變廢為寶的作文(集合15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的變廢為寶的作文，希望能夠幫助到大家。

變廢為寶的作文1

製作，需要思考，更需要創意。每個人都有一雙魔術手，能把遺棄的廢品變成煥然一新的有價值的物品，讓別人大吃一驚。當然，我也有一雙巧手呢……

現在，助手正在我身旁昂首挺胸，時刻準備戰鬥！先介紹下它們：剪刀、膠水、彩筆……它們都是我的得力助手，準備要給報紙，紙盒化妝了！

我先分別把紙盒的兩頭密封的部分拆開，再用雙手放在中間往下壓，紙盒被壓平了。然後，把壓平的盒子用剪刀平均剪成兩份，把其中一份散開的部分用膠水黏住，另一份再用剪刀平均剪成兩份長條，分別粘在那長方形紙片的兩側，小船的輪廓就出爐了！

再用長方形的報紙折成一個“垃圾桶”，把它倒扣在小船的尾部，用剪刀在它的正面剪出一個門的形狀，接著，用膠水把倒扣的“垃圾桶”，也就是船艙的.四個方向的底部與小船粘粘，船艙部分就完成了。

緊接著，把兩張報紙分別揉成團，將第一團的底部和第二團的頂部用膠水粘在一起。再把報紙揉成小長條，作為船槳，把船槳的底部觸碰到桌面上，划船人就完成了。

最後，用彩筆將小船塗上精美的顏色就大功告成了！

我也有一雙巧手，能變廢為寶，製作出一個特別的作品。

變廢為寶的作文2

前段時間，爺爺買了一包奶油味的炒花生仁，味道很好，沒幾天就被我們吃得差不多了。

一天，我又想起了美味的花生，就找到了袋子，開啟一看很失望：多數是花生皮，只剩下幾顆瘦瘦小小的花生仁。看著這些淡粉色的花生皮，我突然有了靈感：何不變廢為寶？讓媽媽開心一下。

我拿出一張大白紙，先用淡粉色的花生皮拼出一個笑臉，再在笑臉的旁邊拼出“祝您開心”這幾個字樣。我拿出家裡的數碼相機，拍下了我的.傑作。看著自己的作品，心裡美美地想：等媽媽回來，我不但要把祝福送給她，還要考考她，我的傑作是用什麼東西做成的。

正當我想得開心的時候，“叮咚”一聲門鈴響了，我趕緊把我的作品實物收好，快步跑過去給媽媽開門。媽媽一進門，我就興奮地說：“媽媽，我有樣東西給你！”說著我就打開了相機，媽媽一看開心地笑了，不由地讚歎：“真漂亮哇！”我神祕地說：“猜猜是用什麼做的？”她說：“用筆畫的？”我得意地搖搖頭，媽媽仔細地看了看：“用紙片拼的？”我使勁地搖頭。媽媽舉起雙手，表示猜不出來了。這時，我從小房間拿出了我的作品實物。

媽媽一看，開心地笑了，朝我豎起了大拇指。我一下子撲到媽媽的懷裡，媽媽也緊緊地抱住了我……

變廢為寶的作文3

今天，老師拿著同學們的手工筆筒作品給我們看，當作品的照片發下來後，同學們都在細心地翻閱著，我也不另外。他們的作品其實是我們平時的生活垃圾——“衛生紙球的球心”加工成的筆筒。

他們在圓柱體的紙筒上畫上卡通人物頭像，有的像公主，有的像國王，有的像武俠，再配上用彩色卡紙製作的服飾和頭飾，真是可愛逼人。

張軍做的'武俠筆筒可好看了。他穿著一身鎧甲，戴著一個頭盔，再披上橙色的披風，真是威風極了。我想：鉛筆只要放在這個筆筒裡，那可是非常安全的喲！

看了這些作品，我明白了平時的垃圾不一定都是沒用的，只要我們平時細心觀察，再加上勤于思考，就可以把垃圾變廢為寶的！

是去紅城湖邊躲著我們抽菸呢！這個老鼠爺爺就是鬼點子多！

我是一隻小兔兔，每天走路都蹦蹦跳跳的。兔子耳朵長，我也不例外，上次小朋友在咬耳朵不給我聽，可是我把頭一不正就聽到了。原來他們在罵我，不過，我不生她們的氣，我這隻小兔可愛吧？

