以溫暖為題的作文(集錦15篇)

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的以溫暖為題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以溫暖為題的作文1

在人生路上，我們無時無刻不在經歷著遇見，遇見形形色色的人，也遇見各種各樣的事，是這些經歷教會我們如何去做人處事，也是這些經歷一次次溫暖著我們的心。

秋深了，今年的秋天與往常似乎不大一樣，連綿陰雨，氣溫驟降。我裹了裹身上還沒穿習慣的外套，望著天空中一成不變的厚重烏雲無聲地嘆了口氣。剛剛進入高中生活，一連串的變化打得我措手不及，我的心裡也充滿著幾團烏雲，看不見一點兒陽光，感受不到一點兒溫暖。早餐鈴驟然響起，把我的思緒重新拉了回來。我像一個被設定好程式的機器人麻木地隨著人群起身、前進，開始下一個程式的`動作。我又望了望烏雲，它還是沒變。

吃完早餐，習慣獨來獨往的我照常一個人走出食堂，木著臉前往教室。雨下得更大了，我不禁抱怨了一聲鬼天氣，將拉鍊再往上拉一點。就在這時，我發現一個不尋常的景象：一個腳上纏著繃帶的同學正拿著副柺杖對著前方發愁。我瞬間明白了，在食堂前往教室的途中，有一個說陡不陡、說平不平的長坡，對於常人而言，走上這個長坡無疑小菜一碟，可對他這個腳受傷的同學來說，要獨自走上去難度還是很大的。我正猜測他要如何行動時，一名老師迎著他走了過去，二話不說，把自己的傘分出一大半擋在他頭上，輕輕地扶起他的一個肩膀，好讓他受力。我能想象出那名同學臉上的驚喜——他並未提前請這名老師幫忙，他或許還不熟悉這位老師呢。在這位老師的攙扶下，這名同學終於緩緩走上了長坡。見此見到他焦急的神色，一旁的老師還出言安慰：“沒事兒，不用急，老師陪你慢慢走。”學長的臉色慢慢放鬆，隨著老師的步子緩緩移動著。但他可能沒看到，老師另一邊身子已被雨點漸漸打溼。

我向教室走去，明明是毫無變化的氣溫，我卻感受到分明的溫暖。對呀，我不是一人在孤軍奮戰，這裡有老師的陪伴，有同學的關心，這就是我所夢想的美好校園。這裡有那麼多美好的事物與情感，我為什麼要讓烏雲封閉我的心?

天晴了。

感謝這次的遇見，感謝這次溫暖的經歷，它讓我看到了這深秋中最美的晴天。

以溫暖為題的作文2

在茫茫人海間，與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支援與關愛；對朋友的幫助，是心有靈犀的配合與默契；對路人的幫助，是細緻入微的關懷和一聲鼓勵、一個攙扶。

幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支援著我們的生命，溫暖著我的心。

中國文壇巨匠巴金曾說，“我的生活目標，無一不是在幫助別人，使每一個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個人的發展都得著自由。”這個用《家》《春》《秋》等著作慰藉於苦難中嚮往和平的人們的作家，唯一的生活目標是幫助別人———不管是用充滿愛，還是用愛心行動，確實給在寒夜中前行的人帶來溫暖和光明。

一生都在幫助別人的人，會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖，並讓溫暖這顆為種撒滿人間，點燃社會的每個角落。

不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人，但我知道，他其實是懷著失望、無奈死去的。受到他幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂“怕丟面子”拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此，實在是社會的悲哀。當他們拿到那一筆筆捐款時，他們的心難道沒有一絲顫動？他們的靈魂難道沒有受到一次次強有力的撞擊，讓自己被麻木的神經變得清醒，從而學會去感恩？但原這種讓“壯士扼腕”的.事情不再發生，我們永遠也不原看到叢飛眼角那滴英雄淚。

林清玄曾是說：“雪，冷而清明，純淨優美，在某一個層次上，像極了我們的心。”而“幫助”是我們心靈最單純，最明亮的底色。是幫助， 為飢寒交迫的人們送去冬日裡的溫暖陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗聾來時孤苦無依的人有耐心期待光明。

讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即 使 風沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。

以溫暖為題的作文3

生活中常常有一點點小事，也許是不經意之間的，卻恰恰使人心裡溫暖。

八月的陽光，瀰漫著炙熱，帶著一種懶洋洋的塵土的氣息，我帶著公交卡去年檢，卻發生了一件小事。前面的一個女孩大概是沒有注意到我在她的身後，倒退了一步，不小心踩到了我的腳，她立馬轉過身，連連向我道歉：“對不起，對不起……”我一時愣住了，其實她的那一腳踩得很輕，我自己還沒有在意，可她卻連聲道歉，讓我心裡一震。

