書伴我成長作文合集15篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的書伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書伴我成長作文1

　　書是我的朋友；書是我的夥伴；書是我的老師，只有書才是我從小到大的朋友，不管是我遇到困難的時候，還是我不開心的時候他都一直鼓勵我，伴隨著我。

書中自有黃金屋這句話說的一點也不錯，我喜歡看書是從我可愛的'弟弟書上發生的，記的那次，陽光明媚，萬里無雲，我正興高采烈的玩著，突然一不留神，眼睛落在了弟弟的漫畫書上，不一會兒，我看入神了，進入了書的海洋，正當我看到遇到困難不放棄的時候。

突然，一個驚天地泣鬼神的聲音把我從書中彈了出來，哥哥，讓開不能碰我的書，說著便把我推開了，我心想：不行呀，我剛剛看到精彩部分，就被槍走了，心裡好難受，必須想個辦發才行，不然我會氣死的，我便出了必殺記，誘惑法我便把我最喜歡的軟麵包，毫不猶豫的那了一口袋裡面其實只有三個。走到弟弟面前，擺來擺去，弟弟也像條狗跟著走來走去，口水不斷的嘩啦嘩啦的流出來，等著軟麵包的降臨。我見了，是時候了，說：只要你那書和我交換，這一口袋麵包就全歸你了，想清楚，弟弟一聽，眼株子轉來轉去，我見弟弟動心了，便立馬把麵包那出來，在弟弟面前晃動，弟弟沒辦法抵抗，便把書給了我，我拿著書津津有味地看了起來。

書是我一生一世、不離不散的朋友、老師，是書教會了我遇到困難不放棄，是書教會了我不經歷風雨怎能見彩虹，為了書，我願意不犧一切。

書伴我成長作文2

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”由此可見，在占人的心目中，書是多麼重要啊！孔子因以書為侶而滿腹經淪；孫子也因熟讀兵書而有著雄才偉略。當你走進書的世界裡，就會受到它的薰陶，成為一個學識淵博的人。

讀書，是我的快樂之源。在我讀第一本拼音讀本時，就己經感到讀書的快樂。不同的書也會帶給我不同的感受：《駱駝祥子》中北京舊人力車伕那讓人心酸的故事使我憤怒；《三國演義》中諸葛亮的料事如神讓我佩服；《水滸傳》中奸臣高俅謀害宋江讓我心中憤憤不平……。只要我一開始看書，自己就好像與書融為一體了。

記得我剛開始學琴時，有著很大的興趣，可是由於要學的'曲子難度太大，我便灰心了，只要提到彈琴我就頭疼。後來，我看了一本《世界名人故事》，當我看到“音樂大師貝多芬創作無數，《命運交響曲》更是世界精品，而他卻雙耳失聰”這句話時，心裡茅塞頓開：既然殘疾人也能成為住石一曲家，難道像我這樣健全的人，就沒有這個能力嗎？要想成功，就要認真學習，刻苦努力！於是，我每天刻苦練琴，從不懈怠，現在，每當我聽見那悠揚的琴聲從我指間流過時，就會感到無比快樂。

去年，我的作文寫得枯燥無味，因此，經常受到家長的批評。於是我信心全無，導致自己學習成績落後了許多。後來，我從書中看到一句話“生命在於奮鬥！”於是，我的信心又回到了我的身邊，從那以後，我手不釋卷地看書，積累了許多好詞好句，並且多練習寫作，作文水平終於有所提高。每當看到家長欣賞我的作文時露出的燦爛笑容，快樂又回到了我的身邊。

是啊，我們不管從書中獲取知識，還是從書中明瞭人生哲理，都是－件讓我們快樂的事情。書，將一直伴著我成長。

書伴我成長作文3

漢代學者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基說：“熱愛書籍吧，它是知識的源泉。”我說：“書，伴我成長，給了我豐富的知識。”

我在幼兒園時期第一次接觸書，那時候我還小，喜歡看《安徒生童話》《伊索寓言》那樣的童話故事書。小美人魚的曼妙歌聲，白雪公主的美麗溫柔，貝爾的孝順善良，讓我學到了做人應有的美好品德。

國小一年級的時候，我開始看《昆蟲記》和《謎語》。書中那奇妙的世界讓我打開了新世界的大門，知道了我們生存的社會之外還有許許多多我們所不瞭解的地方。例如《昆蟲記》中的虎甲蟲，在我沒有看過書之前，根本沒有聽過這種昆蟲，看過書後知道了它是雜食性動物，又叫指引蟲。看過《謎語》之後，我學到了AABC形式的“念念不忘”“依依不捨”“洋洋得意”，學到了“龍飛鳳舞”“筆走龍蛇”等關於動物的成語。

