理解作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的理解作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

理解作文1

理解你的痛苦，理解你的不忍，理解你的猶豫不決，理解你的眼淚，理解你的無奈，理解了你的一切。

你不夠狠，你也不夠忍。

可我理解，因為要對姥姥狠太難，你放不下；對爸爸忍也太難，你走不了。因此就註定了你的無奈與痛苦。

你說我不理解，不！我只是想讓自己麻木，變得沒有感情。因為一個正常人的情感是複雜的，它不可能對整天無休止的嘈雜毫無反應。因此我不能有正常人的情感。

已不敢再幻想家庭的溫馨，我只祈盼和平與安寧，可沒有人成全我！我改變不了這種現狀，我只有改變自己，醫學專用自己。也許只有自己變得對一切不在乎，我的內心才是一片“靜”土。

可這永遠都是嘗試，我失敗了，我改變不了！我醫學專用不了！

你說你的牽掛裡沒有我（我多麼希望那是一時氣話呀），可我的不捨裡不能沒有你呀！你說爸爸會給我一切，你錯了！他能給我金錢，給我高樓，給我致命的虛榮，可他永遠都填補不了我內心的空虛，因為偉大的母愛他永遠都無法給我！

你是我的“知心姐姐”，我是你的“知心朋友”，我們分不開的！再加上這層天底下最最濃厚的親情，你放得下嗎？

沒有什麼事是解決不了的，如果你執意選擇一走了之，請帶上我！因為有了母親，孩子的世界才完整，有了母親，我才真正的擁有了一切！

堅強一些，讓我們一起面對！

理解作文2

記得曾在公共汽車上目睹過一件事。一位老人因售票員沒有報站而坐過了站。頓時，車廂裡爆發了一場“戰爭”。老人破口大罵：“你這人怎麼這樣？還是不是售票員哪！到站了也不說一下，害我坐過了站，這一站離上一站可遠著哩！”聽老人的口音，就知道他是鄉下人。

年輕的售票阿姨漲紅了臉，也不甘示弱地大罵：“這不能怪我，我只是售票員，是負責收錢的。報站只不過是我額外加的。”“那為什麼前面的你就報了，偏偏我的那一站你沒報！”老人的聲音愈來愈大，車裡的乘客門都往這邊看。售票員的臉更紅了：“那也是因為當時上車的人多。我收錢忙，又要找錢，哪還有時間報站呢！”他們就這樣你一言，我一句地吵了起來。

事後，我與朋友講起了這件事 “如果他們當時可以相互理解，相互包容，或許就不會搞成那樣。”是啊！理解，可以拉近人與人之間的距離，可以消除人與人之間的隔膜，它是人際關係的催化劑！

媽媽的嘮叨從小就在我的耳邊徘徊。小時侯，不懂媽媽的嘮叨，經常感到厭煩。而現在，我大了，理解媽媽了，我為以前的做法感到深深的後悔。我為什麼不能早點理解媽媽的一片苦心呢？雖然現在還來得及，但是媽媽額上那些皺紋已經被歲月永遠地刻上了，再也無法抹去。

理解，能給寒冷中的人帶來溫暖；理解，能補上心靈的缺陷；理解，能淨化心靈。理解，能讓一切變得更美好！

理解作文3

我在慢慢長大，母親卻一天天變老。

記得看過一篇文章《媽媽是唐僧》。文中寫了她的媽媽十分囉嗦，很像唐僧。我突然想到了我的媽媽，我的媽媽是沙僧。

沙僧是《西遊記》中的三師兄，為人忠心耿耿，踏踏實實，默默為大家服務著，是個不起眼卻又少不了的角色。在生活中，我的媽媽飾演的就是這樣的一個角色。

家裡的衣服，她洗；家裡的雜物，她整；家裡的一日三餐，她做；家裡的衛生，她來打掃……總之，她承擔了無數的家務活，從未讓我累著。

第一次體會到媽媽的辛苦，是在那天放學後。一回到家，我像往常一樣一甩書包，癱倒在沙發上，忽然發現屋子裡乾淨了許多，都可以說是一塵不染，我想：“這一定是媽媽花了很久才打掃乾淨的吧。”

當我正準備進臥室時，敲門聲響起，一定是媽媽回來了，我趕忙跑去開門。開了門，我愣住了。門外，站著滿頭大汗的媽媽。她提著大包小包的東西，喘著粗氣進來了。進門時，她踩著門邊兒進家：“小心點，別踩髒了地。”這也不知是在對我說，還是在自言自語。媽媽捶了捶肩，躺到沙發上休息，才沒過兩分鐘，她又“騰”地一聲站起來，走進廚房：“我得快點擇菜做飯。”說著提過那些放在地上的蔬菜，不一會兒，廚房裡就傳出了乒乒乓乓的做飯聲……