一件很小很小的事，卻讓我感到了久違的溫暖，一聲“對不起”，拉近了多少距離，讓我的心底暖洋洋的，湧起一陣暖流。

久違的溫暖，悄悄得漫延在冬日的夜晚，天冷得像塊冰似的，似乎一切生物都要被這個冬夜給凍僵，瑟瑟的風把滿樹的枯葉都給颳走了，只留下枯枝光禿禿地等待著溫暖的降臨。

路燈寂寞地守候著小小的一方天地，燈光彷彿也因寒冷變得凝固，失去了溫暖的光澤。就是這樣的一個天，坐在汽車上的我都冷得止不住發抖，卻看見了外婆那蒼老又衰弱的身影，她正焦急地盼望著我的歸來。厚厚的棉襖，厚厚的圍巾，儘管是這束裝扮，外婆在風中愈顯蒼老。

接到我之後的外婆，連忙噓寒問暖，趕緊帶我回了溫暖的家。家暖和和的，看著外婆從鍋裡端出了熱騰騰的菜，我被寒冷凍住的心一下子冰雪消融，似乎有了春天的溫暖。這一刻，彷彿能化解冬日的全部嚴寒，只留下暖流在心裡久久回味。

溫暖的'時刻往往並不會有多麼刻意，在一瞬間就會讓人感受到愛的力量。舟曲泥石流，讓美麗的白龍河一剎那變得面目全非。多少房屋一瞬間被巨大的山石夷為平地，再也聽不到人們絕望的呼喊。可舟曲沒有被泥石流給淹沒，再小的一份力量乘以十三億，都會變得無比強大，再大的災難除以十三億，都會變得微不足道。

解放軍們在營救著，白衣天使在救護著，人們在支援著。看著舟曲人們堅強地從災難中走了出來，奉獻的溫暖在這片被災難突襲的土地上一點一點傳開。

溫暖來源於一點一點的小事，卻總能匯聚成一股暖流。而這些充滿溫暖的時刻，卻會使人永遠難忘。

以溫暖為題的作文4

春天到了，不知為何這個春天彷彿像個快斷氣的生靈，曾經的大柳樹不再像以前那樣，以前的大柳樹上長滿了歡快的綠芽，那樣美麗那樣可愛，可是如今呢？只見得一片枯黃，只有幾點綠芽勉強的擠了出來。

我疾步衝上自家的樓頂，發現當年奶奶晒東西用的的扁籃子還在那，似乎奶奶當年細緻的用手翻著糧食的身影浮現在了眼前，那影子是那樣的不近人情，黑乎乎的，隨後便化成黑氣飛向天空，也許是她累了，不想再辛苦勞作下去；也許是她老了，她的白髮落了一地；也許是她去尋早另一個世界了；總而言之她走了。

原本眼中想蹦出幾滴熱淚，但最終還是被我那堅強抑住了，我走近陽臺邊緣，萬樹依舊那樣沒有生機，似乎都還在深深沉睡當中，不肯醒來，我便想：“花草樹木們，你們何時才願意醒來，難道是想睡過這個春天嗎？。此時此刻，我閉上雙眼，呼吸著那死了的空氣，彷彿有一個聲音從遠處傳了來：“不是我們不想醒，是因為你，你的悲傷，你那苦苦的.淚，才得以讓我們如此不願露面！懂嗎？

我拖著沉重的腳步下到我的房間躺在床上，我便很快進入夢鄉，我夢見我正奔跑在希望的田野上，陽賦予大地一片生機，綠樹成蔭，花草無際。幾隻歡快的小鳥，在白綿綿的小羊羔身上緩緩的掠過，風兒輕輕吹一口氣，吹動了瘋狂上長的小草，我似乎站在一片綠色的海洋上，一陣陣浪放肆的拍打著我的身體，我繼續奔跑，似乎所有的生物都在跟著我跑，小鳥、小牛、小羊、小狗、小馬，它們以健壯的腳步隨著我的後面自由的跑著，那樣快活，就連水中的魚也在興奮的順著河流跑……

