【推薦】掌聲響起來作文

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的掌聲響起來作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

掌聲響起來作文1

你有收到過特別的禮物嗎？我就收到過。

記得在我上一年級時，因太內向，與同學們不太熟悉，對老師更是陌生。

這節是語文課，也可以說是交流課，老師要求我們一個一個發言。我前面是我們班的“話癆”，他一講完，馬上就要到我上去交流了。那時的我的心彷彿在熱鍋上煎：“同學們會不會嘲笑我？”“同學們會怎麼看待我的交流？”“會給我差評嗎？”“……不，不，肯定不會，一定是我沒有自信才造成的……”

同桌“學霸”似乎看出了我的神情，問：“馬上就要到你上去交流了，你會緊張嗎？”我想：“咦？她怎麼會知道我的小心思呢？”我吞吞吐吐地說：“呃……這個麼，我……我應該不會吧！”

臺上的主持人說：“下面有請我們班的‘小黃人’來交流，大家來聽聽她又是怎麼看待這種事情的'。”

我拿著稿子，一步一步地走到臺上，我走得很慢，以至於時間好像過去好久了。過了好一會兒，我才站在臺上的正中央，我因為內向，不敢在全班面前交流，遲遲沒有開口。同學們等得不耐煩了，都議論紛紛道：“她怎麼還不交流呀？是不是她膽子太小，不敢說話了？……”主持人說：“她可能在全班面前有些害羞，我們給點掌聲，給她些鼓勵好不好？”

下面瞬間響起了熱烈的掌聲，那一刻，我彷彿有了力量，我終於敢開口交流了，可是下面又開始議論紛紛了。

“她的聲音你聽見了嗎？”“她的聲音就像蚊子叫一樣，根本聽不見。”

主持人又說：“我們再給她些掌聲吧！”

下面又響起了熱烈的掌聲，終於，在大家一次次的掌聲中，我有了前所未有的勇氣。

這就是屬於我的特殊禮物——掌聲，每當我露怯的時候，我就會想起這個掌聲，我也變得更加勇敢。

掌聲響起來作文2

我是一個活潑開朗，愛好廣泛的小男孩。我喜歡唱歌，會彈鋼琴，愛好繪畫……我最拿手的還是講故事呢!

記得我上一年級的時候，學校組織講故事比賽，我當仁不讓地參加了。報名之後，我每天回家都練習背誦，不到兩天，我就把故事背誦得滾瓜爛熟。光會背可沒用，關鍵還要會講，所以，每天做完作業，我就對著鏡子練習，儘量把每個句子配上適當的動作、表情。

時間如流水，一晃就到了比賽的日子。

參賽的小朋友一個個輪流上臺講故事，我的心在“嘭嘭”地跳著。終於輪到我了，雖然我準備得十分充分，可心還是禁不住地像“十五個吊桶打水——七上八下”。“呼……”我長吸了一口氣，又緩緩地吐出，然後自信地走上臺。就在我拿到話筒的那一剎那，我的心平靜了下來。

我講的故事名字叫《大肚子蟈蟈》。大肚子蟈蟈是一隻瞧不起人，只知道炫耀的`蟲子……當講到大肚子蟈蟈得意地對小螞蟻說話時，我翻了個白眼，一臉的不屑。下面的評委老師頓時“哈哈”大笑起來。故事接近尾聲，大肚子蟈蟈為了使自己的肚子變大，就不停地吸氣。我就把自己當作蟈蟈，一邊講一邊吸氣，還挺起了自己的小肚子。隨著“砰”的一聲，大肚子蟈蟈的肚子爆炸了……掌聲響起來了!觀眾席上的掌聲如雷鳴一般，評委老師們讚不絕口，高老師滿面笑容，她向我豎起了大拇指!