是啊！媽媽她不容易，家裡的大小事都是她在操勞。為了讓我們儘快吃上飯，她即使再累也走進廚房；為了讓我不再丟三落四，她總會先幫我打理好一切；為了讓我們風風光光地出門，她總是攬下了所有活兒……為了這個家，她付出了太多太多。我很高興，也很自豪，為我家有個“沙僧”而高興，更為我有一個好媽媽而自豪！

理解作文4

溝通能使人們的情感融洽、心靈相通，在人與人之間架起一座理解的橋樑，消除生活中一些不必要的麻煩。如果缺乏溝通，可能會產生誤會。瞧，我就發生過這樣的事。

記得是四年級的時候，有一天，科學進行了期末測試，題目非常難，儘管前一階段進行了很全面的複習，考試時也盡了我最大的努力，結果還是考得很不理想——只考了88分。雖然才88分，但也算是班上的第一名。

放學了，我蹦蹦跳跳地跑回家，正好和爸爸撞了個滿懷。爸爸笑著問我：”什麼事這麼高興呀?”“今天科學考試了，”我帶著勝利的微笑說道，“我考了88分!”我還故作謙虛地說：“挺差的。”爸爸一聽，臉色一下子變得難看起來，狠狠地批評道：“跟你講了多少次，好好複習，整天嘻嘻哈哈的。昨天還看電視，我都不知道怎麼說你!”這話好似晴天霹靂，我怎麼也神氣不起來了。我不服氣地說：“我昨天覆習了!這分數不錯了，在班上排……”沒等我說完，爸爸就訓我了：“還狡辯!給我好好反省去!”我委屈極了，也懶得跟他解釋，“哇”一聲哭著跑回房間鎖上門，誰也不讓進。

晚上，媽媽叫我吃飯，我也不去吃，媽媽問我怎麼啦，我也不說。媽媽只好問爸爸，爸爸向媽媽說明了情況，媽媽嗔怪道：“剛才老師發信息了，他這個成績已經是第一名了!”爸爸驚訝極了，連忙跑到房間門口，對我說：“對不起，是我太激動了，怕你拿不了優。我也是為你好呀!出來吃飯吧!”我這才開了門，說：“其實我也應該向你解釋清楚啊。”說完，我們都笑了。

看來，溝通真的很必要!

理解作文5

童年不僅是美好的，也是難忘的，在童年眾多的回憶裡，總會發現有幾次不愉快，那是父母不理解你，老師不理解你，朋友不理解你，同學不理解你......在眾多的不理解中，你會怎麼做呢？我就曾經發生過“不愉快事件”，但又很快得到了理解。

那是一個陽光明媚的上午，我約好了朋友一起去玩，可就要在我走的時候，媽媽叫住了我，叫我把垃圾倒了，我想：反正用不了多少時間，就幫媽媽把垃圾倒了，可又準備出發的時候，媽媽又叫我洗衣服，我洗完了衣服，媽媽又叫我掃地，拖地，擦窗戶，收拾茶几......等我忙完了以後，發現現在已經是中午了。

哎呀，我告訴老媽我得走了，並用飛速跑到了我與朋友約見的地方，卻發現那裡空無一人，只有一張紙條，上面寫著：既然你不守信用，那就別怪我先走了。

我一看，心想：明明是媽媽的錯，怪我幹什麼，我還不想和你做朋友呢，可又一想：這個朋友對我很好，我不能因為這一件事就和他絕交啊。

於是，我馬上跑回家，選了一個自己喜歡的玩具，寫了一封表達自己歉意的信，準備登門認錯，可當我到了朋友家時，發現自己不敢敲門，心想：到底道不道歉呢？如果她不接受，那自己多沒面子。

我的心裡很糾結，忽然，門開了，門口站著我的朋友，我一見她，馬上把禮物和信放在地上，跑走了，任憑她在後面叫我的名字。這時，我感覺到我臉的溫度持續上升，如果，明天上學時她笑我膽小怎麼辦！

