一堂有趣的作文課作文8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一堂有趣的作文課作文，歡迎閱讀與收藏。

一堂有趣的作文課作文1

今天的作文課，老師說要給我們上一堂有趣的作文課，就是要學倒裝句。當老師說倒裝句的時候，我的腦袋裡四處都是小問號？什麼是倒裝句呀？倒裝句怎麼有趣，倒裝句怎麼用呢？我的問題猶如天上的繁星一個接一個。

老師像魔法師一樣，看出了我們的心思，不慌不忙地說：“先說一下游戲規則，比賽分為預賽和決賽兩個階段，兩個人互相比，一個正著說，一個人反著說，例如正“小螞蟻”反“蟻螞小”我聽了先是一愣，接著就忍不住竊笑了起來，因為對我來說並不難。再看其他人，有的哈哈大笑有的`目瞪口呆有的躍躍欲試……

老師開始分組了，老師將我和石蕊分在了一組，天哪！竟然讓我和伶牙俐齒的石蕊比，我的心裡像揣了一隻小兔子似的七上八下，生怕石蕊把我比下去。

比賽開始了，首先就是我和石蕊比，我和石蕊都摩拳擦掌。我先使用了《西遊記》裡的兩個人名：豬八戒和沙和尚，當石蕊對出戒八豬這個詞語時，又引得同學們鬨堂大笑。接下來我一連說出好幾個詞，都讓石蕊對了出來，我們倆真是拼的難解難分，不分勝負，要這樣比下去這要比到猴年馬月呀，最後老師也只好按照我倆的反應速度定勝負了，因為我的速度稍慢，我只得敗下陣來，我雖然有些不甘，但是也只能接受。接下來的比賽，也是精彩紛呈，只聽見有人說出“大肚子”另一個人對出“子肚大”這一說引得大家哈哈大笑。可這還不是最厲害的，“沙河尚”“尚河沙”又引得大家大笑不止，再看每一個獲勝的，他們有的洋洋得意，有的沾沾自喜，有的手舞足蹈，有的喜笑顏開，而失敗的呢，一個個垂頭喪氣。

終於迎來了冠軍爭霸賽，由黃金雨和石蕊進行巔峰對決。只見黃金雨一臉的嚴肅，很明顯心裡十分緊張，石蕊看上去似乎很平靜，也許她已經胸有成竹了吧。在老師的一聲令下，比賽開始了，石蕊脫口而出“黑龍江”一詞，機靈的黃金雨馬上對出“江龍黑”看，黃金雨又說出“張老師”一詞，“師老張”石蕊這一說，大家哈哈大笑。緊張的氣氛立即跑到九霄雲外去了。接下來石蕊和黃金雨打了三個回合都不分勝負，連我都緊張得屏住了呼吸，暗暗地為她們加油。在第四個回合時，石蕊說出的是“薰衣草”黃金雨可能是太緊張了，把“草衣薰”說成了“草薰衣”。真可惜！石蕊聽到黃金雨說錯了，高興得一蹦三尺高。我也為石蕊高興，而且我也好想當冠軍呢，我一定要採訪一下石蕊當冠軍的感受。

一堂有趣的作文課作文2

今天早上，我們上了一堂有趣的作文課。

一上課，語文老師說了一句很奇怪的話：“請每個組的同學各自準備好一張廢紙。”我在心裡想：這張廢紙有什麼用呢，老師為什麼不叫我捫準備一張有用的紙呢？我十分納悶。

“請組長讓一個同學，在紙上畫一個人的鼻子。”原來，老師讓我們玩貼鼻子的遊戲呀！我連忙從書包裡拿出一盒新買的油畫棒，從盒子裡拿出一支黑色的油畫棒。並叫瑩嵐畫了一個c，反正c很像一個鼻子嘛！不多時，各組紛紛舉起了畫好鼻子的紙。

“畫好後，組長再請一個同學把鼻子剪下來。”老師接著吩咐。

小組長三下五除二，馬上叫有帶小剪刀的同學剪。我們組是葉俊剪，見他一手拿著剪刀，一手拿著畫著c的廢紙，一彎一拐，一個小小的可愛的小鼻子就誕生了。

然後，老師又讓組長派一個同學上去，在黑板上畫一張沒鼻子的人臉。這次，我親自上陣，走到黑板面前，拿起粉筆，“唰唰唰”幾下黑板上出現了一個可愛的小女孩——紅撲撲的臉蛋，長長的發辨上綁著兩朵頭花，額頭前夾著一個蝴蝶型的髮夾，真是活潑動人。不一會兒，黑板上呈現出九個同學畫的九張人臉：眯著眼的老頭，微笑著的大媽，長著濃密頭髮的男孩……大家欣賞著不同的`臉蛋，都嘻嘻地笑了。

