【熱門】捨不得作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的捨不得作文，歡迎閱讀與收藏。

捨不得作文1

你，總是抹著形狀怪異的色彩，臥在黛色的房頂上，躺在妖嬈的花朵上，睡在遜色的天空中，伴隨著風的飄洋，你出現了……

白雲從夢中乍醒，朦朧如紗。

一個俗氣，滿身“制度”的我從宿舍門口漫不經心的走著，臃腫的雙眼讓我抵制不了那刺骨躁動的陽光，榕樹上的葉子也垂頭喪氣的，此時，我的心不停翻滾著，埋怨著……

風是那麼的粘，那麼的熱。依舊，我坐在位置的那一角落，映入眼簾的紅叉再次撲入心中，手不停的顫，以至於在這炎熱的夏季打了一個寒顫。44，真高。一個有史以來至高無上的“榮譽”，再看看成績表，全班倒數第一。

羞愧，惱怒，不解，湧上心頭。周圍的.空氣是那麼的渾濁，彷彿再呆一秒就讓人窒息，可笑的人在我身旁嬉戲，用諷刺的眼光看著我。

愁更添一層了。

我衝出教室。炎熱的夏季帶著蒼涼的風。

那裡，樹葉在陽光的折射下落出斑斑點點，交錯穿梭，我拍了拍那個帶有紅的，佈滿灰塵的石板椅，塵土紛紛揚揚，四處飄零到新的家。

許久，淚，情不自禁的流了下來。

面對這無盡，一日復一日的苦難，我好累，我真的好想如同那睡眠公主一樣長睡不起。窘迫，煩惱，壓得我無法喘氣，我不甘心，可又無奈。

風，似乎露出那魔鬼的模樣，那猙獰的面孔，不停的嘲笑我。放棄吧，你的夢想不會實現，你可以選擇逃避一切，沒有任何人可以責罵你，你的命運是掌握在你的心中。

是啊，我不甘心，我捨不得放棄。不，我不能選擇逃避，我要如同梅花那樣，儘管“零落無泥輾作塵”，但也要“香如故”“一任群芳妒”。

優美的韻律徐徐響起，是上課的鈴聲，它那悠揚而熱情的聲音在呼喊著我，我不再徘徊，因為我捨不得你——青春，無情的流逝……

捨不得作文2

這回半期考試來臨時，我們所有的實習老師都悄悄地走了。

她是一位普通的實習老師。她沒有我們語文老師的“三年級語文組長”的榮譽美稱，沒有我們數學老師豐富的教學經驗，也沒有科學老師的嚴厲。她只有春風般的溫和。

她能把枯燥課堂變成表演大舞臺。她不是讓我們死記硬背書上的原句，而是讓同學們上臺表演單詞的含義，讓我們猜。還常常讓我們上臺用學過的英語句子交流……把課堂弄得有聲有色的`，讓我們在遊戲中學習了英語，大大提升了我們學習英語的興趣。

她是一位獎懲分明的老師。考試後，她會給得滿分的同學一些獎勵，並會帶著微笑去鼓勵沒考好的同學：“別灰心，下次努力就一定能成功的！”有時她發現誰沒寫作業，就會毫不留情地罰他寫幾遍。

她是一位不恥下問的老師。由於她剛剛實習，知識面不是十分寬廣，所以一下課，她就向我們的英語老師——騰老師請教。有一次，我們上科學課都回來了，卻見她還在向騰老師請教著。

她就是我們的英語實習老師——朱老師。朱老師啊，我真捨不得您走！雖然我無法讓您繼續為我們上課，但是我會常常想您的。我以後也要做一位老師，一位象您那樣能把課堂變得充滿歡樂的老師，讓學生們都喜歡的老師！

這回半期考試來臨時，我們所有的實習老師都悄悄地走了。

捨不得作文3

自己這一段時間一直追的那一部電視劇，20不惑就要大結局了，昨天晚上更新了兩集，可是今天早晨起來自己卻沒有追著看，那些深處也不知道是懷著一種怎樣的心情，一直沒有去看，大概一方面想的是看完了就結局了，以後再沒有什麼可看的了，心裡有點捨不得吧！

又或者另一方面使自己害怕看了以後會失望吧？

說實話，自己每一次看電視劇的時候，每當看到大結局的時候，都不知道是一種怎樣的心情，是意猶未盡還是一種失落的心情？自己真的也說不清楚！

想一下一部電視劇，最好看的還是過程吧！

一開始的時候我們不知道中間的過程是怎麼樣的，所以很多時候很多電視劇在第一二集的時候就直接被pass掉了，可是如果你要靜下心來看的話，就會發現，無論哪一部電視劇都能夠讓你感受頗多！