唉，真是越來越糾結了。可沒想到到了明天，朋友不但沒有笑我，還向我道歉，說她不應該怪我，應該理解我，還問我願不願意繼續和她做好朋友，我愉快的答應了。

理解的力量使我愉悅，我們需要理解。

理解作文6

理解是芳香撲鼻的花朵，理解是搭建友誼的橋樑，理解是一碗濃濃的心靈雞湯，理解無處不在。

記得那次，我和媽媽去外面散步。走著走著，突然傳來一聲刺耳的汽車喇叭聲，把我嚇了一跳。我轉身望去，只見一輛滿載沙泥的大卡車行駛過來，隨著車身的顛簸晃動，車上的沙泥不時掉下來。更可惡的是車疾馳而過時，整潔的路面頓時蒙上了塵埃，灰濛濛的一片，有人嗆得直咳嗽，有人趕快避開，還有人抱怨道：“唉，沙土車把道路弄得全是灰土，霧霾就是給這些人搞出來的，太討厭了！”

路邊的土還未散盡，又是一輛運輸車飛馳而過，塵土再次飛揚起來，瀰漫空中，隨後，運輸車接二連三地開過來，道路變得十分擁擠，路上滿是灰土，刺耳的喇叭聲，響成一片。

我實在忍不住了，帶著抱怨的心情對媽媽說：“現在到處搞建築工程，這些車來來往往，把地面都弄髒了。揚起的灰塵，迷住了行人的雙眼，害得路旁的人家也不敢開窗，否則灰塵將逍遙法外，跑進屋裡禍害。每當上下班時，路上擁擠不堪，汽車鳴笛聲不絕於耳。這麼多麻煩，還不如不建造了呢！”

媽媽聽了我的話，便笑了，說道：“雖然現在塵土飛揚，道路擁擠，但是你有沒有想過將來呢！現在人們的生活條件越來越好，私家車也越來越多，馬路上經常堵成長龍，而這些工程是為了順應時代，拓寬道路，現在的擁堵，將換來今後的通暢啊！”

聽了媽媽的話，我不禁恍然大悟，原來暫時的不便是為了以後的.方便。看來，我們在生活中也要學會理解！

托爾斯泰曾說過：我們平等地相愛，因為我們互相理解，互相尊重。這一次，我學會了理解，理解萬歲！

理解作文7

理解是清風，理解是細雨，吹散一切邪氣，洗滌一切罪惡。

“鞠躬盡瘁，死而後已”，這是諸葛亮的一生，但有人卻說他是愚忠，其實不然。當我們站在他的立場上時，就不難發現諸葛亮的良苦用心，他是忠臣的化身，他把忠揮灑得淋漓盡致。

“採菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明隱居深山，不與世俗同流合汙，這是偉大的，是“不為五斗米折腰”的高潔。只有我們理解了他，我們才會明白他的“但使願無違”的深刻含義。

她——那個時代的才女，她沒有相夫教子，走自己的文藝道路。舊上海灘華燈初上，閃爍的霓虹、青磚紅瓦訴說著她的歷史。我討厭她，因為她與丈夫離婚，甩下兒子自己去創作，我認為她沒有做到一個妻子、一位母親應盡的不責任，她是自私的。她身為一個女子，就應該為丈夫分擔憂愁，為孩子鋪墊未來，然而她轉身一走，留下的只是不解。

現在，如果我換一個角度去想，就不難發現她其實是偉大的。她不走尋常路，為自己打拼天下。她擺脫家庭束縛，走上文學創作，有《半生緣》、《小團圓》的無盡遐想，她——張愛玲，那個時代的文化才人，我理解了她。

有理解、有寬容，就有微笑。

看著窗外落葉歸根，我理解了它“化作春泥更護花”的無私；想著多情的秋雨，我理解了“一場秋雨一場涼”的美麗；望著飽經風霜的樹木，我理解了堅持崗位、努力奉獻的忠貞。

理解是陽光，解除冬日的寒冷；理解是愛，融化心中的恨。有理解就有溫暖，就有自信。

理解作文8

認識需要理解的。每個人都渴望理解自己，理解別人，更渴望被別人理。不被他人理解，往往難以擺脫孤獨和苦悶的陰影；而事實上，要真正感情上息息相通並不容易。理解他人難，被人理解更難。

老年人責怪年輕人太開放，年輕人認為老年人保守有餘；北方人不理解南方人的纖柔，南方人不理解北方人的粗獷；喜歡熱鬧的人不能忍受獨處的寂寞，愛好清靜的人不習慣環境喧囂……這些都屬於生活方式、性格特點、個人喜好等瑣屑小事，又何必要他人都理解呢？只要我們拿出比海洋更寬廣的胸懷，寬容地看待一個個不同的個性，即使少一份理解，也能微笑地擦肩而過。

