資訊員工作總結15篇

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編為大家收集的資訊員工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

資訊員工作總結1

為更全面地分析過去，面對當前，適應未來，更客觀地認識自我，評價自我，及時發現自身存在的缺點和不足，以利於進一步發揚成績，改進工作，提升業績，繼續前進，針對一年來的思想和工作情況，本人現作如下總結和回顧。

一、努力錘鍊品格，爭取在思想上站得高，立得穩

過去的一年裡，本人能夠堅持參加局機關組織的歷次政治學習，認真投入機關作風建設的各項活動，利用學習和討論，深入思考，提高認識，自勵自省，錘鍊品格。本人在學習和討論中始終牢記自己賴以生活的一切都是來自國家和人民，牢記自己要珍惜擁有的一切，要勤奮工作，樂於吃苦，甘於奉獻，努力彙報社會和人民；要牢記自己的責任和使命，要用一顆平常心去對待工作，對待同事，對待來訪人員，對待身邊所有的事，儘量淡化成績，正視不足，戒驕戒躁，去除功利之心，自覺地以嚴格的標準要求自己，增強工作動力，在平凡的崗位上做出不平凡的.業績。

二、認真學習鑽研，爭取在能力上跟得上，拿得出 作為政府機關工作人員，必須與時俱進，適應社會發展的趨勢和要求，具備滿足自身工作崗位需要的工作能力。本人能深刻認識這一要求，始終樹立終身學習的理念，自覺加強包括市場經濟、政府管理、法律法規、科技政策等在內的各門類知識的學習，不斷拓寬知識面，增強工作能力。在政務資訊和科技宣傳工作中，能認真鑽研業務技能，注重快捕捉，勤練筆，多實踐，苦鑽研，一件事注意從多角度，多用途入手，反覆推敲揣摩，精心修改磨礪，嘗試寫出不同體裁的稿件，努力提高文字寫作水平。

三、堅持立足本職，爭取工作上做得多，幹得好

一年來，本人在日常工作中繼續發揚踏實勤奮作風，立足本職，愛崗敬業，恪盡職守，全力承擔辦公室裡的各項事務。一是做好機關內部會議和學習等活動的通知準備、場地安排、會議記錄等工作，及時準確地進行上情下達和下情上達；二是做好單位人員調動、人事幹部編制年報、事業單位年檢登記等工作，及時上報月度工作安排、大事記、有關調查、部分財務報表等各類材料；三是積極參與科普宣傳、創衛保潔、機關文化節等各項活動，積極為相關活動書寫標語，佈置環境，營造氛圍；四是及時收存保管好上級來文，做好機關發文編號、記錄和存檔等工作；五是注意保持良好的行為習慣，儘量提前到班，幫助整理辦公室，注意從小節入手，厲行節約。

四、不斷實踐提高，爭取業績上看得見，說得著

20xx年，本人在圓滿完成辦公室各項事務性工作任務的基礎上，繼續在資訊上報和對外宣傳上花大力氣耕耘探索，樹立部門形象，提升宣傳業績。繼20xx年單位獲區資訊工作先進集體，個人獲先進個人之後，20xx年實現了稿件數量和質量上的新突破。全年在《文祕部落日報》上刊發稿件x篇，《文祕部落》上x篇，省科技廳網站採用稿件x篇，省和國家智慧財產權局網站分別採用稿件x篇和x篇，文祕部落科技資訊網站採用xx篇，全年向區兩辦報送資訊xx多篇，資訊用稿得分排名一直居於全區機關前列。

一年來，雖然取得了一點成績，但這些與領導的關心，同志們的幫助是分不開的，本人深知工作中還存在很多問題和不足，有待將來彌補和改正，例如學習上主動性還不夠，對有關政策和法律法規的熟悉程度還有待加強；工作作風還不夠潑辣，略顯謹小慎微；所做文字材料的分析不夠深度，年內缺乏有足夠力度的分析性文章和調研文章等。今後，本人將針對這些問題和不足，進一步發奮努力，爭取實現更大的突破。

資訊員工作總結2

時光荏苒，忙碌中XX年年的腳步已經悄然走遠。在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收穫著，新的一年即將開始我們在制定“巨集偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把XX年年度的工作做簡要的彙報總結

第一部分思想彙報

在思想上，認真學習鄧小平理論、，利用電視、電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想檔案、書籍，積極向黨組織靠攏，並在年初向專案部黨支部提交入黨申請書。

第二部分工作彙報

在工作上，圍繞企業資訊化的中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。本年度主要完成了如下工作：

一、資訊化管理工作

1、辦公裝置安裝、除錯和維修

唐曹高速是第一專案部XX年年的施工重點，專案部人員裝置齊聚唐曹專案，加上工期緊，業務量大，如今年3月份購置的一臺夏普印表機，到目前吞吐量已近40萬，遠遠超過5萬左右的年正常工作量，施工高峰時期，每2天就用掉3箱紙，停機一天，就會耽誤工作，辦公裝置的維護就顯得重要。

唐曹高速五合同段地處唐海溼地。唐海溼地，半鹹水湖泊溼地，屬省級溼地。我專案部駐地出於池塘、蘆葦塘包圍之中，空氣潮溼，含鹽性大，裝置容易鏽飭，為裝置的維護帶來新的很大困難，例如入場後印表機經常卡紙，紙張浪費嚴重，影響工作效率。我經過認真分析所卡紙張，發現紙張太潮，在影印機體內突然受熱後變脆，經過滾輪時不能正常捲曲，造成卡紙。為解決室內空氣潮溼，提高工作效率，向專案部建議在影印機室放置一臺電暖器，把要用到的影印紙放在電暖器上烘烤，提醒專案部員工用烘烤過的紙張影印，用完後及時補充烘烤，這樣就很好的解決了影印機卡紙問題。

由於近年來，科技的高速發展，電腦越來越平民化，加上這幾年公司效益芝麻開工節節高，很多職工已購置個人電腦，娛樂和工作，

對電腦不再像以前那樣視為高深莫測的高科技產品，對辦公電腦甚至關鍵控制系統電腦常根據自己的理解進行個性加工，由於沒有經過專業培訓，業務水平不高，曾造成多臺電腦多次癱瘓，關鍵部門如攪拌站、實驗室均發生過系統或控制系統崩潰，造成業務中斷，事故發生後我均在第一時間進行搶修，對控制系統的修復積極和廠家聯絡，討論確定搶修方案，積極進行維修，並對操作人員進行現場電腦技術培訓。經過我的努力，系統均在一天內恢復正常工作，比聯絡廠家上門維修或組織人員送修節省了資金，更重要的是節省來回往返的時間，為保證工期做出應有的貢獻，受到領導認可。

2、網路裝置選型及維護

由於辦公需要，專案部辦理了10m光纖入戶，並組成區域網。在施工高潮人員集中時，聯網電腦達到32臺，後來一直穩定在25臺左右，考慮在所建區域網沒有伺服器，均為單機上網，按照節約降耗的精神，購買兩臺家用八口路由器，來設定區域網，比購買中小企業型路由器節省了近2倍資金，實踐來看，執行良好，基本滿足需要。

為了避免職工沉迷網路，影響身心健康，按照領導指示，對辦公網路實行劃段管理，一些對外聯絡密切的部門如預算，網上計量等部門實行24小時不限時上網，其餘部門限時限流量上網，確保滿足辦公需要，適當滿足娛樂活動。

駐地所在南堡開發區屬新開發地區，南堡網通公司原屬豐南區管轄，今年10月份歸屬唐海縣管轄，在歸屬部門變更時，造成我專案部光纖訊號紊亂，無法正常上網。為了早日解決問題，在和南堡網通、河北網通溝通後仍然互相扯皮的情況下，積極向網通總部投訴。在投訴壓力下，南堡網通公司本身技術力量比較弱，同意我進入網通機房除錯，僅過一個下午和晚上的努力，使我專案部光纖訊號正常，網路正得到恢復，各種網上業務也正常了。我的努力也得到專案部領導的表揚。