可是看到最後你會發現最沒意思的就是大結局，無論是喜劇也好，還是悲劇也罷，總覺得看完一部電視劇之後，內心的那種失落感特別的嚴重！也可能真的是自己入戲太深，和一部電視劇叫了真，可是自己這麼多一段時間以來的追逐，最後換來一個失落，心裡想一下是確實的不是滋味！

不過想一下，不管怎麼樣？無論事情還是人都得有一個結局，如果一直沒完沒了的.演下去，大概自己也會不耐煩吧！所以大結局是必然的，只是自己要改自己一種心理建議，如果大結局不是自己想要的，那麼也不要太過失落，畢竟這是一部電視劇而已！

如果大結局，是自己特別期待的，那麼就應該為自己的期待而感到高興，當然也有更多的時間去追逐下一部電視劇！

所以無論是捨不得，還是怕失落，都得勇敢去追逐才對！

捨不得作文4

回首過往，六年風雨同舟，共同奮鬥，承載著夢想，向美好的未來遠航。往事，如一張張照片，清晰又明亮；如一副副精美的塗鴉，明麗又童真；又如一隻只飛翔的鳥兒，歡樂而令人愉悅，烙印在我的心中。歲月悄逝，如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。正如初夏時和暖的陽光，到冬天時卻又一去不復返。至今，我依然忘不掉國小畢業時的場景……

畢業典禮上，同學們穿著乾淨的校服，聆聽著老師說的每一句話:

“同學們，如果老師曾經因為一件事情處理不妥而傷害了你，你對老師深感厭惡，請你一定要理解老師，老師也不不是完人；如果老師曾經打過你，罵過你，那麼，在今天，老師對你說一句對不起！請你原諒我！……”

多麼最通俗而深沉的話語，我們都為之觸動！是啊！哪個老師願成為學生眼中“不折不扣”的`“壞”老師？如果老師批評你，那是對你絕對負責任的表現。畢業了，難道還有人對老師曾經批評過自己而耿耿於懷？不會，絕對不會，有的只是戀戀不捨……

同學們漫步在操場上，笑談六年中發生的趣事與難忘的事。在校服上簽名、留言，一邊向校門口走著，一邊回頭望著母校。那時，我才看到大家的眼睛似乎正在對母校說著些什麼話，我們望著學校；心，深沉而滾燙……

那一次，我真不捨。因為那裡有我最美好、最純真的童年，是我一生難以忘懷的地方。我也將此段美好的回憶，永遠篆刻在心尖上了。

捨不得作文5

有沒有那麼一張書籤，停止那一天最單純的笑臉和那一年最無邪的眼神；有沒有那麼一首詩篇，找不到名點，青春永遠定居在我們的歲月；有沒有那麼一個明天，重頭再活一遍，讓我再次感受曾揮霍的昨天，可是太多的“有沒有”到最後都只是沒有，最後只剩下捨不得放開。

捨不得，還是捨不得，捨不得曾經的人或物，記憶中的往事，甚至於逝去的感覺，失去的東西……，種種的種種，一切的一切，都宣示著一生中有太多太多捨不得的`東西，有太多太多的似是而非，但是時間不會允許這些似是而非太久的存在。

曾以為人生這場戲裡，自己是導演，決定著一切。以為事情會順其自然的發展，會按照我的預想發展，可沒想到，會發展到現在的結果，發現其實只是個演員，不能選擇也不能改變。許多事情，不在我們能力所能改變的範圍內，為什麼還要苦苦執著？許多事情看得開，不一定看得透。明明知道都是一些無法左右的事實，卻仍是幼稚的希望方向前進一點，希望世界如自己想像中那樣。可現實卻只有我來兌現……，捨不得已經逝去的美麗，放不開曾經失去的美好。

一直以為自己放得開，可一旦觸碰過去之後才明白，原來自己是那麼不願撒手，不願離開，不願捨去，不願這樣。人生經歷的某一些事情，可能會隨著時間的遺忘而漸漸淡去，但卻在思想裡永遠的留下一條深深的痕跡，然後就會不自覺的沿著這條軌跡行駛下去，直到到達終點。

