禮貌的作文合集15篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的禮貌的作文，希望能夠幫助到大家。

禮貌的作文1

中國素有“禮儀之邦”的美譽。大人會教小孩什麼是禮貌，要有禮貌，大家才會喜歡你，如果你沒禮貌，就會沒人想要和你交朋友，大家也會很討厭你，你就會很孤單。

我來舉兩個例子：第一個－請、謝謝和對不起，你會很需要它們，如果你要借東西，要說請借我……，人家才會喜歡你；當你不小心把人家的`東西用壞時，要說對不起，人家才會原諒你。

第二個例子－打招呼：當你起來時，要和父母說早安，人家才會覺得你是個有禮貌的小孩；遇到老師或同學，向他們說老師、同學好，大家就會對你有很好的印象；回家時說再見；睡覺時說晚安，大家就會更喜歡你了。

如果大家都沒有禮貌，那不就天下大亂了嗎？看到東西就拿，打到別人也不說對不起……等，所以大家都要養成有禮貌的習慣，這樣就不會常常起爭執了。

禮貌的作文2

今天預習課文《爭吵》，很感動。其實文中發生的事情，在我們的日常生活中也經常發生。我下定決心要以克拉提為榜樣，從小事做起，做一個文明禮貌的'好孩子。父親長期出差，我很想他。以下是我給爸爸打電話的對話記錄，我用了很多禮貌用語。

首先，我撥通了父親所在的電話。電話接通了，一個大叔的聲音傳了過來。大叔問：“喂，你找誰？”我怯生生地回答：“叔叔你好，能幫我找一下我爸爸張偉嗎？”大叔說：“好，等一下。”我很高興地說“謝謝”爸爸接過電話說：剛才叔叔說你很有禮貌，對吧？我不好意思的說：“是的。”爸爸誇我說：“好孩子。”我很開心。我問爸爸：“這幾天工作累嗎？你睡得香嗎？”爸爸說：“不累，睡得香。最近學習怎麼樣？作業做得好嗎？”我告訴父親：“你不用擔心，我會自己處理。”爸爸開心地笑了。最後我說：“祝爸爸好夢！再見。”

禮貌的作文3

講禮貌的快樂 今天，趙老師讓我們下課時去找老師問好，而且要大聲地說對老師說一聲“老師好”，（至少要十次）.我便一下課就向老師問好了。“老師早!”“老師好！”“老師您好！”······一遍，兩遍，三遍······九遍，十遍，十一遍······知道為什麼我還要繼續喊嗎？啊哈~~因為我已經喊“上癮”啦！不喊反而我覺得心裡“癢癢的”而從中我收穫的是快樂，每當你每一聲都對老師高高興興的喊一聲“老師您好！”而老師也會同樣的對你說一聲“您好”，而每當老師對我說這樣的話時，我的心裡就有一種比吃了蜜還甜的'感覺，這不就是快樂嗎？而我想老師也會覺得很開心，覺得你很熱情。這樣，你不就更快樂了嗎？為什麼呀?因為你讓老師也快樂了呀！分享快樂會讓你更快樂的！

禮貌的作文4

禮貌，是人人交際的橋樑。然而，你可知道，禮貌還是一個人一生的生存條件，比如，找工作要禮貌、交朋友要禮貌，禮貌，是一個非常好的習慣，也是成功之本。

同學們一定知道“負荊請罪”這個成語吧？戰國的時候，趙國的大將軍廉頗取得了無數的戰功，可是一個小芝麻官？藺相如因為完璧歸趙而官居廉頗之上。廉頗心裡很不平衡，就處處刁難藺相如，可是藺相如卻寬巨集大度、禮貌相待，最終使廉頗感動得向藺相如負荊請罪，可以說是藺相如的'大度禮貌挽救了他們的國家。

還有一個成語是“程門立雪”，講的是宋朝的理學家和政治家楊時求學的故事。有一次楊時與遊酢去拜見程頤，見老先生正在閉目養神，兩人便靜靜站在門廊下等候，不言不動。這時，天空正紛紛揚揚下著大雪，待程頤醒來，門外的積雪已經下得很厚很厚了，而他們兩人仍然恭恭敬敬地在等候。程頤很為他們的禮貌和誠心所感動，盡心盡力傾囊而授。楊時不負重望，終於學得程門理學的真諦。

