、為自己喝彩，給自己一個肯定的眼神，相信自己的能力。

從這一刻開始，不與壞習慣打交道，要與學習做好朋友。

我相信自己的動力！

壓力的作文9

最近幾天在看一本關於壓力的書，受益匪淺。

書中談到了我們大多數人對於壓力的觀點就是：壓力有害。

的確，包括很多很優秀的成功人士，他們即使是很會化壓力以動力的人，也是認同“壓力是有害”的觀點。

我看這本《自控力》與壓力做朋友，作者提出觀點卻是說，恰恰是我們所認為的壓力有害的這個觀點，才是對我們有害的。

就是我們認為壓力對我們有害，結果它真的對我們有害。

乍一聽這觀點很多人都有點不能接受，但細看了本書之後你就會從作者列舉的很多實驗例項去理解這個觀點。

目前我看到的就是，作者其實她的'觀點是想讓大家不要一刀切地去懼怕壓力，而是學著擁抱壓力，去用更平衡的態度看待壓力的正反兩面，然後是更著重地看它的積極性。

書中作者提到了壓力的概念其實就是我們所在乎的東西發生了危險，我們所產生的反應。

如果我們用正面的想法去看待壓力的話，就要先學著換一個思維，例如，我們在感受到壓力的時候，先學著接受到，同時明確地瞭解它對我們身體所產生的怎樣的影響，像是焦慮，疲憊，頭痛之類的；接著我們要用更積極的態度去看壓力事件背後的原因，就是這壓力的產生肯定是我們所在乎的東西出現危險，那就去分析，是什麼東西令我們在乎，它是發生了什麼樣的危險。

最後一點就是運用好壓力給予我們的感覺，去想著它正能量的一面，想著我們可以用什麼樣的方法解決這件事，才可以達到我們想要的目的。

當時看到這樣的思維方式培養方法時，我看了好幾遍，試著用生活中的事例去套用，我發現，的確是很實用的。

每個人在生活中都會有大大小小的壓力，學著正確地看待它，激發它積極的一面。

壓力的作文10

一枚草籽不幸地飄落在一條石縫裡，被一塊巨石緊緊地壓著。這兒本來是它不應該到的地方，這裡與陽光隔絕，石縫裡僅有一點點泥土，下雨時雨水也不曾灑向這裡，偶爾水會從石面滲透下來幾滴。但是，面對這惡劣環境的考驗，小草籽不曾放棄，它堅守著一生要綻放自身青綠的信念，頑強地活著，當陽光偶爾反射到這裡時，它盡情地舒展;當雨水滴落下來時，它盡情地吮吸。就這樣頑強地活了下來。最後，它終於從一瓣嫩芽長成了一棵翠綠的青草，顏色也比平常的小草青得可愛。就這樣，小草終於從巨石下面鑽出來，昴起了它高貴的頭，實現了自己的夢想。

在這裡，我想問大家一個問題：究竟是什麼因素使得小草能有這的毅力呢?答案固然有很多種，但最主要的還是壓力，是外界的壓力使得小草更加嚮往陽光雨露，所以它要頑強地活下來，活得更加自信而執著。

那麼，我們人究竟需不需要壓力呢?答案是肯定的。地球上的任何一種生物，都需要外界的壓力來刺激生物自身，不管是非洲大草原上的羚羊，還是海洋裡的鯊魚。羚羊在草原上必須要跑得快過其它的'野獸，才不會被吃掉，而在奔跑的過程中它們更加強健;海洋裡的鯊魚，之所以被稱為“海洋生物的剋星”，是因為它們認為如果不比其它魚類遊得快，自己就吃不到食物，就會餓死;正是這種種外界的壓力，使得各種生物都勇敢起來，堅強起來。壓力能激發人的鬥志，從而使人超越自我，取得成功。那此寒門子弟面對家境窘迫，內心苦悶的雙重壓力而不氣餒，他們發奮圖強，很多人也有所作為。

在學生階段，老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關心我們的另一種表現呢?所以，當我們感受到這種壓力的時候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，儘量地把自己的堅強表現出來，活得更出色一點。

壓力的作文11

今天是6月7號，18號或20號就升學考試了。而我們卻因高中生的大學聯考而放假4天。放到6月10號。

我們這次沒有高興，反而不停埋怨大學聯考生：哎，什麼時候大學聯考不行，偏偏我們要升學考試的時候再大學聯考。我們考不上怪你們啊！

也許是壓力吧！

在前天，新買了語文畢業複習卷和閱讀理解。之前這些都買過，做完了。現在只有幾天了，做完很困難。但是為了升學考試，我堅決要求買下來。昨天一天，一氣做了15張語文畢業總複習。把作業全部完成，外加10篇閱讀理解！

