小猴上學作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小猴上學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小猴上學作文1

森林裡住著幾隻小動物，有小猴、小貓、小狗等，它們整天在一起上學、玩耍。

一天，小猴、小貓和小狗高高興興地去上學。已經到第三節課。

了，山羊老師來上語文課，正當山羊老師講到一半的時候，小猴就開始不聽課了，他一會睡在地棋逢對手上，一會兒扯一扯小白兔的尾巴，小白兔生氣極了，就告訴山羊老師。山羊老師給小猴一個改正的機會。小猴非旦不珍惜這個機會，反而變本加厲了。小猴去跟小豬說話，可是小豬不答理他。山羊老師看到了，火冒三丈地說：“小猴，你下一節不要去上體育課了，來我的辦公室一趟，知道了嗎？”小猴傷心地點點頭。

很快就到下一節課了，其他的同學都去上體育課了，只有小猴要去找山羊老師。當小猴來到辦公室的門口時，他的心裡忐忑不安。山羊老師見小猴來了，就讓他進去。山羊老師語重心長地對小猴說：“小猴，你覺得你今天的做法是對的嗎？你這樣做既吵到了其他同學，又吵到了老師上課，你現在知道自己做錯了嗎？”小猴聽山羊老師這麼一說，臉都紅了，他說：“山羊老師，你教育得對，今天我也不會這樣做了。”

自打這以後，小猴上課果真不講小話，不做小動作了，他的學習成績一下子就上去了，山羊老師時不時地表揚他呢！

小猴上學作文2

小猴終於上學了，他高興地一蹦三尺高。前一天晚上，他就激動地手舞足蹈，把書包整理了又把書包擦擦，生怕有塵土在書包上。

第二天，他一看到別人就說：“我上學了，我上學了！”說完就蹦蹦跳跳的去上學了。

第一節是大名鼎鼎的鸚鵡老師講數學。老師一來，小猴馬上坐的端端正正。一開始他聽得認認真真，可聽了一會兒，它就開始覺得枯燥無味，他想：我這麼聰明，不聽也沒關係。想完，他就拿出一本書，在課桌上津津有味的看了起來。老師講了什麼，他都不知道，什麼也沒聽進去。而其他同學都知道了怎麼寫，怎麼讀。

老師講完了四，就說到：“我們玩個遊戲吧！玩開火車，是這樣玩，點到誰誰就來前面寫出我說的數字。”開火車提到了小猴，小猴看的正在勁頭上好不容易回過神來，讓她寫四，他就想：一就是一橫，二就是兩橫，三就是三橫，那麼四不就是四橫嗎？這有什麼難的。於是，他信心滿滿的走上講臺，拿起粉筆就在黑板上寫了四橫。其他同學看了哈哈大笑，連老師也笑了，小猴看到同學們笑自己，就知道自己寫錯了。老師叫小狗改，小狗就在上面寫了一個正確的四。小猴想：我不能上課不認真聽講了，我要做一個好好學習天天向上的好孩子。

從此小猴認真聽講，期末的時候還得了個獎狀呢！

這個故事告訴我們要好好的學習，認真聽講最重要。

小猴上學作文3

小猴六週歲了，明天就要上學了。小猴高興地手舞足蹈尾巴朝天翹高興地說：“明天就要上學了，好開心呀！”他還把書包裡的書本整理的乾乾淨淨。躺在床上睡不著。

小猴揹著新書包高高興興地上學去了。一進學校有許多小動物像他打招呼，小猴子高興極了。

第一節是語文課。大象老師來了，老師教他們寫“一，二，三”等文字。小猴想：語文這麼簡單啊，一是一橫，二是兩橫，三是三橫，那“四，五，六，”就是四橫，五橫，六橫嗎？等我當了科學家，就要去月球，土星，金星......想著想著，他就睡著了。

第二天上課時，大象老師讓小猴上講臺默寫“四，五”小猴想：老師肯定會誇我，同學們肯定會羨慕我的。他大搖大擺地走上了講臺，順手抄起一根粉筆，在黑板上寫了九橫。同學們看了哈哈大笑。老師又叫小狗上前改正。小狗一邊寫，一邊說：“小猴，不能偷懶呀。”小猴想不能這樣了。

