專案總結報告範文

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們好好寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編整理的專案總結報告範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

專案總結報告範文1

專案概述

家校合作，是一個農村國小教育的重大問題。如何更好地加強學校和家庭的合作已被教育界所重視,併成為農村學校改革的重要內容，也是當今農村教育發展的一個趨勢。作為一名教育學本科生我與本班同學們積極關注農村國小家校合作的問題，思考如何拉近家教之間的距離，為此我們努力蒐集資料，開展研究，確立了“農村國小家校資訊交流現狀調查和實踐對策”為研究專題

專案成員基本情況:我們團隊人員共有4位同學，均為20xx級教育學本科生。在專案確立與進行中指導老師張正峰副教授（研究方向：高等教育、教育基本理論）傾力支援，保證我們學生科研專案順利實施與完成。 專案的研究背景、目的與意義；

國內研究理論體系不斷完整，研究家校合作論文不斷增長，家校合作模式不斷轉新，並且大多數研究集中在探討家校合作的模式和存在問題。

國外研究日本PTA(Parent Teaehe：ASsoeiation),即父母與教師聯合會。PTA在致力於溝通學校與家庭、社群的聯絡和創造一個有利於青少年成長的環境方面發揮了巨大的作用,成為中國小教育中不可忽視的重要教育力量。日本PTA組織的許多成功經驗為我國開展家校合作提供了有益的啟示。形質兼備,尋求法律與制度保障，將網路服務引入家校合作，拆除學校壁壘,使學校教育教學活動透明化。日本一些學校實行教學參觀活動,隨時允許任何人(不只限於家長,社群裡的任何人都可以)來校參觀教學活動。美國“家長參與教育”（Parental Involvement in Education）逐漸成為美國教育重要形式為大幅度提高學生的學業成績，美國的很多中國小與學生家長之間所進行的一種雙向交流活動。它主要包括：家長為子女主動參與學校改革和學校為學生主動培訓家長兩個方面。家長為子女主動參與學校改革家長為子女主動參與學校。

專案研究意義：

通過此次課題研究，有助於我們瞭解洛南縣石坡鎮國小農村家長與教師的資訊交流狀況，並且對研究反映出的現狀做出合理性的解釋，在實踐的基礎上提出我們建設性意見。課題案例研究，有利於努力搭建農村國小家長與教師資訊交流平臺，推動資訊交流平臺的建設。加強家長與教師的資訊交流互動，對完善農村國小學生評價體系提供參考，更加有利於農村素質教育的推行。本課題案例研究，瞭解家長參與學校管理學生的程度，構建學校、家長雙向、互動管理學生模式，為民主管理學生提供借鑑，從而回歸學生主體性地位。

工作分配和完成情況：在科研過程中我們小組成員分工協作，大家齊心協力。作為專案負責人我的主要工作是協調大家工作，蒐集文獻資料，最後由我撰寫專案論文並發表，陶永輝的主要工作室制定訪談問卷，王濤協助整理訪談資料並交給我進行論文整理，張亞玲作為一名本地人是我們專案的“嚮導”幫助聯絡學校人員，進行實地訪談。在專案合作中大家利用兩次假期前往訪談記錄，我們圓滿完成任務，專案順利結束，發表論文兩篇。

收穫和體會：我們自申請此專案始已然過了將近一年了。正如我們預定的那樣，我們研究的課題正健康進展著。 我們小組研究的課題是在指導老師的幫助下，我們制定了研究課題問卷“農村家長參與教師資訊交流現狀問卷”，在專案進展中我們小組成員於20xx年初進行實地調查，發放問卷150份收回137餘份，實地調查情況良好。我們積極與當地國小生開展交流，形成階段性論文“論農村國小生課外閱讀生態環境——家長於教師的積極作用”。目前我們小組正在整理資料，結項論文已發表。

在專案的實地進展中我們良好的達到了預期目標。課題準備階段時，課題小組成員採用文獻調查法，分工協作，初步形成具體的究思路制定了研究課題問卷“農村家長參與教師資訊交流現狀問卷”、“農村家長家校合作問題訪談表”。課題實施階段，我們實地走訪學生、家長了解當地家校合作狀況，通過此次課題研究我們主要完成預期瞭解洛南縣石坡鎮國小農村家長與教師的資訊交流狀況，對研究反映出的現狀做出合理性的解釋，並且在實踐的基礎上提出我們建設性意見。根據前期走訪訪談情況，進行資料分析將研究成果進行彙總整理，完成撰寫論文。

在專案進行中我們學會很多研究方法，體會教育研究的科學態度，在實踐中我們走到學生中瞭解他們，這比書中的知識更加具體深刻，瞭解家長的心態，把握學生的心理，緊跟時代，在研究中我們更加明白未來的教師不是一名教書匠，我們要做一名具有前瞻視野、研究型教師。

專案預期成果完成情況和創新點：

本專案選題屬於前沿性問題，並且可操作性強。通過對農村國小家長與教師資訊交流現狀調查，探索一條適合農村國小教育的學生評價方法途徑。

我們主要採取口述了訪談方法進行研究，同時我們將調查訪談洛南縣石坡鎮農村的國小家長、一線教師獲得真實資料。對家長和一線教師訪談，資料收集客觀、全面。

專案總結報告範文2

本學期，我校科研工作根據市、縣科研部門“創新科研實踐，培育教育特色，促進內涵發展”的相關工作意見，緊緊圍繞“特色發展”的主題，充分發揮了教科研的帶領、提升與推動作用，從我校實際情況出發，堅持解放思想、實事求是的思想指導路線，發揚務實求真、開拓創新的一貫作風，堅持“科研為先、質量為重、以人為本”的原則，以課題研究為抓手，以校本培訓為依託，深入開展教學研究，進一步加強課題的有效研究與過程管理，積極開展校本教科研活動，使學校教科研工作“源於教學，高於教學，指導教學”，精心打造教師隊伍，全面提高教育質量，力爭使教科研工作有新的發展，新的突破，新的高度。努力提高我校科研工作的實效，真正實現“科研興校”“科研興教”“科研興師”。

具體工作總結如下：

一、學期初制定了適合我校校情，切實可行的科研工作計劃。

二、積極組織教研培訓，提升教師素質。

本學期校本培訓面向全體教師進行了“高效課堂導學案的編寫”、“對高效課堂再認識”、“電子白板的使用”、“師德教育”的專題業務培訓。從檢檢視95%的教師能認真學習，精心整理學習筆記。

三、繼續做好市級科研課題“4+1陽光關愛工程”和“四成教育”的研究工作，及時收集材料，整理歸檔。

四、積極準備材料，迎接四項檢查：

1、市級標準化科研室檢查評比驗收工作。此項工作已通過驗收，獲得“市級標準化科研室”牌匾。

2、市級資源庫建設複檢工作。到現在為止，我校資源庫總量達到659G，其中來自我們教師的自制課件部分已達到165G。

3、縣級校務公開檢查。

4、縣級黨風黨建工作檢查。

五、積極參與投稿上報工作。

1、上報“十二五”各級骨幹材料和資訊。

2、統計並上報普通話報名工作。

3、上報“推普周”活動材料。

4、徵集並上報“構建有效課堂教育論壇”論文五篇。撰稿人分別是吳鶴穎、秦宗福、張麗榮、武文婷、陳然。

5、鐵嶺資訊教育投稿18篇，其中表現較好的武文婷、陳然、宗金雪、王桂霞、孫陸軍、王鵬、朱鳳坤、張麗榮、吳鶴穎。這項工作不但能提高自己的業務寫作水平，而且在學校也起到引領作用，同時也為自己的考核奠定基礎，希望大家踴躍參加。

六、精心組織培訓提高科研能力

本學期繼續利用業務學習的機會，聯合教務處對教師教學實踐活動中存在的困惑，進行有針對性的業務輔導，有效提高了教師業務水平。同時加強了個人學習，以廣泛學習和專題學習相結合的形式，開展教科研的校本培訓活動，

通過培訓進一步營造科研學習的良好氛圍，豐富教師的科研理論知識，繼續採用“走出去”的方法，組織教師外出參觀學習、聽課，通過各種教育研討會，拓寬思路，放大眼界，使教師的科研意識增強了。

七、注重研究實效落實科研過程

本學期將課題組的日常研究納入教研組的常規管理之中，教研組長要全面關注本教研組的課題研究進展。全體教師要以全新的理念指導自己的教育教學行為，建立與新課程相適應的新的課堂教學。並把課題研究滲透到各個學科，使課題研究過程成為教師素質不斷提高，專業水平不斷提升的過程，因為這是一個教師由“職業型”向“研究型”轉變的必經之路。目前，我校市級課題《4+1師生結對陽光關愛工程》已經開題，全校有50名教師正在進行課題研究中。

八、重視研究成果，提高科研品位

在認真學習理論的基礎上，做到學以致用，努力把理論與自己的課題研究結合起來，及時做好課題研究過程中的成果總結，撰寫一定數量且有較高質量的課題反思或論文，從而不斷提高了研究意識，逐步形成自己的理論認識結構。

九、建立校園部落格群，引領教師專業成長

本學期利用校園網站上開闢的“教師部落格”釋出教研資訊。廣大教師通過博文，明確了教育部落格對自己專業成長的功能定位：感受問題、提出問題、交流問題、分析問題、探討問題、研究問題，從而提高自己的教育素養與教學能力，讓自己在課堂教學中有更強的專業信念，有更堅定的教學自信心。分管科研工作的領導定期進行理論性指導，刊登一些優秀的論文、案例、導學案，還把最新的教研資訊動態通過教研網釋出，教師通過網站，很快知曉我校的科研成果，最新的科研動態，並能通過學習，學會利用教育部落格這個平臺進行反思、探討與研究，並對自己的教育實踐提出不同的看法，對教育實踐中的問題提出自己的思考與意見，超越自我的視野，去反思與批判自己在教育實踐中的思想與教學行為，去理解更多他人教學思想和教學行為，從而使自己的教學思想在這個反思與批判過程中孕育出來。

