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我進步了作文(15篇)

作文1.85W

在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的我進步了作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我進步了作文(15篇)

我進步了作文1

一個風和日麗的早晨,我洗過臉吃完早飯,就急匆匆地出了家門,推著我那心愛的“小毛驢”在附近的一個廣場上練了起來。

開始,我剛上車還有點兒不適應,騎了一會兒,車把就搖搖晃晃地動了起來,似乎馬上就要摔下來了。心想,媽媽不在家,我一定要小心了,心裡這麼多雜念,怎麼 能騎好車呢,我重重地摔在了地上,我的右腿摔破了,強烈的劇痛讓我哭出了聲,但我又想,我是男子漢,這裡的人又這麼多,我不應該哭,要不然多沒面子。想到 這,我又重新站了起來,強忍著巨痛,咬了咬牙又騎上了車。現在我知道了,心裡不能有雜念,要什麼也不想,集中注意力,才能騎好車,我試了試,雖然還摔,但 我在不斷地掌握技巧。

晚上,我傷痕累累地回了家,雖然媽媽批評了我,但是我收穫很大,又訓練了幾天,我的水平大有長進,幾乎不摔了,車把也不晃了。直到有一天,我感覺我真的學 會了。於是我又騎了幾圈,沒想到我真的成功了!我高興地從車上蹦了下來,朝天大喊一聲:“我終於會了”!我花了這麼長時間沒有白費,高興的.心情驅使著我又 騎了一圈,這一次不一樣了。腳一蹬,我的“小毛驢”像一匹飛快的駿馬帶我快速地跑完了。

通過學習騎車這件事,我明白了一個道理,今後不管我做什麼事,都要有耐心,恆心,一定要堅持下去,才能成功,這件事讓我終身難忘!

我進步了作文2

在我們班裡,我是個活躍分子,愛唱歌、愛畫畫、愛舉手發言。可是我有一個眾所周知的缺點— 好遲到。因為遲到,我聽課總是沒頭沒尾,做作業丟三落四,考試時間緊張的來不及檢查錯誤,經常被老師批評。也是因為好遲到,一次我們班評選宣傳委員,同學們都不選我,我很傷心。老師對我說:“你很聰明,只要改掉好遲到的缺點,你會成功的。” 聽到老師的安慰和鼓勵,我決心改掉好遲到的毛病。

星期一的早晨,我一骨碌爬起來,發現爸媽還沒醒,我立即刷牙、洗臉,幫爸媽擠好牙膏,放好洗臉水,喊醒了爸媽。吃完早餐後,我早早地來到了學校。班裡才到三兩個同學,他們看見我高興地說:“秦恩雨今天來得真早!”這時老師也來了,她驚喜地看著我說:“小雨早啊!”老師拍拍我的肩又說:“我們今天語文考試,好好準備吧。”聽了老師的話,我趕快做好準備。上課了,考試開始了,我認認真真地做完了試卷,時間真充分,還檢查了兩遍呢!結果我考了99分的.好成績!同學們吃驚地看著我,我開心地說:“因為我今天沒遲到,有充分的時間做準備。”

媽媽來接我時,我的同學們把好訊息紛紛告訴了媽媽,老師也走過來,摸著我的頭說:“秦恩雨,你今天改掉了好遲到的毛病,進步可真不小啊!”媽媽欣慰的笑了,我也不好意思的笑了。

我進步了作文3

隨著期末考試日益來臨,不管嘉寶感覺如何,我的心中還真是有些打鼓。尤其是英語,小傢伙的積極性實在說不上高漲。

第一單元總複習試卷發下來了,他臉上沒有任何表情地把試卷拿給我看,68分。我心想機會終於來了,“哦,我們快來一塊兒看看都有哪些地方做錯了。趕快把它學會吧!”他見我並沒有責備他,也坐下來和我一起認真地一道一道找錯題。有一些是粗心了,現在一看就知道該怎麼做。還有一些是弄不清,不會做,我們就一起拿著課本一個一個地對照,把正確的重新寫上。不知不覺嘉寶來了興致,“媽媽,我每天記住三個單詞吧,不,五個!每天把五個單詞寫四遍!”說幹就幹,他立刻找來一個新英語本,開始認真地寫第一課的'單詞。

