我捨不得作文(11篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我捨不得作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我捨不得作文1

我們班的座位從一年級開始都是滾動式進行，每週往前挪一排，有特殊情況再個別換位置，比如同桌之間互相玩鬧，影響學習，或者性格不合，愛吵架打架，也會調開。這一段我發現爍爍上課特別愛跟同桌說話，批評或相勸都沒效果，又一次我講課正投入時，爍爍和同桌小聲嘀咕的聲音像蚊子一樣在我耳邊嗡嗡嗡，不勝其煩的我，讓坐在南側的爍爍跟北側的楊帆下課換位置。

下課後緊接著做課間操，爾後現回到辦公室休息一下，準備下節課，並沒有太在意課堂上的事，這時楊帆的同桌一諾，來辦公室找我，一雙大眼睛緊緊盯著我，怯怯地說：“老師，能不能別讓楊帆和爍爍換位啊？”我疑惑得問為什麼？一諾說：“老師我捨不得楊帆……”說著大眼睛裡就溢滿了淚，聲音也哽咽起來，說不出話……我突然意識到這兩個孩子做同桌已一年有餘。

這一刻，突然覺得很感動，一句捨不得，讓我覺得自己特別武斷和不細膩，不分青紅皁白，隨意調換座位，孩子純摯深厚的友情，讓我感動的同時，也讓我警醒，我們教他們知識、教他們做人規則，可是我們卻很少在意孩子的感情，他們對父母的感情，對老師的.感情，對同伴的感情，我們總以為他們小孩子，過一會或者過一段都忘了，其實細想起來，他們的感情才是最真摯最直接的，差點因為我一句話，讓一對同桌傷心。

我定睛看著她說：“好的，我再想想其他辦法，你還和楊帆做同桌。”小姑娘雀躍地走出辦公室，從背影就能感覺到的歡喜。

我捨不得作文2

叮鈴鈴……上課了，同學們都紛紛回到了自己的座位上，靜靜地等待老師的到來。只見王老師低著頭，提著包，慢慢地走上了講臺，溫和地對我們說﹕“同學們，這是給你們上的最後的一節課，上完這節課，我就要走了。”話音路剛落，我的淚水就從眼眶裡湧了出來，“啪嗒、啪嗒”地落了下來，什麼，王老師竟然要走了，不，這不可能，王老師教得好好的，怎麼會走呢？一定是王老師騙我們，嚇唬我們的。於是，我鼓起勇氣，大膽地地：“您是不是在騙我們？嚇我們的.？”“不是，因為下個星期，你們的李由老師就會回來，而我就得回溫江。”

王老師傷心地回答。我聽了後，愣住了，眼淚流得越來越快，也越來越猛。心想：什麼？王老師真的要走了，可我連一個禮物也沒準備。於是，我更加難過了，哭得也更傷心了。就在這時，王老師突然說道：“你們不要傷心，因為這不代表我們以後就會再見面，我下學期還會來得。”我聽了，心想，對呀，這不代表我們就不會再見面了，俗話說：“有緣千里來相會。”我要樂觀。於是，我努力控制住了自己的情緒，用手擦了擦眼角的淚花兒。

突然，王裕熙站了起來，滿臉淚水的說：“王老師，雖然您走了，但是您在我傘兵心目中依然是最美的。”李欣怡站了起來，難過地說：“王老師，您別走，我捨不得您，”說完李欣怡又抱頭痛哭起來，王老師見狀，連忙跑下講臺，安慰李欣怡說：“不要哭不要哭，看你這樣，我也想哭；”可下課鈴聲無情地打響了，王老師無奈地提著包走出了教室。

啊！多麼深厚的師生之情。我祝王老師一路平安。

我捨不得作文3

“陳震遠，寄居蟹死了！”放學回家，爺爺就告訴我一個噩耗。

啊？我被這晴天霹靂震懵了，半晌才回過神，忙衝到寄居蟹的籠子旁。寄居蟹靜靜地縮在殼裡，一動不動，以前雖說有時它也會呆在殼裡，但那安靜當中帶有生機。可現在，卻是死一般的沉寂，籠罩著悲傷的氣氛。

這隻寄居蟹是去年暑假我們在大連聖亞海洋館旅遊時精心挑選的，它活潑機靈，特別好動。營業員阿姨告訴我，每天給它灑點水，喂一些乾淨的.水果和菜葉，它的壽命能有2——5年。我當時就下定決心，一定要悉心照料它，讓它陪我度過國小生涯。

