來自大自然的啟示作文

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的來自大自然的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

來自大自然的啟示作文1

大自然，我們的啟示可多了！

春天的大地，小草偷偷地鑽出地面，小草悄悄地探出它那綠色的小腦袋，好奇地欣賞著大地，一棵棵大樹長得蔥蔥蘢蘢。一陣和煦的微風吹過，吹得小草彎下腰，發出“沙沙”的聲音，似乎在說：“春姐姐，你看我多漂亮！我要是變成大樹，那該多好呀！”這聲音是春天的旋律。春姑娘看見了，她說：“我也要變成大樹”。小草聽見了，說：“春姐姐，你看我多漂亮！”“我是大樹，不是樹，不是樹，不是草！”春天回答道。春天就這樣一下子來了，春天的旋律就這樣一下子來了！

夏天的大地，小草脫去厚厚的外衣，換上翠綠的衣服，樹枝搖了搖，花兒爭先恐後地開放了，夏哥哥給大地媽媽穿上了一件翠綠的裙子，這時，人們在樹上，說：“夏哥哥，你看我多漂亮！”說完，便搖搖頭，像個孩子，說：“不行，不行！要是你能變成大樹，那該多好呀！”說完便搖了搖頭，像個孩子一樣搖頭晃腦。夏天的大地，就是那麼熱烈！

秋天的樹林，金黃的樹葉，就像蝴蝶一樣飛舞起來，有黃的'，有綠的，有紅的，一片片都是一樹樹的，像樹上開滿了黃色的小花，美極了！

冬天的大地，小草變成了銀裝素裹的世界，雪花飛舞起來，落在樹枝上，樹枝像穿上了潔白的禮服，樹葉上也結了一層層的雪，真美！小草看見了，也跟著雪花飛舞起來了冬天，就這樣一下子來了！

大自然，是你創造出來的，我們要好好保護它！

來自大自然的啟示作文2

大自然是美麗的大自然，我們應該保護大自然，不能丟垃圾、吐痰、砍樹.接著，我給大家講個故事.

從前有一個村，他不愛保護大自然就砍樹，拿樹做成椅子和桌子，不久，哪個村裡人覺的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那裡村字的人都高興的叫了起來，有的驕傲到比誰的房子美就這樣子人們天天都砍樹。

不久洪水來了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給凶猛的'洪水沖走了因為沒有樹的阻擋下著些房子都被沖走了，這裡都變成廢區，這個故事給大家不要亂采地。

大自然這麼好為什麼還要有人破壞呢?讓我說吧!因為有人沒地方丟，沒辦法就丟到地下，有的人以為丟垃圾就這麼一丟多沒家教，還有在我們的班裡有人把蘋果 不吃在上面畫畫多可惡，還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩，在這麼好的環境下學習聽，那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團結，那蜜蜂去採蜜是教 我們勤勞，你看大自然多麼美好，去破壞它捨得嗎?

古人有過一句極為深刻的話：師法自然。說得真棒!大自然給我們上過的課的確很多很多，且一節比一節美妙。先請聽一個故事。

瞧!大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。

是的，類似的故事還很多。成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結。溫柔的水珠能滴穿岩石，那是教我們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞。含羞草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過分張揚。

是的，大自然是最好的老師。只要我們肯學，天天都會有收穫。

來自大自然的啟示作文3

自然界，多麼廣泛的詞語，它孕育的生命多麼多，每個生命都是活得那麼精彩。

關於品格。古代文人多愛讚美花朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”周敦頤的愛蓮讓人清高；“採菊東籬下，悠然見南山。”因為陶潛，菊便成了隱士的最愛，淡泊是菊教給我們的；“牆角一枝梅，臨寒獨自開”一枝紅梅，皚皚白雪，那份傲骨總是讓人傾心，“人面桃花相映紅”桃花的粉嫩總是閣中少女的喜愛，那帶著潮氣的粉紅總是在提醒人們春的到來。

花總是令人讚美的，但總也少不了綠葉的陪伴，最為人稱讚的堅強的野草總是春風吹又生啊。長久地屹立在山上的鬆仍是那般的孤傲，一棵棵衛兵一樣的小白楊總是在路旁守護著我們。