掌聲響起來作文3

掌聲就像水，給乾渴的魚兒以生命力;掌聲就像雨，給乾枯的花草樹木以新生;掌聲就像太陽，讓黑暗的心靈重見光明;掌聲也像空氣，所有生物都要用它來呼吸。掌聲是人人都必不可少的東西，它給人以自信，鼓勵。但是，你可曾想過，要獲得掌聲，是多麼不容易!

那麼，下面就讓我來給你講一個真實的故事……

有一位女孩，她有很多的特長，二胡是她最愛的一項，她從國小一年級就開始學習，也參加了許許多多的`小比賽，但在她六年級時，老師拿來了一張參賽表，女孩看了看，大吃一驚!是“洞庭杯”音樂比賽!是全市的比賽，贏了可以去北京參加全國比賽，可接下來的便是一個月的魔鬼訓練,她天天放學都要去老師那兒練習,一句練不好就要重來,一次不行十次,十次不行一百次!老師拿著棍子在一旁不斷指出缺點,如果沒改過來就用棍子敲她,有時女孩交作業時拉得不好,老師就發脾氣,斥責女孩,女孩有好幾次差點流了眼淚,但她想:不行!我要堅強!我要更加努力!於是女孩就忍耐，手一次次被敲得紅腫不堪，水皰一個又一個地長起來。她忍耐，忍耐!為了最後的勝利!

一星期……兩星期……時間飛逝，一個月馬上過去了。到了比賽那天，女孩打扮好，整理好二胡來到參賽點，看著滿滿一場人，她傻了眼，心裡不禁有些心虛。但她很快就鎮定下來，她想：為了不負我的訓練，我要加油!一個個選手上臺又下臺，轉眼間就到女孩了。她媽媽拍拍她說：“加油!你能行的!”女孩抱著心愛的二胡上了臺，鞠躬，坐下來演奏。音樂聲起，她一下子便投入進去了，忘情地演奏著，音樂化作一幅幅圖畫映入她心中，她享受這音樂，喜愛這音樂，就像她的生命!音樂畢，起身鞠躬。這時，臺下爆發出熱烈的掌聲!結果下來了，女孩全市第二!雖然失去進軍北京的機會，但是，女孩的淚像決提的洪水般湧了出來。我得到掌聲了!她想，用我的汗水換來的掌聲!

啊!故事講完了，不用說大家也知道，故事中的女孩就是我。而故事，就是我的親身經歷。

雖然得了第二，但我還需要努力呀!掌聲響起來，我心更明白：那些掌聲，是需要汗水與耕耘才能得來!

掌聲響起來作文4

掌聲，意味著肯定、意味著鼓勵。然而，在掌聲的路上往往是艱辛的!

記得有一次市裡面舉辦“希望之星”的英語大賽。媽媽聽說了以後，便動員我去報名參賽。開始說我也不同意，後來在媽媽的反覆鼓勵下，我才勉強答應。

既然報了名，那就要，總讓別人看笑話。我的面子、也好成績，我開始為比賽做。

找文章、背單詞、記句型……..那一陣子我每天都忙得不亦樂乎，有時背到很晚，辦法這迫已啊!

漸漸地，我把課文背的越來越流暢，到了倒背如流的地步了。於是，我不再害怕比賽的到來了，甚至是還有期待，期待展示的那天早點到來。

終於，要比賽了，我滿懷著信心走進了比賽的大廳，等待著主持人叫我的名字。一分一秒的.了，總算是輪到我上場了。我走到臺上，望望臺下，數以千計的人看著我。我真的能嗎?我突然感到緊張，心臟也在地跳動，好像是要從我的嘴裡跳似的，以至於我開始自我介紹的時候話語有些顫抖。

是緊張，但畢竟是開了頭。我以為背過了前面就好了，可事實卻告訴我這只是開始而已。

沒過一會兒，我就卡了殼，後面的一好像被橡皮擦掉了一樣。怎麼也想不起來了。大廳裡靜的只剩下呼吸聲，前所未焦急襲擊了我，我急得如同熱鍋上的螞蟻，可想不出辦法。終於媽媽賽前的鼓勵讓我了心態，想起了那一段文章。我仍然出色地了比賽。

當我的最後單詞結束的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。它給了我信心、給了我鼓勵。它用另告訴我“不管你有得獎，你的精神是值得肯定的、你的努力白費!”那一刻，我的心中充滿了激動。

那次比賽我只是得了三等獎，那掌聲讓我記住了那件事。在掌聲的路上是艱辛的。只要是付出了不懈的努力，就能掌聲、讓掌聲響起來!

