現代文閱讀按三個步驟分析
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會考語文的現代文閱讀約佔50分,對於現代文的考查,一般都是從課外選取閱讀材料,考生在閱讀練習時可按照“感知——理解——揣摩”三個步驟進行。
首先,考生要對文章整體有所感知。如閱讀記敘文要了解作品的意思和作者的情感;閱讀議論文要找到中心論點、分論點和論據;閱讀說明文要掌握說明的物件及其特徵;鑑賞文學作品時要明確作品中描寫的形象和作者的情感。
其次,考生要深入理解文章,根據文體結構正確劃分結構。如記敘文分為時間順序(寫人記事的文章較多采用)、空間順序(寫景的文章較多)和感情發展順序(抒情性文章較多采用);議論文則按提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結論)來安排文章結構,複雜的議論文較多采用總分式(總—分—總、總—分、分—總)這種結構形式;說明文也往往採用總—分、並列、層進的形式;散文則是以一定的線索來結構全文;小說關注情節的開端——發展——高潮——結局。
歸納文章中心意思很多時候可以看題目,還有不少文章在開頭或結尾點明中心。注意記敘文中插入的抒情、議論部分,這裡往往滲透著作者的情感;寫人的記敘文有時中心含而不露,但正面人物的性格可能就是作者要讚美的;還要學會綜合文章的各段段意對說明文和特殊的議論文進行分析;閱讀魯迅的文章就要注意分析文章的寫作背景。
最後,考生需要揣摩細節部分。學會在閱讀中結合語境進行理解,體會詞語表達的感情色彩;儘量體會修辭的表達效果,運用概念化的詞語,結合具體的語言環境來表達。如敘述是為了交代事情的時間、地點、人物及事件的前因後果;描寫是為了生動表現人物或交代背景和襯托人物心情;抒情是更好地表達作者的感情,增強文章的感染力;議論則能起到點明主題的作用。
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現代文閱讀說明文之能力訓練(三)
(三)生物細胞是病毒的“家”什麼是SARS致病原因?世界衛生組織已公佈:是病毒,而不是細菌或衣原體。這就是各種抗菌素對此病無效的原因。病毒是世界上最小的生物,它比細菌、衣原體的組成簡單得多,僅由一個蛋白質外殼和包在其中的遺傳物質核酸分子(DNA或RNA)組成。而細...
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“美文”寫作訓練摭談
所謂“美文”,一般指用詞華麗、大量採用修辭手法的文章。這種文章一般都寫得絢麗多姿、神采飛揚,深得中學生喜歡。課標要求學生寫感情真摯、樸素自然的文章。由於國中生知識儲備較淺,寫作能力參差不齊,生活閱歷很不豐富、要求他們寫感情真摯的文章,看似簡單易行,實則...
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寫情書的要訣
雖然寫情書是一件特別個性的事情,因人而有很大的不同,但是適當掌握情書寫作的一些步驟和要領,對寫出非常感人至深的情書還是必要的。下面就加以詳細介紹。1.準備工作做什麼事情都是一樣,只有經過充分的準備,做起來才能遊刃有餘。寫情書也不例外。寫情書要準備什麼呢...
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作文
作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運用。在國小階段要求會寫簡短的記敘文。做到思想健康,內容具體,條理清楚,語句通順,書寫工整,注意不寫錯別字。正確使用學過的標點符號。會寫常用的應用文:留言條、請假條、板報稿、日記、書信、通知及簡單的讀書筆記和會議記錄...