一陣涼風將我從夢鄉中喚醒過來，我走到田野上，望著這一切，一切還是那樣沉寂，也許是我心中還未到舂天罷了，我便嘆了一口氣，何時我那逝一的溫暖才能回到我身邊！

以溫暖為題的作文5

雨一直下著，時緩時急，卻總是沒有停息的兆頭。

我緩緩地走在路上，沒有打傘，任憑雨點打在我身上。我不時的低下頭注視著那些水窪，雨點落在水窪裡，激起一圈圈漣漪，彷彿那裡有一個笑穴，一點，就蕩起一個笑臉。水面上泛起一個個如同金魚的大眼睛般的水泡。透過不斷落下的雨點看向前方，恰好看見一對路人，母親正揹著女兒的書包並幫女兒打著傘。

這個情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小時候的我和母親。

國小時的每個雨天，每當放學衝出校門，總會看到我的媽媽熟悉的身影。看到我出了校門，我的`媽媽總是會迎上來，也不管我是否願意，就把那書包從我身上取下來，背到了自己身上，並用傘將我與那不斷打溼我衣服的雨點阻隔開來。

我的媽媽拉著我，生怕我一個不留神，與雨點或者地面來個“親密接觸”。可我總是走的不安穩。一會兒往小水窪裡踩一腳，一會兒伸出手來接那調皮的雨點。

有時候，衣服弄溼了，鞋子也潮了，我便會出奇的安靜我的媽媽見我如此安靜，便問：“是不是衣服溼了？”我心虛地低下頭：“沒有。”邊說著便將那溼了的袖子偷偷地在背後抹上幾下，可那袖子沒有幹，我背後卻也溼了一大塊。

我的媽媽無奈地笑了笑，在自以為我不知覺的情況下將那傘又往我這傾斜了一下。回到家，我除了袖子上和背上，就沒有溼的地方了。而我的媽媽的大半個身子卻都溼了。

忽然很懷念那把大傘，在大傘的的包圍下，任外面風吹雨打，都會被遮擋，大傘裡，有種家的溫暖，可現在……

不知不覺間，我已行至家門口，那對母女也早已不見了。

水滴順著我的衣角一滴一滴的往下落，頭髮貼在了臉上，細細的水流在下巴處匯成一滴水，再滴落下來。

我呼了一口氣，緩緩地推開門，向房內走去。旁邊毫無徵兆的伸出來一隻並不纖細而佈滿老繭的手，手上是一條有些發白的乾毛巾。“擦擦頭髮把。”扭頭一看，一張熟悉的臉，正是我的我的媽媽。

這平淡無奇的舉動中彷彿多了一種家的溫暖。竟觸動了我內心最柔軟的地方似的。原來這溫暖未曾消失過，只是我太不注意了罷！這溫暖也許會讓我冰冷的心活過來吧！

以溫暖為題的作文6

這天，家家戶戶的屋簷下都結起串串冰溜子，剛潑出去的水緊接著就被吞噬，每人都藏在厚大的羽絨棉服中。我搓著通紅的手顫巍巍地走進校園，可心卻是熱的，由於就在剛剛，發生了照亮自己而又溫暖他人的事。

一早起床，我就發現天灰濛濛的，窗戶上也結滿了霜。“準不是什麼好天氣”我心想。即便做好籌備，然而一出樓棟還是猝不及防，呼呼的風夾著小刀從四面八方刺來，我立刻“全副武裝”，生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。

迎著風緩慢走在上學的路上，我發現竟還有騎自行車的人，特別是一對母女令我印象深刻。這位媽媽騎得十分小心，一看到有的.坑坑窪窪起了一層薄冰的井蓋，就繞道而行，我小跑起來都可以追上她。後座的小姑娘緊緊抓住母親，把頭壓得死低。不久，又是在風的唆使下，女生的帽子開始左右飄擺、搖搖欲墜，可她卻不敢鬆開抓緊的雙手。小黃帽還是被吹掉了，就落在離我不遠處。“母親，帽子掉了”小姑娘急忙用雙手捂住自己稚嫩的耳朵，她的媽媽停下車，雙手從固定在車把的手套中伸出，毅然把自己厚重的棉帽取下，輕輕蓋在女生頭上，又用雙手溫順地把帽簷包住她的耳朵。非常快，這位媽媽的頭上冒出縷縷白氣，同時化作一股暖流滋潤著我的心。

