有關尊重的作文集合11篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有關尊重的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關尊重的作文1

《老人與海》是海明威的主要代表作品，他寫出了人生死亡極限的恐怖時刻，釋放出的極大勇氣和動力。“不畏懼、不放棄”貫穿整部小說，向我們講述著奮鬥的故事和生命的價值，這本書就是要告訴我們人生的道理——“尊重生命，永不放棄”!

故事講述的是：老漁夫很倒黴，都已經84天沒釣上魚了，第85天他又架起了獨木船，依然獨自划向深海。這次他終於捕到了一條18英尺的大魚，大魚和他糾纏了幾天幾夜，他的手上、背上都已傷痕累累，但他仍然勇敢地堅持下去，直到制服了這條大魚。在返回途中，老漁夫又遇上了好多鯊魚，他用魚叉、船槳同鯊魚搏擊，終於鯊魚被打跑了。老漁夫拖著筋疲力盡的身體回到了家中，雖然他帶回來的只是一付長長的魚骨架……

《老人與海》中老漁夫的故事，一次又一次打動了我，讓我反覆地深思。

讀《老人與海》，它讓我懂得了什麼是尊重生命。它讓我在“風浪”中學會了堅持，在“鯊魚”的牙齒裡學會了搏鬥，在命運的戰鬥中學會了保護自己。

讀《老人與海》，它讓我懂得了什麼是奮鬥。在未來的道路上，任何美好的成功，都需要付出艱辛的汗水，不努力就不能捕獲那條“大魚”;雖然努力可能不會成功，到最後我可能帶回的只是一付“魚的骨架”，但那也是一種勝利。

讀《老人與海》，它讓我懂得了什麼是永不放棄。在人生的道路上，前進的`道路上可能會迷霧重重，我需要的是大膽探索和勇往直前;儘管道路上可能會佈滿荊棘，我要學會披荊斬棘;也許我會“倒黴”，失敗了一次又一次，我更不能輕易放棄，要像“老漁夫”一樣，生命不息，奮鬥不止。

《老人與海》的故事深深地印在我的腦海裡，“尊重生命，永不放棄”的聲音將永遠響在我的耳邊……

有關尊重的作文2

三嬸走了，留下了三叔。母親走了，留下了父親，姑父走了，留下了姑姑。好在，四叔和四嬸都很健康。

除四叔和四嬸之外，落單的父輩都是奔九十的人了，少牙露齒的，在不正常的世俗下，有人提都不願提及的，儘管沒有我輩的`時候就有他們，儘管他們吃的鹽比我輩吃的飯還多，儘管他們為家庭甚至為社會奉獻的時候，我輩還穿著開襠褲，可是，某些情況下，世俗還是難免會將他們遺忘。有些人乘車可以給別的老人讓座，偏偏不願意和年邁的父母聊天，更不願意和他們同桌吃飯，也許是被父輩罵出仇恨來了吧？

是的，哪個父輩不罵兒？少數固執的父輩要管束兒輩一輩子的。可是，我想，落單的父輩還是可親可敬的，至少值得同情的，誰沒有老的時候？人老了，有些事情自然趕不上年輕人。我現在有些事還要問我孩子，不懂啊！

中國人老齡化程度在逐漸加大，六十多歲的人日益增加，所以像我父輩那樣的耄耋老人也越來越多，迫切需要加強兩代人的溝通。

特別是我，因為長期離開老家工作，父輩又長期住在老家，忠孝不能兩全。父親在我家裡都不習慣，更不要說其他的父輩了，想請他們在我家吃餐飯都行不通。小時候，甚至是青年時期，受過父輩多少關愛。人說：“滴水之恩當湧泉相報”，可是我，父輩對我也許有湧泉之恩，我卻難以有滴水相報，這其實是很無奈的事情，也是很彆扭的事情。好在，我可以借這支筆抒發一下壓在心裡的鬱悶，算是對父輩的一點彌補吧！