或許在那些黑色和白色的夢裡不再有藍色和紫色的記憶，但是還是捨不得放開……

捨不得擁有又逝去的美麗，放不開得到又失去的美好。

捨不得作文6

我捨不得我老師，捨不得同學，更捨不得我生活多年的學校

學校我的天堂，老師天堂裡的天使，同學就如同陪伴我畢業的知己，我捨不得你們，捨不得學校裡的任何人，想到這裡我不禁淚如雨下。

學校是我生活很久的地方堪稱家，這裡有天使，朋友，和歡笑，在這裡我感覺的到幸福，感覺得到開心，感覺得到喜悅。這裡的一草一木都有這喜悅的氣息，我離不開我生活多年的學校。

在大家看來朋友是和你年齡一樣大的小孩是陪你一起玩耍，陪你共渡難關的'人，可我認為最好的朋友卻是我們學校的許老師和楊老師，許老師喜歡笑，更喜歡開玩笑，總是逗的大家不亦樂乎，許老師微微的一笑是如此的傾城。楊老師口才好的不得了，很喜歡罵我們，一罵起來就要罵我們一節課，但我知道這都是為了我好。

這是上課要是下課了許老師有時喜歡和女孩子跳跳皮筋呀！和她們打打羽毛球呀！一下課就嘍出了孩子般的的笑容。

我的同學更是來不到了，我們一起玩耍，一起打乒乓球，就連上廁所有時都要組隊上廁所喲，打打鬧鬧這麼久，讓我捨不得他們和她們。

可是有什麼辦法呢？雛鷹總要展開翅膀，走出巣窩展翅飛翔的，就算有多麼的捨不得也是有分離的時刻的。

哎呀！想到老師，同學，學校不得不讓我痛哭流涕，一想到就想哭，可是我要堅強讓我這隻雛鷹展翅飛翔吧，天下沒有不散的宴席，任何人都要經歷這些，為什麼他們沒哭，而我卻要哭呢？我應該堅強。只應捨不得而流淚那是女孩子的脾氣，所以我不該哭，好好珍惜和同學，老師在一起的好時光。我離開後應該會唱，舉頭望明月低頭把你想（老師，同學，學校）。

捨不得作文7

捨不得20xx，捨不得那年的秋天，捨不得八三，更捨不得你們。

如此，認識了你們，如此，就那樣讓我愛你們剩過愛我自己。

20xx冬天，我離開了我們一起生活了一年的地方，離開了你們，離開了那個讓我喜讓我憂的八三，就那樣留下目瞪口呆還來不及掉眼淚的你們，你們還來不及挽留，我的身影就離開了你們的視線中。就那樣的走了，不回頭，不去看那思緒還沒回來的`你們，我只能邊走邊流淚。

又是個深夜，我從夢中醒來，眼淚流過臉頰，我控制不住我對你們的想念，捨不得，捨不得，我們在一起的點點滴滴，捨不得你們的笑臉，捨不得曾經那麼愛吃醋的你們，還記得嗎？那天，我和生一去玩了回來的有點晚了，你們說：“怎麼還知道回來啊，怎麼不和她去玩了？是不是把我們忘了呢？是不是交了新的朋友，就把我們給忘了呢？你這個喜興厭舊的人。”

頓時，我不知道該怎麼說了我說：“怎麼生氣了？我們只不過玩了一會，哪有那麼嚴重啊，什麼喜新厭舊啊。我們是好朋友啊，我怎麼可能把你們給忘了呢？”你說：“你不要理我們。”於是，我也急了，我說：“不理就不理，誰稀罕理你們啊！”說完我就頭也不迴轉身就走眼淚在眼眶裡打轉，不再看你們的表情。

後來，我就又想了想，是不是我說的有點過了啊？我說的話太重了，你們是因為在乎我，才那麼說的，對呀，真的有友誼也容不下第三者吧！

捨不得可以時間，回不去了，捨不得可是時間不能倒流，捨不得啊，可是世界上不賣後悔藥！就這樣我們分離了！但是，我們的友情永遠存在！

友情萬萬歲！

捨不得作文8

別了，一起生活了四年的母校。想起了一起朝夕相處四年的同學，老師和學校裡的一草一木。我真的捨不得。

我剛入校的時候被學校的美麗風景給深深的吸引住了。一排排婀娜多姿、隨風飄動的柳樹，一行行堅韌挺拔的白樺樹，一座座種滿奇異花草的花壇，讓人流連往返。這美麗的風景只有母校才有。現在它們要和我搖手說再見了。我真的捨不得。