我看著眼前的小黃帽，是那樣的鮮豔亮麗，又猶如一隻可憐的小黃鴨，受凍蜷縮後孤零零地躺在冰冷的大街上，一動不動，無人理睬。即使霧氣朦朧，可仍遮不住它金色的光芒，使我忘卻了寒冷，吸引著我向前。是我看見了它!自己便勇敢起來，伸出手任憑勁風吹打，撿起帽子送到剛籌備起身的小姑娘媽媽手中。她的眼神充滿了驚喜與感激，臉上自然露出發自肺腑的微笑。“快謝謝哥哥!”還沒有等小姑娘說話，我笑著說了句“沒事，不客氣”，就趕忙離開了。

想起那位媽媽出於本能的動作，總輕輕的溫暖著我，正是愛的力量驅趕了冬天的寒冷。而她會心的一笑，是我幫他人得到的最好的認同，也是打破人與人之間的靈丹妙藥，在冬天帶給我別樣的溫情，溫暖頓時噴湧而來。

在這個刺骨的冬季，我收穫了兩份別樣的溫暖，貼心無比。

以溫暖為題的作文7

晨曦微現，而我撐著鰥鰥魚眼不停地翻著書，想要汲取這本書中若隱若現的小精靈，突然想到有人說，童話是寫給大人們看的，而在我的心中，童話是自己寫的。

美麗的公主，英俊的王子，可以組成一篇絕美的童話，而鄉中一人，還有那棵柳樹，便可以寫出心間溫暖的記憶。

池塘邊，柳樹下，總有兩個女孩在嬉鬧。陽光明媚的早晨，只見她倆席地而坐，悄悄地談論著什麼，滿滿的.一塘水，像一塊鏡子，能照見天上的雲，照見飛翔的鳥，她倆的身影在水面上，與雲朵小鳥相伴，與水面波瀾相印。

那個女孩是我，另一個，是她。

童年的我們相伴著攜手走過，故鄉承載著我們太多的回憶，放學時的歡聲笑語，不愉快時的小打小鬧，這些都只是一些記憶深處的小碎片，拼合不起來，但，卻將溫暖送入人心。

春色縈繞之時，她總是和我一起去池塘邊，去那棵柳樹下聊天嬉戲，將所有的愉快和不愉快全都說給我聽。她比我大一歲，僅是一歲而已，卻處處關照著我，什麼都讓著我，陪我看晨曦夕陽和星空。每當天空泛起魚肚白時，我都會想起她，想起那銀鈴兒似的笑聲，和時刻掛在嘴邊的暖人的笑，聽著她的笑，她的聲音，我的呼吸和脈搏也情不自禁地融入了這生命的悸動。

只可惜，她不會再回來了，留給我的，只是回憶，溫暖的回憶。

在我回到故鄉的時候，每每坐在那棵柳樹下，都會情不自禁的流下兩行清淚，淚光中反射出了那段過往，然後，徑直走向那塊冰冷的石碑，將一本書放在碑前—她的最愛，童話書，而我倆的記憶，也構成了童話，將陽光灑滿小溪，我的嘴角不自覺地泛起一絲微笑，收下了這美好的陽光。

今後再也沒有人陪我看庭前花開花落，隨天外雲捲雲舒了，此時此刻，望著眼前微微的晨曦，想起了她，想起了那個在我生命中留下溫暖記憶的她，那份溫暖的記憶……暖在心裡，永不褪色，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。

以溫暖為題的作文8

可能有許多人覺得，溫暖只是令身體表面暖和起來罷了。其實，我覺得還有另外一層意思，說起來已經過去很久了，但是隻要你稍一提起，那情景彷彿依然歷歷在目。

那個星期五，老師要求我們採集樹葉，所以我週末一有時間就下樓去採集漂亮又有特色的樹葉……中午，我騎著自行車，拿著手袋在小區裡亂竄瞎逛，尋找我需要的葉片。風呼呼地吹著，帶著手袋一起飛舞，我的心也隨著飛起來了，騎呀騎呀，終於看到了一棵樟樹。我便下車採摘了兩片，接著上車繼續找。轉呀轉呀，心裡有了許多不耐煩，怎麼那麼難找呀？就在我煩的時候，金燦燦的銀杏樹映入我的眼簾，呀！好漂亮的樹葉呀，就像一把把小扇子掛在枝頭，迎風擺動。太好了，就是它們了，我一定要採集一些，也讓我的.同學們分享分享。想到這裡連忙下車採摘它們，可是夠不著。我伸長手臂，踮起小腳，上蹦下跳……各種招數都使上了，我的臉越來越紅，心跳加速，就是拿這些葉子沒有辦法。小小的銀杏樹葉在枝頭一個勁地招手，也替我著急呢！偶爾有人路過，他們只是回頭看看我這個孩子，並不理會我為什麼這樣？唉！