開始貼鼻子了，我用紅領巾把瑩嵐的眼睛蒙上，讓她代表我們小組去參加貼鼻子游戲。我小心翼翼地扶著瑩嵐，可是瑩嵐走起來還是東倒西歪。我讓瑩嵐走到我畫的小女孩面前，她手持著粘了雙面膠的小鼻子，在小女孩的臉上東摸西摸，我沒有給她一點提示，當她貼好鼻子時，竟然不偏不倚，正好貼在了相應的位置。我們組的同學都誇她真行。

各個組貼鼻子的同學貼好回到位置上時，教室裡一片歡騰，原來黑板上的鼻子除了我們組貼得穩穩當當外，其他小組的都沒有貼好。有貼到嘴巴上的，有貼到眉毛上的，有的甚至貼到了人臉外，五花八門，逗得大家笑得前俯後仰。

遊戲結束了，我們都很開心，便在稿紙上奮筆疾書，寫下了剛才的遊戲過程。寫著寫著，看看東倒西歪的鼻子，我忽然又明白一個道理——當個盲人真不容易啊……

一堂有趣的作文課作文3

今天語文課上，覃老師向同學們發起了一個挑戰，說：我今天要跟你們玩一個遊戲，這個遊戲沒有人可以把一幅畫畫完整的，你們信不信？同學們各個自信滿滿異口同聲地說：“來呀，誰怕誰？”覃老師一臉壞笑：呵呵，那就來吧，我看你們服不服！聽到這裡，我心裡不禁想到：看來今天，覃老師又要使壞了。

遊戲的名字是我畫一筆，你畫一筆。規則是：參賽者面向黑板，老師在參賽者背上貼一張A4紙，老師畫一筆，參賽者跟著畫一筆，參賽者要憑感覺把老師畫的東西複製出來。同學們聽了，紛紛不屑地說：這可真是小菜一碟。

遊戲終於開始了，首先上場的是小軒同學，只見他面向黑板，右手拿了一支粉筆，一副志在必得的.模樣。老師拿來一張A4紙，把紙貼在小軒的背上，左手按著紙，右手拿起了水彩筆。第一筆，老師在紙上畫了一個半圓形，小軒也毫不猶豫地畫了一個半圓形，同學們看後，忍不住說了聲：漂亮！"第二筆，老師畫了一個齒輪形，小軒愣了愣，以為又是一個半圓，所以畫了上去。第三筆，老師畫了一根細長細長的棍子，小軒完全懵了，不知所措，於是胡亂畫了幾筆。最後，老師畫了一把雨傘，慌了陣腳的小軒卻畫了一個粉筆團。最終，覃老師獲勝，她的臉上露出了得意的笑容。

這時，小夏同學嘟著嘴說到：覃老師，我不服氣！覃老師冷笑一下，彷彿在說：哼，就憑你？你還嫩了點！較量開始了，覃老師只畫了四筆，一個冰淇淋就出現了。小夏同學見了也不甘示弱，他先畫了一個圓錐體，還在圓錐體上面畫了一道波浪。覃老師樂了，說：你這是被狗舔過的冰淇淋吧。同學們都被逗得哈哈大笑。

正當同學們沉醉在笑聲中時，一位同學叫道：覃老師，我要挑戰你！老師回頭一看，哦，原來是小朱同學啊，她可是拿過國家級繪畫比賽一等獎的。緊張刺激的比拼又開始了，同學們也跟著緊張起來。這一輪畫只需要三筆就能完成，覃老師先畫了一個螺旋形，小朱也畫出了螺旋形，接著又在上面點了幾個圓點。這時，一堆牛糞便出現在黑板上。同學們立刻被黑板上的傑作樂的前仰後俯，有的抱著肚子在地上打滾，有的連眼淚也笑出來了，還有的趴在桌子上笑得直不起腰。