十、本學期教科研工作中的不足

1、教師的教育資訊科技能力還需提高，還有一部分教師只會照搬別人課件，不能根據本班學生情況加以取長補短。

2、教師還應把讀書當做自己生活的一部分。雖然學校為教師購置了大量的教育教學圖書資料和雜誌，但使用率還不是太高。

3、課題組研究還流於形式，還不能深入課堂聯絡實際，缺乏自主和創新。

4、還有部分教師教科研成果意識不強，撰寫論文案例大多是一些年輕教師、需要評職稱的老師。

十一、下學期工作設想

1、進行課題培訓，做到每個教師都紮實地投入到課題研究之中，人人都參與研究。

2、要求各相關教師利用教研活動的機會上一節課題研究課。

3、課題組的教師一學期至少寫作一篇與課題研究相關的論文或案例並出版教師論文集。

4、充分發揮骨幹教師的帶頭作用及傳幫帶作用，利用活動提高科研水平，並對活動中表現突出者予以表彰。

專案總結報告範文3

專案部有員工*人，黨員*人，佔總人數的*，專案部黨委下設三個支部，即：機械化施工*隊黨支部、*隊黨支部和專案部機關黨支部，專案部黨委擁有一支壯大的基層生力軍。

作為一名專案部黨務工作的領導者，應當帶領全體黨員，充分發揮專案部黨委思想政治堡壘的作用，共產黨員的先鋒模範作用，體現群體及個體強大的凝聚力，帶領全體員工緊密團結在專案部領導班子周圍，圓滿順利地完成施工生產任務。

現將專案部組建來的工作向大家做一下彙報，希望大家能夠給予誠懇地批評和指正。

一、專案部建家伊始，為強化專案部管理，規範企業行為，依據公司管理辦法，結合專案部實際情況，專案部黨委決定：通過民主表決，在印製《合理化建議表》向員工徵集意見的基礎上，結合與甲方簽定的合同條款，出臺《管理辦法彙編》。在實際操作中，我對該工作進行了督促，由辦公室確保將《合理化建議表》發放到每一位員工手中，目的在於倡導全體員工群策群力，使辦法真正體現員工們的意願，使各項制度的出臺更具合理性、針對性。另外，我認為，制度制定了一定要落實，並切實具體反映到了專案部的一系列工作中。這樣，才能保護好員工們的管理參與意識，奠定了專案管理的良好基矗

二、進場後，初步瞭解了建築市場的實際情況，有這樣的感觸：對於像我們這樣經常在野外作業的施工隊伍來講，面臨的外部壓力還很大，一是在市區內施工所要求的文明施工程度高;二是工程設計標準高;三是對當地環境不熟悉。針對這些困難，專案部黨委應堅持以提高員工綜合素質，加快適應能力為目的，在全員中加大教育力度，組織多種形式、針對性知識的學習活動。在同在坐的各位達成共識後，專案部制定了全體員工、全體黨員、各科室詳細的學習計劃、制度和措施，在時間、方法、內容上，都做了具體保證。由於長時間的政治理論學習，營造了濃厚的學習氛圍，改善了員工們的精神面貌，為思想政治工作的順利開展奠定了堅實的基礎，也帶動了業務人員學習的自覺性。使學習蔚然成風，潛移默化提高員工們的素質。

三、在後勤管理上，專案部做出一些新嘗試：

根據施工線路短、工程任務集中的實際情況，所屬施工隊被統一安排到專案部在現場蓋的四合院中，後勤管理由專案部統一負責。由專案部建食堂、制定《現場管理辦法》統一管理日常工作。以“高起點、高標準、低消耗”為原則，努力為員工們營造了一個良好的工作、學習、休息環境的同時，充分利用標語、旗幟、圖牌等視覺形式，宣傳樹立了企業整體形象。成績是鼓舞人心的，*年*月*日，在業主的首次大檢查中，我專案部脫穎而出，獲得好評，並於現場駐地會議室舉行首次施工現場會。

在後勤保障工作中，成立民主管理小組，定期採納員工們的合理化建議並給予切實落實。一系列措施，保護了員工們的主人翁意識，保障了員工們的民主管理權利，調動了員工們的工作積極性。

四、針對專案部所進行的其它一些改革：施工隊隊長競爭上崗、施工隊伍選擇、內部隊伍任務分配、現場施工管理，諸此種種，專案部黨委都積極配合專案部領導班子，及時做好員工們的思想工作。並就此通過上報經驗、建議等書面材料形式，督導各隊、各科室參與專案部管理工作，集思廣益，力爭在該專案的管理中探求出一條嶄新的“專案部管隊”模式。

五、通過多種活動，充分發揮專案部工會、團委的作用。

專案部黨委帶領工委充分維護了員工們的切身利益。專案部組建的同時，及時建立了工會組織，並充分運用企務公開這一有效形式，最大限度地落實好員工的知情權、參與權和監督權。在施工生產中，根據該專案所面臨的新的技術課題，及時啟發、激發施工技術人員進行技術總結、創新。三月份，專案部工會為4名困難員工申報了困難補助金。在員工出資持股、分紅方面，帶領員工們及時學習公司有關檔案，向員工宣傳出資入股的意義和作用。在配合施工生產、條件允許的情況下，為員工配齊乒乓球、籃球、象棋、電視機等各種娛樂設施。在施工間隙組織本單位員工及同相關單位員工進行聯誼，

團員青年是一支充滿活力的新生力量，在施工生產中，專案部領導對其委以重任，在生活中，適時地啟發他們，在活動中，充分支援、發掘他們的組織能力。

六、在履行國有企業領導人員廉潔自律五項規定和“新五條”要求工作中，專案部黨委則組織全體黨員開展“學習十六大精神、樹廉潔形象、求管理創新”及“學黨紀、學法規”活動，保證了各項工作的合理、合法性。

工作中各項成績的取得是可喜的，同時，一些不足也就顯現了出來：

一、解決好“工學矛盾”。專案管理，一方面要求提高員工素質，加強理論學習，一方面要求保障員工們的工餘休息時間，張馳有度。這就需要進行學習方式、方法上的創新。還有各種會議的召開，要做到精悍、有力。

二、繼續做好後勤工作。

好的後勤工作起到“安定民心”的作用，專案部的後勤管理仍舊存在一些問題，所以還要想辦法、出主意，將這項工作持久地抓下去。

作為一名專案部的黨務工作者，在工作面前，要用實際行動兌現入黨時的誓言，“火車跑得快，得要車頭帶”，專案部成績的取得，更需要大家的群策群力、通力協作。

　　XX年7月27日

專案總結報告範文4

地鐵工程工作總結 南京地鐵南北線一期工程去年 12 月 12 日正式開工。整個專案整體推進，進展順利，開局良好，受到了社會各界的矚目。全體建設者緊緊圍繞質量、工期、造價、安全生產、文明施工五大控制目標，解放思想、振奮精神，紮實工作，銳意創新，較好地完成了各項既定任務。

（一） 前期工作紮實有效，為工程連續推進打下了基礎 與國內其他城市開始地鐵建設時的情況比較，南京地鐵雖然起步晚，但基礎工作比較紮實，進展相對較快。自××年 12 月 30 日拿到南北線一期工程開工報告後，我們並沒有急於上馬，而是借鑑了其他城市的經驗教訓，嚴格按照國家計委關於基本建設大中型專案開工條件的 9 條規定逐項落實，認真細緻地做好前期工作。市委、市政府成立了工程建設協調領導小組；市政府聘請了國內 XX 位有理論、有實踐、有一定知名度的地鐵工程專家組成技術委員會。為了對整個設計工作負責，我們在專案初步設計審查前增加了總體設計研究這道關，以儘可能提高設計的質量和水平。在抓緊設計的同時，積極開展了對沿線管線、場地徵用拆遷情況的調查，施工、監理單位的招投標以及交通疏解和施工方案的制訂。特別是施工前的交通疏解方案，指揮部是幾經與有關部門反覆協商，取得共識才付諸實施。為了保證地鐵徵地拆遷和管線遷移工作的順利進行，市政府專門下發了檔案，制定了拆遷補償安置規定。到目前為止，全線共拆遷房屋約 28 萬平方米，拆遷居（農）民 XX57 戶，拆除居民房屋面積 13.72 萬平方米，拆除企業近 200家、拆遷個體戶約 460 戶，基本完成了全線的徵地拆遷任務。同時三山街試驗站、盾構試驗段的超前施工也為以後的施工積累了經驗和科學資料。我們還吸取了 1號線前期工作的經驗，積極主動地做好專案儲備，推進 2 號線的前期工作。目前2 號線已通過了國家計委委託中諮公司召開的預可研專家評估，正在報國家審批。由於這些前期工作的及早開展，從組織上、政策上、技術力量和計劃安排上保證了××年全年地鐵建設工作的連續推進，併為 1 號線工程的施工高潮的到來，為 2 號線前期工作的展開和南京地鐵的可持續發展打下了良好的基礎。

（二）招標工作規範有序，為保證工程質量選擇了比較好的隊伍 今年在地鐵工程紀檢小組的監督和市工程建設專治辦及市招標辦的指導和幫助下，地鐵工程招標工作始終嚴格按一個原則、兩個要求、三個做法進行。一個原則，即公平、公開、公正的原則；兩個要求，即工作上不受干擾，經濟上不受腐蝕；三個做法，一是公開資審條件，做到透明平等；二是明確招標程式，做到規範有序；三是嚴格評標工作，做到不受干擾。嚴格按照中央七部委的規定，確定綜合得分排名第一的中標候選人為中標人。通過這些工作，選擇到一批作風比較過硬、信譽比較好、管理比較嚴，有一定經驗的隊伍和裝置物資供應商，為保證工程建設質量創造了先決條件。目前全線 22 個土建標、13 個土建監理標已全部定標。工程所需的 45 萬噸水泥、7.3 萬噸鋼材以及大量防水材料已招標完畢。裝置招標方面：我們吸取了其他城市車輛與訊號招標銜接不上，導致車輛交貨推遲的教訓，先期啟動了車輛和訊號標招標工作。環控（BAS）系統 28 日已開標。電扶梯也將在元月 8 日正式發標。供電系統第一批公開招標專案資格預審工作和專案整合商招標工作已完成。車輛段、自動售檢票（FAS）等系統的資格預審工作也在進行之中。 11 月 2 日至 7 日，國家計委重大專案稽察辦公室一行 6人對我市地鐵招投標工作進行了專項稽察，對地鐵專案招投標及工程管理、財務管理的規範做法和過硬的基礎工作也給予了充分肯定。

（三）土建工程全面展開，為確保工期目標創造了條件 ××年地鐵建設完成了大量的前期組織、協調、招標工作，土建工作取得了較大進展。雖然今年因華商會及其他一些重大活動，有些站點推遲了開工，但由於我們較早考慮到了這種情況，提前對總體籌劃作了修改和調整，保證了關鍵節點的施工時間。小行車輛基地土石方工程和三山街站主體工程已全部完成；飲馬巷～三山街盾構試驗段左線在順利掘進 680 米後已到達三山街站南端，並準備在明年元月份掉頭從右線往回掘進；張府園站、許府巷站主體結構工程均已完成70％以上的工作量，並按計劃各自提交了南端盾構工作井；珠～鼓、鼓～玄礦山法區間隧道、鼓樓站施工豎井完成，已進入正線進行爆破和暗挖施工；珠江路、鼓樓、玄武門站、南京站北站廳已轉入主體結構施工；小-安區間、安-中區間等一批剛進場的標段克服了連續陰雨的不利條件，努力推進工程進展，盾構二標的盾構機也將在下月 8 日到達上海，盾構三標的盾構機也正在進行運輸準備工作。為確保××年洞通以及全線總工期目標的實現奠定了基礎。