很快第二單元總複習試卷發下來了,“媽媽,我進步了!今天我考74分!我進步了6分!”“真的,是進步了6分!真棒,我們再來看看到底是哪些題做錯了呢?把它們統統消滅掉!”“對!把它們統統消滅掉!”說著他在我身邊坐下。

第三單元總複習試卷發下來了,“媽媽,我又進步了!我考了84分,又進步10分!”他興奮地拿著卷子來讓我看。

第四單元考完後,學校放假了,他很平靜地告訴我,“媽媽,今天我英語可能考90多分,因為我覺得差不多都做對了。教師還沒髮捲子呢。”

我進步了作文4

一個人有好的習慣,就可以成功,相反地,如果習慣不好,就不可能成功。在我的成長過程中,我深切地體會到了這一點。

國小時,我不懂得傾聽,總是一句話只聽一半,結果總是吃虧。一次考試時,老師說:“卷子裡有列印錯的題,大家改一下。看選擇題的第二小題,把-1改成-10。”老師又重複了一遍,接著說,“還有……”我只聽了一半,只把選擇題改了,可後面的填空題沒改,被扣了3分,只得了97分。如果改了這道題,我是會做的。沒得滿分,與成功失之交臂。

自此以後,我懂得了傾聽,學習也有了很大的進步,性格也有了很大的轉變,由原來的`輕率、魯莽變成了沉穩、文靜。而這些方面的優勢,在我上國中之後更有了很大的顯現。

在上課時,老師提出的問題我總是能很快的做出答案,做題、考試時也能夠細心認真,成績也是名列前茅。在逐漸知識多,並且題目難的情況下,我也能有序地逐個學習,學習效率不僅有了很大的提高,而且每一科都學得很好,還有時間看我喜歡看的書。在生活中,做事也能非常穩重,不象以前洗碗都要打碎一個甚至更多。在與人相處中,傾聽的習慣使我成為一個很好的傾聽者,同學們有什麼煩惱和苦處都可以向我傾訴,自然我也有了許多朋友。

在我的成長過程中,傾聽的習慣讓我進步,我也希望,在我以後的成長過程中,傾聽的習慣,仍然讓我進步。

我進步了作文5

我是一個比較懶散的人,看上去比較老實,但是我偶爾會耍一些小花樣。因為我不想寫作業,只想去玩。我經常性的不完成作業,也經常性遭到老師的批評,但是我仍然改不了自己的玩心。

為此,老師讓我的同桌監督我,讓他看著我補作業。做作業實在太無聊了,我就經常耍賴皮。我的同桌終於被我惹火了。一次,在我偷偷跑出去玩的'時候,把我的作業本從書包裡拿出來全部扔到操場上了。看著他氣嘟嘟的臉,我沒敢說一句話,只好走出教書把作業本撿回來。

那天早晨,我揹著書包來到了教室,剛坐到課桌前面,就聽到同桌對我說:從今天開始,每天早晨到學校第一件事,就是把作業拿過來讓我檢查。如果你沒寫完或者不讓我檢查,我就一腳把你從教室裡踢出去。聽到了嗎?

這次我的同桌來真的了,我知道自己好日子到頭了,只得無精打采的說:聽到了。沒有想到他伸手就來拿我的作業本,我一下子慌了神。他開啟作業本,一片空白。你又沒有寫?你是不是隻知道玩?你難道什麼都不會嗎?看著他氣得發紅的臉,我趕緊拿過作業本補了起來,

從那次以後,我再也不敢偷懶不寫作業了,每次也主動讓他檢查作業。就這麼堅持了一段時間,期末考試,我竟然前進了二十名!真得要感謝我的同桌,我終於進步了!