短暫而快樂的遊戲做完了，同學們各個開始奮筆疾書把這難忘又有趣的事情記錄了下來。

一堂有趣的作文課作文4

作文課上，洪老師笑眯眯地對我們說：“今天我們要進行一次扳手腕的比賽”。

“咦，寫作文還要比賽”。同學們既覺得莫名其妙，又很興奮。

洪老師宣佈了比賽規則：“我們是採用三局兩勝制，在掰手腕時手不能抬起來，另一隻手不抓住桌子，誰先把對方的手壓倒的人為勝。同學們要留心觀察比賽情景”。

還沒等洪老師把比賽規則說完，同學們就爭先恐後地高高舉起了手喊道：“老師，我來比”。洪老師請了周聖洋和毛餘升上來比。只見他們倆都一幅大力士的樣子， 精神抖擻地走向戰臺。尤其是周聖洋還舉起手臂做出向毛餘升挑鬥的樣子。周聖洋的樣子引得一陣鬨堂大笑。“瞧他這小個子，怎麼和大塊頭毛餘升比”。“我看毛 餘升未必能贏過周聖洋，聽說周聖洋是學校鉛球比賽冠軍哦”。同學議論開來。就憑毛餘升那大塊頭，就已經‘征服’了我，我認定他會贏這場比賽。

只聽見一聲開始，我看毛餘升就把周聖洋的手一下子就扳倒了。噓，教室裡噓聲一片。同學們覺得一點也不緊張刺激。

洪老師宣佈第一局毛餘升勝。比賽結果好象已定。接下去的比賽已經不重要了。同學們無心觀戰。有個同學建議比賽到此結束。洪老師說：“不，比賽不到3局都不 能說是誰贏了。周聖洋還是有贏的機會的，周聖洋，老師為你加油”。 周聖洋朝洪老師使勁地點點頭。第2局比賽又開始了。周聖洋捲起衣袖，瞪了毛餘升一眼，瞧他那虎視眈眈的樣子，像似要非贏不可。毛餘升急於想結束比賽，結果 手臂沒有擺好，用不上力，被周聖洋扮回一局。同學們又噓聲一陣。比賽1比1。

第3局比賽開始了。毛餘升和周聖洋相互眈了一眼。只見他們倆都咬咬牙，露出一副誰也不服誰的神情。毛餘升一使勁周聖洋的`手像似要倒下去了。“加油，加油”。同學們為周聖洋鼓勁。周聖洋果然不負眾望，發出一聲吼叫聲，把手腕扳回，毛餘升大吃一驚，心一抖，結果輸掉了比賽。

“我勝了”。 周聖洋雀躍地跳起。洪老師笑嘻嘻地對同學們說：“就周聖洋和毛餘升的個子來說，我相信許多同學都認為毛餘升會贏。毛餘升輸在輕敵上，周聖洋贏在不服輸上”。

這堂生動而有趣的作文課，讓我親身體會了扳手腕緊張而刺激的精彩場面，同時也讓我知道比賽時不能輕視對手。輕視對手會使自己輸的一塌糊塗。

一堂有趣的作文課作文5

星期五，段老師從黑板上寫了“一次有趣的課”然後，從廚子裡拿出一串香蕉，香蕉在紅色袋子裡裝著。老師問：這是什麼？同學們一眼就認出來了是香蕉，於是大聲說是香蕉，老師又問王雨露你是怎麼看出來的呢？她說：“因為每一個香蕉都像彎彎的月亮，”老師又問“香蕉是什麼顏色的呢？”我舉手回答說：香蕉的上面是綠色的，下面是綠色的，中間是黃色的。我接著猜了一下這一串香蕉的`數量有十多個，一會兒，老師數了一下是11個，我猜對了心裡好開心。

其實我們心裡都在默默的念著香蕉好不好吃呢，老師問：我們該怎麼吃呢？有的同學說：“剝開吃”。老師說：不剝開吃還帶皮吃嗎。這時同學們都笑起來了。有的同學說把香蕉切成塊，做水果沙拉。還有的同學說把香蕉切片晒乾了，吃香蕉幹。大家你一言我一句的說著自己的想法，老師說：“我有一根好辦法，可以吃香蕉比賽，因為我們的香蕉有數，所以這是最好的辦法了”。

於是我們舉行了一場吃香蕉比賽。投票選出了兩個代表，男生是張浩然，因為張浩然又高又胖，看著很能吃的樣子。他的比賽宣言是“不會給男生丟人”，女生選的代表是張浩然的隊長劉夢陽。可能是因為她吃東西的時候總是大口大口的吃，特別快。她的比賽宣言是“男生不要小瞧女生”。老師給他們每人一個香蕉，宣佈比賽正式開始，同學們大聲喊著給他們加油，張浩然吃一口的時候，劉夢陽還沒有把香蕉皮剝開，等劉夢陽吃第一口的時候，張浩然已經吃完了。張浩然不負男生所託贏得比賽，這時全班男生都站了起來高喊著張浩然的名字。這種高興是女生無法理解的感受，可能是我們男生這麼高興的原因吧。女生雖然沒有贏，在她們臉上也沒有看到一絲的不高興。接著老師說這次比賽的獎品是香蕉皮，全班的同學都哈哈大笑了起來，張浩然拿著這個出乎意料的大“獎品”高高興興的回到了自己的座位。