我們家的牛、雞、鼠、兔脾氣各有千秋，我愛我家！

變廢為寶的作文4

有一天，小明拿著兩個陶瓷盤子去裝西瓜，是為了招待來他家玩的小強。結果，地上有水，小明為了保持平衡不摔跤，一不小心就把陶瓷盤子摔爛了。他們兩個人非常著急，把媽媽的陶瓷盤子摔爛了，應該怎麼辦？

小明正要把摔爛的陶瓷盤子扔到垃圾桶，站在一旁的小強說：“等一下，我們可以好好利用這兩個陶瓷盤子，把它們變廢為寶。”小明想了想：也可以，要不然摔壞媽媽的陶瓷盤子，媽媽也會心痛，把他們變廢為寶還有用。於是他們想：把陶瓷盤子用來做什麼好呢？小強突然跳起來高興的對著小明說：“我們可以比賽在陶瓷盤子上畫畫，看誰畫得好，怎麼樣？”小明想了想，興奮的.說：“好吧，我們可以把他們變為裝飾品。”

於是，小強就迫不及待的去小明的書桌上拿了水彩和筆。他們想了想，不知道應該畫什麼。小強看了看兩個陶瓷盤子的形狀像魚，就說：“我們畫魚吧！”說著，他們就拿起畫筆畫了起來。

畫完了，他們把自己畫好的魚掛在牆上，他們互相看了看對方的作品，覺得都很不錯，小明說：“這一次就算我們打了一個平手，下一次絕對要分出勝負來！”

媽媽回到了家，看到了他們畫的魚，不但沒有罵他們，還表揚了他們，說：“你們這樣廢物利用非常環保，沒有用的東西又有它的利用價值了！”

變廢為寶的作文5

三年級（1）班的王明最愛做手工了。

這不，一天下午，王明一放學，就看見媽媽提著一口袋瓶子。

王明放下書包急匆匆地跑過去說：“媽媽，你幹什麼呀”？

媽媽笑眯眯地說：“我把這些瓶子扔了”。

王明說：“別扔！我拿來還有用呢……”

第二天放學，王明他回家，把作業一作完，就開始作起手工來。

他請了隔壁家的同學也來做手工。

那兩位同學一看桌上，有一個瓶子作成的杯子好看極了！

那兩位同學跑到桌前，開始和王明一起作起手工來，看上去，他們和王明一樣迷上了手工。

王明的媽媽一看，驚訝地說：“好漂亮呀！這些全都是你們親手做的嗎”？

他們異口同聲地說：“是……”

王明的媽媽坐在桌前看王明和他的同學做手工。

王明的媽媽看著看著，情不自禁地說：“你們愛動腦筋，作的手工作品有模有樣，你們真是‘小巧玲瓏’啊！長大後一定會有出息”。

他們聽了笑容滿面的說：“謝謝您的誇獎，我們會努力的`”。

我想，我也要想那三位同學學習，學習他們的愛動腦筋，愛動手，那麼我就可以節約錢，為父母的節日買禮物了。

變廢為寶的作文6

最近，我讀書；這本書最讓我難忘的是，它變廢為寶。

張文說，三條舊毛巾堆積在一起，用木棍綁著，變成了拖把。舊衣服被切成大小相等的碎片，邊緣被縫上。每一塊海綿都放在椅子腳，用橡皮筋綁起來，就成了一個漂亮的椅子腳墊。看到這裡，我心裡豁然開朗，因為我家是木地板。我媽早就想把椅子腿包起來，砍木地板了。那天看到的。回到家，我找到舊棉襪，用剪刀剪成幾截，用父親喝過坊裡包酒瓶的黃絹布和長長的紅綢帶。我收集了很多，可以用。我把舊棉襪放在黃絹布中間，再把椅腿包好，最後用紅綾帶綁好，用黃絹布蓋住椅腿，露出四個角，下面像美麗的花瓣，它在紅色的.木地板上很顯眼。我的父母對我讚不絕口，說我懂得勤儉節約，化廢為寶，做一個聰明的孩子。我心裡真的很開心。

而且我在書上看到，不用的杯子或者飲料罐可以當花瓶，插幾根富貴竹，掛幾根青蘿蔔，養幾朵花，都會給客廳增添一些活力。我心裡在想，我要放杯子，飲料瓶，小包裝盒.把這些舊東西扔掉，讓我的房間更美！比較獨特！

變廢為寶的作文7

一天，媽媽剛要扔那一袋五顏六色的包裝紙時，我突發奇想，有了，“媽媽，您別扔，我有用呢！”媽媽問我：“你要幹嗎？”我神祕地回答：“等會兒你就知道了。”於是，我從媽媽手裡接過那袋五顏六色的包裝紙進了自己的房間忙開了。