熱愛祖國的屈原，被放逐到人煙稀少的漵浦；忘卻自我的雷鋒，常被一些人稱為“傻子”；堅持真理的布魯諾，被燒死在十字架上；解放黑奴的林肯，被刺殺在劇場中……試想，如果他們追求事事被人理解，又如何為扞衛真理而奮然前行？學習先哲，就應該學習他們追求高風亮節的勇氣，堅持真理的信念，維護正義的決心，在不理解的目光中奮然前進。

在現實中，有多少人能理解“理解”的真諦呢？他們刻意追求理解，一別人的喜怒為主題，以別人的言談為辭藻，以別人的反應來潤色修飾，寫出了一個優柔寡斷，毫無主見的可笑人生。

人，是一個獨立的個體；人，無需為別人而活；人，就要有勇氣再說“理解萬歲”的時候坦然的說上一句：“不被理解又何妨！”

理解作文9

他的情緒總是多變，讓我拿捏不準。他總是讓我無法理解，甚至有時感覺莫名其妙。

我與他彷彿隔著萬丈鴻溝。

曾有一次放學，他騎電瓶車來接我後，還沒走到一半發現車胎通了。後輪很快便癟了下去，隱隱透出了裡面鋼圈的模樣，速度立即慢了下來，地上坑窪顛簸的觸感如同赤腳行走在路上一樣。無奈之下，我只好下車，他則囑咐我去哪個哪個地方。心中一陣煩躁又哪能聽進他的話，反正不也就那幾個可以修理的地方麼，至少我是這麼想的，就這樣順著走。

夜幕降臨，即使有燈光可是仍然沒有白天那麼好的視野，大量的電瓶車穿梭，汽車隨著紅綠燈的間歇一波又一波地湧過。我發現現在的這條馬路遠比我原本想象得要寬闊的多，過一趟馬路如同越過一道海溝……穿梭街兩邊各處的電瓶車店，仍是看不見他的身影，心中百感匯聚成埋怨。就在借來電話撥通後，聽說他已到家的那一剎那，我竟覺得在這來回轉悠尋找他的我是多麼荒唐。或許，不找他我早已到家了吧！委屈、不滿，竟在此時迸發。多麼不負責任的父親，言而無信，就這樣把我一個人落在這裡了？怒火中燒之際，母親已騎著修好的車來接我，憤憤然坐上車，嘴裡沒停過抱怨。

然而回家早已不見他的蹤影，啊，原來今天他晚上上夜班，我恍然明白他著急離去的原因，以及母親趕來如此迅速的原因，想必一定是他老早就通知了。是啊，他的生活經驗比我多上太多，而我總是用那淺顯愚鈍的眼睛去看待他那長久的目光，怨聲載道地妄下評論。他合理地分配了時間，既沒有遲到也將我接了回去，有條不紊……我的父親，此時，我理解了他。

理解作文10

一次次的愛，

也許就在點點滴滴中，

分散在天涯海角，

但有時又不知尋找。

爭吵背後，淚悄悄流下，內疚和愧疚用愛安撫。

哭了，背後傷心的淚。曾見那淚讓我懂了許多……

年幼時，不懂事，火氣大，不能明白大人的事。一次次爭吵，因為在這親子的橋樑中缺少一絲包容和理解。你工作忙，沒時間管我，一次次出去，我獨自在家中，空虛，恐懼侵入心靈。時間一分一秒過去，天黑了，夜幕降臨了，群星在天空中閃爍，多希望自己也是一顆星星，在夜空中和其它星星一起玩樂，這樣，就不寂寞了。睡了，進入夢鄉，暫把那空虛忘掉，在夢中的世界玩，不再現實中孤單。

醒了，陽光已經透入窗間，給我一絲溫暖，我急忙下床，跑去父親房間，因為我沒有等到他回來。只見他躺在床上，滿臉通紅，一身酒味撲面而來。怒火一下子被點燃，憤怒的叫醒他，和父親吵了一架，我不明白酒有什麼好喝的？難道工作比我還要重要？我不懂……