就在這時，一個騎車的叔叔從我身邊路過。突然，他剎了車，回來停在我的面前，親切地說：“小姑娘，你在這裡幹什麼？遇到麻煩了嗎？”“嗯、嗯。”我使勁地點點頭，不禁細細打量起他來：一身藍色的工作服，腳上一雙大皮鞋，個子挺高，還有他一直微笑著，臉上還有兩個淺淺的酒窩。看來有救了，我趕緊說：“遇到一點小麻煩：我想採摘樹葉，可夠不著！”“哦！原來如此。”叔叔似乎鬆了一口氣，下了車，“我來幫你吧！”說完，他三下五除二就摘了好多黃色的銀杏葉子放在我的手袋裡。看著它們，我心裡一陣溫暖！我連聲感謝……這位叔叔在我無助的時候，向我伸出了援助之手。

是啊！在這個世界上有許許多多這樣的好人，就在你的身邊。好好感謝這些人們，正因為他們做的這些微小不經意的小事，使你無助的心靈溫暖起來，正是因為有了他們，這個世界才會變得更加美好！

以溫暖為題的作文9

苦難是一種力量，苦難是一筆財富，苦難是一種成功，苦難是一種失敗。

太多的人因為這兩個字而決定了一生。多少文人雅士是在經歷了這兩個字以後才有了今天的成就，因為經歷了這兩個字，他們名垂青史，流芳百世。

苦難，是最溫暖人心的力量，在大山深處，住著許許多多的孩子，正因為他們的苦難才造就了他們的成功，正因為這苦難才造就了他們不服輸的精神。

他們雖然窮，可是窮的有志氣，他們通過努力學習向我們證明，他並不窮，因為他們有知識的寶庫，知識就是一切，就是資本，他們可以通過知識來造就財富。

苦難，是最溫暖人心的力量，它成就了一批又一批的學子，讓他們成為國家的棟樑，成為國家的有用人才，保衛祖國，他們不畏艱險。

苦難，是最溫暖人心的力量，他在寒冷中給你溫暖，在黑暗中給你光明，在危險前給你安全，它是我們最值錢的東西。在苦難中我們能認清真確的道路，做對的事。做好的人，使我們勇往直前，力爭上游。

苦難，是最溫暖人心的力量，它造就我們，讓我們明白自己的未來，明確自己的方向，確立自己的目標，只有自己的不斷努力，不斷進取，才能擺脫苦難走向成功，走向財富，只有經力了苦難，才會得到你所想的'。

苦難是自己創造的，財富也是自己創造的，我們不應去怪誰，恨誰。

苦難不是永恆的，它只是短暫的，只要我們去努力，去改變，它的後面將是光明的，我們因不怕苦，不怕累，故不被世俗所迷惑。我們認清現實，通過努力去克服它。不向它屈服，頑強拼搏，成就理想。

苦難，並不可怕，可怕的是我們的退縮，不前進，我們不應只知道遇到困難就退縮，就害怕，我們也不應生在一個怎樣的家庭而做出怎樣的決定，因為一切都由自己決定。一份努力，一分收穫“梅花香自苦寒來”因為經住了寒冷才能傲然於雪，我們為什麼不能傲然於苦難，做一次真正的梅花。讓那溫暖人心的力量陪在我們身邊。

以溫暖為題的作文10

每個人的家庭生活都有所不同。有快樂的，有和諧的……當然，也有悲哀的。我的家庭是溫暖的，因為時時有著溫暖三部曲。

晨——溫暖小米粥

清晨，明媚的陽光透過窗簾，照在我的身上，顯得暖洋洋的。這時，媽媽便會附在我的耳邊，輕輕地說：“寶貝女兒，該起床了，六點半了！”這時，我邊揉著惺忪的.眼睛，邊伸著懶腰，隨即一把抱住媽媽，撒嬌似的問：“媽媽，今天有我最愛的小米粥嗎？”“當然有了，不過，你要是再不起來，小米粥可就要凉嘍！”說著媽媽還向我扮了個鬼臉。我迅速從床上爬了起來，快速洗漱完畢。直奔我的小米粥……