只是這些不會動的生物，我們就已經學到了清高，淡泊，傲骨與朝氣。堅強，毅力與為他人奉獻的精神也總是必不可少。那麼，那些會動的有活力的生物教給我們的不會更多麼？

在一個島嶼上，一群嗜血的蝙蝠靠飲血度日。它們是殘忍的，但當這個島嶼只剩下自己的同伴時，它們沒有瘋狂的吸自己同類的血，而是由年老的`那個出來自殺，而飲用了它的血的其它蝙蝠會在下一次發生這種狀況事自動出列，因為它是受過恩惠的。它需要繼續傳遞下去，才能保住整個蝙蝠族的存在。

同樣，具有犧牲精神的螞蟻會在發生火災時滾成一團，年老的在最外一圈，這樣蟻族才會逃生。

被追到懸崖邊上的一群羚羊，在背後是槍，面前是懸崖的情勢下，老羚羊當做小羚羊的踏板。如此，就能保住一半的群體。

在危機的局勢下，動物能夠犧牲自己來保全同類，這事多麼偉大的一種精神。

不論是植物還是動物，他們都能教導我們積極向上，為了我們自己的素質培養，為了生活的幸福，我們要在大自然中學習些重要的東西。

來自大自然的啟示作文4

“呼——”隨著一陣濃密的煙霧從底部“譁”的噴出。一架運載火箭騰空而起，越飛越高，最後倏的鑽入雲霄不見了，只留下一道長長的煙霧。很多人肯定會驚奇，是什麼力量，把這麼一個龐然大物推到了遙遠的外太空呢？其實呀。海洋中一個神祕的生物，幫了我們大忙。

在那茫茫的大海中，有一隻只美麗的傘形生物在海洋裡上下漂流，他們的身體一張一縮，時而向交，時而往後，時而緩，時而急，像是跳著優美的舞蹈。相信大家應該都認識它，沒錯，他就是海洋中的“精靈”，水母。

大部分的水母都有三個主要部分，身體，觸器和口腕。可是，水母沒有魚那樣靈活的'尾巴，也沒有鴨子那有力的腳蹼，他是怎樣在海洋裡無憂無慮地暢遊的呢？原來，在他那傘形的身體下面，有一些特殊的肌肉，他們可以先慢慢地擴張，將海水吸入透明的體內，然後迅速收縮，把身體內的水“唰”地排出體外。通過噴水產生推進力，水母便能向相反的方向慢慢滑動。

其實火箭發射也採取了水母這樣的反推原理，火箭發動機裡的泵就相當於水母強有力的肌肉，裡面的燃料就像水母體內用來噴射的海水，燃料和氧化劑混合點燃後產生的強大的反推力就是水母的反推原理。現在反推原理已經廣泛運用到了我們生活的各個方面，給我們帶來了極大的便利。

大自然就像一本書，裡面蘊含了許多神奇的知識。只要我們善於發現，踴躍思考，它就會成為我們生活中最好的老師。

來自大自然的啟示作文5

宇宙之大，無窮者也，萬物生靈之智，無物可及也，然則自然之奧妙須躬察其內涵也。

有時沒有見過葵花呢？

不論在河灘上還是池畔旁，三三兩兩的總有幾株惹人喜愛，它含露迎風，像朝陽一樣發光，遠看似一輪圓日懸空，它以自生的氣質，不與百花爭豔，不和奇花爭寵，它的謙虛與誠赤讓我受益匪淺。

也許反是這普通的向日葵，便可以讓我笑談浮生流年。記老師言∶沉甸甸的東西總低著頭，如那黃澄澄的.似鍍上金的麥穗。我說∶有內涵的事物總是以謙待人。正如前言之向日葵。

或，除謙外還有知足。

櫻花，美，令人駐足，可它卻易逝，它卻驕傲，最終將變枯木，如若不知足，何處去尋其，觀察所有植物，如此規律而迴圈，是其於我心中不比向日葵之因由。向日葵有著春中桃花之顏，夏中荷苞之豔，秋中菊花之炫，冬中臘梅之嬌。

而它並不是因如此而讓我傾愛。它的充實，它的陽光，它的堅韌無一不讓我對它備愛有加。

世間萬物，或僅於一向日葵便給予我無限的智慧。然，自然之浩大，無限的生命力，無盡的知識體，更賦予我們更多更深之精髓，由自然之啟示，使我們更具有具象之形體，使我們更瞭解於更深之階層。

古有蘇軾曰：“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”滾滾浪濤逝去千古，流傳至今之精神，之抹不去的歷史。亦有陶淵明之：“採菊東籬下，悠然見南山。”淡然的秋菊訴說著古人之高潔，寄託著古人之心情，