一整天對父親惡面相向，也不和他說話，看見他就避開，冷戰一直到第二天，有時嘴裡還會埋怨幾句。

偶然的機會，我無意間發現父親揹著我在擦淚，眼眶紅紅的。一瞬間，我的心彷彿一下子被觸動，好像一下子長大，看著他的眼淚，我理解了，我懂了……

回憶重新變更，仔細回想，自己太過分了。心中愧疚和歉意湧上心頭，學會了理解，學會了包容……

愛不是花言妙語，也不僅僅是關愛和保護，默默的努力，為了我，一言不發，不求回報，這種默默無聞的愛是最平凡而偉大的。

理解作文11

昨天下午在回來的樓道里，看到樓下的那位受了刺激的老太太，竟然就那樣，蹲在樓道里面小便，看到我進來了，趕緊提起褲子！這一幕讓我感覺特別的無語，畢竟就算是大腦受了刺激，多多少少也還是知道羞恥的，不然的話也不會看見我進來就感覺提起褲子！

有的時候說一句特別不中聽的話，總覺得好多人藉著生病的名義，故意做一些不道德的事情。

比如樓底下這位老太太，每天都在那不是罵這個就是罵那個，雖然大家都知道他是一個生病的，但是讓人不可理解的事，他那都是別人，從來不罵自己！

而且有的時候感覺他也特別的名事理，會在你出來回去的時候，問你有沒有吃飯？有沒有做飯？感覺完全就是一個正常人，可是罵起人來的樣子，又瘋瘋癲癲的，罵的話語總是那麼的狠毒，讓人感覺特別的不可理解！

記得前一段時間和樓上的一位姐姐吵架，是嫌這位姐姐的衣服穿的少了，罵什麼傷風敗俗的事，可是自己蹲在樓道里邊小便，這樣的事情又怎麼能夠讓人理解？

有的時候真的感覺自己特別的不喜歡這類的人，說不喜歡的時候，也許大家會說自己沒有同情心，畢竟他只是一個病人，也不知道前半生經歷了什麼，後半輩子成了如此這般瘋瘋癲癲的人。

可是自己想要說的是，不管你經歷了什麼，有一些事情確實是不妥的，畢竟隨地大小便，真的是讓誰看都不會覺得心裡舒服，更何況廁所就在院子裡，也不是那種完全行動不便的人。

真的是關於這種事情都沒法希望，只希望這位老太太可以時刻保持清醒的頭腦，不要再做一些不妥的事情，畢竟隨地大小便，真的很不好！

理解作文12

在同事眼中，她是一個好同事；在鄰居眼中，她是一個好鄰居；而在我眼中，她是一個不合格的媽媽。那天下午，我終於理解了媽媽。

那天，天空中陰雲密佈，雲腳長毛，本來天氣是十分晴朗的，不知是什麼原因，天空中一下子變成了黑色。我站在樓下抬頭看了看天空，要下雨了，趕緊回家吧。

可是我沒有鑰匙，不過媽媽說一個小時就可以到家，嘻嘻，我高興地來到了家門口，按門鈴。不對啊，我都按了十幾次門鈴了，在門外等了十分鐘左右，還是不見媽媽來開門，我看了一下手錶，都過了一個半小時了，我心想：發生什麼事了嗎？媽媽怎麼到現在竟然沒有回來？又過了一會，外面下起了大雨，我現在又冷又餓，真希望媽媽能趕快出現啊！

一分鐘，作文兩分鐘，三分鐘……半個小時過去了，媽媽終於回來了，媽媽擦著頭上的水，不知是雨水還是汗水。媽媽開啟門，說：“終於把錢拿回來了……”我聽了之後，再也不把內心的“大炸彈”藏在心中了，大聲叫道：“您只關心您的錢，又不關心我，您知道您還有一個兒子嗎？就跟錢親，您根本不是一個合格的媽媽！”

媽媽愣了好一會兒，我生氣地跑進屋裡，狠狠地把門給關上，在裡面大哭起來。媽媽走進屋裡，對我說：“媽媽也知道你的心情，但是我沒有辦法，為了掙錢，我只能這樣了。”

我忽然懂了：媽媽是為了家。她日日夜夜奔波著，我不該對媽媽生氣。

理解，是雨後的彩虹；理解，是冬日的陽光；理解，是夏日的電風扇。那一刻，我理解了媽媽。

理解作文13

吃飯時，父母把我喜歡吃的食物放在我面前，把他們喜歡吃的菜都夾在我的碗裡，可有時那些食物不合我的口味，我便大聲叫嚷起；到商場購物時，我看見好玩 好吃的東西，就吵著要父母或爺爺奶奶給我買，我從就不知道賺錢的辛苦父母和親朋好友疼愛我給我買了許多東西，可我卻不曾想過如何去回報他們。在我看，這一切都是理所當然的事。