我進步了作文6

時間一天天過去了,我們迎來了新的一年——20xx年。在過去的一年中,我感覺自己又進步了。

這學期,我最高興自己在樂於助人方面有了很大進步。上個星期,蔡佳滛不小心把垃圾桶掉進了垃圾房裡,她可憐兮兮地找到了我,我二話不說,就去幫忙。我奔向垃圾箱,用手拿,可惜我的手太短了,好遺憾。但我毫不氣餒,一個念頭閃過我的腦邊。我開啟垃圾房的門,鑽了進去,想再試一下,可裡面的.臭味太重把我薰了出來。

關上垃圾房門時,我看到了一根長長的樹枝。我拿起樹枝一插,可垃圾桶的重量遠遠比樹枝的承重量大。正當我一籌莫展的時候,我看到陳洪吉來放拖把。我想:“拖把應該可以了吧。”我拿起一把拖把,捅向垃圾桶,居然抬起來了。我慢慢收回來,可垃圾桶的邊緣太滑了,又掉了下去。我又捅了一次,小心翼翼地往回收,垃圾桶終於回來了。雖然說,頭上的汗都冒出來了,可我仍然很開心。

除了熱心助人外,我還有很多進步呢:作文越寫越棒了,課外書也讀了好多,成了大家心中的熱心人,一有空閒就做老師的小助手……

今天,我總結了自己一年來的進步,沒想到有這麼多。不過,正如韓信點兵一一多多益善啊!我以後一定要更加努力,讓自己在新的一年裡獲得更多的進步。

我進步了作文7

我是今年九月從珠海轉到凱茵國小的,轉眼大半年過去了,我覺得自己在自理、體育。各個方面到取得了很大的進步,其中進步最大的應該要數學習上的進步了吧。

以前,我的字寫得很潦草。老師們都笑說我的.字要多難看就有多難看,像雞爪子刨的一樣!我自己也為自身的這一大缺點感到慚愧,便下定決心要改掉這個毛病。來到凱茵國小以後,我發覺了自己的字有了很大的改善,寫的比以前好多了。有幾次默寫老師都表揚我的字比以前寫的更好了!但我不能驕傲自滿,因為我以前聽過一個這樣的成語——“驕兵必敗”!

在這個學期我的成績也有了很大的提高,本來剛進凱茵國小的時候對這裡還不是很熟悉,成績雖說考到了九十分,但並不紮實,有一段時間成績滑坡到了八十幾分。後來經過各位老師的悉心教導下我的成績穩定了許多,就像一條小船在經過了暴風驟雨以後又變得穩定了。但我要再加把勁!

我背誦課文的能力也明顯提高了許多,以前我在學校被老師抽查背誦課文的時候背得結結巴巴的,有時好半天也想不起文章中裡的內容。現在背誦課文在班上時數一數二的呢!可我最怕在背誦課文的途中想不起下面的內容,那樣可麻煩了!所以我一定要改掉這個毛病。

感謝凱茵,感謝所有教我的老師們,是您們教給了我知識與做人的道理,謝謝您們!

在最後,我要特別感謝我的班主任歐金蕾老師,沒有她,就沒有現在這個積極向上的何鵬飛。

我進步了作文8

昨天下午,陽光灑滿桂花樹的枝頭,發出一陣清香,微風一吹,桂花一片一片地落下來,此時,地上已經鋪上了一層又香又軟的“桂花地毯”,就連小鳥都用它那清脆的歌聲讚揚這如詩如畫的美景。不過,我可沒心情去賞花,因為,還有更重要的事情等著我。

在少年宮裡,剛上完素描班的我,正趕著去下一節課的課室。我來到課室裡,找好位置坐了下來。這時,我想起了上節課測試的試卷:我會考多少分呢?應該能考95、96分吧,畢竟我複習了好久好久呢。我恨不得馬上開始上課。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課的鈴聲終於響起,袁老師快速地講完新的知識,準備評講上節課的測試卷。

袁老師拿出一沓試卷,嚴肅地說:“唸到名字的同學請到講臺上拿試卷。樑開心,94分。鮑雅晴,94分。王建堯,96分。許瑞巨集,96分……”我想:他們考得都好好哦,我會不會考得跟他們一樣好呢?

“張晶晶,100分!大家掌聲表揚。”袁老師的`臉上露出了燦爛的笑容。我心裡想:我不是在做夢吧。用手捏了捏自己的臉,大叫起來:“啊,真疼!不是在做夢,是真的!”說完,我就高興地跑到講臺上拿試卷。

記得以前,我還是一個英語單詞都記得不怎麼熟,考試聽力部分很多都聽不懂的學生。而這次考試,我儘自己最大的能力,終於考到了滿分。我進步了,我真棒!