（四）文明施工、安全生產，樹立了地鐵良好形象 各施工隊伍在現場管理，文明施工、安全生產等方面表現出較好的工作狀態和精神面貌，地鐵建設進一步得到了市民的理解和支援。運土車輛出工地前的沖洗，乾淨醒目的紅色標誌藍色圍擋，建設地鐵、造福人民的廣告標語，都在社會上留下了較好的印象。各標段與周邊單位和居民的關係協調較為融洽，甚至有老百姓自發在端午節給工地上（張府園站）的建設者送來粽子。開工一年來全線有 5 個標段通過了市級文明工地評比，1 個標段被評為省級文明工地。雖然地鐵施工對市民的出行造成了一定的影響，但由於我們平時十分注意公眾形象與社會輿論，市民給予了充分的理解，對我們的總體評價也不錯。在省委宣傳部對南京市的民意調查中，有三件事是南京老百姓最為關心的，地鐵建設是其中之一。 回顧一年來的工作，所取得的成績令人滿意。

在充分肯定成績，認真總結經驗的的同時，我們在工作中還存在不足和差距。有的標段管理人員經驗不足，導致工序轉換較慢；有的施工單位不能主動與周邊單位協調，遲滯了工程進展；有的專案經理部管理力度、協調能力都還存在一些問題，對現場控制不力；我們在交通組織、杆管線遷移、拆遷等外部條件的協調、溝通方面還顯得有點遲緩，導致某些工點的開工受到制約。

專案總結報告範文5

一、積極採取的措施，精心組織、精心管理

1、進一步完善各項安全質量規章制度、完善管理體制

通過多年來的施工生產實際，進一步完善安全、質量等管理體系，建立安全質量月檢、旬檢、日檢制度及整改制度。專案部除設立一名專職安全員外，各工區也層層設立專職安全員。將安全工作提高到了前所未有的高度。質量方面，絕不放鬆，強化強施工過程控制，堅持施工質量檢查制度，嚴格執行“自檢、互檢、交接檢”的三檢制度，使質量問題在每道工序作業中都能得以有效控制。

2、完善激勵機制，調動員工生產積極性

通過完善內部承包機制、制定迴圈獎勵措施及月目標任務考核獎等手段，極大的提高了員工的勞動積極性，部分的緩解了因資金緊張帶來的消極影響。

3、提高生產效率，降低生產成本

通過不斷完善施工工藝，合理安排人員，精心組織，精心施工，在全體員工的努力下，施工產量不斷提高，效率不斷提升。

4、加強成本控制，強化資料管理，確保資料真實性

專案部每月9日定期召開成本分析會，認真分析上月存在的問題，找出不足，層層落實，下月改進，要求各項對比實現資料化，資料必須真實可靠，施工現場的每一個環節，層層控制，每道工序都做到有據可查，為了確保資料的準確性，做到每班質檢工程師和領工員進行現場收方互相複核籤認，確保了資料的真實性。進場所有材料無論多晚，都由材料員簽收，保證足額入庫。

5、文明工地建設

繼續加現場文明施工管理，根據實際成立了第一文明施工班和第二文明施工班，總人數8人。專門進行文明工地建設相關工作，保持工地衛生清潔，使道路乾淨暢通，儘量減少對周圍居民和環境的影響。各種裝置物資標識齊全，堆放有序。

6、認真搞環保、水保工作

積極與業主和地方水務、水保主管部門聯絡，主動邀請其進場檢查，徵求意見，逐步完善排汙、水保方案、措施。

7、關心員工生活，處處都想著員工的疾苦

進入冬季，天氣寒冷，千方百計籌措資金，儘快發放工資、獎金。

二、及時總結，及時調整

專案部定期組織進行安全、質量、環水保等有關方面的檢查與總結，總結成功的經驗和存在的不足，成功的加以推廣，不足的採取措施防止再犯，使工作在一個良好的迴圈狀態中前進。

以質量保安全、以安全保進度，全面細緻，人性化的管理，以人為本，有制度、有落實，人人重視安全質量，人人實施安全質量。

三、注重自身修養，努力做好表率。

領導的行動就是無聲的命令，“其身正，不令而行”。因此，我把加強自身修養，努力做好表率，做為實現領導的重要方法。

一是不斷豐富知識，提高工作能力。

二是認真履行崗位職責，精心做好本職工作。

三是嚴格約束自己，力求做到公平公正。

自覺遵守各項規章制度，不搞特殊化，注意勤儉節約，不搞高消費娛樂活動。辦公條件因陋就簡，控制奢侈浪費。工作中實行“對事不對人”、“實物工作量考核”原則。

總而言之，20xx年是我們豐收的一年，在各級領導的大力關心和支援下，我部精心組織合理安排，克服了工期緊、任務重、外觀質量要求高等種種不利因素，嚴格按設計圖紙、施工技術要求及相關的規程和規範進行施工，按質保量完成了本工程的施工任務。施工中做到了無一安全事故及質量事故。同時，業主、設計與總承包、質監站和監理單位對我專案部的施工/給予了很大的幫助和指導，在此，我們表示最衷心的感謝!我們也將更加努力認真的完成好工程的後續工作。

最後，願所有參建單位事業蒸蒸日上，蓬勃發展!

篇二：專案經理個人年終工作總結報告

當我在寫這篇文章的時候，一個喧囂的20xx年即將結束了，我們每一個人，包括你和我，我們從現在開始就要大一歲了，一年又要過去了。這個時候我們每一個人都會問一個問題，你20xx年過得好不好呢?然後20xx年又會怎麼樣呢?

時間過得真快啊，一轉眼又到了年底，今年是不是在渾渾噩噩中度過的呢?我知道最近我的心情是不好的，同時我的心情也是舒暢的，不好有不好的理由，舒暢有舒暢的理由。未來不可期，問題得不到解決，自然心情不好，而已經確定要遠離這是是非非，遠離這惱人的事務，總歸是舒暢的，雖然這舒暢帶有極大的悲哀、帶有極大的無奈，又能改變什麼呢，只能選擇接受，選擇面對，相信一切都會好起來的。

自20xx年參加工作以來，每每會寫兩份年終總結。按照慣例，這陽曆的年終總結一般以工作為主，而農曆的年終總結會統觀全年，總結各個方面。今年也不例外，雖然我不願意按照現所處部門的要求，以特定格式及內容來完成這年終總結，但是總歸要對今年的工作做一個交代。作為個人來講，今年可以說是沒有甚大的收穫的，也正因為如此才應該好好總結嘛。對於公司、對於客戶、對於我所做的專案，我想我還是做了點貢獻的。最近閒暇之餘，拾起過去感興趣的歷史問題，重新閱讀、重新思考一番，這不是說明我在逃避現實，而是我覺得在歷史問題中我們可以找到一些解決現實問題的思路。從工作的角度說，對過往專案的經驗總結，對以後專案實施也是極有益處的，我們需要正視過去專案的經驗教訓，及時總結，從而找到更好的實施方法，更好的培養實施人員，那麼專案的質量和週期都將會有更好的保障。

簡單回顧一下今年的經歷吧，其實在之前的文字中對一些經歷、一些看法都或多或少的有所表達。在去年年底的時候，同樣是工作總結，我說不知道來年去哪裡，今年我還是不知道來年去哪裡，但是今年在xz是實實在在發生的了。關於來xz的問題，之前已經做出了說明，在這裡就不再贅述了。從確定來xz，一直到5月3日才真正入藏，到今天已經八個月了，儘管這期間發生了很多不愉快的事情，但是我還是會說不枉此行，我不會後悔今年的選擇。

在工作業績上，6月24日完成了區域平臺專案的驗收，回款是自然的了;隨後下扎囊，協助、配合扎囊縣醫院實施;山南地區人民醫院進場，說是讓我先頂一頂，最後一直頂到上線，一直頂到現在。在今年整個工作中，往往缺乏計劃、缺乏溝通，與公司也有資訊不對稱的問題，造成很多困擾，一些人為的因素給專案實施過程帶來的不利影響是不能忽視的。有些話我不想說得太明白，說得太明白，要麼像是在抱怨，要麼像是在責怪，而抱怨和責怪是帶不來生產力的。

今年9月份回公司的時候，公司正準備搞培訓，對實施人員進行全方位的規範化實施培訓，我當時覺得很好，很有必要。而在以後的工作中，也通過去參加培訓的同事們瞭解到，還是覺得培訓的方式和內容需要進一步改善。如果我們定立的實施規範、相關規範化文件，不切合實際，執行的時候照搬照抄，那就是死物，沒有生命力，會給專案實施人員帶來很大的麻煩。有些文件的書寫就沒有活力，沒有獨特的見解，缺乏思考。我們需要考慮的是實施規範化培訓是否達到了預期的效果，所謂實施規範化是否符合實際情況，我們的考核、評判標準又是什麼?是不是所有參與過培訓的員工都可以規範的實施專案，都可以得到一個提升，更好的實施專案?參與的人員是否給了我們一個積極的反饋呢?這個我們不得而知，我們也不能妄加判斷。最實在的問題是，花精力整理的一系列實施規範，並加強培訓，我們的員工拿到這份實施規範是否就會實施專案了?這就是需要切合實際的規範，我們得考慮實施人員最需要的東西是什麼。技術?方法?技巧?流程?……我們如何做到不慌張，如何做到知道該做哪些事情、下一步該做些什麼?如何知道怎麼去做、怎麼去更好的做?也許我和公司考慮的角度不同，也許我個人的思維有所偏差，或者就是能力不夠，經驗不足，我所能看到的、想到的當然只能從我的經歷出發，但是任何應該為工作服務的工具都不應該流於形式。我們怎麼可能讓所有專案的計劃、階段性總結等都保持高度的一致，都有一個標準的範文，我們怎麼可以說現場人員通過工作發現的問題、寫出的總結就是不合規矩，就是不符合規範?我們需要看到一種知識的分享，一種經驗的總結，一些好的文件，評判這些的標準可以是我們覺得有用，我們看到了可以用，知道怎麼去更好的開展工作。經驗分享是要用心的，多講一講過程和感受。我們有那麼多經驗豐富的專案經理和實施人員，怎麼樣讓他們更好的把自己的知識與經驗分享出來，這是個需要動腦筋的問題。讓他們更多的說說自己在實施工作中的流程、感悟、努力與反思。我們覺得這樣更加真實，是實實在在的東西，是可以讓大家獲得進步的。

