弟子規作文精選15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的弟子規作文，歡迎閱讀與收藏。

弟子規作文1

為了弘揚中國古代文化，傳承中華文化美德，活躍校園文化氣氛，我們明誠學校舉行了經典誦讀之《弟子規》操比賽。

下午，我們全校迎著涼爽的秋風，一起來到操場上，一個班接著一個班上場表演《弟子規》操，看著他們那優美的舞姿與爽朗的聲音，我心中不由的緊張起來，像小兔子一樣砰砰的跳。四、一，四、三，五、二……六、一與六、二表演，隨著主持人的號令，我們班排著井然有序的隊伍，喊著振奮人心的'口號出現在了表演場地，隨之而來的還有六、二，看著六、二的同學們穿著整潔的校服，戴著鮮豔的紅領巾，手上還帶著潔白的白手套，我不由得把我的拳頭攥的更緊了。

隨著音樂的響起，我們班開始做弟子規操“弟子規、聖人訓、首孝悌、次謹信……”我一邊唱著一邊做《弟子規》操。不知不覺，《弟子規》操表演完了，我們邁著雄健的步伐下了常

在六、三表演完後，主持人宣佈了我們的成績，我們沒能奪得第一，不過，雖然在聽到這個訊息後出現了一絲不甘，一絲遺憾，但我卻沒有想象中那麼的沮喪。因為在過程中，我們都努力了，都付出了，雖然這次我們收穫的並不是最好的果實，但我相信，我們終有一天一定會嚐到最美最大的果實的。

在這次《弟子規》操比賽中，不僅豐富了我們校園的文化教育內容，而且對我們繼承優秀的傳統文化，提升自身道德品質起到了潛移默化的作用，“健身加益智”《弟子規》操一舉多得。

弟子規作文2

在這一短暫的寒假裡，我讀了《弟子規》這本國學經典，使原本暗淡無聊的寒假變得充實起來，同時也讓我明白了時光有多寶貴。

《弟子規》這本書主要講述了八大部分，告訴我們一些關於誠信、侍奉父母、珍惜時間等一些道理。其中最令我動容的是“謹”，“謹”開頭告訴我們要珍惜時光，中間部分則告訴我們要注意自身衛生，則結尾部分告訴我們借別人東西要及時歸還。其實我認為我們現在所需要的正是“朝起早夜眠遲老易至惜此時”早上要儘量早起，晚上要晚點睡覺，因為人生的歲月很有限，光陰容易消逝，少年人一轉眼就是老年人了，所以我們要珍惜現在寶貴的時光。

在生活中細小的地方都能表現出我們浪費時間的'地方。我也如此。

記得有一次，星期五放學回家，我做家庭作業，突然我發現我的手指甲似乎長了不少，於是我放下正在寫字的筆，跑去拿指甲剪，坐在課桌前專心致志得剪起來，剪完了還修剪了一下，直到自己滿意為止，我又繼續做作業了，寫著寫著，我不禁暗暗心想：去看看時間吧！於是我跑向客廳，看了一下鍾，才五點十分呢！這時，我想：反正今天是星期五，看會兒電視吧，這會兒我愛看的電視劇也差不多要播了。於是我就這樣，只寫了一點兒作業，卻浪費了那麼多時間來玩，如果我努力一點，那麼就可以在星期五把週末的作業全做完了。

我真的太不知道珍惜時間了，如果我把浪費的時間結合起來，那麼我可以做多少有意義的事啊！

讀完了《弟子規》這本書，我明白了：要珍惜每一分每一秒，時間才是人生的財富。不要到年老時才想起還有很多事情沒有做。

弟子規作文3

孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。

令我深深難忘的國學是：《弟子規》。這本書是學童們的生活規範，是依據至聖先師孔子的教誨編成的。

《弟子規》：父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責須順承在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不能懶得去做。父母要教導我們時 ，要將話聽到心裡。我們錯了，父母責備，應順從並承擔過失，不可忤逆他們。

感恩，就如在心中點燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。感恩師長，父母等，是這些，使人走向成功，步入輝煌。