首先是備齊用物。剪刀、尺子、膠水、訂書機、回形針。然後挑幾張顏色鮮豔的`包裝紙將它開啟，用剪刀和尺子把它裁剪成同樣大小的長條。第三步是拿起剪好的小長條包裝紙把回形針包起來（注意露出回形針的兩端，可以相互連線）用膠水粘住，同時也可以用訂書機釘住以防脫落。（當包裝第二個時必須先與第一個連線）大功告成，把隨意連線起來的經過包裝的彩色回形針放在一起煞是好看。拿在手裡看著那一串串美麗、精緻的小作品，甭提心裡有多高興了。噢！原來生活中的廢品也可以變成寶貝啊！關鍵是我們會動腦、肯動腦，而且要肯動手。

“媽媽、媽媽，請欣賞我的作品！”我邊喊邊找媽媽，把我的傑作拿給她看。媽媽看著作品，又看了看我，無聲地笑了。

媽媽告訴我說：“你可以將這些小作品作為禮物送給你的同學，讓她們也分享你的快樂吧！”“ok”我高興地答應著回到自己的房間去準備要送的禮物。

變廢為寶的作文8

週六，荊門晚報小記者在荊門日報傳媒集團舉行了一次有趣的折花活動。

首先用毛線做花。在四個手指上用毛線繞了30圈後剪斷，用最開始的線頭和最後的線頭從中間穿過去，繫緊，再把兩邊用剪刀從中剪斷，打理一下後就成了花朵的形狀，再把綠色卡紙對摺剪成樹葉的形狀，貼在樹枝上，再把花插在樹枝上，就完成了。

用皺紙和糖果做花就簡單一些，首先把皺紙豎著對摺後開啟再橫著對摺斜著剪下它的四分之一，把四分之一的皺紙放在中間，把糖果放在上面，從剪掉部分的上面開始卷，把糖果卷在其中後把小棒插進去，用膠帶繞緊，再把上面的皺紙一層一層地往外翻，翻好之後，就成了糖果花朵。看起來簡單，可做起來又是另一番滋味呀！把糖果卷在其中的'時候，我發現即使把下面粘緊了，可過一會兒上面的糖又掉了，我去問老師：“老師，為什麼我的糖會掉下來呢？”老師說：“那是因為你放的糖太大了。換一個小的試試看。”我按老師說的去做，果然成功了！

這次活動，不僅讓我知道了怎麼折花，還使我知道了怎樣變廢為寶，我以後一定要多動手動腦。

變廢為寶的作文9

星期六，天氣晴朗，小明做完作業覺得很無聊，於是想到可以做一些手工藝品，可是，用什麼做好呢?他坐在窗臺前開始苦思冥想。

突然，他看見媽媽要出去倒垃圾，他靈機一動：可以用易拉罐做呀!他攔住了媽媽並對她說：“媽媽，把易拉罐給我吧!我有妙用。”媽媽不知道他葫蘆裡賣的是什麼藥，但還是給他了。

於是，小明就打電話給了小紅和小軍，讓他們一起來做手工藝品，小明把任務分配給了小紅和小軍，三個人就七手八腳地做了起來。幾十分鐘後，手工藝品做好了，小明做了一個花瓶，小紅做了一朵小花，小軍做了一個筆筒……垃圾在小明，小紅，小軍靈巧的手下成了一樣樣精美的'工藝品。

媽媽倒完垃圾回到家後，看見客廳裡一個人也沒有，她覺得很奇怪，於是就來到了小明的房間，看見小明和小夥伴們在做工藝品，而且製作得入神，大家都沒有發現媽媽已經回家了，一直過了好久他們才發現，媽媽直誇小明他們聰明能幹，會變廢為寶呢!