自然之無窮給予人們太多的啟示，如若非躬察之，或不知其神奇，悲矣，唯有體之，其義自現於腦海之中，付諸於形體上，感自然之啟示。

來自大自然的啟示作文6

大自然五彩斑斕，只要我們仔細觀察，就會有我們許許多多的老師，它給了我們人類人類無窮的啟迪。

世界上本沒有傘，人們只能在雨中走路。而不知哪位“活菩薩”為我們人類造了一把傘。我開啟電腦，查到這樣一個故事：從前，世界上沒有傘，人們淋雨，這位魯班先生為我們造了一把傘。有一天，魯班在荷瑭邊看見幾個小孩子拿著荷葉舉著，魯班看到這樣的情景，深受啟發。他回家後，模仿著荷葉的樣子心靈手巧的做起來。這時，他的.妻子出來了，對魯班說“傘能撐起來，很好，要是能收攏就更好了”。魯班又認真地做起試驗來了，不知經過了多少次改進和完善，終於造出了能撐能收的傘。

你看，一片小小的荷葉就給了我們這麼多的啟示，動物也不例外。

有一次，我打著傘走著。突然，我看見三位國中生在一個小衚衕裡觀察什麼，我懷著好奇心走進那裡，發現他們是在觀察蜘蛛結網。“哼，可惡的蜘蛛！你也有今天哪！”說完，他們就走了。我便跑到那裡觀察，發現蜘蛛每結一次網都被風給吹破了。但蛛蛛並不放棄。他經過一次又一次的努力，終於結好了網。蜘蛛給我們的啟示是要堅持不懈，因為堅持就是永不放棄，所以我們要堅持不懈。

啊！大自然，你真是我們的好老師，是你讓我們發明了許多東西，是你讓我們懂得了道理啊。

來自大自然的啟示作文7

在大自然中，花草是被人們公認最平凡..最美麗，可誰能想到在美麗的生命後會有像地獄式的經歷呢？

花草的生命力是最強的。但是它們在暴風雨中一次次地被風打到，再起來，它們總是以那獨特的生命力挺著腰，昂然地站在風雨中，本以為它們可以在那強勁的暴風雨後歇一歇。但蒼天不準。當人們用他們那骯髒的鞋子，向那些蒼翠欲滴的花兒伸出了“魔爪”讓花兒們東倒西歪。一顆顆花草像在向我哭訴什麼....讓我們停止不在踐踏。可人類那聽得見呢？繼續在上面“作惡”那一片片花草被他們折騰的不成樣子。可他們任然在繼續，終於，人們走了，花草不知道怎地又站起來了，在陽光下徐徐生輝。我看到著這一情形，想起了大自然多次原諒了人類，可是人類卻更加肆意地開放工廠排放汙水與煙，讓大自然飽受折磨。小鳥沒有了家，小河的水變的髒臭無比，還讓海水上經常有著黑黑的汙染帶....我想到這裡，不禁悄然淚下......

但是人們總是喜歡大自然的一切，沒有汙染的樹枝.花草上掛著閃亮亮的露珠，折射出耀眼的光，人們會讚歎著這花“WOU!HAVEALOOK！多美麗的花呀！這花真漂亮，這裡的空氣實在是太好了.

相比之下，而我卻在一道奧數題目面前難了下來。感覺到好苦惱，當我看到花草那堅韌不拔的精神，我不斷反省了一下，說：“如果我做不到，我就不叫李申奧！”我查資料，問同學，找老師，打草稿，畫線條.....一遍又一遍，功夫不負有心人，終於我把這道題解答出來了

我喜歡粉妝玉徹的桃花，黃的'賽金的迎春花，但我更喜歡那在風雨中不肯向蒼天屈服的花兒，喜歡那飽受折磨而最終挺拔的花兒，這才是真正堅強的美。

來自大自然的啟示作文8

一天上午，我們上完了第一節課，便在教室裡聊天。突然，有人說：“老師，大家都下去走走吧。”大家都一起衝到走廊裡，各自走在走廊裡。我和一位同學走在最後面，我走到一個同學面前，我問他：“你今天有沒有跟小組長說一道數學題？”他回答：“沒。”“你知道的，我現在開始做題。”他回答。“啊！”同學們發出了驚歎聲。我們都在心裡想：怎麼可能！同學們紛紛拿出了手機、紙張、橡皮，還有筆、紙我們一起在紙上畫，不一會兒，一個同學把紙扔到了地上。“啊！這是什麼？我怎麼都沒看到過啊？難道是我們班的'同學不小心把紙扔到了地上，不小心把它扔髒了！”我們都在心裡嘀咕了，這一問，可把那個同學嚇了一跳。“這是哪裡，我在這裡！”他回答，我們都在心裡嘀咕道。

