心中的不捨作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的心中的不捨作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心中的不捨作文1
我是一個國小生,已經讀六年級了,我知道,只要這個學期一過,我就要離開我的母校,進入國中的校門了。
記得一年級的時候,我來到了這個陌生的地方,這裡的一切都是那麼得新奇,左瞧瞧右看看,怎麼也望不夠,彷彿自己來到了另一個星球裡。剛入校園的時候,我什麼也不懂,都是老師或者一些哥哥姐姐幫忙的。可是,一眨眼,我自己搖身一變,就變成了可以照顧別人的大姐姐,呵呵,這是多麼美妙的事啊。每每想起自己在低年級時,做出的傻事,都會忍不住哈哈大笑起來,好像一切事情都發生在昨天,記憶猶新。
我們來自不同的地方,可是卻在一個班級中學習,這也算一種緣分吧。我們從互不相識到無話不談,這是多麼美好的事啊!在將近六年的國小生活裡,我們發生過許多事情,許多爭吵,不過,過幾天這種怒氣就不見了,取代而之的是一張張燦爛的笑臉。朋友之間的爭吵就更不用說了,也許你這一秒看見他們在爭吵,下一秒就勾肩搭背的在談笑風生了。在哭哭鬧鬧中,我覺得我們的友誼增進了很多。不過,除了哭哭鬧鬧,剩下最多的就是我們的歡笑了。唉,有時候,友誼這種東西真得很難搞懂。
在這將近六年的生活中,我有過許多美好的記憶,大多數都是非常快樂的,在那些愉快的事情中,我漸漸的成長,從一個不懂事的小女孩蛻變成了一個為別人著想的人。當然,這一切一切的變化,都少不了我的好朋友們,是他們影響了我。
我記得,我以前是一個從來不會考慮到別人的感受的人,只是生活在自己的世界裡。自從遇到他們,我開始變了,變得開朗起來了,懂得替別人著想了。是他們讓我明白了什麼是友誼。
馬上就要離開母校了,我的心裡有許多的.不捨。唉,真希望時間能回到過去,讓一切能夠從新開始。
心中的不捨作文2
離開學的時候還有1天了,我心裡裝的並不是要到新的學校,新的環境裡學習的欣喜、激動,而是滿載著離別的憂傷。
因為我開學就上七年級了,在我們的班級只要有幾個人借讀,其餘是跟班走的。全班沒有一個人和我在同一個學校。
現在還是整理整理該拿的東西吧。翻著翻著,就找出了一個本子,但那本子除了深黃色的本皮外只有2頁紙。封皮上是用碳素黑筆寫的“朗讀比賽第一名”的一行字,那是老師寫的。我記得那是在我五年級時,快要母親節了,學校舉辦朗讀比賽,我參加了。當時,臺下有十來個人,都是競爭對手,很緊張的氣氛。這讓我留戀過去,一股股傷感湧上心頭。
翻開第一頁,是我在臨開運動會時寫的發生在我身邊的一件事。我津津有味地又讀了一遍,當時的情景又浮現在眼前。那熱鬧的操場,那一起勞動的場面,那些也在幫著學生幹活的老師,那穿梭在空氣中的歡聲笑語,無不讓我懷戀。
翻到第2頁,也是最後一頁,上面工工整整地寫著我在六年級下學期快要期末考試時積累的複習題,是填上合適的詞語。有()的事情、()的躲藏、()得可愛……我數了數,一共有45個。這是我在6、7課課文裡選出的,還沒有選完。我還記得當時我一邊在黑板上抄著,而臺下的同學們一邊抱怨著“真多呀!”一邊翻開課本找答案。我感到好笑,因為我是為他們好,因為在其會考試時就出過這類題。省的到時考試時大家考不好,老師又呲我們了。
這本薄薄的僅有2頁紙的備課本,它對於我來說意義很重,這記錄著,編織著,三個美好而珍貴的回憶,每一個我都記憶猶新!
心中的不捨作文3
我們的啟蒙老師遊老師去鄉下支教了,在三年級結束的那一天,我們都以自己最好的精神面貌坐在教室裡……
大家都坐得端端正正,想要把自己最好的一面留給遊老師,可在那一刻,小y憋不住了,哭了出來,緊接著,許多同學都掉下了眼淚。
可我並不如此。
我把腦袋倚在桌子上,向著45度角的方向看著遊老師,那一刻,目光定格,便不肯離開……
我細細回憶著遊老師與我們一起度過的那三年,回憶那些在記憶中零碎的小事,雖然有些事已經漸漸淡忘了。
在這煽情的時候,全班同學都落下了眼淚,有同學打趣我是不是一個冷血動物,我只是尷尬一笑,那時我深埋在心中的不捨,只有我自己知道。
當大家都在珍惜遊老師,捨不得遊老師,跑上講臺與遊老師相擁時,我,跑出了教室,跑到了那條樓道里,腦子裡想的,卻全都是遊老師。
想起遊老師的第一次相見,想與遊老師一起度過的,快樂的時光……
直到遊老師離開了學校,我才漸漸走下樓梯,走回教室,我不希望待在那兒,並不是因為我冷血,而是我怕在這樣的場合,我控制不住自己深埋在心中的不捨。
遊老師不再是我們的老師了,我卻一直都忘不了,我常常都在自己的睡夢中見到遊老師,看到她那親切的面孔,心中總有一種想要即刻擁抱上去的感覺……
如今已是六年級,在拍畢業照前,我偶然間向家委提到了把遊老師請來一起拍畢業照的想法,家長們有些驚訝,但也欣然答應了。
那天,我們一起拍畢業照,遊老師來了,我心中便再也隱藏不了那份激動了……
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