而隨著年齡的增長，我讀的`書的型別也更加豐富。我開始讀《哈利·波特》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍。哈利在魔法世界的奇妙冒險，和小夥伴之間的驚險刺激的故事情節都深深地吸引著我。而保爾那歷盡艱險仍然不屈不撓的頑強品質則使我深受感動，為保爾所受的磨難心疼，為他的努力獲得的成功喝彩。

這些書一直伴著我成長。它們是同學，是朋友，是家人；它們豐富了我的生活，開闊了我的視野，書——伴我成長！

書伴我成長作文4

讀書是我人生中不可缺少的事情，高樂基曾經說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯”。讀書會使我忘掉一切的煩惱，沉浸在書的海洋裡。我可以隨著書中的人去探索世界，去尋找寶藏，去幫助病人……總之，讀書是快樂的`。

小時候，媽媽就給我買了許多故事書，我一直纏在著媽媽給我講故事，睡前聽故事成了我一門必修課。灰姑娘的悲慘遭遇讓我淚流滿面，小紅帽的驚險遭遇讓我心驚膽戰，小美人魚的善良讓我不禁為她打抱不平……

上了國小之後，媽媽就給我買了許多名著：《夏洛的網》使我學會了幫助別人；《根鳥》使我學會了堅持；《海底兩萬裡》裡的新奇故事讓我懂得了許多科學知識；《愛的教育》讓我學會了愛……讀書給了我知識，讀書給出了我樂趣，讀書給了我豐富的想象！

古人常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，或者“十年寒窗苦”之類的話，但在我眼裡，讀書卻是一種享受。

書像一位有趣的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。書，美化了我的心靈，開闊了我的視野，豐富了我的人生，給我搭建了一個天天向上的階梯。書，給我的血液裡灌了精神養分。書，讓我在知識的海洋裡自由自在的暢遊。書，教會了我做人的道理。書是知識的源泉。

書，我人生親密的朋友，你給予我太多太多，我的生命因你面閃爍。

我讀書，我快樂，我成長！

書伴我成長作文5

書，是一把金鑰匙，開啟了智慧的大門，生活中沒有書籍，就像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；書，也是一位好老師，他給了我們豐富的知識，讓我們在知識的海洋裡遨遊。

我從小特愛看書，書幾乎跟我是形影不離，床頭邊、書架上到處都放著書，進入我的房間，就像進入了書的世界。因此，我童年的第一個夥伴，那就是書。

一天，我又津津有味地看媽媽新買給我的兩本書，由於媽媽這幾天特別忙，沒時間陪我逛書店買書，所以我又把家裡的.書看了個兩遍，我無聊地趴在桌子上心裡想：現在要看什麼書呢？突然門“哐啷”響了一下，老媽終於回來了，我一個健步衝到外面嘟嘟囔囔地向媽媽要書：“媽，您看我都把所有的書看了個遍，您能不能大發慈悲，再給我買幾本書呀？”媽媽用驚訝的表情說：“我的小乖乖呀，你這麼快就看完了，這速度一天比一天快呀！”“是呀，您看我看得那麼認真，就在給我買兩本書嘛！”媽媽說的話居然讓我大吃一驚。她說：“那你再看一遍，裡面的好詞、好句什麼的才能記得更牢。”媽媽像潑了我一身涼水似的，說了半天盡說了些廢話，說買書卻讓我又看一遍。我心灰意冷地來到了房間，垂頭喪氣地盯著滿屋的書，看一遍就看一遍，這也對我有益無害嘛！我精神十足，用尖利的目光從中挑選了一本好書，把故事的來龍去脈重新看了一遍。

當同學問我：“你的作文為什麼寫的那麼好？”我會不假思索地回答：“那可是黃金屋——書的功勞！”當同學問我：“你怎麼懂得那麼多？”我會驕傲地回答：“書可是一件好寶物，你想知道什麼就有什麼！”