這時，老師說：“我們到了，這是什麼？”同學們都異口同聲地說。

“老師，那我們來做一道數學題吧！”老師說。我們大家都很高興，因為我們可以做一道數學題了！

“那好，請同學們做這道題。”老師說。“好”同學們都異口同聲地答應。

我們先做了一道，第二道第三道......最後一道，是最後一道，這一道題，我們可以做一道數學題了，我們這次可以做一道題，一道數學題。“哈哈！這題我們都會！”我們都開心地叫起來！

我們這組還做了一道數學題“1，1，2，3......”

這一節課，我們都很開心，因為大家玩得都很高興！

來自大自然的啟示作文9

這是一根竹子，一根非常醜陋的竹子。

站在無垠的竹海中，呼吸著竹林特有的泥土混合的空氣，映入眼簾的是一片綠色，風吹起竹浪，陽光下閃閃發光的竹葉閃閃發光，竹節粗直，分佈均勻。竹子被樹葉弄彎了，就像一根釣魚竿，隨著風的節奏有規律地扭動著它的腰，吸引著無數的竹子觀察者。

只是在這竹海中顯得如此突兀，與這裡的美不協調。它是扭曲的，竹子的關節有不同的長度。與它相比，它筆直地立在它的旁邊，造型中帶有英雄氣概的綠竹似乎比它漂亮得多。因此，在普通人的眼裡，沒有人會欣賞變形的.竹子。

然而，總會有人願意用不同尋常的方式尋找美，所以這些奇形怪狀的竹子還有另外一個用途——可以觀賞。製作盆景和工藝品給當地人帶來了更多可觀的經濟效益。這樣，那些又高又直的竹子看起來很普通。像竹林裡的成千上萬的竹子一樣，它們有著相同的特徵，但是它們沒有令人印象深刻的特徵。

"既然上天賜予了天賦，就讓它被利用吧！"，只要它存在於這個世界上，任何事物都必須有它的意義，都會有它的用途，不管是大是小。只要它擅長挖掘，沒有人天生就是傻瓜。創造者給了我們思想，給了我們生命，讓我們能夠說話、奔跑和思考，所以我們成為了當今世界的最高統治者，學會用我們的大腦認真思考我們存在的意義。

最美的風景不一定是在花開得最茂盛的地方，獨自站在外面也不一定是壞事。不要完全抹殺你盲目追求所謂“美”的光輝。

來自大自然的啟示作文10

翻開那本關於歷史的畫冊,從那美麗的景點中卻發現了一處荒涼的草原,這片草原記載著逝去的往事,於是這樣一幕令人終生難忘的畫面浮現在我眼前。

曾經有這樣一位女子,她犧牲了幸福,犧牲了一切,承擔起了一份本不屬於自己的責任,用自己一生的幸福換來了大漢朝大半個世紀的平安和繁榮昌盛,而自己卻總是對月悲傷,只有將自己的痛苦和辛酸寄託於詩詞樂曲當中,也許是她面對那一片荒涼的草原時才明白,放棄有時也是一種責任。

在我們現代的生活當中,用許多時候,我們很難作出抉擇,總是想"魚與熊掌兼得 ”卻從來不曾想過放棄,如果你盡力嘗試過,你就會發現放棄也是一種責任。

當一個人放棄他原來所擁有的一切時,就等於放棄了一切,總會心有不甘,可是,如果你換一個角度來思考的話,放棄著一切是需要多麼大的勇氣,而這種勇氣往往來自一種強烈的責任感,讓自己更堅定這一次的決定。說放棄是一種責任,有許多人包括過去的'我都不理解,但是現在,我明白了。我要說放棄是負責,是對自己的負責,這個世界只有自己才能對自己負完全責任,自己的每一個決定都是對自己負責。