從此，小猴子沒有再鬧過笑話。還專心聽講，下課了認真完成老師佈置的作業，在期末取得了好成績。

小猴上學作文4

上學啦！上學啦！清晨，小猴揹著新書包，一邊歡呼，一邊連蹦帶跳地向學校跑去。上學前，小猴天天盼自己快長大，快快滿七歲。因為滿了七歲，才能上學。啊！這一天終於盼來了。

一路上，小猴想：學校裡一定很好玩，能坐電動轉馬，能爬大象滑梯，還能和小羊、小兔、小牛等許多同學做有趣的遊戲。學校裡還一定有熊貓、猩猩、鴨子等老師，我一定能跟它們學到很多很多知識，長大了像猩猩博士一樣，設計出動物王國的發電站，或者當個科學家，駕駛著飛船上月球，那月球上肯定有許多更有趣更好玩的地方小猴不知不覺已來到了學校。跨進校門，果然學校裡熱鬧極了，有許多同學、老師它還是第一次看見，多新鮮啊！

上課了，第一節是語文課。熊貓老師認真地在黑板上教大家學寫一、二、三等文字。小猴趴在課桌上跟著老師學寫了一遍一、二、三、，便得意地想：語文太容易了。一就是一橫，二就是二橫，三就是三橫，四、五、六不就是四橫、五橫、六橫嗎？我全學會啦！以後我當了科學家，不但要上月球去玩，而且還要上火星、金星丁零零下課鈴聲響了，一下子把小猴遨遊太空的美夢驚醒了。

小猴上學作文5

在一片茂密的森林裡，住著一隻聰明機靈的小猴。美中不足的是他特別粗心。

小猴漸漸長大了，該上學了。猴媽媽把他送到當地最好的森林一小讀書。這裡環境優美，教學質量好。小猴揹著新書包高高興興地上學去。

森林一小的學生真多啊，小山羊、小白兔、小象、小豬、長頸鹿等等他們都來上學了。看到這麼多新朋友，小猴可興奮了。他與長頸鹿約好放學後一起玩。

大象老師上課了，教同學們認“爸、媽”兩個字。

其他同學都學得很認真，可是小猴卻心不在焉，老想著放學後怎樣玩。大象老師開始抽讀，小山羊、小白兔……他們讀得很好，得到了老師和同學的誇獎。輪到小猴讀了，大象老師指著“媽”字，叫小猴讀。該讀什麼呢，小猴記得是“爸、媽”兩個字，到底哪個是“媽”哪個是“爸”他就不清楚了。管他的蒙一個吧，“爸”小猴大聲地讀了出來。惹得全班鬨堂大笑。小猴羞紅了臉。

熊貓老師來上課了。這節是數學課。老師教加減法。講完之後，熊貓老師在黑板上寫了幾道計算題。叫小猴去做。他信心十足，覺得這幾道題十分簡單。可是有時他把“+”看成“-”，有時把“7”看成“2”把“8”看成“3”。結果十道計算題只做對了兩道題。

這一天下來小猴粗心的毛病鬧了很多笑話，小猴難受極了：“我真是太粗心了，我一定要改掉這個壞毛病。”

小猴上學作文6

活潑可愛的小猴終於上學了。他盼星星，盼月亮，終於如願以償。在小猴眼裡，時間猶如一隻蝸牛，正在慢吞吞的一步一步的向前爬。小猴迫不及待地背上煥然一新的書包，把頭髮梳得根根精神抖擻，看看自己帥氣的姿勢，滿意極了!他一個箭步衝出家門，像閃電一樣奔向學校。

今天，太陽高照，萬里無雲，湛藍的天空上一塵不染，陽光讓生機勃勃的大地增添一份色彩，還有比這更美的，是小猴的心情。它興高采烈的來到靜謐舒適的教室，認識了身強力壯的馬兒，溫文爾雅的小花貓，還有妙筆如花，力透紙背的熊貓老師……

這節課上語文課，熊貓老師大步流星，健步如飛地來到講臺，凝視著大家，然後專心致志地寫了一個妙美如花的“一”字，炯炯有神的大眼睛凝視著大家，生氣勃勃的說：“這是‘一’。”然後又輕筆細描地寫了一個“二”字，專注認真的說：“這是‘二’。”再寫出一個剛勁有力的“三”字，嚴肅謹慎地說：“這是‘三’。”小猴全神貫注，目不斜視地寫字。突然，他腦海裡冒出一個新想法：一，二，三就是一橫，二橫，三橫，那四，五，六不就是四橫，五橫，六橫了嗎?哈哈!我實在太聰明瞭!說不定我都可以和齊天大聖比一比了!小猴用手託著下巴，樂得眉開眼笑，再也不用心聽講。

放學了，小猴眼睛眯成了一條縫，眉毛呈月牙形，笑嘻嘻的對爸爸說：“爸爸，老師講的我全會了!”說完，還拍拍胸膛一副自信滿滿的樣子。爸爸欣喜若狂地說：“真的嗎?太棒了!”

