吹氣球作文【薦】

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的吹氣球作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

吹氣球作文1

“加油！加油！”，經過挑選，我和第二組的侯凱寧已經上了“戰場”，拿起氣球在拼。又要比對手吹的氣球大，又不能爆了，我的心裡還是七上八下的。看著侯凱寧信心十足的樣子，我更是有點心虛。

我鼓足氣一吹，氣球卻沒有漲起來，氣根本吹不進去。

我又一吹，氣球終於“懷孕”了。

我大喜，繼續吹，“呼”一下，氣球又大了一圈，上小下大，真像一個大鴨梨，我看了對手一眼，他的氣球好像比我的大，我嚇壞了。

趕緊吹氣球，氣球比原來的大了好多，嘴兒都拿不住了。只聽下面喊：“別吹了，別吹了！”我停下來，發現他的氣球跟的我差不多。剛想再吹大，下面的.同學又喊：“別吹！”我又放下了氣球，“10、9 …… 1、0時間到！”

最後我們把氣球拿去一比，幾乎一樣的大。不過細細一看，對方的要比我的氣球小些。賈老師馬上給我們1組加了一顆星，並把比賽用的那個氣球送給了我們兩個。我和媽媽都以與上臺相反的狀態回到座位。好了，這一輪比拼結束了，1組勝，等著看一下輪比拼的好戲哩！

吹氣球作文2

星期四的上午，我在金筆課堂和同學們玩了一個有趣的遊戲——吹爆氣球比賽。

遊戲規則是：老師每人發一個氣球，誰的氣球先吹爆，誰就獲得勝利並獎勵標誌一枚。

“預備，開始！”老師一聲令下，比賽在同學們的摩拳擦掌聲中開始了。只見同學們個個都鼓起腮幫子，往自己的氣球裡吹氣，這時，我發現同學們的氣球一個比一個吹的.大。突然，汪碩這傢伙大聲地說：“老師，這氣球根本就吹不爆。”老師一聽，笑眯眯地說：“吹，到一定程度它自然會炸。”頓時，只聽班裡“呼呼……”的吹氣聲。另外，老師還在一旁大聲地喊：“加油！加油！”突然間，汪碩的氣球“砰”的一聲吹爆了。看終於長出了一口氣。

此時，我心想：我的氣球什麼時候能吹爆呀？心裡“砰砰”直跳，像踹了只小兔子，不敢吹，生怕炸到我的嘴巴了，最後我只好選擇了放棄不吹了。

這場比賽可真有趣！

吹氣球作文3

今天，彩虹老師說：今天，我們玩吹爆氣球，會有一個幸運的人，氣球會在他面前爆炸。我一定不會是那個幸運的人，不然我的魂都會飛出來的，我暗暗祈禱。老師的`話音剛落，同學們有的捂住耳朵；有的把衣服脫下來裹住頭；還有的戴上帽子；還有突然，我也想把帽子帶上，可我左摸摸，右摸摸，什麼也沒有摸到。我才想起來，我的衣服上沒有帽子，我呆呆地坐在位置上，幸虧我的祈禱起作用了，老師吹氣球到我們這組的時候，氣球沒有破，我的心放鬆了一大截！蒼天呀！大地呀！真是謝天謝地。

