將心比心作文(集合15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的將心比心作文，希望能夠幫助到大家。

將心比心作文1

“我吃不下了，媽媽。”

“沒這回事！”媽媽正在洗碗，頭也不回地說，“你個子那麼矮小還不吃飯，長大了想當警察都沒資格。”

“撐死還不如餓死。”我有些惱火。

“你看看現在班裡哪一個比你矮，反正今天這碗飯必須吃下去，學校裡學的‘汗滴禾下土’都忘光了是吧！”媽媽又開始說起這些了。我跑回房間鎖上門又故意打個嗝，繼續寫作業。

晚上，媽媽沒有吃飯，而我還在房間裡看書，也不想吃飯。

我意識到自己犯的錯，中午的舉動可能傷了媽媽的心，我放下書。

回想起有一次夜晚還不到一點鐘，突然感覺噁心，胃裡有一股氣往上頂，我吐了一地，媽媽連忙開車到了醫院，打點滴時我睡著了，而她卻一直醒著陪我。回想那電影似的母愛片段：在學習班外等候的母親，在風雨中給我送課本的母親，在烈日下為我遮陽的母親……她的一舉一動無一不牽動著那顆愛子之心。

我忍不住飢餓的.煎熬，自打了一晚飯，沒幾分鐘便吃光了。

將心比心地想一想，感覺真對不起父母；將心比心地想一想，總會想起他們是怎樣的寬容我；將心比心地想一想，總會想起他們給的大大多於我們給的。

真的，將心比心地想一想，會發現這一切……

將心比心作文2

在日常生活中，我們常常會碰到這樣一些情況：在家的時候，別人有事找父母親，父母親不在家；班裡的某個同學生病了，好多天不能上學。在我的生活中，也有這樣一些事。

我們班的飲水機已經壞了好幾個學期了，喝不著水，像雲南特旱似的'。突然，四年級下學期開學的時候，宋遠志的爸爸和媽媽花錢為我們班買了一臺嶄新的飲水機，不要我們的錢，還能喝上溫開水，我的心裡頓時溫暖了許多。聽說是在一次家長會上，老師說讓家長籌備資金買一臺飲水機，然後宋遠志的家長說：“我來買吧。”然後，這臺飲水機就在我們教室了。

這個世界上還有一些不好的事，在我身邊就有這樣一些事。

記得那時我還在幼兒園。我有一輛騎廢的自行車，想找收破爛的賣了，停在樓道里。有一天我們去散步，突然看見一個送水的人拿著我的那輛騎廢的自行車。媽媽攔住了他，說：“這是我們的自行車！”

“我從樓道里撿的，你們管不著。”那個人說。

“送水就好好兒送嗎，幹嘛還拿我們家的車？”

“……”

最後，我們把他帶到門衛處理了，也把那輛車子還給我們了。我要給他提個意見：不要私自拿別人的東西。

是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文3

在生活中，誰都會遇到一些麻煩，如果在這時，有人能伸出援助之手，生活就會更多一份美好。

有一次，我放學回家，開門時，發現鑰匙忘記帶了。我憂心忡忡：今天媽媽說要晚點回家，我的作業怎麼辦？那豈不是要做到很晚了嗎？我去找徐照祥(我的鄰居好朋友），可是他沒在家。我只好聽天由命，等媽媽回來。

這時，我看見我的朋友王佳怡在外面玩，於是，我對她說：王佳怡，你能不能把你媽媽的`手機借我一下，我的鑰匙忘帶了，我給我媽媽打個電話。

王佳怡不假思索地把手機給我。這時，王佳怡媽媽來了，王佳怡把事情告訴了她媽媽。我說：阿姨，謝謝你的手機，我能不在這寫會作業呀？當然可以啊！不用太客氣。

過了一會兒，媽媽來了，媽媽向王佳怡媽媽道謝後，她媽媽說：不用謝，希望我女兒遇到困難時，也有人幫助她。

記得有一次，徐照祥放學後叫他奶奶開門，可沒人迴應，他奶奶不在家吧，要是老等下去會耽誤他做作業的。於是我把他叫到了我家。過了一會兒，媽媽下班回來了。我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽誇我做得對。過了幾分鐘，他奶奶來了，向我媽媽道謝。媽媽對她說：不用謝，希望我兒子遇到困難時，也有人提供幫助。我的心溫暖了許久。