掌聲響起來作文5

一次掌聲，能給人一次心靈的慰藉，也能將心中的傷口加以撫摸；掌聲是一頓心靈雞湯，讓冷卻的心靈在度溫暖……

在一次宴會上，我爸一個大富翁朋友的女兒結婚，主持人為了提高興致，對外扔了許多公仔，紅皮，100塊，因為那個人實在太富了，我搶到一個公仔，和一張嶄嶄新新的100元，最後，主人把壓軸的拿出來了——一個比我們班認識的所有人還可愛的超級熊仔，故意吊我們的胃口，這時，一個和其讓小朋友一起起鬨的富翁之子被推到了臺上，我們都鎮住了，因為還患有孤獨症，平時不愛說話，我看見有許多不道德的人還笑了起來，當他用緩慢而清楚的語言，給予那些人一記沉重的打擊，我被感動了，帶頭鼓掌，頓時全席人都被感動了，掌聲響徹天地，他好像完全好了，用大聲而感激的語氣說道：“謝謝大家！”我們在一次被他震撼了，報以最熱烈的.掌聲，可以見得，掌聲，不僅僅是一種鼓勵，也是一種心靈最好的良藥！

這又讓我想起了今年奧運會上劉翔的一幕。我和家人滿懷希望的坐在電視機旁，但是，劉翔摔倒了。就當我們覺得失望和懊惱的時候，劉翔單腳跳著衝向終點，吻別了陪伴他近20年的欄架。雖然劉翔悲情的告別奧運，但是他的精神感動了在場的每一位觀眾，都給予了劉翔熱烈的掌聲。這掌聲裡，聽出了中國人民的驕傲和各國人民的敬佩！

掌聲，是給別人鼓勵和讚許的最直接也最簡單的方式，在任何地方，任何時間，都不要吝嗇自己的掌聲，把更多的掌聲給別人！

掌聲響起來作文6

人間的真情永遠是最動人的旋律，它存在於世界的每一個角落。

有的故事讓你熱淚盈眶，有的故事讓你欣喜若狂，還有的故事讓你失聲痛哭……記得有一次，一件事讓我感受深刻，事情是這樣的。

在暑假時，我們一家人去了昆明，在廣場遊玩時正好看見了“老年人文公園”在舉辦演出。這些老年人都是文藝愛好者，但他們用精彩的節目贏得了觀眾的掌聲。不過，我發現旁邊的老爺爺一直沒有鼓掌，只是目不轉睛地看著舞臺，表情異常嚴肅。

不過一會兒，一位頭髮花白的老奶奶走上臺，她要為大家唱一曲《我的中國心》。老奶奶拿著話筒將唱完第一句，臺下就一片譁然——這哪裡是唱歌，分明是在製造噪音！我從來沒有聽過這麼難聽的歌：老奶奶的歌聲幾乎沙啞，時斷時續地發出刺耳的聲音。歌終於在大家的忍耐中唱完了，老奶奶向臺下謝幕，她一躬到底，可臺下的觀眾並沒有為她鼓掌。