老師就像大風一樣，呼呼呼，讓本來是個很小很瘦的氣球變得又肥又大。在嚇別的女孩時，別人一直在尖叫，老師一組一組來嚇我們。

同學們一直躲，還有一直尖叫。等老師回到臺上，整個教室就像剛才是恐怖的大海，漸漸平息下來了。

氣球大得不行了，眼看就要爆炸了，我的心上跳下跳，就像一隻兔子跳來跳去。氣球呀，你也不能炸呀！不然我的魂會飛走的。

氣球沒有炸，因為老師也很害怕，將氣球拿在手裡，再鬆開，原來氣球是飛炸的呀！

根本氣球沒有炸，白嚇了我一場。

這次真嚇人呀！之前很害怕會炸，結果沒有炸是飛了哈！

吹氣球作文4

緊張地氣球爆破賽即將開始。教室裡，每位選手都在做比賽的精心的準備，當然也包括我。

教室的五彩“櫻桃”氣球已經準備好了，老師開始數數！“三！二！一！開始！”。

我們的五彩“小櫻桃”漸漸地成為了五彩“大冬瓜”了，面紅耳赤的。才剛開始五秒我就聽到我的耳邊出現了一聲響徹雲霄的聲音，“啪啪”的一聲，耳朵都快聾了，終於第一名出現了，不過她是一位女生——鄭可可，果然人不可貌相。

緊接著我的耳邊出現了好幾聲爆炸聲，老師說停下，我看看手中的氣球，還是跟個西瓜一樣，我轉頭看了看同桌，他吹出來的`可是一個真真正正的大“冬瓜”，他深深地吸了一口氣，又猛地吹了一口，一瞬間全部驚呆了，這個氣球一下炸響，就像是放了一個巨型的炮仗。那一刻，他差點把自己給炸蒙了，那一刻，到處都是氣球的碎片，那一刻，全班都笑出了聲，那一刻我感到他的肺活量可真大。

接下來，老師讓我們還有氣球的人吹氣，我們還以為又是比賽，不過，老師補充道：“不要把氣球吹爆。”老師讓我們鬆開手，這時，整個教室都是氣球在翩翩起舞，又過幾秒，氣球緩緩落下。它們將教室塗抹上了鮮豔的色彩。

吹氣球作文5

“哎，我輸了！”教室裡發出奇怪的聲音。原來是正在做遊戲呀！

遊戲規則讓同學們都非常驚訝，教室裡熙熙攘攘、熱鬧非凡。許多同學接到彩色的氣球就開始練起來，有的同學不小心用大大力氣，把氣球弄破了，有的同學氣球總是發出響聲，還有的同學在一旁靜靜地練習。老師大聲說道：“安靜一下，開始比賽啦！”比賽的`同學都集合到這兒來，靜心準備著。口哨一響，同學們都吹著小氣球，生怕自己的氣球響了。一個身穿深藍色衣服的小男孩氣球慢慢在變大，忽然一聲響，這位小男孩就被淘汰了。有個同學氣球沒有握緊，也被淘汰，還剩下兩個同學還在吹氣球，一陣巨響，一個同學的氣球響了，另一位同學贏得了勝利。第二組的比賽馬上開始，領了一個小氣球就到“比賽場地”。這一局比賽時間較短，因為旁邊有搗亂的同學。勝利的這位是一個身穿粉色小襖的大姐姐，她十分高興。

遊戲在短暫的時間結束了，老師吹口哨，我們回到了座位，我也好想吹吹呀！

吹氣球作文6

咦？教室裡怎麼堆滿了五顏六色的氣球？好像走進了花園似的。告訴你吧，這是我們在玩吹氣球的遊戲。

接下來，吹氣球比賽正式開始。男方代表是大力士——我，女方則選機靈的樑瑋鈺。老師一聲令下，我深深地吸了一口氣，對準氣嘴就吹了起來，可是出師不利，氣球一下子洩了氣。我只好從頭幹起。我看了一下樑瑋鈺，她已經吹了皮球那麼大了。我想，：不能給男生丟臉呀！我向氣球猛吹一口氣，氣球終於漲了起來，我更加使勁吹，臉漲得紅紅的，腮幫子鼓得圓圓的，簡直可以放下兩個大蘋果了。終於，我追上了樑瑋鈺，我欣喜萬分。比賽進行到了白熱化，就在這時，“啪！啪！”兩聲，我們的氣球同時都爆炸了。我們打成了平局。

大家都拿出自己的氣球。看！王振宇的.腮幫鼓起來了，臉漲得紅紅紅的，眼睛瞪得大大的，一條“蘿蔔乾”頓時變成了“大蘋果”。同學們拿起自己吹好的氣球揮舞著，教室裡成了氣球的海洋。