午——酥脆小龍蝦

上了一上午的課，一進門，一股香香的而又熟悉的味道直撲我的鼻孔……“肯定是媽媽為我準備的小龍蝦，我就知道媽媽最心疼我了！”我抑制不住內心的喜悅自語道。我連書包都、沒顧得放下，徑奔廚房而去，一進廚房，一盤又酥又脆的小龍蝦便呈現在我的眼前……媽媽媽一見我來，便逗著我說：“這可不是給你準備的，這幾天，我自己表現不錯。我這是專門用來獎勵自己的，就讓你看著嘴饞吧！”“嗯，不行的，好媽媽，你是天下最好的媽媽了，你看看你的寶貝女兒，這幾天都瘦了，你就可憐可憐我吧！”說完，我就用手拿起一隻龍蝦扔進嘴裡！真是那個香呀！媽媽見我這樣，自己好說：“那好吧！今天老媽心情好，就帶你一起吃嘍！”“謝謝老媽！”我和媽媽邊吃邊聊，吃的津津有味，聊得開開心心。

夜——舒心小甜湯

夜已經很深了，我還在埋頭思考數學題，可怎麼也算不出個結果來，急得我滿頭大汗，這時窗外傳來陣陣蛙叫，更擾的我心煩意亂。於是我便把筆往桌上一撂……這時，門開了，原來是媽媽。只見媽媽端了一碗甜湯，向我走來，微笑著對我說：“渴了吧，已經涼好了，快喝了吧！”我接過甜湯，一口氣就喝完了。頓時，我覺得神清氣爽，精神也充沛了。“媽媽，真是太謝謝您了！這麼晚了還為我熬湯。”我望著媽媽。媽媽笑了，我也笑了。

這就是我家庭的溫暖。我就生活在這樣一個溫暖的家庭。

以溫暖為題的作文11

一句關心的問候，一聲助威的加油，一次真心的鼓勵，都會讓人由衷地感到溫暖。真想留住這些溫暖。————題記

我們有著那麼多的老師，雖然他們看起來都很嚴厲，但是在嚴厲的外表下有著一顆顆暖人的心。那一天早讀是語文，剛剛邁進教室，就看見同學們都在捧著語文書埋頭大聲朗讀，我這才想起前一天語文老師佈置的課文背誦，於是匆忙拿出書來讀。剛剛讀了幾句，語文老師就走了進來並且開始抽查背書，我在心裡默默祈禱著千萬不要叫我背。可是不巧，偏偏點到了我，我慌張地起立，才背一句，下面的課文就如同被卡在嗓子裡，怎麼也出不來。老師失望地搖搖頭讓我坐下。下課後語文老師走到我的面前，親切地問我；“昨天的作業比較多，你是不是沒來得及背書呀？沒關係，相信你只要花一點時間背一下，一定能背好的。”老師拍拍我的'肩膀，臉上露出了笑容。我聽了她的話，先是一愣，然後從心底湧上一陣莫名的暖意。我本以為會被責罵，卻得到這樣一句鼓勵，我的心好暖，感覺就象在秋天泡溫泉。那一剎我才知道原來老師的心是這樣的使人溫暖，這感覺真好！

又是一節體育課，這節課要進行障礙跑。看著同學們一個一個身輕如燕般飛跨過障礙，我一陣陣的緊張。站在跑道上，我兩腿打顫。好朋友們都過來給我加油。“一定跨的過去，加油啊！”“是啊，別怕。”他們你一言我一語的說著。深吸一口氣，我邁開步子，向前衝去。儘管最後沒有跨過去，但我的心裡卻暖洋洋的，因為有了朋友們的支援，我的心不再害怕。友情的溫暖好似春天裡清風拂面一般，吹在臉上，暖在心底。

老師，家人，朋友這些人是我們人生旅途的同伴，他們和我們坐著同一列火車，賓士在人生的旅途上。他們時時刻刻關心著我們，分分秒秒溫暖著我們的心。好想留住這些溫暖，真想把它們珍藏起來，等到許多年以後再拿出來細細回味這些動人的溫暖。

以溫暖為題的作文12

有些人認為溫暖就是自己最需要幫助時別人幫助了自己；有些人把溫暖定義為別人幫助自己後一種舒服的感受；也有人覺得自己被幫助後一種美好的心情……在我看來，溫暖卻只是一段簡短的對話。

那是一個風雪交加的傍晚，雪花像石子原因砸向脆弱的大地，北風咆哮著，吹得操場周圍的松樹要接二連三倒下似的。我看看手錶，不禁皺起了眉頭：都6點了，誰會來接我呀？爸爸媽媽今天都要晚回，阿姨應該已經回家了，不會來接我的。爸爸媽媽就算來接我，也要等到很晚，而且學校7點就要靜校，去哪等呀？而且等這麼久不得凍成冰棍了？我看了看窗外飄落的雪花，心裡焦急萬分。