尊重父輩，珍重兩代人的感情，就是珍重生命的來源，所以尊重父輩是中華民族永久的話題和要義。試問天下誰不老？孝順為先寶中寶，孝子好人有好報。

尊重父輩，千萬不要把孝順這塊寶貝給丟了啊！

有關尊重的作文3

在社會上“尊重”這個詞代表的是一個人的形象，代表的是一個人的修養與品行。我們每個人都要學會尊重他人，要想別人尊重你，首先你要學會尊重他人。

這個星期一的儀式，由於下雨就在教室舉行。當國歌聲響起的時候，我們都應該安靜嚴肅地敬隊禮。但我們班有一些男同學聽到國歌的時候依然在打鬧嬉戲。這是一個對莊嚴的國旗極其不尊重的行為。在這次的.升旗儀式上的演講主題就是講禮貌。聽完國旗下演講的同學的演講後我覺得非常羞愧。連一個四年級的同學都懂得的道理，我們這些大哥哥大姐姐反而不懂。我們班在上課的時候一點紀律性都沒有，想講話就講話，像幹嘛就幹嘛，完全不把老師放眼中。記得有好幾次都是我們在上課的時候我們根本無視老師自己幹自己的，最後把老師給氣跑了。這樣的事情

發生過好幾次，我們班就臭名遠揚了。星期一的綜合課上，給我們上了一堂思想課，主題就是尊重。說的一句話讓我現在還記憶猶新：“要想別人尊重你，首先你要學會尊重別人。”這樣將心比心，彼此才能收穫尊重。

在美國，一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風中啃著發黴的麵包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，並說：“對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人！”兩年後，富商應邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“

我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創造了今天的業績……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵的話，這位富商當初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會出現人生的鉅變，這就是尊重的力量啊！

有關尊重的作文4

我曾聽過這樣一個故事：在一家生意很好的點心店門口，來了一個衣衫襤褸的乞丐，渾身散發著怪味，當它來到櫃檯前，周圍的客人都皺眉捂鼻，露出嫌惡的表情!

店夥計呵斥著要他滾開，而乞丐卻從它那幾乎要爛開的衣兜中拿出幾張髒兮兮的小面額抄票，說：我今天不是來乞討的，我聽說這兒的點心很好吃，我也想嚐嚐.我想了好久，好不容易才湊到這些錢!

店老闆目睹了這一幕，他走上去十分恭敬地將兩個熱氣騰騰的點心遞給乞丐，並深深地鞠了一個躬，說：多謝關照，歡迎再次光臨!

在這之前，無論多麼貴重的客人來買點心，店老闆總是交給夥計們招呼，而今天卻畢恭畢敬地親自招呼客人，而他卻是一個乞丐!

他說：那些常來光臨我們店的.人，應當受到歡迎，他們都是有錢人，買幾個點心對他們來說並不是什麼難事，今天來的這們客人，雖然是乞丐卻與眾不同，為吃我們的點心，不惜花他很長時間討來的那一點點的錢，實在是難得，我不親自為他服務怎麼對得起他的這份厚愛呢?

既然如此，您又為什麼收他的錢呢?旁邊的孫子不解地問!

老闆笑了笑說：他今天是作為一們客人來到這裡的，不是來乞討的.我們應當尊重他，如果我不收他的錢豈不是對他人格的侮辱?我們一定要記住，要尊重每一個來這裡的顧客，哪怕是一個乞丐，因為我們的一切都是顧客給予的!

這們老闆就是兩次被福布斯評為世界首富的日本大企業家堤義明的爺爺.他給乞丐鞠躬深深映在當時只有10歲的堤義明心裡.他曾多次在集團員工開會時講到這個故事，要求他爺爺那樣，尊重每一個顧客!

給乞丐鞠躬，對企業而言：是以人為本的成功謀略.而在生活中，我們給乞丐鞠躬，學會尊重可憐見我，那麼我們必然會得到更多人的尊重!

有關尊重的作文5

中國出現了個標題為《活吃炸魚》的視訊：魚嘴還在一張一合，魚身卻早已炸熟並澆上了糖醋汁。旁邊的食客用筷子戳魚，魚頭顫動，然後客人開心地大笑。那魚該是多麼痛苦地活著啊！只是人們不知道將心比心，魚不會人的語言，只會用“魚語”表達身體的痛楚，所以食客不知道它的痛，所以食客安心地笑著。

我不禁想到人的恩“人”海豚被人窮追不捨、前後夾攻時絕望的尖叫，無辜的熊被獲取熊膽時響徹天地的痛吼，剛出生的幼鼠被吃進肚前那三聲痛苦的叫喊……隨著時代的發展，人們也越來越文明瞭，越來越講究“尊重”這個詞。人們不再對那些十惡不赦的罪犯採取凌遲·腰斬·砍頭等殘酷的'刑罰了，社會上越來越多地出現關於療養心靈的“心靈雞湯”·心靈療養院等了，學校開始不再公開懲罰學生了……