他們聽了心裡美滋滋的，媽媽也為大家會變廢為寶而感到驕傲。(泰河國小 賀麟奧)

變廢為寶的作文10

變廢為寶就是把本來要作廢的物品變成一件件寶貝嗎？在去年的藝術節中，我們進行了廢物製作服裝的T臺秀，那麼今年同學們又會有怎麼樣的奇思妙想呢？讓我們一起去瞧一瞧、看一看吧！

今天下午，陽光明媚的好天氣，我們杭州市崇文實驗學校進行了第五屆小海燕藝術節的第一項活動——變廢為寶大賽。在劃分完場地後，各個班級參加比賽的.小選手們陸陸續續地忙了起來，甚至老師和同學的爸爸、媽媽、爺爺都來到了現場助威。班級的其他同學在一旁也沒閒著，有的同學在管理紀律，有的同學在幫助班級的選手，有的同學在觀看賽事。真可謂是男女老少齊上陣！

因為第一節課需要正常按課表上課，所以我們在兩點才到達現場。我沿著操場轉了一圈，發現一、二年級是用盤子做東西，三、四年級是用紙盒子做東西，我們五、六年級是用樹枝、樹葉做東西。五、六年級的難度比較大，但是各個班級可以說是各有千秋。一、二年級最有創意的要數一（7）班了，他們的作品構思別出心裁，將生活中普普通通的蛋糕盤子製作成了2008年北京奧運會的吉祥物——五福娃。三、四年級用紙盒子做出了坦克、機器人。五、六年級在我心中的最佳作品要數六（３）班了,他們將樹枝、樹葉、小草構成了一幅《昆蟲樂園》的佳作，將蜘蛛、螞蟻、蝴蝶等昆蟲製作得栩栩如生。

在本次比賽中，我們班做了一個相框，不知成績如何。最後，預祝各班作品再創佳績！

變廢為寶的作文11

“垃圾”這個詞大家並不默生，它在我們的日常生活中隨處可見。隨著人類精神文明高度發展的今天，人們對它的要求也越來越高。

垃圾可分為“溼垃圾”、“幹垃圾”“可回收垃圾”、和“有害垃圾”這四種，垃圾分類近幾年來幾乎家喻戶曉，無論大人、小孩又有幾個能真正做到呢！而且垃圾分類的好處很的，可以說它渾身是寶。那麼接下來讓我們一起來看看它是如何“變廢為寶”的吧！

我們知道養雞會產生大類的雞糞，人們往往會發愁如何去處理，但對於有經驗的人來說雞糞是不可多得的寶貝。經過微生物發酵後它們可以養殖黃粉蟲和蚯蚓，這些蟲子是魚類和禽類的上等飼料，經過這些蟲子處理過的糞也就成了優質的有機肥。

生活中也有很多“變廢為寶”的小妙招。泡茶後剩下的茶葉泡在水中數日後澆在植物的根部可以促進值物生長。殘茶葉晒乾，放到廁所或溝渠裡燃薰，可消除惡臭，具有驅除蚊蠅的功能。還可以鋪撒在潮溼處，能夠去潮。我們平常喝完的汽水瓶蓋或者酒瓶蓋子，可別亂丟，可以用瓶蓋周圍的齒來刮姜皮，又快速又方便，用起來比水果刀還方便。生活中“變廢為寶”的.東西還有很多，讓我們一起去慢慢地發現吧！

“千里之行，始於足下”保護環境要從我們做起，要從生活的點點滴滴做起。讓我們積極行動起來，響應時代的號召，從身邊的小事做起“變廢為寶”增強環保意識，建立美好家園。

變廢為寶的作文12

一天，小明到小剛家去玩，一進門，只見小剛端著一螺盤子正往廚房走，小明說：“做家務呢，小心點。”

不一會兒，只聽“叭”的一聲，有兩隻盤子掉在地上打碎了。小剛睜大了眼睛，目瞪口呆地站在那裡說：“呀!怎麼辦?盤子打碎了。”小明也不知所措地站在那裡。

過了一會兒，小剛說：“扔了吧!這樣還不會被爸爸和媽媽發現。”小明說：“別扔，這些破了的盤子也許還能當裝飾品呢!”小剛聽了這些話，很驚訝，想：一些破了的盤子能做成什麼裝飾品呢?

小明讓小剛去拿了3枝毛筆和一盒水彩，小剛按照小明的話拿了三枝毛筆和一盒水彩，並把這些物品帶到了小明的面前，小明說：“看我來變廢為寶!”說完，小明和小剛就開始畫了起來，他們先把盤子摔碎的那一部分做成魚的'嘴巴，然後再畫上美麗的圖案，小剛和小明再把畫好的裝飾品扎兩個小孔，然後再繫上一根細繩，最後小剛和小明在牆上釘兩個釘子，把繫好的線掛在釘子上，這兩個“魚”吊飾就做好了。

看到自己的“傑作”，小剛和小明笑了，小剛說：“哇!多好的創意呀!”這時小明很自毫地說：“這些裝飾太漂亮了，我們的辛苦總算沒有白費。”