我現在明白了一個道理：幫助別人等於幫助自己，如果人人都能將心比心，主動理解和幫助別人，將會傳遞更多的愛，我們就能享受到更多的溫情。

將心比心作文4

當朋友向你敞開心扉，說出自己心裡話的時候，你一定會為朋友的真誠而高興。當我們遇到事情時，要學會換位思考，那麼一些事就可能會解決，讓我們做個能替別人著想的人。

有一天晚上，媽媽騎著電瓶車帶我回家，車子行駛在天水巷裡。突然，我們看見一些男人和女人三三兩兩地並排走在巷子中間，他們穿著流行的衣服，手插在褲袋裡，扭著屁股大搖大擺地走著，嘴裡還時不時地叼著香菸。我們在後面直按喇叭，可他們當沒聽見似的`，還是這樣走著。我正想大聲抱怨幾句，卻聽見媽媽小聲嘀咕著：“不會換位思考者，就不能理解人家當時的心情。”媽媽放慢速度跟在他們後面，看他們什麼時候能關注到我們。只見他們回頭望望我們，但無動於衷，簡直把我們當空氣。我氣憤地想：“這群人怎麼這麼沒素質，一點也不能為他人著想，太自私了。”他們在前面不以為然地走著，一邊慢慢地走，還大聲喧譁。我們和另外幾個路人忍耐著跟在他們後面……終於在巷口他們轉彎了，我們也得以加速前進，順暢地到家。

在回家的樓梯上，媽媽意味深長地對我說：“孩子，他們這種行為千萬不能學！遇到事情一定要換位思考，設身處地地為別人著想，要有公德心！只有我們每個人，心中都替別人著想，才能做到‘我為人人，人人為我’。”

將心比心作文5

“餓死啦！餓死我啦！”

由於學校晚餐太早吃，由於學校的伙食實在不咋地，由於我胃口很小，由於各種原因，我又餓了！

高爾基說他看書如飢似渴就像飢餓的人鋪在麵包上一樣。此時的我卻沒力氣看書，只能鋪在麵包上。

啊！柔軟的小麵包！小麵包的柔軟！

一陣“拖拉機”的聲音在教室門口響起，負責領取並派發麵包的簡子超和陳錦木出現在我的眼前。

麵包終於來了！只要上完一節課，我就可以放肆地去啃我的麵包了！

課終於在漫長的'等待中過去了。下課的鈴聲歡快地雀躍著。哦！發麵包了！發麵包了！發麵包了！

大事不妙！

麵包領少了一份，剛好到我這就沒了！我連忙去找派發我這組麵包的陳錦木。

“陳錦木！為什麼我就一個人沒有面包！你知不知道我餓得都沒有力氣了嘛！我僅有的力氣都花在跟你說話了！”

“噢，是嗎？”陳錦木環顧四周，卻發現真沒有多餘的麵包了，於是拿起自己桌上的麵包遞給我，“諾，給你！”

“三克油！”拿到麵包的我如魚得水，立刻起死回生了！我立刻撕開包裝紙，狼吞虎嚥起來。

說實話，在吃麵包的時候，我的餘光瞟到了陳錦木。陳錦木看著我這般享受，嘴一動不動的，我猜他肯定是在吞口水。

其實麵包一點兒也不好吃。我吃到的是陳錦木那份將心比心的味道。

將心比心作文6

我以前不相信世上有將心比心的人，直至經歷了那一件事後，我才改變了我的想法......

是那次，我像往常一樣，坐車去少年宮。當時是坐車的高峰期，車上很擁擠，我只有站著的份。我看到了一位老奶奶，剛上車就有人熱心腸的人把自己霸佔的寶座讓給她，我看著羨慕，倒想自己是那位老奶奶，有人讓個座。不過只似乎不可能，我可不想突然之間變成一個老太太，就在那傻站著看，看那些有座位的人在他的座位上享受，不免有些妒忌。

突然，我覺得有點眩暈，而且越來越暈了，“好難受呀！”我擔心我是生病前兆，就靠著車旁，閉著眼睛。

站了一會兒，這位老奶奶突然站起來，我以為她到站了，她疾步走到我的'面前，用慈祥的面孔微笑的對我說：“孩子，看你是不是想有點生病呀，你好像很暈的樣子，沒事吧？”我點點頭，說：“我好暈呀！”她摸摸我的頭，笑笑說：“孩子，到那個座位上坐坐吧！”我連忙搖頭，她執意要我去坐，我只好走去坐下，說：“謝謝奶奶！”她微笑著，過了一會兒，才說：“我有一個像你一樣的孫女，我只希望我的孫女遇到這樣的情況時，也有人幫助她。”我激動得差點流下眼淚。

