關於啟發作文集合15篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關於啟發作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於啟發作文1

在我的成長過程中，發生了很多事情，但有一件事我至今記憶猶新，受益匪淺。

那是一個萬里無雲的春天，爸爸媽媽一起去爬南山。父親和我們幸福的一家人騎著摩托車，很快就來到了南山腳下。我們開始爬山，我們高興得一路爬到山頂，有說有笑。

時間過得很快，不知不覺就爬到了半山腰。這時，我已經氣喘吁吁，大汗淋漓了。我多麼想回家悠閒的看電視啊！爸爸似乎看出了我的心思，說：“兒子，你不能什麼事都半途而廢，到最後你會一事無成，你以前做的一切都是徒勞。你要記住那句話，‘世上無難事，只怕有心人’。”

聽了父親的話，我明白了。我振作起來，繼續向上爬。爸爸媽媽看到我理解他們的'意圖，一定會開懷大笑。最後，我們爬到了山頂。我站在山頂向下看。山下有田野、房屋和藍天。琿春太美了！那一天，我不僅領略了南山山頂的無限風光，還得到了一個啟示：一個人要堅持一件事，量力而行，不要半途而廢，不要做徒勞無功的事。這次爬山讓我真正理解並感受到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義：只要認真去做，有信心去完成，就一定會到達目的地，世界上永遠不會有人類做不到的事情。

關於啟發作文2

在這個書香四溢的日子裡，我讀了一本叫《小寓言大啟發》的書。我特別喜歡這本書，因為我的書給我帶來了很多人生靈感，甚至和我度過了有意義的一天。

《蟈蟈和貓頭鷹》這篇文章給我留下了深刻的印象。文章主要講了郭果白天不停唱歌，貓頭鷹白天睡覺的情況。貓頭鷹吵著要郭郭不要唱，郭不聽，最後被貓頭鷹抓住。雖然這只是一個小故事，但它告訴了我很多道理和啟示：一個人如果自私，就不會得到別人的.喜歡和尊重，自然也不會有好下場。所以做任何事情都要考慮別人的感受，不要因為自己的行為去傷害別人。

會想到自己，不禁紅了臉。當時我和表姐在玩，我媽給我們倆都帶了水果。盤子裡有我最喜歡的火龍果，但是表哥也很喜歡吃火龍果，但是我一隻手就把唯一的兩個火龍果拿走了。我媽大聲對我說：“這裡有兩個火龍果，可以平分。你怎麼能這樣做？不僅說明你不禮貌，還讓別人覺得你小氣，故意疏遠你。我該怎麼辦？”雖然我還是不懂我媽的話，但我知道我媽是想跟我表妹道歉的，所以我低頭對我表妹說：“表哥，對不起，我不該這樣。”我一邊說，一邊拿起一個火龍果，放在表哥手裡。她欣然接受，說：“二姨，別怪冷月兒。她還年輕。沒事的。想吃就吃！”我說：“表哥，你吃吧，我一個就夠了。”……

關於啟發作文3

《愛迪生》這本書我讀了很多遍，從中我領悟了許多道理。就拿愛迪生髮明電燈來舉例：在尋找燈絲的過程中，他失敗了無數次，但他沒有灰心，依舊是在不屈不饒地進行探索，終於在一次偶然的發現中成功了。我們也應這樣的，一兩次的失敗沒關係，只要抱定理想不放棄，繼續努力，一定會取得成就的。另外，這本書中“小小報務員”和“發生了事故”這兩個篇章對我也有著很大的啟發。

在“發生了事故”的片段中是這樣描述的：有一天，史蒂文先生來到了實驗室門外居然發現愛迪生在呆坐著，就隨口問他現在為什麼不做“小實驗”了；愛迪生的回答是“我的知識太少了，有些實驗雖然會做，但卻說不出原理”……從這我體會到：學會思考是一個人能獲取成功的根本。我們在學習中也要養成會思考的.習慣，要時刻牢記“學而不思則罔，思而不學則殆”的古訓。“小小報務員”的片段寫的是：雖然愛迪生的一隻耳朵被史蒂文先生打聾了，但因救了車站長的兒子而成為了一名出色的小小報務員；大家肯定有疑惑：在噪音很大的環境中只有一隻耳朵的愛迪生能準確無誤的接發電報嗎？答案是肯定的。原來愛迪生的祕訣是：用聾的耳朵朝外，健康的耳朵朝內…… 從這裡，我們明白了做人要學會揚長避短；如果能成功地將缺點轉變成優點的話，那我們個個都會取得成功。