我都不敢相信自己一天能做那麼多，也許壓力太大了吧！

我不禁感慨：壓力越大動力就越大啊！

爸爸聽到了，說：如果壓力超過自己的忍耐力，很有可能得精神分裂症。我一聽，被嚇到了。但沒辦法，為了考國中，不顧一切的做自己的書呆子。

近幾天和朋友聊天也聊些考國中的事情，不過一般都不出去了。沒時間啊！

現在時間對我們來說太少了，如果在不加以珍惜，會白白浪費掉的。浪費時間就等於浪費生命。為了升學考試，家裡剛買電腦一年的我，剛迷上游戲的我，忍痛割愛，戒掉了電腦。那需要多大的`毅力和恆心啊。我都不知道當時怎麼戒掉的。我也不知道現在為什麼一上網就直奔作文主頁。看到遊戲感到很厭倦吧！

還好不迷戀網路遊戲了。我從沼澤之中自拔出來了。多虧了壓力

其實，我們不需要那麼緊張的。正常發揮，把自己最好的一面展示在試卷上就可以了。我們現在緊張只會給自己更多的壓力。何苦呢？就像我的老師所說：在精神上要輕視考試，在實際上要認真對待。

在這兒，我要為所有畢業生們加油：加油，你們一定行的。相信自己。加油！

把自己做好的一面展示在試卷上！

不必緊張！

加油！

我在遠方為你們吶喊，為你們加油！

壓力的作文12

有人說雞蛋從外打破是食物，從內打破是生命，我覺得人生也是一樣，從外打破是壓力，從內打破是成長。

活到老學到老，如果你被迫學習，那就大錯特錯。踏入高中的大門快一年了，在這一年裡，我們有付出，也有收穫。我們是否只為爸媽讀書，沒有真正認識到學習的緊迫性？在我們成長的道路上，總會經歷一些挫折，就像孫悟空經歷九九八十一難，最終才取得了真經。

現在努力還來得及，願兩年後我們填大學聯考志願的時候，是大學選我們，不是我們選大學，兩年後的我們，一定會感謝現在奮鬥的自己。

雞蛋從內打破是一個嶄新的生命，就像我們一樣。如果學習激發出我們的潛能，打破了包在我們身上的一層保護膜，這樣就戰勝了我們自己；如果是說現在還沒有挖掘出學習的動力，靠著別人從後面追趕，那你永遠不會打破自己，永遠不會成長。

每個人都會有壓力，生活中的種種壓力，有的來源於我們自己，有的來源於爸媽、老師或者同學，慢慢的，壓力積累多了，全堆積在我們身上，這樣我們就會感覺到很累。人生這條路是很漫長的`，如果不讀書，就會感覺枯燥無味。不要被前方的霧迷失了方向，要向更遠的前方前進。從外打破是壓力，從內打破是成長。如果你的保護膜從外面被擊潰，那你的人生就是會失敗；如果你戰勝了自己，從自己內心擊潰了保護膜，那你的人生就會不平凡，就會不斷成長，就能從一個成功走向另一個成功。

有人覺得高中三年很無味，但是，如果你認真，那就沒什麼不可能。高中三年很苦，但有什麼辦法？你只能熬，拼命的熬，熬過去了，成功就屬於你自己，再苦再累也就三年。武漢十天能建造一所醫院，我們兩年還考不上一個好大學嗎？人，就應有這種自信！是時候做出改變了！

從幼稚到成熟，成長的路上不可能是一帆風順的。成長的過程是艱難的，但如果缺少艱難，那成長的路上也沒什麼意思了。人生就是這樣，從外打破是壓力，從內打破是成長，努力了才會有回報。

壓力的作文13

在陽光明媚的中午，我站在窗前發呆，陽光照射著我，肉體被“溫暖”所，但我的心卻如此冷淡。我的心靈之會寒冷，是來自四面八方的。

——來自上學期考砸了的成績;來自老師、父母的;更是來自同學們競爭的。此時此刻的我算得了呢?只不過是一隻小螞蟻罷了。只小螞蟻無奈的被壓在五指山下，它使出了全身所量在掙扎，他用了它唯一值得的東西——精神，能用呢?它生命中最值的東西都不如別人的一句話，這到底算得了呢?

是的，的確是這隻小螞蟻太脆弱了，點點比不上別人的，比不上別人艱苦的日子，生活在天地如此廣闊的世界裡的小生命，已是巨大的重擔了。此時此刻，那隻小螞蟻已死了，而我卻變成了一隻小蝸牛。這隻小蝸牛不扛起和負擔前進。她羨慕在天空自由自在飛翔的小鳥，她羨慕在海底世界無目的遊暢的小魚，她羨慕每一條生命。她，經常嘆息：為如此脆弱的我還要背起沉重的負擔和呢?她問遍所有朋友，她走遍全世界，一人可以回答她的問題，她一次又一次的流下了眼淚。

終於有一天，有個人回答了她做夢都想知道的答案。人告訴她，沉重的`負擔是每個人都，只是各人有各自的負擔。只要你把實在的負擔看成是虛偽的，而把虛偽的美好的未來看成將要的，你就能負擔而增樂，而且他會給你一顆不思進取的心，他會讓你一點點的進步。而告訴你的人其實你。此時，你不再是那隻被壓在五指山下的螞蟻了，也揹著沉重負擔前進的蝸牛了，而是一隻夢寐以求的小鳥。你拋開了所有負擔和，飛向了屬於你的未來，飛向了能新的人生的天地。