一直以來，我的寄居蟹生龍活虎，生機勃勃。我每天都給它灑水、餵食，隔幾天就幫它清洗沙子。做完作業後，我經常逗它玩。它很調皮，會將它那紅色的觸角伸出殼外，確保安全後，又將兩隻大鉗、八條腿探出殼外，瞪著如花椒籽般的黑眼睛，使勁地扒拉沙子，發出“嘎啦，嘎啦”的聲音引起我的注意。我故意將它的籠子敲了幾下，它卻像只敏捷的兔子，以迅雷不及掩耳的速度“倏”地鑽進了殼內，過了幾分鐘，感覺安全了，才又開始捲土重來……

有一次，它兩條腿鉤住籠子頂上的透氣口，將自己的身軀拉到了極限，竟然懸吊在籠子裡。嘿，這小傢伙，難不成企圖“越獄”？可它這酷酷的造型沒能堅持多久，不一會兒，它就“吧嗒”一聲掉下來了，四腳朝天地摔回沙子上，逗得我哈哈大笑……

寄居蟹給我的生活帶來了快樂。每當我寫作業時，它就默不作聲怕打擾我；每當我高興時，它似乎也很興奮……

看著寄居蟹毫無生息的樣子，悲傷漫上我的心頭，籠罩著我。我把它裝進一個紙盒，悄悄埋了。

寄居蟹，我捨不得你。

我捨不得作文4

我的數學老師，不，現在應該算我的前任數學老師了！多了個前任，叫的怪彆扭了，還是說郭老師吧！呵呵，時間好快一學期又一學期，4年級到5年級，時間真的好快過哦！轉眼我們就要六年級，不，現在已經是了！還是言歸正傳吧，因為我們數學成績差，考試總排區的倒數幾名，所以她，也沒跟上來教六年級！

真的很無奈，很捨不得，因為我無法改變這一切，沒有辦法，沒有！因為我很喜歡她，喜歡啊！我們大家都喜歡她！不過她卻走了，沒再教我們了，這也是沒有辦法的！誰叫我們的成績......哎！心裡有點難過，不，不是有點，是很難過！晚上，最難敖的夜晚，一個人躺在床上，對著天花板胡思亂想，心裡一陣陣隱隱的痛！夜色好濃，濃的眼睛都有點模模糊糊的，眼淚竟然，竟然不爭氣的掉下來了！可惡~~

可是，可是我真的好捨不得哦！捨不得她離開，捨不得啊！

多懷念5年級的時光啊！

懷念每一天，每一節數學課~~

懷念你的一言一行，一舉一動~~

懷念你→白嫩的.面板，高挺的鼻樑~~

還有你那“方便麵”式的捲髮

還有你身上的香水氣息

幻想著你又回來教我們，回來給我們上數學課，給我們講解難題，可是這不可能了！如果時間能夠重來，我會珍惜和你在一起的每一天，每一節數學課！然後把時間定格在某一快樂的時刻，讓它永遠都不要流失，不要再從我面前流走！

可是幻想就是幻想，這永遠都不會再實現了！現在就只剩下我們那些快樂的回憶，我會把它永遠封存在我的心底，好好的保留！直到永遠！

現在我只希望大家能夠好好的珍惜和對你來說很喜歡的人在一起的時間，好好珍惜，做到不讓自己後悔，不讓自己後悔！

……

我捨不得作文5

回首過往，六年風雨同舟，共同奮鬥，承載著夢想，向美好的未來遠航。往事，如一張張照片，清晰又明亮；如一副副精美的塗鴉，明麗又童真；又如一隻只飛翔的鳥兒，歡樂而令人愉悅，烙印在我的心中。歲月悄逝，如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。正如初夏時和暖的陽光，到冬天時卻又一去不復返。至今，我依然忘不掉國小畢業時的場景……

畢業典禮上，同學們穿著乾淨的校服，聆聽著老師說的每一句話:

“同學們，如果老師曾經因為一件事情處理不妥而傷害了你，你對老師深感厭惡，請你一定要理解老師，老師也不不是完人；如果老師曾經打過你，罵過你，那麼，在今天，老師對你說一句對不起！請你原諒我！……”

多麼最通俗而深沉的話語，我們都為之觸動！是啊！哪個老師願成為學生眼中“不折不扣”的“壞”老師？如果老師批評你，那是對你絕對負責任的表現。畢業了，難道還有人對老師曾經批評過自己而耿耿於懷？不會，絕對不會，有的只是戀戀不捨……