我想，肯定有很多同學不愛看書，可是你看得多了，知道了書中的樂趣，你就會發現讀書是一件無比有趣味的事情！

書伴我成長作文6

有書伴自己成長，這是一件很美好的事。

記憶中，最早接觸的故事就是媽媽嘴裡的童話。當受騙的皇帝穿著他的“新衣”上街遊行時，我不禁為他的愚蠢感到好笑；當白雪公主重新醒來時，我禁不住大聲叫好；當灰姑娘能夠盛裝出席皇家晚宴時，我拍手為她高興……童話，讓我心裡有了一個美麗而新奇的世界，也讓我漸漸明白了什麼是美，什麼是醜，什麼是好，什麼是壞。

漸漸的，我告別了童話，步入了文學的殿堂，我的書也變厚了，變得深奧了。我開始閱讀一些名著：《西遊記》、《三國演義》、《愛的教育》……我也開始接觸一些關於科學方面的.書，它讓我知道了人是如何由猿進化來的，恐龍是怎樣滅絕的，遙遠的時代人們如何生活……哦，原來世界這麼奇妙。

我漸漸明白，閱讀是一片無邊無際的大海，我們永遠也望不到盡頭。閱讀又是一門很深的學問，讓我們增長知識，擴大視野，淨化我們的心靈。

再後來，我走進了中學的大門，學校也越來越重視名著閱讀。學校開展一系列的讀書活動，讓同學們對閱讀更有興趣。儘管我的學習十分緊張，但仍然會擠出時間進行閱讀，讀書已經成了我生活中不可缺少的一部分。當然，我也開始接觸一些古詩文：李白“長風破浪破有時，直掛雲帆濟滄海”的誓言給我鼓勵；杜甫的“回當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄讓我向往；劉禹錫“乘舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪……

閱讀，陪伴著我成長，感覺真好！

書伴我成長作文7

莎士比亞曾經說過：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，我熱愛讀書，書伴我成長！它在我的生活中起著不可替代的作用。

我從很小的時候就與書結下了不解之緣，為什麼呢？因為聽媽媽說，小時候的我十分頑皮，而且愛哭，一哭就止不住，一天到晚鬧個不停，媽媽用了許多方法，想讓我停止哭泣，但是都沒有效果。終於媽媽試著拿出了一本書，活靈活現、娓娓動聽地念了起來，咦？奇蹟出現了！我不哭了，好奇地瞪大了眼睛，細心聽著媽媽講的精彩無比的故事。

一年級時，為了提高我的閱讀水平，媽媽給我買來了一本《一千零一夜》，但那裡面沒有漢語注音，當時認識的漢字也不多，一有不認識的字就去問爸爸、媽媽。終於有一次，媽媽說：“你要用自己的智慧去學那些字。”說著指了指字典，我心領神會，拿出字典就查，此後又認識了許多的字，並從中看到了許多有趣、有益的故事。

五年來，我閱讀了大量書籍，並從中吸取了營養，積累了大量的詞彙，讓我在寫作方面有了很大的進步。不僅如此，“書”還教會我做任何事情都要勇於拼搏，敢於挑戰。

記得那時我讀了一本《老人與海》的書，文中的老人絕不認輸、不畏懼，向大自然挑戰的堅忍不拔的'精神，讓我時時不忘他的英雄形象，激勵我奮進向上！

書，一個多麼神奇的東西呀！它能讓一個人發生巨大的變化，從懵懂無知到充滿智慧。熱愛讀書吧，這是知識的源泉。

書伴我成長作文8

書籍是全世界的營養品。這句話說得可真對！

記得有一次，我和同學去新華書店時，上到二樓，在琳琅滿目的書中突然發現一本叫《哈利.波特》的書。聽好多人說起這一本書很好看，我們班同學有一套這本《哈利.波特》，不如向她借來看一下,看看是否好看嗎!?

第二天，我向那位同學借了第一本《哈利.波特》。我看了三個星期才看完，真不容易吶！還了她之後，對一些精彩的'片段記憶猶新。比如：哈利.波特上飛行課時，有一個同學趁老師不在就在課堂上搗亂，他就幫助那個受欺負的同學。還有他參加每一項比賽時，總是很出色，非常讓老師和同學們放心，而且比賽過程還很精彩刺激呢！有時把書忘在家裡了，來到學校，總感覺沒書看好無聊。看書時，看著津津有味、不亦樂乎！

一直到五年級，我還在看《哈利.波特》，我己經看到第五部了，我感覺我快看得入迷了，我看時，不想有任何人打擾，有時我想：看完《哈利.波特》我還看什麼呢？！先不想這些吧，反正看完就看完咯，看完了得什麼書就看什麼咯！

