吹球入碗作文3篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的吹球入碗作文，歡迎大家分享。

吹球入碗作文1

今天，我們進行了一場“吹球入碗”的比賽。分成兩個小組，每小組派出三個同學參加比賽，第一組派出了鄧若晴、黃澤斌、羅鈺華。我們第二組派出了陳思琪、周栩新、周小龍。

緊張的音樂聲響起，鄧若晴、陳思琪馬上把乒乓球放進了碗裡，用力地吹著乒乓球，陳思琪用力過度把球都吹到出碗，掉在桌子上，她們倆的乒乓球怎麼也吹不進另一個碗裡，我們兩個小組都為自己的`隊員捏了一把汗，都在給她們吶喊助威。接著，鄧若晴把球放在碗的中間一吹就成功了。她為第一小組拿了一分，我們組的陳思淇還是吹不進，大家就更緊張了。第一小組的黃澤斌馬上跑過去繼續吹，就在這時候，陳思琪也把球吹進去了，我們鬆了一口氣。同組的周栩新迅速地跑上去接著比賽，我們把打敗第一組的希望都放在了他身上。

只見周栩新把球放在碗裡就使勁吹，就在這時候，旁邊的黃澤斌突然把頭轉過來對他說：“好難吹啊！”惹得我們鬨堂大笑。他們還是拼命地鼓起腮幫子吹，吹了很久，還是沒進球，鄧若晴突然大聲地提醒黃澤斌：“把球放在碗中間，就很容易吹進去。”周栩新和黃澤斌聽到後就按這個方法把球放在碗中間，果然，一吹球就進了。接著輪到羅鈺華和周小龍，羅鈺華只吹了三下就把球吹進了另一個碗裡。

我們第二組雖然輸了，但也為第一組獲得勝利而感到高興。

吹球入碗作文2

今天，老師神神祕祕地走了進來，手放在背後，不知道要幹什麼。老師走上講臺桌，一隻手從後面伸出來，只見手上拿著一摞碗和一個乒乓球，我們看見了，心想：老師你是要用乒乓球做飯嗎？

同學們議論紛紛。“停停停，別吵了。今天，我們來玩一個‘吹球入碗’的遊戲，OK？”“OK！”“好，先分兩組，這邊一組，這邊一組。”老師邊說，邊指著左右兩大排，“出來，排成兩隊。”我們在老師的帶領下，來到了比賽地點。映入眼簾的是一張長長的桌子。老師把兩個碗並排擺在了桌子上。“你們這隊什麼名字？”老師指著他們那隊說。“勝利隊！”他們大聲地說。“那你們呢？”“飛虎隊！”我們異口同聲地回答道。“好，飛虎隊你們的隊長是誰？”“王梓川！”“那，你們呢？”“江柯銳！”“預備——開始！”隨著老師的.話音，激烈的比賽開始了。我們的隊長用力一吹，過了。快，下一個，快點，我的心怦怦直跳。

輪到我了，我用盡了吃奶的力氣，使勁一吹，不過。小樣，敢和我鬥，沒門！我再次使勁一吹，乒乓球就乖乖地跑到了另一個碗裡。我心裡真是得意極了。過了一會兒，到他們那隊了。他們的隊長吹了好一會兒，才吹過去。勝利隊的隊員更笨，比如：祝小芸，她以為輕輕吹就可以過去，可是，她哪知道很難吹呀！最後。我隊以1分10秒的成績贏得了比賽。通過這個遊戲，我知道了，驕傲使人落後，謙虛使人進步。