有一天，一位朋友來到家裡，左顧右盼，看到了活潑可愛的小猴，對他嬉皮笑臉地說：“小猴呀，你這麼聰明，不如寫個萬字吧!”小猴眉飛色舞，豪情萬丈地說：“小菜一碟!”說完，便像閃電般衝出家門。

到了晚上，小猴依然沒有回來，朋友不難煩地走出大門，正要氣沖沖地回家，突然看到小猴正在垂頭喪氣，氣喘吁吁地說：“為什麼要寫‘萬’呢?我才寫三千橫呀!” 這個故事告訴我們：做什麼事不能想當然，學無止境，不能急於求成。

小猴上學作文7

最近一段時間，小猴子整天在家裡吃喝玩樂，學習一直退步，現在已是全年段倒數第一了。

猴媽媽非常生氣，嚴厲地教訓小猴說：“你現在不好好讀書，將來找不到好工作，就只能像我和你爸爸一樣，幫別人做苦工，賺不到多少錢，還很辛苦。”

小猴子不屑地說：“像你們那樣打工，當然賺不到多少錢了。要是讓我去打工，我一定會給你們賺很多錢回來。”

猴媽媽拿小猴子沒辦法，只好由著它了。而小猴子真的就不去上學，第二天，收拾好行李，開始出去外面打工了。

這是一個陽光明媚的早晨，小猴子提著行李，來到了小馬家，小馬讓小猴搬大米。小猴子頂著大大的肚子，搬起一袋大米，沒走幾步，就覺得頂不住了。原來小猴子平時在家好吃懶做，從沒做過重活，怎麼受得了？不一會兒就腰痠腿痛，哭爹喊孃的。小馬知道它做不了，就辭了它。

小猴子很無奈，就垂頭喪氣地繼續去找工作。

它來到一家水果店旁，看到上面貼著招工廣告，是招收店員的，就想，店員的工作應該很簡單，累了還可以偷睡一會兒吧。於是，它就決定去應聘。

水果店的工作比搬大米輕鬆多了，可是，小猴子平時懶惰慣了，看著看著，居然在看店的時候睡著了。小偷就趁它睡著的時候溜進了店裡，偷走了水果偷走了錢。結果讓老闆知道了，不僅把下小猴子辭了，還要它賠償損失。

小猴子又找了幾個地方，都因為它讀書少，學歷低，找不到合適的工作。

沒辦法，小猴子只好慚愧地回了家。從此，小猴子開始認真讀書了。

小猴上學作文8

清晨，小猴子早早地起了床，蹦蹦跳跳地向森林學校走去。小猴子還小的時候，就盼著快快長大，現在，它終於滿了七歲，終於能上學了。

到了學校，它看到裡面到處掛著五顏六色的彩旗、氣球，可真熱鬧！這裡還有許多老師、同學，一切都很新奇！

上課了，第一節課是語文課。松鼠老師走上了講臺，扶了扶眼鏡，清了清嗓子，說：同學們，先拿出筆記本來。老師認真地講課，同學們專心致志地上課。老師提了一個問題，小猴子想都沒想，第一個就舉起了手，老師讓它起來回答，可小猴子站起來，卻不知道怎麼回答了，只好說：我我我忘記了。老師嚴肅地說：你坐下想想把！叮鈴鈴，第一節下課了。

第二節課上數學課，兔子老師教的是計算。老師的第一個問題是五加四等於幾，可以用手指頭來數，小猴子又不假思索，舉起手來，說：我會，老師！我會。老師說：小猴子，你來回答吧！小猴起立回答，可它連老師的'問題都沒聽清楚，怎麼回答得出來呢？於是，它只得吞吞吐吐地說：我我我忘了！好吧！那你再想想吧！老師無奈地嘆了一口氣，說道。從此以後，同學們都叫它：我我我！小猴子害羞極了！