從小到大，我都是讀書長大的，在書中吸取經驗和教訓。有時候，為了要看完一本書而不吃飯了；又有時，看書看的津津有味時，連剛才別人說什麼都忘了，就好像自己一天都離不開書了。感覺書看多了，說話也說的一套一套的了。

“書籍是人類進步的階梯。”也是“全世界的營養品。”

書伴我成長作文9

有位名人說過：“書是全世界的營養品。”我覺得的確如此。

我記得很清楚，在我還沒上學的`時候，就叫爸爸講故事給我聽。爸爸天天給我講睡前故事，我每次都是帶著滿心好奇，認真地聽著。這使我比別的同齡小朋友都多認識一些字，多懂得一些道理。

上了國小，我開始學著自己看書。一開始我只看一些漫畫書，後來這些漫畫書已經滿足不了我的閱讀量了。然後我又找到了一個“遊樂場”——學校圖書館。在學校圖書館裡，我看書看得如痴如醉：《查理九世》讓我心驚肉跳；《三國演義》讓我看到了各路英雄諸侯的英武氣概；《駱駝祥子》讓我萌生出了為祥子打抱不平的心……

漸漸地，這個“遊樂場”已經容不下我了，媽媽就給我買書，於是我就有了屬於我自個兒的“遊樂場”。我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，這導致我在考試中吃了很多虧。雖然我的整個書架都擺滿了書，什麼《笑貓日記》啊，什麼《鋼鐵是怎樣煉成的》啊，還有什麼《朝花夕拾》啊，多著呢，可是考試成績依舊不是很理想。後來，我長了記性，放慢了讀書速度，遇到好詞好句也會多讀幾遍，這樣的轉彎也讓我嚐到了許多甜頭。

記得有一次語文考試，考了一大堆都是四大名著的知識，正好這些知識我都在書裡看過。這一次我考得特別輕鬆，成績出來也很理想——考了全班第一。我特別高興，因為上了五年級後，考第一的次數變得很少了。我把這個訊息告訴了爸爸，他也為我高興，但也提醒我不要驕傲。

感謝書，是它教我如何做人，是它傳授給我知識，是它告訴我許多的人生哲理……書伴著我快樂成長！

書伴我成長作文10

書中自有千金粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我從書中學到了很多知識，也明白了很多道理。

從小，我就非常喜歡看書，常常沉迷在書的世界裡。剛認識幾個字時，我就喜歡看連環畫，雖然有許多內容不能夠理解，但經過老師、媽媽的講解，或多或少地明白了其中的道理，也是從那時，我便如獲至寶地迷上了看書。

上學了，文質兼美的課文讓我受益匪淺，琳琅滿目的課外書更讓我愛不釋手。書告訴我，我們的祖先在幾千年前是怎樣生活的'，愛迪生是怎樣成為“發明大王”的，也告訴我月亮為什麼要繞著地球轉……，我從書中獲取了許多的新知識，開闊了視野，也提高了自己的寫作水平。

在書海中，我彷彿是一條小魚，自由自在的暢遊。看《三國演義》，對劉備、關羽、張飛三兄弟的義氣感到敬佩；看《灰姑娘》，讓我知道了只要心地善良，勤勤懇懇不放棄就一定會成功；讀《貝兒的故事》我又懂得了只有尊重他人，真心地付出才會有回報……

當然我讀書都是在完成了老師佈置的作業後進行的，由此也養成了一些小習慣。

上衛生間，手裡必須有可讀的東西；睡覺前，必須讀上幾頁才能入睡；乘車時，也總是以看書來打發時間。

就說一個星期天下午吧，我躲在自己房間裡，沉浸在了媽媽剛給我買回的《意林》裡，書裡精彩曲折的故事，生動優美的語句，深深地吸引了我，我如飢似渴地看著，完全將自己融入到了故事情節裡，隨著主人公的命運而心潮起伏，百感交集。當媽媽奪走我手裡的書時，我才知道，夜幕已經降臨！

開啟書，就能遨遊在知識的海洋中。故事雖小，從中卻隱藏著一個大道理，讀好書，開卷則有益。所以，讓我們記住，我們是吃飯長大的，也是看書長大的！

書伴我成長作文11

在我成長的歷程中，我是幸運的，因為我認識了書；在我知識的海洋中，我是幸福的，因為我擁有了書；在我智慧的寶庫中，我是快樂的，因為我汲取了書中的營養。

星期六，我和同學約好在新華書店看書。到了新華書店，來到少兒類書籍面前，我立馬被一本封面精美的《老人與海》給吸引住了。我開啟書看了一會兒，發現書裡面的`內容豐富有趣，便靜下心來細細品味這書中蘊含的內容了。