感恩傷害你的人，因為他們磨練你的心志；感謝欺騙你、的人，因為他們增進你的見識；感謝遺棄你的'人，因為他們教導你的自立；感謝培養你的人，因為他們傳給你的智慧。

生活中,，烏鴉反哺，是兒女對父母的感恩；狐死首丘，是遊子對故土的感恩，楊柳搖翠，是樹木對春風的感恩。

感恩，是結草銜環，是滴水之恩湧泉相報；感恩，是一種美德是一種境界；感恩，是值得你一生去等待的寶貴機遇；感恩是值得你一生去完成的……

弟子規作文4

學校近日舉行了“國學經典朗誦活動”，我有幸閱讀了中國遠祖著作——《弟子規》。其中，我明白了做人要孝順父母和誠實守信這兩個道理。

“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。”掀開《弟子規》的扉頁，這短短的二十四個字引起了我的深思。在古代時，人們已經懂了“百德孝為先”的道理。可如今，我們卻對父母橫蠻無理，面對父母的熱切呼喚，我們卻不理不睬；面對父母的再三交代，我們只是口頭答應，卻遲遲不肯動身；面對父母苦口婆心的教導，我們並非虛心接受，反而強詞奪理……為此，我們應在“孝”上下苦功，儘量做到“冬則溫，夏則清；晨則省，昏則定。”

做人不僅要孝順父母，還要誠實守信。這在《弟子規》中的“信”便有提及——“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉。”其意思是：開口說話，誠信為先，答應他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的'事情不能隨便答應，至於欺騙或花言巧語，更不能使用！的確，古往今來，人與人之間十分講究誠信，因此，我們要時刻牢記著“輕諾必寡信”的忠告；堅持著“君子一言，駟馬難追。”的信念；做一個誠實守信的人。

通過這次活動，我不僅對《弟子規》有了認識，還樹立了新的人生觀。在以後的歲月裡，我應該嚴以律己，做一個尊老愛幼，誠實守信和知書達禮的人。作文

弟子規作文5

今天，李老師教我們學習了弟子規，希望我們更加尊敬師長，孝敬父母，每天幫助父母做一些力所能及的事情。老師說的話我深深的'記在腦海中，並決定回家後就付諸行動，用心去踐行弟子規。

放學後，我準時到了家，發現爸爸媽媽還沒有下班，我仔細地打量了一下，發現家中亂極了，於是決定給家中大掃除.首先拿起掃把開始掃地，我先把臥室裡掃一遍，以為他面積不大，灰塵不多，所以很快就打掃好了。接著是餐廳和陽臺、衛生間，但客廳就很難打掃了，但是我沒有知難而退，我先把大沙發拖到一邊，再把沙發下的大量灰塵掃乾淨，過了十分鐘後，大沙發下面打掃好了，緊接著我趁熱打鐵，把剩下的兩個沙發拖到一邊開始打掃起來。大約二十分鐘後，我終於把客廳打掃完了,累得我是滿頭大汗，汗如雨下。接著我開始拖地了，因為地掃得很乾淨，所以拖地就顯得很輕鬆，我乾的如勢破竹，大約二十分鐘就把地拖好了。當我剛好把活幹完時，媽媽回來了，她看到的是一個乾淨的地板、窗明淨幾的家，和大口喘氣的我，她十分感動的說：“謝謝你了，兒子。”我說：“媽媽，沒關係，孝敬父母是應該的。”

作為兒女，我希望每位同學都能體諒父母的辛苦，在他們口渴時遞上一杯茶，在他們勞累是送去一句溫馨的感謝，在他們……

弟子規作文6

從去年暑假我們開始學習了《弟子規》。我很認真地學習，並在生活中努力做到。其中“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”這句我特別有感受。以前爸爸媽媽叫我，我經常不回答，現在已經改正了。而“父母命，行勿懶”我一直做得也一般。現在我都一一改正了。但我覺得有些事，在家長說之前就能去做，那才是更好的。

一放寒假，媽媽就帶我去了三亞。下飛機後，我看到媽媽背了一個包，拎著一個包，還要拖一個有我一半人那麼大的行李 。我想一定很重很重吧。於是我決定幫媽媽拉行李箱，我的行為感染了一起去的哥哥們，他們也向我學習。在停車場里拉箱子可真不容易。由於當時是晚上，看不見地上的`坑，陷下去就很難拉上來，我又是同行人中年紀最小的，所以我總是落在最後面，但我能幫媽媽減輕負擔真是高興。

今年在回海寧外婆家的新房子過年時，大家非常忙。爸爸媽媽陪客人，外公外婆忙著準備飯菜，那麼誰來燒柴灶呢？於是我就主動要求來燒火。我發現在兩根柴火之間橫一根短柴，火就會比較旺。但是我一個人管兩個灶，實在有點忙不過來。於是我想了個好辦法，因為我又發現把柴豎起來，火就會特別的旺，這樣燒旺一個灶後再去管另一個灶，真是兩全齊美的好辦法！