有時候,只有退一步方能海闊天空,只有放棄才能有更美好的明天。朋友,要記住,有時放棄是一種責任。

來自大自然的啟示作文11

自然是什麼？是山嗎？是水嗎？都是，但更是永恆。

清晨，從家出來，有些涼，一陣風吹來，幾片枯黃的葉子便飄落下來，有一片竟落在我的肩膀上，我輕輕地捻起它，那樣輕，生怕弄碎了。葉子的脈絡清晰可見，但卻少了生命的氣息。又一陣風吹來，張開手，它便隨風而去，也隨風而逝，你可知我現在的心情是怎樣的嗎？是對秋天的傷感嗎？那就錯了，今年的葉子雖然枯了、凋落了，但明年的春天又會長出新的葉子，同樣的茂盛，同樣也會再次凋落，這樣一代一代的“生和凋落”，是永遠不會改變的。

花落了，花瓣散落在泥土山，枯萎了。人們皆嘆息它失去了往日的'美麗，嘆息它生命的短暫，可我認為花謝了也會有再開的時候，同樣也還會有風采，“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”，這首詩說明了草的生命旺盛，也說明了草有枯就有榮，年年如此，這是自然迴圈規律，我們何必為它們的枯萎而嘆息呢？

人們都以“龜”做長壽的象徵，有的甚至稱它們為“神龜”，人們也為“朝菌”只能活一天而惋惜，但我們會看到每天都有新的“朝菌”出現，從來不曾改變，這就是大自然的奇妙所在，這就是自然的永恆。

一朵雲，犧牲了自己，滋潤了大地，變成了雨滴，灑在田野山、池塘邊。而太陽一出來，水蒸氣又會凝聚在一起，又變成了雲，人的生命很短暫，可經過千萬年，我們人還是人，從未消失過，再過千萬年，人類還是會延續的。

自然界的萬物是永恆的，就像太陽永遠是太陽，月亮永遠是月亮，即使舊的事物消失了，但又會有新的事物出現，這就是自然的永恆規律。

來自大自然的啟示作文12

在這個秋高氣爽的季節，我和朋友們來到大自然中尋找那可以使我們愉快、輕鬆、輕鬆的事物。

走在公園裡，我們一邊欣賞風景，一邊享受著秋的美景。不一會兒，我們就看到了一片綠色的`樹林，我們在樹林裡玩了一會兒，便在一棵大樹的前方，走到了小溪邊，那裡有許多人在釣魚，我們一邊走一邊釣，可我們還是沒釣到魚，我們想了一個辦法，我們在一棵大樹下放下了魚餌，又在樹下放了一些米，我們一邊把線往下拉，可是那條魚餌不聽話，一下子就掛在了樹上，我們在一旁看著魚線，等待著，可是，一個朋友也釣到了一條魚。我們想這條魚肯定是釣到了一條大魚，我們想這樣可以讓他嚐嚐魚的滋味，於是我們便把魚餌放在樹下，過了幾十分鐘我們看見魚餌在樹上，便把魚餌拿起來，可是，一會兒，魚餌就變成了一個黑洞。我們就問她：“這是是魚？”那個朋友說：“是的，你不是說釣魚嗎？”我們一聽，馬上說：“是啊！是啊！”那我們就把魚竿拿起來，放在地上，等到魚鉤上面一動，就把魚線往上放，可是，等了好久，魚都沒有動靜，我們等得有點頭了，可是還是沒有魚，這時，一個朋友發現，我們有一些沒有釣到魚餌，就對我和我的好朋友說：“你們怎麼還沒釣到魚啊？我們去問問你的爸爸吧。”我們說：“哦我明白了，我們去問我的爸爸吧，爸爸說：“好吧，我們到底該先不該先回去呢？”我們就這樣說道，過了很久，我和好朋友都回去了。

雖然這件事很累，但是我也很開心，在這個秋天裡，有我最難忘的事物。

來自大自然的啟示作文13

這是一根竹子，一根醜陋的竹子。

置身於浩瀚的竹海之中，呼吸著竹林中特有的混有泥土氣息的空氣，眼睛碧綠，風吹竹浪相映，陽光下泛著光的竹葉波光粼粼，竹節粗壯、筆直、分佈均勻。竹子被樹葉壓彎，就像一根釣魚竿，隨著風的節奏有規律地扭動著腰肢，吸引著源源不斷的觀竹者。

只是在這竹海里顯得那麼突兀，與這裡的美格格不入。它是扭曲的，有不同長度的竹節。相比之下，它筆直地立在旁邊，造型上英氣逼人的竹子似乎比它漂亮多了。所以在普通人眼裡，這樣畸形的竹子根本不會被欣賞。