關於xz專案，我不想多說什麼。說到xz實施團隊，原先我認為我們人雖少，但精幹，大有希望，大有作為啊。可是為什麼一副好牌會打爛，會走到現在快要解散了呢?這是個問題，留個領導們思考。我是不贊成明年一期的實施團隊骨幹全部撤離的，當然公司有公司的考慮，因為留人需要代價，在我們看來更需要態度。如果最終一期的六人(已經離開兩人)只剩兩人或者更少，那麼只能說是團隊的失敗，這是我們個人、包括公司部分領導的錯，到那個時候我還是會具體分析這個團隊覆滅的原因，現在我也不想多說。我說點其他的，任何一個企業在培養員工的責任心的過程中，直接的培養人是其最直接的上級。我們應該明白，在這個培養過程中，責任心得到培養最多的人是我們的培養人。因為我們相信自己，我們可以做到，我們身體力行去貫徹。我個人的體會是自己要被自己所制定的制度套牢，然後才去想如何套牢別人的問題。只有真正打心裡認為你和大家是平等的，你的氣勢才會真正起來。先自己搞定，再搞定別人，不搞定自己，怎麼搞定別人?我說這個的意思是想表達在團隊建設過程中需要嚴格的執行力，而這個執行力需要當負責人的身體力行的貫穿，不能有特殊化，不能搞“說一套、做一套”的事情。團隊建設很重要，尤其是一個新團隊，由一群全國各地組成的團隊，需要整合，我們不能統一思想，但需要統一目標。做負責人，一定要知道，不說話，不一定沒有感覺;不要求，不一定沒有心聲。還有一句是需要說一下的，古人云，天下強兵在將，有不可戰之將，無不可戰之兵，這就說明將領的重要性，以及其責任之重大。至於說這句話的意思，大家去體會吧。其實，我們更加有體會的是另外八個字：相忍為公，顧全大局。

希望，也應該到頭了吧。

唉，真不知道該如何真實無誤的總結這一年的工作。或許是每一階段都有記錄、都有總結，到此時真的不知道該說些什麼了。去年說的要在今年工作更上一層樓，提高業務能力和技術水平，這個如何評判?個人覺得，我還是失敗了的，不管是工作能力還是為人處世的經驗，我是沒有積累到什麼的，這麼說不是謙虛，而是實實在在知道自己的不足。都覺得我的脾氣不好，那麼肯定是有道理的，我能夠顧全大局，脾氣差點也就差點吧，再迷茫，也記得要忠於自己，想做點事情，還是得有點脾氣。為人處世沒有進步，主要還是我學不會迎合領導，學不會世故圓滑。但是，我還是得學習啊，尤其是要注意知識的積累，塑造良好的性格。我想我是可以聽得進去不同意見的，今年發生的一些事情中，我的過失我會吸取教訓並改正，我承認我是有錯誤的，在專案現場也沒有做到不受情緒的影響，當然自己會及時的調整，還是希望自己能一直保持一顆平常心。

好像說了很多不是我個人的事情，是不是不該出現在我個人的年終總結裡呢?我想不是的，這些都是與我有關的事情，說出來一方面是自己的思考，一方面是希望自己從中學到點東西，可以改進自己的工作，叫做引以為鑑吧。

那麼，我這一年到底有什麼收穫呢?作為個人，這個問題該如何回答?我想這絕對不是做了多少專案、回了多少款，也不是讀了幾本書，寫了幾篇文章那麼簡單，我還得思考。“收穫”，多麼好的一個詞語啊，真希望今年是有收穫的。至於不足之處，之前也說了一點，看來看去，這不足之處怎麼都和去年的差不多，那麼是不是就代表沒有改進?與其這麼糾結，不如靜下心來多看幾本書，多寫幾篇文章，一些計劃內完成的文件不是還沒有完成嘛，該寫一寫了。先行動起來，再去找問題，再去改進這些不足。

但凡是年終總結，在總結之後自然少不了對來年的規劃，那麼我來年有什麼規劃呢?這或許是個很悲哀的事情，因為我無法知道明年的去處，不如意的事情現在懶得去想。先說說下一步的工作計劃吧，應該梳理一下專案的問題，制定來年的實施計劃，確保專案質量，儘管不是我去做了，但是在這個時候我還是有義務去思考的。還是得充實自己啊，閱讀和思考一個都不能少，綜合素質的提高不是說說就行了，得看行動。從實習到現在，一直在動盪中完成一年又一年的工作與總結，我還是那句話，依然未改初心，只要公司還需要我，我就不會離開，我會用自己的方式，為公司努力。

就寫到這裡吧，或許我寫了一些多餘的話

專案總結報告範文6

一，工程概況

專案主要工作是維修某主要道路下一段長約1公里的供水管道，市政局要求電力部門配合施工，同時鋪設一條地下電纜，以增加該道路兩側的用電使用者。由於該專案是在現有道路上開挖，故市政局決定在回填後順便鋪設新的混凝土路面。

為此，專門成立了一個專案管理辦公室，以管理、協調該專案。專案內容包括：供水工程、電力工程和道路工程。整個專案從20xx年7月1日提交預算報批為開始，市政局希望將專案施工對公眾造成的影響降至最低，故希望該專案能在20xx年10月底竣工並恢復交通。

二，承接主要工程任務 道路及配套工程

準備工作：預算報批 對外公告 開走路上停留的車輛 開挖槽溝 供水工程：維修水管 壓力試驗

電力工程：支設新電杆 鋪設電纜 吊裝變壓器 電力入戶 道路工程：剪除樹枝 復鋪路面 恢復交通 三，專案中各工序的具體的開竣工時間：

四，可用資源

專案施工可用資源（僅考慮勞動力）及其費率如表2所示，專案實施期間的日常管理費用為每天50元。 表2 專案可用資源(勞動力)數量及費率

五.工程質量情況

在工程施工過程中嚴格按照業主、監理、設計檔案、技術規範以及合同要求進行施工，工程一次交驗率100%，優質工程達標率100%，合同履約率100%，顧客滿意率100%。整個施工過程無重大質量事故發生。

六.工程設計及變更執行情況

我專案部按照設計及變更後要求較好的完成了工程任務，並得到了業主的高度認可。

原來第8,9,12,13,14，17人力資源超出能用的限額，在不增加資源總量的前提下改變計劃則工期完成要推遲到11月11日完工，不能如期完成。因此，必須增加工人數量 因此制定調整的方案為：

1，增加技術工人為30人，非技術工人為55人 2，調整相關工作的開始時間 七.工程竣工情況

20xx年11月17日順利通過上級主管部門的竣工驗收工作，沒有任何剩餘餘工程。

專案總結報告範文7

一、企業基本情況（文中大標題一律用四號黑體字，所有標題都要退進兩個字） 簡要介紹企業的發展歷史，目前的狀況包括資產規模、人員情況、企業的產品開發情況、企業所獲得的資質和榮譽等。主要是對企業進行概括性的介紹。（文章正文一律用四號仿宋體字）

二、專案概況

1、立項背景（文中小標題一律用四號仿宋體字並加粗）

簡要介紹本專案的研究開發時間及背景情況，專案的智慧財產權來源情況，專案研發及市場開拓的進展情況，目前已經取得的成果（包括檢測、鑑定、獲得專利、獲得獎勵、發表論文、取得資質或特殊許可等）情況。

2、本專案的主要創新點

三、專案合同完成情況

1、資金到位與支出情況

（1）資金到位情況

本專案計劃總投資×××萬元，立項時已完成投資×××萬元，計劃新增投資×××萬元。截止到×××年××月××日，本專案實際完成新增投資×××萬元，其中：

企業自籌 ×××萬元

創新基金資助 ×××萬元

地方政府配套（立項支援） ×××萬元

銀行貸款 ×××萬元

其他資金 ×××萬元

合計×××萬元

（2）資金使用情況

截止到×××年××月××日，本專案新增投資實際支出資金×××萬元，其中：

專案產品開發及試製 ×××萬元

其中：購買儀器、裝置 ×××萬元

購置生產裝置 ×××萬元

貸款利息 ×××萬元

流動資金 ×××萬元

銷售費用 ×××萬元

基建×××萬元

其他×××萬元

合計×××萬元

2、總體目標完成情況

（1）合同規定情況

（將合同中“總體目標”的內容原文照搬）

（2）實際完成情況

截止到×××年××月××日，本專案實際完成新增投資×××萬元；企業資產規模達到×××萬元，與立項時相比資產規模增長率達到

××%；企業就業人數達××人，其中因專案實施新增就業人數達××人。

3、經濟指標完成情況

（1）合同規定情況

在本專案執行期內，應實現：

累計銷售收入 ×××萬元

累計淨利潤 ×××萬元

累計交稅×××萬元

累計創匯×××萬元（如合同中無此項指標，可不寫）

（2）實際完成情況

截止到×××年××月××日，本專案實際完成：

累計銷售收入 ×××萬元

累計淨利潤 ×××萬元

累計交稅×××萬元

累計創匯×××萬元（如合同中無此項指標，可不寫） 與立項時相比，企業年銷售收入增長率達到××%，年淨利潤增長率達到××%，年交稅總額增長率達到××%。

（在此處用一到兩段文字描述本專案產品的市場開拓與銷售情況，包括銷售網路建設、國際市場開拓、典型使用者等情況，以及在開拓市場過程中所取得的成功經驗和典型案例）

4、技術指標完成情況

（1）合同規定情況

（將合同中規定的“技術指標”內容一一列出，具體指標見專案申

請材料的.“專案技術與產品實現”一節。利用各自的使用者名稱和密碼登入“創新基金網路工作系統”，在“申報專案管理”欄目中查詢專案申請材料。）

（2）實際完成情況

×××年××月××日，經×××單位檢測，本專案產品達到的主要技術性能指標為：

（將實際檢測結果一一列出。如檢測資料比合同中要求的多許多，只列出主要結果，但必須將合同規定的內容包含在內）

5、專案實施目標完成情況

（1）合同規定情況

（將合同中“專案實施目標”的內容原文照搬）

（2）實際完成情況

（將實際完成的內容一一對應列出。描述本專案產品的開發進度以及在專案實施期間所取得的成果情況，如本專案產品獲得了發明專利證書要重點突出。）

四、本專案在國家重大工程中的應用或重大突發事件中的作用 （如有這兩種情況之一，要具體說明本專案產品何時在何工程中得到應用，或在何事件中起到何種作用，並提供相關書面證明材料。如無這兩種情況，則此章節不要。）