小猴子意識到了，上課要專心聽講，再也不能驕傲了，也不能開小差。同學們也要記住哦！虛心使人進步，驕傲使人落後。

小猴上學作文9

小猴上學了，他甭提有多高興，興奮得幾晚睡不著覺不說，連上學路上的一切都是美好的，天空上蔚藍的，萬里無雲；陽光和煦，太陽公公好像在對著他微笑；樹枝上嘰嘰喳喳叫個不停的小鳥彷彿也變得可愛起來。

到了校門外，只聽見校園裡一片喧譁，他急步走進校門。哇，好美的校園，廣闊的操場上有足球場、籃球場，操場的四周栽著大樹。猴子想：這些不知是不是果樹，如果的的話那就太好了，長果子時我就可以解解饞。操場的後面聳立著一氣派幢教學樓。猴子數了一數，有八層。

“鈴、鈴、鈴……”猴子跟著同學們湧進了１０2班。只見黑板上寫著：歡迎新同學。教室的牆壁也是剛粉刷的，後面的牆上寫著：學習園地。猴子想：這可 能是貼同學們的優秀作業或獎狀的，以後我一定要讓這上面天天都有我的名字。小虎和小狐狸湊上來看熱鬧，小猴急了，凶神惡煞地說：“這是為我留著的！你們這 些沒素質的，想也別想！”小虎和小狐狸聽了，丈二和尚摸不著腦袋，站在那裡發愣。

“同學們，請按坐號坐好，我們上課了。”大象老師走進教室說。猴子急忙找到坐位，坐了下來，他的坐位是在第一排中間。接著大象老師滔滔不絕地講起了 上學的注意事項，如要帶什麼樣的文具、什麼時間上放學等等。小猴子坐久了，有點不耐煩，就低下了頭，擺弄起系在書包上的小奧特曼。“小猴，我剛才說到哪 裡？”小猴心頭一震，連奧特曼都震丟在地上。“你……你剛才說，我們的學校是森林的一級學校。”“還有呢？”猴子答不上了，像霜打茄子——蔫了。

“坐下，請以後專心聽講。”大象老師說。

放學了，猴子媽媽來接小猴。她看見小猴耷拉著頭，忙走上前摟住小猴問：“孩子，怎麼啦？”小猴低頭不語，跨上媽媽的摩手車，回家了。

小猴上學作文10

動物學校開學了，許多小動物們來到學校學知識學本領。小猴想：為了我的夢想——當飛行員，我一定要好好學習。

第一節課是語文課，小猴很認真地聽著白兔老師講課。這節課白兔老師教生字，她一邊比劃，一邊說：“‘一’字是一橫，‘二’字是兩橫，‘三’字是三橫……”這時，小猴想：既然“一”是一橫，“二”是兩橫，“三”是三橫，那麼“四”肯定是四橫，“五”肯定是五橫，“六”也一定是六橫了……哇，太簡單了！十個數字一下子全學會了，我一定能當飛行員！

想到這裡，小猴立即露出它的本性——調皮。小猴一會兒弄弄小象的鼻子，一會摸摸小鳥的翅膀，一會兒看看白兔老師的大門牙和長耳朵。這時，小猴的同桌也是它的朋友——小猩猩好心地提醒它說：“認真聽講，別忘了你的夢想，當飛行員！”“知道，知道！”小猴十分不耐煩地說。小猩猩無奈地搖搖頭，便不再管它了。

要下課了，白兔老師想抽一個同學上黑板寫一到十的數字。正巧抽中了小猴。小猴胸有成竹地上黑板寫字，當它寫一～三時還有一些掌聲，可寫到四至十時，卻“贏”來一片嘲笑聲。小猴莫名其妙，數了數橫線，沒有錯啊！這時，老師讓小猩猩來寫，認真聽課的小猩猩立即在黑板寫了一串準確無誤的數字。白兔老師表演小猩猩上課認真聽講，把老師講的知識全掌握了，將來一定能成為一個有用的人才。