這種將心比心的人，我以後還能遇到多少呢？

將心比心作文7

事情是這樣的：有一天，我去洗頭，看見了一位年輕的阿姨和一位漂亮的大姐姐。幫阿姨洗頭的是一個實習的洗頭員。為什麼說她是實習的呢?一看就知道。洗頭員她手腳一點兒也不協調。在乾洗時，她倒上了水，可由於水太多，流到阿姨的臉上，她忙幫阿姨擦掉臉上的水;她打泡泡時，由於泡泡打不開，泡泡水像蝸牛一樣，慢吞吞地流到阿姨的臉上，洗頭員漲紅了臉，紅得都到了耳後根，她手忙腳亂得用自己沾滿肥皂的手擦了，可越擦越髒......不一會兒，阿姨的臉變成一半水，一半泡沫了，大姐姐正要抱怨幾句，看見了阿姨平靜的眼神--她正注視著洗頭員額頭上密密的汗珠，大姐姐欲言又止，阿姨輕輕地對洗頭員說："不要緊，慢慢來。"頭終於洗好了，洗頭員長出了一口氣，不好意思地對阿姨說："我是剛來的，第一次給顧客洗頭，太緊張了，要不是您的`鼓勵，我真不敢再給您洗頭了。"

沒關係，阿姨拉著大姐姐的手，平靜地對洗頭員說，"這是我的女兒，和你差不多大小，她也要邁出人生的第一步，希望也能碰到像我一樣支援她的人。"大姐姐開心極了，滿臉是燦爛的笑容。

雖然那位阿姨和我素不相識，但是我心裡也有一種幸福的感覺。

是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會寬容、關愛、尊重他人。

將心比心作文8

我聽說過這樣一件事：有一次一位小孩，因為他太貪玩，把自己的頭卡在護欄上了，有一位陌生的先生，把自己的雙手，一直拖到有人來救這位小朋友的時候，才鬆開了手，這位小朋友對先生說：“謝謝。”的時候，先生卻說：“我的孩子和你差不多大，我希望她遇到這種事情的時候，也有人拖住他。”聽了這件事，我的`心溫暖了許久。

一天，我和妹妹在姥姥家的平房玩，我和妹妹打乒乓球玩，玩著玩著，那個不聽話的乒乓球跳到了別人家的院子裡，我本來想敲門，但是，我又不敢，怕被人說我，眼看著下午快過去了，乒乓球還沒有拿回來，我非常著急，突然，有一位叔叔出來，把乒乓球給我撿了回來，我對叔叔說：“謝謝。”叔叔卻說他的妹妹跟你年齡差不多大，希望他遇到這種事情時候，也有人幫他撿回。”

是啊！如果我們在生活中能將心比心，就會是人與人之間多一些寬容與理解。

將心比心作文9

有一個故事，說的是一位盲人在路上行走，他手抓一根柺杖探路，小心翼翼的。正好有一個沒有環保意識的人吃完了香蕉，把香蕉皮隨手一扔。盲人的柺杖沒有探到香蕉皮，就以為很安全，就大大方方地走過去，哪知一腳踩到香蕉皮上，人失去重心，跌倒下來。那時，旁邊的人個個心都提到了嗓子眼，不知如何是好。就在那盲人跌倒的那一瞬間，一位中年男子突然衝了過去，在盲人頭部要撞到地上的`時候，扶住了他。周圍的人長長地吁了口氣。

盲人十分感激這位男子，這位男子說：“我不求回報，但我希望我父親在走路時摔跤，也有人去扶住他，因為他也是個盲人。”

讀了這個故事，我的心溫暖了許久許久。這樣的事還有很多。

有一個殘疾人，他下半身癱瘓，終身只能做在輪椅上，年齡只有九歲。有一天，他坐著輪椅去小區散步，回家時，在走上坡的殘疾人通道。因年齡較小，力氣不大，輪椅從上面滑了下來。

眼看就要撞到旁邊的汽車了，情況十分危險。這時，一位國中女生跑過來，推住了輪椅，情況轉危為安。殘疾人的媽媽趕來了，一個勁兒地道謝。那位國中女生說：“我不求回報，但我希望我的弟弟遇到這種事時，也有人幫助他推一把。”