最後，給大家提個建議，有時間也去翻翻這本書，相信你也會收穫很多的……

關於啟發作文4

一場小風波星期天，午飯後，我把筷子放在廚房，一頭扎進書房。過了一會兒，廚房裡發生了激烈的爭吵。父親的聲音越來越大越來越亮，母親也提高了聲音，雙方爭論不休。我一看情況不妙，就躡手躡腳地走過去，在門外偷聽。“嘿，看你怎麼寵她。她整天什麼工作都不做！”爸爸生氣地說。看他的樣子似乎惱羞成怒。這一刻，我的心繃得緊緊的。“別這麼大聲，好嗎？黃薇在屋裡讀書，不要打擾她。”媽媽罵爸爸，使勁刷碗。聽著媽媽的話，我的臉變紅了。“學習，學習，你知道讓她整天學習，讓她變成四肢不暢的懶人！”我媽的話明顯激怒了我爸。我媽氣憤地說：“你不想想，哪個家長不想讓孩子多學點知識，我怎麼忍心讓她做家務呢？”爸爸停頓了一會兒，認真地說；“我也希望我的孩子能學到更多的知識，但最好還是做好家務，放鬆一下大腦。”聽了爸爸的話，我默默推開廚房門，接過媽媽手裡的碗，揉了揉。母親疑惑地說；“黃偉，你聽到我們剛才說的話了嗎？”我沉默，只是輕輕的.“嗯”了一聲。我媽媽高興地看著我工作。父親笑著向我點點頭，拍拍我的肩膀，走開了。這個不愉快的下午風暴很快過去了，但我還是默默的想了想。

關於啟發作文5

在我人生的路途中，經歷過橫多次的風風雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個對我來說根本不可能實現的理想。但是，偏偏在這時，那位夥伴卻在鼓勵著我，他用一股無法抗拒的力量驅使著我前進，不要被一個失敗戰勝自己，他就是影響我一生的一句名言——失敗是成功之母。

當我因為考試分數太低而傷心時，這時同學們都在嘲笑我，我哭了起來，對自己完全失去了信心，以為自己永遠都考不了一百分了。可是失敗是成功之母這句話突然閃現在我的腦海裡，我想：每個人都會有失敗的.時候，他們都勇敢的去面對了失敗，那我為何偏偏躲著他呢？從這以後，我就開始新振作了起來。在別人玩耍的時候，我也在努力學習。經過好多次的鑽研，在後來的一次考試中，我終於取得了優異的成績。從那時起，失敗是成功之母簡直就成了我學習的法寶。

又一次，我代表我們班去參加數學比賽。結果考得不好，還被老師訓了一頓。我很是傷心，但是當失敗是成功之母這句話閃現在我的腦海裡的時候，我想失敗怎麼了，只要努力還是能成功的。我將淚水化著汗水，勤奮學習，不懂就問，到了後來，我終於又為班級贏得了榮譽。

這個好夥伴與我共度無數個春夏秋冬，幫助我克服困難，成了我生活中不可缺少的朋友。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

關於啟發作文6

這本書裡有很多著名的故事，比如愛迪生，愛因斯坦，貝多芬，冰心，林肯。

我想給大家講講劉胡蘭的故事。大家應該都知道劉胡蘭吧！她是解放戰爭時期的革命英雄。她英勇就義時只有十五歲。

一天中午，劉胡蘭看到他的小夥伴雲香和玉蓮從雲香家推出一輛自行車，很新奇。那時候自行車很少見，在農村也很少見。

“胡，我們來學騎自行車吧！”玉蓮招呼道。“這是誰的.車？”劉胡蘭問。“這是雲香客人的車。我們會推出來玩。”劉胡蘭覺得這樣做不好，玉蓮一再勸阻他，並補充說他想試試如何騎自行車，然後他開始騎。

劉胡蘭該學騎車了。她一起來，車就傾斜了，人和車都倒在了地上。還好人沒事，只看到車把歪了，車後輪兩根輻條斷了。當時三個人都傻眼了，不知道該怎麼辦。

面對自己的不幸，劉胡蘭說：“我騎的時候車壞了。我會告訴他。”他說，他主動向雲香的客人道歉，得到了他們的原諒。雲香的小姑子也稱讚劉胡蘭是個有闖勁又固執的女孩。

聽了這個故事，我明白了一個道理：如果我做錯了什麼，一定要大膽，不要隱瞞，不要逃避，不要把別人拒之門外。這是一個品德高尚的正直的人，我想向她學習劉胡蘭那樣的優秀品質。