3、多媒體資訊收集

多媒體資料的收集、整理及後期加工。作為資訊員工作的一部分，我緊盯工程進度，及時收集多媒體資料。通過和施工員、測量員常溝通，每週一次的生產例會，掌握工程進度，提前調整攝像器材，做好多媒體資料的收集工作。對工程進度、民擾事件、上級檢查、重要會議、工地各種事件等多角度表現，儘可能真實客觀的紀錄工程進展過程中發生的重要事件。對拍攝的多媒體資料進行規範化整理，儘可能真實的還原工程產品產生的過程。對圖片資料不同工序建立不同的資料夾，資料夾命名採取：工序名+拍攝時間的命名方式，以保證能快速查詢到所需多媒體資料，為多媒體資料的存檔整理打下良好基礎。

4、動畫製作

隨著計算機技術的快速發展及建築市場競爭程度的不斷加劇，高科技元素的不斷加入成為了一個必然趨勢。如果我們把投標書的內容視訊化成一個操作友好的虛擬現實軟體，和投標書一起投出，更能體現一個上市大公司的實力，對公司形象也是一個質的提升。

今年結合專案實際，製作了架橋機工作過程三維動畫，高鐵樑場三維動畫，地鐵部分施工工藝flash動畫等，以上作品均受到相關領導好評。

5、一點建議

（1）由於客觀原因，專案駐地電壓低，電波雜亂，有時候ups都執行不起來，電腦硬體容易損傷，目前為止已有多臺電腦損傷，由於損傷的.電腦有不少是職工自己購買的筆記本（辦公室所配電腦數量偏少，配置偏低，不少職工自己購買電腦辦公娛樂並用），職工的意見比較大，專案部是否可以出臺相關辦法，根據工作量進行適當補償。

（2）建立健全專案部網路管理制度，使網路管理制度化

目前專案部25臺左右電腦，由於用家用路由器組網，防毒防毒都靠單機客戶端，辦公室電腦由我維護，防護相對強一些，個人辦公用電腦由電腦所有人自己維護，由於水平參差不齊，經常發生中毒互相攻擊事件。當上網電腦超過15臺時，建議專案部購買中小企業版路由器，把防火牆設定在閘道器端，減少客戶端防毒和防攻擊壓力。

隨著經營形式的可喜發展，所做工程不斷擴大，需要越來越多的電腦，和發達的網路，希望專案部能組織制定專門的工地網路管理制度，規範工地網路管理。

二、網上資料錄入

目前唐曹專案業主要求所有資料上網，資料不上網不與計量，今年8月份，我開始負責網上計量，為了不耽誤計量影響工程進度，我常和預算資料溝通掌握資料動態，提前做好迎接準備，接收資料時，我認真核對資料部門提供的資料清單，確認無誤填寫《網上錄入資料存根》，特別要防止資料相混、丟失。

掌握本批需錄入資料的工作量，做好資料分配工作，由於所錄入的資料大都是沒有內在聯絡數字，特別容易疲勞，為保證工作效率和質量，避免返工（由於錄入系統同本身性質決定，修改比新錄入要麻煩的多），分配任務一般按8小時工作量分配，任務緊急時，資料錄入組全體組員晝夜加班，確需增加人員時另行申請。

錄入人員每天上午7：30領取當天生產任務，晚上9：00前填寫當天的《錄入工作量統計表》並上交當天完成的資料，未完成的部分中註明未完成的原因並滾動到第二天的工作計劃中。資料錄入完畢，應立即移交資料部門存檔。自接受網上計量任務以來，努力調動工作人員積極性，提高工作效率，積極加班加點，從未因資料錄入問題影響計量，得到領導認可。

三、工會管理

開工伊始，我負責現場文明施工牌、宣傳牌的製作，業主要求在一個月的時間做好文明施工牌。駐地所在南堡開發區廣告公司比較少，像樣的只有一家，這家廣告公司承接了唐曹高速4、5、6標段及沿海高速5、6標段的文明施工牌製作任務，因此按期完成任務，顯得困難重重。

為了滿足業主工期要求，提升公司形象，儘可能加快施工牌的製作，我就自己製作好效果圖，交給相關領導審閱，根據領導意見不斷修改完善，然後把完善後的效果圖直接發給廣告公司噴繪。這樣可以節省設計費用，更重要的是免除了先設計後看樣再修改一個流程下來所需要的時間，大大加快了文明施工牌的製作速度，杜絕了出錯返修現象，提高了文明施工牌的質量。

積極傳達公司、專案部工會工作精神，執行兩級工會下達的各項任務，調動會員生產積極性。在公司工會《職工思想調查問卷》的活動中，積極組織唐曹專案會員參與進來，認真填寫，掌握職工思想動態。在今年十月份公司趣味運動會前夕，積極動員唐曹專案職工積極參見，由於動員充分，報名人數遠超參賽名額，在專案部工會的指示下，公平公正的組織了運動會選拔賽，所選參賽隊員在公司運動會上均有良好表現，為第一專案部在運動會中取得第二名的好成績奠定了基礎。

第三部分學習情況

計算機科技的不斷飛躍式發展，選擇了計算機就意味著要不斷學習，加上我們公司在資訊化方面剛剛起步，沒有成熟的模式，我就在工作中不斷摸索，借鑑中鐵中建公司資訊化發展過程，結合工程實際，努力把專業知識應用於工程施工中。

工程動畫製作方面，為了進一步提過自己的動畫製作水平，以考促學，積極參加discreet認證考試，已於9月份取得三維動畫授權工程師證書。

確保各種辦公裝置處於良好的工作狀態，隨時可用。積極藉助網路學習掌握各種裝置的維修方法，做好網路病毒預警積極做好相關預案相關技術準備，確保網路暢通無阻。

總結

今後努力的方向：隨著企業資訊化的深入實行，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為企業資訊化做出應有的貢獻。

資訊員工作總結3

一、成績

按照規定，各系的資訊員都於每個月的15日前，系裡收齊後，及時送到了教學督導室，在185資訊員反饋中，對反饋的意見，經過統計共計783條，其中：

1.課程設定18條

2.教學內容和教學方法398條

3.教材選購方面19條

4.教學管理方面82條

5.作業佈置並及時批改44條

6.考風考紀方面2條

7.評教教師點名表揚的168人次，今後教學有待改進的28人次

8.其他24條

二、體會

學生資訊員工作，我院從20xx年2月建立到現在已經整整四個學期了，實踐證明，它對促進教學，提高教學質量是行之有效的一項措施，具體體現在：

1.資訊員反饋資訊，是學生與教師及管理者之間溝通的橋樑。

本學期我們向有關部門遞交資訊反饋表41份；向教師個人傳送資訊反饋表18份。從意見的內容看，有教學管理方面的；有學生管理方面的；有對教師個人評教方面的；還有後勤管理方面的。從處理的過程看，首先由教學督導室列表登記，涉及到哪個方面的，由那個方面的主管院長簽字，再發給有關部門，等承辦單位提出整改意見或採取改進措施後，再由各主管院長簽字驗收，最後返回教學督導室存檔，此過程就有4位副院長直接參與審查批閱我們資訊員反饋的意見。另外，我們還寫簡報，每月報送學院第一把手李順興主任，對評教教師方面的意見，特別是對那些需要改進教學方法的教師，我們將建議，直接反饋給本人，令其整改，使學院上上下下，方方面面都動起來了，資訊員促進了我們的溝通，資訊促使我們採取措施，資訊拉近了我們的距離。

2.資訊反饋，加強了教學質量監控和教學督導的力度。

本學期我們聘請185名學生資訊員，其本身就是對教學質量監控和教學督導工作的一支有生力量，我們學院自03年招收大專生以來，發展迅速，教師隊伍不斷狀大，教學質量顯著提高，這是有目共睹的。但就師資隊伍建設來說，我們的教師年輕的多，經歷短、經驗少，是客觀存在的事實。本學期資訊員點名表揚的168人次，對他們是一個鞭策和鼓舞，對缺少教學方法和教學經驗的老師來說，大家提出意見後，引起他們的反思，促使他們迅速採取措施，迎頭趕上。對我們督導室來說，由於有了資訊員提供的資訊在手，使我們辦事有依據，說話有根據，指導有物件，聽課有目的，由此證明，資訊員的資訊反饋，不僅如實地反映了教師的水平，同時也為教學質量監控和教學督導增強了力度。