自從我的弟弟 妹妹們出生後，大家把原對我的愛分給了他們一些。我一開始認為他們是偏心我的弟弟妹妹們，所以，我常常獨自一人躲在房間裡傷心。

有一次，媽媽發現了，她問我怎麼了，我把原因告訴了她。她聽後，笑了笑，語重心長地對我說：做人不能這麼小氣自私，你只肯別人愛你，不讓別人愛別人，你這樣做覺得對嗎？再說，別人愛你，你也得去愛別人呀！要做到&lsqu；我愛人人，人人愛我&rsqu；。知道了嗎？我聽後，似懂非懂地點了點頭。

後，我在大家的帶動下，嘗試著去愛別人，關心別人。現在，我終學會了去愛別人了。吃飯時，已不是父母給我夾菜了，而是我給父母夾菜了；現在我也不會纏著父母給我買那些好玩 好吃的東西了，我還會幫父母做我力所能及的事，關心他們，疼愛弟妹。看著他們的笑臉，我也高興，原愛別人是一件多麼快樂的事。

理解作文14

什麼是孝？孔子提倡“仁、義、禮、智、信”，但又說孝悌是人之本。孝悌指的是孝敬父母，尊敬父母，友愛兄長，關愛幼者的倫理行為，體現了感恩，回報和尊重。

做到什麼才能稱之為孝？其實孝體現在生活中的方方面面。家中，我們稱呼父母，長輩時前要加“您”，有好的物品，食物要先想到並分享給她們。在與她們交流的過程中，不能出現不耐煩，不專心，即使交流的過程中長輩與你有觀念上的不同，也不能有頂撞、衝突，要心平氣和的闡述自己的觀念。對於幼者，如弟弟妹妹，我們要學會謙讓、關愛，自己與弟妹同時想要的物品、食物要先讓她們，弟妹需要幫助時要盡心盡力的幫她們，在她們做的不對時，要及時提醒。校園中，我們見到不管認不認識的老師都要禮貌性的問好，交給或接受老師的物品要雙手，並說“謝謝”；聽講時，要專心致志，才是對老師的最大尊重。同學之間要互幫互助，不傳送負能量的話題。看到需要幫助的學妹學弟，要伸出援助之手……

不知不覺中我已經12歲了，在我的生活中同樣也會體現出孝來了，我已經學會給家長做飯了。每天早上我會早15分鐘起床，為自己和父母做上簡單的早餐，晚上我會自己乘坐公交車回家，為父母做飯。見父母工作辛苦，會時不時倒杯開水，輕輕按摩，為父母減輕壓力。

我想既要在行動中表示出孝來，更重要的是要心中有孝，正如大學中所說“為人子，止於孝”。希望這種孝心我們每個人都存在，都保持！

理解作文15

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一輩子，一句話……”每當我聽到這首歌時，我就會不自覺地想起我的好朋友，想起我們從相遇、相識到相知的過程。

記得那年，玉剛轉來我們班。由於成績很好，老師讓她做了班長。剛上任，她以雷厲風行、做事果斷榮獲了“惡女”的稱號。上課時，她總是很嚴肅。特別是自習課時，特不講人情，誰講小話，做與課堂無關的事。只要被她發現，準沒好下場。因此，很少有同學與她接觸也不敢也不願和她接觸。

那時我成績很差，更是懷著對她敬而遠之的心態。只是有時我在一旁觀察她，發現她冷落的表面後也有一顆火熱的心。她帶頭出好班上的黑板報，她帶頭參加學校組織的文藝匯演，她帶頭捐款給災區的人們。我也發現她，有時還利用下課時間輔導班上成績差的同學。我一直還是很疑惑。為什麼對同學又要這麼苛刻呢？直到有一次我才真正瞭解了她。

那一次，我作業沒完成，被老師留下了。班長也不知什麼原因在學校呆著。而這個下午竟沒完沒了的下起了雨。教室裡只有我和班長。補完作業後，我閒著無事，竟有著有與班長說話的衝動。我對班長說：“班長，你成績那麼好，心腸也好。可是為什麼有時對同學們又那麼凶呢？”班長說：“我也不知為什麼？我想，做人是非要分明，哪些該做哪些不該做。班主任要我做班長，我想，我應該盡到做班長的責任。一個人只隨波逐流不好，能盡責可不容易。我也想與同學們搞好關係。可是如果我盡力做好了，而得不到同學們的理解，我也不後悔了。”聽著班長的話，我深為自己曾經對班長的誤解而慚愧。

我得感謝那場雨，讓我有機會了解了班長。從此，我們成了無話不談的好朋友。