“父母命，行勿懶”但我認為，最好能做到有事情主動去做才是更好的態度。以後我會更加努力 地按照《弟子規》裡的內容去做！

弟子規作文7

新學期開始，我們就學習了《弟子規》，讀《弟子規》有許多好處。一是讓我們懂得了知識，二是教導我們在日常生活中做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹；然後做人要守信用。這些都是做人不可缺少的。所以我深深愛上了這本書。

《弟子規》這本書上都是做人的道理。比如說：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶，”這告訴我們：父母叫我們，要馬上答應，不能遲緩。父母有事要我們去做，要立刻行動，不能推辭；“父母教，須敬聽。父母責，須順承。”這告訴我們：父母教導我們做人的道理，是為了我們好，應該恭敬地聆聽。做錯了事，父母責備教育時，應當虛心接受，不能強詞奪理也不能讓父母生氣；“凡出言，信為先。詐為妄，奚可焉。”這教育我們：開口說話，誠信為先，對自己講出的話要放在心上去實踐。

在生活中，我一開始不聽爸爸媽媽的話，惹父母生氣。我讀了《弟子規》，知道了父母不容易，以後我要好好孝敬父母。和同學們相處好，同學們有困難，我要去幫助他們。做一個有孝心、有愛心的好孩子。

這本書讓我受益匪淺。我們每一個人都應該具有這樣的品質，所以我們要多讀《弟子規》。要孝敬父母，好好學習，做一個對國家有用的'人。如果全世界都是按照《弟子規》做的，那就是一個和諧的世界。

《弟子規》這本書讓我愛不離手，我要天天讀這本書。

弟子規作文8

幼兒園的時候我就接觸過弟子規，那時候只是老師讓背一背，而沒有深刻的理解。近些天，我看了傳統教育，對弟子規又有了性的理解與體會。

《弟子規》具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規範，特別講求家庭教育與生活教育。承載了古人先賢對於人在社會中為人處事的標準：孝順、友悌、嚴謹、誠信、愛心、仁義和好學。

首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文。這是對弟子規的總述。

入則孝，這是弟子規對我們的第一個要求。百善孝為先，行孝是為人子的本分。聖賢教導我們，要從內心深愛、感恩我們的父母，讓我懂得了該如何孝敬父母。“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。”這句話的意思是說父母親叫你的時候，要立即答應，不能遲緩;父母親讓你做事情的時候，要馬上去做，不能拖延偷懶。出則悌，是聖賢教導我們，要友愛兄弟姐妹，多照顧幫助兄弟姐妹，對長輩要尊敬，其次出外要友愛朋友以及一切和我們身邊相處的`人。泛愛眾，其實就是要與他人和睦相處，團結一致。在現實生活中處處以恭敬、謙卑為原則，做到不自私自利。

通過這段時間學習《弟子規》，使我感觸很深，樹立了自己正確的人生觀，明確了做人的本份。在生活中孝敬友愛、慎言慎行、誠信仁愛，並身體力行，加強自己的道德素質修養。

弟子規作文9

今天，我讀完《弟子規》，深有感觸。

我想：如果在馬路上看見老奶奶要過馬路時，要及時攙扶她過去；看見不公平的事時要挺身而出，不能視而不見；當在家看見爺爺奶奶累的時候，就幫他們捶捶背；當媽媽生病時，就要學會關心媽媽並照顧她……弟子規裡面有許多讓我們尊老愛幼的格言，明事理，懂禮貌。誰知，就是這個《弟子規》改變了我。

以前的我從來不知道心疼家人，總覺得父母為我做的事都是應該的。在我讀過國學經典後，我能為他人著想了。我清楚的記得我為媽媽做的第一件事。

那是一個週末的早晨，媽媽在廚房裡做飯，我在客廳正津津有味地看電視。突然，廚房裡“啊！”的一聲，是媽媽的聲音，我立刻跑了過去。“怎麼了？怎麼了？”我焦急地問。“菜刀切到手了。”媽媽回答道。我一看心疼了，不知道媽媽平日裡受過幾次傷了。我心想，弟子規不是就有孝敬父母的言行嗎？這正是我成長的`好機會啊！不如讓我學做飯吧，以後還能幫幫媽媽呢！於是，我笑眯眯地對媽媽說：“媽媽你教我做飯吧，以後您累了，我就可以替你做了。”這時媽媽的臉上再也看不到受傷的痛苦，而是笑著對我說：“好呀！”說完，我就在媽媽的指點下，一步一步地學。終於把飯做好了。爸爸回來了一進門就說：“嗯！真香！”“是瑩瑩做的！”媽媽笑著說。爸爸吃驚地答道：“是嗎！我們的盈盈長大了！”爸爸親親我，我心裡面感覺好幸福，這都是《弟子規》帶給我的影響。我也為我自己感到自豪！