3.對加強教學管理，提高教學效果起到了促進作用。

由於資訊員的資訊反饋，使管理者認識到存在的問題和不足，進而採取積極、妥善的措施，有的問題雖然還沒有得到根本解決，但有明顯的的改進和提高，比如在課程設定方面，學院對09級教學計劃和教學大綱重新修訂；有的同學提出高等數學課安排的距離太近，教務處想方設法進行調整，對多媒體教室的使用和管理，教務處提出了改進意見，經管系也針對本系多媒體的使用和管理，進行了具體的研究並寫出了改進的文字意見，對教學內容和教學方法有意見的老師，學院和系裡的督導員採取跟蹤聽課、具體指導，所有這些說明學生資訊員工作使我院教學管理和教學效果，都有明顯的提高。

三、對學生來說，增強了對學院各項工作的關心和責任感。

學院是我們自己的學院，建設學院，人人有責，有的同學說，我們來學院的目的，就是學習，自己管好自己就行了，通過一些資訊員的工作，有的同學深有感觸的說，和學院的心貼的近了，對學院的建設關心比旁觀好，遇事管比不管好，看到問題說比不說好，我們反饋的意見多數得到及時解決，對於暫時沒有解決或沒有得到徹底解決的問題，同學們講，諒解要比牢騷好。另外，從反饋的資訊表，也說明同學們對學院的工作更加關心了，10月份反饋的資訊表150份，11月份333份，12月份426份，證明資訊員對工作越來越重視，有效資訊越來越多。

四、鍛鍊了自己，提高了組織能力、思維能力和表達能力。

資訊採集，既是工作任務，又是實踐活動，也是鍛鍊自己的好機會，有的資訊員講，這是學院對我們的信任，也是我們的榮耀，還提高了自己的組織能力和分析問題的能力，資訊員不但要帶頭搞好自己的學習，還要把全班的學習搞好，要把全班動員起來，要靠自己的觀察能力和活動能力，有的資訊員採取面談法、觀察法及時與同學們溝通、交流學習方法，提高大家的學習積極性，增強全班的`凝聚力；提高了你們思維能力，為了達到資訊的真實性、可靠性、普遍性，資訊員動腦筋、深思維，對採取的資訊作深層次的分析，提出積極的改進措施和建設性意見；提高了你們的表達能力，我看了這次大會同學們的發言稿，充分表明了資訊員表達能力的提高。

鑑於大家的工作努力，成績顯著，圓滿的全面的完成了任務，根據優秀資訊員的評選條件，經過民主推薦，院系領導審查，37位資訊員被評為本年度的院級優秀資訊員，特向你們表示恭賀、道喜。

綜上所述，學生資訊員工作，不是可有可無的，它是學院加強教學管理、提高教學質量、及時聽到學生的聲音，收集教學資訊的重要渠道，各系對此項工作，抓的很認真，教學督導室是非常重視的，學院領導是很滿意的，希望今後我們共同努力，把此項工作做的更好。

最後有一個通知：今年12月15日到放假這一段的複習考試情況和明年開學後的情況請於20xx年3月15日前交學院督導室。

資訊員工作總結4

轉眼間，從XX年10月13日參加工作至今已一年多了。一年來，從學校到單位，從學生到員工，環境變了，思想也變了，工作能力更加變了，思想變的更加進步，工作能力變得逐步提高。在這一年裡，我一直擔任xxxx菸草有限公司xx營銷部的資訊員職務，主要負責捲菸營銷方面的日常內勤工作，在工作中我曾得到各級領導的指導和幫助，在本職崗位上，較好地完成了各項工作任務。現將我一年的工作小結如下：

一、努力學習，提高個人素質

XX年是我們菸草行業改革深入推進聯合重組的關鍵年，菸草的生產經營穩步發展。作為一名剛踏入菸草行業不久的年輕員工，無論在思想上、知識上、行動上都必須緊跟時代發展的要求，不然就會被淘汰。為了做一名合格的菸草人，我不斷的告誡自己，“立足新階段，把握新形勢，學習刻不容緩”。學習能使人情操高尚，學習能使人視野開闊，學習能使人羽翼豐滿，這在一年的工作中，我自覺養成勤於學習、勤于思考的良好習慣，在學習中加強自身修養，不斷提高自己適應本職崗位的能力，增強個人素質。首先認真學習黨的十八大、十九屆三中全會會議精神，牢固樹立解放思想、科學發展的思想觀念，並主動撰寫心得體會。二是在政治思想理論學習的同時，我十分注重學習業務理論知識，以達到儘快適應業務工作的需要。初任職務，我堅持每天敘寫工作日誌，每天記憶10個捲菸價格，很快我便適應了捲菸營銷工作。三是積極參加單位組織的大討論活動以及員工培訓活動。XX年我單位先後組織解放思想大討論活動、捲菸經營規範自律大討論活動，並定期舉辦營銷人員培訓班，通過參加諸多活動，使自己的思想得到了昇華，個人的品質得到了淨化，工作幹勁也足了。

二、紮實做事，腳踏實地幹好本職工作

作為一名資訊員，我深知手中筆雖小，責任重千斤。為了儘快地熟悉身邊的人和事，儘快地適應本職崗位履行職責，首先是注重糾正自己在工作中存在的不足，努力做到以誠待人、文明禮貌、尊重老同志，多請教、多請示，團結同志，工作中努力做到不怕苦、不怕累，克服懶惰思想，遵守企業的各項規章制度，紮紮實實幹好領導交辦的各項工作。其次是工作認真仔細。在業務上工作，關鍵的一點是要心細，每天與數字打交道，稍有不慎，就有可能出錯，數字上雖然是差之毫釐，但是放到實際上就可能是失之千里，所以在剛接手工作時，我以十二分謹慎的態度對待工作，每算完一個數，每做完一個表，我都會再三檢查，保證完整無缺。久而久之，也就養成了仔細認真的習慣，並且對於某些問題也摸索出了自己的思路和方法。再次是親近捲菸零售市場。科裡的工作大都是碎雜的小事，並且時忙時閒，為了進一步掌握營銷工作方方面面的事務，在閒暇之時，我經常到鄉鎮、農村中去，實地走訪零售戶，瞭解他們捲菸品牌上櫃、明碼標價等捲菸經營狀況，這為我時常寫稿件提供了素材。最後是任勞任怨，勇擔大任。業務科室和其他科室不一樣的地方還在於：由於我們結賬時間較晚，並且許多工作需要等到結賬所有資料出來之後才能開始著手，所以也就造成了不能按時下班的狀況。由於我是外地人，平時在單位住宿，因此我就主動擔負起加班工作，儘可能地讓同事能夠按時下班回家。有時在週末時間，職工找我需解決問題時，我也能做到隨傳隨到，及時幫他解決問題。另外，作為資訊員，平時多看、多思、多寫是職責所在，為了完成這項工作，我堅持學習東方菸草報、零售商周刊、糖菸酒等報刊上的先進營銷知識。同時，我還承擔起定期給客戶經理培訓的責任，將報刊上科學的、先進的營銷知識講授與他們，不斷提高客戶經理的營銷和服務水平。通過我努力的學習，踏實的工作，一年下來，我對本職工作做到得心應手，並且無論領導分配給自己幹什麼工作，都能認真地完成。

三、存在的不足和今後努力的方向

回顧一年來自己的總體工作，對科室工作深有感觸，尤其是工作中雖然幹了不少事，但還存在不少問題。一是心理急躁，遇到緊急事情，不能平靜對待，這一點與我自己制定的`個人工作目標還有一段差距，有待於在今後工作中養成冷靜處事的良好習慣，高質量地完成各項工作。二是在做好各項服務工作中，應當樹立超前意識，要有開拓創新的工作精神，努力使各項工作有新的起色，要不斷研究新問題；三是還需進一步加強營銷理論知識學習，提高個人素質，提高自己的工作能力。