壓力的作文14

漏斗，你認識嗎？生活中或許很少見，但是應該肯定它是用來漏液體的一種東西。漏斗如果不漏水又怎會稱之為漏斗呢？你是不是感到一頭霧水，以為我在捉弄你。那你就錯了，因為在科學的世界裡，一切皆有可能。接下來就讓我為你做個小實驗，見證這個科學奇蹟吧。

這個實驗的名字是“滴水不漏的漏斗”。首先準備實驗的材料有：一張掛歷紙、一個瓶子、一杯子水、透明膠帶和幾張面巾紙。

準備就序，下面就開始操作：

將掛曆紙捲成上口徑3釐米左右的圓錐，做成漏斗，在接縫處及透明膠帶固定住。（漏斗的導流口不要開得太大，否則無法成功。）再用浸溼的'面巾紙把瓶口堵起來，稍微用力將漏斗塞入，注意不要留有縫隙。

實驗基本已經進行過半。現在你一定要瞪大眼睛，屏住呼吸，因為下面——就是見證奇蹟的時刻了！

我先把一杯子水一下子倒入漏斗，水一直慢慢流入瓶中，不停地流，一直沒有停下來，怎麼回事？我心裡不禁冒出這樣一個念頭：實驗失敗了。正當我心存疑惑的時候，仔細觀察漏斗的下方，水流逐漸小，不一會兒就滴水不漏了。我興奮地跳了起來，大喊道：“成功了！成功了！”

媽媽聞聲過來，向我豎起了大拇指。原來我的耐心不夠，害得我差點放棄這個實驗，不然就體驗不到科學的樂趣了。

做了這個實驗，我很高興。但是我要弄明白，為什麼漏斗會滴水不漏呢？最後還是請了我的老夥計——電腦兄弟來幫助我。原來除了漏斗下面的導流口，瓶子的其他部分都處於密閉。

當大量的水一下子倒入瓶中時，瓶子中的空氣就會受到擠壓。隨著水的繼續流入，瓶中的氣壓會進一步增大，直到足又將導流口處下漏的水頂回去。同時，導流口的水的表面張力也在不斷增加，因此水不被堵在導流口，無法下漏。如果沿著漏斗壁將水慢慢倒入，水流就會暢通無阻了。

你是否體驗到科學的神奇魔力，睜大你的雙眼，就會發現科學離我們並不遠。因為科學無處不在，它就在我們身邊。

壓力的作文15

今天在一本書裡看到一個有趣的新寓言：《九隻狐狸與壓力應對》。這個故事講的是盛夏之時的一群狐狸來到一個掛滿葡萄的葡萄架下。第一個，狐狸找到梯子，爬上去滿載而歸；第二個跳了很多次，沒抓到，他就相信是酸葡萄就走了；第三個，抱著不吃不放棄的想法，不停的跳，結果筋疲力盡；第四個因為吃不下死於悲傷和抑鬱。第五個因為吃不下而上吊；第六個瘋了，因為吃不下；其他幾隻動物聚在一起，堆在一起吃葡萄。

看完這個故事，我忍不住笑出聲來。這些狐狸面對葡萄的表現真的很可笑。不過，轉念一想，我也不是很想笑。我把那些狐狸當社會上的人。所以，葡萄是金錢利益，狐狸的做法不應該證明人面對金錢利益的做法嗎？人在面對得不到的利益時會產生挫敗感和壓力感。面對這種感覺，人肯定會採取一定的措施，不同的人會採取不同的措施。就像這些狐狸一樣，幸運的人可以藉助工具得到，得不到的人會根據自己的心態和壓力承受能力採取不同的行動。心態好的人會一笑而過，爭取下一次機會。心態差的人會生氣。心態差的人可能會怨聲載道，抱怨很久，也會嫉妒別人。心態差的可能會抱怨命運，對別人有不好的想法。這一切都取決於謀生的心態。所以一定要保持良好的心態。面對巨大的壓力，我們必須保持樂觀的態度。越戰越強，越挫越勇，把壓力變成成功的動力；面對壓力，不停的抱怨只會讓我們覺得煩躁，變得越來越小，最後被壓力吞噬，最後一事無成。不同環境下的生產也面臨著不同的事情？例如，考試不及格對我們來說是一種壓力。面對這種壓力，我們不要氣餒，認真總結考試差的原因，樂觀的去爭取下一次的'成功，但千萬不要做悲觀的狐狸！必要的時候要團結周圍的人，找出自己的不足，這樣才能“吃葡萄”。

沒有人能避免伴隨人一生的壓力。所以要採取正確的方法，把壓力和挫折當成天賜的禮物，好好利用，才能獲得意想不到的效果。