可見，禮貌能給生活帶來美好，給社會帶來和諧，給國家帶來自信。正如孔子所說的：“不學禮，無以立”。

禮貌的作文5

中國曾有“君子不失色於人，不失口於人”的古訓，而禮貌待人，使用禮貌語言，是中華民族的優良傳統。

在歷史故事上有一個故事叫《孔子讓梨》，也稱《孔融讓梨》，孔子是家中最小的.一個兒子，一次孔子母親買回一些梨，有大有小母親讓孔子先挑，大家都以為他會拿一個最大的梨，然而讓眾人百思不得其解的是，可他卻拿了個最小的梨，他說道：“我是家中最小的孩子自然要拿最小的梨，尊敬師長，這是最基本的道理。”有此可見文雅、和氣、寬容的語言，不僅架起人與人之間溝通的橋樑，而且也反映出一個人的思想情操和文化修養。

人在社會上，總是要和別人去交談。學會禮貌待人，恰當的使用禮貌語言，就一定能使人與人之間關係更加和諧，社會將更加美好！

禮貌的作文6

文明是一個人的基本美德，想要做一個文明的好學生，就應該先懂得自身的禮儀。文明禮儀就發生在我們身邊的小事中，卻往往被我們忽略。

有一天，我在公園裡玩，看見一個姐姐將香蕉皮隨手丟在地上。我跑上去對她說：“姐姐，不能亂丟垃圾，保護環境，人人有責。”姐姐撇了我一眼有些生氣，“怎麼啦？”我義正言辭地告訴她：“你這樣隨意扔垃圾，不僅汙染了我們周圍的環境，也增加了清潔工人的負擔！還有可能導致路人摔跤。”話音剛落，一個小妹妹從後面飛跑過來，一不留神踩到香蕉皮，“砰”，重重地摔在地上，小妹妹頓時大哭了起來。她的媽媽看到香蕉皮非常氣憤：“是誰這麼缺德，把香蕉皮隨便亂丟！”這時，姐姐臉紅了，小聲地自言自語：“阿姨、妹妹，對不起！”她默默地撿起香蕉皮扔進垃圾桶。

看到這裡，我主動邀請姐姐：“我們一起去撿垃圾，好嗎？還能順便提醒別人不要亂丟垃圾！”“好啊！”姐姐很快應允了！就這樣我們一邊開心地玩，一邊當起了環保小衛士。

我相信，文明美德會像一盞盞明燈，照亮我們前行的道路。只要我們每個人都講文明，從身邊的`小事做起，告別不文明的行為，這個世界一定會更加美好。

禮貌的作文7

星期天，我提議全家人去綜合樓撿垃圾--愛護環境，為濮陽城市衛生出一份力，爸爸媽媽爽快的答應了。

我們一起出發，一會就來到了綜合樓的的大院，發現王子康也在這裡。我馬上跑過去，我們一塊撿垃圾，很快我們就進入了狀態。

"看我360度大旋轉找垃圾目光大法！"我使出了我的絕招，哈哈！馬上就發現那邊大樹下有塑料瓶子。我跑過去，一下子就撿了兩個塑料瓶子，我還撿了塑料袋子、果皮、易拉罐桶、紙片、菸頭……

我跑到最近的一個垃圾箱，垃圾箱是分種類的哦，分為可回收和不可回收。我把塑料瓶子、塑料袋子、易拉罐桶、紙片……都放進可回收垃圾箱，把果皮、菸頭……放進了不可回收的垃圾箱。

一下午的'時間過去了，附近環境清潔一新。盛開的鮮花向我微笑，嫩綠的小草向我點頭，春風吹來花香把我陶醉了。

禮貌的作文8

森林裡住著一個小鴨子家庭。這隻小鴨子有黃色的頭髮和大大的眼睛，但是它很漂亮！而且它也是一隻非常有禮貌的小鴨子。森林裡沒有一隻小動物不讚美它。

一天，小鴨子的床壞了，需要修理。於是鴨媽媽讓小鴨子去找山羊叔叔來修。小鴨子唱著歌，向山羊叔叔的'家走去。當他到達山羊叔叔家時，小鴨子發現山羊叔叔家的門關上了。他走上前去，禮貌地敲了敲門，禮貌地說：“山羊叔叔，你在家嗎？”小鴨子敲了半天，沒人來開門。小鴨子想，山羊叔叔一定出去了。於是他在附近找山羊叔叔。突然，他看到山羊叔叔在他的花園裡種菜！小鴨子衝上前去，禮貌地對山羊叔叔說："山羊叔叔，你現在有空嗎？"山羊叔叔捋了捋鬍子，笑著說：“是隻小鴨子！我現在沒事幹，有什麼事嗎？”所以，小鴨子對山羊叔叔說他們的床壞了，他想請山羊叔叔修理它。山羊叔叔聽了之後，帶著家裡的一些工具，帶著小鴨子去了他們家。