五、基金的作用和效果

主要從通過創新基金專案的實施，對提高企業的持續創新能力、加速新產品的開發與研製、促進企業產品的市場開拓、增強企業的籌融資

能力、提高企業的管理水平、提高企業的智慧財產權保護意識等方面描述創新基金的支援作用和效果。

六、企業未來發展構想

主要從產品開發、市場開拓、企業管理、企業發展規模（包括基本建設）等方面描述本企業近3～5年內的發展設想。

七、有關問題的說明

主要對本專案在執行過程中所存在的問題或延期完成專案合同的原因加以說明。如有其他需要說明的情況，也在此段一併加以說明。

版面設定：行間距：單倍行距；

字間距：標準；

頁邊距：左3.0釐米、右2.5釐米、上下邊距為預設。

專案總結報告範文8

1.以改進教學管理為目的的校本研訓專案

（1）“集體備課”專案

專案內容：集體備課。

專案落實： 第一步：主備教師備課。內容：預習單、教學設計、課件、配套練習；程式：集體教研活動兩天前將教學設計和預習單影印給組內教師。第二步：主備人說課。內容：說預習單、說課件、說練習、說設計意圖。第三步：評議交流。內容：對主備內容進行補充、完善。第四步：主備定稿。備課組長稽核後，形成共享備課。第五步：二次備課。組內教師根據共享備課，結合自身特點和學生特點，形成自己的備課內容。

專案保障：任務分工是前提——合作完善是核心——自我調整是關鍵——學科首席教師是引領（學校聘請各學科中教學經驗豐富、教學水平高的教師擔任年級備課組首席教師，主要負責對集體備課高的稽核和集體研討的引領）。

（2）“教學視導”專案

專案內容：教學視導。

專案落實：視導誰？各學科青年教師；視導什麼？課堂教學+備課+作業批改（課堂教學每次視導有明確的觀察點，比如課堂習慣的建立、課堂調控、問題設計、課堂評價等）；誰來視導？學科骨幹教師+學科教學教研管理者；怎麼反饋？口頭交流+書面反饋+跟進視導。

（3）“領導走課”專案

專案內容：“領導走課”是指學校領導為了檢查教師落實教學常規情況，改善教師教學，推廣優秀經驗，對課堂教學的學習環境、 教學策略、教師及學生的課堂行為等進行的短暫的（10分鐘以內）、有焦點的、非評價性的教學巡視。

專案落實：

預設觀察點。為了使走課具有明確的目的性和較強的針對性，每一次走課都需事先設定觀察點。

隨時記錄。在走課過程中，進行全方位的課堂觀察和記錄。

走課反饋。走課後的交流方式有三種，一種是在教師會議上反饋具有一般性的、全校性的觀察結果，這種結果既有好的做法以推廣，也有普遍性的問題以供借鑑；一種是走課結束後，當場向上課教師反饋走課中發現的問題，並與教師就問題進行建設性的交流或者就走課發現的亮點及時向教師表達肯定；一種是週一走課領導將走課記錄本集中交主管教學副校長，並由主管副校長擇要統一向校行政會反饋。

2.以實現資源共享為目的的校本研訓專案

（1）“名師大講堂”專案

專案內容：學校邀請著名專家或知名教師就某個專題開展講學或授課。活動向市區兄弟學校開放，以發揮學校教研區域輻射功能。

本專案按照“制定方案、預約專家、廣泛告知、組織活動、活動總結”的程式進行。

（2）“校際交流”專案

專案內容：校際交流是校本研訓的一種深化形式，是整合教育資源，實現整體推進，促進教育資源共享的一種有力措施。我校校際交流主要形式為校際課例研究和校際專題研究。

3.以提高課堂教學效率為目的的研訓專案

教育部基礎教育司朱慕菊副司長明確提出“校本研訓要聚焦課堂”，要致力於提高課堂教學的有效性，把課堂研究作為校本研訓的重點。學校改變傳統的聽評課為主要形式的課例研究正規化，實行“雙迴圈”課例研究模式。操作模式如下：

第一個迴圈——“三同六步”兩人同課異構模式

“三同”指的是同年級、同學科、同教學內容；“六步”指的是選課、備課、上課、說課、議課、結課。操作程式如下：

選課——同年級同學科組的兩位教師作為一組，選定相同的教學內容。不同的組別原則上課型不一樣，關鍵是要有明確的研究主題，這樣才能提高課例研究的針對性和實效性。

備課——選好課後，上課教師進行個人備課。

上課——上課教師根據各自備課，實行同課異構。

說課——上課結束，備課組組織集體研討，先由上課教師進行說課。

議課——集體備課時，同年級組教師就兩節課進行議課，優化教學設計，改進教學。

結課——議課結束，由備課組長收集相關資料，比如上課教師教學設計、教學反思、議課書面材料、同課異構活動影象等，形成書面材料，以供借鑑。

同樣的課程內容，不同的教學構思，在同課異構中通過迴圈前進，直抵教學設計的真問題。

第二個迴圈：“N班六步”一人同課異構模式

“N班”指的是備課組的一名教師在同年級不同班級進行一人同課異構，通過磨課提高教學水平。“六步”指的是選課、備課、上課、議課、展課、辯課。操作程式如下：

選課：年級備課組推薦一位教師作為磨課教師，執教教師根據集體備課確定的研究主題自主確定教學內容。

備課：選好課後，教師先進行個人備課。

上課：執教教師根據教學目標，獨立確定教學思路和方法，並在第一個班級實踐。

議課：第一次上課結束後，備課組組織議課活動，研討上課得失，在老師的交流互動中，實現教學設計的優化。在此基礎上，執教教師在同年級不同的班級N次試教，年級備課組N次議課。

展課：執教教師N輪磨課後，在年級備課組集體研討完善下形成年級向全校公開展示的精品課，並由執教教師向全校做彙報展示。

辯課：是在課例的基礎上，圍繞一定的辯題，組織支援方和異議方開展辯論，達到交流觀點，分享智慧的目的。辯課結束，由備課組長收集相關資料，比如上課教師教學設計、教學反思、議課書面材料、活動影象等，形成書面材料，以供借鑑。

（三）開發了豐富實用的校本研訓資源

一是建立了一整套校本研訓制度，比如校本研訓制度、集體備課制度、教學視導制度、領導走課制度等；二是形成了教學資源庫，比如教學設計資源庫、教學課件資源庫、預習單資源庫、故事校本課程資源庫等；三是形成了富有特色的、有影響力的校本研訓品牌，比如“雙迴圈課例研究模式”、“名師大講堂”、“領導走課”等。

（四）促進了教師專業水平的提升

1.教師實施新課程的能力顯著提高。經過三年的努力，學校多數教師樹立了正確的學生觀、教學觀、質量觀、評價觀，教師課堂教學觀念新、資訊廣、師生互動效果好，教學效果良好。

2.教師科研能力不斷提高。

3.中青年教師快速成長。

專案總結報告範文9

尊敬的各位領導：

大家早上好!

根據委託監理合同，我們xx工程專案管理有限公司xx分公司，承擔了xxx縣政府業務用房和幹部週轉房的監理任務。下面由我就截止目前的監理工作情況進行一下彙報。

　一、工程概況

x縣政府業務用房工程建築面積8492.64㎡，建築高度為19.2米, 框架結構五層，為多層公共建築。建築結構設計年限為50年，安全等級為二級，抗震設防分類為標準設防(丙級);地基基礎設計等級為丙級。

目前x縣政府業務用房自四月六號開工以來，基礎工程已經完成。主體結構與七月底進行封頂，二、三層牆體砌築已基本完成，根據工程進度計劃，整個工程的牆體砌築於今年十月份完成。部分抹灰及部分安裝工程於今年底完成。

x縣幹部週轉房工程主要建築結構：為框架結構四層，總建築面積為1965.24㎡，為多層公共建築。建築結構設計合理年限為50年，安全等級為二級，抗震設防裂度為七度，地基設計基礎等級為丙級。

x縣幹部週轉房自七月六日開工以來，基礎開挖已完成，基礎承臺及基礎框架柱已完成,預計七月底基礎完成，九月中旬前主體封頂，十月中旬前填充牆完成及部分抹灰完成。

二、監理人員的工作情況

根據監理服務合同要求，自雙方簽訂監理委託合同後，確定專案質量、進度、投資監理總目標，成立了工程專案監理部。按照監理合同及《建設工程監理規範》分解監理專案表，明確總監理工程師和專業監理工程師職責。使監理工作制度化、規範化、標準化，確保監理任務的順利實施。

在業主及公司的大力支援下，本工程各項監理工作進展順利。在整個監理的工程中，我們加強和規範了監理的自身管理工作、嚴格執行各項規章制度，確保了工程的質量和合同的認真執行。

在嚴格監理的同時，我們針對該工程施工所出現的問題及管理不到位等情況。加大了“嚴格監理”的力度，加強了巡視旁站力量;多提合理化建議，加強了“事前監理”和“主動監理”，在監理過程中，做到了隱蔽工程、重點部位100%旁站，平時反覆巡視，把工程質量問題消滅在萌芽狀態。

三、工程監理管理：

總體開工報告及分項工程開工報告的審批：我監理部嚴格按照確保工期和質量、滿足承包合同的條件要求，稽核承包人的人工、材料、機械的投入，稽核施工方案的合理性、可行性，確保質量的具體措施以及承包人質檢體系的建設情況。

分項工程工序交接是監理日常工作及控制工程施工質量的一個重點，監理部首先對上道工序進行全面檢查，確認經過處理後滿足有關要求，才允許轉入下道工序施工。

監理部對本工程進場材料的出廠質量證明書與現場所進材料型號、規格、出廠日期等都進行了嚴格核對。原材料到場後，承包人的複檢及監理抽檢嚴格按照規定的批量進行，做到不漏檢和明確材料的使用部位。

旁站和巡視發現的問題，現場及時口頭通知，要求施工單位進行整改，問題較嚴重的或承包人不按要求整改的，監理部下發監理工程師通知單。所有發現的質量問題均在監理部的督促下，得以整改和完善，做到了指令的閉合。

　四、工程進度管理

對施工單位上報的總體施工進度計劃、階段性施工計劃、月度施工計劃等。監理部綜合考慮了合同工期要求，考慮對保證工程質量有利的原則，針對完成計劃所需要的合理人工、材料、機械投入，對承包人的保證計劃完成的施工方案、保證完成計劃的質量保障等，監理部都詳細的審閱後進行合理的調整性批覆。工期緊張時要求施工單位倒排工期和承包人投入必要的裝置、人力、物力、財力以科學組織、嚴格管理，來保證正常的施工進度。

五、廉政建設和安全管理

監理部在廉政建設、文明施工、安全、環保等方面積極按照業主及上級部門的要求嚴格執行。並定期組織召開相關會議，使得每個監理人員都能做到廉潔、公正的開展工作。對安全措施的落實情況和整改結果進行全程監控，本工程截止目前未發生安全事故。

總之，在施工監理工作中，我們把握了重要部位和關鍵環節，做到了預防為主，始終嚴格控制，把好了質量關，工程安全、可靠，符合設計及規範要求。我們將以嚴謹務實的工作態度及時糾正存在的問題，克服不力因素，加大工作力度，為業主交一份滿意的工程答卷!