讀到了老人在面對鯊魚來襲的時候，他的左手卻突然沒勁了。我的內心焦急萬分、皺緊眉頭、咬緊牙關。可是老人卻心態平常、樂觀對待地調侃著：“我的左手該工作的時候，卻在休息！”讀到這裡的時候，我驚訝不已，明明是同一件事，可我與老人的心態卻截然不同。

在生活中，我們應該學習老人這種樂觀、冷靜、沉著的精神。

接著，又讀到了老人努力了這麼久，卻只打到了些許魚，並且自己雙手老是抽筋，落下不少毛病。我又隨之無比傷心，眼睛裡又流出了幾滴眼淚。但老人卻不放棄，堅持要把自己的夢想完成下去。看到這，我已被老人的堅持所打動。

突然，一聲嘲笑把我從書的海洋中拉回現實，“張可雨含，你準備在書店裡住的嗎？還在這裡哭鼻子，都多大了呀！”原來同學早已在我旁邊看我笑話。我說：“看書看太入迷了嘛？”於是轉身將《老人與海》買回了家。

書，是我成長道路上的好玩伴，書，也是我人生道路上認識的第一位老師。謝謝你一直以來給我的陪伴，讓我們一起加油吧！

書伴我成長作文12

在我還是嬰兒的時候，書就是我的朋友，現在我10歲了，書已成為我成長道路上不可缺少的夥伴。

我與書是在床頭成為朋友的，在我牙牙學語時，媽媽就拿著繪本繪聲繪色地念給我聽。記得在我4歲時，媽媽給我講述了一隻母恐龍為保護一個不是自己孩子的小恐龍而付出了生命的故事，故事的情節深深地感動了我，我把自己當成了故事中的小恐龍，聽完故事的我淚流滿面，我問媽媽“為什麼那隻大龍那麼壞，為什麼恐龍媽媽要死……。”從那時我就知道了母愛是世界上最偉大的愛，它可以超越一切，也懂得了從小就要做一名孝敬父母的孩子。

我不僅與書一起哭，還與書一起笑，在讀楊紅櫻老師的'系列書《淘氣包馬小跳》時，我常常被書中的故事情節吸引，忍不住哈哈大笑，馬小跳那淘氣又不失義氣，可愛且溫暖的形象時時在我腦海中出現，生活中的我也要做一個像馬小跳那樣的有愛心、興趣廣泛的孩子。書也可以說是我的“心理醫生”，在我不開心時我會看看書，她會讓我忘記煩惱，變得開心起來。

書還是我的“良師益友”，記得小時候我問媽媽“地球是什麼樣的，我們這麼多的人生活在地球上，地球會不會爆炸……”每當我問完一個問題，媽媽都不急著回答，而是撫摸著我的頭，向我豎起大拇指，然後牽著我的手走進書房查閱資料，我的每一個問題總能在書中找到答案。至今為止，書幫我解決的問題已不知有多少，書真是我的好老師。

我與書的故事很多，總之在博覽群書時，書中的故事讓我感同身受，或興高采烈、或暴跳如雷、或悲痛欲絕……。

書伴我成長作文13

“書猶藥也，善讀可以醫愚。”書是無聲的老師，我的成長也因為有了書的陪伴，而變得有滋有味。書伴我長大，媽媽常說我是書蟲，在我牙牙學語時，就喜歡抱著帶有拼音的故事書讀個不停。隨之年齡的增長，我對書的愛好和依賴就愈發不可收拾。那是盛夏的一天，悶熱的空氣令人煩躁。我非常無聊，無事可做，此時，我多麼希望可以盡情的看書啊。於是，我來到姑姑家，看著一本本書排在書架上，心裡充滿了渴望，就像飢餓的人見到了美味的飯菜。我抽取一本書津津有味的看了起來，書中的故事令我悲傷。憤怒。