是呀，要是我們人人都能將心比心，那麼這個世界就會更美好。

現在社會上已經為殘疾人、聾啞人、盲人制造了手語、殘疾人專用道、盲文……我相信，在不久的將來，我們與殘疾人、聾啞人、盲人的溝通更加方便，更加溫暖。

將心比心作文10

一天，我和爸爸一起坐地鐵出去玩，那天星期日，人很多，剛剛開車門，一股燥熱鋪門來，只見車上人挨人，人擠人，後面的人好像碰到前面人的耳根那，明明是冬天，卻來夏天般的燥熱。

我和爸爸四處眺望，希望能發現一兩個空座，也忘了那麼遠，脖子酸了，可一個空座也沒有看到，再加上車中悶熱時，我們心中怒火燒得更旺了。

過了一個站，“我心想終於有人下車了，我們馬上就有座位了！”我許諾狂歡，站了那麼久，終於可以做了。“叮叮——叮叮”開車門了，我看向車座位，可這車廂沒有人下車，我心中一震嘆息，“唉，又要站好久了”。突然，我猛的看見了另一個車廂有座位，垃圾，爸爸向前衝，可一位姐姐上了車，坐下了這個坐位，我眼裡露出那失望的`表情，姐姐卻主動的把座位讓給了我，我連忙道了謝，姐姐親聲說：“不用謝，我希望我妹妹也有人讓座位。”

如果我們在生活中能將心比心，就會使人與人之間多一份幸福。

將心比心作文11

有一次，外面下著鵝毛大雪，我坐公交車出去玩，因為沒有座位，所以我就抓著扶手站在座位旁邊。

過了一會兒，一位阿姨從座位上站了起來，親切地對我說：“來，小弟弟，你來坐吧！”累壞了的我連忙坐下，高興地說:“謝謝你！阿姨!”“不用謝，小弟弟。”阿姨輕聲地說：“我的媽媽腿腳很不方便，在車上經常有人為她讓座呢……”此時此刻，我忘記了刺骨的.寒風在身邊呼呼地吹，整個車廂頓時充滿了溫暖。

是的，世間處處充滿愛！

我原來班裡轉來一個外地的新同學，口音和服裝都和我們不一樣，同學們都不跟他一起玩，雖然那時我還不懂得將心比心，但我已經知道了要對同學友好。

於是，我便慢慢地走到他身邊，對他說：“我們一起玩吧!”他興奮地對我說：“真的嗎？太好了！我相信你到一個陌生地環境裡一定會有人跟你玩。因為你很會關心人！”這句聽似簡單的話，卻包含著感激、渴求和讚揚。

希望身邊的所有人都能對需要幫助的多一份關懷，對身邊的人多一份鼓勵，對寂寞無助的孩子多一份關心，對他人都多一份寬容和理解。

如果老天爺能實現我的一個心願，我將會許下願望：“願人人都能用將心比心地態度來對待他人！”

那個時候，這個世界該是多麼美好啊……

將心比心作文12

有人說，學會將心比心，你才會明白世界上還有關愛。其實，將心比心本來就是關愛。

那是小時候發生的事了。

一天，我和往常一樣，7點半到達教室，準備8點的課。上課之前，我一般都會先預習一下課文。我剛剛拿起筆，準備在書上寫第一個字時，剛好同桌丁蕾走向她的.座位，不小心撞到了我。

“啊！”我看著書上被筆劃的一道，憤怒地看著丁蕾，“你沒長眼啊！”

丁蕾一直很膽小，她不敢看著我，只是看著我的書。

我徹底惱怒了：“你怎麼連說聲對不起都不會啊！以為自己有多厲害，成天裝清高，以為別人都好欺負嗎？”說完，我便在她書上畫了同樣一道痕跡。

正當丁蕾顫顫巍巍地要說“對不起”時，倪茹走了過來，拉起了丁蕾的手，朝我說道：“你怎麼能這樣？如果別人這樣對你，你會開心嗎？別把自己當做一個最高貴的人，因為你連將心比心都不會！”

我愣住了，看著倪茹帶著丁蕾走了出去。

後來，我逐漸長大，也遇到了許許多多的事情。

那次，我在公園散步，看到了一個女孩在踩另一個女孩的腳。從他們的對話中，我知道了，那個被踩腳的女孩叫溪，而另一個女孩叫秋。溪之前不小心踩了秋一腳，秋為了報復，便又狠狠地還回去。看著他們，我彷彿看到了多年前的自己。我走到秋面前，把之前倪茹對我說的話重複了一遍。