當他到達小鴨的家時，小鴨給山羊叔叔倒了一杯水，並讓山羊叔叔休息一會兒，開始施工。然後，山羊叔叔很快修好了小床。小鴨對山羊叔叔說：“謝謝你！山羊叔叔。”還邀請山羊叔叔在家吃飯。山羊叔叔稱讚這隻小鴨子是一個有禮貌的好男孩。

禮貌的作文9

夕陽西下，我坐在窗前，手中的筆不停地敲著窗臺，無聊的心情油然而生。外面已被金色淹沒，只有幾隻喜鵲在對面的樓房上低聲叫著，更增添了一份秋天的淒涼。

忽然，樓房上有一隻喜鵲不知怎的大聲叫起來，另外一隻也應聲叫到，但卻不見其蹤影。接著，那隻大叫的`喜鵲停止了叫聲，往右邊移了移，它的左邊立刻跳上來一隻喜鵲。我恍然大悟，原來這隻喜鵲是在給自己的同伴讓位呢。看到這裡，我不禁感慨萬千。

禮貌，是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？人們常說：千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做禮貌人。只有時時處處講禮貌，守規範，懂道德，心中有祖國、有集體、有他人，才能是一名受人歡迎的文明人。願禮貌伴隨著每個人成長！

禮貌的作文10

從一些小事上就能看出一個人的教養，就像朋友和我吐槽有個姓趙的家長晚上快12點了，還要打電話，告訴他了不能接電話，自己還一副多無奈多冤枉的樣子，在那喋喋不休說的意思。

也不知道是不是這個人真的`缺家教到這種程度了，覺得全世界都圍著他轉，這人得自私到什麼境界。

自己遇到什麼事情都有求必應，那也要看看自己有沒有中獎。有沒有那個才能讓他人真的什麼都滿意他的要求，假如自己真的是位高權重有一定的權勢那也就算了，自己不過就是一介布衣。真是有多大才能也就算了，不過也就是個幾十塊錢的問題罷了。

最終還說一句耽誤人休息了，知道耽擱休息了自己就開始不要在這裡問呀，不知道在他人睡覺時侯打擾是一件多沒禮貌的事嗎？

所以真實就是特別缺少家教，他人要睡覺了，他還在那裡，他人都不睡覺，憑什麼他人給他夜間服務呀？

也是，難怪他能遇到那麼多家庭問題，這種人其實也是純屬的活該。

所以最終朋友就覺得他連一點基本的禮貌都沒有，在生活中處處受阻，也是他自己該反思的問題，也不想一想自己有沒有家教。

禮貌的作文11

從小，爸爸媽媽就教育我要講禮貌。

在我六七歲時，我開始學習講禮貌。一次，我學講禮貌還讓宗老師誇獎了呢！那時，我還在一年級。一天下午，我做完值日後，穿好衣服，背好書包，走出教室。因為班裡的同學早已放學，所以我耽誤了跟路隊過馬路的'時間。這時馬路上車輛川流不息。怎麼辦呢？我想：可以去找宗老師送我過馬路呀！於是，我走到宗老師辦公室，開啟門說了聲：“報告！”宗老師看了我一下說：“任巖鬆，有什麼事？”我說：“老師，麻煩您送我過馬路好嗎？”宗老師說：“好。”說完，宗老師帶我走出辦公室，我說：“謝謝老師！”宗老師說：“真有禮貌，不客氣！”我說：“講禮貌是我應該做得！”走出校門老師送我過了馬路。我說：“老師再見！”老師衝我微笑著點了點頭。

禮貌的作文12

我們已經是六年級的學生了，講文明懂禮貌，大家一定比其他年紀的國小生做得好，因為我們大了。

可是，並不是那樣。“你是個驢，SB……”這……這……這，這是哪個學生在罵人，真可惡，六年級了，怎麼還沒有低年級做的好呢？怎麼給低年級的國小生做榜樣？太可惡了！我一定要向老師反映這件事情，呼籲學生要講文明，不能說髒話。