就在這時，我發現那位老爺爺已經淚流滿面，不停用年擦眼淚。還沒等我回過神來，老爺爺就對我身旁的一位年青人說：“年青人，請你幫我為臺上的這位演員鼓鼓掌吧！”“為什麼鼓掌還要別人啊？”年輕人驚奇地問。“我只有一支手，沒法為她鼓掌。臺上的.這個人是我老伴，她患了咽喉癌，癌細胞已經擴散，上舞臺是她最大的夢想，請幫我為她鼓鼓掌吧！”老爺爺已經泣不成聲。“好，唱得好！朋友們，請伸出你們的雙手，為臺上的這位演員鼓鼓掌吧！她是用長滿癌細胞的嗓子在歌唱！”頓時，掌聲雷動，大家都補這位老奶奶打動了。

掌聲中，我看見大家都為老奶奶慶幸，掌聲中，我看見老爺爺與老奶奶熱情擁抱；掌聲中，我看見演出畫上了一個圓滿的句號。

掌聲響起來作文7

有時候一個笑容，便能讓人感受到春暖花開；有時候一句祝福，就能讓人得到心靈的滿足；有時候杯熱牛奶，就能讓人感受到人間溫暖；有時候一個掌聲，便能讓人充滿信心和勇氣。

掌聲，能振奮人心！

這節是朗讀課，老師讓同學上來朗讀自己的作文，第一個上臺的是一個聲音甜美，討人喜歡的女生，那個女生朗讀得鏗鏘有力，贏得了大家的掌聲，掌聲過後，沒人主動上來朗讀，接下來老師開始點名上臺朗讀，我心中忐忑不安，生怕老師點到自己。平時別看我大大咧咧，一到這會兒就雙腳發抖，就像一隻鴕鳥想鑽進草堆，看不見人，於是心中默默祈禱著—希望老師不點到我。可是事情偏偏不隨人願，還是被老師點到名了，被光榮地請上了講臺。

霎那間，我嘴脣發麻，緊張得不知道該如何是好；小心翼翼地走上講臺，我手足無措地拿起作文字，開始語無倫次地朗讀，“敬……敬愛的'……老師，”我的嘴巴，不知怎麼被膠帶貼上了似的，說不出話來。突然我看了一眼李老師，他用鼓勵的眼神注視著，還豎起了大拇指。接著，班級又響起了一片熱烈的掌聲，這掌聲使我恢復了信心與勇氣。我膽子壯了許多，便長長的舒了一口氣，開始流利的朗讀了起來。雖然，在讀的過程中我還不是很好，但是李老師總是用十分期盼的眼神注視著我，我也不由得更有信心，在不知不覺中，我朗讀完畢了。

頓時，教室裡又響起了一片熱烈的掌聲，這掌聲使我得到了成功的滿足，這掌聲給我留下了美好的記憶。這掌聲讓我，陶醉了……

是啊！生活中，有了掌聲才會使每個人得到安慰和鼓勵，恢復信心與勇氣，取得成功。讓掌聲在我們的生活中不停地響起來吧！

掌聲響起來作文8

人人在童年，都是時間的富翁，有時我呆在家裡悶得慌，我就不免到街口，去看快手劉的變戲法。

快手劉是個擺攤的胖大漢，他有個隨身背的小木箱，在哪兒擺攤就把小木箱放哪兒。箱上架一條滿是洞眼的橫木板，洞眼插著一排排廉價的棒糖，他變戲法是為了吸引小朋友來買棒糖。戲法十分簡單，俗稱小碗扣球。他兩隻手各拿一個碗，你明明看見每隻碗下邊扣著兩隻紅球兒，你連眼皮都沒眨動一下，嘿，四隻小球都跑到一個小碗下。

有一次，我親眼看見他手指飛快地一動，把一隻球塞到碗下扣住，便忍不住大叫：在右邊那個碗底下哪，我看見了！你看見了？快手劉明亮的大眼睛朝我驚奇的一閃，跟著換了一本正經的神氣對我說，不會吧！你可得說準了。猜錯就得買我的糖。行，我說準了！我親眼所見，所以一口咬定。誰知快手劉一笑，突然把右手的茶碗翻過來：瞧吧，在哪兒呢？快手劉又把左碗掀開，同樣什麼也沒有！只見他將兩隻空碗對口合在一起，舉在頭頂，口呼一聲：來！雙手一搖茶碗，裡面竟然嘩嘩響。四周圍著的人響起了一片掌聲，我也不禁拍起手掌。