關於啟發作文7

讀完作家金江寫的短文《從巖縫裡長出來的小草》後，我被小草身上的精神品質所打動。

這篇短文講了一棵草的種子落入巖縫，通過陽光、雨露、春風的哺育和種子的奮勇，長成了一棵挺拔的'小草。當詩人讚美它時，它還很謙虛地說應該讚美岩石。

文章中的小草具有樂觀、積極向上的精神。雖然在巖縫這種惡劣的環境下仍頑強地努力生長，並不悲傷於自己怎麼落到了巖縫裡。陽光被小草的品質所感動，愛撫地照耀著它；雨露也不斷地滋潤它……最終，小草的不懈努力使它挺拔地在巖縫中生長下來。

小草不但具有可貴的堅持、向上的品質，還很謙虛。詩人讚美它生命力頑強，即使事實證明它的生命力的確頑強，它還是很謙虛，並且讚美、感謝岩石。古今中外，許多偉人都提醒我們要謙虛。“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”你看，毛澤東主席也說了不能驕傲。正因為小草的謙虛，使它顯得更加挺拔、堅韌，讓的它的生命絢爛多彩。

動植物都有這些品質，難道我們不應該也學習嗎？學習這種樂觀向上、不懈努力和謙虛的品質，讓我們的生命壯麗多彩，讓我們活得有價值。

關於啟發作文8

人類從蜻蜓、鯨身上有所發現，而在人人討厭的蒼蠅身上竟然也有發明！

昆蟲學家研究發現，蒼蠅的後翅退化成一對平衡棒，作文 動物的啟發。當它飛行時，平衡棒以一定的頻率進行機械振動，可以調節翅膀的運動方向，是保持蒼蠅身體平衡的導航儀。科學家據此原理研製成一代新型導航儀——振動陀螺儀，大大改進了飛機的飛行效能LlJ，可使飛機自動停止危險的滾翻飛行，在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡，即使是飛機在最複雜的急轉彎時也萬無一失。

蒼蠅的複眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。範圍內的物體。在蠅眼的啟示下，人們製成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高解析度照片的蠅眼照像機，在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。

蒼蠅的嗅覺特別靈敏並能對數十種氣味進行快速分析且可立即作出反應，國小四年級作文《作文 動物的.啟發》。科學家根據蒼蠅嗅覺器官的結構，把各種化學反應轉變成電脈衝的方式，製成了十分靈敏的小型氣體分析儀，目前已廣泛應用於宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分，使科研、生產的安全係數更為準確、可靠。

大自然真是人類的好老師啊！

關於啟發作文9

作文的體裁是無限的，作文的詞彙也是無限的。但我老認為找不到內容可寫。

那天，趙老師拿來了六（12）班同學寫的日記。我翻開手中的這本許文沁寫的日記，一行行端端正正的字出現在我的眼前，句子下面一個個紅圈映入眼簾，看見那個鮮紅而又醒目的分數——八十五分 。頓時，我震撼了。那麼好的字加上那麼多的佳句居然只有八十五分，在我們班肯定能打九十分（趙老師，不是說您對我們打分不嚴格）。再看看題目——《雷雨》，一個多麼簡單的題目啊，再讀讀文章的內容，作者從自己的心理活動寫出了下雨的沉悶，還能用上各種修辭手法，再想想自己，同樣是六年級的學生，而把我的作文與他的'相比，真是差了一個級別。我真慚愧啊！

隨後，我又往後翻了翻。啊，這位同學的態度是多麼的認真啊！每篇日記下總用紅筆圈著雙圈，一個個字寫得清清楚楚，再讀讀文章，讓我心中感到佩服。他能從一件件小事中把文章寫得更上一個臺階，把文章寫得既細膩又逼真。他能從“雷雨”“流水”“時間”……中領悟出人生哲理。

我以前一寫到日記就心煩，因為老是找不到體裁可寫。其實在我們身邊，只要用心去觀察就會發現有許多體裁都可以寫。

生活是七彩的，生活是美好的，生活是值得回味的。拿起你手中的筆描繪你的心聲，提起你手中的筆記下你歲月的痕跡。

關於啟發作文10

水，一種透明、無色、無味的液體。人根本離不開水，可見水對人類的重要性！既然水如此重要，人類應該保護、節約和珍惜水資源。但是人類不僅浪費水資源，而且破壞水資源。讓世界上很多江河湖海永遠消失。