當我帶著忐忑不安的心情走出學校碩大的教學樓，卻發現阿姨正點著腳尖向教學樓的方向張望。我很驚奇，是我認錯人了？揉揉眼睛，仔細看看，沒有，絕對是阿姨。我又看了看錶，已經6點半了，阿姨不少早該回家了？我將信將疑地走出學校，“小寶、小寶……”聽到阿姨熟悉的.聲音，我趕緊跑過去。

“阿姨，你怎麼來了？”我用驚奇的眼神看著阿姨。

阿姨接過沉重的書包，說：“你今天不是要上課嗎？你爸和你媽回來得晚，我把你接回家再走。”

我推了推眼鏡問道：“阿姨，你吃飯了嗎？”

“沒吃呢，沒事，我早吃晚吃都一樣”阿姨爽快地回答道。

“你等了多久了？”我又問。

“沒多久。”阿姨笑了笑，但看著阿姨那被凍得通紅的臉，就知道這是個美麗的謊言。

我撣了撣衣服上的雪，說：“阿姨，我們快走吧，你把我送過馬路，就回家吧。我自己能回去。”

“沒關係，我還是把你送回去吧。”不等我再說什麼，阿姨拿起書包，朝家走去。

我們邊走邊聊，輪流抱著那沉甸甸的書包，腳步蹣跚地向家走去，原來覺得無比遙遠的路一會就到了，到了家，阿姨做上飯，戴上剛剛脫下的手套，邊笑邊和我再見，“再見、再見！”看著阿姨漸漸離去的身影，不斷的衝門的方向擺著手……

溫暖是什麼？不就是在最需要幫助時被人幫助後的美好的感覺？這段簡短的對話正充分證明了這一點。

以溫暖為題的作文13

現在人的生活總是忙忙碌碌的，忙碌的人總是忙碌自己的生活。很少在有細心的人去在乎別人是否有困難，也很少出現那種極為珍貴的勇氣去幫助那些需要幫助的人。

在這個幾乎要用金錢衡量感情的世界中，人情的冷漠和愛心的蕭條讓人們生活在這種臨近窒息的地方。六七十年代人們就開始提倡的雷鋒精神似乎也是用來兌換金錢的。

然而，世界還是有溫度的，因為世界上還存在著真正領悟“雷鋒精神”的真諦的人。

還記得央視的那些公益廣告麼？大意就是說幾個青年人在平時跑步鍛鍊時，隨手幫助了騎三輪車的老大爺過拱橋，幫助低年級的小朋友去掛在樹枝上的羽毛球，幫助一位公司職員扶住了一沓快要落地的資料……這類公益廣告有很多。每一段這樣的廣告都會配上一段輕鬆的音樂。其實，這樣的小事真的很輕鬆就能完成的，只要平時多細心一些，細心一些……

每一個樂於助人的`人都並非是要去可以的學習雷鋒的，他們只是不願看到別人對這樣冷漠的社會的無奈。他們只想讓這個世界變得溫暖一點，在溫暖一點。

人是組成整個社會的單位。一個人所擁有的那一點稀薄的力量。或許對整個社會只是杯水車薪。但是，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。若一個人可以感染周圍的一片人，那麼他們的貢獻，他們的愛心就足夠使環境升溫了。

涅克拉索夫曾經說：人的意志和勞動將創造奇蹟般的奇蹟。

只要人多一點點愛心，就能得到一句感謝，一種心靈的震撼，自己也會欣慰，安心，愉快，也是一種心靈的良藥。

人們渴望開啟心靈的窗戶，去接受一些新的空氣，但人們一定不希望當開啟窗戶的一剎那裡，卻最先感受到刺骨的寒風。

讓世界充滿更多的人情味吧，讓那裡有困難的人，不要對這個世界感到絕望。

只要您的舉手之勞，就會有人們渴望的人間溫暖。

“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間……”

以溫暖為題的作文14

雨下了一整夜。抬起頭，看窗外。一地殘花與晨曦光芒跳著最後一舞。一隻不知名的蝴蝶飛入窗戶，映入眼簾。它像是在留戀著什麼，獨停於窗前，那鏡影倒立，似是時光殘影。下了一夜的雨停了，是否不久就會有陽光滿窗？

“你真的想好了嗎？你確定再復讀一年嗎？我勸你再好好考慮一下。”

“嗯，我想好了，我已經下定決心要復讀了。”