過了幾年，在離家不遠的'街口又看見快手劉了。他依舊賣糖和變戲法，但人已經大變樣了。十年不見，他的模樣接近了老漢。他分明換了一雙手！手背上青筋縷縷，指頭繞著一圈圈皺紋，好像吐盡了絲而縮下去的老蠶……他拿著碗依舊是原來的動作，技術也依舊熟練了，速度慢了下來。如果他能再使一下那個絕招，叫這些不知輕重的孩子們領略一下名符其實的快手劉，膛目結舌多好！但他老了，不會再有那花好月圓的歲月年華了。但我的心裡也默默響起了掌聲，因為我尊重那些靠自己的能力吃飯的人！

掌聲響起來作文9

“啪啪——”掌聲在操場迴盪著，同學們圍著800米第一的小張，不停地關懷著她。我蹲在操場的小角落，無助地趴在草坪上——我運動會800米得了倒一。

長跑是我的強項，我總是憑藉著自己的一雙長腿，贏得了一次又一次的誇讚。是那虛榮心影響了我嗎？運動會後我總是這麼反思著。

“800米第一居然跑了倒一？你不是很厲害嗎？”同學小林總是不以為然。每次聽到他的嘲笑，我總是垂頭喪氣地倒在操場上，思考著是否該放棄。不！不行！我一定要奪回第一！夕陽打在我的身上，映射出一道道燦爛的光輝。“啪啪——”我彷彿又聽到了那陣掌聲。

國中第一次運動會即將到來，當體委晃著手中的報名表時，我沉默著報了名。當大家疑惑不解地看著我這個瘦小的女生時，我一聲不吭地離開了。

回過神來，我已經在800米的起跑線上了，大家圍在白線外，目不轉睛地盯著我們。“砰！”裁判員的槍聲一響，我如同一支離弦的箭，嗖的一下就跑出好遠。到了第二圈，我就有些喘不過氣了，吸入的空氣似乎摻雜著顆粒，堵在我的嗓子眼兒裡，怎麼也咽不下去。豆大的`汗珠順著額頭向下滑落，落到紅褐色的塑膠跑道上，我的體力此時已消耗胎盡。我叉著腰，拖著沉重的步子前進著，耳畔又響起那往昔的掌聲，我怎能就此放棄？抬頭一看，終點近在咫尺，紅線兩旁還有為我助威的同學們呢！加油，我一定可以的！我大步越過終點，同學們有的攙扶著我，有的立馬為我遞上礦泉水，一陣又一陣的掌聲飄蕩在操場上空，是啊，掌聲又響了起來，那是屬於我的掌聲！

回過神來，我正坐在校園的草坪上歇息，而那屬於我的掌聲還在心中飄蕩著……

掌聲響起來作文10

“初次登舞臺，聽到掌聲響起來，我的眼淚忍不住流下來。經過多少失敗，經過多少等待……”五年級一班的教室裡，一位男生正在朗誦。他眼中充滿了淚水。

全班同學都靜靜地聽著，緊接著是一陣熱烈的掌聲。

這是一堂讓全班同學難忘的語文課。一上課，老師就開始檢查背誦古詩的情涅。大家屏氣凝神，不知道老師會叫出誰的名字。

“張波！”老師輕輕地點名。全班同學一怔，似乎不相信自己的耳朵：老師怎麼能叫張波背課文呢？只有我知道這是為什麼。張波站了起來，聲音有點顫抖地背道：“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。”剛背了一句，他就停住了，我的心一下提到了嗓子眼。“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。”過了一會兒，他又背下一句。