下課後，白兔老師語重心長地對小猴說：“小猴，中文博大精深，你得好好聽講，認真學習啊！”小猴聽後慚愧地低下了頭。

從此，小猴吸取了教訓，上課不再開小差搞小動作，而是認真聽講，勤做筆記，成為了一個愛學習的好學生。

小猴上學作文11

“終於可以上學了，可以上學了！”早上，小猴背上新書包，一邊歡呼，一邊蹦蹦跳跳地跑向學校去了。

來到學校，小猴看到了許多同學在玩耍，看到了很多老師，小猴激動萬分。

上課了，第一節課是語文課，熊貓老師認真地教寫“一、二、三”等文字。開始小猴很認真，後來趴在桌子上得意地說：“語文太容易了。”‘一’就是一橫，‘二’就是二橫，‘三’就是三橫，那‘四’不就是四橫了嗎？我全學會了，等我當了科學家，不但要到月球上觀察，還要去火星，土星上觀察呢！“零零零……”下課了，小猴的美夢被驚醒了。

回到家，媽媽問：“今天學了什麼？”小猴說：“學了‘一’就是一橫，學了‘二’就是兩橫，學了‘三’就是三橫。”媽媽聽了說：“小猴你真棒！”聽到媽媽的鼓勵，小猴得意洋洋。

第二天，熊貓老師要小猴上黑板前聽寫文字一、二、三、四、五、六。小猴胸有成竹的來到黑板前寫了二十一橫，結果同學們看了都哈哈大笑。小猴疑惑不解：同學們為什麼笑了？老師把小猴的錯改了過來，小猴很慚愧。小猴明白了： 自己上課開小差，只想著自己學會了，不認真學習，這樣不會學到知識的。

從此，小猴吸取了教訓，上課不開小差，回到家認真寫作業，再也沒有鬧出笑話了。

小猴上學作文12

“上學啦！上學啦！”清晨，小猴揹著新書包，一邊歡呼，一邊連蹦帶跳地向學校跑去。上學前，小猴天天盼自己快長大，快快滿七歲。因為滿了七歲，才能上學。啊！這一天終於盼來了。

一路上，小猴想：“學校裡一定很好玩，能坐電動轉馬，能爬大象滑梯，還能和小羊、小兔、小牛等許多同學做有趣的遊戲。學校裡還一定有熊貓、猩猩、鴨子等，一定能跟它們學到很多很多知識，長大了像猩猩博士一樣，設計出動物王國的發電站，或者當個科學家，駕駛著飛船上月球，那月球上肯定有許多更有趣更好玩的地方……小猴不知不覺已來到了學校。跨進校門，果然學校裡熱鬧極了，有許多同學、它還是第一次看見，多新鮮啊！

上課了，第一節是語文課。熊貓老師認真地在黑板上教大家學寫“一、二、三”等文字。小猴趴在課桌上跟著學寫了一遍“一、二、三、”，便得意地想：語文太容易了。“一”就是一橫，“二”就是二橫，“三”就是三橫，“四、五、六”不就是四橫、五橫、六橫嗎？我全學會啦！以後當了科學家，不但要上月球去玩，而且還要上火星、金星……“丁零零……”下課鈴聲響了，一下子把小猴遨遊太空的美夢驚醒了。

第二天，語文課又開始了。熊貓要小猴上黑板把昨天教的“一、二、三、四、五、六”默寫出來。小猴胸有成竹地走到黑板前，得意洋洋地寫了起來：“一、二、三……”順次畫了21劃。誰知，全班的同學都鬨堂大笑起來。小猴莫名其妙地想，同學們笑什麼？難道寫得不對嗎？這時，熊貓老師請小花狗上黑板前把小猴寫錯的字一個一個糾正過來。接著老師表揚了小花狗上課能專心聽講，能把老師教的知識學到手，將來一定能成為一個有用的人才。小猴聽了的這番話，再將小花狗和自己作了對比，認識到自己上課思想開小差，只想著玩耍，不認真學習，這樣是學不到知識的。

從此，小猴吸取了教訓，上課不再開小差，回家後認認真真做作業，再也沒有鬧出過笑話。

小猴上學作文13

“我上學啦！我上學啦！”小猴高興地在上學的路上大叫。

小猴很早就想上學了，他在讀幼兒園的時候，就天天都想著去上學。

一路上，小猴想：學校會是什麼樣呢？應該有很多老師和同學吧，像大象老師，熊貓老師，梅花鹿老師等等，我還可以和小羊、小兔、小牛等小動物一起學習，一起玩呢！可以玩電動轉車、大象滑梯呢！將來能像猩猩博士一樣，有學問有才華。小猴邊走邊想，不知不覺走到了學校。