想起同學們那一張張的笑臉，努力學習努力奮進的身影，想起了以前的歡聲笑語。想到以前剛認識的時候，連說一句話借個東西臉都會紅。認識不久，我們就像一家人，你有困難我們就像雪中送碳似的幫助你。我有困難你們便全力以赴的幫我解決。當你們聽說我要轉學的時候你們一個個驚訝、無奈、難過的表情，讓我感到了友誼的重要。再見了，同學們。我真的捨不得。

敬愛的老師，您辛辛苦苦的培育了我四年，這四年裡無論嚴寒酷暑您都準時給我們上課。讓我記憶最深的是您剛動完手術在家休息了半天就立刻來給我們上課，因為您怕落下我們的功課。當您給我們上課的時候我清清楚楚的記得，您的眉頭稍微皺了一下，又立刻舒展開來，一隻手還是緊握著拳頭的。我能感覺到當時您應該很難受，但您仍帶著微笑給我們上課，因為您怕我們擔心。啊！老師謝謝您，我永遠不會忘記您的.笑容，您的責備，您的誇獎。老師，20年以後的那個教師節我再來看望您。我真的捨不得。

想起那四年裡的風風雨雨，和老師同學之間的友誼。我真的捨不得。

捨不得作文9

歲月匆匆，轉眼又到了開學時期，這給我帶來的只有滿滿的不捨得。

剛踏進教室，這個教室已讓我變得既陌生又熟悉，因為教室裡增添了不少新成員，但許多同學還在原班。而我的3個好朋友我卻找不到他們的身影，學習認真的靜惠。搞笑的毅煒，玩世不恭的煒凱，我努力尋找你們的背影，我在心裡吶喊：“你們在哪裡？”到後來才知道你們轉班了，那不爭氣的淚水終於奪眶而出。

即使這樣，我們也不能形同陌路。我們不能因為一個走廊，一個牆壁，一個轉檯，成為我們心中的隔閡，我們一起失敗過，哭泣過，但更多的是成功和歡樂。我們有我們的曾經，我們有我們的回憶，我們要在一起！無數次在教室裡尋找你們的那熟悉背影，很遺憾，我找不到：無數次尋找你們在課堂上偷笑時的.那種竊喜，很無奈，我找不到：偷偷告訴你們：我不捨，我難過！對不起！是我不懂的珍惜！沒有了你們，我的笑容不在燦爛，汗水不在有熱情，吃飯不再有味道，你麼的力量太強大，讓我無數次趴在桌上，任思緒飛揚。靜惠，你轉班了，課堂上的難題我問誰？煒凱，毅煒，你們兩個轉班了，我快樂的源泉在那兒啊？

想要對你們說的真的太多太多，就讓我未來的時間，慢慢對你們訴說。還好，我們還能天天相見，我相信，距離不是問題，不論什麼都不能改變我們之間的深厚友誼。

青春留下的痕跡很美，它讓我們懂得了分別時的不捨得，也讓我們越來越懂得珍惜。

捨不得作文10

最快樂的時光是什麼？對我來說，世界是那樣憧憬，那樣深奧。可，我對那酸甜苦辣的金色童年有著說不完的話。

小時候，總覺得時間過的好慢，總覺得班上的同學很討厭，不想理他們。但，歲著時間的慢慢流逝，我們慢慢成熟，慢慢懂得對方的心對方的苦衷。我發現，他們活潑的外表下，都深深埋藏著一顆脆弱的心。