這是我最難忘，最開心的一次課。雖然還沒有上課的時候大家很安靜，慢慢的我們變的很活躍。同學們上的很開心，我們的心裡像火山爆發了一樣。真的希望以後每節課都像今天這樣。

一堂有趣的作文課作文6

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，只見鮮老師拿著一杯水笑眯眯地走進教室，老師站在了課桌前，對同學們說：“今天，我們做一個有趣的小遊戲，我來做動作，你們來說。”

我們驚訝地看著老師，一臉茫然。老師要玩什麼遊戲呢？緊接著，老師用左手拿起杯子，右手的中食蘸了蘸杯子裡的水，然後把中指放入嘴中，剛開始，老師的眉頭皺了一下，過了五六秒，頓時，眼睛眯成了一條縫，嘴巴也裂開了，好像吃了蜜一樣甜。我心想：老師在品嚐什麼啊，杯子裡的水很甜麼？我心裡充滿了種種疑問。

接著，老師又讓張玥同學上去展示一下。張玥滿面春風地跑上講臺，她拿起杯子，用手指蘸了之後，把手往嘴裡送，忽然，她愣住了，臉上的滿面春風一下子煙消雲散了。張玥眉頭緊鎖，露出痛苦的表情，她難受的像無數個螞蟻在心上亂跑、亂跳。一句話也不多說，老師笑了笑。我都弄不明白，為什麼老師喝的時候笑得那樣燦爛，可為什麼張玥同學眉頭緊鎖呢？

同學們在下面議論紛紛，有的說這水肯定像糖一樣甜，有的說這水肯定像辣椒水一樣難喝，有的還在那認真的思考……

老師又挑同學上去。同學們立刻把手舉得高高的`，像一片小樹林。

老師讓郭晨帆同學上去。同學們都用嫉妒、羨慕的眼光看著郭晨帆。郭晨帆同學大搖大擺地走到講臺，依然用手蘸了蘸，放入嘴裡，郭晨帆的臉上沒有一絲微笑，把脖子伸了起來，把全班同學引得哈哈大笑。

後來，老師又把馬竣航叫了上去。馬竣航學鳥兒飛翔，還不停地做出必勝的姿勢，他那動作和表情引得我們鬨堂大笑。他還不時地看著老師手裡拿的杯子，充滿了好奇。終於，老師把杯子給了他，他突然安靜下來，用右手中指蘸了一下，放入嘴中，頓時，那水好像一杯香甜可口的珍珠奶茶，流進了他的心裡，他看著水，然後抬起頭，微笑在他臉上從未走過。忽然，他大聲說了一聲：“太好喝了！”我想：為什麼前幾位同學都說難喝，可為什麼馬竣航和老師說好喝呢？

之後，鮮老師給我們透露了這個祕密。其實這杯水放了很多鹽，老師和馬竣航是用食指蘸的水，中指放入嘴裡的，而郭晨帆和張玥是用食指蘸的水，嘗的時候也用食指，所以才會這樣。

通過這節課，我明白了在觀察中，我們要仔細觀察，敢於嘗試才有可能成功，爭取在生活中做一個有心人。

一堂有趣的作文課作文7

上課了，覃老師邁著輕快的步伐走進了教室，說道：“明天就是六一兒童節了，我們今天來玩一個遊戲怎麼樣？好了，會畫畫的人舉手。”六七隻手齊刷刷地舉了起來，“那有哪些同學畫畫得過獎的？”覃老師再次問道。那些同學依舊舉著手，都想展示自己的繪畫才能，糟糕，我發現覃老師臉上露出了一絲不易察覺的壞笑，看來她又要使壞了。

這個遊戲的名字叫“我畫一筆，你畫一筆”，覃老師在參賽者的.背上畫畫，參賽者再憑感覺在黑板上把覃老師畫的複製出來。還沒等老師說完，大家都躍躍欲試了，連我這個“畫痴”都覺得是“張飛吃豆芽—小菜一碟”。於是，這個遊戲在同學們的歡聲笑語中開始了。