弟子規作文10

弟子規，聖人訓。首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁。有餘力，則學文。

這兩句是弟子規的總序，說是要在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他學習。如果做了還有餘遐，更應努力的`學習禮、樂、射、御、書、術等六藝，各種經典，以及其他有益的學問。其實要做到又談何容易，在生活中孝敬父母，好多人長大後都賺錢了，很少有人關心在家的父母。講信用，更是難上加難，好朋友借錢，等到期限時，朋友早已音訊全無。平等仁和，現在我們還不能接受人與人之間是平等的這個事實，我還能看見一些富貴人家在唾棄乞丐。學習他人對一些人來說簡直比登天還難，那些驕傲的人一點也不會低下頭虛心學習。

好習慣是一點一滴養出來的。我現在還屬於這種養習慣的階段，我有許多地方還不足：每天回家，爸爸總要提醒我開窗戶；吃飯時，父母提醒我不要講話；做作業時，媽媽叮囑我不要拖拖拉拉……看來我還得加油啊！

雖然要做到孝敬、講信用、平等仁和、向他人學習不容易，但我們可以在生活中一點一點地一一做到，做到了這幾點，可算是“正人君子”了，讓我們一起朝著這個“正人君子”的目標前進吧！

弟子規作文11

開學初，學校組織我們學習了一本經典書籍——《弟子規》。

《弟子規》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，具體列出為人子弟在家、出外、接人待物，求學應有的禮儀與規範。此書堪稱是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養生忠厚家風的最佳讀物。

“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”這句話是我感觸最深的一點，它充分體現出了做人要講信用，說謊話騙人胡言亂語是不可取的。這不禁使我想起了很久以前的一件事：在我童年的記憶中，以前對電腦遊戲十分著迷，只要一碰到滑鼠，我就完全沉浸在電腦遊戲的世界中，忘記了時間，忘記了周圍的一切，與媽媽約定的結束遊戲的時間一拖再拖，為此，媽媽大發雷霆，我才不得已關掉了電腦。如今，我學習了《弟子規》，想想先人們的教誨，反省我的行為，我感到十分的汗顏，做人是就應講究信用的，信用是一個人的.做人之本，如果一個連信用都不講的人，他又怎樣能夠立足社會，成就一番事業呢?《弟子規》使我認識到了我以前所作所為的不足，我想在今後的學習生活中，以《弟子規》時刻警醒自我，做到誠實守信，多一些精彩的細節，少一些失信的言行多一些靚麗的風景，少一些違約的承諾。向著自我追求的目標，不懈地去努力、去拼搏，讓自我的人生綻放光彩。

總之，透過學習《弟子規》使我受益匪淺，我要把其中學到的道理應用到學習、生活中去。

弟子規作文12

總有一種力量讓我們堅強，總有一種品德讓我們高尚，它叫“自強不息，厚德載物”。為了我們的前路不再迷茫，為了道德的陽光再次溫暖每個人的臉龐，我們應認真學習《弟子規》。

如果仔細研讀，我們會發現《弟子規》中有很多教大家為人處世的大智慧，我們需要仔細搜尋，在認真領會中堅持去做到裡面所要求的`內容。

因此，如果在家中，父母吩咐你去做什麼事時，不能推辭，要立刻去做。當然，如果換成是留守兒童的監護人安排你做點事時，也不要推辭或緩慢，否則就是不對的。

要講誠信，現在的中學生，考試中會看到一些舞弊現象，甚至有些成績好的學生也開始蠢蠢欲動，原因是想保住自己原先的排名，這種行為並不可取。在以後走入社會，還是依這樣方式來欺騙自己，欺騙別人，帶給自己的只有更嚴重的後果。

要出門時，一定要告訴父母，不讓父母擔心。現在的我們，無論去哪裡，都很少告訴父母，甚至幾天不回家也不讓父母知道去了哪裡，讓父母在家裡擔心，這樣也是不好的，因為它會使父母傷心，使自己在鄰里的印象受影響。

“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有餘力，則學文。”列舉了為人子弟出外、待人接物、求學應有的禮儀與規範，我們欣喜的看到，在市場經濟日益發達的今天，中華民族的傳統教育格言，再一次在青少年中引起強烈反響。

弟子規作文13

假期裡我讀了一本名字叫做《弟子規》的書，熟讀的過程使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。原來自己覺得只要聽父母老師的話就行，但讀完這本書後才發現做人要有這麼多的規則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。