六年，一個說長不長，說短不短的數字，裡面包含了多少美好的回憶。

六年前，我們期待著新的'班級。

現在，我們盼望永不分離。

六年前，我們抬頭仰望廣闊的藍天，向他許下小小願望。

現在，驀然回首，那一片片純潔的童顏。

六年前，我們打打鬧鬧，哭哭笑笑。

現在，我們乾澀一笑，淚灑街道。

無論關係好與不好，都一樣團結。一人哭，全班慰；一人氣，全班幫；一人笑，全班樂；一人發，全班搶……

即將分離，捨不得你們伸出的援手，捨不得你們暖人的安慰，捨不得你們甜美的微笑，捨不得我們打打鬧鬧的可愛，更捨不得我們這麼多年經歷過的風風雨雨，點點滴滴……

天下沒有不散的宴席，離別以後，我們是否再見面。見面時我們是否會像現在一樣摟摟抱抱，還是相視一笑。

我捨不得你們，但，未來的路還長，結實的朋友會更多，我們要前進，不能一直停留在原地。就像愛因斯坦說的一樣：生活就像騎單車，只有不斷前進才不會跌倒……

捨不得作文11

春天的風暖和舒適，吹走了嚴寒的冬季，也帶走了心愛的人，時間過得好快。

坐在窗前，沐浴著中午的陽光，看著停留在20xx年1月15日的日曆，無力感慨。暖洋洋的日光，卻溫暖不了想念的心，異鄉的人兒，何時才能再見？

工作時渴望假期，放假了，自己就有了陪心愛的人做任何事的時間，就有了陪家人逛街的幸福時刻，就可以一個人享受靜靜看書帶來的愉悅而無人打擾，就有了聆聽自然演奏的美妙機緣。真的放假了，才發現，可以自己支配的時間太少太少，回到家，瑣事一堆，處理不完，等休息的那刻，驚覺剩下的時間不多了。

快節奏的生活對於北方的我來說，不適應，不是不好，只是覺得太快了罷，畢竟很多人很多事都沒來得及放在心上，感覺像是放電影，匆匆而過，記住的`只是開頭和結局。和女友認識八年，還記得初遇時她青澀的笑容，八年來哭哭鬧鬧了幾次早已迷糊，一起待過幾天也記不大清楚了，只記得欠女友一次不一樣的表白，六年沒有陪她過情人節，女友大度，原諒了我，可我總覺得虧欠她太多太多。許是她是我第一個喜歡的女孩吧，太愛太捨不得，所以想努力給她所有，可我能做的很少，能做的只是一直惦記，天天問候罷了。今年的情人節有了點時間，可以陪陪她，坐十幾個小時的大巴，對於暈車的我來說是噩夢，也是天堂，不過這一切，值了，終於再見，我愛的人，一切都好。離開的時候，看著她久久不曾離去的身影，我哭了。路還得走。

美好的一刻，是短暫的，也是長久的。一切都將過去，留下的只有回憶和無盡的思念。假期也將結束，我還得努力前行，即使捨不得，路還得走。只願努力的你我，帶著昨天的美好記憶，一起努力，走到再見的那天。

致;已遠去的昨天

捨不得作文12

一些片斷定格在腦海記憶之中中，串聯起來就是捨不得的同學情誼！

和同學在一起的時候，有說不完的話；討論不完的作業題；打不完的嘴官司。校園的鈴聲一響起，就看見同學們都匆匆跑過，走進教室，還互相扮個鬼臉，偷著樂一把。

課間十分鐘，同學們三三兩兩漫步在教學樓前。此時此刻，所有的紛雜都已不見，只有同學們之間彼此的相互嬉鬧。有的踢毽；有的在玩丟沙包；有的在球場打羽毛球；我忍不住笑了起來，原來我能夠清晰地聽見他們每一個人地微笑；聽見他們每一句地說笑，沒想到我在課間獨自傾聽是如此地幸運。

上課了同學們分成若干小組，合作學習、共同探討、不用開口，就知道對方在想些什麼。老師總是叮囑我們一定要好好學習用優異的成績見證我們之間的友誼；老師說說是唯有用文字，才能記載下我們之間的.優異。以後我們要是分開了，就有東西懷念了。我寫了三年的日記記載了我和同學們之間的點點滴滴；每當我翻開我的日記歷歷往事就彷彿在我的眼前展現。

我的英語成績下滑了，是組長幫助我補習；我的語文考差了，是學習委員幫助補習。每當想到這些，我的眼淚就會無聲地掉下來。可是我真的沒想到我能夠如此幸運地擁有這麼多好同學；擁有這麼多的好朋友。同學之間有那麼多的往事值得我回憶，儘管這些往事雖短暫但卻美好。日記本里記錄了一段悠長的歲月；記錄了同學之間成長的軌跡。