但為什麼文明的人類對那些動物卻越來越殘忍？雖然那些動物和人不是同一個種族，但它們和我們一樣都是這個地球上的生物，它們和人類一樣努力地為生存而奮鬥，為了適應環境而不斷進化自己，為了延續後代而堅定地犧牲自己。它們和人類一樣偉大，一樣值得尊重。人怎能因自己比它們強，怎能為自己心靈上一時的愉悅而殘忍地對待它們呢？孟子說：“君子之於禽獸，見其生，不忍見其死；聞其聲，不忍食肉。是以君子遠庖廚也。”

不能要求人人都像“君子”那樣仁慈，畢竟我們得生存下去。但為了一時享受而殘忍的對待那些動物也不是正確的。就算不為了那些動物的感受也想想“人”這個身份吧！“人無惻隱之心非人也。”難道人不是因為有智商、思維、心，才自稱為“高階動物”嗎？為什麼那麼多人有高超的智商·豐富的思維，卻沒了善良的心？難道“高階動物”的定義改變了？難道，“人”的定義改變了？

請發揮那優越的智商好好想想吧！請在尊重人類的同時也尊重下其餘動物！請在傷害無辜生物時先三思，先將心比心。因為，不是隻有人才應該得到尊重。

有關尊重的作文6

“尊重”二字在生活中可真為常見。但在我看來，只有用心去體會。用愛去表達。它才擁有真正的含義。

尊重是種態度。態度可以決定你的品質，有了態度，尊重才有了更好的表達。曹操尊重人才。擁有自己的態度，他不顧眾人反對，捨得放關羽。回去尊重別人，一定要擁有自己的態度，應先將自己的心態表達，才能更好的去傳，尊重他人。由此可見尊重與態度密不可分。

尊重是一種美德。當你用心去尊重別人時，你的美德，也可以瞬間體現也許是得到幫助時的一句謝謝，也許是一次成功時的喝彩，尤其是初次見面的一聲問好，他就出現在了你的面前，尊重別人是一種美，也是一種德，當在尊重別人或受到別人尊重時，那一種美德也會相伴出現，你的品德也應互相尊重而美好，不難看出，尊重與美德息息相關。

尊重是一種精神。在你尊重別人的同時，你也會得到別人的尊重，這種尊重別人的精神，在一直無聲無息的傳遞，這是一種向上的精神，是一種美好的精神。由此可見，尊重和精神可以相提並論。

人生活在世界上，誰都會有難處，誰都會有需要幫助的對時候，但在那個時候，你會選擇嘲笑還是尊重？也許有一天你也會遇到相同的情況，那是你看到別人的嘲笑時又是如何體會的？所以尊重是一種態度的轉變，是一種換位的.思考，尊重更是一種相互的情感。

只有你尊重別人，才會得到別人的尊重，在尊重的同時，你的態度，美德，精神也相併出現，他們將伴隨著你的尊重，傳遞給他人，也會在你需要尊重的時候回到你的身邊，讓你感受到溫暖。

在我看來，“尊重”二字不僅僅是體現在你的所做之事，還有你真正善良的心，只要用心，尊重就會體現，只有相愛，尊重才會出現，我相信，尊重一定是相互的，你尊重別人，也一定會得到別人的尊重，它是一種需要用心的結果，也是一種愛的傳遞，他一直在人與人之間傳遞，心與心之間感受，更是在情與情之中昇華！

有關尊重的作文7

自尊、自愛是為人的第一準則，一個有尊嚴、有底線、有自尊的人從來不會把輕浮、放蕩、放縱和任性表現出來，也不會把傷害他人、抱怨他人、責難他人、背叛他人、利用他人當做自己的踩踏板。相反，一個懂得做自己尊重的人是極其有羞恥心、憐憫心、自尊心和自信心的，他們會把公平、坦蕩、磊落、誠信、責任和規則看得比自己的私慾和生命還重要。自然而然，這樣一個守得住底線、耐得住誘惑、扛得住考驗的人是絕對會得到別人的認可、肯定和尊重的，也是一定會成為一個有價值、有高度的成功者的。

最近北京大學一位教師代表的畢業發言稿火了，這位知性、智慧的饒毅先生用短短535個字就把自己對莘莘學子的所有祝願、期盼、希冀、叮囑和教誨都表達出來了，因此這份致辭也堪稱為中國最高學府的最短畢業典禮致辭。其實饒毅老師那鏗鏘有力的.發言不僅感動了北大的各位精英，而且也深深啟發了我，因為在這個浮躁、功利的時代下，懂得尊重自己和尊重他人實在是一件極其寶貴的精神。