專案總結報告範文10

時間如梭，兩週過得真快。

前幾天伍老說由於教材未到專案要延遲一週突然教材到了，我們馬上要結束專案開始新的起點了。

聽很多同學說很想補習一下JAVA結果沒有機會了。

其實這就是所謂的鏈帶反應。

因為大家都知道在專案開發時遇到很多問題知道原來學得是那麼的不認真，不刻苦。

這些都讓我意識到在Web時應該認真的學習。

這可能是我在專案中體會最深的吧！

下面簡單的談談我的專案感想吧。

首先想談的是我們為什麼會做這個專案，很多培訓學校都會在每學完一個階段就有專案的任務。

原來我所在的那個培訓學校也不例外。

原來對專案不怎麼重視，覺得那是作業只要能把專案提交了就OK啦。

現在仔細想想往往不止那麼簡單。

只要但我們瞭解它的目的才能更加的學習他。

我們現在是JAVA OO所以我認為學校的這次專案主要是想讓我們對程式碼熟練，增加我們的程式碼量，JAVA OOP的認識。

胡老師說現在的專案與原來的目的有所不同。

比如現在我們連《專案需求開發說明書》都沒寫。

所有很多同學存在對專案不瞭解，當然這主要也是我們自己的原因。

我們現在完成專案後只要能達到學校當初的目的就完成90%了。

我個人覺得其實對JAVA OOP的理解是最重要的。

其次談談我是怎麼做的這個專案，學校本次的主要任務的讓我們熟悉程式碼，瞭解JAVA OOP 所以我們沒有寫《專案需求開發說明書》。

記得第一次張老師說這個專案時當時腦袋暈乎乎的對這個專案不怎麼了解。

現在終於完成了專案當然對專案也有了一些瞭解。

專案過程中我們主要是在上理論課時張老師講解PPT，PPT上時我們當天專案中能用到的知識點並且都是經典。

在這期間我和其他同學一樣有些痛苦開始對專案不瞭解，然後到了解專案整個流程最後思考為什麼學校會這麼設計這個專案。

這些都是很讓人很痛苦的。

最後我們通過專案有哪些感想，第一知識點：這和很多同學一樣，在專案過程中感覺自己不管是在在程式碼方面還是思想方面都欠缺的太多了，知識點掌握的不牢靠。

第二JAVA OOP。

沒有理解OOP中某些概念或者對它們瞭解不深。

第三專案設計：在DAO模式時我們用到了連線池，雖然程式碼很簡單但是一個專案沒有它時很難的。

並且我們專案中用到了反射+配置檔案進行動態的執行出現，一個不錯的專案設計思想。

第四課外擴充套件：雖然這個程式碼並不多但裡面的深度以及知識點是我原來根本沒有想到的。

然而這些我原來都沒有意識到。

充分說明了課外擴充套件得太少了。

這些也是剛才我所說的鏈帶反應。

當然還有很多很多新的知識點總之讓我對JAVA對專案有了新的認識！

專案總結報告範文11

冬末春初，萬物復甦。集團公司金沙分公司又迎來了一個嶄新的開始。金沙縣建設投資大廈工程專案部全體職工通過兩個多月的艱辛努力，即將完成公司下達的各項任務，上交公司一份合格的答卷。

一、20xx年工作回顧

（一）工程施工情況：

金沙縣建設投資大廈工程於今年10月開工的工程，本工程建築面積為100311.33，由重慶建安建設（集團）有限公司承建，重慶市建築工程設計院有限責任公司設計，貴州省地礦局第二工程勘察院勘察，貴州化興建設監理有限公司監理。20xx年主要工作地基基礎的開挖。

（二）工程質量、安全生產、文明施工方面情況：

1、工程質量：

金沙縣建設投資大廈的施工質量是一個強抓的重點，專案部全體成員也意識到質量是企業的立足之本，我們需要認真總結經驗，加強治理，在專案經理的帶領下，全體管理人員共同努力下，在現場有針對性的進行試驗，研究解決，不斷提高我們的施工水平和企業的施工信譽。

2、安全生產：

20xx年金沙縣建設投資大廈工程沒有發生過一起安全事故，將安全事故控制在0‰。20xx年10月以來為了保證安全生產，專案部加強安全防範意識，投入了大量現場教育時間，增強安全施工生產的宣傳和教育，取得了較顯著的效果。我們在安全檢查、安全教育、安全責任到人等方面做了大量的工作，凡是我專案主要裝置都是持證上崗，防範了各種事故的發生。雖然一直以來沒有出現安全事故，但安全工作是一項常抓不懈的工作，例如我們在臨時用電上還未完全規範，安全防護還不到位，公司安全檢查也指出一些不足，對現場發現安全隱患整改不及時等，這些方面是我們今後工作中需要改進的，要把安全教育工作制度化、治理規範化。

3、文明施工：

工程專案文明施工是反映一個企業的治理水平和企業信譽的一個重要視窗。從20xx年10月份以來，金沙縣建設投資大廈專案部先後接待了建設部領導，縣政府領導的多次現場視察，在文明施工和施工規範化治理上，借鑑好的經驗，抓好文明施工工作。我們要更加努力，成為同行業的佼佼者。

（三）工程施工碰到的問題：

1、挖孔樁地質情況複雜，溶洞較多，影響工程整體施工進度。

2、挖孔樁勞務班組素質有待提高，人員的組織不到位，勞務管理混亂。

“建安是我、我是建安”在公司提倡的“團結、互助”的工作形式下，營造了和諧的工作氛圍。在實際工作中大力推進落實，專案部幹部職工經常溝通，瞭解職工情況，要求無論在什麼時間對不和諧音符及時制止，說有利工作、有利團結的話，一心撲在專案上，才會有更好的新景象，結合成功與失敗的經驗攀登高峰，抓住時機敢於挑戰，20xx年分公司將會在各專案部、管理人員之間形成“比、學、趕、超”的新局面。在來年的施工建設中，我們在保證安全、質量的前提下狠抓進度。建安文明施工：“趕超工程黃果樹杯，再創輝煌巨集偉建築”。

專案總結報告範文12

XXXXX有限公司

U8 ERP專案總結

回顧專案從13年12月份啟動到14年4月U8專案正式上線，在整個專案推行過程中得到了XXX公司的領導們的大力支援以及各部門人員的積極配合與努力，截止目前，專案已經按業務規範正常執行。

下面分如下幾個方面總結XXXU8專案。

一． 專案回顧

1.1專案進度回顧 1.2專案各階段執行結果

二． 專案成果簡述

2.1進銷存業務與流程的標準化 2.2XXX公司組織及籤核流程逐漸清晰化

三． 專案前後的U8使用分析與對比

3.1 分析4月之前的舊賬套為什麼不能繼續使用

3.2 舊賬套使用的功能簡要分析

3.3新賬套使用的功能簡要分析 3.4 關於621新賬套資料補錄說明

四． 存在的核心問題

五． 下一步需完善的要點

六． 總結

一． 專案回顧 1.1專案進度回顧

1.2專案各階段執行結果

二． 專案成果簡述 2.1進銷存業務與流程的標準化

XXX公司ERP專案從4月1日式上線，透過此ERP專案的執行已經規範XXX公司進銷存業務與流程的標準化，如大宗原料申購，採購，領料，倉庫，銷售等流程，

2.2XXX公司組織及籤核流程逐漸清晰化

對XXX公司的內控及管理水平有了定的一些改善，人員的工作也得到規範，比如：目前成品倉庫、原材料倉庫與備品備件倉庫的現存量與倉庫實物已經基本做到了帳實相符，但這只是萬里長征第一步，需要堅持，不斷的改善，有些環節，特別是生產、成本流程方面還是不能有效銜接，特別是物料配方、生產計劃的按配方領料，物控，呆滯料等等問需要進一步加強與提升。

三． 專案前後的ERP使用分析對比 3.1 分析4月之前的舊賬套為什麼不能繼續使用

602帳套存在較突出的問題如下，此分析已在《安徽XXX公司U使用現狀及改善方案》

中進行了詳細的分析說明，現簡述如下：

3.1.1 基礎檔案設定與XXX公司實際管理需求不一致，這是根本性問題 3.1.2 流程和單據不一致，造成供應鏈的進銷存資料與財務資料脫節 3.1.3 財務科目設定不合理造成的財務報表標準化程度低

3.2 舊賬套使用的功能簡要分析：

基礎資料（物料編碼，單位，客戶，供應商等） 調撥單，發貨單，採購入庫，財務模組。

3.2.1基礎資料設定是否合理，可以直接體現管理是精細，舊賬賬套使用的編碼不能夠體現出新料，回料，在產品的管理上無法做到清晰化，單位用KG，入庫時用KG，但出庫時又不需要稱重，這樣也無法做到精確的管理及核算。出現嚴重的一物多料號的情況。

領料用調撥單，無法精確管控到材料出了哪裡，只能在賬上體現物料賬由倉庫到車間,對核算成本,領用等等造成資料失真

3.2.2發貨單：只是為了統計發給哪些客戶，對庫存沒有真正的管控，只方便列印成像樣的發貨單據。

3.2.3採購入庫單：申購，採購前面的環節沒有把控，沒有規範化，不定期的申購，採購，本來庫裡有，若是沒有查不到相應的資訊，又得申購採購，採購回來，倉庫人員要自己加上編碼，做採購入庫單，沒有起到計劃性的事前控制。