我靜靜地坐在位子上，手心卻滲出了汗！張波是我的同桌，他小時因打錯針，導致大腦受影響，記憶力差，學習成績全班倒數第一，再加上走路一瘸一拐，常蒙受別人的.譏笑。他對學習幾乎失去了信心，整天沉默寡言。作為班長，我決心幫他消除自卑，讓他挺起胸膛走路。這節課的前一天，我問他：“同學們為什麼瞧不起你，你知道嗎？”他點點頭。“你甘心嗎？”他搖搖頭。“明天語文課上老師檢查背誦課文，你能爭取背過嗎？”他不回答。我鼓勵說：“我不相信你會背不過。只要你有決心，我來幫你。”他抬起頭看了看我說：“有！”於是，我把自己的想法告訴了老師。

張波還在一句接一句、結結巴巴地揹著，大家都為他捏著一把汗。“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。”背完了，班裡靜得出奇，少頃，全班便響起熱烈的掌聲。老師用讚許的目光望了我一眼，把事先準備好的《掌聲響起來》的歌詞交給了張波，讓他讀給同學們聽……

掌聲響起來作文11

掌聲不僅僅是獻給個人獲得的某種榮譽，還能獻給我們一片小小的愛心。“衣加衣”助學溫暖活動的那一次儀式上，我聽見了來自大家肺腑深處的掌聲。

前不久，學校組織了“衣加衣”助學溫暖行動，給青田鎮的國小生捐贈衣物。同學們都踴躍地捐出了自己家中七八成新的衣物，少則一件，多則五件，總之是人人蔘與，獻出愛心。一週後的升旗儀式上，我聽見了同學們的掌聲，令人感動得落淚。

週一升旗儀式上，每班同學都拎著一袋袋衣物，這就是幾天來我們捐贈的衣物。古塘街道的愛心車緩緩地開進了校園。在一片音樂聲中，我們心中那最真摯的一面被喚醒了，許多同學的眼眶中閃著晶瑩的淚花。各班代表整齊地排成一隊，一改往日喧譁的景象，秩序井然。冬日寒冷的操場上，我卻感受到了一股股湧動的溫暖。隨著主持人一句句撼動人心的話語，我們眼前出現了兩幅畫面：青田的國小生們在寒風中只穿著單薄的'衣服，正瑟瑟發抖；當接收到我們捐贈的衣物後，他們的臉紅潤起來了，漫漫上學路變得不再艱辛。

看著裝了滿滿一車的衣物，掌聲頓時響起來了。先是一個人，接著全校師生都鼓起掌來。我們在為自己鼓掌，也在為別人的愛心鼓掌！就像一次愛的暴風雨，真摯的掌聲經久不息。這掌聲彷彿在為那輛載滿衣物的愛心車送行。我們相信，大家的愛心會傳遞得很遠很遠……

掌聲響起來作文12

踏著走向舞臺的路，我知道，我的記憶深處又將被染上光亮的色彩。

從小到大，雖然在晤談上表演已不止一次了，但演唱卻還是第一次，心裡不免還有些緊張。

當我站在舞臺上時，我感到了從未有過的恐慌，不是以為太多的緊張，而是因為太多的失望。臺下的觀眾早已失去了聽歌的興趣了，各顧各的閒聊——這不能怪他們，晚會已經進行了三個多小時了，音響也在鬧罷工，更何況驟然而至的冷空氣狠狠地給大家潑了一盆冷水，大家都拼命的搓著手、跺著腳來驅除寒氣。只有我們自己的班的學生依然拍著手叫好，都給我助威。也許我應該感到慶幸，自己還沒有被全部的人遺忘，我不是一個孤單的人。我想：“至少我不能讓這些支援我的人失望吧。”