在今後的工作中，我將圍繞局黨組的整體工作思路，認真學習菸草行業知識，發揚求真務實的精神，不斷研究工作中出現的新情況、新特點、新問題。圍繞營銷工作的規範化、制度化，刻苦學習，努力改正前期工作中存在的不足，不斷改進工作方法，提高工作效率，努力把本職崗位工作做實、做細，為行業的發展做出自己應有的貢獻。

資訊員工作總結5

這是一個收穫的季節，在這個金黃色的時段裡，每個人對自己的生活，對自己的工作都應該或多或少地有一些收穫，一點，在收穫與體會以後，自然就有一些關於這些東西的總結。我任為學校的教學資訊員已經有一年了，我對資訊員這份工作當然也是有一些收穫和體會的，現在我就針對資訊員這份工作作一下總結。

一、取得的成績

從擔任資訊工作以來，我開始對學校的學風建設和教學質量非常關注，利用課間和課餘的休息時間認真聽取收集學校的教學資訊，反映學生本身的學習態度和在教學中遇到的問題，提出了意見和建議，希望學校和老師幫助他們，提供服務，加以改進。同時也以此鞭策自己，不斷進步，刻苦學習。半年來，我每天堅持從到校上班一直到下班，一方面積極上好課，做好衛生記錄和統計。另一方面，積極收集、整理資訊、學習有關知識，特別是學習有關新聞的寫作知識。由於每天工作量大，再加上自己剛接手，業務不熟悉，除自己積極學習外，還經常虛心向教辦何老師請教；此外我經常利用中午休息，下午放學後或晚上加班加點寫新聞報道並在資訊平臺上發文章。作為學校資訊員定期反饋教師上課的情況這一制度，使教師清楚並及時地瞭解到自己在上的長處以及不足，並及時針對這種情況進行修改調整，使教學質量有一定程度的提高，也使學生對教師的的消化能力有所提高。另一方面，學校上級能清楚地意識到所分配的教師與學生在教學上的配合程度，並及時有針對性的作出分配上的'調整，以致使避免教學資源的浪費或不足。再有的是資訊員所反饋的其他問題能使學校除了在學習方面滿足學生外，在其他方面（如生活方面）上做到儘量滿足學生需求。

二、存在的不足

學校在處理資訊反饋的問題的時候存在效率不高現象，而且處理問題的週期也較長。這使資訊上傳，上交的不夠及時，大大降低工作效率。由於我剛從事資訊員工作，缺乏工作經驗，特別是新聞寫作水平還不高，我以後繼續努力學習，克服缺點，爭取做一名合格的資訊員。

為了更好地瞭解我校在教學過程中教與學的基本情況，加強教學質量監控，進一步完善教學質量保障體系，充分發揮學生參與教學管理的主體作用，根據我校的具體要求，學院組建了教學資訊員小組。資訊員定期填寫資訊反饋表，在收齊各班反饋表後再交教務處教學質量管理科彙總。教務處再及時地將學生對教師教學方面的意見和建議或者學生對學校裡的各種問題反饋給各院系領導，再由他們反饋到教師本人或者相關部門，把問題進行及時地處理。這就是我們學校的教學資訊員制度。擔任學生資訊員已有一年半的時間了，對於我們學校的教學資訊員制度，我多多少少總會一些個人的體會。

教學資訊員制度的好處

1、資訊員定期反饋教師上課的情況，幫助教師瞭解自己授課的不足之處，及時進行調整，提高教學質量。

2、教師通過資訊反饋及時瞭解學生的學習情況，對症下藥，給學生以具體的指導。

3、各職能部門多一條渠道瞭解學校的各個方面的情況，便於及時改進維護，保障學生的生活和學習的需求。

教學資訊員制度的不足

1、部分學生認為這個制度太片面了，存在以偏蓋全的情況。資訊員對老師的評價可能會存在著自己的感情因素，帶有個人主觀色彩，而忽視一些客觀實際情況。

2、很多同學對此制度不太瞭解，所以不能積極主動地參加執行

這一制度，因此不能全面地瞭解大部分同學們的意見，從而使資訊員填寫資訊表時內容會重複，而且單一，不能全面地反映大部分同學的看法、意見。

3、教學資訊反饋的成效問題。我們資訊員會覺得一些資訊反饋之後，沒有任何成效，以往所提出的問題未見解決，所以造成後來的積極性不高。

對教學資訊員制度的建議

1、希望學校能對資訊員所反映的問題給予及時的處理，中間的過程儘可能短些。對有些問題即使暫時沒有解決，也請給大家一個合理的理由。資訊員希望所做的工作能得到學校的肯定，學校對其所反映的問題能給予重視。

2、要加大宣傳資訊員這一制度的力度，發動全校學生，這樣才能全面、客觀地反映目前教學過程中存在的問題，效果才會更好。

3、希望能加強我們資訊員與學校各職能部門（如：後勤部、圖書館、學校飯堂等）的互動性。

作為資訊員，反映同學們的意見和建議是我的本職工作，我儘自己最大的努力將這項工作做好，在新學年伊始之際，我看到工作成績的同時也不會忽略存在的缺陷，並及時地總結經驗教訓，改善工作思路工作方法，調動自己的工作熱情，使得我更加順利的開展工作。希望通過各方面的努力使得我班的教學資訊反饋制度更加的健全與完善，以利於更好的服務於教學工作的開展，促進教學質量的提高。

資訊員工作總結6

於20xx年8月成立，在縣委、政府的領導和關懷下，立足本職工作，認真做好網路輿情資訊的監控、研判，網路輿情事件的處置工作。現將本辦自成立以來所開展的工作作階段性總結如下，同時提出今後工作的一些想法。

一、提升輿論引導潛質，營造良好上網氛圍。

1、強化管理，加強溝通。

20xx年8月初，由我辦牽頭組織網警、桂北人社群、融水好門戶等網站、論壇負責人召開專題會議，明確要求相關網站、論壇負責人做好對涉及較敏感問題的相關言論、帖子，認真稽核把關，同時在發生網路輿情事件時必須要配合我辦的工作。

2、強化禮貌上網意識。

根據全國建立“禮貌網站”活動視訊會議精神，按照建立“禮貌網站”活動總體部署，20xx年10月為我縣建立“禮貌網站”活動宣傳、整改月。我辦用心協助縣禮貌辦開展此項工作，推動縣內網站牢固樹立“兩手抓、兩手都要硬”的意識，把精神禮貌建設的要求落實到網站建設和日常管理之中，防治錯誤思想和腐朽文化在網上氾濫，引導縣內網站認真履行社會職責，遏制網路色情、暴力、欺詐、侵權、低俗等行為，營造禮貌健康的網路環境。

二、搞好網路輿情資訊監控、收集和整理工作。

根據領導的要求，認真好履行本辦的工作職責，搞好網路輿情的日常監控工作。每一天安排好值班人員，負責對涉及本縣的相關輿情進行監控，並在每一天下班前跟分管領導彙報當日輿情資訊。在重大

會議、重要慶典活動、重大專案建設期間，安排專職人員做好24小時監控，並落實輿情彙報工作制度。

三、妥善處置好網路輿情事件。

1、從20xx年8月份至20xx年3月，我辦牽頭組織相關單位共處置涉及我縣的輿情事件8起。在每一齊網路輿情事件處置過程中，我辦於第一時刻與領導彙報，並根據領導指示及時組織輿情涉及的相關單位召開專題會議，研判輿情的可能走向，制定相應的處置辦法，透過跟帖引導輿論、在主流媒體釋出新聞通稿、冷處理、刪帖等處置措施，使網路輿情事件逐漸平息，消除不良影響，同時搞好處置後的監控彙報工作。