這個故事告訴我們要做生活中的有心人，要多動腦才能解決問題。

變廢為寶的作文13

每年的7月是我校的實踐活動月，今年活動月的任務和以往不同——我們要利用廢舊制作裝飾品來佈置文化牆。

準備好紙杯、剪刀、鉛筆、雙面膠和顏料，我就開始製作了。我先拿出一個紙杯，用剪刀把它剪開，剪到底，但不剪斷，然後量出5mm，之後重複這樣的動作，直到全部剪開，這樣，花的一部分就做好了。再拿出一個紙杯，把它平均分成8份，在每一份上畫上柳葉的形狀，然後把多餘的部分剪掉，另一部分就做好了。

接下來，我把這兩部分粘在一起，把柳葉狀的放在下面。現在，是一朵完整的花了，它有兩層，我把它分為A和B，A是上層，B是下層。我把A層擋住B層的.花瓣剪短一些，使B層露出一些花瓣，把被剪短的部分成為C。這樣，一朵花就算完成了，但還沒有顏色，我用顏料把花心塗成黑棕色，把C塗成淺棕色，A塗成橘黃色，B塗成黃色，現在，一朵花正式做好了。

一次性紙杯用了一次就扔掉，挺可惜的，但是還能做什麼呢?於是讓我們做了紙杯花。設想一下，真的把它們扔掉，那我們會損失多少?我們只有一個地球，這些汙染對地球來說，都是不可估量的!所以，從現在開始，讓我們盡己所能，為貢獻一分力量吧!

變廢為寶的作文14

創意就像一位神奇的魔法師，能給人意想不到的花樣，創意，就像一場五彩繽紛的煙火，創意，就像無邊無際的天空，給人們留下了許多奇妙的遐想……

一天，我走在路上，發現樹葉像仙女一樣飄落下來，就突發奇想，把這些飄落人間的精靈捧回家裡。

回到家就迫不及待地找來雙面膠和鉛筆，開始自己的創作。先把葉子一片一片地粘上雙面膠，然後在紙上圍了一個圈，然後用鉛筆給她畫上莖，這樣就做成了一朵小“綠葉花”。看看又覺得太單調了，便到留下花園摘了一朵粉色的'花，小心翼翼的把花瓣摘下，按照大小的順序依次貼上，這樣花就有了層次感。最後再畫上花莖和葉子，大功告成！我欣賞著自己的作品，一種滿足感油然而生，就連剛剛做好花兒也彷彿在對我微笑。

我迫不及待地把自己的大作展示給家人看，他們都對我豎起大拇指。之後，我便把這幅畫貼在牆上，每每抬頭看到自己親手做的畫，心裡總會暗暗竊喜，這是我第一次試著把落在地上沒有用的葉子變成精美的畫！這讓我想起了一句話：“世界上不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”

只要我們肯用心，只要你願意，可以讓很多原本沒用的東西變成美好的事物。簡單來說就是“變廢為寶！”

經過這次體驗，讓我明白了，創意，源於人們無窮無盡的想象，它帶領我們走進了一個嶄新的世界，同時也會讓我們的生活變得更美好！

變廢為寶的作文15

節約能源，變廢為寶是我們一直倡導的生活理念，如今地球可利用的資源正在一天天被耗盡，人類為了滿足自己的需求，一直不斷在生產更多的產品，很多物品在被使用過後，就會被遺棄在角落裡，沒人在注意到它。當初花費很多資源配置還有時間發明製造出來的物品，就這樣被遺忘丟棄，成為廢品。這樣會使地球的.資源一直持續銳減，而且還會增加地球的碳排放量。直到有一天，地球上的資源能源都被我們耗費光了，人類就無法繼續在地球上生存下去了。但用嘴說出來不行動也只是無稽之談罷了，這需要我們切身去行動。

6月5日是世界環境日，五5中隊的隊員們利用這一契機，開展了以“節約能源變廢為寶”為主題的廢物利用製作活動，同學們像一個個能工巧匠，都積極動手做了起來。

世界上是沒有純粹的廢品，只有放錯地方的寶貝，關鍵在於，它有沒有被用在它可以利用的地方。變廢為寶，不僅僅是從一個角度看問題，得從多個角度思考問題，平時被我們遺棄的廢品，也能演繹出唯美的意境。

變廢為寶，不僅可以減少環境汙染，還可以有效的回收資源。節約資源，變廢為寶，從我們開始做起！