“孤獨站在這舞臺，等待掌聲響起來，我心中有無限感慨……”隨著音樂的響聲，音響中傳出了我的聲音，沒有了平常的那麼清脆，也沒有平常那麼響亮。這是我預料之中的。可是，支援我的人卻沒有因此而喪失他們的熱情，掌聲從一角傳來，又漸漸地擴散開來。接著他們一個接一個地捧著鮮花向舞臺走來。此時此刻，之前的失望一下子煙消雲散，取而代之的是感動，我只覺得心一顫，淚也要湧出來了。

從他們手中接過一束束的鮮花，接受了他們的一個個擁抱，我突然發現，我並不是孤獨地站在舞臺上，原來站在舞臺上還有所有支援我的人，他們給我鼓勵，與我一同分享快樂，同擔一份憂傷。

頓時，我感覺自己被每個人記在了心裡，是深刻地烙了進去，就像我會永遠記住今晚他們給我的`快樂。第一次發現，原來站在舞臺上，面對著這麼多人，我的心可以這麼輕鬆自在，沒有絲毫的束縛。

此時的我，已不再在乎能夠得到第幾名，輸贏其實並不重要，重要的是大家在一起開心快樂，這樣才不會給自己留下什麼遺憾。所以，現在我要做的是儘自己最大的能力唱好每一句歌詞。

“掌聲響起來，我心更明白，你的愛將與我同在……”

伴著音樂的結尾，我踏出了舞臺，掌聲在我的身影中響起來。

此時此刻，我只響說，謝謝，同學們；謝謝，生活，你們的愛都將與我同在。

掌聲響起來作文13

在人生繽紛亮眼的舞臺上，我們用盡所有力氣，傾注自己的熱情，如此盡心的表現自我，然而驅使我們願意向上攀升，不畏艱難的動力是什麼？是自始至終欣賞的觀眾，那如雷般響亮有力的掌聲。

當我苦練多時的琴藝，終於登上表現的舞臺。成為耀眼燈光下的主角，全場注目的焦點時，我的心興奮中帶有一絲絲怯懦，害怕表演不夠完美；膽怯無法符合觀眾的期待，一切一切的複雜心情就要在眾目睽睽之下流露了，但是隨著琴聲優美的旋律自指尖流瀉而出，我奇異的發現，原先的不安轉為穩定的力量，我心雖焦慮，但在此刻我選擇順其自然。我緩緩的站起來向觀眾敬禮，沒想到，掌聲竟繚繞在我耳際，一聲又一聲地，像海浪拍打礁石的聲響，深深地鼓舞著我，那些擔心疑慮早已飄散如雲煙。

舞臺終會易主，我也會是臺下欣賞的觀眾，我抱著欣賞的態度，真摰地為每一位謝幕的`表演者送上掌聲與讚美。對於掌聲的重要性，我深有感知，從臺上表演者自信的微笑，閃著燦爛光芒的眼神，便可得知，其用心良苦之代價。

掌聲，是人生舞臺上不可或缺的讚美；是鼓勵人心尤為深刻的代表。我們洋溢著才能，懷抱著自信，以期在人生各個階段能聽見旁人歡欣的掌聲，在一首經典歌曲中的歌詞寫道：“掌聲響起來，我心更明白，歌聲交會你我的愛。”是啊！掌聲連繫著整個舞臺氛圍，臺上人獲得的快慰臺下人亦有豐盈的感動。

願我們的人生，在辛苦努力過後，都能有奔湧大河般的掌聲，溫暖地漫過我們內心的荒原。

掌聲響起來作文14

自從那次的掌聲中，我明白了一個道理：做人一定要誠實，正所謂“自己真誠待人，別人也會真誠的待你”。

那是個星期三的晚上，語文老師給我佈置了一項作業，同時還有另外兩門學科的作業，於是我便放下書包，連晚飯也顧不上吃，就開始寫起作業來，直到九點多鐘，我才將數學與英語寫完。我休息了一下，便將令我頭疼的作文字拿出來，我將作文字擺在桌上，腦子裡想著寫作文的思路與要寫的故事，可是滿腦子一片混亂，還是理不清頭緒，不知道從何寫起。正在此時，一陣睡意向我撲來，我有些堅持不住的想去睡覺，但是作文還沒有寫，怎麼辦？於是我便決定求助於姐姐幫忙，姐姐聽到我的請求，爽快的答應了。等了半個多小時，姐姐給我發了一篇文章過來，我看到現成的文章，喜出望外，急忙將文章工工整整的抄寫下來。