《弟子規》中，多次提到“仁”和“孝”二字，我對它們有獨特的見解。仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對老師仁慈…… 現在什麼人都有，但有幾個是做到“仁”的？俗話說的好，人無完人嗎！多接近有德行的人，只要我們儘量做好自己應做的，並把握好分寸，至於別人怎麼說怎麼做，那就是他們的事了。在孝方面，現在想起自己的過去，雖然沒有做過對不起父母的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們倒對我千依百順，照顧到家，我想得到的東西，都想方設法地滿足我。父母為我所做的`一切我都覺得是理所當然的，有時，父母過於關心自己，哆嗦了幾句，我就責怪他們，討厭他們，那是多麼不應該啊！我的兄弟姐妹比較多，經常不顧及父母的感受，因為一些小問題而爭執，在一旁的父母看見了，該會多難過呀。作為子女，應按《弟子規》所講的“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。”最起碼做到這些，才能對得起苦養自己成人的父母。

我覺得《弟子規》對我們的成長很有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己，激勵自己。

弟子規作文14

中國的傳統國學博大精深，《弟子規》讓我這個從來不讀國學經典的人也大開眼界。唐太宗說，魏徵是一面可以明得失的鏡子。我認為弟子規也正是如此。它可以告訴我們應該怎樣做人怎樣做事。今天，在讀到“任己見，昧理真。”這句話時，我的腦海裡浮現出了那幅畫面……

國小一年級的我還十分幼稚、天真、死勁兒。還記得那個星期天，我在做數學作業時，遇到了一個關於長方體的題，想了許久，終於回憶起課堂上老師講課的片段，便寫上了答案。媽媽看見我在思考難題，便站在我旁邊看著。看了一會兒，她說：“這題錯了，你看----”說著，在作業本上給我畫了一個圖，指著圖給我講解，可我怎麼聽得進去？我想：老師就是這樣講的啊！哪裡有錯！我聽的不耐煩了，說：“老師就是這樣教的！”媽媽見我如此頑固不化，氣得火冒三丈，說：“你先別管老師怎麼講的，你給我聽著！”望著媽媽嚴厲的目光，我委屈地留下了淚。

講了大半天，我還是迷迷糊糊，滴水不進，根本沒聽進去。最後沒有辦法，媽媽只好在門口搬了一些磚頭，給頑固的我詳細的講解。媽媽的耐心也感染了我，我專心地聽著媽媽的講解，一遍不懂，我聽第二遍……。終於，我突然開竅了，知道這題的原理和錯誤原因。第二天去學校，我的'作業得了滿分，老師還特意表揚了我，其實不應該表揚我……回到家後，我對媽媽道了歉，說我受到了表揚，媽媽並沒有批評我，對我說：“上課一定要專心聽講，不能再像這次，自己聽錯了還認為是對的……。”

結合這件事和《弟子規》中的這句話，我懂得了做事，學習都不能一意孤行，執著自己的見解，而違背真理。當別人給你講東西的時候，一定要專心認真地聽。《弟子規》也如魏徵一樣，是一塊可以明得失的鏡子啊！

弟子規作文15

當我讀到“親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無怨”的時候，我感到十分羞愧，還沒有嚴重到“親有過”，只是意見不一致的時候，我就已經內心十分不耐煩了，總覺得時代變了，老古董的思想應該遺棄，連聽完的.耐心都沒有，十分羞愧。父母的養育之恩大過天，不應該如此不盡孝道。如今父母年事已高，似乎沒有精力再去表達什麼不滿，又或者是經歷國學洗禮後的我心態甚佳，在他們身上看到的是滿滿的關心、擔心和依賴。

初入社會的我，總會遇見形形色色的人，見識不同素質的人。遇到蠻不講理、惡言相向的人也十分尋常，此時我總在心裡默唸“同是人，類不齊，流俗眾，仁者希”，倒不是真的覺得對方是“流俗”，只是以此來勸慰自己，不能要求所有人都像學生一般單純友愛，不能期待所有事都順順利利，人總是要經受一些挫折才能成長。這讓我想起來廣譽遠部門的張經理的一個故事。小姑娘也是剛剛步入社會，因為打電話處理緊急事件，公交做過站，同時為了能儘快返回處理，一路小跑過紅綠燈，“啪”，雙腿跪地、血肉模糊、鞋都踢飛了一隻，經歷身體和心理上雙重摺磨，登時讓她想起弟子規中那句“事勿忙，忙多亂”，同時還安慰自己“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。”

這真是印證了“餘力學文”這一節，“不力行，但學文，長浮華，成何人，但力行，不學文，任己見，昧理真”。中國國學博大精深，終有感觸，從此刻起，立志學習國學，品讀經典，傳承精華。