羅布泊就是一個典型的例子。羅布泊上有個——樓蘭的城市，美女如雲，商賈雲集，潛水鳥飛舞……是個美麗富饒的地方。由於人類浪費水資源，區域乾旱，冰川萎縮，河流流量減少，人類活動加劇，羅布泊乾涸。羅布泊面積最大，5350平方公里，1931年還剩1900平方公里，1962年只有660平方公里，1972年乾涸。羅布泊的消失是一個教訓，也是一個悲劇。就像大地留下的一滴淚，從未消失的樓蘭，也沒落了，只留下幾千年滄桑的傷痕。

以最近的為例。從遠處看我們學校後面的山。上面有樹和鳥在自由飛翔。多麼壯麗的景色。當你走近時，一股惡臭撲面而來，讓你感到噁心。乍一看，它來自一條小溪。這條小溪裡的水很髒，可以當墨水用。這條小溪的原始風景美麗而清澈。小溪裡有魚在游來游去。過去的美好在哪裡？原來小溪邊有個化肥廠，經常排放汙水，把小溪裡的水染成真正的.“墨水”。

不僅僅是這兩條河流被汙染了，還有很多河流湖泊溪流，包括海水。夥計！醒醒吧，別讓地球母親哭了。世界上沒有水了怎麼辦？你想過這樣的悲劇嗎？夥計！讓我們一起行動起來保護和節約水資源。讓大地母親恢復往日的笑容；還原過去的空氣。也給了人類一個良好的生存環境。

關於啟發作文11

很多事情大自然都會給人啟發，這不，在我觀察螞蟻的時候，發現螞蟻堅持不懈，這也使我得到了一個啟發。

以前，我一回姥姥家，就蹲下觀察螞蟻。我經常看見這樣一幕：螞蟻們發現食物後，就會往巢穴裡搬，有些大螞蟻就會幫助小螞蟻。/有了大螞蟻的幫助，小螞蟻們也輕鬆多了。過了一會兒，螞蟻來到最辛苦的階段——上小土坡！只見螞蟻們還是不放棄，努力一步一步往上抬，其中有一兩隻螞蟻還會輪流跑到隊伍的後面支援。我看著螞蟻那麼辛苦，我用一根小樹枝把螞蟻們向前推了一下，眨眼間，螞蟻們就到達了洞口！最後，經過大家的同心協力，螞蟻們終於把食物運回了洞穴。

小小的`螞蟻，卻能團結友愛，互幫互助，在我們的學習生活中，也要向它們學習。

我們經常看不起那些活蹦亂跳的小動物，但是它們可以做到人類做不到的事。大自然是人類的老師，這些動、植物也是我們的老師。我們要多觀察，多發現，多思考，用心去體會大自然給我們的啟發，必有收穫。

關於啟發作文12

上週六，我跟媽媽去希希姐姐家作客。希希姐姐在讀三年級，她的房間裡有好多書和練習冊，當然，還有那架大大的、漂亮的鋼琴。臨走時，媽媽向姐姐借了閱讀書，她讓我回家沒事時自己學著讀讀裡面的'短文，並且讓我看後，把文章的主題說出來。

這週二，我讀了第一篇短文，是一個有趣的故事。故事的題目就夠有趣，居然是《嗯 嗯 嗯》，奇怪吧！一看到這個有意思的標題，我就特好奇，有了一種想知道它說什麼的衝動。一口氣讀完，我馬上跑去跟媽媽說：“媽媽、媽媽，我要讀個有趣的故事給你聽！” “好啊。”媽媽對我說。 於是，我把故事讀了一遍，媽媽也覺得很有趣。

聽完故事，媽媽問我：“享享，你讀了這篇短文，有什麼感想？這篇文章的主題是什麼？”

“媽媽，什麼叫主題啊？”

“就是這個故事要告訴我們什麼道理，寫文章的人要我們知道什麼，他寫東西的目的是什麼？”

“這個故事要我們好好識字，不要像小豆子那樣，不好好識字，只能‘嗯、嗯、嗯’的，同學都笑話他了。”

“說得很對！”媽媽誇獎道，接著，她又問：“那我們識字是為了什麼？”

“我知道，故事裡的老師說：‘不識字，怎麼讀故事書呢？’。識字，就是為了自己看書。”