時間過得飛快，不知不覺已經過去了兩個鐘頭，天漸漸暗了下來，我卻依然不知疲倦的翻著紙張。這時，門被推開了，是姑姑。她開啟燈，正捧著一本書讀得起勁，下了一跳。原來姑姑見我一直看書獨自出去逛街了，街上玲琅滿目的商品讓姑姑忘記了時間，忘記了家裡還有人。她把我手中的書拿過來。這時我才感到肚子落了，姑姑心疼的.為我做了一桌飯菜。吃飯時，我一邊吃飯還不忘盯著書本。姑姑愛憐的看著我說；“你真是個小書蟲”。書成為我成長中不可缺少的東西，吃飯時看，睡覺時看，甚至出去遊玩也不忘帶上幾本，親戚們見我每時每刻都在看書，都親切的叫我小書蟲。書讓我的生活變得更精彩，它讓我在失敗時鼓起向上的勇氣；它讓我在挫折中吸取教訓；它讓我學會感恩，學會愛。在我驕傲時，是它教我謙虛，在我脆弱時，是它為我建起保護牆。幼兒園到國小，國小到中學，書一直陪伴在我的身邊。它如同一位老朋友，送給我心靈的慰藉；它如同一位教師，教我做人。書淨化人的心靈；書啟迪人的智慧；書是一把鑰匙，為我開啟成功的大門，幫助我走向成功的殿堂。書，伴我成長，我的人生因為它而多姿多彩。

書伴我成長作文14

“呀……”“殺……”，我在看什麼呢?原來我在電腦上看《三國》呢!只見電腦螢幕上萬馬奔騰，旗幟飄揚，場面十分壯觀。可就在最好看、最刺激的時候，“啪”的一聲，媽媽把電腦一關，不讓我看了。我敢怒不敢言，小聲嘀咕著：“不讓我看啊?我就不看，我去看書上的，哼!”。

我迅速跑向書櫃，書櫃的書可真多呀。終於，我在書櫃的一角找到了一本《三國演義》，書雖然很舊了，但我捧起來就讀。

正當我讀的起勁的時候，媽媽說要去學校上班了，我把書一塞媽媽包裡帶到了媽媽學校裡，一到學校我就迫不及待的翻開書看了起來。不一會兒我就被書裡的情節深深吸引住了，彷彿又看到那萬馬奔騰，旗幟飄揚的壯觀場面，又聽到那金戈鐵馬，擂鼓吶喊之聲。不知不覺已經下課了，樓道里傳來的聲音成了隆隆的戰鼓聲;大人們的說話聲成了士兵的吶喊助威聲;而我就像那在城門上觀戰情的'劉備，一下子又變出那搖扇思考，足智多謀的諸葛亮，又一下變成那驍勇善戰的關羽。……

書上的《三國演義》和電視上的《三國》相比，在書上看到的內容比電視上看到的還豐富多彩。看書我不僅可以讓我瞭解故事的情節，還能讓我把那些知識裝進腦子裡，比如書上寫關羽紅臉美髯，讓我想到那臉譜上的紅色代表忠勇、正直;呂布雖有赤兔馬和方天畫戟，卻兵敗白門樓，勇氣有餘謀略不足呀!

讀書帶給我無窮快樂，讀書讓我在思想的王國自由馳騁，讀書讓我增長見識……我們應該多讀書，讀好書!

書伴我成長作文15

劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”是呀！善於讀書就可以治好愚鈍，書是良師益友，教你做人的道理；書是心靈的沃土，滋養我們的靈魂，哺育我們成長。

我最喜歡讀一些親情類的書。可是，小時候能力有限，總囫圇吞棗，懵懂之間夾雜著好多疑問。隨著年齡的增長和老師的指點，漸漸明白了書中的含義，我便更加如飢似渴，感受書中每一個句子的美妙，感悟每一個人物的內心。

記得一個夜晚，我躺在床上看書。不一會兒，雷電交加，下起了滂沱大雨。媽媽對我說：“關上窗子再睡覺。”我敷衍地答應了。半夜，我迷迷糊糊地，感覺到溼漉漉的'，睜開眼一看，渾身溼透了。我急忙下床，手忙腳亂地跑到媽媽房間，問媽媽說：“房子漏了？”媽媽一看，我渾身都溼了，說：“是你竟顧著看書，睡覺沒關窗戶。”哎，都是看書惹的禍！我只好溜之大吉了。

還有一次，週日的早晨，媽媽讓我搞衛生，可我的目光集中在床邊的一本書上。我拿起書津津有味地讀了起來。不知太陽幾時升上天空，不知風兒何時停歇，不知鳥兒何時歸巢。我只知道，那書太有意思了！搞衛生這件事，哪還和我有半點兒關係。我偷笑，媽媽不會責怪我吧？

經典的書籍是智慧的鑰匙，也是使我們敞開心扉無話不說的朋友。是書，讓我成長的道路中，多一份溫暖，多一份樂趣，多一份陪伴！