要想取得一定的成功，那麼自我尊重就是最重要的正道，因為一個有自尊的人一定是一個有人性、有良知、有堅守、有正義的人，所以他是不會幹一些損人不利己的事情的。更重要的是，一個自尊的人應當是一個體面的人，他不會一味地自憐、自戀、自卑、自傲、自狂、自大，更不會一味地自誇、自棄、自欺、自閉、自私、自利；相反他會努力成為一個自信、自尊、自強、自立的人，他也會堅持成為一個自知、自省、自勵、自勉、自救、自贖的人。而歸根結底，這樣的人是永遠值得推崇、敬重、眷顧和鼓勵的，所以我希望自己可以成為這樣一個體面、光榮、幸運的人。

正如饒毅先生所說：“自尊支援自由的精神、自主的工作、自在的生活。”但願我們每一個人都能做一個自尊自愛、自謹自謙、問心無愧的正人君子。

有關尊重的作文8

尊重，是人與人相互溝通的橋樑；尊重，是人與人友好交往的基石；尊重，是國與國和諧相處的前提。

尊重他人的人格，是自身素質的體現，也是給予他人信心與鼓勵。尊重，成就自我，點亮他人。

伊麗莎白女王尊重下層人民，她因而獲得了許多貧民和乞丐的尊重；總理在劍橋大學演講時，被人擲鞋，總理卻請求校方不要給擲鞋者過分的懲罰，這種尊重他人人格的舉動獲得了國內外的好評與尊重。尊重他人，往往是有回饋的`。你平等地看待他人，不踐踏他人人格，也會得到別人的認可與尊重。

尊重他人，能獲得他人的幫助，讓自身得到發展。曹操赤腳迎許攸，尊重許攸，因而獲得了良策佳計，在官渡之戰中大敗袁紹；劉備三顧茅廬，尊重諸葛亮，得到了臥龍先生，這為他在群雄角逐的局面中佔有一席之地奠定了堅實的基礎；楚王尊重其門客的意見，一鳴驚人，成為春秋五位霸主之一。尊重他人，能夠得到他人的支援，為自己成功增加砝碼。

相反，不尊重他人，甚至不尊重一個國家、一個民族，往往會造成嚴重的後果。法國總統薩科奇多次不尊重中國政府的獨立主權，頻繁地與會面，遭到中國人民的一致反對，給中法貿易及友好往來造成巨大的影響；英國BBC廣播公司一名主播在播音中出言不遜，詆譭中國及中國的政策，遭致國內外一片罵聲；美國一些激進的白人不尊重黑人的人格，進行種族歧視，遭到一輪又一輪的黑人民權運動攻擊，帶來不堪設想的後果。尊重，不僅指個人，更是指國家與民族。

尊重如水，源古至今，奔流不息；尊重如茶，淡淡清香，經久繚繞；尊重如風，絲絲縷縷，淨化人心。

願我們化尊重為德，提升自我；願我們化尊重為金，獲得價值；願我們化尊重為福，永恆擁有。

有關尊重的作文9

尊重是一杯水。明明只有300毫升，卻能使人擁有300升的快樂。或許對於大海來說，它少得可憐，就像一隻昂然挺立在巨龍面前的螻蟻，可笑而可悲。但對於一個人來說，它渺小，但不可忽視；它卑微，卻不能嘲諷。它是作為人的一個最基本的準則，沒有它，人類將會變成戴著面具的傀儡，剩下的，只能是無盡的空虛。明明只是一杯水。

尊重是一棵草。明明只有10釐米，卻能使人擁有10米的勇氣。或許對於草地來說，它很弱小，就像一根矗立在水牛身上的牛毛，難有大作為。但對於一個人來說，它弱小，卻擁有強大的力量——這或許很矛盾，但它卻的的確確地存在著，這種力量的名字叫做，勇氣。沒有它，你將變成一副半死不活的軟皮囊。明明只是一棵草。

尊重是一縷陽光。明明只有一瞬間的溫暖，卻能使人擁有永恆的幸福。或許對於太陽來說，它是幾乎看不見的存在，但人類依然離不開它，沒有它，世界將不再溫暖。明明只是一縷光。