2、從20xx年8月份至20xx年3月，我辦要求縣內相關網站、論壇刪除報道失實的相關帖子、言論36條，同時在相關網站、論壇做好輿論的正面引導。

3、從20xx年8月份至20xx年3月，組織3份相關答覆材料報到市委宣傳部網路科並由市委宣傳部網路科在地方領導留言板上答覆1次。

四、下一步工作設想。

網路的迅速發展，為網路輿情快速傳播帶給了一個載體，一臺家庭聯網電腦就是一個輿情傳播的平臺，這給網路輿情資訊的監控帶來諸多困難，網路輿情事件的處置工作帶來諸多壓力，因此，我辦提出如下推薦，期望領導能夠採納：

1、加強網路輿情隊伍建設。

我縣的網路輿情隊伍建設起步相對較晚，著手組建好我縣的'“網路水軍”隊伍，使之覆蓋到全縣各個單位、各個部門，是當前網路輿情資訊工作的側重點之一。由各單位、各部門的網監人員每一天負責監控、收集好涉及本單位、本部門的網路輿情資訊，提高輿情監控的廣度和效果。

2、建立健全要求收集、研判、處置制度。

各單位、各部門要建立網路輿情檔案，做好本單位網路輿情資訊的收集、研判、上報工作，制定好網路輿情應急預案，在發生網路輿情事件時，用心配合網管辦搞好輿情處置工作。

3、多部門協調合作，加強輿情資訊的溝通與交流。

加強部門間輿情資訊的溝通與交流，能夠有效預知網路輿情事件的發生及可能的走向，提前準備好相關輿情預案，儘量減少網路輿情事件的發生。

4、加強對有關網際網路法律法規的學習和宣傳。

5、加強網評人員對“網言網語”的學習。

資訊員工作總結7

20xx年在各位領導的關懷和指導下，在同事的配合和幫助下，回顧近一年的工作，對照德能勤績學五項標準，能盡心盡力做好各項工作，較好地履行了自己的職責。現將主要情況小結如下：

一、主要工作情況

1、局網站維護與更新工作廣泛充實。隨著社會的不斷髮展，網路已經成為溝通工作情況、交流工作經驗、指導工作開展、促進工作落實的重要手段，也是面向社會大眾的一個重要展示平臺。局領導的高度重視網路資訊工作，下發《晉中市糧食局網路資訊釋出稽核制度》，規範網路資訊的釋出與稽核。通過不斷學習與查閱各類資料，努力提高自身的寫作能力與編輯水平，針對網路資訊釋出的`特點，做到資訊釋出及時、資訊內容準確、資訊範圍廣泛、資訊種類充實。目前，已在晉中市糧食局網站刊登各類資訊300餘條。

2、資訊收集與報送工作及時準確。資訊是反映工作情況、促進工作交流、加強業務指導的平臺和渠道。在局領導的指導下，制定下發了《晉中市糧食局關於進一步加強資訊報送的通知》，規範資訊釋出的報送內容、報送要求和報送方式。每週對局各科室、各縣（區、市）及市直屬企業的報送資訊進行分類整理，及時上報省、市各部門，發揮資訊在推進全市糧食跨越發展過程中的參謀助手作用，為各級領導科學決策和指導工作提供準確的依據。

3、辦公室日常工作積極主動。在做好本職工作的同時還積極主動的做好辦公室日常工作，做到腿勤、口勤，認真做好局領導交辦的各項工作。完成辦公室來人接待、上下溝通、內外聯絡、會務準備等的日常事務，各類事項安排合理有序，不出遺漏。

二、存在的不足

一是政治理論學習雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。二是日常工作紛繁複雜，在工作中產生一定的消極心理。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創新中去實踐，去推廣。

三、今後努力方向

要不斷提高自己的認識，不斷加強個人修養，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好。

資訊員工作總結8

全校聘請了129名學生教學資訊員，這是一支強有力的教學資訊員隊伍。許多教學資訊員放棄課餘休息時間，認真採集教學資訊，及時反饋了800多條教學資訊，其中很多質量較高的教學資訊已被有關部門採用。這些教學資訊，引起了學校高度重視，促進了教學改革和師生的交流與溝通，加強了教學質量監控和教學督導力度，為學校教學質量保障體系建設作出了貢獻。現經教學督導評價中心推薦，教務處表彰了50名同學為20××/20××學年優秀學生教學資訊員。

一、一年來學生教學資訊員主要完成了以下三個方面的工作

（一）同學們積極關注學校升本建設，要樹立自己的品牌特色。

學生教學資訊員反映，學校的發展，作為水校的在校生，感受到了一種責任。他們認為，學校要發展“硬體”是必不可少的，然而“軟體”建設更是重中之重。一個高等院校，活躍的校園文化，濃厚的學術氣氛，以及良好的管理機制都是必不可少的。學校沒有良好的風氣就不可能有良好的校園文化，沒有良好的學術氣氛就不可能有良好的學術成績。因此，他們建議：

1、學校要激發同學們的愛校榮譽感。一個學生如果對學校不滿那他一定不會安心在這所學校學習，一個學生如果覺得在這所學校很沒面子，那麼怎麼可能使他在這所學校有良好、積極的表現。一個人不管處於什麼環境，他必須有信心，對自己周圍的環境有信心。要重視堅持對學生進行愛校教育和自信教育，尤其是大專生，告訴學校的進步、學校的前景，不斷宣傳學校取得的更多成績，展現更多的榮譽，自信地報出自己的校名，實際上能進“浙江水利水電專科學校”也是不容易的。

2、學校要實施品牌戰略。商品社會講究的是品牌，學校也不例外。樹立良好的品牌效應，擴大知名度，這不僅僅有利於學校學生的更“暢銷”，而且有利於學校的內部改革，給教學改革和創新更多的動力。驕傲並不一定落後，因為為了有驕傲的資本必須進步，這就是動力。要加強學校的學術建設，這不僅在於學校的科研能力，也包含了提高學生對學術的興趣，提高學生對學術問題的思考。學校要多組織學生聽取本專業的發展和應用講座，多聽取學術性報告；給出一些本專業的工程實際問題，舉辦“解決問題”的活動；可以設立“創新獎”、“小發明獎”，策劃和規劃這方面的活動和專案內容，鍛鍊同學們的思考問題、解決問題的能力，不斷提高學生的創新精神。

還要加強學校的人文教育和成功學教育。我們學校雖然是以工科為主的高等院校，但是沒有人文教育的本科院校總顯得單調乏味。成功學的教育可以給同學們樹立信心，激勵同學們通往成功前進，有追求，有目標。希望學校能有更多的通向人文教育的視窗，對學生的做人、待物的態度，心理素質等方面有更多的教育和提高。認為我們學校必須擺脫“斜的心理，走向“大”的境界，建設一個活躍的、充滿個性的、富有創新精神的高校。同學們的反映和建議，已經引起了學校領導和有關部門的高度重視。學校組織開展的各項教育活動和競賽活動越來越豐富多彩，校園環境建設隨著樹木的長大，許多人文景觀的增添，校園綠化越來越好，學校希望學生在良好的學習和生活環境中健康成長。

（二）同學們非常關心學風建設，要努力提高教學效果。

學生教學資訊員對學校的學風建設和教學質量是比較關心的，他們利用課間和課餘的休息時間認真聽取收集同學們的教學資訊，反映學生本身的學習態度和在教學中遇到的問題，提出了意見和建議，希望學校和老師幫助他們，提供服務，加以改進。

1、學生教學資訊員反映，為學校升本進一步發展，學校應將教學管理進一步規範化、程式化，切不可浮於形式，如“學風建設”不可一陣“風”，刮過去就算好了，而應時時加強，進而來打造具有我們水校的特色，有濃厚的校園文化和學習氛圍。他們認為，學生群體中對學習的態度都有上中下之分，有的同學在寢室和教室裡都很用功，主動學習的能力很強，但也有少數同學學習積極性很差。有的班學生教學資訊員作了些調查，有的同學上課遲到或曠課，喜歡搶後排座位坐，看小說、閒聊、發簡訊、睡覺等，問他們為什麼會一大早就睡覺，他們回答是熬夜，通宵上網玩遊戲，再問他們為什麼這麼喜歡玩遊戲，回答平時無聊、空閒，玩玩遊戲，沉迷於遊戲的虛幻世界之中。這少數同學不僅自己不願學習，而且給其他同學帶來不良的影響，嚴重影響了學風和校風。因此，希望學校加強管理和教育，多開展一些娛樂和科學學習競賽，讓更多的同學參與有益的活動中，對那些不愛學習經常上課遲到、曠課的同學進行定期開會集中教育，當他們有所進步時給予表揚和適當的獎勵，主要讓他們回到學習中來。