說完後，我便離開了。我知道，這番話，又會改變一個女孩，讓她懂得將心比心的道理，就像之前的我一樣。

將心比心作文13

你愛別人，別人就會幫助你，你待他情同手足，他對你就會親如兄弟。一天，有一位老奶奶不小心滑倒了，這時，她身邊走過來一位中年婦女。連忙把老奶奶扶了起來。老奶奶連說謝謝。幾天後，這位中年婦女到市場買菜，正巧又碰見了老奶奶。於是，兩個人一邊聊天，一邊賣菜。可正當中年婦女準備掏錢時，卻發現錢沒帶夠。老奶奶二話沒說，就幫她付了。這個人問：”你家在那兒，等會兒我把錢還你。”老奶奶笑著說：”不用了，上次我摔倒了，不是你把我扶起來的嗎？

這叫將心比心。這次算我還你一個人情吧。”這個中年婦女很感動，以後，見到需要幫助的人，她都會伸出那雙溫暖的手。故事講完了，可我仍在思索重，為什麼現在的許多人，不能象故事中那樣，僅僅是扶別人一把都不願意。是怕被騙還是根本就不在乎？為什麼同學們不能和睦相處，而是打架？我害怕打架，害怕看到打架時的那張凶惡的面孔。

在這裡，我想告訴那些經常打架的同學：我們已經六年級了，不是孩子了，在這僅剩的`一段時間裡，和和氣氣，說說笑笑，談一談自己的理想，不好嗎？如果發生衝突，互相忍一忍，將心比心，一場戰爭不就躲過去了嗎？我們要向故事中的人物那樣，將心比心。

將心比心作文14

將心比心作文450字

一天我學了一篇課文，叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵小護士扎針的事。從中，我知道了生活中如果能夠將心比心，人與人之間就會多一些寬容和理解的道理。

再我們的`生活中，往往有些人學不會寬容和理解對方。就像這件事，是發生在我們身邊的，一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨後老人忙說：對不起，不好意思！而年輕人卻大聲嚷到：你這個老頭，踩住我的腳說聲對不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說怎麼辦吧？老人聽了火了，便與他吵起來。我聽了年輕人的話心裡不住的想：我們每個人都有不小心的時侯，也會有老的時候，這個年輕人就不曾想過自己也會變老嗎？如果等他老的時候遇到這種事怎麼辦？如果這個年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲：沒關係。那麼這件事也就會平息了，更會圓滿的畫上一個句號。

在生活中，我們會遇到這樣的事機會非常多。如果我們能夠寬容對方，那麼我們的生活就會多一架橋樑。也就會像歌中所唱的一樣：只要人人都獻出一份愛，那麼世界將會變成美好的人間！

將心比心作文15

清晨醒來，睡眼朦朧的看著鬧鐘，七點半了，不能再睡了，聽著直播，驅散睡意。

於是，起床洗漱。

記得有一次開家長會，那時在國中，班主任在家長會上說：“我在家，如果孩子在學習，我看電視的時候就會把電視靜音，只看下面字幕，而女兒心疼我，說：“老爸，您可以讓電視出生。”

而即使這樣，班主任也只是把聲音調到幾乎靜音，也讓我的這位同學有一個好的學習環境。

回家後，我做起作業，可是老爸卻在看電視時依然把電視聲音調到最大，我無奈，準備和老爸好好談談。

我無奈的說道：“老爸，您這家長會是白開了是嗎？我們班主任的'女兒學習那麼好，班主任都給她一個好的學習環境，難道您就不能跟我們班主任學學，哪怕不能靜音，也不要把聲音開的這麼大。”

而老爸說的一番話，讓我的心好疼。

他說：“你什麼時候能考個好成績，能進班裡前十，我就剋制，連學習都搞不好，還來管我看不看電視。”

都說學習是自己的事，可是許多客觀因素也是不容忽視的。

在一個安靜的環境下學習，與在一個嘈雜的環境下學習，心態能一樣嗎？效率能一樣嗎？

希望家長們在學生們學習的時候，給他們一個好的學習環境，不要認為學習只是學生的事，我們在學習上已經夠累了，不想再為一些不必要的事煩心。