紅氣球，綠氣球，“香腸”、“小拳頭”、“糖葫蘆”，花花綠綠的氣球擠滿了教室，歡樂也擠滿了我的心房。

吹氣球作文7

今天，劉老師走進教室，對我們說：“今天，我們進行一場吹氣球比賽。”一聽有遊戲玩，我們全班都沸騰了。

比賽開始前，老師講規則：每隊選出三位隊員，在二十秒內吹得又快又大者獲勝。要是氣球爆了或是吹的.比別人小，就算輸了。

第一場比賽開始了，甲隊派出陳林睿，乙隊派出尚炫宇。他們兩人在掌聲中走上臺，分別拿了一個氣球，吸了一大口氣。開始了，他們用了全身的力氣往握裡吹氣，剛開始氣球像一個桃子，不一會，氣球像一個鴨梨，最後氣球像一個大西瓜。這一次乙隊勝，我們甲隊人員垂頭喪氣。老師說：“沒關係，還有機會！”

第二場比賽，我們派出林昱欣出戰，對手是乙隊的林俞彤出場，這一場我們勝了！

第三場比賽，終於到我了。我挑了一個氣球，老師說開臺我就用力吹氣，我比另一個人快一步，所以我吹得比她大一些，看著我的氣球一點一點的變大，我開心極了，最後我們隊勝了。

我覺得吹氣球比賽太好玩了！

吹氣球作文8

星期四的上午，我們金筆作文班，舉行了一場別開生面的遊戲——吹爆氣球比賽。

遊戲規則是：老師每人發一個氣球，誰的氣球先吹爆，誰就取得了本次比賽的冠軍。接著老師又講了一些遊戲的注意事項後，遊戲便在同學們的摩拳擦掌聲中開始了。

“預備，開始！”只聽老師一聲令下，比賽開始了。只見鄧珺筱把眼睛瞪得大大的，兩腮憋得通紅，使出了吃奶的.力氣往氣球裡吹氣。當然我一看，也不甘示弱，連忙使勁地往我的氣球裡吹氣，可是，我剛一使勁，氣球就像長了翅膀似的飛了出去，還發出“呼呼”的聲音，逗得大家鬨堂大笑。我急忙撿起氣球，鼓起腮幫子，使勁地把氣球又吹了起來，眼看著氣球吹的好大好大了，像個大西瓜，但就是不爆。我連忙問了老師好幾聲：“老師，這個氣球根本吹不爆。”說完，老師露出一副詭異的神情說：“趕緊吹，你的就快吹爆了。”聽了這話，我便深吸了幾口氣，使勁往氣球裡吹氣，突然，“啪”的一聲，隨著我的氣球爆炸聲結束了這場比賽。

哈哈！這是今天的比賽冠軍！這可真是一場有趣的比賽啊！

吹氣球作文9

“加油!加油!”咦，這是哪裡來的加油聲?原來是小桔燈班正在玩吹氣球遊戲呢。

今天範老師說讓我們玩遊戲——吹氣球比賽，一聽到這話班裡立刻像菜市場一樣，炸開了鍋。

首先，要選好參賽者，參賽者選好了。該說遊戲規則了，規則是：在一分鐘之內誰吹的氣球大，誰就勝利。開始比賽了，第一組最讓我感到印象深刻，我們B組的選手一上場就樂的我們哈哈大笑，因為他吹的時候很緊張，看到自己吹的比別人小，就手忙腳亂起來，他的氣球突然像長了翅膀一般，從他的手裡逃脫出來，飛向自由。他連忙去抓，抓到了，他就繼續吹著吹，到老師喊停他才停下來，結果是我們勝利了。

終於輪到我上場了，我一手握著氣球的吹氣口，一手輕輕的.拖住氣球，鼓著腮幫子大口大口的把氣送給氣球。氣球則由扁扁的變得變成葫蘆的樣子，然後變成球，好像要爆炸似的。

你喜歡和我們一起玩嗎?喜歡就來吧!