2、大三的學生教學資訊員反映，臨近畢業，我們真正體會到“書到用時方知少”，希望我們的學弟學妹要珍惜現在的學習時間。這時的我們也開始對自己將來的職業生涯有了規劃，也才真正明白了自己在大學裡到底想學點什麼，可是這時時間已由不得我們控制，畢業簡歷要做，各種招聘會要參加，招聘資訊要留意等等。希望學校能多組織大一、大二學生進行職業生涯規劃方面的教育，讓他們早點真正明白自己將來想從事什麼，讓他們早點明白自己在大學生涯裡到底想學到什麼知識，同時也希望學校能否調整排課計劃，在大一、大二學年能多排幾門課，大三的時候多留點時間給我們去考慮、準備就業的事情。

3、大二的學生教學資訊員反映，進入大二學期以來，總的來說，同學們的學習積極性是比較高的，特別是對自己學習高層次知識的要求較高，像計算機二級考試，班裡通過一級的同學基本上都報了二級考試，而且均按時參加了考試；還有十月份的自考，在考試前，同學們自發到教室裡進行晚自修，通過精心準備，取得了可喜的成績，如數學，有個班裡有7名同學通過，最高分有83分。對英語三級考試，有的班同學也積極準備，早上很早就到教室進行晨讀。但也有的班同學學習成績出現了一定的兩極分化，像模電課期會考試成績最高的93分，最低的10分，如果要說理由的話，進入大二後，沒有了晚自修，同學們待在寢室的時間多了，自主獨立學習的時間卻少了。有的沉迷於電腦遊戲，玩的有時吃飯都叫外賣；有的沉迷於武俠、言情小說中，不能自拔；有的則開始談戀愛，沉浸在風花雪夜的浪漫之中。這當然只是一小部分同學，但對學習和學風的影響較大，希望學校和老師要關心幫助他們，加強教育和監督，使他們把主要精力放到學習上來。

4、大一的學生教學資訊員反映，他們對大學老師上課的適應性不強，由於大一新生初次接觸大學的課程，感覺比較陌生，總覺得老師上課進度太快，聽不懂跟不上，面對老師佈置的作業，覺得難以下手，許多同學對學業處於應付狀態。再是有的老師上課教學填鴨式的，像多媒體放幻燈片似的一張接一張，教學方法照本宣科，毫無新意，同學們難以接受。還有輔導答疑的時間太少，有問題沒法問，老師找不到。希望學校和老師關心大一學生的教學，特別是老師要多與自己的學生交流與溝通，改進教學方法和內容，幫助他們適應大學的學習生活，教會他們學習和應用知識。

5、許多班級的學生教學資訊員反映，對自己班級的大多數任課老師的教學態度和教學方法表示滿意。

有的老師的上課教學內容也比較新穎，教學方法更是多種多樣，理論聯絡實際，為同學們學好和掌握知識服務。學生教學資訊員反映模電課的趙老師上課經常舉些現實中的例子來簡化課本知識，電機課的萬老師為加深我們的專業知識的理解，上課經常給我們看一些電機模型，等等；而且任課老師都給我們留下了聯絡方式，遇到學習上的困難，可以到他們辦公室請教。對課後佈置的.作業，老師在一章講完後，都進行了認真的分析和答疑。許多班級的學生教學資訊員也對教學提出了意見。如上課的內容全部是書上的，就連例題都沒變，板書較模糊，後排同學看不清楚，作業交上去很多時也沒批改，只是打了個“閱”字。

老師要正確對待多媒體和傳統教學，適當應用多媒體教學，為提高課堂教學效果服務。教學方法單調乏味，沒有與學生產生互動，上課效果較差。輔導和答疑的工作做的不全面，時間少而很隨便，在答疑過程中還說我們怎麼這麼笨，弄的我們都不敢問問題，學校應該對教師有這方面的課時要求，平時有與任課老師的聯絡方法，還希望任課老師抽點時間在晚自修時能到教室走走，讓同學們可以問些問題，在教室問比在辦公室問的勇氣大些，人也會多些。實踐課對於鞏固教學內容是相當重要的，而有時實踐課恰恰是最受到敷衍，有的老師只按照書本上的內容和圖片講，講完了就沒事了，而且遲到早退現象較嚴重，希望學校重視和加強實踐課管理，增加一些有關專業裝置，並能組織一些課外實踐活動，培養學生的動手能力和學習積極性。

（三）同學們要求嚴格考試製度，鞏固教學成果。

許多學生教學資訊員根據多方面瞭解和自己在學校裡的感受，反映了為鞏固教學成果嚴格考試製度的資訊。他們認為，學校對在校學生留級續讀和畢業把關放鬆。在畢業前設定清考，以求讓學生順利畢業，走向工作崗位。這在我們看來是認識上的不合理，是學風不景氣的重要原因，也是高等教育大眾化階段所產生的弊端。

聽老師嘆言，當時他們讀書時，真的是爭分奪秒的，哪怕病了也要堅持上課，不願落後，不說考60分，就算考80分也是丟臉（平均分一般過80分）。而今有的學生那些意志都流失了，學校放的越寬，學生越懶，學生的意志就更加得不到鍛鍊，反而變得經不住考驗，在思想上和執行上都變的怠慢。我校現在的生源不算最差的，也並不是最好的，由於學校處在一個新的環境，很多的同學對大學的認識不明確，其思想並沒有成熟，需要一定的制度壓一壓，當然由於是大學階段如像高中那樣管理也是不合理的。現在考試製度存在的問題：

1、學校主體以就業為主，儘量放寬政策以達到優秀的成績，效果顯然相反。

2、學生與老師之間，老師怕因為考出來的成績太差而想辦法“重點複習”。

3、學校不想讓學生留級，怕學生留級，態度不過硬，學生無所謂。

4、學校基本每年舉行清考，部分學生既便重修了也不當回事，等待清考。總而言之，學校對考試還不夠嚴格，這種嚴格不只是表現在考常對留級生處理態度不夠堅決，致使達不到以警效優的效果。

學生自身方面，學生總覺得學得東西以後不一定用到，而對任何一項都以這個理由來推卸責任，學生受一些不正之風的影響。根據好難學、壞易學的規律，很多學生就思想上放棄了。

學生與學生之間的關係。學生中有學的，有不學的，學的看到不學的，潛意識有了不學的想法，更有別人不學成績反而好，自己學了反而不如對方，心理不平衡的產生。

學生與學校間關係。學校現在的就業主體單位不怎麼樣，學生對學校沒有信心，對自己沒有決心。

我們這些學生主體上不是自己想學的，只有在壓力下才能逼勁他們去學習，現在評價學生學習質量好壞的最重要、最直接、最方便的方法就是考試。雖然考試也有欠缺的一面，但我們覺得用考試來約束衡量學生，是必要的。學校正值升本時期，怎樣搞好學風，立足高校之林，是學校的當務之急。要想顯得有成效要從新生抓起。

資訊員反饋的要求嚴格考試製度的資訊，立即引起了校領導的高度重視，符寧平校長批示：“學生資訊員提出的意見、看法，很值得我們深思。如何樹立良好學風、培養良好的學習風氣，在一些環節上必須強化管理。”並請校辦列印此資訊送各系部傳閱。校黨委樓玉宇書記作出批示：“請教務處與教學督導中心及各系部研究，要有新的具體措施在新學年開始實施。”現在學校有關部門正在抓緊做好這方面的工作。