第一個上場的同學是小軒，他自信滿滿地走到講臺上，背對著大家，一副勢在必得的模樣。他右手握著粉筆，覃老師拿一張白紙貼在小軒的背上，右手拿著水彩筆，大家都屏住了呼吸，教室裡氣氛緊張，一片寂靜。覃老師先在紙上畫了個半圓，小軒也不錯，在黑板上畫了個半圓。大家不禁讚歎道“漂亮！”“你太厲害了！”覃老師又畫出了第二筆—一串波浪，而小軒愣了愣，竟然在半圓裡又畫了一個半圓，大家都笑了起來。覃老師接著畫出了第三筆一道豎線，小軒卻懵了，咦，覃老師的豎線是畫在半圓的上面還是下面？就隨便畫了一筆。最後老師畫出了一把精美的雨傘，而小軒卻畫出了一團麻線。這一局覃老師完勝，覃老師露出了“猙獰”的笑容，看著讓人“不寒而慄”。

小夏同學嘟了嘟嘴，表示不服氣。覃老師冷笑一聲，彷彿在說：小樣兒，跟我比，你還嫩了一點兒。覃老師只畫了四筆，一個冰淇淋就躍然紙上，而小夏也不甘示弱，先畫出了一個圓錐體，又在圓錐體的外面加了一層波浪，我們一看，樂了。小夏畫出了一支被狗舔過的冰淇淋，覃老師再次露出了得意的神情。

小朱同學竟還不服氣，去挑戰覃老師。覃老師三筆畫出個棒棒糖，小朱剛開始畫出的螺旋形也很不錯，接著他又在上面加了許多圓點，同學們看到都笑了，說像一坨“牛糞”，同學們樂得前仰後合，有的捂著肚子笑，有的笑出了眼淚……

我們不禁感嘆道：覃老師真是個挖坑高手啊！遊戲結束了，我們懷著喜悅的心情把這節課堂遊戲記錄下來，明天就是六一兒童節了，我要把這個遊戲分享給其他老師同學，比比看誰更厲害。

一堂有趣的作文課作文8

在童年記憶中，一件件有趣的往事，像流動的泡沫，像清涼的春風，像顆顆劃過天際的流星……

星期五，我剛上完社團的足球課，就被迫拽到了姑媽班，因為姑媽擔心我的作文，想找個機會讓我學學，而我太累太想玩兒，很不情願！姑媽只好留下她幾個學生陪我學習。

走進姑媽教室，她先讓大家安靜下來，從桌子下拿出一個袋子說：“猜猜看，我給大家帶來了什麼禮物？”大家都在腦盡絞汁想，一個個抓耳撓腮的樣子，很可愛。他們都爭先恐後地舉起了雙手。第一個人說“是錢嗎？”“不對”。第二個說“是饅頭！”“也不對”第三個人說“文具嗎？”姑媽笑呵呵地說：“都不對”。看到大家那麼興奮，姑媽又說：“我要變魔術了，誰來聞一聞，摸一摸呀？”第一個上臺的'男生說：“捏到是軟軟的，形狀是圓的，可能是饅頭吧，因為老師覺得我們餓了。”說完，扮了一個鬼臉下來了。第二個女生上臺後，圍著口袋繞一圈，反覆看，用鼻子聞了聞，她說：“是麵包。”好幾個同學上臺，都沒有人猜到，他們都有些絕望了，我暗暗偷笑。因為我知道是什麼，但我不能說呀。又聽姑媽大聲說：“走過路過，不要錯過，看我變魔術……”只見她把綠色的口袋從黑色口袋裡提了出來，裡面還有一個綠色口袋，好神祕。姑媽小聲說：“誰上來看一看？”同學們一窩蜂奔向講臺，想一看究竟。姑媽說：“表現最好的喻煒同學，你上來看看、聞聞，是什麼？”他說：“有股水果的味道。”這時大家們都七嘴八舌地說開了，但是誰也沒有猜到。

姑媽終於把綠色袋子開啟，同學們恍然大悟：“哦，是柑橘！”姑媽把一個個頑皮的桔子請上桌子，變戲法的掏出一把小刀，麻利地切開桔子，讓大家分享。看到他們吃得那樣歡，姑媽偷偷地笑了。最後姑媽讓大家把剛才的事情按一定順序寫下來，我也沒有逃脫，跟他們一樣傻眼了，原來是姑媽訓練寫作的“陷阱”！

啊！這堂作文課，真有趣！就要結束了，我還有點意猶未盡。希望以後還有機會碰到這樣有趣的作文課。它像一陣風，一場夢，一陣甘露，滋養著我的夢，開啟了我學習的新徵程……