同學們漫步在操場上，笑談六年中發生的趣事與難忘的`事。在校服上簽名、留言，一邊向校門口走著，一邊回頭望著母校。那時，我才看到大家的眼睛似乎正在對母校說著些什麼話，我們望著學校；心，深沉而滾燙……

那一次，我真不捨。因為那裡有我最美好、最純真的童年，是我一生難以忘懷的地方。我也將此段美好的回憶，永遠篆刻在心尖上了。

我捨不得作文6

再有兩個月，我就要離開我的母校—自強國小。我捨不得裡卡您呀，因為您給我留下了了太多的歡樂和懷念。

我從一年級就在這所學校。我認識了許多好朋友，聰明的王澤凱，愛玩電腦的蘇仕軒，頑皮的.郭宗強。還有三位老師，何老師、候老師、王老師。你們讓我的知識更豐富。當時，我還不知道有學習，不知道知識的作用。只知道在可見和我那些好朋友玩，每回都大汗淋淋，甚至我還遲到過。現在想起來真是有趣，有時我還覺得當時是多麼天真！

漸漸的，我長大了，升到了四年級，我開始懂事了，開始知道沒有好成績就像小鳥沒有了翅膀。我不像以前那麼貪玩，每天都學得那麼刻苦。但是每次下樓玩的時候，還是腳上以前那幾個老朋友。玩累了就坐在草坪上，談談心裡話。現在想起來，當時是多麼的自在呀！

現在，我已經是六年級的大孩子了，學習越來越緊張了，已經快沒有玩的餘地了。在家裡，在學校裡，除了學習還是學習。除了可見的那多多幾分鐘休息，優勢是為了抓緊寫作業，剛寫完，就又要拿起筆來做筆記。雖然累，但我卻充實著。

不久，我升入了中學，那時比六年級時間還緊，有時連睡覺的時間都不夠，那時候也看不見我的老朋友，只能抱著畢業照流下一滴滴眼淚。這些是為我的老朋友而流，是為我的老師而流，是為我的母校而流。

離開您的時間越來越短了，我依戀，我懷念，甚至流下眼淚。但我心中永遠有種信念：珍惜現在，升入理想的中學才是對您最好的回報！

……

我捨不得作文7

想到即將就要分別，離開同學們，離開恩師，還有……她（他）。心頭一陣酸酸的感覺。回想過往……

斌（真名不透露），不是那次你雨中的攙扶，或許我會繼續仇視這人世間，會覺得這人間沒有什麼真正的友誼，朋友跟我不沾邊。跟你混，我之後的朋友多了起來。記得以前有一次，你跟我為了一件小事而爭吵、翻臉。當時你不跟我說話，還故意躲開我，故意在我面前跟別人聊得熱火朝天，對我，還是……白眼。你的目的達到了_我吃醋罈子了。但不久後，我們最終還是和好了，並更加珍惜彼此的友誼。別忘了！你、我、揚是一個團隊！

揚（真名不透露），我總覺得你有神經病。你時不時就作出一副要親我的架式，我承認朋友之間該親密，但，你的`這個行為讓我噁心，對了，別再跟那個女的糾纏不清了，相信我，這不會有結果的，國小的戀愛不會有結果的。記住了！你、我、斌是一個團隊！

渝（真名不透露），你曾說過，你……喜歡我，我也不是故意傷你心的。其實，我挺喜歡你的，你傻傻的，雖有些暴力，但這個年紀不該有這種唸書，你應該把全部心思放在學習，你成績一般有待提高，我會幫你，但……不該有的念頭不能有哦！你沒有讓我失望，你收好了這個念頭，上課認真聽講了，學習更認真。這才是好樣的嘛！

不知為什麼，來到（3）班，我朋友變多了，我也不再沉默寡言了！

我們一起上課、玩耍、罰站、聊天……思緒在這一刻被切斷，因為……我們即將分別，永不相見！

我捨不得作文8

想，弦子的一首我捨不得，似乎，似乎那麼平淡無奇，可又句句敲動著平靜的心。那陣微痛，如漣漪般輕輕蔓延開來。苦笑著，真的，真的要離開了嗎?