時光如流水，一晃匆匆五年過去了，我的日記本里有很多很多的故事需要我來講述，這時的我最重要的是捨不得放開同學之間的友情！

捨不得作文13

友情如同甜甜的巧克力，吃的時候甜蜜，當你離開它以後，就會產生思念。

——題記

真的，捨不得。捨不得友情在時間的奔跑中流逝，捨不得友情在日月變遷中愈發黯淡；捨不得友情在時過境遷後消失無蹤。真的.，捨不得。

當太陽放射出第一縷光，世間萬物就會被照亮。我和小紫的友情也是如此，真摯的友情照亮了心靈，宛如被陽光照耀。沐浴在友情中的我和小紫，自然是無話不談。體育課時，總能看見我們在一起慢跑；放學時，總能看見我們拉著手在操場漫步聊天。友情經過歲月的打磨，像鑽石般打磨出六十四個面，光彩奪目。然而命運嫉妒這美好的友誼。我和小紫的住處很近，理應分到同一所中學。可當錄取通知書發下來時，我們都愣住了，我們去了兩所相隔很遠的中學！莫名地，失落如同煙霧般籠罩在我心裡，把我囚禁得窒息。美如太陽的友誼，也總有日落的時候。在暑假的一次逛街之後，我再也沒有見過她，連電話，也不曾打過。心中籠罩的失落，隨著日轉星移，飄散在記憶的長河裡，無聲無息，無影無蹤。

“捨不得放棄，捨不得忘記，捨不得你……”臨街商鋪裡想起憂傷的音樂。望向櫥窗，我早已是淚盈滿眶。真的，捨不得。捨不得她真摯的微笑在腦海彌散，捨不得讓美好友誼如落葉般飄散……真的，捨不得……

捨不得作文14

我沿著操場走著，心裡有一股強烈而又柔弱的力力量湧了出來。現在已經八年級了，換一句話說，還有一年，還有一年我就要和我朝夕相處的同學分離了。我的腦海了不斷想起了齊秦的歌曲“輕輕的，我將離開你，請將眼角的淚拭去……”，我不知道，我們分別的那天我會不會哭。

回想起兩年前的夏天的一個下午，我們每一個人都聚集到了這一個班級，從此，可能就註定了我們的高興與憂愁。那時，我們都互不相識，還都是陌生的，我們相互間的話語可能就少了一些。天天都是埋頭苦學。但是在我們相識一個星期左右的'時候，我們就沒有那麼安分了。天天在自習課上，我都是說個沒完沒了，好天真，好活潑。甚至連老師都不忍心“打擾”我們。

我們在一起的日子裡，歡笑過，悲傷過，生氣過，愉快過；我們一起獲得過勝利的喜悅，一起感受過失敗的痛苦，我們哭過，笑過。對於這些日子，還真有點捨不得。

還記得我的拔河比賽，那時我們班是多麼團結啊，雖然我們只獲得了第三，但是我們盡力了，畢竟我們班上沒有一個體重重的人，全都是靠我們的團結，才取得了這個成績。

還有那個元旦Party，我們在一起表演節目，一起唱歌，一起跳舞，那是多麼快樂，我們似乎都忘記了時間，忘記了痛苦，忘記了所有不高興的事。

現在回想起那段日子，真是有點捨不得。

驟然，我打了一個寒顫，我怎麼了；原來，教室們已經開了，學校裡的人也多了，而我，也該上教室了……

真是捨不得剛剛的回憶啊！

捨不得作文15

馬上就要國小畢業了，面臨著分別的我，我有太多的捨不得。

捨不得離開你，我的老師。

我的國小班主任老師帶著我從識字寫字開始，一直到我國小畢業。在這段我的成長時間裡，我的老師是多麼的盡心盡責。國小六年的時光是多麼的漫長，在這段我的成長時光裡，我的班主任老師，你從始至終的陪伴著我成長。也是在一步步的教育著我長大，你不僅教了我許多的知識，也教會了很多與人相處的道理。就比如我與同學們之間的相處。

有一段時間，我很調皮，也因為太多的時候我都以自我為中心，從而忽略的我身邊同學們的感受。因為我的一些不顧他人的所作所為，從而導致班上的同學們對我有所排擠。後來是老師你細心的給我講解，也是你讓我明白，當我生活在一個群體之中時，就不應該太過自我，而應該適當的為他人顧慮。聽了老師你的話後，我改變了很多，漸漸地我也在班級裡交了幾位朋友。我真的捨不得離開你我的老師，在這段成長時光裡，你給了我太多的幫助。

捨不得離開你，我的朋友。

在我的國小生活裡，我有一位非常好的朋友，朋友就是我的同班同學。在我學習上，我的.朋友給我提供了許多的幫助。在學習上若不是有我的朋友幫助我，我的學習成績也不會一直都有進步。我能夠說在學習上，我能夠取得如今這般的成就，很大一部分原因就是朋友的幫助。朋友時常都會監督我學習，並且鞭笞我，鼓勵我。我們共同進步，一起朝著各自的目標出發。現在我們就要畢業了，分別就要來臨了。我的朋友，多希望以後的成長道路我們還能一起向前走。