下課了,我拿起這張試卷向媽媽炫耀:“媽媽,你看,我考了100分哦!”“哇,女兒,你進步了,你真棒!”

我進步了,我真棒!

我進步了作文9

聽媽媽說,一二三年級是打基礎,五六年級則是總複習,四年級就是個轉折點。而我在四年級進步了,這代表在以後的五六年級我會更出色。

原來,我的語文總是中不溜,忽上忽下,一點也不穩定,就像在蹺蹺板上,上去了就下來了。媽媽為此給我報了許多補習班,而我認為:興趣班興趣班,如果沒有興趣,那上了有什麼用?還不如不上,能省點錢。

媽媽似乎看透了我的心思,有意在四年級下學期什麼興趣班也沒報,還給我出了一些又奇怪又耐人思考的問題,如:木質——質地——地理——理想。媽媽給了我開頭和結尾,讓我練習,可每次都是查字典完成的,這可是我的好勝心所不容許的,便引起了我的興趣,當我瞭解了許多詞彙後,這道基礎題就變得易如反掌了。漸漸地,成語接龍我也能對上了。

然後,我找了份試卷,上面的.題全都很靈活,從那本書中,我明白了不管寫什麼,必須把真情實感寫出來,才算好文章,如果沒有感情,文章就乾巴巴的,像一朵沒有養料、水的花,沒有了豔麗,觀看的人也會因此而不滿。懂了這些後,我的作文水平真有所提高。這讓我更有信心學語文了,我懂得了學習語文的方法。

我進步了,我確實進步了。因為我既知其然,又知其所以然。我的心裡像吃了蜜一樣甜。

我進步了作文10

時間慢慢地走過,我們慢慢地長大,你發現自己在進步嗎?其實我們一直在進步。

我是一個在爸爸媽媽呵護下的幼苗,媽媽每天都要接送我,冬天的早上,天氣非常冷,媽媽的臉都凍紅了;夏天時,媽媽開著電瓶車,頭上冒著豆大的汗,“滴答,滴答”地直往下掉,讓我覺得又心疼又難受。於是我對媽媽說“媽媽,您讓我自己走嘛!”媽媽說:“你還小,以後吧”!

這樣的事一直到三年級為止,那天中午,媽媽送我上學的路上邊嘆氣邊對我說:“下午你在學校呆遲點,媽媽到教室裡接你去,你可別亂跑哦。”在我追問之下,才知道下午爸爸出差,媽媽要開會!哈哈,我大顯身手的日子終於到了!我試著對媽媽說:“那。。。那今天我自己回家吧”,媽媽看了看我,居然答應了,不過接下來,媽媽的緊箍咒開始了,千交代我要小心不要跟陌生人說話,萬交代過馬路一看二停三通過。。。。。耳朵都快聽出繭子來了,還好,終於停住了。我趕緊跳下電瓶車往學校衝,可在角落回頭看看,媽媽還站在門口張望,哎!這就是對我們千般愛萬般愛的媽媽啊!

一下午,我都沒有心思聽課,總想著獨自一人回家的興奮事!在清脆的下課鈴中,我快速收拾好書包,懷著半高興半緊張的心走出了校門口。我一路順利地走到最後的難關——過馬路。我的.心像鑽了只兔子似的,“怦怦”地跳著,眼睛直直地盯著那條熟悉的馬路,看著一輛輛車在我眼前呼嘯而過,定了定慌亂的心,捏了捏全是汗的手,看看沒車了,我朝前跨了一大步,左看看,右看看,確定暫時沒有車通過,我就箭步衝了過去,這時緊張的感覺沒有了,哈,我就這樣順利地到家了,這可是我第一次自己回家哦!媽媽直誇我很棒呢!“耶!我進步了,我進步了!”家裡迴盪著我第一次嘗試帶來的快樂!還有爸爸、媽媽爽朗的笑聲。

經過這次“第一次”,我明白了,生活中有許許多多的第一次等著我們,只要敢於嘗試,有勇氣面對,才能做好事情。

我進步了作文11

這學期,我進步了不少!