目送著昔日與自己談笑風生的同伴揹著滿滿的行囊去了我不曾到過的遠方，然後，轉身，我又一次踏上了九年級的征程。這一次的征程，容不得我褻瀆，更容不得我逃避。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

這一年我要獲得的不是優異的成績，而是一種堅強，能夠告別過去的那個自己的堅強。過去的我常常幻想，在這個世界上會不會有另一個我，做著我想做的事，過著我想過的生活。上一年珍貴的日子便在那悠悠的幻想中匆匆飛逝，最終，在本該飛向遠方的.季節，我沒有了振翅的勇氣。我知道，我的翅膀還不夠堅強。

如今，我不再痴痴想著未來的樣子，取而代之的是日日的挑燈苦讀到深夜。我要將心中的不甘化作不竭的動力，用堅實的腳步丈量未來的長路，以夢為馬，不負韶華。

我要好好努力，茁壯生長。衡水學霸張錫峰說：“把手握緊，厚積薄發，你只有付出，付出你的時間，賭上你的尊嚴，拿出你的全部，含著淚，在深夜裡奮鬥，在回憶裡奔跑。沒有人在年少時想成為一個普通人，我也有夢想啊……”是啊，年少當有志，志當存高遠。我，也一樣！

夜色微涼，銀月如燈。開啟資訊欄，發現摯友在空間“說說”底下留言了，她寫道：“加油，姐妹，熬過去，我們等你。”

嗯，要熬過去，未來可期啊！那說好了，我們先兵分兩路，頂端相見。

“繁花似錦覓安寧”，但我不願做那安寧之人。我要目望前方，追逐心中的太陽。

心若向陽，無謂悲傷。

以溫暖為題的作文15

晚高峰堵車把冬的寒意堵在了路上。我的頭隨著公交車的震動無意識地晃著，開始了夢的旅行。

熾熱的陽光照射在我的面板上，汗大顆大顆地往下流。此時的我騎著自行車賓士在前往書店的路上，天氣如同烤箱一般。但是為了買到我想看的一本書，我加大了踩自行車的腳力，加快了速度。

就在無意識之間，自行車的前輪撞在了一塊不大不小的石頭上，瞬間，我的自行車彷彿像喝醉了酒似的，跌跌撞撞的，雖然我全力的控制著自行車不撞到人，但還是不幸地擦到一個路過的小女孩。我也隨同自行車倒在草叢中，女孩也隨之往後踉蹌幾步跌倒在地上，她雪白的裙子被自己手上的冰棒弄髒了，頭上戴的太陽帽也掉在一旁，她看著手掌中溢位來的鮮血禁不住的嚎啕大哭了起來，此時的我心中只有一個念頭：我死定了，撞到人了……

我趕緊扔了自行車，連忙站起來跑過去看看小女孩，看她哪裡還受傷了，雖然我用盡辦法去哄她，但她還是無法停下她那巨大的哭喊聲，隨著時間的推移，圍觀的人越來越多，而且他們說的`話也是各種各樣，有的說：“萬一這小女孩的被撞嚴重了，父母肯定要讓你付醫藥費的。”有的說：“看起來是擦破皮小傷，不嚴重”。此時的我覺得全世界的人都在看著我，議論我，在責怪我，我的緊張感越來越強，手心不停地冒汗，再加上太陽那麼大，我已經是汗流浹背了，甚至我害怕得身體也在劇烈的發抖，這種畫面可想而知，有多麼的讓人害怕。這時，一個人的出現打破了這害怕的場面。

人群中擠進來一個阿姨，大聲地喊道：曉熙，怎麼了?女孩帶著哭腔喊道：媽媽……疼，女孩的媽媽趕緊蹲下來檢檢視有沒有傷到哪裡，檢查完看到只有手掌擦破出血，其他地方沒有受傷，這才放心，神情也放鬆了幾分。阿姨從包裡拿了紙給小女孩擦了眼淚說：沒事的，一點皮外傷，回去擦點藥水就好了。”接著站起來抱著小女孩就走了，臨走前那阿姨不忘對著我笑了笑。彷彿在跟我說，沒事的，不要害怕!這一幕也漸漸的模糊了。

還在睡意中的我突然被公交車的剎車聲驚醒了，我緩緩的睜開了雙眼，發現公交車已經到達目的地，我連忙下車，往家的方向走去。想到剛才夢裡的場景，心裡暖暖的，不知什麼時候，冬的寒意已悄然離去，剩下的是愛的溫暖。