二、存在的問題

全校129名學生教學資訊員，除28個畢業班學生教學資訊員外，有50名教學資訊員反饋了三次以上教學資訊，有的資訊質量較高；也有27名教學資訊員只反饋了一次教學資訊，有4位教學資訊員沒有反饋教學資訊，希望校教學資訊中心副主任做好各系教學資訊員的指導工作，每學期在期中和期末及時的將教學資訊反饋到學校教學督導評價中心。有的反饋資訊質量較差，主要原因是沒有到同學中深入瞭解教學情況，反饋資訊三言兩語為應付這項工作，希望我們的教學資訊員要真正擔當起自己的工作職責，不辜負學校和同學的期望。

具體反饋資訊情況如表：

單位專案

資訊員數

畢業班

反饋3次以上反饋1次以下水利系

28人713人6人土木系

14人26人1人機電系

19人43人11人電氣系

20人56人7人經管系

18人29人2人計信系

30人813人3人

三、今後的工作要求

為了在新學年做好新一輪的學生教學資訊員工作，現對工作提出幾點要求：

1、新學年對學生教學資訊員進行了調整，新生班級中的學生教學資訊員由各班委的學習委員擔任，會上已向新生教學資訊員頒發了聘書。

2、學生教學資訊員要從思想上高度認識自己的責任重大。學校已把學生教學資訊員工作擺到參與教學管理的位置，學生教學資訊員要真正負起這個責任，認真把這項工作做好，及時把同學們的學習情況、困難、要求、建議和任課老師的教學情況、同學們的意見、要求，以及涉及教學的其他意見和要求反饋到督導評價中心。

3、反饋的資訊要真實可靠，帶有普遍性。反饋時要多注意瞭解核實，避免無效資訊。對採集的教學資訊要作些深層次的分析，提出積極的措施和建設性的意見，便於改進教學。反饋的資訊應集中在教學方面，對其他方面的問題，可通過其他渠道向有關部門反映。

4、反饋的時間要求，每學期反饋兩次，即期會考試後的當週一次，期末考試前一週一次。一學年4次。反饋表可到浙江水利水電專科學校教務處網站教學評估欄內《學校學生教學資訊員工作條例》的附件中下載，反饋表欄內寫不下可另附稿紙，填好後交學校圖書樓四樓431室教學督導評價中心。平時有情況可隨時反饋。

5、學生教學資訊員工作網路。根據《學校學生教學資訊員工作條例》精神，學校設定教學資訊中心，經一學年教學資訊的收集、反饋與溝通，工作執行良好。有的教學資訊中心副主任不但做好本系教學資訊員的管理、聯絡工作，而且親自收集、反饋教學資訊。大部分的教學資訊員不但帶頭搞好自己的學習，取得好成績，而且非常關心本班同學的學習，與班委一起抓好班級的學風，平時及時地收集、反饋教學資訊。隨著學校的進一步發展，辦學規模的擴大和師生數的增加，我們更要做好教學資訊工作，為提高教學質量、學校升本作出貢獻。

資訊員工作總結9

大家上午好，很高興能作為一個老資訊員來上臺發言。兩年前的今天，我和你們中的很多人一樣，不知道這個會議是為了什麼，也不知道等開完這個會我能做些什麼，緊張的不知所措。轉眼間，兩年過去了，回過頭來在想想當初的自己覺得有點笨了，也有點魯莽了。在這兩年的資訊員工作中，我學到了很多東西同時也發現了很多問題。

在座的肯定有不少是新的資訊員，就像兩年前的我，可能對資訊員的工作不太瞭解，不知道作為一個資訊都應該做些什麼。一個資訊員的.主要職責就是客觀如實地反映學校在各個方面特別是教學方面存在的問題並提出解決和改善的辦法和建議，比如老師講課什麼地方需要改進，學生們的學風怎麼樣，大家對於學校的教學方面有什麼好的建議都可以提。記得上個學期提的最多的就是南北校兩邊跑的問題，就咱們學校的條件來說這個問題是不可避免的，但是我覺得學校還是做了一些努力，這學期我們北校的可明顯減少了。還有就是自習室的問題，現在也有無課表了，等等。這些東西都是和我們息息相關的，所以我們應該認真負責，嚴格要求自己，做到實事求是。至於做資訊員的經驗，就是應該多方面地聽取同學意見和要求，進行彙總分析，及時地反饋教學資訊，促進師生的交流與溝通，使學校能全面地瞭解教學情況，有針對性地採取措施，提高教學質量。我們就是連線同學，老師和學校的一條紐帶，服務同學，幫助老師，讓我們的教學順利高效的進行。教學資訊員制度給廣大師生提供了一個向學院領導反映問題、交流想法的快速平臺，有利於促進學院的教學管理與改革。兩年來，我感受最深的一點就是：學院領導對我們教學資訊員所提意見和建議的高度重視。這讓我認識到作為一名教學資訊員的職責所在，讓我從來不敢有絲毫懈怠。在這裡，我要號召所有的教學資訊員，認真履行好教學資訊員的職責和義務，嚴格要求自己，客觀、如實地反映情況，提出意見，不辱使命。謝謝大家！

資訊員工作總結10

來到即將滿3個月了，在這三個月裡，我的主要工作內容是負責售後資訊員這一部分，同時也學習接車流程。由之前的措手無從到現在的每日循序漸進，讓我學會了很多，也成長了很多。

雖然我現在有時候還是會犯錯誤，但是較之以往算是很大的進步，通過學習到熟悉，我的主要工作包括以下幾大方面。

第一，負責日常售後工單資訊的錄入存檔，並對工單進行檢查，對有誤工單資訊進行辨別及登記。

第二，負責售後服務顧問的養護品、精品、續保資訊的收集整理。

第三，負責售後人員進行排班並做好請假、調休人員的資訊登記。

第四，每日做好日報表並及時將資訊及時反饋給相關領導。

第五，做好售後員工的績效工資核算。

第六，做好後勤日常工作，負責售後辦公用品的計劃及申購。

第七，對售後資料進行統計及分析。

第八，學習售後前臺接車流程第九，其它臨時工作。

通過工作讓我深刻認識到資訊員的重要性和工作時所需具備的謹慎性。平時收集的資料準確性關乎後面的全部工作甚至於領導的最終決策依據，也讓我深刻體會到了細心在工作中尤為重要，我的工作開始漸漸步入正軌;在前臺服務顧問忙不過來的時候我也會接待到店保養車輛，我主要負責登記來訪車輛的基本資訊登記，填寫接車預檢單，並與前臺服務顧問做好車輛交接工作，每週

一、週五我會和前臺業務接待練習接車制單流程以及業務能力培訓。

我還需改進一下幾點;

第一，提高對資料的敏銳性，

第二，工作中要細心，這點尤為重要，

第三，對資訊需多次自檢，定期反覆核對，確保資料的準確性，第四，工作的方法也有待進一步的改進，第五，加強接車交車流程的演練，除此之外還應加強對汽車的基礎知識學習，多向同事學習。

針對以上的.問題，我一定加以改進，以方便更好的開展工作，相信我可以做的更好。在今後的工作中除了做好資訊員工作之外還應多參與前臺業務，同時加強服務意識，提高服務質量，爭取能早日勝任售後服務顧問。

在工作的這3個月裡，讓我對這份工作及這個行業有了更深刻的認識，它既能讓我瞭解到汽車保養及維修的知識，透過資訊的整合讓我瞭解到一家汽車4S店的售後營運情況，以及學會透過有效的資訊過濾如何為提高經營產值做營銷推廣，這是一個高要求的崗位，不管什麼原因，感謝領導對我能力的信任給予了我接觸這個行業、這份工作。儘管我現在能力還不足夠強大，但是我堅信經過一段時間的反覆練習我會盡早摸索出適合我的工作方法，儘快提高工作質量和工作工作效率。積極配合公司，為售後團隊貢獻自己的一份力量。