第二天早上，我一如既往的.來到學校，將那作業本交了上去。直到下午，我們老師將作文情況公佈出來。老師站在講臺上，既好奇又吃驚，平時作文水平在中下游的我，這次竟然寫得那麼好？！老師問我，是不是自己寫的。我恍惚一下，點了點頭。老師對同學說：“張順科這次作文寫作提高了不少，值得鼓勵。”頓時，班裡響起了驚天動地的掌聲。我也覺得特別自豪，但總有一種不足在的感覺。我在想：這個作文，其實是我姐姐幫我寫的，我是不是要將實話告訴老師，還是將計就計，繼續隱瞞下來。我思索了很久，最終下定了決心：我演講實話告訴老師。我走到老師面前，卻因為膽怯沒有說出口。錯失了良機，老師上課時，我鼓起了勇氣，大膽地舉起手。老師叫到我的名字，我站起來當著全班同學的面，將事情告訴了老師。老師不僅沒有生氣反而溫柔的對我說：“浪子回頭金不換，做個誠實的好孩子。你就是最棒的！”這時教室裡響起了一片雷鳴般的掌聲。老師還讓其他同學都要像我學習，做個誠實的好孩子。我慚愧的低下了頭。下課後，同學們紛紛稱讚我誠實、勇敢、勇氣可嘉。

從那以後，我明白了，做人最重要的是講究誠信，一個人如果沒有誠信，就沒有朋友，自然也就沒有人再會聽你的話。

掌聲響起來作文15

掌聲是春雨，滋潤我們的心田；掌聲是陽光，溫暖我們的世界；掌聲是燈塔，指引我們前進的方向；掌聲是鑰匙，開啟我們勇氣的大門。掌聲讓人激動，掌聲讓人鼓舞，生活中人人都需要掌聲。記得有一次，同學們熱烈的掌聲，讓我終於找回了自信，體會到了成功時的喜悅。

一年一度的校園運動會開始了，同學們像過節一樣，有的露出自信的笑容，有的高興得跳起來，還有的激動得說不出一句話來。運動會的比賽專案豐富多彩，有投鉛球、跳遠、跳高、跑步、打籃球等，我參加了400米跑步比賽，相當於圍著學校操場跑兩圈。比賽前，我想：跑步是我的強項，我一定要拿到第一名，為自己和班級爭光。

比賽正式開始了，同學們十分努力，都展現出了各自的本領。接下來輪到我比賽了，我做好了充分準備，裁判一聲令下，我們就開始飛快地跑起來了。

開始，其他的同學遠遠超過了我，這是因為我沒有使勁跑，我想先儲存一些體力，等衝刺時再加速。過了一會，他們都跑累了，步伐開始慢下來，我趁機加快速度，輕而易舉地超過了他們。他們發現了想反超我，我不斷調整呼吸，一直勻速前進，始終保持領先的局面。可在距終點只有幾十米的時候，我突然沒有了力氣，眼看後面的同學趕上來了。班上的同學見了，一起對我大喊：“加油，加油！”還伴隨著陣陣熱烈的.掌聲。我聽到同學們的呼喊聲和掌聲，渾身突然爆發出一股強大的力量，我奮不顧身地開始狂奔，一下子衝到終點，奪得了第一名。這時，同學們情不自禁地向我擁來，不停地給我鼓掌，這是成功的掌聲，是鼓勵的掌聲。

掌聲，讓人重獲信心，讓人變得堅強。掌聲響起來，淚水流下來，站在領獎臺上，我熱淚盈眶，心中生出無限感慨。