熟悉的味道，纏連著，不肯離去;又似輕輕在指尖跳動的星光，美麗而又易逝。低著頭，光鋪下一片皎潔的白，髮梢那一根一根密密麻麻的細影散亂在本子上，蓋住了我們歡聲笑語的'那張回憶的照片，擦不掉，抹不去。笑後的餘音把我環繞，一切一切的聲音如空氣一般從我身邊流動，沒有一點感覺。不能沉醉，不能!我害怕那純潔得沒有一點瑕疵的聲音，會把我緊緊地紮根在已經成為過去式的回憶，不能掙扎;我害怕那天真得沒有一點雜念的面龐，會把我牢牢地鎖在只不過是空想的世界裡。沒意見滿載著歡笑的東西，不想忘了你們，不想丟棄了你們，不想去改變你們。但是，多麼美好的，多麼難忘的，多麼快樂的，也只能永遠鑲在腦海的畫框裡，欣賞罷了。

捨不得，打打鬧鬧的每一分每一秒;累了時酣然入睡的樣子;嘰嘰喳喳開著“八方會議”;肆無忌憚地大口嚼著零食的樣子;集體開燈決定“好好學習，天天向上”

捨不得：快樂的,悲傷的，激揚的，驚訝的，哭笑不得的。

我捨不得，最後一次抱緊你了，我們錯過的，錯了就錯了，不用擔心我，我走了。

我捨不得作文9

那是上學期一個上午的最後一節課，班主任楊老師突然對我說：“郭廣雪，我準備把你調到四（3）班去”我沒說什麼，只是輕輕地點一下頭：“哦。”我臉上沒有多大變化，只是眼眶裡有了淚珠。

此時，我的腦海裡是翻山倒海，眼前是一幕幕跟同學追逐打鬧，同位借我東西，老師耐心的`知道我學習……雖然開學才剛不久，班裡還有好多我叫不出名的同學，但我卻捨不得他們……想到這兒，我的淚水竟不爭氣的湧了下來，後面的同學關心的問我：“怎麼了？”我連忙揉揉眼睛，說：“沒事，一不小心眼睛進沙子了。”“那就好。”楊老師似乎看出了我的心思，說：“因為我們班沒有位子了，不能把你哥調過來。”放學後，我以百米速度跑進家裡，對媽媽大吼大叫：“我不去(3)班，我不去(3)班！你憑什麼沒經過我同意就讓把我調到（3）班！”我本來會以為媽媽會罵我不尊敬長輩，可沒想到的是，媽媽只是苦笑了一下：小雪，你跟你哥不在一班，檢查作業不好檢查……”“這是藉口！你要是讓我轉到（3）班，我……我就不上學了！！”我的眼淚想斷了線的珍珠，又大又圓。媽媽不得已，只好打電話給爸爸。

終於，我不用去（3）班了。下午我又若無其事的上學去了。第二天，中午放學站路隊時，語文老師摟住我說：“聽說你要被調到（3)班去了？”“嗯，是的。不過我不想去，所以我不用走了！”我自豪的說。

我捨不得作文10

今天早晨大姑姑帶我們去了安昌古鎮，聽說那裡一到過年就特別熱鬧。

依河的長街，古色的店鋪，凝重的臺門；錯落有致的翻軒騎樓，曲折幽深的石板弄堂，小巧精緻的'古老石橋……把古鎮構成了一幅淡墨濃彩的江南水鄉的畫卷。

我們往一個寫著“安倉古鎮”的牌坊裡進去，一眼就看見了香火繚繞的“城隍廟”，有許多的善男信女前往，而我那迷信的大姑姑既然來到這裡了，就肯定會進去燒燒香、拜拜佛，但一時半會是不回出來的，我們乾巴巴地在外面等，但是臺上那唱戲的也給我們消遣了許多時間。他那神情那動作可謂是非常的全神貫注，而那位拉二胡的叔叔也陶醉在那優美的二胡聲中，拉的時候跟著節奏輕輕地搖著頭，反覆身臨其境。

燒好香，拜好佛，我們繼續向前走。只聽見有一個老爺爺在他的攤位上喊：“麥芽糖，賣麥芽糖了！”我們湊了過去，只看見老爺爺熟練地把一塊鐵板插進剛剛扯好的麥芽糖了，用小錘子在鐵板上面輕輕地敲，敲不到三下一塊麥芽糖就掉了下來，他讓我們嚐嚐，我拿著麥芽糖直往嘴裡送，頓時我的嘴裡甜滋滋的，“真好吃！”我說道，我們買了五元錢，一邊走一邊吃著。

我們突然聞到了一股熟悉的氣味，走著走著就走到了臭豆腐攤面前。我們每人要了兩塊臭豆腐，因為很大所以就把它切成了四小塊放入了鍋中，臭豆腐熟了便浮到了水面上，油還在臭豆腐上跳呢！咬一口，那叫香，那叫嫩，味道好極了。時間不早了，我們得回去了，我還是不想離開，我捨不得古鎮、麥芽糖、臭豆腐……