首先,我的學習真可謂是突飛猛進。

上次數學期會考試,我由於沒有檢查和自己的粗心大意,卷子僅僅打了92分,我十分沮喪,哭喪著臉並立志以後要好好學習,改掉壞毛病。於是,我以後都是以嚴謹的態度去對待課堂與作業。一百分有好幾次都光臨我的卷子上。這不,前天數學又進行了一次測驗我彌補上次的不足,按照題目要求完成了試卷。如我所願,卷子上鮮紅的一百使我喜笑顏開這學期,在學習上,我確實是進步了!

這學期,我還學會了怎樣與家長交流。

近些天來,我讀了一本書——《交流》,讀了這本書,我受益匪淺。有一次,我和媽媽逛商店,遇見了一個毛絨絨的公仔熊,我心裡喜歡得不得了,於是我便向媽媽說:“媽,我想要這個熊,可以嗎?”我被媽媽無情的拒絕了。我改掉了以往的'脾氣。也體會到了錢的來之不易,我就戀戀不捨得走開了。心想:我要學會交流呀,不能再像以前那樣了。

我不但在學習、生活上有所進步,還在同學交流中有了進步。

和同學相處時,我改掉了以往的習慣,不那樣傲慢了。“以誠待人”也成了我的口頭禪,我的相處方式,讓我獲得了更多的知心朋友。

這學期,我進步不小吧。我還會更加努力的,讓自己變得更好!

我進步了作文12

在每個學期裡,每個人都有屬於他的進步,每個人的進步大小不同,但是他們都進步了,這都是值得可喜的地方。進步來自不同的方面,而我的進步來自兩個方面。

一方面是來自生活上,因為我是一位借讀生,一個人生活在外面,自己的事情都要自己解決。以前,和媽媽在一起的生活的時候,我什麼事都不用做,一切事情都是媽媽做,自己每天只需要,認認真真的做作業,做完自己的事情後,就休閒的看電視,可是今年我一個人生活在外面,自己的'事情自己做,每天除了把自己的作業做完後,還要洗衣服,打掃房間,經過一個月的生活,我覺得自己做得個、還可以。

另一方面是來自學習上的,雖然在這次月考中,每科的分數都並不是很高,但是這並不代表這個月我在學習上沒有進步。以前每天早晨來到學校,看看手錶,還沒有上課就趴在桌子上睡覺,等上課鈴響了,我才起來讀書,而現在我一來到學校就讀書。雖然有時很想睡覺,但是我還是竭力剋制住了,讀書的聲音雖然不是很大,但在以後的日子裡,我一定要大聲的朗讀課文,這樣才能帶動周圍的同學讀書,是早晨班裡有很好的讀書氛圍。

雖然這些都只是我在生活和學習上的一點點的進步,但是隻要你進步了,你就離成功更近了,這次月考,我分析了自己沒有考好的原因。我相信在這離期會考試還有一點時間裡,我一定要改正自己的缺點,做到最好,在這次期會考試中取得更大的進步!

我進步了作文13

以前媽媽總說我:“我的女兒哪都好就是學習成績不太好。”現在媽媽說:“我的女兒進步了。”我聽了心裡美滋滋的,因為那都是我努力的結果。

記得在三年級上半學期以前,我的學習成績一直都不好,每次考試都不理想,很少能取得好成績,從此對學習失去了信心。在學校裡,老師經常批評我,有時候放學了還要留下寫課上沒寫完的作業。要放寒假了,今天是最後一天去考試成績,拿到成績冊一看我就傻眼了,兩門合格一門良好,我垂頭喪氣的回到家,輕輕開啟門,剛想溜進自己的屋,就聽見廚房傳來媽媽的聲音:“任媛回來了,考的怎麼樣啊?”我戰戰兢兢的拿出成績冊地給媽媽,媽媽開啟一看,立刻皺起了眉頭,我想:今天我一定沒好日子過了,誰知,媽媽不僅沒有打我,而且還鼓勵我:不要灰心,這次沒考好沒關係,放假加把勁,開學後努力學,下次考試一定能追上來。聽了媽媽的話,我的心裡又重新燃起了勝利的火焰。

從那以後我暗下決心,就算為媽媽我也要我也要追上別人.於是,我為自己制定了一份學習計劃:每天放學後先完成老師留的`家庭作業,再做一個小時複習和預習。節假日每天上午學兩小時,下午學兩小時。有時候生病了我也堅持上課,有了不會的題,我一定要弄懂才罷手。經過一個學期的努力,三年級期末考試我終於取得了好成績。老師在評語中也表揚我進步了。