3.2.4財務模組：雖然也在使用，但科目的核算，輔助核算不合理，庫存沒有細分到種類，費用類也沒有規範的核算等等。

3.3新賬套使用的功能簡要分析：

基礎資料（物料編碼，單位，客戶，供應商，公司組織，收發類別，銷售類別，採購類別等）

3.3.1營銷部：

《銷售訂單》 《發貨單》 《委託代銷發貨單》 3.3.2生產部門：

《領料申請單》 《產品入庫單》 3.3.3、採購部門

《採購訂單》 《到貨單》 3.3.4、倉庫部門：

《材料出庫單》 《採購入庫單》 《產品入庫單》 3.3.5、各部門請購單據： 《請購單》 3.3.6財務部門

存貨核算，應收管理，應付管理，固定資產，總賬及財務報表。. 實際運作流程簡述如下：

a、營銷部確認客戶訂單後，在U8系統中錄入《銷售訂單》，注意是直接銷售還是委託代銷，另外還要查庫存制定《生產計劃單》（系統外），下發到生產。

b、發貨時，由營銷部根據據訂單中的銷售型別，在U8系統中錄入《發貨單》 或《委找代銷發貨單》，儲存、打印發貨通知單，由倉庫稽核後發貨，並且列印多聯發貨清單。 c、生產車間物料計算後，需指定人員在U8系統中做《領料申請單》，可以每天計劃第二天所需物料，統一錄入

d、當生產完成後，由品保檢驗後，在系統 中做《產品入庫單》，將產品入庫單號寫在報檢單上，交由倉庫核對後，倉庫稽核後列印多聯，完成入庫手續。 e、各部門或生產部門所需要的物品需要找到U8中相關的物料編碼，在系統中錄入《請購單》，打印出來，經相關領導審批後，交由採購部。

f、當採購接到《請購單》後，由請購單生成採購訂單，發供應商。 g、供應商送貨過來後，由採購在系統中錄入《到貨單》，通知到倉庫。 h、倉庫，根據到貨單在系統中生成《採購入庫單》，數量以實際點數為準，辦理入庫後，列印多聯。

i、倉庫：根據生產提供的領料申請單，生成《材料出庫單》，發貨後列印多聯，回聯給到領料部門同時發貨

j.財務：以後業務發生完畢後，月底對倉庫的盤點，應收應付都可以直接從以上業務取數，從而可以起到更加細化的監督作用，並能夠分析出問題所有，有助於企業管理的提高。

3.4 關於621新賬套資料補錄

因為ERP新帳套啟用時間定在了4月份。在4月份新帳套啟用後，財務管理部針對財務審計及財務資料合規性考慮，提出需要補充1-3月份資料，由於新帳套已經啟用，ERP軟體系統的初始化工作已經基本完成，在目前啟用的620帳套中補充1-3月份資料已經不可能實現，為了能夠滿足財務管理部對財務年度帳連續性和合規性的要求，故提出以下方案進行調整。目前已經選方案2.

四． 存在的核心問題

4.1 運作流程還缺乏規範性、一致性，資訊不完全對稱；

4.2 產供銷銜接不暢，銷售、生產計劃、採購,車間生產,整合度不高； 4.3 成本核算粗放，基礎工作不到位，影響成本核算的準確性。

五． 下一步需完善的要點 5.1 產品標準BOM的建立

5.2 計劃生產體系建立，按單生產，定額領料

5.3優化成本核算方法，成本核算範圍，成本核算基礎資料歸集 成本分析和成本預決測，建立目標成本體系,制定成本分析報表 5.4 建立產品積壓分析及處理規範

5.5 銷售，倉庫，生產，財務各種月報，週報，年報規範化，建立臺賬，庫齡，賬齡等相關分析資料，實現資訊共享。

5.6 部門，崗位職責需進一步清晰化, 建立跨組織的流程體系，並進行流程確認, 針對運作過程中發現的重點問題提出流程優化方案

專案總結報告範文13

時光荏苒，忙碌的20xx年即將悄然過去，在公司的幫助和指導下，專案部全體員工團結協作，克服了工程建設中的種種困難，以積極的姿態投入到交通集團咸陽基地專案三標段工程的施工建設中，通過專案部所有員工的共同努力，圓滿的完成了本工程1#、4#、7#樓及相連地下車庫的主體工程，為後續的裝飾工程的施工銜接奠定了一定的基礎；順利地通過了省級文明工地的驗收；達到了質量優良，無大的質量缺陷，處於受控範圍之內；確保了安全零事故的發生。回顧過去成績固然可喜，可還是要看到工作中存在的不足。因此，我們更要戒驕戒躁，以高漲的熱情迎接20xx年。現將本人對20xx年的工作經驗及教訓總結如下：

一、技術管理總結

1、督促資料員認真落實技術資料的收集、整理、歸檔等日常管理工作，及時檢查、督促有關人員做好原始資料的積累，使施工技術資料在時間、內容、數量三交圈。

2、認真熟悉圖紙，瞭解設計意圖，掌握工程特點和難點，正確指導施工。認真稽核鋼筋料表，經確定無誤後安排下料加工；

3、編制分部分項施工技術方案和特殊工序作業指導書。負責解決、處理本工程施工過程中的各種技術問題。

4、作為專案總工，變更索賠的主要責任人，我深知變更索賠工作之重要性。所以我必須熟悉合同、熟悉圖紙、熟悉現場、發現問題及時彙報。積極聯絡監理、建設單位進行現場踏勘、加強溝通。始終本著“變更不分大與小、不分多與少、積少成多”的原則，積極爭取到

更多的工程量。

二、質量控制總結

1、工程施工實行樣板引路、技術交底制度，使工人牢牢掌握各種施工工藝，保證每個工人都能領會操作要令、掌握規範標準要求。

2、嚴把材料進場關。進場材料必須有檢驗報告及產品合格證，並認真進行取樣複試，杜絕偽劣材料使用，在監理人員的監督下按照規範要求進行取樣、送試檢驗，試驗合格後方可用於工程施工，杜絕不合格材料使用到工程中。

3、加強“自檢、互檢、交接檢”和工長的檢查驗收制度，經檢查合格後，報監理簽收並做到每工序必驗，對出現不合格樣品嚴格執行獎罰制度，提高了工人的責任感，避免因返工造成的工期拖延和材料浪費。

4、合理安排工序，建立對模板、鋼筋、混凝土的成品保護規章制度，在施工中認真貫徹落實。

三、技術質量通病分析總結

在施工過程中，我經常深入到工程專案每一個角落，及時準確地糾正工程中存在的質量問題以及細部作法不完善不到位的地方，並督促其認真整改。工程驗收中不怕得罪人，對不按程式辦事、不符標準放行的行為堅決予以抵制，同時，根據現場施工實際情況，有針對性的總結了幾個方面的常見問題的質量通病防治措施，有效控制了個別質量通病的發生，同時提高了工程質量的預控能力。

模板方面：

在7#樓一二層檢查砼外觀質量時發現牆柱陽角有鋸刺毛邊現象，且個別牆柱陽角漏漿現象嚴重，及時同勞務公司現場分析，並制定了相關措施：在模板支設時，陽角部位相鄰夾角方木處加步步井、端部橫檔杆貼模板處打木楔或大橫杆端部加雙扣件處理，通過運用此方法，收效很大，在很大的程度上保持了砼外觀質量。在1#、4#樓拆完模板後，對砼外觀質量檢查時發現後澆樑與砼牆面出現漲模、頂部牆板陰角處漏漿（影響現澆結構整體質量）以及飄窗板窗臺、窗頂樑時高時低等現象（易造成飄窗窗臺標高同層不交圈）。針對以上問題，我們通過現場檢視、分析，制訂了：後澆樑綁板加固所用方木必須通長，在端部用步步井或螺桿固定在剪力牆鋼銷孔內；板牆陰角漏漿、觀感差，我們在支頂板模板時，要求操作工人在牆頂與板底陰角交匯處加靠牆板子並用板底方木頂死，防止了漏漿現象的發生；飄窗板窗臺不平，因為所用大板所帶造型都是固定死的，所以要求混凝土工人在澆築平板砼時要特別注意標高，寧低勿高，以此來保證此問題的再次出現。

鋼筋方面：

在使用木模所在樓號砼是一次澆築的，所以在此工藝施工下，柱端部很容易出現移位（因為砼澆在板上看不見柱原位置），隨後我們採取了用鐵絲拴住柱主筋，檢查位置正確後，用釘子固定在板面上，運用此方法後這一現象逐漸被消除。在大板施工時，先綁樑的支撐都是用鋼管加絲槓墊木固定的，有些工人成品保護意識差，隨便亂拉或

在澆砼過程中被破壞，造成此後先綁樑過低、鋼筋位置出現偏移、木模合模困難等。隨後我們要求鋼筋工在所用鋼管上刷漆，形成專用鋼管，防止被挪用；還要求班組帶班班長髮現此問題後應及時處理，防止造成後果，否則由此說明其脫崗，應由其自行承擔並處以罰款。此現象由此得到了有效控制。

外保溫方面：

在施工過程中，發現幾處外保溫隔斷了飄窗板，因外保溫在施工時固定措施不力（澆築砼時可能出現上浮）、外保溫區域性過高、人為因素破壞等原因，此情況留下了質量安全隱患（隨後將逐一檢查處理），我們發現後及時制定了相關管理制度及預防措施。

四、進度管理總結

1、編制周、月及階段性施工進度計劃，狠抓落實，周保月、月保階段，階段保證總計劃落實。發現計劃與實際不符時及時分析原因，調整工、料、機配置，確保施工進度計劃的可行性和必行性。

2、定期召開生產例會，使施工各方面資訊交流渠道暢通，問題及時解決。總結日計劃完成情況，釋出次日計劃；分析工程進展形勢，互通訊息，協調各方關係，制定工作對策。

3、建立固定的協調製度，當工程施工進入多個專業交叉施工階段，定期組織召開各專業施工方參加的工程協調會，以協調解決各專業施工方施工過程中的制約因素。

4、生產經理根據當日作業任務，督促勞動力，為防止工種之間由於起重機械的使用發生糾紛以及能高效的完成任務，經常在施工一線給

予協調塔吊。

進度目標不足之處：

本工程在主體施工階段，勞務公司管理配合到位，在三個標段之中進度處於領先地位，但在後期施工之中，由於建設單位月進度款滯後且不及時足額支付、文明工地建立耽擱、勞務公司管理鬆散、勞動力跟不上以及勞務公司居功自傲管理配合跟不上等種種客觀因素造成實際進度目標與原計劃不一致。由此對後期的施工部署及安排造成了一定的影響。使專案部對後期進度目標的實施出現任務艱鉅及工期更為緊迫等狀況。主要體現在以下幾個方面，現做一總結，以備經驗積累。

1、在主體施工期間，由於勞務公司安排1#、4#樓夜間吊大板的工人僅同一批人，有時由於客觀原因形成作業之間會產生矛盾、窩工，兩棟樓相鄰吊大板時間必須錯開，否則會造成一棟樓閒置。