“太對了！識字是為了以後獨立閱讀，多讀書，才能學到更多知識和本領。”媽媽高興地說。

啊哈！這真是一篇有趣的故事，它不僅有趣還讓我明白了要好好學習識字的道理，真棒！

關於啟發作文13

在我的腦海裡，有許許多多我經歷過的事，但有一件事讓我永遠忘不了，讓我從中得到啟示。

那時我還小。聽人們常說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我以為能種什麼就能得到什麼，這種幼稚的`想法使我做出一個決定，那就是種巧克力；因為家裡的巧克力很少，我覺得種了巧克力會開出巧克力樹，所以我就有了這樣的決定。於是，我搬出了花盆，裝滿土壤後把一塊巧克力放在花盆裡，然後澆上水，放了肥料。我想：“大概明天能開花結果了，我的收穫一定很多，該多好啊。”

第二天，當我去看那盆花時，發現還沒發芽，開花結果那是另一回事。我以為需要等幾天才能成熟，耐心的等了幾天。但是幾天後我再去看時，卻發現只長了雜草，嫩芽也沒長出來。我大失所望，坐在地上捧著花盆陶陶大哭。媽媽聽見我的哭聲，急忙走過來問我怎麼回事，我把事情一五一十告訴了她。媽媽聽了捧腹大笑，說：“兒子，‘種瓜得瓜種豆得豆’是平常的一回事，但種巧克力是無法得到果實的，知道了嗎？”我聽了破涕為笑。作文

從這件事我得到了一個啟發：種豆就像學習一樣，必須經過努力才能得到果實，學習自然會獲得成功！

關於啟發作文14

國慶假期，我媽帶我去看鴛鴦湖的音樂噴泉。我也從中得到了啟發。

我們來到鴛鴦湖，才看到音樂噴泉還沒開。那裡擠滿了遊客。我和我媽趕緊去找地方坐。在我坐下的那一刻，我問：“媽媽，你說音樂噴泉好看，但是它有什麼用呢？”我媽想了想說：“音樂噴泉不僅美，它的音樂還能讓人感到平靜，沉醉於音樂。”聽完之後我想：音樂噴泉真的有那麼厲害嗎？就在我胡思亂想的時候，音樂噴泉開始了。一系列水柱隨著音樂從湖裡噴射出來。那些水柱像舞者一樣優雅美麗。水柱有時像蓮花一樣散開，有時像煙花一樣在空中綻放。我陶醉在美妙的音樂中，時不時唱一首小曲，彷彿把心從雲端拋了出來。就在音樂在變的時候，我媽突然對我說：“你看，音樂噴泉很美，但是美的音樂更好。”我說：“是的，音樂噴泉裡的水形成的波浪很美，但是音樂噴泉裡的.音樂也很美，有時舒緩，有時壯麗。能設計出這樣的藝術品的人，都是很有智慧的。”

就這樣，一場漂亮的演出結束了。我和媽媽依依不捨地回家了。

直到現在，我都不會忘記那件事，更不會忘記美麗的音樂噴泉。也讓我明白了，做事一定不能浮躁，要淡定。

關於啟發作文15

晚上，我捧起《三國演義》，津津有味的讀了起來，並且受到了很多啟發。

《桃園三結義》中，我被劉備、關羽、張飛三兄弟赤膽忠心，胸懷大志的精神所感動。我也應該向他們那樣樹立遠大的理想，努力學習，為將來為建設祖國，貢獻出自己的力量。

《三顧茅廬》中，劉備的.真誠打動了諸葛亮，也深深打動了我這位小讀者。他讓我明白，做什麼事都要一心一意，堅持不懈，不達到目標絕不輕易放棄。

《火燒赤壁》、《官渡之戰》中，我也體會到了人的智慧是無窮無盡的，智慧可以使人以少勝多，可以使人擁有精神財富。

《三氣周瑜》中，嫉妒使年僅三十六歲的周瑜鬱悶而死。我體會到了人不能心胸狹窄，遇到比自己強的對手，不要嫉妒，要虛心的向對手學習，這樣，才可能不斷進步，超越自己的對手。

《劉備託孤》中，劉備非常相信諸葛亮，否則，怎會把劉禪託付給諸葛亮呢？我明白了，要想讓別人相信自己，自己首先要相信別人，只要人與人之間相互信任，我們的社會一定會更美好。

讀一本《三國演義》，我深受啟發。看來，我不得承認，讀書會給我們意想不到的啟發啊！