一跨進校門就發現，哇！學校裡可真熱鬧啊！

小猴走進了一（1）班的教室，放下書包，坐到第一排座位，等老師上課。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課啦！第一節是語文課。熊貓老師教學生們寫字，一二三……，小猴聽了，想：一不就是一畫，二不就是兩畫，三不就是三畫？這簡直非常簡單，不用學我就知道四五六七八九十怎麼寫了。我長大以後，要當什麼呢？一個宇航員？遨遊在太空裡。嗯，不錯，……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，吵醒了小猴的美夢。

接下來，又上了好幾節課。

第二天，第一節又上語文課，熊貓老師要求大家複習一下昨天所學過的內容，就是學寫一二三四五六七八九十。老師讓小猴到黑板上來寫，小猴胸有成竹地走到黑板前，刷的一下，一口氣寫了五十五筆，寫得氣喘吁吁。大家一看，鬨堂大笑，小猴的臉一下子紅得跟他的屁股似的，老師叫小羊上來幫他更正，並批評小猴上課不專心，告訴小猴要專心聽課，否則是成不了大器的。小猴這才意識到昨天學了一點知識就驕傲，實在不該，以後上課不能開小差。

從次後，小猴虛心學習，不懂就問，變成了老師喜歡，學習勤奮的好學生。

小猴上學作文14

“上學啦！上學啦！”清早，小猴揹著新書包一邊歡呼一邊連蹦帶跳的走向學校。上學前，小猴天天盼自己快長大，快快長到六週歲。因為滿六週歲就可以上學了。啊！這一天終於盼來了。

一路上，小猴想：“學校裡一定很好玩，能坐電動轉車，能爬大象滑梯，還能和小羊、小兔、小牛等許多同學做有趣的遊戲。學校還一定有熊貓、猩猩、鴨子等老師，我一定能跟他們學到很多知識，長大了象猩猩博士一樣設計出動物王國的發電站，或者是當個科學家，駕駛著飛船上月球，那月球上肯定有許多更有趣、更好玩的地方……小猴不知不覺地來到了學校，跨進校門，果然學校裡熱鬧極了，有許多老師、同學還是第一次看到呢！多新鮮啊。

開學第一天第一節課，熊貓老師在黑板上認真地教他們寫一二三。小猴趴在桌子上跟著認認真真地學了一遍，寫到三，小猴心想：學習原來就這麼簡單啊？一就是一個橫，二就是兩個橫，三就是三個橫，依次往下推不就什麼都會寫了嗎？於是，第二天的語文課上，老師讓小猴寫一萬，小猴就開始在桌子上畫橫，一直畫到下課也沒畫完，直到老師發現了小猴的錯誤，又給小猴講了一遍，小猴才知道自己寫錯了。

從此，小猴上課再也不溜號了。

小猴上學作文15

在一片茂盛的大森林裡，住著成千上萬只動物，他們自由自的在大森林裡安居樂業。自從來了一群獵人，許多動物被捕殺，小動物生活在水深火熱之中。

今天，大森林裡要舉行一場比賽，如果誰在這次比賽中獲得第一名，就有資格去魔法學院學習，學成歸來後就可以保護大家。小猴子聽到這個訊息後，馬上就報名了。

比賽開始了，原來這次比賽的專案是賽跑。小猴子想：這次比賽他贏定了，因為跑道的旁邊都是柳樹。比賽規定：只要不傷人，不開車，怎樣到達終點都有效。小猴子利用長長的手臂和柳枝，緊緊抓住柳枝，“嗖”的一聲就盪到了另一棵樹上。小動物們高聲喊著：“小猴子，加油！”果然，小猴子得了第一名，贏得了去魔法學院的資格，他高興得不得了。

過了幾天，小猴子背上行李向大家告別，向魔法學院出發。到了魔法學院，小猴子在六班上課，這是全段最優秀的班級。小猴子上的第一節課就是魔法課，老師首先教他們最基礎的本領，就是懸空掃把，其實就是坐在掃把上飛起來，他們全班89人，連倒數第一名，都是一次就飛起來的，老師既意外又高興。在老師精心教導下，小猴子刻苦訓練。很快，他學會了分身術、隱身術、障眼法等許多本領，都快要趕上祖師爺孫悟空了！

小猴子順利地從魔法學院畢業了，他回到大森林用自己學到的本領保護了所有的小動物們。從此以後，獵人再也不敢來了。