資訊員工作總結11

在過去的一年裡，我有幸成為了學生資訊員隊伍中的一員。這支隊伍能夠向學校反饋同學們對學校在教學軟體和硬體方面所需要改進的地方。下面是我這一年的工作體會：

成立教學資訊員隊伍的好處：

1、調動同學的積極性，提高同學對學校設施的關注力，也讓同學們更集中的聽課了。

2、與老師的互動增加，課堂上的學習效率也提高了。

3、教師通過資訊反饋及時瞭解學生的學習情況，對症下藥，給學生以具體的指導。

但是也有需要改進的地方：

1、宣傳還不夠，很多同學對資訊員的工作不太瞭解，都不太主動地參加執行這一制度，因此不能全面地反映大部分同學的看法、意見。

2、提出的問題沒有效果。反饋上去的'資訊沒有看到成效，以致於同學們的積極性越來越不高。

對教學資訊員制度的改進觀點：

1、學校能夠對所提出的問題及時改進，實在不能及時處理的能夠及時釋出訊息，讓同學們知道這不是一個走形式的制度，其實學校是有一直在關注這的。

2、建議能夠定期開會，及時總結，及時發現問題，並能夠讓部分同學參加，讓更多人瞭解這一制度的同時也能獲得更廣泛的意見。

資訊員工作總結12

現在已是暑假，美好的一年大學時光已經匆匆從指縫閃過。擔任了一年的班委，參與了很多的班級活動也彼此見證同學間的成長。

一念間班級也舉行了很多的班級活動，一開始就是單純的為了增進同學間的友誼，後來這些活動漸漸的成為我們為了紀念青春，紀念花樣年華，紀念友誼的媒體中介。

像野外實習，7天之旅，讓我們一起互相學習一起欣賞山上的美景、呼吸新鮮的空氣，班委尤其是班長總是在種種特殊情況下先人一步，幫班級幫老師做好事情，就關燈這一小事展開，班長總是最後一個人離開集合中心關好燈再休息。其實這種默默的`無私，大家都是看在眼裡的，正是這種無私讓班級更加團結友愛。

像班級出遊活動，一天臨海坑海邊的暢玩，開心的背後有著所有班委共同的前期準備工作，沒有人抱怨，只因為這一切辛苦都是為了班級。建立於所有努力之上，大家開始由陌生變得熟悉，由看似彬彬有禮的禮讓變得互相“毫無底線”的調侃。

像初入學時的包餃子活動，這也是我身為班委接到的第一個任務，自豪又緊張著，因為我的任務是跟領導商量談判，這是我從來沒有嘗試過的，我興奮的完成了任務，因為我覺得我為班級做了一件事了，或許微不足道，但心中的喜悅卻無法言語，我想大概所有的班委也都如此吧，為班級興奮的做著事情。

這樣的事例數不勝數，少數的列舉只是我想通過這樣一些小事反映我們所有人，所有班委為能創造一個更好的班級，更熠熠閃光的班級而努力著，甚至奮鬥著。我很慶幸自己身邊是這麼一群可愛的人，能夠一起創造更好的班級環境，能夠一起成長。只想說，希望我們這樣一群可愛的人能懷揣各自可愛的夢想，朝同一個方向前進！

資訊員工作總結13

一年來我不斷堅持政治理論學習，關注教育資訊，瞭解學校各項工作開展情況，充分發揮協理員職能，起到了參謀、監督和顧問作用，現將具體情況總結如下：

一、發揮幫帶作用。根據學校安排，我定期幫助指導年輕幹部提高業務水平，增強他們的工作能力，促進其儘快成長。

二、發揮參謀作用。圍繞教育系統的中心工作、重點工作和群眾關心的熱點、難點問題，我根據學校實際情況提出意見建議，參與決策諮詢，為學校領導班子的.決策提供參考。

三、發揮指導作用。我將自己多年來在工作中積累的經驗或者心得與學校教師和年輕幹部分享，幫助其解決工作中遇到的實際問題，推動學校工作開展。

四、發揮督學作用。對學校管理和教育教學進行指導，並依法依規對學校的辦學行為進行監督。

今後，我將不斷的更新理念，轉變觀念，用自己的實際行動來踐行協理員職責，為學校的發展貢獻力量。

資訊員工作總結14

在思想上，積極要求進步，認真學習使用者介面設計的相關知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質，在此期間閱讀的相關書籍包括《don‘t make me think》，《情感化設計》，《以使用者為中心的設計和評估》，《人機介面設計》，《互動設計—超越人機互動》，《數字圖形介面藝術設計》等，讀書的同時也注意與實踐的結合，使自己在理論與實際操作上都有了一個明顯的進步。

在工作上，圍繞公司使用者介面設計的中心工作，同時負責研發中心的財務，出納，辦公室的相關工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。XX年度我滿意度最高的三件事情：

1，滿意度最高的事情播錄客的成功策劃。

我於XX年4月份開始著手播錄客的.策劃工作，經過不斷的蒐集相關資料，對市場同類產品與相關類產品進行調研，提出了我們的播錄客的方案，然後結合市場，結合目標人群需要，提出了我們應該如何來做播錄客，最後結合現在飛速發展的網路平臺來推廣我們的播錄客，使它成為一種時尚的，前衛的文化。整個策劃案歷時2個月，得到了集團領導韓總的認可，現在第一款播錄客產品已經在深圳首先登場，現在北京的信產公司的播錄客網站也已經成功面向廣大網民，我相信會有越來越多的播錄客在我們華錄登場的，它會引領起新的屬於我們中國人自己的時尚娛樂先鋒。

2，赴大連出差參加《第四屆中國國際軟體和資訊服務交易會》

由國家商務部，資訊產業部，教育部，國務院振興東北辦，科技部，國務院資訊化辦公室，中國國際貿促會和遼寧省人民政府共同主辦，大連市人民政府承辦的第四屆中國國際軟體和資訊服務交易會於XX年6月21日晚8：30分在大連世界博覽廣場隆重啟幕。與會期間無論是參加展會的布展還是展會上向參展領導及參展觀眾講解，我都一絲不苟的對待，一遍一遍的講解，一遍一遍的演示我們的新產品，4天的展會下來，我的嗓子啞了，但是那種欣慰，看到觀眾對我們的產品滿意時的欣慰是用語言無法形容的。回到北京後，領導給我看了一封工會發給員工的郵件，更加令我興奮，我覺得再沒有什麼比自己的辛苦努力被得到認可令人高興了。第一次到大連同時也是首次參加展會現場工作並承擔展臺產品技術解說工作的技術中心北京研發團隊的馮媛媛同志，不論來訪物件是國家部委，省市領導人還是普通參觀者，始終面帶笑容，以嫻熟的技術知識和熱情周到服務一遍遍向來訪者詳細演示華錄的新產品，給大家留下了深刻印象。簡短數語，將是我最大的榮耀，同時也激勵著我在今後的工作中更加的努力。

3，不同螢幕要求的介面設計。

在這將近一年的時間完成4套完整的介面設計，分別對應2。5寸螢幕與3。5寸螢幕的pmp。從開機介面到主介面動畫效果，從logo設計到各個分子選單的功能實現，每個元素每塊色彩都經過仔細推敲。隨時注意時尚的元素並將這些元素運用到工作當中。

介面如下圖，選了幾張來給領導過目。

XX年還沒有畢業我就來到華錄集團了，我把這裡當作家一樣看待，公司的同事就像我的親人一樣，同事們嚴謹的工作作風，努力的工作狀態，時刻激勵著我，工作中我發現了自己存在的問題：

整體設計風格上需要進一步提高，做到更好的人機互動。不但要求圖片好，美，而且要實現簡單。

資訊員工作總結15

尊敬的領導：

您好！我於xx年xx月xx日成為公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好，但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

在試用期間，我勝任的是業務一部資訊員一職，雖然該崗位和我的專業知識相差也較大，但在上級領導和同事的耐心指導，使得我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴格要求，認真及時做好領導佈置的每一項任務，專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能儘早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正，但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的.領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

經過這三個月，我現在已經能夠獨立處理公司的資訊指數，整理公司各方面合同與部門內部各種資料，從整體上把握公司的跟單運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。看到公司的逐步發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裡工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請公司領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！