2、主體期間由於鋼筋工勞動力不停換人、不穩定以及各個班組操作工人由於各種原因都出現過好幾次罷工耽擱。累計至少10天，（不包括中大學聯考期間夜間施工受阻）。根據專案部安排，澆築混凝土必須安排在夜間施工，不佔工期。而由於各個班組之間工序銜接不很到位，多次澆築砼出現在白天，耽擱了合理的時間。

3、商混供應不及時、不連續耽擱，由於資金未跟上多次出現停工待料。勞務公司進度目標實施拖延，管理手段不夠強硬，導致多次原計劃澆築混凝土時間拖延（給商混廠所報時間多次延誤）。出現機械等人、人等機械情況，造成惡性迴圈、未形成良性互動而造成配合跟不上。

4、本工程各個主樓在施工屋面塔樓及屋面二次結構均佔據了好長時間，

專案總結報告範文14

承擔單位：

合作單位：

一、專案來源及概況

“特殊工業用竹新品種選育及快繁育苗新產品、新技術開發”是宜賓市20xx年引進高層次人才專案，專案編號20xxYG03。該專案由四川農業大學陳其兵教授為主要承擔者，長寧縣曙光觀賞竹園藝場為專案合作單位。20xx年3月開始，20xx年12月完成，已通過宜賓市科技局、市人才辦、市財政局組織的驗收專家組的驗收。

二、專案組織實施工作情況

1、成立專案工作組

四川農業大學風景園林學院院長陳其兵教授為專案第一責任人，專案組主要參與人員有四川農業大學、宜賓市林業科學研究院、長寧縣林業局、長寧縣曙光觀賞竹園藝場等單位相關技術人員等13人。

2、專案目標任務

開展特殊工業用竹竹資源的調查取樣，建立竹類種質資源圃100畝；對資源圃20餘竹種進行材質比較研究；開發出纖維用、竹炭用的竹種新品種1-2個；開發出新品種竹種快速育苗關鍵技術體系；在宜賓地區產業化示範推廣10萬畝。

3、專案計劃目標任務

開展特殊工業用竹竹資源的調查取樣，建立工業用竹類種質資源圃；竹種纖維特性、碳效能開發研究；進行適合纖維用、竹炭用的竹種新品種開發；工業用竹種新品種快速育苗關鍵技術研究；工業用竹竹林高效造林技術、集約經營研究及產業化推廣示範。

4、主要經濟技術指標

主要技術指標：在工業用竹品種群中，開發出適合纖維用、竹炭用、漿用的竹類新品種2—3個；實現竹苗栽培成活率90%以上，年產竹苗3.75-4.5萬株/ hm，成林年生產力到45噸/hm。發表論文2—3篇，建立種質資源圃100畝，實現新品種竹種定向培育關鍵技術整合與產業化示範推廣面積達10萬畝，品種自主創新成果應用達優良以上。

主要經濟指標：通過建立工業用竹竹苗種質資源庫，培育具有優良性狀的新品種，運用快繁、造林、集約經營及產業化推廣技術，提高竹林生產力，帶動農業農村經濟建設，促進竹產品加工業的發展，增加竹林經濟收入。

三、專案有關指標完成情況

1、目標、任務完成情況、解決的關鍵技術、取得的重大技術成果、專利情況。

（1）目標、任務完成情況

專案組分別在宜賓市長寧縣古河鎮及長寧鎮曙光觀賞竹園藝場各建成竹類種質資源繁育圃50畝，合計100畝，共收集工業用叢生竹竹種26個，資源品種包括：慈竹、綿竹、刺楠竹、硬頭黃竹、雲南牡竹、西藏牡竹、雜交竹、龍竹 、黃竹、吊絲竹、梁山慈、麻竹、毛竹、泰國龍竹、甜龍竹、筇竹、烏哺雞竹等。

專案組從生物學、生態學和生產等方面進行多個指標綜合評價，22

選育出纖維用竹“川牡竹1號”和竹炭用竹“竹海硬頭黃”兩個新品種。採取對比試驗，分別對目標種進行不同育苗地、不同年齡繁殖材料、不同育苗季節、不同育苗方法、不同植物生長調節劑的處理來進行組織培養育苗試驗，探索出工業用竹的最佳育苗方法和技術。分別在三個試驗地，從造林地、造林季節、造林方法等方面分別探工業用竹生長的高效造林技術。經過多樣地試驗及觀察，分別獲得“竹海硬頭黃”和“川牡竹1號”高效造林技術，竹苗栽培成活率分別達92%和94%，年產竹苗可達4.5萬株/ hm。

截止20xx年底，在宜賓累計推廣造林10萬畝，目前已成林投產約6.6萬畝，其中長寧縣示範推廣4萬畝（其中川牡竹1號3萬畝、硬頭黃竹2萬畝）；宜賓縣示範推廣2萬畝（其中牡竹1號1萬畝、硬頭黃竹1萬畝）；江安縣示範推廣1.5萬畝（其中牡竹1號0.5萬畝、硬頭黃竹1萬畝）；興文縣示範推廣1.5萬畝（其中牡竹1號1萬畝、硬頭黃竹0.5萬畝）； 筠連縣0.5萬畝主要為牡竹1號0.5萬畝；翠屏區0.5萬畝主要為硬頭黃竹。

（2）新品種選育

20xx年開始到20xx年末，分別在宜賓市長寧縣曙光觀賞竹園藝場、成都市高新區三環路竹博園、雅安市四川農業大學林學院教學實習基地，將各地引種的牡竹和硬頭黃竹優良無性系進行栽植。

從生物學、生態學和生產等方面進行多個指標綜合評價，以土壤有機質含量、胸徑、壁厚、株高、杆重、新竹數、纖維素含量、木質素含量、灰分含量、纖維長度、纖維長寬比指標做為評價標準，2

對引種竹種進行有針對性的工業用竹新品種選育。

優質製漿材的要求是得漿率高，纖維形態及柔韌性好，纖維素高，木質素、灰份小，同時對竹材的速生豐產情況及原材料生產成本應充分考慮。選育出的纖維用竹—川牡竹1號（Dendrocalamus strictus（Roxb.），良種編號為川R-SC-DS-005-20xx，其纖維形態測定結果表明（見表1）：川牡竹1號纖維長度在1.61~3.26 mm之間，平均長度為2.95 mm；纖維寬度在7.52~19.21um之間，平均寬度為15.26um；長寬比在106~247之間，平均長寬比為171，屬於細長型的纖維原料；川牡竹1號纖維細胞腔徑為15.14um，纖維細胞壁厚為4.9um，壁腔比為0.32，屬於腔大、壁薄且柔韌性好的細胞型別，屬於優質纖維用竹，纖維達到《竹材粘膠短纖維檢測標準FZ/T51006-20xx》一等品標準。

表1 川牡竹1號竹材製漿效能指標統計表

竹種

川牡竹1號 纖維素含量 （%） 66.23 木質素含量 （%） 22.15 灰分含量 （%） 1.92 纖維長度 （mm） 2.95 纖維長寬比 171

優質竹炭材料的要求是密度高、含水率低、pH 值高、灰分低、揮發分低，固定碳含量高，專案組對不同竹種進行材質檢測，並用掃描電子顯微鏡分析其微觀結構，選育出質量好、出產碳量高的竹炭用竹新品種—竹海硬頭黃（Bambusa rigida Keng et Keng f. ），良種編號為“川R-SC-BR-019-20xx”，其制碳形態測定結果表明（見表2）：竹海硬頭黃成碳水分含量8.1%，pH 值8.1、灰分為2.6%、

專案總結報告範文15

在將近一個月的“國培”學習中，我受益匪淺，不僅在業務上有所收穫，而且在生活上也有所收穫。“20xx國培計劃”的主要作用在於：一是提高教師業務水平，提高教師技能;二是教師與教師之間、教師與專家之間的廣泛合作與交流，促進了教師團隊的整合與團結，促進了教育資源的流通，做到精益求精;三是發揮了終身學習的作用。俗話說：“活到老，學到老。”隨著時代的進步，教師的思想與技能也要隨著時代的發展而發展。

在此次培訓中，我主要獲得以下方面的收穫：

第一，在學習內容方面。我主要學到了：教室多媒體裝置介紹及應用;教師職業道德修養;中國小生常見心理問題及應對策略和方法專題;生命與安全教育理念在中國小教育中的實踐應用。具體來說，包括：多媒體技術是教師在現代教學當中需要掌握的必不可少的技能之一，主要針對白板、投影儀和課件的綜合運用;作為一名合格的教師，必須遵守《教師職業道德規範》，要有愛心、恆心、靜心、淨心、虛心;中國小生常見的心理問題主要是學習上與生活上的焦慮問題、青春期心理問題、與父母的獨立、依賴關係等，處理這些問題，首先是觀察，然後是交流與接觸，最後是循循善誘重點解決問題;生命與安全是現代社會長久談論的話題之一，只有學生的生命與安全即生命健康權得到維護，學生才能更好的學習與生活，所以對學生的安全教育就顯得尤為重要。

第二，在交流合作方面。在此次培訓中，通過社群討論與研討活動，與老師、專家們討論了一系列問題，主要有：師德修養、後進生的轉化問題、留守兒童的教育問題、怎麼排座位、如何激發孩子們的閱讀興趣等，特別是對多媒體的使用問題，多數老師通過討論認為科技的使用要適度、適時、適宜，抓好學生的學習重點，不可偏頗、本末倒置。這樣的合作，使得不同層次的教師理念與技能互換，促進共同成長與進步，特別是對於新入門的教師來說，是一次不錯的學習機會。

第三，在教學理念方面。二十一世紀是科技的時代，更是理念的時代，一個進步的社會是否發展，不僅要看技術實力是否進步，更要看理念是否發展，在一定程度上，人的思想是制約科技的一個因素。同樣，教學理念制約教學技術的應用與學生的發展。教學的首要理念是愛心教育，這與我們學校的教育理念“優教、融情”的道理一致，只有融進學生的心坎裡，實實在在為學生服務，學生才會努力去學、主動去學。其次是現在教育。現在教育理念要求教育要發展學生的綜合能力而不單單是學習能力，學生在德智體美勞等方面應全面發展，特別是品行方面，記得錫市六中鄧老師每年開學第一堂課便教學生要“先會做人，後會學習”，至今受益。最後是適宜教育。對於學生來講，受先天遺傳因素與後天教育環境的影響，學生的個性特點、思維水平和學習能力是參差不齊的，因此，要因人制宜、因時制宜、因事制宜，不可批量生產只會學習不懂生活的“學習”機器。

以上是我在學習方面、合作交流方面與教學理念方面的收穫，希望其他老師指正。在教育的道路上，我們要走得更好、走得更快、走得更遠。