明明只是如此，可為什麼，為什麼會如此快樂，渾身充滿了用不完的力量，甚至打心底湧現出一覽眾山小的豪氣？這種感覺，熟悉而又陌生。

在這個喧鬧繁華的世界裡，純淨自然已漸漸離我們遠去，我們在尋找一種溝通彼此的方式，不需要相識，無所謂貧富，只要擁有一顆為他人著想的`心，就能創造一個完全平等的空間，就能給予人快樂、勇氣以及永恆的幸福。這就是擁有神奇功效的——尊重。

有了尊重，人間便沒了隔膜，聖者有言“一封書信只為牆，讓它三尺又何妨。長城萬里今尤在，不見當年秦始皇”，即是明證；有了尊重，人間便是春天，冷漠如冰霜的季節將一去不復返，燦爛的笑容將長久地盛開在人們的心間。

你瞧，尊重之力，足以撼山！

有關尊重的作文10

所有生命都是神聖的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。

記得前不久看過冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。內容大概是這樣的：

一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發現從桌下爬出來了一隻小老鼠。不知當時是怎麼了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑。看著在書下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手彷彿有千斤重，遲遲揭不開書。透著書頁，小老鼠捲縮在書下。事情還沒完，當虎兒來的'時候，冰心竟又將書拿了起來。可憐的小老鼠被虎兒給叼走了，此時此刻的冰心深感墜落，愧疚。

在文章中，冰心真誠的反省著自己的錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候，她的那個朋友卻笑話她太幼稚，認為這只是針尖大的事。許多人都認為，老鼠是有害的，人類應該把它們趕盡殺絕。但是，我要說：老鼠是一條生命，一個活生生的生命。

其實，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什麼有害的。因為那是人類為了一己私慾強加在它們身上的，它們本身是無辜的，它們的生命也值得尊重!

在國小四年級時，我曾經學過劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚歎，飛蛾極強的生的慾望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價值，它們的生命一樣值得我們尊重。

我們每個人都是經過母親十月懷胎所誕下的，是母親經過十個月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負生命，因為那是汗水的凝聚，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命!

所有生命都是神聖的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。

尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;

尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香;

尊重生命，讓我們生命的價值大放光彩;

尊重生命，讓世界永遠年輕，永遠美麗!

有關尊重的作文11

大千世界，事物間的差距總是有的，所以每種事物都有其存在的價值。也正是因為萬物之間具有差異，這世界才顯得多姿多彩。

差異，可以綻放異彩，共享和諧之美。春秋戰國可謂中國思想文化空前繁榮的時代和，孕育了中國傳統思想，影響深遠。諸子百家相繼推出自家的學說，豐富的思想形成了百家爭鳴的局面。儒家學說的“仁者愛人”、“為政以德”、“己所不欲，勿施於人”都強調了愛惜民力、構建和諧社會;墨家學說的“兼愛”、“非攻”、“尚賢”、“節葬”等閃爍著人性的光芒，力圖建立一種小國寡民的社會，使老有所終、病有所醫。而道家老子的反辯法更是顯示了其思想體系的博大精深，老子給人的感覺是一位低頭沉思的哲人。“合抱之木，生於毫末”、“九層之臺起於累土”等富有哲理的.話開創了中國哲學先河。試想，戰國時期若無諸子，若無百家，中國傳統思想就會單調乏味。少了百家思想的碰撞，中華五千年的文化有何可道？

差異，可以展現個性，為成功打造平臺。世界上沒有兩片完全相同的葉子，也不存在兩件完全相同的事物。著名藝術家達芬奇小時在課堂上畫的雞蛋，無論經他怎麼樣的修改，都不可能把兩隻雞蛋畫得一模一樣。當時，他並不執著追求那個所謂的一致性，而是尊重自己的個性想法，尊重差異。試想，如果達芬奇當初執著於雞蛋的畫法的一致，不再追求差異，也許就不會有那享譽世界的《蒙娜麗莎》了。

但是，這並不意味所有的差異的存在都是合理的，有的需要作出改變。名震京華的梅蘭芳出演的《霸王別姬》轟動京城，但是卻有一位老人為之極度生怒。梅蘭芳得知後並不生氣而尋到老人家問其何因。老者告訴他，他舞的是男性的劍法，與*美人的身份不相稱。梅蘭芳立即拜老者為師，在老者的指導下他的劍法學得惟妙惟肖。他的表演更是錦上添花，最終成為一代宗師。

在經濟全球化的世界，文化多樣性是一個基本特徵。這就需要我們尊重差異，理解個性，促進世界文化繁榮，辯證地看待差異，博採眾長，方能共享諧。