講文明，大家是做好了，可還有一個很嚴重的問題，大家不懂禮貌。有一次，我看見有一名學生，見到他的`語文老師，拔腿就跑，根本不懂禮貌，對老師一點也不尊敬老師！見到老師應該主動上前說：“老師好！”而不是見到老師和見到魔鬼一樣，尊敬老師是我們每一個同學應該做到的……

在我們國家，就是因為我們不講文明，隨地吐痰，不講衛生，就因為這樣，我們才會被外國人瞧不起的，所以可見講文明是多麼重要的！

大家口上都說，講文明懂禮貌，可有誰做到了呢？從今天，一定要講文明懂禮貌，給那些低年級的小同學做榜樣，切記切記：一定要講文明懂禮貌，讓我們的祖國變得更強大，不再讓外國人瞧不起咱中國！因為我們中國人很強大，加油，講文明懂禮貌！

禮貌的作文13

禮貌是什麼？中國素“禮儀之邦”的美譽。家人每次都叫我們要有禮貌，如果有人人都沒有禮貌那就天下大亂，因為禮貌讓我們交到許多朋友，所以只要有禮貌就會受到很多人的歡迎。

只要你有禮貌，嘴邊就會說好聽的話，而且一定會受到許多的`人的歡迎，如果沒有禮貌，大家一定不會跟你做朋友，所以你一定要做一個有禮貌的人。

每一天早上，我只要遇到老師我就會說：“老師早安。”不然我不安心；只要我數學有困難，我就會有禮貌的和一個聰明的人說：“請你教我怎麼算這一題。”只要一吃飯，我一定先讓長輩先吃，但是因為弟弟太愛吃，所以我就勸弟弟不能先吃，要先讓長輩吃，才是一個有禮貌的人。

禮貌是我們人生交朋友的方法，只要有禮貌，世界就有美好的社會，而且會讓我們的社會更祥和、更有禮貌。

禮貌的作文14

禮貌是需要別人幫忙或禮讓別人時，說聲“請”，禮貌是接受別人幫助時，表達感激之情，說聲“謝謝”，是對別人有虧欠時，表示歉意，說聲“對不起”。

講文明懂禮貌的事情在我們生活當中隨處可見。記得有一次，我不小心把同學的`鉛筆弄丟了，我就對他說：“對不起，我不小心把你的鉛筆弄丟了。”那位同學一聽，說：“沒關係，希望你下次小心一點。”

還有一次，我在踢足球時，有一位三年級的隊友總是說別人是“渣渣”，別人聽了很不開心。於是我就對他說：“請你不要說別人是渣渣，這是不文明的話，會給別人帶來不愉快。”那位隊友一聽，慚愧地低下了頭。

講文明懂禮貌，在我們生活中很重要。希望大家都說文明話，做文明事，讓文明之花處處開放。

禮貌的作文15

今天是一個難得的好天氣，我和媽媽打算去商店買衣服。

我們在街上走了好長時間，才選中了一家商店，一進店門，服務員就用甜甜的聲音說：“歡迎光臨！”我心想：“這家店的.服務員態度可真不錯！”接著，我和媽媽就挑起衣服來了。在我們挑選的同時，服務員還向我們介紹了每件衣服的價格與面料。

這時，一個聲音從遠處傳來“這件衣服好像純棉的，摸著手感好像不太對！”“是純棉的，你看這標籤上不是寫著100%棉嘛！再說你看我們這個品牌一定有保證。”“算了！我還是不買了！”那個人說完就走了。服務員並沒有對那個人說歡迎再來。反而翻了翻白眼，狠狠地說了一句“不識貨！”。然後，又堆滿笑容的去招呼別的客人了，我和媽媽跳了一件衣服，這件衣服不但漂亮，而且價格還便宜，我和媽媽就高高興興的買了，也許是因為我們買了她的衣服吧，服務員在門口用她那甜甜的聲音說了一句“歡迎再來”。

走在回家的路上，我想：“難道不買東西就得不到那句歡迎再來嗎？就可以在顧客背後狠狠地說‘不識貨’嗎？”

其實我覺得，買不買都應該得到那句歡迎再來。