然而，總會有有心人在不尋常的地方尋找美，所以這些奇形怪狀的竹子對來說有另一個觀賞的目的。製作盆景和工藝品給當地人帶來了更可觀的經濟效益。相比之下，那些挺拔的竹子都是普通的，像竹林裡的`千竹一樣，有著和它們一樣的特點，卻沒有什麼讓人印象深刻的特點。

既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！只要它在世界上生存，任何事物都會有它的意義和用途，無論大小。只要善於挖掘，就不會有人天生就是傻子。創作者給我們思想，給我們生命，讓我們說話、奔跑、思考，讓我們成為當今世界的至高無上的主人，學會用大腦去認真思考我們存在的意義。

最美的風景不一定在花開最盛的地方，脫穎而出也不一定是好事。不要為了一味追求所謂的美好而徹底抹殺自己的榮耀。

來自大自然的啟示作文14

秋風吹過一束花，枯萎了一片葉子。我的孤獨意味著冬天的到來。冬天的陰鬱和荒涼意味著冬天的風和雪是冬天的自然。突然間，像一夜春風一樣，成千上萬的樹木、梨和雪的移動意味著風的傳遞和大自然的所有生物都應該休息。就像一隻巨大的動物，一隻提到氣味和恐懼的動物。

他應該休息一下。不管動物有多大，它都必須像熊一樣休息，像熊一樣冬眠。這就是我從自然中得到的靈感。同樣的事實是，忙碌的人必須休息，即使你有很強的意志力。意志力是一種力量，但如果你沒有力量，你什麼也做不了。我是個高中生。我喘不過氣來。即使我找到了正確的'學習方法，即使我有很強的意志力。因此，考試後的努力與回報成正比。當我冷靜下來的時候，我意識到我犯了一個錯誤和一個致命的錯誤。我忘了存錢。我一直以為只有當我努力工作時，我才能成功。我以為我睡覺的時候失去了學習的時間。然後我犧牲了我應該睡覺的時間來學習，但我以為在課堂上打瞌睡會使我的課堂聽起來不太好。在我學習的時候，我花了兩倍的時間去理解我的。這項研究是艱苦的，但沒有奏效。

現在我知道我也應該像熊一樣冬眠。當我保持一定的能量時，我會努力工作，因為效率很高。所以從現在開始，你和我的朋友應該把工作和休息結合起來。當你加班的時候，你最好考慮一下你會在休息後再做一次。喝點水。休息一下。你會得到不同的結果。更重要的是，他在等待春天的到來，記得等待另一個機會。所以你的朋友在冬天長大。這是大自然的靈感。

來自大自然的啟示作文15

俗話說：“虎毒不食子”，即使周圍沒有食物，哪怕餓得不能動彈，老虎也不會將血盆大口伸向自己的孩子。所以說，我們人類更應該學會平等地對待生物。

生命的車輪緩慢地向前推進，人類也已從年幼懵懂的種群成長為了擁有高度文明與智慧的生物。知識與責任讓我們漸漸擺脫以自我為中心的狹隘，我們越來越多地考慮善待生物。而我想說，善待生物，就從舉手投足間做起。《西遊記》裡有一幕給我的`印象特別深刻，唐僧正在打坐唸經，忽然一隻螞蟻掉落在他手上，唐僧並沒有粗魯地將螞蟻甩掉或是在地上碾死。他只是輕輕的手放在地上，讓頸環是錯的螞蟻安全地離開。記得小時候我每年看到這一段，都會嘲笑唐僧的虛偽和迂腐，但隨著年齡的增長，我才漸漸明白，正式舉手投足間的善，才成就了一個慈悲為懷的聖僧，才顯現出佛的博愛和睿智。

很久以前，山裡有很多狼，其他的小動物無法生存和繁衍，於是人們，將這狼絕大多數都搬進了動物園只留一小部分在山裡，就這樣過了幾年，狼少了而兔子等動物一下子便多了起來，植物不再茂盛了，山也漫漫變得貧瘠了，動物們紛紛瀕臨死亡。

這些資訊告訴我們要學會平等地對待生物，將人類看做地球上的一員，在舉手投足間折射出靈魂的光芒，呈現出一個愛與美好的真心。

我們要對自己的行為負責，要學會愛護和保護這些生物，保護我們賴以生存的家園。