我的努力有了結果,學習的勁頭就更足了,我一直堅持下來,四年級一年的成績都比以前提高了,以後我還要更努力,爭取在班裡名列前茅。

我進步了作文14

俗話說得好:金無足赤,人無完人。世上畢竟沒有十全十美的人,但我們要爭取進步,把更多缺點變成優點。因為,進步能讓人更追求上進;進步能讓人心裡如吃了蜜一樣。

以前,我畫畫都是草草了事。就拿畫人來說吧,不是火柴人,就是豬頭或者醜八怪。畫夠也是,畫出來的狗既不像狗,也不像豬,簡直就是四不像。總之,畫任何東西,就像一團麵粉一樣散散的、亂亂的,馬馬虎虎。

慢慢的,時間久了,每次看著自己的畫,都會覺得有點不好意思了。於是,我決定上課的時候認真聽講,改掉這個不足。

現在,我畫畫的技術急速上升,一點一點地把細節勾畫出來。畫花時,畫蝴蝶時,總是先慢慢地把整個輪廓用珍珠點勾一圈,再慢慢把中心到邊線畫上絢麗的花紋,使整個畫面充滿靈動。畫人時,輕輕地用筆把頭髮的輪廓勾出來,再若有若無地畫上一些頭髮絲。把人的全身仔細地畫,最後在衣服上新增少許紋路嗎,點綴上小飾品。五官呢,發揮自己漫畫的功底畫出美麗的.樣貌。

一次,我參加畫畫比賽,雖然有些緊張,但還是構思出來一個新穎的畫面:一個古裝少女在典雅的花的襯托下欣賞著魚缸裡幾條四處遊動的金魚。比賽開始了,我緊張地吸了一口氣,開始了這一幅畫的創作。先把花莖和葉畫出來。我完成了這個步驟之後,喝了口水才發現自己手心已經出現了汗水,接著,我把花朵綻放的樣子惟妙惟肖地畫了下來,然後,照剛才畫人的方法,一絲不苟地把古裝少女給畫下來。最後,再把幾條可愛的小金魚“請”到畫上,就完成了!看著完成的作品,我高興地笑了。

我進步了作文15

我在鍛鍊方面進步了。

在二年級的時候,爸爸給我買了一輛自行車,天藍色的,小巧而精美,座位可以上下調節。我可高興了,就拿到樓下去騎。自行車好像認生似的',我上去腳踩在踏板上一蹬就被摔到在地上,心裡又害怕又生氣地就不敢騎了,自行車也就成了一件“擺設品”。直到上五年級時,這“擺設品”發揮了它應有的作用。有一天,我無意間看見它,一個想學好騎車的念頭油然而生,於是就叫上爸爸一起推車下樓到小區路上。爸爸幫我扶著車,我心裡象吃了顆定心丸似的,想今天不會像上次那樣的。可我剛一上車,腳一踩踏板就“咕咚”一聲摔倒在地,第二次、第三次都是重複此動作。我逐漸地總結了一些經驗:當你踩踏板時,另一條腿必須迅速地踩上另一個踏板,雙腳用力蹬,自行車就動了起來。我用這經驗試了試,果然摔不下來了。但路線是“S”形的,我又叫爸爸扶著車,爸爸問我:“你不是會騎了嗎?”“我怕還能摔下來!”“好吧!”我一蹬,自行車保持了平衡,爸爸鬆開了手,到馬路對面時,才發覺爸爸沒有扶著。我興奮地說:“我會騎嘍!我會騎嘍!”“這還不算會騎!你騎車的路線是‘S’形!真正會騎是‘I’形的。不過你真棒!比以前大有進步,多多練習就行了!”爸爸和藹地說。聽了爸爸對我的鼓勵和支援後,我的信心更足了。接著騎了幾個回合,這回騎得是穩穩當當。 看到一直站在一旁的父親露出滿意的笑容,我心裡像吃了蜜還甜。

我進步了,終於學會了騎車。由此總結出了一條人生經驗:只要認真地去做某件事,不怕困難,成功就會永遠屬於你!